【优】分享的作文5篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的分享的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
分享的作文 篇1
今天我懂得了让别人快乐就是自己最大的快乐！
我在无限的遐想之中懂得了这个道理，不要在乎自己的一切，要尽自己最大的努力使别人快乐。比如说，有零食的时候，如果你自己吃，只能享受到其中的.美味，如果和其他人分享，不仅能尝到美味，又可以享受到快乐的滋味，这不是两全其美嘛！
其实当你犹豫在是否要和别人分享一件东西的时候，我可以教给你一个最简单的方法：那就是换位思考，如果你得到别人的邀请，要一起分享美味的时候，你是不是非常的快乐？不用说，心里一定比吃了蜜还要甜。所以，当你邀请别人的时候，别人也会有这样的想法，别人一定很快乐！你自己也会觉得帮了别人很开心，对吧！
从现在开始，让我们大家学会这一点吧！这样世界将变成一个和谐的大家庭！
分享的作文 篇2
我是一个挺小气的人，什么东西都看得很金贵。你瞧，我的嘴又嘟起来了，这是怎么回事呢？
这天，妈妈在家包了许多粽子。因为，我特别爱吃粽子，所以，我十分兴奋。突然，妈妈好像想起了什么似的，对我说：“丹丹，隔壁王大伯家没包粽子，你快送几个去给王大伯尝尝吧！”“哼，我家的粽子，干嘛要送给人家吃呀！”我小声嘀咕着，满肚子不满。可是，我又不能不听妈妈的话。于是，我随手拿了几个。刚走出门，便被妈妈叫住了：“嘿，怎么只拿这么点呀？快多拿几个！”听了妈妈的话，我更加不满了：给几个不就算了吗，干嘛要给这么多呀！又不是他的。我又极不情愿地拿了几个，嘟着嘴把粽子送到王大伯家。回来后，我为这事闷闷不乐。
第二天，我来到学校，心里仍为那件事感到愤愤不平。午饭后，老师将新到的第11期《小学生导读》发给了我。我接过这本书，随手翻看着。突然，第10页那《分享也是个好办法》几个大字映入眼帘。于是，我好奇地往下看了起来。
这篇文章写的是：一次，亲戚送了两筐桃。一筐是刚成熟的，一筐已经熟透了，马上就会变质的。父亲问三个儿子，应该选怎样的吃法才能不浪费呢？大儿子说，应先吃熟透的那筐桃。“可等你吃完后，另一筐也开始腐烂了。”父亲并不满意大儿子的建议。二儿子说，应先吃刚成熟的.那筐桃。“如果这样，熟透的那一筐不是白白浪费了吗？”父亲仍不满意二儿子的建议。而小儿子却认为应把两筐桃混在一起，分一些给邻居们吃。父亲听了，满意地点点头。于是，他们把桃子分一些给了邻居们，邻居们接过桃子，对他们一家赞不绝口。傍晚，大家围坐在一起开心地吃着桃，有说有笑。
我读过这篇文章后，深有感触：我觉得自己实在太自私了。我家包了那么多粽子，送一点给王大伯又算得了什么呢？回想以前，王大伯家有好吃的不也经常送给我吃，多次满足过我好吃的欲望吗？其实，这也是大伯在让我分享他的快乐啊！我怎么就忘了呢？分享，是可以给大家带来快乐的。
记得有一次，妈妈给我买了一个洋娃娃，漂亮极了，我爱不释手。邻居李阿姨家的小妹妹看见了，她也很喜欢，回家吵着要她妈妈买。这时只见李阿姨走出来，对我说：“丹丹乖，把洋娃娃拿来和妹妹一起玩，好吗？”虽然我很不愿意，但又不好意思拒绝，只好答应了。于是我和妹妹一起给洋娃娃洗澡、梳头发、做衣服，玩得开心极了。李阿姨见了，也会心地笑了。嘿！一个快乐变成了几个快乐，分享是个好办法！
在以后的生活中，我要向文中的小儿子学习，学会分享——分享食物，分享知识，分享成功和快乐？
因为，分享真是个好办法！
分享的作文 篇3
星期天早上，当我从睡梦中来时，天已大亮，爸爸妈妈早已上班去了。
当我穿好衣服，肚子已经咕咕叫了。我赶紧洗脸牙，就去吃妈妈早已准备好的稀饭。我一边吃，一玩弄着桌上的东西。忽然，我发现桌上还有一个鸡蛋呢！我使劲一转，真好玩！我又从冰箱里拿了一个鸡蛋，两只手同时将两个鸡蛋一起转。原先的一个鸡蛋转得又快又稳，时间又长，可刚从冰箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。
我一下子来了兴趣，又去转动那“罢工”的`鸡蛋，可还是老样子。而原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢！这是怎么回是呢？
我看看“罢工”的鸡蛋，又看看还在转的鸡蛋，真看不出有什么差别！我摸摸“罢工”的鸡蛋，又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋，都一样光滑，沉沉的，也没有什么两样！这到底是怎么回事？
