感谢的作文

时间：2024-08-26 16:29:40 感谢我要投稿

感谢的作文6篇（经典）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的感谢的作文6篇，希望对大家有所帮助。

感谢的作文6篇（经典）

感谢的作文篇1

　　面对别人的“挑错”，有的人火冒三丈，斜眼直瞪，撸起袖管摆好架势，大有“针尖对麦芒”的意思；有的人则躬下身子，一副“洗耳恭听”的样子，心里却暗自咒骂，也不知心思跑到哪里去了；有的人则诚恳接受，审视自己的不足，并微笑感谢对方的“挑错”。像莫言在被“咬文嚼字”挑出“毛病”后，他诚恳地表达了自己的谢意一样。在面对别人“挑错”，我们要微笑感谢别人的.“挑错”。

　　美国总统在第二次任选美国总统的时候遭到了许多人对他的“挑错”。虽然最后胜利但票数却仅比对手多了一点儿。面对这种情况，他虚心地接受了别人的“挑错”，甚至还微笑说这些是激励，他会做得更好。显然，这种大度与良好的心态使他获得了不少大众的支持。微笑接受别人的“挑错”的心态，是我们正确对待错误与矛盾的第一步。试问连别人的建议都听不进去的人，又怎能塑造更好的自我呢？

　　当然，在别人“挑错”时我们难免会遇到一些“吹毛求疵”的状况。面对这些用放大镜在你身上找错误的人，我们当然不能一昧地接受了。智者总会用一种理性的眼光去看待这些问题。所以在面对这些问题时，我们必须认识判断到：这个错误是否存在自己身上，“有则改之，无则加勉”。

　　朱自清的《荷塘月色》想必大家都不陌生甚至里面优美的词藻语句还会背、默、读出来。但这篇文章它也被挑过错。有人写信对朱自清说道：“那片荷塘的夏季并没有蝉声。”这一纠正让朱自清很吃惊，他虚心接受并回信表示感谢，但在后来他的某次对话提到：“虽然不知道是否夏季其他荷塘没有蝉声，但他经过验证得到的，确实还是有的。”虽然如此，他还是对那人的“挑错”表示感谢。

　　显然，在智者看来，无论是“挑错”还是“求疵”，他们都对此表示感谢，因为别人对你的“挑错”不仅能使自身得到更好的进步，还是一种对你的上心、关注。

　　因此，在面对别人的“挑错”时，请微笑地感谢，再去看看自己是不是需要改进。在意识到真正的需要纠正时，请微笑接受。唯有这样，你自己才会得到更好地发展。

感谢的作文篇2

亲爱的康老师：

　　您好！

　　谢谢您对我的帮助，我绞尽脑汁地想不出用什么话语来表达我对您的感激之情。终于，我们学了《谁是最可爱的人》这一课，我突然感到眼前一亮。在我心目中，您不就是最可爱的人吗?我感到，您的胸怀是那样的美丽和宽广，您的意志是那样的坚韧和刚强，您的灵魂是那样的纯洁和高尚。

　　记得刚开学那几天，因为我是从山西来借读的学生，所以和班里的同学互不相识，当我看到其他同学一下课就三个一群，五个一伙的说说笑笑时，心里特别羡慕，自己感到孤独。我不敢去接近她(他)们，更不敢主动地去和她(他)们说话，甚至有时还躲着她(他)们，因为我总觉得自己不如她(他)们。您看到这种情况后，“送”给了我这样两句话：“天生我材必有用”、“天行健，君子当自强不息”。是这两句话给了我自信，给了我勇气，给了我鼓舞，让我敢于接近同学、了解同学，和大家一起开心地玩，尽情地笑。

　　有一次，我和班里的一名女生王娜因一道数学题争了起来。这道题有很多种解法，明明是我这种方法简单，可她却非要说是她的方法好，我生气了，就冲她大声嚷：‘，我的方法好，你的就是不好!”事后，我们谁也不理谁。您知道了这件事，便又“送”给了我两句诗：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，“……比天空更广阔的是人的胸怀”。顿时，我觉得心胸开阔了许多，心头的烟云消散了。您又教我要“宽以待人，严于律己”，一定要善于团结和自己意见不同的人，还跟我说您是怎样和同事们团结的。

　　啊，由此我看到了您的胸怀是多么的美丽和宽广!

　　我还记得两个月前，我正因数学测验没考好，英语考得也不太理想而垂头丧气、意志消沉时，又是您，给我吟了两句诗：“仰天大笑出门去”，“满山云雾都是乐，一丝荣辱不孺惊”，当时我觉得周围的一切真的都好像在冲我笑，我一下变成了快乐的小天使。

　　过了几天，当您走进教室，正准备给我们上课时，我发现：您一脸的疲倦，眼圈微红，说话声音嘶哑。尽管如此，您还是和以往一样认真地给我们讲课，用低沉的声音说：

　　“打开语文书，我们继续学习《最后一课》……”下课后，您还是和以往一样给同学补习功课；放学后，您仍然还是和以往一样地批改我们的作业到很晚，很晚。

　　后来我才知道：您的母亲在那几夭去世了，，您是强忍着极大的悲痛来给我们上课的。您的意志是多么的坚韧和刚强啊，您有一颗多么坚强的心。老师啊，一想到您，我遇到数学难题就会顽强地做下去，10分钟、20分钟……直到解出为止。每当我遇到困难、听到不如意的话时，我的眼泪在眼眶里来回地打转，但始终不让它掉下来，因为我要做个坚强的人。

