感谢老师的作文集锦15篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的感谢老师的作文,欢迎阅读与收藏。
感谢老师的作文1
老师,是辛勤的园丁,不断的给我们浇灌知识,让我长得更加茂盛,更加的美丽。老师也像是人生海洋中的灯塔,指引我们走向人生正确的航线。
记得有段时间,由于爸爸妈妈在家里吵架,口口声声地说:“要离婚。”在那段日子里,我的情绪十分的低落。
一天数学课上,我无心听讲,一直在那儿发呆。突然,王红老师抽我起来回答问题,我对这突如其来的抽问不知所措。我站起来傻呆呆地站在那儿,心里想:这一次可糟了。这是,王老师看我回答不出来就让我坐下了。不一会儿,下课了,王老师叫我到办公室去。
到了办公室,王老师温柔地问我:“你今天是怎么了?怎么上课总是心不在焉的?”我对王老师说:“我没有什么,只是有点儿不舒服。”我低下了头,王老师看了看我,拉起我的手说:“你不要骗老师了,老师就像你们的母亲,有什么心事可以向老师倾诉呀!老师也会聆听你们诉说的。”这时,我把事情的经过给王老师说了,王老师对我说:“大人们感情上的事,小孩子就不用管。生活中那有不磕磕碰碰的。你的爸爸妈妈说不定过几天就好了。这也是他们生活中的困难,只要他们克服了,以后就会很顺利了。说不定你还在为此着急,他们早就和好了。来,我们擦掉眼泪,乐观地面对生活吧!”说完,王老师替我擦掉了眼泪。
王老师的一席话,使我的心里亮堂多了,上课我又能认真听讲了。后来,也真像王老师所说的一样,爸爸妈妈和好了,这让我更加感激王老师了。
六年的小学生活就要结束了,我们也要离开母校了,离开我的启蒙老师——王红老师了,在此,我要对她说:“谢谢您,王红老师!是您教给我们知识;是您教会我们学习;是您教会我们生活……我将永远远感谢您。”
感谢老师的作文2
静静地深夜,群星闪烁,老师的房间,灯火依旧,透过那微弱的灯光,远远望去,依稀可见摇曳的背影。
“朝为青丝暮成雪”用在您的身上一点不为过,您的青春在我们的欢声笑语声中、在在批改我们的作业本中一去不复返了。
老师,讲台就是您的舞台,粉笔便是您的指挥棒,我们的成绩是那五线谱上高低起伏的音符,在您的带领下,我们一同演奏着一首首美妙的歌曲,演绎着精彩的人生。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,千百年来,我们把老师比作春蚕,比作蜡烛。在老师无私的教诲下,不知有多少人成为了祖国的栋梁之材!
可是,谁又知道,默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水。也许,老师头上那丝丝白发、条条皱纹就是最好的见证吧!
是啊,有了老师,祖国的花园才这般美丽,大地才充满春意!
老师,您是耕耘者,是您用阳光普照,用雨露滋润,我们的心田才芳草如茵,繁华似锦!
您如春雨一般,唤醒世界,而自己却无声无息的消失在泥土中,默默为我们祈祷……就这样,老师在我们心田里播下了快乐的种子,校园时时响着我们清脆、悦耳的声音。当我们感受知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了知识的海洋广阔无边,你们定会在那里找到快乐;当我们学习上失败时,他们在鼓励:失败乃成功之母,失败并不可怕,可怕的是我们是否会被失败打败;当我们悲伤难过时,他们在安慰:同学们,生活中难免有挫折,请擦干眼泪,幸福就在前方!
虽然我们只是一轮初升的太阳,离成功甚远,但是我们在知识的海洋上已不在迷茫,因为老师让我们朝着同一个目标前航。老师,感谢您,是您让我们明白了人生的意义,是您用汗水滋润着我们的心田,是您开启了我们的智慧之窗……今天,是您的节日,在这里,请允许我向您说一声:“老师,您辛苦了,老师,节日快乐!
