童年的发现作文（汇总3篇）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的童年的发现作文3篇，希望能够帮助到大家。
童年的发现作文 篇1
刚上学前班的时候，我们数学学习的是二十以内的加减法。学习九与其它一位数相加的时候，数学老师把算式都抄写到了黑板上。“9+1=10，9+2=11，9+3=12，9+4=13，9+5=14，9+6=15，9+7=16，9+8=17，9+9=18.”写完这些等（算）式后，我发现一个规律：只要是9和其它一位数（包括9本身）相加，得出来的数的个位都比另一个加数少1，你看，真是那样。9+6=15，得数个位上的5就比另一个加数6少1；9+3=12，12个位是2，比另一个加数3少1.发现了这个规律我真是高兴。一是因为我不用太吃力地学这一部分了，二是因为以后做题可以做得快些对些。
晚上的时候，我兴奋地对妈妈说:“妈妈，我发现一个规律！9和其它一位数相加的.时候，用另一个加数减去1就等于得数的个位了，然后再把十位上的1添上就行了！”妈妈听后说：“嗯，你真聪明，听起来有些道理。”我听完妈妈的话心里美滋滋的。
我想说，在生活中我们会不经意地发现许多新鲜事，但是都不太留心。所以我们要充分利用好那双会发现问题的大眼睛。
童年的发现作文 篇2
在我童年时光里有许多发现，如：琴为什么会发出响声，天空为什么是蓝色的.....但是，最有意思的发现还要数那次了。
那是我三岁的时候，爸爸、妈妈都出去了，我独自一人在家看电视。这时，我观察起了我家鱼缸里的鱼，鱼身上为什么有那么的鱼片？鱼用什么呼吸？
于是，我把小鱼拿了出来，翻来翻去的看起来。这是我发现了鱼的腮边在动，我又把它放在水里看到鱼的腮还在动，我又把它拿了出来，把手放到了她的腮边。“有呼吸。”我高兴地说。
我的第一个问题解决了，下面是鱼的鳞片有什么用呢？我为了解答这个问题，把鱼身上的鳞片全刮了，然后把它放到水里，可过了一会儿，鱼漂了上来。我呆了，我的鱼怎么会死呢？我上网查了一下，网上说鱼的'鳞片是用来防水的，没了鳞片就相当于没了衣服。
我发现了鱼的两个问题我真是太高兴了，可是我失去了我心爱的小鱼。我想小鱼会理解我吧！
童年的发现作文 篇3
每人都会有一个斑斓的童年，而童年的发现就像海边的贝壳，在阳光的照耀下熠熠生辉，散发着灿烂的光芒。而我捡起最夺目的一只，将它的回忆分享给你们听。
一次假期里我回到梅州，整天无所事事，就和哥哥姐姐们一起疯玩。那天我和表姐上山观景，远远地我便发现一捧草垛中藏着一只大母鸡和五六只胖乎乎的小鸡。我招呼表姐悄悄凑近了些，仔细观察：嗯，那只母鸡身上没有家鸡的记号。不是家鸡，就是野鸡咯！看那几只小鸡，多可爱，抓一只回家去！
我们俩屏息凝神，轻轻地往前移动。突然，我和表姐猛地冲出来，大喊大叫，吓得母鸡和小鸡们都扑闪着翅膀惊慌逃窜。天助我也，混乱中一只浑身灰绒毛的'小鸡愣头愣脑地窜出来，表姐眼疾手快地将它抱在怀中。小鸡发出细弱的“叽叽”叫声，惹人怜爱。我接过小鸡，紧紧地搂住它，以防它逃走。可没过一会儿，小鸡停止了挣扎，闭上了眼睛，软绵绵地躺在我的手心里。我以为小鸡死了，伤心地把它放在地上，对表姐说：“姐，小鸡死了！”
表姐扭头向我张望，疑惑地问道：“小鸡在哪儿啊？连根鸡毛都没看见！”……？
小鸡逃走了，虽然内心隐隐地有点儿失落，可是我发现，每一种生物都有求生的本能。小鸡装死，不仅捡回了自己的生命，还捡回了自己的自由。
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