【必备】风的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的风的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
风的作文 篇1
我正在空中散步，现在已经是秋天，我要去看看大家都收获了啥新鲜的农作物，因为我是一阵风，一阵好奇的风。
我的性格十分多变，或许你以为我的性格是这样的，反而，我的性格却是那样的。一年四季，我的性格各有不同，春天我是顽皮的，夏天我是懒惰的，秋天我是好奇的，而冬天时我又是体谅人的。
每年的第一个季节——春天。我活泼极了，我从草地上飞过，顽皮地抚摸着小草嫩绿的'脑袋，再与大树热情“握握手”。与一些好伙伴们打完招呼后，我又来到河边，把冬爷爷河流中的冰块融化成水。接着把小朋友们堆的雪人也收入我的口袋中。不过，此刻，我并没有玩够，对啦！我去叫醒我的伙伴吧！那些“懒虫”一定还没有起床呢！果不其然，小蛇、小青蛙、小兔子都没起床，不冬眠的小蚂蚁和小蜜蜂都还在家中窝着呢！
春天过去了，夏天又跟着来了。玩了一个春天，我累极了，又被这阳光一晒，我简直动都不想动，只想在家里睡觉，其他啥也不想干。然而，夏天的亲戚——暴雨，却似乎不想放过我，时不时就来到我家门口喊我起床，他那声音，比地震都响，我吓得只好爬起来，拼命地和他一起“吼”。
紧接着，就是秋天了。秋天是一个丰收的季节，农民伯伯都大丰收了，而我也不困了。相比夏天，秋天的天气正正好，我更加有精神了。在秋天，也就是这时，我就成了好奇宝宝，整天跑来跑去，争取在冬天前看完所有人的收获，秋天也很给力，正好就在冬爷爷换班时让我完成了心愿。
冬天是一年最后的季节，我的朋友们都要冬眠的，唯一能陪我的只有腊梅，但我俩却聊不到一起去。伤心的我并没有走出我的房子，要去外面的话都是在天空上方环绕，生怕冻到了小朋友们，让他们不能到外面一起玩耍，像我一样孤单而伤心。看着小孩子们快乐地玩着冬爷爷的礼物，我心中实在是很欣慰，心中的难受似乎也缓解不少。
除了我的性格多变，我还有另外一个爱好。就是，我喜欢去全国各地区旅游，我去任何地方都是很轻松的，所以，何乐而不为呢？泰国，新加坡，印度尼西亚我都去过，那可是很新鲜的地方，有各种各样的特点，各国也都有各国的特产，看着就好吃呢！你们想去吗？
我就是一阵性格多变的风，喜欢旅游的风，也只是一阵普通的风。
风的作文 篇2
她呢，是这个学期转入我们学校的。“你们好，我是来自江西上饶一名初二学生。转到浙江的学校很开心。”很坦荡的声音传到这里来，看到了有些人的脸色变了，我才知道她有可能要被孤立了。是地域歧视。很长时间以后他她都没我朋友跟她聊天，在学校里我们班的女生也会跟别人讲她是江西人。不知道为什么，我们学校浙江人总是会很讨厌江西
，我现在才知道她是第一个江西人转到这里的。他们会直接说她故乡上饶市这不好那不好，以及没有浙江发达。他们会做出特别挑剔的眼神对江西表示不屑的。悄悄的去看了她一眼，他并没有对他们做出的冷嘲热讽感到羞愧，而是非常的坦荡。“浙江发达又怎样？江西不发达又怎么样？你们只不过生在浙江而已，有什么了不起的？″这次不再是唯唯诺诺，而是非常的有自己的感觉，大概是压抑了太久，我猜。那群人没有在说什么，但并不是被她吓到了，而是装的吧。于是我们班里的人停止了对她的冷嘲热讽，但是却孤立了她。没有一个人会主动找她，甚至她要发作业的时候没有人会帮他。