关于奉献的作文锦集4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的奉献的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
奉献的作文 篇1
记得在我两岁左右，妈妈由于忍受不了沉重的经济压力，离家出走，从此再也没有回来。爸爸不得不常年外出打工，挣钱还债、维持一家人的生活。从此我被寄居在姑姑家上学一直到现在。
昨天，我背着书包急匆匆的去上学，到了学校，我把书包放下不一会，就听到有人议论可能要下雨了。我朝外望去，外面黑沉沉的。心想，今天莫非真要下雨？完了，我走的时候，天空并没有暗下来，所以我就没带伞，今天放学了我该怎么回家呀？我一下着急起来。
“叮铃、叮铃”上课了，我坐在教室里，心里怎么也无法平静，满脑子都是伞、伞、伞，不知过了多长时间，下课了。就这样，一节课一节课地上完了，到了最后一节，我看到窗外的雨还在像线一样地下，而且越下越大。
终于放学了，有好多家长都等在大门口给同学们送伞送雨鞋，接孩子回家，我在人群中寻找，希望能找到姑姑的身影。可是我突然想起：姑姑昨晚说今天去我大爹家帮忙，不可能来了。看着同学们一个个都走光了，最后只剩下我一个人，怎么办？怎么办？要不要去向老师借把伞？要不我就冒雨回家？正在我焦躁不安时，忽然听到背后一个熟悉的声音叫我。一回头，啊，原来是姑姑给我送伞来了。我一头扑进姑姑的怀里。姑姑累得气喘吁吁，我都听见了她“咚咚咚”的心跳声。我问姑姑：“您不是说今天去给我大爹帮忙吗？”姑姑抚摸着我的头笑着说：“下雨了我们就回来，走，赶紧打上伞，回家吃饭”。回到家里，我看到姑姑头上被雨淋湿了。不，那不是雨水，是汗湿的！
姑姑，您不但要照顾自己的两个孩子，还要照顾我，您太辛苦了。等我长大以后，一定好好孝敬你！
奉献的作文 篇2
“给，永远比拿愉快”这是高尔基一生奋斗的经验之谈。从这句话中，我们能得到什么启示呢？
翻开历史，有无数奉献者的遗迹！马克思从小就立下宏志，不倦地学习、工作，终于创立了马克思主义，为无产阶级革命指明了方向。但他为了“奉献”，付出了多大的代价！他一生贫苦，为了买稿纸竟当掉外衣，七个孩子因无钱治病竟死了四个。多么慷慨的奉献啊！但他感到的不是哀怨，而是无比自豪：“如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为人类所作的牺牲。那是，我们感到的将不是一点点自私可怜的快乐，我们的幸福将属于千千万万的人。”这是何等炽热的感情和奉献！
且不说我国历史上不胜枚举的感人事例，单说八十年代青年张海迪，她终日忍受残疾的折磨，埋头快乐地学习生理学、针灸学，使一个个患者离开了病床，拿起工具，走向广阔天地；她用热情洋溢的信抹去犯罪青年眼前的阴影，使之愉快地重张生命之帆；她以内容丰富的译著向人们提供精神食粮——————她说：“我愿意把自己的一切献给党，愿意把自己的青春献给共产主义事业。”这是多么朴实呀！
如果人人认为奉献是幸福，那将是什么情景呢？显然，大家都能幸福地享受到奉献的硕果，这是共产主义的情景。奉献与幸福是辨证统一的，没有奉献就没有也不可能有幸福。但奉献不是为着满足自己的精神和物质欲望。而是为满足他人。这种奉献的幸福不敢于他人而得于自身，因而是严肃、永恒、宽博的。
我们青少年应如何培养“奉献即幸福”的行为呢？首先，要热爱祖国和人民，明确自己不为私欲而活；而要为共产主义早日实现而奋斗。其次，还要进行扎实、刻苦、有效的学习和工作。做不到这一点，“奉献”的理想就像海市蜃楼，既不实际，又易于消失。
