风的作文

时间：2024-12-31 17:12:15 风我要投稿

风的作文4篇【热】

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的风的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

风的作文4篇【热】

风的作文篇1

　　昨天中午板报组在“心灵的窗口”栏目里，刊登了一篇同学写的短文，内容大致是：据说宋洁云的眼睛近视，张老师关心她，便给她调换了座位，让她坐在教室的前面。于是有的同学也说眼睛不好，也想往前调。这一回老师却没同意，说：“谁看不清楚，最好去配眼镜！”文章的作者认为，老师这种作法“太偏向”，对学习好的同学另眼看待。而且尖锐地批评老师说一套，做一套，根本不值得信任！

　　文章的作者辛洁—一个性格泼辣憨直的女同学。她的短文一刊登出来，全班一下子就开了锅：有人拍着桌子称赞写得好;有人却提高嗓门喊道：“嘿！还不快擦了，这不是等着挨批吗！”也有的交头接耳，不知议论些什么。放学后，几个同学还在说这件事，“哈哈！明天可有好戏看了！光那几句刺激话，就得给张老师带点镇静剂来！”“可不是，前几天板报上只写了‘有几个人上课随便说话，难道张老师没看见吗！’老师见了脸都气红了，把那几位上课说话的问学狠批了一顿！”“嘿，我说，明天可得学乖点儿，可别让老师揪住‘尾巴’当出气筒哟！”我觉得辛洁写得过于偏激了，究竟是出于对同学的嫉妒，还是对老师的不满？张老师刚从大学毕业，头一回当班主任，哪能考虑得那么周全！不过，我明天还是注意一点好，可别自找倒霉。

　　当我们英语早读时，张老师站在教室门口，我偷偷瞥了张老师一眼，只见他慢慢踱到教室后面的板报前。他一走过去，全班同学一下都回过头去，口里虽然仍旧在读英语，那只是做做样子罢了。心可像绷紧了的弦，说不定什么时候就要断的！我们的注意力都集中在张老师的一举一动上。过了好一会，他转过身来，同学们的头“呼啦”一下子，又都转了回来，而且读书的声音也一下子“洪亮”起来了。我不禁为我们的动作如此整齐而感到好笑。

　　第一节是政冶课，也就是说，是张老师给我们上课。这时他迎着铃声坦然地走进教室，微笑着，又恢复了平日和蔼的神态。这节课讲的是正确行使民主权利。从这里说起，他谈到了板报。出乎意料地是，对辛洁写的带着火药味的'文章，他非但没有发火，而且还从另一个角度赞扬了她敢说心里话的精神。然后张老师就这件事向我们做了解释。他居然把文章的最后几个字“根本不值得信任”解释为：“我们只有信任一个人，才会向他说出自己的心里话，才敢于大胆批评。”我为之震动了。看着我们班主任，心里有一种从来没体验过的滋味，是惊异，是宽慰，是信任，是敬佩……我也说不清。

　　板报引起的风波，就这样很快地平息了。但我觉得我增强了“视力”，看问题仿佛深了些。

风的作文篇2

　　又是一束平淡的光流啊。在无知无觉的时间流荡之中，打开被遗弃许久的电脑，犹如坠入深渊的岁月，充释着苍老与沉重感。

　　尘土飞扬，汗腺加快，青春气息十足的少男少女们将如此进入所谓神圣殿堂。一瞬间，或许是一个呼吸之中，都带着些许沉重吧。在听着别人的歌声中，怀念起自我的时光片段，是欢笑，是沉沦，亦是释怀呢！

　　衡阳的天，欢笑如火，忧愁是冰，变幻无穷。我曾一度怀疑我们现在的脸庞是否也如此一般，永远的戏子脸，总是在涂满油彩的面容下，倾听着别人的'故事，留着自己的泪。我经常抱怨着生活中太多虚假，每个人相处之中都不真诚，没有倾心，可是自己何尝不是总扮演着不同的角色，最后不知道那个是自己。奔流的水流，无法动荡滞足的泥沙，不是流水的无力，让泥沙休息一下吧，它无法明白自我。

　　匆忙的自己，似乎停不下脚步，每天都有着做不完的事情，行程的安排无息之间都填满了空荡的星空。火烧的响午，巧遇将要一同考试的女生，不知是气息的吸引，或是生物的本能。两人进行了一场与空气不符合的交谈。她，打着太阳伞，长期宅寝室的衬托下显得那般柔和。我，骄阳之下，球场之上，困乏的脸庞带着些许神情。这是不同的品种，没有太多交集，最后的最后，一样都是一纸结束，平淡的让人沉默。

　　这样的日子落差太大，欢喜与忧伤轮流换位，往往在我们还做出相应的表情这个游戏就进入下一个阶段。所以，在我看来，活着没有一个强大的心脏是不行的。白色和蓝色，一向是我的最爱，很平静，并且带些许忧伤。黑色与之灰色，也如此，不过更加沉重而已。菜肴的添油加醋更加美味，生活的色彩弥漫，为何总是差强人意诶。朋友的倾诉中，有许多事情，学习，交往，情感~~~~~~~~~一切都有抱怨路途不是按照剧情发展。

