分享的作文4篇[精品]
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的分享的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
分享的作文 篇1
东方神画,看到这有人会问,神话的话怎么会是个画呢?你跟我来看看吧!
一进大门,你会看见各式各样仿古建筑和许多神话中的人物:二郎神、玉皇大帝、王母娘……几乎都是画上去的。
往里走,会看到一栋栋的游戏大楼,不过都是以神话为主题的游戏。我玩得最具刺激的是非属惊魂之旅了,排队地方的两旁就都摆放着许多的骷髅头,再向里走就是乘过山车的地方了。乘上车,车就会像离弦的箭般飞驰而去,不久,会有激光灯在闪烁,而且刚好射在骷髅上,恐怖极了,而且这车特别斜,都快有90度了!玩的时候,我都快吓尿了。
最具高科技的,不得不给决战金山寺。乘船七弯八拐的进去,在船的两旁,一会儿真人,一会儿投影,这还不是最逼真的。决战之时,一台器械,把一大批的水排山倒海似的喷涌而来,似乎要把人淹没了,站在第一排的人身上都湿了,幸亏我们不在第一排,而且头上还有遮雨棚,一滴水都没有溅到我们。那景观,虽然是人造的,但逼真、形象、立体,美得无话可说。
整个乐园是围着东方神话为主题的,那么来这非得看看纵横华夏这部影片不可。这里面讲的是历史的缩影,从炎黄大帝到共产党的成立,整部影片将赢政登基、唐朝成立、宋朝抗金、日本入侵等等浓缩在一起,事件的时间、场景做得头头是道,有声有色,观一部电影,了解了中华民族的`历史。
最爽得数飞跃河谷了。它是在水中的,我们是坐在气垫艇上,航行不久,就碰到漩涡,摇摇摆摆很不平稳,过了漩涡区,就来到瀑布区,这瀑布是由水管的洞里流出来的,过了瀑布区,来到喷泉区,喷泉的水溅到身上爽极了,好似在洗冷水澡。
接下来,我们又玩了旋转木马,玩得目的只是为了放轻松,因为前面玩的太嗨太刺激了。
以前因为身高不够,游乐园的很多项目都不能玩,今年所有的项目我都能玩了。但是我的胆子小,时间又不多,所以这次有些项目还是没有玩,要是有足够的时间,我一定要将项目玩个遍!
分享的作文 篇2
这世界上一切美好的东西都离不开分享,而分享不只是物质上的分享,更是心灵上的分享。
身边的分享不计其数,只是我们没有发觉而已。早晨太阳将自己的光辉洒在世界的每一个角落,将自己的温暖分享给世间的每一个人,不管贫富贵贱,不管身份高低卑微,它都一视同仁;清风拂过大地,给每一个人最温柔的轻拂,让沮丧、失败、绝望的人重拾人生的希望,点燃生命的火焰……
春天的风,吹呀吹,吹来了一片温暖,将自己的温情将自己的青春年华,将自己的无限光辉全都分享给世间的万物,大地上闪着星星点点璀璨的光辉年华,远远望去,那像一座神圣而不可侵犯的金色大殿。这是一幅画。这是一幅什么画呢?这是一幅任何画师画不出来的画,这是时光和岁月的流逝。
犹记得一年夏天,天气阴沉沉的,周围寂静无比,我知道那是暴风雨来临之前的宁静。一刻钟之后就下起了大雨,电闪雷鸣,狂风暴雨。我的眼角一瞟,看到了一棵小小的`杏树,撑着纤弱的身子,安然地窝在墙角的一隅。雨中,她紧紧抱着自己的身子,随着狂风左右摇摆,杏花落了一地,好不可怜。我不忍再看去。雨过天晴,大地一片透亮,清风轻轻地吹拂,你去看那棵小杏树。啊,她那矮小的身体更加虚弱了,可经过风雨的洗涤,腰肢挺得更加笔直了。再看她的花,落了一地,树上只剩下稀稀落落的几朵。我拿了一把竹扫帚,来到屋外,小心翼翼地将掉落的杏花轻轻扫了两遍,形成了一条杏花小径。泥土的芬芳中夹杂着许多杏花的清香。哦,原来杏花也懂得分享啊,将自己花香和芬芳分享给了我,让这个世界更加美好。谢谢你,小杏树。
在分享的过程中,我们的心灵得到安慰,灵魂得到升华,一切美好的东西都在心灵深处形成,造就了当今美好的社会……
分享的作文 篇3
春天来了,万物复苏。
天空蓝蓝的,有几朵白云像小精灵似的做游戏;小鸟在天空自由自在地飞翔,灿烂的阳光照在大地上暖洋洋的;公园里的小草偷偷地露出了头,嫩嫩的、绿绿的,像刚出生的奶娃娃。
春天是绿色的`,是有生命的,是大地妈妈赐给人间最美好的礼物。春天让我们心情舒畅,脱去厚重的棉衣,迎着春风肆意嬉戏!
春天美不胜收,我会追随着春天的脚步缓缓前行……
分享的作文 篇4
我有一个美好的梦,它是什么呢?先请你读读下面我写的片段吧!一定会让你笑得前仰后翻的。
(一)袁昌昊鼻子“流血”了
美术课上,袁昌昊带了水彩笔,没地方画。于是,他灵机一动,想出了个“好办法”:在鼻子下方画了一条红色的波浪线。他故作镇定地坐在位子上,等待同学来看望他。过了一会,我问他借水彩笔,他愁眉苦脸地指指鼻子,痛苦地说:“流血了”!
(二)陈楠起舞
喝了好几种饮料混合成的“毒药”, 陈楠立刻跳起了“跳蚤舞”。他一会儿伸伸腰,一会儿踢踢腿,逗得在场的同学哈哈大笑,连我也笑疼了肚子。恰巧,丁亿走过来。陈楠一把抓住丁亿的衣服,把丁亿送出去再拉回来,送出去再拉回来,像揉面团那样“揉”这丁亿,动作很“到位”。
(三)帮施润泽找书
晨会课上,赵老师在班上宣布了施润泽的书丢了,让大家帮找找。于是全班同学都行动了起来,像49只土拨鼠转过身把头埋进书包里,找呀找呀,我也把书包的每个口袋都翻了个遍,还是没找到。施润泽有点想哭,但又没哭出来的'样子。
我好喜欢我的学校、我的班级,我喜欢用我的小本本记录下每一个鲜活而精彩的瞬间,我的日记已厚厚三大本了。
现在,你们能猜到我的梦是什么了吧?猜不到?那就再读一段老师给我“日记”写得评语吧。“我惊叹于你细致入微的观察能力与得当的语言表现能力”老师还说,“孙卓好,你将来一定能成为第二个‘杨红樱’呢!大家说呢?”“恩。同意!”同学们都为我鼓掌。老师接着说,一个孩子能如此的乐于观察与动笔记录,是一种幸福和快乐!对啦!我的梦是当“作家的梦”。
我乐意把感动我的每一句话,每一个眼神,每一张笑脸,每一个瞬间……用文字表达,与你分享!你们说我的“梦”能实现么?
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