有关描写风的作文（通用24篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的描写风的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写风的作文 1
风，是那么神秘，风，是如此多变，有时温柔至极，又凶狠残暴。
当它小时，你什么都感觉不到，当它大时，连房子也会被他摧毁。
一阵风吹来，使人感到十分舒畅，那风中含着一清香，那是大自然的味道！
一阵风吹来，吹去了万紫千红的春天，带来了赤日炎炎的夏天。
当风吹过树梢，那“沙，沙，沙”的声音形成了一篇有声有色的音乐，那声音犹如天外妙音，可是也吹落了许多树叶，都说二月春风似剪刀，又何尝不是呢？
那些听留在风中的故事，也不得而知。
那大家来听我的故事吧！
“奶奶，为什么树叶会沙沙响。”“因为有风啊！”“风？那是什么啊？为什么我看不见它？风能吃吗？……”无数个疑问在我心里旋转，我疑惑地看着抱着我的奶奶，而奶奶一脸慈祥的.看着我，并不回答。我伸手抓了抓，却什么也没抓到，而树叶还在沙沙作响。
随着童年一去不还，那是的我还是小孩子，什么都不懂。
长大后，懂了了风是什么了，可是奶奶却忘了。
那些回忆也不见了，只剩下满心的孤独。
今天的我，在风的吹拂下，静静凝听着，树叶演奏的乐曲，回忆着童年的时光。
我相信，只要坚持下去，明天会更好！
描写风的作文 2
风轻轻地吹遍了田园，把花粉吹送到远处；湖里的水，被风吹起了碧绿的波纹；湖边的杨柳，也被风吹得摇曳着青嫩的新伎。
四季的风，最可爱的要算是和暖的春风了。春风像慈母的手抚摩着大地，小草被春风吹得翩翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农夫们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。
夏天的.风有时很闷热，使人十分烦恼；有时又很清凉，使人十分舒服；有时却像凶猛的巨人，咆哮地刮起来，使大海掀起十多大高的大浪，更会带来倾盆大雨，使山泥倾泻，造成山洪暴发，使人类家破人亡。
秋风像一个仙女，踏着轻盈的舞步。大地变得十分爽朗。枫树的叶子像燃烧中的火焰，飘到金色的大地上。年轻人都背着背囊，在秋风中到野外去游玩。
冬天凛冽的北风，把树悄上的叶子都吹下来，只剩下光秃秃的枯枝，小草己枯萎了，小动物不见了，它们都冬眠去了，大地呈现着憔悴的样子。
四季里的风，各有不同的姿态，各有自己的特点，它们都尽了自己的职责，去管理大地，使大自然有规律地循环不息。
描写风的作文 3
呼噜，呼噜，是谁在空中飞舞？呀，原来是从风车里飞出来的风！风在天空翩翩起舞。
风来到游乐场，一位小朋友在大力的扔纸飞机，可纸飞机就是飞不高。风说：“飞吧，飞吧，我就像你的大风扇，我会全力帮助你自由飞翔！”小朋友看到纸飞机终于飞高了！大声叫：“好呀！好呀！”
风来到运动场，看见跑步运动员们已经热的没力气再跑了。风摇了一摇他的手，全场的运动员都打起了精神，掀起了赛场的高潮！风说：“跑吧！跑吧！只要打起精神，你们会跑得更快的！”观众们看见运动员们那么拼命的'在比赛，大声的喊：“加油！加油！”
风来到了小河边，看见一个大姐姐正拿着瓦罐打水，但是水车没有滚动，所以大姐姐打不了水。风轻轻地滚了滚水车，水车滚动了。风说：“滚动吧！滚动吧！好让住在这里的农民们打水！”大姐姐看见水车滚动了，高兴地喊：“有水啦！有水啦！”
风来到了村庄，看到那些农民都没钱买风扇，因为家里太穷了。风挥了挥手，那些在努力干活的农民觉得凉爽了许多！风说：“干吧！干吧！别人正等着你们的粮食呢！”那些农民高兴的说：“加把劲！加把劲！”