感谢老师的作文3
师爱像一艘小船,在狂风大浪时帮我们过渡对岸;师爱像一簇火苗,在我们颓废时点燃我们心中的斗志;师爱像一阵春雨;在我们急躁时浇灌我们的心灵。师爱像一座灯塔,在我们迷茫时为我们指引方向。
那是一次作文课,老师让我们把作文草稿修改好后再抄到作文本上。我写的题目是:《病后见真情》,文中记叙了爷爷生病后,我们一家人对爷爷的关爱。要是在平常,我看上几遍就可以抄了。可是现在,我总觉得我写的不好,又看不出来问题在哪里。
几分钟过去了,班里一半同学都开始抄作文了,可我还是在埋头苦思。又过了几分钟,那些平时比我慢得多的同学都开始抄了,可我还是一筹莫展,想找出我作文的缺点。
这时,细心的张老师注意到了我的反常,走过来,悄声问道:“今朝,你怎么不写呀?”我的脸皱的像枚苦瓜:“我觉得我作文写得不好,但又找不出问题出在哪儿。”“哦,我帮你看看。”老师拿起我的作文,细细品读着。过了一会儿,潜在的问题被老师的那双火眼金睛给揪出来啦。“今朝,你看,这个作文的主题是表达感人的真情的,但是你却用幽默、调侃的语言风格去写,当然让人读了觉得不协调了。”噢,病根原来在这里呀!经过老师的点拨,我豁然开朗,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!我兴奋的说:“谢谢老师!”
我拿起笔,也加入了奋笔疾书的行列。我边想边改,边改边往作文本上抄,一气呵成!到下课铃响时,我也大功告成!并且那次的作文还得了“优+”。
看,师爱是空气,不易察觉,却至关重要;师爱是火,不至燎原,却能点燃希望之灯;师爱更是灯,不能照亮千家万户,却给迷惘的我们指点迷津。敬爱的老师,在这个教师节里,请接受我最真诚而庄严的——敬礼!
感谢老师的作文4
六年的小学时光就要结束了,我认识许许多多的老师,可让我最谢的就是现在六年级的班主任。
她有着一头黑色的头发,戴着一副眼镜,她虽然不在希腊出生也不是希腊人,却有着和希腊人差不多的鼻子。
四年级我刚转到黄陂街小学读书时,就是现在六年级的班主任接手。那时我的成绩非常差,鸡不写的字都比我写得好。第一天老师布置的作业,结果第二天就被她叫到了办公室。我在前往办公室的路上走着,边走边想:我有什么没做老师让我去呢?我到了办公室,发现老师桌上放着我的本子,我翻开本子看,昨天写的作业被撕了。丁老师说:“你昨天写的是什么作业,字写得那么烂,去到外面重写。”我拿着本子,边看边走到了外面。结果下午拿到本子上面还打着一个大大的乙。
第二天中午我又被老师叫到了办公室。老师翻开我的本子,指着我的字说:“你的笔画都连在一起了,你一笔一画慢慢来你看这字像跟谁在比赛一样。去,外面重写,不要急,慢慢来!老师相信你一定可以写好的。”老师说完就把本子递给了我。
第四天中午,我又荣幸的被丁老师请到办公室,这一次可不是简的重写,老师是给我指导怎样把字写好,以后几天老师几乎都用她的休息时间给我指导字。
不管是作业多时还是作业少时,我都挤出时间练字帖。当我表弟在玩电脑时,我也想玩但想着要把字练好就打消了玩的念头,继续练字了。经过每天的练和老师的不断指导,我的字终于有了好转,字慢慢变好了,老师不再撕我的作业。四年级我参加字比赛破天荒的得了三等奖,当我把这个喜讯告诉家人时,他们说都是我辛苦努力得来的结果。我却说:“这里面的好多功劳都是属于老师的呀!”
如果问我想把世界上最好听的歌送给谁,我会选择送给现在六年级的班主任。
感谢老师的作文5
落叶在绿叶底下飘落,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅老师和我们的画面,因为老师,才让我们懂得了生命中感恩的真谛。
题记
从我牙牙学语时,就与您相识;我清楚的记得,当老师您表扬我时,我心里如有一片阳光照射着我的心田,暖暖的;放学时,当您留下几个作业错多的同学补课时,我看到您严厉的眼睛里更多的是疲惫;您讲课时,每一句话都深深的映在了我的心灵,下课了,我们欢呼着、奔跑着,可您还埋头在我们刚交的作业当中。路过办公室时,在和朋友打闹与嬉笑的瞬间,无意中看到老师的丝丝皱纹,那一刻,我很愧疚。但怎敢说罪堪卧首是时间,若不是有您不辞辛苦的为我们这几十株小苗教授知识,怎么会有这岁月的刮痕?