那段时间我们两个像一个人一样，都不是很受欢迎，可笑的是即使我不受欢迎，我也要去嘲笑她。她的作业本被人故意地丢在垃圾桶前，她去捡的时候感觉到很难受。尽管是刚来一个月，但是，跑操下雨的时候，所有的女生都躲在了那里，结果没有一个人去拉她帮她。作业做不完被浙江的老师骂的很厉害，也不会有人帮。“她转学了的，回江西上饶去上学了。”班主任并不是江西人，但是也对我们的行为很痛恨。不停地做骂着我们甚至浪费了一节课跟我们讲大道理，叫我们不要地域歧视。好像在班主任批评我们的时候，我好像感受到她的温柔。她会在我膝盖受伤的.时候悄悄的去小卖部帮我拿创可贴，她会在我感觉到伤心难过，甚至没有饭吃的时候，把自己的盒饭分我一半。她会悄悄的看着我，对我笑。给我一个温暖的拥抱。她是来自江西温柔的风。到今天我才明白她就像风一样来的快，走的也快。
风的作文 篇3
今天，台风悄然无声地来了，令毫无准备的我感到措手不及。
早上，因为妈妈昨天晚上加班，车没开回来，所以今天我不得不坐姚轶舟爸爸的`车，可是姚轶舟要上培优班，七点半就要到校，我只好七点钟起来吃早餐。早早就出发了，到了学校。我看到杨茗淇，王晓鹏，好像还有谭博文，这三个人同撑一把伞往回走。其中杨茗淇看到了我，大声说：“停课啦！”那声音十分哄亮，震耳欲聋。我一开始没听明白，心想：培优班停课了，干嘛要往回走，而且关我什么事？我怀着好奇的心情，跟爷爷还有姚轶舟下了车。还没等我踏上楼梯就看到我们班有好多人都站在楼梯口，我问邓欲妍怎么了。她说刚收到黄色警报，本来是应该不用上课的，但是校长还要问上级，所以我们也不知道要不要上课。我们无奈之下，只好上了楼。过了好一会儿，代老师才来，说不用上课。我们才回家。哎，这么早起来，但是却白来了！
我现在才把我的疑惑解了开。
风的作文 篇4
在成长过程中，家风对个人的影响不容忽视。作为一种润物细无声的品德力量，一种经过千百年沉淀留存下来的信仰，家风无时无刻不在影响着一个成员的一生。
家风是一种好的风气，从外表，到品德，无所不包，它从远古传承到现在，更是一种直入人心的力量，袭来时只觉得神清气爽，却又总让你自惭形秽。记得三年前有次翻族谱，上面太爷爷的一句话，让我终身难忘：“后世子孙，谨记立身的根本：仁，信，勇”。
第一次领悟到“仁”的含义，已是四年前了。
那时候我还小，不明白“仁”是什么，更没有试图寻找过“仁”的根本。记得那时，我有个很要好的朋友，她挺仗义的，有什么事，只要找她，她都会尽力帮忙。那次美术期末考试，我没有带工具，便对她说，这次考试推迟了。她相信了，工具大半给了我，考试时自己却无可奈何。直到翻开族谱那次，我才幡然醒悟过来，觉得十分愧疚。记得曾听人说，人活在世上，最不能利用的，是对方对你的仁义。可惜，我明白得有点儿晚了。
时光飞逝，如行云流水，在这不着痕迹的时间的馈赠中，再一次咀嚼这三个信条，“信”的含义，悄然涌上心头。
孔子曾说：“不信，则不立身也”。而族谱对信的定义，当然不仅是立身这么简单。记得那是我第一次自己去买东西。我买了一支笔，老板收了十元后，找了我九元。我多么高兴啊！老板多找了一块钱，我可以多吃一颗糖了。可是回了家，气氛却并非如此。母亲的目光，如利剑般穿透我的镇定，她说：“这只笔，好像不止一块吧？”我的脸红了，毕竟……“宝贝儿，你喜欢听孔子的'话，对不对？孔子说信以立身，那么，为什么十减二会等于九呢？”我又记起了族谱中太爷爷写的家风，心里惭愧了。“其实，信，诚信，所能带来的不仅仅是立身，友谊、亲情，都建立在信之上。所以，做到信，其实不难。”这是家风的第二道坎，我庆幸，我跨过了。