风又来到了一个小朋友的家里，看见小朋友盼望着自己的风车能够转的很快，但是风车就是不转。风轻轻地吹了口气，沮丧的小朋友立刻跳起来！风说：“转吧！转吧！好给他人带来欢乐。”小朋友跑着跳着告诉妈妈：“风车转了！风车转了！”
风结束了他一天的精彩生活，他正在赶往回家的路上，突然！一群人大声的喊：“走吧！走吧！明天继续！”风回家了一路上喃喃道：“谢谢你们，谢谢你们！
描写风的作文 4
我是来自大自然的一员——风。我的家在宁静的天空，在我的大家庭里有太阳公公、雷电哥哥、彩虹姐姐、云姐姐和雨妹妹等等。在家里我是最忙碌的一个，一年四季都在工作。
温暖的春天来了，我随春姑娘去工作。当我来到公园前上空，看见下面白茫茫一片时，我轻轻一吹，公园又恢复以前的美丽：小草弟弟害羞地探出头个小头来，花姑娘又绽开了笑脸，树爷爷也被我唤醒了，孩子们在愉快地春游呢！之后，我又飞去别的地方，留下春天来临的脚步，告诉人们美丽的春天来了！
温暖的春天走了，炎热的夏天来了。我看见荷花姐姐睡醒了，轻轻地走过去跟她打招呼：“早上好，荷花姐姐！”“早上好，风妹妹！这里的景色多美呀！来，跟我共舞一段吧！”荷花姐姐提议道。“好呀！”我高兴地和荷花姐姐翩翩起舞。优美的舞姿，吸引了无数游人的眼球。告别了荷花姐姐之后，我来到了大榕树下，看见人们在为炎热的夏天烦恼。我心里十分难过，就轻轻地一挥手，吹走了炎热，送来了清凉。
多彩的'秋天来了！听，农民伯伯把我呼唤来了。我就像一个魔术师，轻轻一挥手，整个世界就变成了金黄色的了！你们看，农民伯伯在忙着收庄稼，果农在采摘丰收的水果，红彤彤的苹果，灯笼似的柿子，金黄的鸭梨……看得我都垂涎三尺，真想尝一口呢！
啊，金黄色的秋天，真是太美了！
人们品尝后丰收的果实后，又迎来了寒冷的冬天。你们看，树爷爷的头发脱光了，花姑娘沉睡了，小草弟弟冷得钻进泥土里，一些动物也开始冬眠了。这时，冬姑娘来了说：“风妹妹，你快去北方吧！那里的雪太多了，人们扫不动，你得去帮忙呀！”“好的！”我高兴地随着冬姑娘去北方工作了。到了冰天雪地的北方，只见那里所有的房子和树木都穿上了厚厚的白棉袄，道路都结冰了。我邀请了太阳公公联合行动，我轻轻一吹，厚厚的白棉袄就变成了薄薄的白衣裳，大地又恢复了美丽。
你们看，这就是我，一个无形无影，最忙碌的劳动者——风。
描写风的作文 5
秋风是一把钥匙，他带着清凉和温柔，悄悄地、悄悄地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋风是一盒五彩缤纷的颜料，它把金黄色给了梧桐树，梧桐树叶像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，枫叶像一枚枚邮票，邮啊邮啊，邮来了秋天的凉爽。
秋风吹起了金色的小喇叭，小动物们也已经听见了。小青蛙在赶紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。小松鼠也找来松果当粮食。
秋风藏着非常好闻的'气味，梨黄黄的、苹果红红的，都散发出淡淡的清香。小朋友的脚常常被那香味勾住。
秋风带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
描写风的作文 6
你总是那么自在，那么快活。洋洋洒洒，飘飘荡荡，在天空，在大地上飞旋你那轻盈的舞姿。和着明媚的阳光与潺潺的流水放飞自己，尽情地在人间美景中愉悦地嬉耍。你的轻桃，你的高傲，你的风风火火一刻也不曾停留的性格铸造了你奇特的性情。你的怪异以至于很少有人夸赞你。肆虐会让你感到有趣、惊喜、满足，但你可知，带给他人的却多是惊慌、恐惧。
只有在春夏，你还是乖巧得让人喜爱。这时的你像是一个小娃娃调皮温顺，你总是乐哈哈地用胖胖的手臂拂过人们的脸颊，人们脸上的微笑刻出了你的心情，花草被来回嬉闹的你灌洗得浑身发痒，用力张开小嘴呼喊。小河也被调皮的'你拍打得皱起了眉头，滚滚波浪把你驱走了。你不曾在某个地方多呆一分钟，急躁的性格使你到处游荡。在天空，你与鸟儿交战，鸟儿锋利的爪子与尖尖的嚎会使你这个小娃娃吓得嚎陶大哭，更谈不上反击了。