　　在以前，我对语文课毫无兴趣，就更别提写作文了。可自从您教了我们的语文课后，我才发现，原来，语文课是这么的有意思，写作文是这么的容易。您要求我们把没学的要求背诵的课文提前找您背诵，我按您的要求去做了。开学第五周，我就将(从百草园到三味书屋)第二自然段找您背了，并且仿照“不必说……；也不用说……；单是……”在随笔本中写了一段景物描写，受到您的表扬，夸我是“走在时间前面”的`人!我欢喜、激动，夜里都在梦中笑醒!（初中作文）

　　您让我们积累(做剪报、做卡片)，随时积累好词好句好段落；让我们每周写2一4篇随笔。说也怪，拿起笔，一些平时积累的东西就会排着队在脑海里闪现，流人我的笔尖……

　　我的作文有些进步，受表扬多了有点洋洋得意，瞧不起同学，又是您在我的随笔本上写上：“山外青山楼外楼，英雄好汉争上游。争得上游莫骄傲，还有英雄在前头!”

　　老师啊，您就是这样用诗一样的语言激发我对语文的兴趣。又用诗一样的语言教我怎样做人。您是诗的化身。啊!感谢您，感谢您给了我知识，感谢您给了我自信和克服困难、战胜挫折的勇气，感谢您用诗培育了我，用诗铸造了我的灵魂……谢谢您对我的帮助!

　　祝福您

　　永远健康!

　　您的学生：冯丽芳

　　20xx， 12， 15

感谢的作文篇3

　　六年的时光，好像匆匆走过，又好像有些漫长。现在，我已经步入了六年级的上学期，这让我悲喜交加。悲是因我即将要与朝夕相处的老师、同学们分别了；喜是因我将会学习到更多新知识。

　　回顾六年来走过的路程，不知老师们为我们费了多少心思，操心多少次；不晓得在多少个夜里，老师开着灯，为我们不辞辛苦地批改作业。老师们尽心尽力地教育我们，让我们从无知的儿童变成了稍有知识的少年。

　　我敬爱的老师啊！是您为我开启了学习的大门；是您引领我步入知识的殿堂；是您带我遨游在知识的海洋；是您帮助我建造知识的宝库。您的谆谆教诲，我永远会铭记在心；您的呕心沥血，我永远都不会忘记。您像辛勤的园丁，将知识的甘露浇灌在茁壮成长的鲜花上；您像阳光，温暖人们的心灵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为了我们付出了许多许多，却不求一点一滴的回报。

　　亲爱的同学们，这五年中，我们经历过酸甜苦辣。我们一起奋斗，一起进步，一起成长，一起欢笑。虽我们将分开，但转念一想，我们将会离自己的梦想更进一步，难道这不值得兴奋吗？“海内存知己，天涯若比邻。”不论我们身处何方，但我们的友情就如同一朵朵腊梅花，任冰雪拍打，却依然挺立、绽放，坚强不屈地生长，并散发着沁人心脾的缕缕幽香。我们前方的路难免会有坎坷，但只要有勇气与信心，就一定会冲破艰难险阻，到达梦想的彼岸。

　　母校那碧绿的操场中的'每个地方，都留着我们的脚印与欢声笑语；那（3）班有着我们一起奋斗过的汗水；那国旗中记载着我们在升旗仪式时庄严的情景。六年的情谊，难舍难分。这五年中发生的事情，犹如一张张相片。而记忆就是一本相册，将这些点滴的事情保存在我的心中。

　　母校，请放心。我们会努力，会奋发，会腾飞！现在，我们以您为荣；但将来，您一定会以我们为荣！

感谢的作文篇4

　　美丽的校园像一棵挺拔的大树，而我们就像是一只只小鸟，在里面共同学习，共同游戏。

　　时间飞快的流去，六年已经过去，我们即将毕业，离开这里。我从一个连ABCD都不懂的小屁孩，成长到了一个能用英文写文章的学生，从一个只会加减法的笨蛋，成长到了一个轻松列方程的学生，从一个连树都不敢爬的胆小鬼，成长到了一个无所畏惧的男子汉……这一切都应该感谢我的母校——市值五小，以及教过我的老师和朋友。

　　第一次进校园时，我感到格外陌生，但很快我就适应了这里的生活，我认识到了许多朋友，杨溢鸣、杜昊艺、刘航、阿陈、姚坤生……还记得我们有一次玩荡秋千，我坐了上去，他们一起推我，哇，真舒服呀！飞上天的感觉，风从我的`耳边嗖嗖的略过，我感到格外轻松。荡起的是秋千，激荡的却是友情。

　　还有一次数学小测验，我没有好好复习，考试的时候，我的大脑一片空白，写的很差。第二天卷子发下来了，我只考了七十分。老师训了我一顿，我的心情很失落，那节课我什么也没听进去。