当然，世间家风千万种，我不可能一一去领悟和明白，让我庆幸的是，在初一那年，我领悟了“勇”这第三条家风。
勇是什么？当然不仅仅是勇敢这一表层，它太宽泛了。妈妈说，勇是指勇于承担责任，面对自己做出的一切。文学大家葛亚夫也曾说“勇于承担责任的人，一定是长大了。”我庆幸，在13岁那年，我长大了一点儿。
那时，刚入初中，或多或少的总有点儿不适应。再加上初中语文比小学语文明显深入了一个层次，所以第一次周考的成绩，是我极不愿意接受的。又是妈妈来到我身边，她没问我成绩，而是轻轻在我耳边说：“孩子，记得我们的家风么，勇。”尽管妈妈并未点破，我却明白。这是自三年级起，我第一次敢于面对和总结成绩不佳的考试。我想，我的13岁，总算有了点儿实质性的增长。
写下这篇文章时，我已经上初二了。回忆当前与过去的种种，浮现左宗棠“耕读传家”匾额，再比对处事方法和成绩。我知道，家风在引领我。
这，就是我的家风故事，一个平凡又特殊，简单又繁复，浅淡又深刻的，直入人心的故事。
风的作文 篇5
我有一个小弟弟，今年五岁。他圆圆的脸，嘴巴小小的，长着一双亮晶晶的眼睛，好象两颗黑葡萄。他胖胖的，穿着绿色的上衣和蓝色的牛仔裤，活像一个洋娃娃。吃过午饭，我在房间津津有味地看着我喜欢的动画片--猪猪侠。忽然，他从门外跑了进来，把电视关上，说：“不给看。”还挡在电视屏幕前，得意洋洋的样子，我十分生气，真想打他一顿。看着他那神气样，真让人哭笑不得。
晚上，我正在玩陀螺，小弟弟看见陀螺“呼呼”地转，觉得十分有趣，就“哥哥、哥哥”地叫个不停。还拿出他最喜欢吃的果冻要我吃，小小年龄还懂得这一套。我说：“给你玩可以，但你要听我的话，不许淘气。”小弟弟高兴地说：“好。”这次，他真的`好乖，很听我的话，没吵也没闹。
我的小弟弟真是既调皮又可爱。我的小弟弟，我的小弟弟还不到三岁。
他白里透红的小脸蛋上有一双乌黑发亮的大眼睛，还有一张能说会道的小嘴。他的嘴可甜了！如果他想要我手里的东西，他会说：“好姐姐，给我吧！”我故意说：“不给。”他就会不讲理的大声说：“那是我的，快给我！”他还会搬救兵，叫：“妈妈，姐姐不给我！”妈妈出来了，我不得不给他。
他会唱很多歌，还会唱英语歌。我说：“唱支歌吧！”他就听话的唱一首，唱完了，他还不会忘了要掌声！如果我故意不鼓掌，他会说：“掌声鼓励一下！”有时候他会说一些搞笑的话。有一次，我正在写作业，他骑着滑板故意把我撞一下，然后拉着我的胳膊说：“赶紧走，上医院去！”我说：“我不去，我又没生病，上医院干嘛！”他说：“你被我的车撞了，快跟我上医院吧！”我和妈妈都被他逗得哈哈大笑。
我喜欢我的弟弟，给我们家带来欢笑，快乐的小弟弟。
风的作文 篇6
现在是阳春三月盛开的时候了。
树木和草就像墨水一样，把美丽的花朵吹在草地上。树枝之间新鲜的绿色花朵的明亮和柔和的阳光在这个季节交织在一起。有些人曾云：三月盛开。的确，我们怎样才能实现邵光呢？记住，这个时代的田野是最令人兴奋的风景。孩子们在田野里跑来跑去，寻找一个芳香而平坦的`度假胜地，小心翼翼地拿出他们自己的小风筝。两只黑眼睛一动不动地盯着他们心爱的东西，充满了喜悦和严肃。你在做什么？小猫？伙伴们开始互相看风筝。什么？我做的是只小狗。我做的大蜻蜓很漂亮。虽然这不值钱，但这些都是孩子们的爱。