可到了秋冬，你俨然长大了许多，如同一名脾气暴烈的醉汉一般横冲直撞，到处肆虐。也不知你要急着干什么，你踏着白云火速向前飞奔，你攀躁的身躯刺痛了人们的脸庞；你似乎有满腔怒火，发泄在乡间，把草木吹得呜呜呻吟；发泄在大海，把大海激怒得咆哮起来，卷起高高的浪头与你搏击。这时的你，一定背负了不少的骂名，可你总是不屑一顾。
风啊风，你是否还在漂泊？
描写风的作文 7
风，是一种神奇的东西，它看不见，摸不着，谁也不知道它长的是什么模样，谁也画不出它的真面目。风有时可以给人类送去凉爽，但有时也让人类感到恐惧。它一年四季都有各种形态。
春季，是一个春暖花开的季节。风用它那轻柔的双手抚摸着刚刚苏醒的大地、用它那轻柔的双手触摸着人们的脸庞。人们这时站在草地上感受着春风，十分舒服。风，在春天里是温柔的。
夏季，是一个骄阳似火季节。这个季节的风大部分时间都躲在家里或在海边溜达。于是，人们也追着风的脚步来到海边，感受着咸咸的海风，感受着美丽而神奇的大海，玩弄着风从海里带来礼物——浪花，人们在海里借助浪花来冲浪。风，在夏天里是激情的。
秋季，是一个收获的`季节。风正在田园与果园中休闲地散步，时而“摘”下几个成熟的果实，时而抚摸成熟的农作物，时而看着人们大丰收，时而为农民伯伯们擦汗。风，在秋季是繁忙的。
冬季，是一个寒风刺骨的季节。它拼命地吹着，让人们把衣服裹得更紧了，它吹在人们脸上，像是被刀割了一样疼。风，在冬季是残酷无情的。
风，它四季常变，没人知道它在说什么，没人知道它在想什么。
描写风的作文 8
轻风来回的在每个人耳畔喃喃低语，宣布着夏天的来临。
春天，你迈着轻盈的步伐，迎着灿烂的阳光，在路边，在田头撒下了许多绣花针一样的小草。染绿了无际的原野。
娇柔的春风，吹醒了河边的柳树，青春的柳芽儿，小小的，嫩嫩的，一个个从枝条上冒了出来。
夏天，你以自己的独特方式，一古脑儿得将满心的.爱，满腔的情全部倾吐给人间，让人难以推却它那透不过气来的狂热、痴情。
你，来去都像烈马。不知不觉你来了，像一匹脱缰的野马，呼啸着奔来。也是在没觉中，你以消失得无影无踪，走的洒脱毫不拖泥带水。
秋天，你如同一支神奇的画笔给树叶涂上浅红、嫩黄、深紫、翠绿……各种各样的色彩，绘出了一幅五彩缤纷的山水画。
你，如一位仙女，踏着轻盈的步子，使大地变得十分爽朗。枫树的叶子像燃烧中的火焰，飘到金黄色的大地上。
冬天，你像个醉汉，在大雪原上，在小镇的每一座房前游荡，时而放开喉咙狂怒的咆哮，时而疲惫的喘着粗气。
冬天凛冽的北风，把树梢上的叶子都吹下来了，只剩下光秃秃的枯枝。
海边，你亲吻着我的脸颊，在我的耳边悄声低语。你隐约送来渔人动听的歌儿，轻轻荡漾在我的心头。
描写风的作文 9
风，是什么？风是一种气体。
风，是永远看不见的，只有几个人是看的到的。风送走了许多东西，也送来了许多东西。风，是那么讨人喜欢，又是那么讨人讨厌。风吹走了炎热的夏天，吹来了凉爽的秋天。风有时很坏，它吹倒了幼苗小树。但风还帮助了我们很多忙。为什么能有几个人能看见风，就是因为他们有一双会看美的`眼睛。那些会看美的眼睛，是一般人都没有的。一位小男孩站在街上。
小男孩手拿着报纸，一张一张摆好，他拿出一张纸。在纸的上方，向左一折，向右一折，在中间画上一条线，折起来，小男孩脸露出了笑容。那是一条纸风机，小男孩手拿着飞机，一把把飞机向前扔。飞机要落下去了，但风为了不让小孩子伤心，于是，风吸了一大口气，把嘴鼓的超大，一把吹出去，纸飞机飞的很远很远，消失在路的尽头不远处有位小女孩正在放风筝，不管她把线拉的很长，都飞不高。风正好路过，看到小女孩手拿着风筝一脸不高兴，风把嘴鼓的大大的用力一吹，风筝飞的很高，小女孩露处了一脸笑容。