张开双臂，奉献出我们的所有吧！让我们追求这“心灵丰富”的永恒的幸福。
奉献的作文 篇3
每一个清晨，天还没亮，一些清洁工叔叔、阿姨已经在打扫路边的垃圾了。
有一天清晨，大概六点左右，我被冷醒了，走到阳台一望，哇！原来清洁工阿姨和叔叔已经在打扫这座美丽的城市，我静静地坐在那里看着。到了七点，清洁工们大概也打扫完了。那时，大部分人都已经起床了，有的准备买菜或者上班了，他们走在干净的小路上，心情一定格外舒畅！
到了十一点左右，人们都在吃着香喷喷的午饭时，清洁工们只能吃着两个没有温度的包子；到了下午一点，许多人还在睡午觉，可是清洁工们还顶着烈日在路边打扫。人们常说，如果我们现在不好好读书，以后只能去打扫垃圾。这言语中没有对清洁工阿姨的一分感激，只有对这份职业的鄙视。我有时会想，如果人人都不懂得奉献，都不愿做清洁工，那么以后谁来给我们一个美好的环境呢？那一刻，我对清洁工的.看法似乎改变了！
到了晚上，清洁工依旧在路边打扫，他们需打扫完才能回家。我和爸爸吃完饭后去超市里买东西时，他们才刚刚下班吃饭。到了八点，我要回家了，那时才看见清洁工们下班回家，而且只能住在又窄又小的房子里，既没有空调也没有风扇，只能用扇子扇风。
现在，越来越多的人都像清洁工阿姨一样，在默默奉献着，帮助他人。我也要做一个环境的守护者，为保护环境默默奉献自己的一份力量，做一个像清洁工一样懂得无私奉献的人。
奉献的作文 篇4
老师的背是略驼的，始终保持着恒定不变的弧度。那种弧度叫奉献。——题记
老师有一双灵巧的手，上课时总会写下一行行洒脱的文字，笔尖不停地转动，将粉笔化为一个个汉字，再将汉字化为知识;老师的头发长而飘逸，披在肩上，和蔼可亲;老师的背，宽大厚实，老师的背……
老师的背是略驼的背。这张背也许是因为我们而驼的吧。
我的眼前不禁浮现出老师在台灯下伏案备课、在办公室的灯光下批改作业、在讲台上传授知识时前倾身体的景象。那永恒不变，为我们而张开的弧度不时闪现。老师对我们的奉献也全用在这弧度上。汉字的弧度是为了在它方正刚强的外表之下，添加似柔似刚的美丽，而老师的奉献就像一把锁，轻轻锁住我们本狂妄自负的心灵。
记得那堂语文课，闷热的潮湿的空气像蒸气将我包围。倚着大开的窗子，一支笔在指间不住地转动。突然一阵风吹来，我本能地护住眼前的试卷，笔便掉到了地上，前后目光射来，我不禁陷入了窘境，不敢弯腰捡笔。
笔滑出老远，老师好似随意地从讲台上走下，轻轻弯腰捡起笔放在我的桌上，身子几乎弯出一个满弓。老师没有说一句批评的话，但却是因为那个满弓的身驱，我从此没敢再转一次笔，正是那没有言语的动作打破我的窘境。
老师那背的弧度就像一棵树，树冠葱翠茂密，不管树下躲风躲雨的人是多是少，总是像一把绿色的大伞，撑起一片蓝天;
老师那背的弧度像一座桥，架在书海的上方，我们欢笑着从桥上走，看尽头的曙光。不管波涛如何汹涌，那宽阔的桥面总是不动摇，替我们挡风挡浪。
……
老师就是一位不知疲倦的农人，我们就是老师捧在手心的种子。老师一次次地弯腰除草，期待着，期待着……有苗儿被风吹弯了，赶紧弯腰扶起;有苗儿被阳光晒蔫了，赶紧弯腰浇水……
老师永远都是辛勤的，点点滴滴奉献出爱与知识。那弧度正是爱的奉献，爱的见证。
有一种弧度叫奉献，奉献一切，奉献爱。
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