孩子们穿过草地，跨过山脊，在低语的小溪里飞来飞去。一只风筝和一缕丝线缠绕在空中，盘旋着年轻人的心。这是一个简单的记忆，隐藏在春光中，美丽的财富。现在是多少春秋？虽然田野里仍然有鲜花，但风筝仍然在天空中飞翔，但孩子们脸上带着甜美的微笑，变成了一张奇怪的脸。我的孩子们不再是我熟悉的笑脸了，但我显然觉得自己很熟悉。正如这首歌所唱的：一年，一年，一年，一年，一眨眼。我们在岁月里长大了，风筝留下了岁月的痕迹。唯一永远不会改变的是不断的变化。我们已经站在生活的道路上了，我们只能勇敢地朝一个方向走去，永远不会回头。
我们似乎对以前的美丽漠不关心，在哪里找到失去了很长一段时间的纯真。风筝仍然在风中飞翔，但它离我们越来越远，直到我们再也看不见它，直到我们再也看不见自己了。直到过去被遗忘在阳春三月的简单风中。
风的作文 篇7
树叶哗啦啦哗啦啦的在对话，大雁也商量好了去南方旅游了。树上的叶子又黄又少了，因为秋天到了。秋天少不了风小伙的同行，秋天的风像是和我打架似的，左吹吹右吹吹，害得我找也站不稳了。
今天早上风小伙就特别暴躁，仿佛要把弟弟吹走，我上学的路上也特别困难，逆着风把走路特别困难，都快走不动了；要是顺着风呢……哈哈就会走的特别快，有种乘风飞翔的`感觉。我不喜欢秋天的风小伙，可是没有了秋天的风冬天怎么能快点来呢。
风的作文 篇8
曾一度认为，这个世界冷冷清清。所谓的大爱，只会出现在社区的公益广告上直到那个秋季的下午，我独自一人走在熟悉的街道上。
秋风习习，带来了些许凉意，街上的人们都快步走着。嘴里在说着什么，我听不清，或许是秋风吹过树叶所发出的声音吧。没有多想，我继续向前走着，“嘭”的一声巨响让我本能地抖了一下，努力寻找声音的来源。
是一个小男孩，他站在一堆玻璃渣中，站在这反射着太阳光的可怕碎片中，却丝毫没有畏惧。反而好奇地拿起一块玻璃碎片放在手中玩弄着，还时不时地从高处将其往下扔，溅起一点又一点的玻璃渣。
路过的行人见了都望而却步，绕道而行。我疑惑地站在一旁，“这男孩的动静这么大，他父母就不出来管管吗？也没人上去阻止一下吗？”心里产生了些许失落，却不知如何是好，是上前阻止还是绕道走。犹豫了一会儿，不知为何，身体下意识地向前行走。
“小弟弟，不要玩这个了，玻璃渣很危险！”我鼓足勇气，试图制止小男孩的危险行为。不料小男孩只是眉头一皱，接着又是“嘭”的一声，溅起的一地玻璃渣让我慌乱起来。即便如此，我还是没有放弃，反而是更加耐心地告诉他玻璃渣有多么的危险。
也许是小孩子特有的执着，他一直摆着一种“我要是还没玩够，就绝不离开”的态度，而我却对他的这种执拗无能为力。
风还在吹着，“沙沙”的声响让我心烦意乱。也许是因为我和小男孩僵持太久了，引来了一旁大人的关注。他们注视了一会后，便立马跑了过来，将小男孩抱离了玻璃渣堆，听见那些大人们对男孩所说的话，我便转身离开了。
就在我放下心来时，突然背后传来了一声“谢谢你啊，小同学！幸亏有你，不然孩子得闯大祸了。以后我们会管教好他的.！”，那声“谢谢”触动了我的心弦，秋风作响，吹动了路旁的落叶，吹醒了我心中那美丽的充满爱的世界。
即便这个社会确实存在少许路人的冷漠，但只要我们心存一份善意，心怀一份美好，那么这个世界将会因此沐浴在爱的微风下。
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