风又向前走，一群小朋友在吹泡泡，在比谁吹的远，刚好风路过
描写风的作文 10
“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万杆斜。”来无影，去无踪。哦，是风！
春，风是温暖，到哪儿，那就一片生机。它很多情，摇曳着飞向江岸，把桃树拨弄、轻抚，又同相识的鸟雀嘀咕；它又芳香，轻轻一吹，花就开了，柳又绿了，用劲细闻，清香浸染全身。
夏，风很炎热，仿佛刚被火烧，热浪袭人，拍打路人的双颊；夏风，好调皮！无拘无束从小河闯入花园，惊得蝴蝶满天飞，蝴蝶发现是热情的夏风，才又安心落定，但花香却不能停止汹涌。
秋，风变得乖巧，它送给人们凉爽，带给大地金衣，欣赏鸟儿歌唱，护大雁回乡。秋风是害羞的，它东躲西藏，也未找着没人地儿，你总能见它的身影：树枝点头时，我们就知风正走过；河水起波时，我们知道风来游戏了；人们裹紧衣服时，当然，是风，在那儿了。
冬，风很冷，刮过人们的眼角，好似在轻视我们。那时的风，更胜无数刀刃，在我们的手上脸上，留下刀痕。
闻，好看；啊，好热；嗯，凉快；嘶，好冷。我喜欢它，它的'千变万化，胜于悟空的七十二变。我，真的很喜欢风。
描写风的作文 11
四季的风，有大有小，各不相同。一阵微风，让人感觉到凉爽；一场龙卷风，房屋倒塌，大树折断，小动物们也会被大风卷的不知去向。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”一阵春风吹过人们的脸庞，让人感到阵阵暖意。春风所到之处，唤醒了万物。小草长出鹅黄的嫩芽，花儿也长出了一个个的花骨朵，小朋友们也拿着五颜六色的风筝到广场上玩耍。
炎热的'夏季，风好像是从火炉里考出来的，吹得人喘不过气来。要想吹到一股凉风简直是一种奢望。偶尔一场雨过后，一阵风吹来也会让人感觉像长出了一口气，像喝了一口冰镇可乐一样痛快。
秋天的风是凉爽的。阵阵秋风吹过，落下的叶子像一支支翩翩起舞的蝴蝶，厚厚的软软得落满一地。田野里的稻子也被吹成金黄色，处处是一片丰收的景象。
隆冬季节，寒风总是呼啸着吹来不留一点情面。孩子们的脸也被吹得红红的。行路的人们都裹紧了厚厚的棉袄。有时还夹着雪花，让人们感觉到冬天真的来了。
四季的风各有不同，使人们也经常用风做题材书写出各种不同的诗篇。
描写风的作文 12
风无处不在，但是它却能创造出人类无法创造的美。
春天的风，像是一名音乐家，不信你听它与山雨一起合演，风是指挥家，雨是钢琴家，它们谱写了一首美妙的乐曲。听，嗖”沙”滴”此起彼伏，令人欢悦。风吹过山岭，枯败的草重新长出嫩芽，树木抽出嫩绿的枝叶，让山岭变回原来一片生机勃勃的样子。
夏天，风却跑得无影无踪了，我真想去找它，可是它看不见摸不着，如何才能找到它呢？我坐在草地上，等着风，不知不觉，风又偷偷跑了回来。这次，它不像刚才害羞的女孩，它用力地吹着，吹干了上的汗，这清凉让人忘记了刚才的炎热，酷暑的.感觉。
秋天，风吹到田野里，吹过稻谷，稻谷弯下了腰，换上了一身金黄的衣服，变成皇家人员；吹过高粱，高粱的脸害羞地红了，风带着它们的香气，吹过了每一户人家，将丰收的喜悦传递给人们。
冬天，风变得疯狂起来，吹得人脸像被刀割一样，再也不是当年温柔的风姐姐了。它与大雪一见钟情，很快出双入对，给树穿上了白色西装，给大地盖上了一层厚被子。它东跑西跑，呼呼呼”地催促着万物冬眠。
一年四季，风都忙得马不停蹄，它吹啊吹，吹出了四季不同的风景。
描写风的作文 13
风，你这个调皮捣蛋多变的孩子。
在春天，你也许被春天的温柔给感动。你轻轻地拂过孩子们的脸庞，为他们擦去脸上的雨水。你活泼地带雨儿一起飞翔，亲吻玫瑰花的芳香，触摸嫩草的种子。风你个温柔的孩子。