我像一株小树苗,要经过阳光的滋润与雨露的呵护而茁壮成长;老师您是阳光,是雨露。您一句鼓励,就如同蜜罐在我心中打翻了,甜甜的。您批评我时,我的心里明白了什么,安静地听您给我讲道理;您讲课时,我感觉您有一种精神,一种无私的精神。把自己所有的知识教授给我们,毫无保留的精神,给人一种温暖的感觉。老师,待我们长大,要去外地工作时,您会含着泪水深情凝望着我们;晚上,您在呕心沥血的备课;您是培育21世纪的园丁,我们一定不会忘恩负义,辜负您对我们的期望;您不管是优等生还是差等生,都是您的最喜欢的学生,父母生育了我们,养育了我们,而您教育了我们,告诉我们怎样做人,让我们懂得了生命的真谛。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师那么呕心沥血的传受我们知识是为了什么?优秀教师奖?芳名永留?都不是,老师只是希望我们成为国之栋梁,而不想看到我们走向自我毁灭的道路。元关汉卿曾说过:一日为师,终身为父。老师,您虽然是我的老师,但更像是我的父母。到这里,我忠诚的向我的老师道一声:老师,您辛苦了!
感谢老师的作文6
有人说:“老师是人类灵魂的工程师。”
也有人说:“老师是一杯水来哺育同学们。”而我却认为老师是一缕温暖的阳光,温暖同学们的心田。老师的爱是看不见、摸不到的,老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学
们却体会不到,就像我一样,没有体会到
这种严格中慈爱。
中国古人云:“师如父母”,这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德,也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“,主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。
“爱是一缕金色的阳光。”我国现代文学家鲁迅说:“教育是植根于爱的。”教师对学生的爱,表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识,使学生更好地受到教育,在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。教师应该称为教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。春蚕冰清玉洁,气质高贵;春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣;春蚕生命不息,吐丝不止……春蚕这些优秀的品质,只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
人们把老师比作“春雨”,把学生比作“春苗”,春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的智
慧,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操,为“春雨”的成为增添了无限光彩。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。”敬爱的老师,时空的流转把我与您之间的距离越拉越大,但对您思念的新却永远不会改变!如春风拂过百花齐放!如艳阳普照硕果累累!您的引领,使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声:“感谢您。”
感谢老师的作文7
亲爱的老师您好!
师恩如山,师恩似海!是您,把我带进知识的海洋;是您,让我懂得做人的道理;是您,从我平常言行举止中,来补缺补漏;是您用那份执着的精神,时时鼓励着我。在这教师节来临之即,我深深的对所有的老师说声:谢谢!
时光匆匆过去,我在渐渐地长大,您却慢慢地变老。老师,您还记得吗?三、四年级的时候,因为我骗人,您知道后,用您的执着跟耐心给我讲了许多道理,对我谆谆教道,把我从歧途上拉了回来。当时您就像灯塔为我照亮正确的道路,让我一步步回到归途。要是没有您我真不知道现在的我会变成什么样子。周老师谢谢你!
我还要感谢王老师,在上数学课时我交头接耳,根本不听老师讲课,手在课桌下面偷偷的摆弄着我那心爱玩具。老师点名时我正玩的起劲,根本不知道你在说什么。当再次喊到我的名字时,我才回过神。您讲得什么我根本不知道,连书都没有翻。当时你虽然什么也没说,为同学们解答每一个疑题,但我知道其实你是为了我把题又重新讲了好几遍,直到我会了为止。老师那次你没有责备我,但我知道我错了。
老师——谢谢你为我做的每件事情,我知道我身上有许多小毛病。你所做的每件事都是为我好!当我取得好成绩时,您的心里比吃了蜜还要甜。从不为自己的得失而为我无私的付出着。
亲爱的老师,你就是蜡烛燃烧自己,把我从无知的孩童,培养成优秀的学生;你是辛勤的园丁,培育着我成长,给予我学习的乐趣,照亮我前进的道路。在此我忠心的对每位老师说声:辛苦了!老师。
感谢老师的作文8
尊敬的园长及老师:
你们好!我是小班徐天陆的家长。值此教师节来临之际,我谨代表徐天陆的亲友向你们致以最诚挚的祝愿,祝你们节日快乐!