　　马路荒芜。人车寂寥。而我们，静静地，走着。

　　愿风载尘，经过掌中线条的曲折，体味其中的柴米油盐。

风的作文篇3

　　“解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜。”没错，我就是风！

　　“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”应着春天的时令，我悄悄地潜入人间。河面上的冰融化了，波光粼粼，潺潺的水声是那么悦耳。你瞧，那戏水的鸭群正挑逗着一只只小鱼、小虾呢。河两岸是枝条柔美的杨柳，新长出的嫩芽在我的吹拂下舞动着婀娜的腰身，一派生机勃勃的景象。这时节，农民都赶着播种，种下一年的希望。换上春装的姑娘们在花丝中流连，裙袂飘飘，阵阵花香令人陶醉。竹林里的小笋、草地上的小草，也揉了揉惺松的睡眼，从泥土里探出头来。我偶尔也会打个喷嚏，淅淅沥沥的春雨如丝飘落，很凉，很爽，一切都是如梦如幻……

　　“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”夏天到了，我总爱匆匆而来，匆匆而去。骄阳似火，我开始变得燥热无比，只好避开烈日躲了起来，偶尔出来散散步，也是带着炎热的体温，令人烦躁。树木耷拉着脑袋，蝉儿热得吱吱叫，狗儿热得趴在地上直吐舌头。人们取出早已备好的西瓜和冰棍，慢慢地嚼，细细地咽，前所未有的'舒适感浮上心头。不知什么时候，我积聚够力量，挥舞双臂，乌云密布，电闪雷鸣，树木左右摇摆不定，树叶、枯枝、沙土漫天飞舞。雷雨过后，碧空如洗，也就在这时候，人们才会感受到一丝清凉。池塘里，莲盘上滚来滚去的水滴剔透得像珍珠，幽幽的荷香让人神清气爽。傍晚，老人们又围在村口的大树下纳凉，家长里短随着我飘向远方。

　　“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”伴着秋雨我悄悄来到。我与枫树握握手，树叶披上了金黄的礼服，落叶在空中翩翩起舞。我跟果树握握手，果园里一片丰收的景象，黄澄澄的梨子，令人垂涎欲滴；红彤彤的苹果叫人胃口大开；晶莹的葡萄似玛瑙，叫人爱不释手……稻田里荡漾着金色的稻浪，到处充满着丰收的喜悦。天空中，大雁时而排成“人”字形，时而排成“一”字形，飞向遥远的南方……

　　“雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁。”人们并不喜欢我的到来，这也难怪，我一到，整日呼呼地叫着，连鸟雀都吓得无影无踪。伴着雪花，我自作主张给一切换上了一件白色外衣，人们的脸上被寒风划出了血痕，龟裂的手指，冻得发麻。孩子们却很快乐，他们穿着羽绒服在打雪仗，欢乐的笑声在天空中回荡。

　　我是风，和四季共同辉映；我就是风，谱写着四季的风采。

风的作文篇4

　　神秘莫测的风，在四季中有着不同的身影。

　　春风迈着轻快的脚步，像小姑娘一样走来了，瞧！小草迫不及待地从土里钻出了脑袋，望着可爱的风姑娘。它是多么想探出身与她一起玩啊！树上长出了几片绿枝，我想，这是树在告诉我们春天的到来。各种各样的花都绽开了花苞，希望与自己一样的`花儿们一起健康成长。小动物们也被这凉丝丝的春风唤醒了。人们也被这春姑娘的杰作吸引住了。

　　春风刚走，夏天的风就蹦蹦跳跳地来了。植物都把脸向下看，再也无法抵抗夏天的炎热了。人们多么希望顽皮的夏风弟弟送来一阵凉风，而他此时还在与人们玩着捉迷藏呢！好不容易有一丝凉风，没等人们喘口气，风又没了。

　　秋风哥哥带着丰收的喜悦赶来了。他跑过田野，似乎让它们再长高一点，田野很快变成了丰收的景象，农民伯伯也在欢快地唱着歌，庆祝“丰收了！”他又吹过果园，所有的水果都熟了，果园里飘荡着瓜果的香味，让人们心旷神怡。金风又用他带来的彩笔画着金色，不一会，世界就变成了金色的一片。

　　冬风——朔风也跟着冬婆婆走来了。朔风呼啸而过，走在街上的人缩着脖子，弯着背，艰难地向前走着。朔风又把在外面玩耍的孩子粗鲁的赶了回家，人们似乎不敢与冬天对峙了。

　　神秘莫测的风，有时让我们感到温暖，有时让我们感到害怕。这也许是它的魅力所在吧。

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