我又不停地转着鸡蛋，一边探索着它转与不转的原因。突然，“罢工”的鸡蛋“啪”的一声，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液，不料却把桌上的另一个鸡蛋带到了地上。咦，这个是熟蛋！然而，我冷静下来想：为什么熟鸡蛋转得快而转得慢，甚至不动呢？
我看着两个已破的鸡蛋，熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起，是一个整体；蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用双手搓转熟蛋，整个蛋一起转动；搓转生蛋时，蛋白和蛋黄不能一下混合起来转动，鸡蛋自然就不能旋转了。
啊！我高兴极了！我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密，我恨不得马上告诉大家我有个“伟大”的发现！
分享的作文 篇4
小时候，我还不知道什么是分享，只知道家里一有好东西，爸爸会分一些送给左邻右舍。
四年级，我和罗思雨做了好朋友，她好文静，不大爱说话，不会勇于表现自己。但她的两个举止，两件小事让我明白分享的涵义。
那次，她在我家吃午饭。一大碗香喷喷的米饭被罗思雨一扫而光。她舔舔嘴角的最后一粒饭粒，拿着碗准备去厨房再添一碗时，听到阿姨和妈妈耳语“饭好像不够了。”立马说：“阿姨，我不添了，一碗也够了，我很饱。”我心里翻腾了一下，我早已看出她很想吃，但她听说饭不够，便想把饭留给别人吃。“这是多么高尚的美德啊！”我由衷地赞叹。
那几日，她仍住我家。一天晚饭，阿姨做了 广东很著名的一道菜——三杯鸡。就是连肉都甜甜的鸡翅，却只有九块。我俩不管三七二十一，各抓起鸡翅往嘴里塞。等我们狼吞虎咽之后，只剩下一块鸡翅。“嗯——。”罗思雨看看鸡翅，说道“你吃吧。”我看着她嘴角的'肉粒，认真的表情，仿佛被感染了，不由自主地说“你吃，你是客人嘛！”我们都推辞不要。“一起分吃吧。”我们异口同声地决定。说完彼此哈哈大笑着分吃了最后那块鸡翅。
原来，真正的快乐并不是独享美食，大快朵颐，而是朋友间互相谦让分享的美德。她仿佛是涓涓细流，流淌在我么的心田。
分享的作文 篇5
分享是一种快乐，是一种精神上的解脱，每当你有什么高兴或不高兴的事情，告诉朋友听后，就会觉得整个人都爽快了。其实与人分享生活中的点点滴滴，就是在用心传递着彼此之间的感情。
学校举办了一个捐书活动，每个同学都可以把自己喜欢的书，捐献出来，给更多的同学看到。就拿我们班来说吧，我们班的同学才一天时间，捐出的书就已经“堆积如山”了，把那个抄书名的男同学忙得团团转。当然我也不例外，我也把自己喜欢的四本书捐给了学校，可见我们班的同学多有爱心呀！后来，我们还在中队活动时开了好书推荐会，每个被抽到的同学，都拿着自己喜欢的书，到讲台上，把这本书的内容，有趣的部分与感动人心的情结，简单的介绍一下，让大家对这本书更加的理解，如果喜欢看还可以找这位同学接来看看。而且，同学向我借书，我也非常乐意与她分享我的好书。这就是分享乐趣。
有一个关于特雷莎修女的故事：有一次，他听到一个消息，有一个信奉印度教的家庭已数天没有东西吃，因此她修女了一些米，跑到他们家中。在修女还没有弄清楚究竟时，那家庭中的母亲已把米分成两份，将其中一份送给那信奉回教的邻居。修女问她：“你们一家每人可以吃到多少呢？我给你们的米粮只有那么一点，并且你们共有十个成员，你们如何够吃呢？”那母亲只回答了一句话：“他们也没有东西吃。
这个故事中的母亲，给了我们“分享”的最高度的诠释，因为她的回答还原了生命原本的亮丽底色，并且让我们懂得了：分享是生命的`一种快乐与幸福。
通过分享自己的东西，你与他人之间的冰墙会渐渐消融，能使人感受到分享的乐趣之大。如果什么都不与人分享，把自己封闭在“密室”里，个人的内心就只能是一个封闭而孤独的空间，无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的快乐与痛苦都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西。
分享是博爱的基础，不与他人分享感受的人注定孤独。让我们行动起来，学会与人分享。分享的世界是美好的！
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