我的孩子两周岁入园,现在已经三岁半了,在这一年半的时间里,荣幸地接受过六位老师的教育,她们是鞠丽丽、张淑坤、黄英、文淑艳、陆红丽、马秀华。在她们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我真切地感受着他一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。
孩子的身体素质不好,入园一年中经常得病,有时甚至是上一周休三周。但老师们从来都是倍加关注和体贴的:经常跟家长沟通,想着给孩子喂药,鼓励孩子多参加体育锻炼因为经常请假,跟不上学习的进度,老师就耐心地辅导,让他跟上其他小朋友的步伐,不让孩子有一点落队的自卑感。现在,孩子的身体素质大大提高,出勤也好了,学习劲头越发足了。
每当我问起他幼儿园好不好、老师好不好的时候,他都说好。虽然答案很简单,但他对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是他全面地接受幼儿教育的前提条件。
其实,对于孩子能学到多少知识,我不是十分关注,我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子健康快乐地成长着,进步着。现在,徐天陆已经具备了一定的学习能力,并且对英语和绘画产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭,收拾玩具,自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时,他还拥有更为可贵的想象力与创造力,好奇心与进取心
学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育,作为家长,我们从心底感谢园长和老师对徐天陆成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意,今天终于实现了这个愿望,就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后,祝所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!
此致
敬礼!
xxx
年月日
感谢老师的作文9
小鸟感谢天空,是天空让它自由飞翔;溪流感谢大海,是大海让它认识了许多伙伴;而我则要感谢您贺老师,是您让我健康地成长。
大家都说:“世上只有妈妈好”。贺老师您更像我的妈妈。记得有一次:上体育课,我在慢跑的时候,突然摔了一跤,鼻子出血了,同学看见,急忙去叫贺老师,您焦急地跑过来,用温和的目光看着我说:“赶快把头抬起来”。我把头抬起来,贺老师拿着干纸巾把鼻血给擦干净,您又把剩下的纸巾弄成“圆陀陀”堵在我的鼻子里,关切地说:“体育课就不上了,好好在教室里休息吧”!望着贺老师的背影,心想:谢谢您,老师。给您添麻烦了。
在学习上,您胜过我的.妈妈,记得刚刚入学,我是一个懵懂无知的小孩,在知识上是一张白纸,是您扶着我的手一笔一划地写字,知识越积越多,终于能写出一篇完整的作文了!当我学习退步了,语文和数学都只有八十几分,我伤心极了。贺老师看着我垂头丧气的样子,走到我旁边说:“失败是成功之母,不要灰心,继续努力”。我又恢复了自信,下定决心,下个学期一定一定要考好,不要辜负贺老师对我的期望。当耀眼的“三好学生”奖状发在我手中时,我心花怒放,信心十足。贺老师又小声地对我说:“不要骄傲哦!百尺竿头,更进一步啊”!连续几个学期,在您的鞭策下,我又上了一个新台阶,这里面凝结着您多少汗水,又饱含了您多少的心血啊!没有您,就没有我的一切。
谢谢您,四年来耐心的教诲。让我学到了知识,学会了做人;谢谢您无微不至的关怀;谢谢您陪我度过了四年美好的小学时光。贺老师我爱您,永远忘不了您。
感谢老师的作文10
再见了,老师
光阴似箭,日月如梭,一晃眼,六年小学过去了。蓦然回首,一年级时刚踏进校园的情景还在我脑海中浮现,儿时的幼稚单纯将会永远留在校园中,一生难忘!
悠悠六载,这当中有我数不胜数的美好回忆,犹如一个个泡泡,五彩缤纷而亮丽透明。曾记得新开学刚刚踏进校园的那一天,“老师”这个字眼出现在了我的脑海中。走进校园,我紧紧地拉着妈妈的手,警惕地东张西望,生怕走丢了。可能对新环境不太熟悉的缘故,我“哇”地一声哭出来了。在人山人海的人群中缓缓涌动着,一时间不知怎么的,一只小手失去了一只大手,我呆站在原地,茫然地看着周围的一切,有些不知所措。这时,一个和蔼可亲的老师向我走过来,细声细气地问:“小朋友,你怎么了?是来报到注册的吗?”我奶声奶气地说:“嗯,我在找妈妈······你是谁?”老师微笑着说:“我是老师,我带你去找妈妈吧!”我兴奋地说:“好啊,好啊,我们快走吧!”老师用她那温暖的大手牵着我这只稚嫩的小手走在茫茫人海中,没想到,妈妈其实就在老师办公室急切地寻找我的身影。见我来了,旁边还站着个老师,就笑呵呵地对老师说:“请问您是教几年级的?”老师回答说:“我是教一年级二班的。”妈妈欣喜地说:“太好了,我女儿也是这个班的······”从此,老师这个词,就永远留在了我心中······
老师对我们的关爱是无微不至的,生活上也是如此。有一次,我在学校发烧了,老师见我上课精神不佳,便温柔地摸我的头,还问寒问暖,我心里涌起一股暖流,用感谢的眼神看着老师。
在那片湛蓝的天幕下,学校的树荫小路上有我和老师的斑斑足迹,和老师在一起的点点滴滴,难以忘怀······
感谢老师的作文11