在夏天，你也许被夏天的炎热热情而害羞。悄悄躲在一旁，看着煽动扇子的人们。不过，你还是没有很多的耐心，你毕竟是个孩子。爱玩的孩子。你终于忍不住大玩一通。你跑向风车，大口吹气。风车被你吹的“呼呼”转。吓得渔民伯伯赶紧收起了帆，大海上的.白色浪花向天空中冲去，海鸥们急促地“扑扑”着翅膀。你知道吗？你这样的行为已经给大家带来冲击，可是，你是个孩子，我明白你的玩性。
在秋天，你也许被秋天的梦幻给迷惑。你到处游走着，看着田中的金黄一片，听着各种昆虫的演奏会。心情很放松吧！你蹭了蹭树上的红苹果，张嘴吸了一口苹果上的露珠，美滋滋地笑着。你真是个贪吃的孩子。
在冬天，你也许被冰天雪地而震撼。你兴奋地到处冲撞，告诉大家这一稀奇的消息。你和雪花开心的飞舞着，为大家带来了一场美丽的视觉体验。你真是个调皮的孩子。
你这个孩子，真是令人欢喜，令人恼。
描写风的作文 14
秋天即将结束了最后一线，冬天悄无声息地随着秋天的脚步有力地到来了。
我不知道怎样来欢迎接待冬天。可是，如何怎样的遮蔽，冬天还是来了，天气真的变冷了。风总是它的优秀舞蹈演员，尽情地放纵着自己的感情，无情地吹着我们地球人。我们呢？不得不总将它拒之门外，用厚厚的外套抵抗着它带来的礼物。
无论如何还总得接受它，现在的天气环境不是特别需要它了。但是，自私的人类可曾想过，在炎热的夏天是多么的希望得到它热情的问候。夸张一点儿，甚至到午夜、子夜几点钟了，还不忍心放弃等待的念头，还希望它的到来，受到它的恩惠，才算这一天最后的.结束。
再比如在春天的季节里，人们有时加倍地喜欢风的参与辅助，那才真正叫做巴黎的春天，真叫有浪漫、嬉戏的情调。最具代表性的就是天空中飞舞的风筝，想想拥有春风真好！
再无情的大风也是人类特有的无限能源。在荷兰，那里有最大的风力发电站，快乐的风轮给人们帮了多少的忙。
现在，我们反倒埋怨起风了，这只不过是个小小的考验，经受过最佳锻炼期，就一切都挺过去了。只受一点点寒风吹拂，就经受不住，真是无情的人类，受半点儿气，就忘却曾经所有的好处。
总之，事物都具有两面性，看待任何事物要一分为二，做出两种思想准备，这样才是完整地做一件事。
描写风的作文 15
都说南方人温和，连带着那风刮起来也似人柔弱无骨之样。北方人勇猛，风也带着那一股子来势凶猛，澎湃。
最近人们都在舒适的环境中变得越发无聊了，这样的生活不是他们想要的。人们变得更加懒惰，了属于自己工作范围的事情，不想去做。植物，除了每日必要的光合作用，其它的再也没有可以激起它的心之事了。
夜里，寂静一片。
忽然从四面八方卷起了那一阵狂风。呼，呼风来了。它带着尘土，吹向的山包。山包，万物复苏，开始充满生机。吼，吼，风来了，它带着沙烁，吹向那山林，山林万木争春，开始充满翠绿。
听，是泥土松动的`声音。
小草小花不再偷懒。开始奋发图强了，它们受到风的呼唤，开始拼命向上，互相争艳，来取得风的芳心。
呼，又是一阵安静。天上宿星点点。
呼，呼，呼，突然从关外的苍苍草原，莽莽沙漠。滚滚而来。它夹带着飞沙，走石。也夹带着可以使万物充满生机与希望的力量。
人们在风中吹到窗子上发出嘶啦的声音时，都激动了起来。在静谧的夜里，每家每户都时不时的发出几声笑声。
第二天清晨，家中不再是死气沉沉，每个人都是满脸喜色。
一切恢复了平静，风带走了阴沉，欲望和负能量。带来了生气，明天与希望。
我爱北国的风！
描写风的作文 16
风儿伸了伸懒腰，望着朦胧微亮的天空，望着渐渐苏醒的大地，她迈着轻快的脚步出发了。
她来到花草丛间，轻轻将花儿唤醒、将草儿唤醒，小虫也起来觅食了。花儿的香、草儿的清让风儿无法自拔，她深吸几口气，想让清晨的味道永不散去。她轻轻跑过，花、草、叶沾着露珠与她一起欢跳，优雅的`舞姿，成为清晨之中一道美丽的风景线。