　　下课的时候，杨溢鸣过来对我说：“没事，一次小考而已，不必放在心上。”“是啊，我还考过比你更低的分呢。”陈继良也说。大家纷纷过来安慰我，，有朋友，真好。

　　母校孕育了我，在这里我获得了友情、快乐。现在我即将离它而去，但我的心永远在您这里——母校。

感谢的作文篇5

　　在这绚丽的年华中，感谢有你，伴我一路前行。——题记

　　你，踏着轻快的步伐，挺着圆圆的肚腩，戴着朴实的眼镜，穿着自然的休闲服，平平的脑袋，淡淡的微笑，带着一颗火热的心，就那么撞进了我的心里。

　　感谢有你，让我懂得自信。

　　你神采飞扬地上课，神奇的语言深深吸引着我，语文在你的言行中变得那么的有趣、生动。打从你的第一节课起，我就喜欢上了你这个幽默风趣的老师。在我心中，更打动我的是你的自信。上了初一，我带着茫然的心来到这个群雄奋起的校园，不禁觉得自己的弱小、无助，而你，却有着我万分羡慕的从容，自信，在上学期，我艰苦地熬过了不见天日的日子。

　　当你认真地告诉我让我做你的语文课代表时，一种说不出的高兴涌上心头，你让我与同学交流，与老师交流。渐渐地，我变得自信，像你一样在课堂上发言，像你一样眼睛带着光彩，面带微笑地讲话，像你一样带着爱体验生活……你，让我懂得了自信。

　　感谢有你，让我懂得了坚持。

　　身为你的课代表，让我与你接触更多，也了解更多。很少人知道在你光彩四溢的背后，是你虚弱的身体，你的办公桌上常放着许多的.药，每一次看见你苍白的面孔都让我感到揪心，但你仍在坚持着上课，用自己最优秀的一面来上课！学校给你的任务，教师的压力，你都担在肩头。每到晚上，看到你眉头紧皱的“川”字，多出的银发，苍白的脸色，每当我回宿舍时，你那办公室还开着的灯，窗帘下疲惫的身影，让我心痛，像百万针线透过胸膛，仍不及。老师都如此坚持，学生还能如何？

　　感谢有你，让我懂得珍惜。

　　你就这么离开我们，去了初二。

　　在茫茫人海中，遇见你这么一个好老师是缘。是你在我落寞时带给我温暖，给我快乐，给我在家一般的感受。在你去初二的时候，我不悔、不憾。只是噙着泪水，用心对你说：保重！人的确只有在失去的时候才懂得珍惜，在这怀念的日子中，只希望说完这一句来不及的话：感谢有你，伴我一路前行。

感谢的作文篇6

　　老陶是我初中一年级的班主任和语文老师。他不是很老，但他觉得说话做事都很老，像个爷爷，所以学生们在背后叫他老陶。现在我想起他教我的时候，一切都藏在我的心里，我很清楚。

　　当我在第一个月的第一天开始上学时，我有时会头疼，因为我不能适应初中快速的学习和生活节奏，这让我感到不舒服。老陶并没有责怪我的矫情，而是关心地问我是应该打电话回家还是到办公室休息。那一刻，我的鼻子变酸了，我的心感到温暖。

　　我仍然记得当老陶安排班级清洁任务时，我总是被分配去清洁那些又脏又“三尺冷”的清洁区域。当时我感到有点生气，更加困惑。我不知道老陶葫芦里卖的是什么药。是黑药吗？让我来打扫那些地方。我总是不愿意每次都清洗它们。

　　每次我打扫房间，老陶都看见我在打扫，笑着对我说：‘你不打扫一个房间，为什么还要打扫世界？为了能够锻炼我吃苦的意志，我必须首先在我的`头脑和骨头上努力工作……”突然，我明白了老陶的好意。他希望我能通过工作锻炼自己的意志来忍受困难，这样我就能更好地学习，努力工作，不怕困难。

　　在下学期开始的时候，有一段时间我似乎很容易失去耐心，我的学习成绩下降了，考试也一直不及格。当我得知这个情况时，老陶来办公室找我谈话。

　　我就像一个战败的士兵。我沮丧地走进办公室，不知道如何面对狂风暴雨。我不知道什么时候我的手掌开始变冷，我的额头微微出汗。但我没想到的是，迎接我的第一句话是“谁不年轻了”而不是“老王，你这次为什么失败了，感觉怎么样？”老陶告诉我：“不耐烦是困惑的表现。这表明你的目标不够明确，你的意志不够坚定。你应该学会及时调整你的心态，成为你情绪的主人。

　　每当想起老陶的话，我总是热泪盈眶，心里默默地感谢他。我感谢他对我说的真诚的话。每当我在学习上遇到瓶颈时，我就会想起老陶的话，我充满了前进的力量。

　　不幸的是，开学第二天，我被重新分配到不同的班级，换了老师。我再也没见过老陶。我听说他去城东实验中学教书了。

　　现在，每当我想起老陶，我的心里总是充满了对老陶的感谢。不幸的是，我从来没有感谢过他！

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