我是一个非常听话的好学生,班里老师都很喜欢我,我很少会有分数考题的情况,但是这次有一次月考我竟然发挥失常,比如说我的语文作文竟然写跑题了,导致我直接扣掉了10分,还有一些数学上面,我不该做的题都做了,都是因为我看题不认真,我看着我一分的试卷陷入了沉思,我越想越难过,觉得我是不是成绩变差了,我是不是不应该配好学生这个称号,我开始越来越自卑,觉得我是不是真的下降了退步了,然后我又陷入了担忧,如果我以后还是这样,那我该怎么办呀,越想越难过。
这个时候我趴在桌子上哭了起来,我的一些朋友过来安慰我,对我说没有关系的,你只是这次考差了而已,下次还是一样的好,但是我听不进去我觉得我是不是真的变差了,我一直在自我怀疑,听不进去,朋友和同学的话,这个时候有一个大手掌拍了拍我的背对我说你来我办公室一下吧,我听到了这个声音原来是王老师的,我觉得他可以对我做一些引导作用,所以我跟着他去了办公室。
来到办公室之后,他让我坐在他座位旁边对我讲,你这次考试只是你这次没有发挥好,你不要觉得自己的实力变差了,不要自我怀疑,不要陷入什么觉得自己考差了就不好了的境地里,每个人都有考差的情况,在我小时候我也是班里的好学生,但是我有时候就会因为发挥失常或者是别的原因考察,其实这个时候就应该给自己找一点理由,因为我们经常性得考好,突然一次考差,所以就很容易陷入一些平常人考差不会陷入的情绪里,而且这次你考差也没有多差呀,你只是在跟你自己平时做对比而已,所以你不要再这样了,相信自己吧。最后老师给我倒了一杯水,他说你不要再难过了,我希望只要你振作起来,下次还是会搞好的。
我接过老师给我的水,并且对他说了谢谢,听到这段话之后我变得突然心情好了起来,我觉得这杯水暖到了我的心,他的话语也暖到了我的心里面去,让我的血液也变得热情起来,老师我感谢你。
感谢老师的作文12
我已经六年级了,在小学生活的六年里,各位老师在我童稚的心灵下撒下了美好的种子,使我健康成长,懂得许多知识,许多做人的道理。然而,影象最深的老师还是李老师。五六年级她是我的班主任。五年级的时候,我的成绩一落千丈,六年级的时候,她把我从深谷里拉了出来,从歪途里拉了出来,重新走入正途;五年级时,我次次考试都让她失望,但她却一如既往地批评我,和我讲道理;五年级时,我是多么的憎恨李老师,整天批评我,多没面子啊!到了六年级,我走入正途的时候,我是多么觉得多么幸运,俗话说:能被别人批评是一种幸运。我觉得我真的错怪李老师了。
六年级是,一次数学考试,我做错了好几道。不是我不会,是粗心的错。李老师把我叫到级室,语重心长地对我说:"你这个大老粗,次次考试都粗心,怎么不细心一点啊!"我底下头,满脸通红。老师又说:"你这个坏朋友一定要和绝交,语文和英语也是这么粗心的。一定要彻底改掉这个坏毛病。"然后,她托住我的手,拍了3下。"你应该受到处罚。"老师说。这3下有着非凡的意义,它使我刻骨铭心,每次考试时,这3下敲醒警钟,要我细心地做。别说3下,就是30下我也心甘情愿。
啊!园丁__李老师,在深夜里还在灯下批改做也,备课,不注意休息,时常患上病来。但是您还是不放心,怕耽误了我们的学习时间,就带病来上课。您这种为别人着想得多,为自己着想的少的精神多么值得我们学习啊!我要赞美李老师您,歌颂您:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰类始干。这句名诗最适合用在你的身上了。老师,我感谢您。老师,您辛苦了。
感谢老师的作文13
我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上;我要感谢爸爸,因为他是一个名副其实的“幽默神”,带给了我无数的欢乐;我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助;我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——黄老师。我永远不了老师对我的关心与帮助……
记得刚上五年级的我,还是一个胆怯的女孩,根本无法像别人一样,与同学快乐地交谈。直到遇见黄老师,我的血好像大海的波浪滔天,不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也老师讲课很活泼吧,我突然好想举手发言,畅讲一番。渴望击倒了害怕,我讲得生动具体,赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后,亲切的问了我一句:“你叫什么名字?”我的脸立刻红了,但心里却高兴地飞上天去:因为老师问我名字,表明已经对我有好的印象啦!,我大声地说了一声:“陈祉昕!”但是,老师也有批评过我。因为我写的字退步了,老师问我:“是我教你教得不好吗?”我连忙摇头,说:“不,不是!您说的每一句话、每一个字,我都听得入耳!”“那就是你的问题喽!”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点,专心点!”老师说。我说:“哦!”走出办公室以后,我很想哭,因为作为一个好学生,是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是,我又想:老是只是关心而已,对我说了几句话,还不是为了我好吗?我干嘛要哭呀!我应该高兴才对呀!这时,眼泪好像退潮一般退了回去,我也高兴地回到了教室。啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……
老师啊,我怎能把你遗忘?