她又来到天空，轻柔地在云中穿梭，调皮地将云儿的队形改变。她与天空问好，与太阳公公打招呼，她玩的不亦乐乎，看到城市内还十分安静，她又一次启程了。
她来到市中心，听见鸟儿清脆美妙的歌声，仿佛为清晨的到来唱欢迎曲，她看见远处店铺家家都伴着这曲儿打开了，菜市场也逐渐热闹。天渐渐亮了，太阳露出了大半个笑脸，风儿觉得一切都是那么美妙与快乐，她快活地在街道中穿行，悄悄地关注人们的生活。她看到一对老伴相互扶持着微笑前进，看到年轻的人迈着大步走向远处，看着不远处的一群欢快步伐，看，是孩子们！她飞快跑走，将孩子们的头发吹动起来，将孩子们额头上的细珠吹干。孩子们脸上挂着最善良的笑容，背着大大的书包，蹦跳着，说笑着，向着校园，前进着……
阳光洒下，洒在叶片上、洒在马路上、洒在这群孩子的脸上，柔柔的。清晨的风儿紧跟着她们，出发、起航，去寻找清晨中的美。
描写风的作文 17
风依旧在我的耳边吹着，我知道我还活着。不明白我或的意义是什么。不想在回想我的二零零六，那里有我的伤心有我的难过。
悄悄地收拾着自己的东西，想到那我不忍看的试卷，那信手涂鸦的杰作是我失败的终点，还没有回到宿舍就已泪流满面了，手一扬连同袋子扔进了离我最近的垃圾桶。“我该不该活着”这样问自己。
没有告诉爸妈我已失利，在网吧里等了两天，等答案的出现。对完没有哭泣，是没有泪了吗？摇了摇头。515分注定我要失败！
不记的我是怎样从网吧回到宿舍的，我只知道我三天没有走出我的小屋。爸来的时候我只说了一句：“我要复读”
三个月很快就过去了，来到那很大的'教室，开始与一百多人一起上课的日子。我知道我已进入地狱！
一摸过了我仍是败者。夜来了，我又来到那个我熟悉的街昏黄的灯一个人走，鞋与地的摩擦声充满整个空间。我害怕了，我听见了我的心跳。掷地有声的响。抬头望了一下天，连星都不理睬我，躲在云后。哈！哈！哈！我大笑了三声，转过头看见了那被灯拉长的影，我走它也走，我停它也停。不离不弃，我哭了。因为我终于找到了我要找的，我在也不是最后，有影在我殿后。
在阳光出来之前我欣然回家，我知道我有了活下去的勇气。风会来，有影我就不会孤独。
描写风的作文 18
你是风，大自然的风。
忽而粗犷豪放，忽而轻柔婉约;忽而狂妄炽烈，忽而冷酷无情;忽而神秘莫测，忽而亲近相知。这是你吗?我的风。
我想，我是爱你的。因为，只有爱才能包容你的一切，连同你的成功与失败，你的愤怒与狂欢，你的沉思与激烈，你的长啸与低吟，你的自由与局限。是的，你是风，是我苦苦追求的偶像。
你是风，我心中的风。
忽而销声匿迹，忽而卷土重来;忽而肃穆庄重，忽而姿势放荡;忽而如幻的黄昏，忽而如梦的黎明。
我为那片宁静的乐土筑起了一条高高的屏障，为了挡住你雄浑的高歌、你五彩的诱惑，为了不掀起久已平静的.波澜。然而，面临着你雷电般的猛冲、激荡，我说，我已是风，同你一样的风，是风与我同行。于是，去畅游宇宙，去天空摘几颗星星，去给孤寂的大漠带来喧哗，在幽深的海底留下我们的足迹。
也许狂想本身就蕴涵着几分伟绩。风的天性就是放纵，像婴儿，毫无顾忌地哭，毫无顾忌地笑，毫无顾忌地显示天性。因此，我爱你，爱你的我行我素，爱你的冷酷后的热情，爱你粗暴后的温柔。
我们去吹动雪花，让它飘飘扬扬，纷纷洒洒;去捉弄雪地里那个小女孩的头发、眼睫毛、鼻翼和双唇。去吹动柳絮吧!让那柳絮的飘逸给多情诗人一点儿感觉;去吹开含苞的花蕾吧!还有那一颗颗忏悔、寂寞的心，他们更需要我们，更需要温存与柔情。
你累了吧!我的风，让我们去山的那边安歇……
描写风的作文 19
一班之风是由班中人互相谨守，班风一破人皆污之。
在每个班里，都有那么几个害群之马，令老师与同学们头疼不已，他们顶风作浪，最近他们又在我们班搅起一场轩然大波：分别是扔粉笔事件和吃东西事件。
班风是自主养成的，而不是天生就有的，是通过每个人遵守班级条约不去触犯班法养成的。然而这两件事还是发生了，这些本可以预防的事为什不预防呢？每个人都应该去反思。而且“入室即静，入座即学。”我们也没有遵守并履行，学校是一个严肃庄重的地方，不是我们嬉戏的场所，我们是来学习的，长知识的.。而不是来吃东西，扔粉笔头的，如果每个人都自律，互律还会发生这件事吗？孔子说过“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”孔子他七十岁时从心所欲，但他以此基础上不违反儒家戒规，而我们班的人一从心所欲就无视纪律破戒破规。
那这种事情如此严重，那以后就要严加预防不能故伎重演，毁掉我们的班风，我们要做到互律与自律，不去触犯或做某些不该做的事。尽量维护，尊重班风、班法，做一个合法优秀的好同学，营造一个良好的学习环境，在这里好好学习，考上自己心仪的中学。
我们是祖国的未来栋梁，竖立良好的班风，营造良好的学习环境，好好学习，将来为国家做出贡献，造福子孙，使人们过上幸福的生活。
描写风的作文 20
我是一阵风，这次要去拜访我的亲戚和朋友。
路上，我遇见了春风妹妹，她和我招手，说：“你好啊，我要去把春姑娘的消息带给这个世界！”我说：“妹妹，我们一起去吧！”“这个……好吧！”我和妹妹一起走，走过的地方百花斗争相开放；小草的破土而出；大树都长出了嫩绿的叶子；小鸟都将头探出鸟窝……地球更加美丽了！
我刚离开春风妹妹，就碰到了龙卷风伯伯。他正以500千米一小时的速度前进，我拼命追了好久才追到了他。我大叫：“伯伯，等一下！”他终于停了下来，几辆车与房子掉了下来，发出了剧烈的声响。我说：“伯伯，你太吓人了吧！”伯伯说：“我龙卷风是一种强烈的，小范围的空气漩涡。风力最大可达12级啊！”我倒吸了一口冷气，说：“太吓人了吧！”“我们一起走吧！”“好啊，跟您一起，一定很威风！”我回答道。可中途我实在是不忍心啊，就跑了出来。
刚到了海边休息，谁知遇到了台风大叔，他风力可达16级啊！刚想走，就被叫住了：“怎么刚看见大叔就想走啊？”“没，没有啊。”我结结巴巴地回答道。“算了，我今天有事，就不跟你废话了！”说着大叔飞快的走了，背后是一排排海浪……
我可不想再去拜访了，就飞快地往家跑。结果路上遇到了寒风弟弟，一下就冷嗖嗖的，我随便应付了一句就飞快的'跑了……
风家族有好有坏，要留心哦，别遇到坏的了。哇，龙卷风伯伯来了，我去也……
描写风的作文 21
夏天在人们的眼里是骄阳似火、酷热难熬的。整个大地像一个巨大的蒸笼，但是我非常喜欢夏日的风。
清晨，揉揉还半闭着的眼睛，拉起窗帘，推开窗户，一缕微风拂过我的'脸庞，凉凉的，给人一种舒畅的心情。啊，新的一天开始了。
中午，烈日当空，蝉在树上不停地叫着“知了”。连马路也被烤得滚烫，一脚踩下去像踩在火球上。路上的行人更是汗流背夹。大树耷拉着沉重的脑袋，小草也弯着腰。就连平时最凶猛的小狗也无精打采地伸长舌头，喘着粗气。这时，风来了，大树敢紧迎着风昂起了耷拉的脑袋，小草也直起腰，笑呵呵地像夏日的风招手。就连小狗也趴在树阴下懒洋洋地睡起大觉来，好像在为晚上看家护院养足精神。路上的行人也纷纷停下了脚步，任凭夏日的风吹乱头发吹干衣衫。那种清凉的感觉就像一股甘泉直沁人心脾。
夜晚，萤火虫从树洞里钻出来，一丝风吹过把萤火虫带到了田里，萤火虫飞了起来发出微弱的光。田里的青蛙也纷纷探出脑袋来，“呱呱”地叫着，左边一声，右边一声，此起彼落。好像在开议论大会，萤火虫就是灯光师，帮它们照明。孩子们躺着在妈妈的怀里，一边数着星星，一边听妈妈讲古老的传说。一丝风吹来，挠痒着孩子们的小脚丫。孩子们伴着一丝丝风慢慢地进入梦乡。
描写风的作文 22
我喜欢风。四季的风，我都喜欢，它们各有名的特点。
春天的风，是温和的。一缕春风从远处吹来，夹杂着青草的清新和花朵的香甜味，我吸吸鼻子，恍然间发现：春天来了。春风带来了春的讯息，也使人神清气爽。它轻轻地，抚摸着人的脸颊，像一位慈爱的母亲爱抚自己的孩子一般。这风，也驱走了冬天，带着春姑娘来到了人间。