感谢老师的作文14
一直以来,我不知享受过多少人的服务,这无不使我感动万分。有人说,老师的辛勤培育,无不使他的学生感动一生。是啊,老师多年来的教育之恩,我无以为报!我这才知道:原来,阳光是如此照耀着大地,雨露是如此滋润禾苗的。
记得上个学期的期中考试,我的语文成绩只得了七十多分,对于平时作为优生的我,面对这个不理想的成绩,我感到十分沮丧。老师您见我上课垂头丧气的样子,下课后就把我叫到办公室安慰我。您意味深长地对我说:“怎么了?对自己的成绩不满意吧。不要紧的,这次考差了没什么大不了的,下次再努力些就是了。‘失败乃成功之母’在通向成功的路上,失败几乎是难以避免的,但对奋斗者来说,失败就意味着向成功又迈进一步。任何事情的成功,无不与失败有着千丝万缕的关系。只要你尽了力,老师和家长是不会责怪你的,不要那么伤心了,老师永远支持你!”是您的关爱和鼓励使我从沮丧中获得自信,我的语文成绩才能再次提高。
老师您为我们服务诸多,却从未诉苦,从您从事多年来的教育工作,可以体会到你多么的热爱您的事业。您把别人喝咖啡的时间花在为我辅导的时间上;空余时间,您把休息抛之脑后,上网下载一些练习题来稳固我们的基础。
您眼角的皱纹和那双黑黑的眼圈,是您辛勤耕耘的见证。我想老师您夜晚一定为我们的课程作好预习,为我们批改作业,很晚才入睡的。
老师您的行动,深深地触动我的心灵,使我感动万分。为了报答您多年的教育之恩,我决心要努力奋斗,刻苦学习,在毕业考试取得优异的成绩来感谢老师,感恩父母。
老师,感谢您!
感谢老师的作文15
每一个人的身边都有许多值得感谢的人,有帮助自己的同学,关心自己的老师,关爱自己的父母,程老师是我的语文老师,他为我补作文,并送我回家,我对程老师充满了感激之情。
那是去年冬天的事了,放学后,程老师辅导我作文,当讲完作文,天已经黑沉沉的了,我家离学校很远,这可怎么回家呀,眼泪不由自主地从眼眶里流了出来,这时老师对我说:“别害怕,老师送你回家。”于是我背上了书包,和程老师一起回家。
我们走出了校门,程老师打破了寂静问我。“孩子,你没穿大衣冷不冷?”今天早上我走得太着急了,忘穿大衣,虽然有点冷,但我还是勉强地告诉老师不冷。这时我感到耳朵上暖暖的,原来是老师温暖的手,轻轻的摸着我冷冷的耳朵,“都冻红了还说不冷,”老师关心地说,“别冻感冒了,以后记得穿大衣,”顿时,我的心里暖暖的,老师边走边喘气我惭愧的低下了头,心想:要是今天抓紧时间写作文,就不用程老师送我了,自然老师也不会走这么晚了。
一会儿我们便到了家,我熟练的拿出了钥匙开了门,老师与我走进家门,在我桌上摆着一大堆零食和零乱的书,老师细心的帮我把书整齐地放在书架上,告诉我零食不要在书桌上堆着,一边写作业一边吃零食是不好的习惯。老师一边为我整理书桌,一边告诉我,我深深的记下了老师的话,不久,老师给我家长打电话,告诉家长我回家了,便匆匆的离开了我的家,看着老师远去的身影,我下决心一定要好好学习。
看着老师远去的身影,我心里对程老师说了一声:谢谢您,老师!
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