夏天的风，像一个野孩子一样。它失去了春天的温和，取而代之的是顽皮。它时隐时现，时大时小，让人琢磨不透它的脾性。它有时也酷爱弄恶作剧，趁人不备，让原本炎热的空气中，突然掀起一阵狂风，吹落了许多树叶。虽然使夏天的风这么调皮，但它也还是带给了人清爽。
秋天的`风，像一位清洁工。它会吹起一阵微凉的秋风，把树上那早已经快要干枯的树枝上的树叶，毫不留情的吹掉，丝毫不想那树叶陪了那树多少个日夜。
若你要说秋风无情，那也不对，冬风才是最严厉、冷酷的。它会“呼呼”的吹着，使人缩紧衣服，可它还是会趁你不注意时缩进你衣服中让你打个寒噤。它也会使出全身力气，去吹一棵已经摇摇欲坠的树，直到吹倒了才肯罢休。冬天的风，冷酷又无情，似乎想趁万物都在休眠时，来毁灭这个世界。
“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这位著名诗人李桥为风写的一首诗。是的，风就是这样多变，我喜爱它
描写风的作文 23
这是又一个春天，细雨绵绵，青草丛生，树上的新衣，河对岸的金色油菜花，暖风吹拂，为万物增添了一点光环。春雨唱着春天的赞美诗。花儿向我点头，草伸直了腰，蝴蝶翩翩起舞。他们似乎很欣赏这首美丽的歌，我真的很想唱一首歌来赞美无限的春天。
春风像一个温柔安静的女孩。她用灵巧的手触摸所有的东西，告诉它们醒来。她散发出芬芳，用她那乌黑闪亮的头发感染了一切。她的美貌使一切都激动。粉红色的桃花挽着她的裙子，跟着她轻轻地飞翔。她悄然而来，让人们闻到了花香，听到了春天的脚步声，看到了万物的生机，感受到了对春天的期待，让人们情不自禁地谈起了对春天的赞美。春风像一个顽皮的孩子。也许当你在工作和玩耍的时候，她悄悄地向你走来，她的裙子轻轻地扫过你。也许你的书会乱七八糟，你的头发会乱飞。然而，你一点也不生气，因为你看到她淘气的样子，用小手捂住嘴，然后偷偷吐出舌头，但只要你对她友好地微笑，她就会跳上跳下，因为她已经被你原谅了。此时，春风总是充满童心，让人爱她。春风不是很天真吗？
在这个充满活力的'春天，人们将播种期待的种子，许下愿望，用辛勤的劳动期待秋天的收获。
随着春风的吹拂，我想：这是春天的开始，也是一个新的开始。我们应该抓住这个完美的时机，制定今年的计划，丰富我们的生活和学习。
描写风的作文 24
神秘莫测的风，在四季中有着不同的身影。
春风迈着轻快的脚步，像小姑娘一样走来了，瞧！小草迫不及待地从土里钻出了脑袋，望着可爱的风姑娘。它是多么想探出身与她一起玩啊！树上长出了几片绿枝，我想，这是树在告诉我们春天的到来。各种各样的花都绽开了花苞，希望与自己一样的花儿们一起健康成长。小动物们也被这凉丝丝的.春风唤醒了。人们也被这春姑娘的杰作吸引住了。
春风刚走，夏天的风就蹦蹦跳跳地来了。植物都把脸向下看，再也无法抵抗夏天的炎热了。人们多么希望顽皮的夏风弟弟送来一阵凉风，而他此时还在与人们玩着捉迷藏呢！好不容易有一丝凉风，没等人们喘口气，风又没了。
秋风哥哥带着丰收的喜悦赶来了。他跑过田野，似乎让它们再长高一点，田野很快变成了丰收的景象，农民伯伯也在欢快地唱着歌，庆祝“丰收了！”他又吹过果园，所有的水果都熟了，果园里飘荡着瓜果的香味，让人们心旷神怡。金风又用他带来的彩笔画着金色，不一会，世界就变成了金色的一片。
冬风——朔风也跟着冬婆婆走来了。朔风呼啸而过，走在街上的人缩着脖子，弯着背，艰难地向前走着。朔风又把在外面玩耍的孩子粗鲁的赶了回家，人们似乎不敢与冬天对峙了。
神秘莫测的风，有时让我们感到温暖，有时让我们感到害怕。这也许是它的魅力所在吧。
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