(优)发现的作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的发现的作文3篇，希望能够帮助到大家。
发现的作文 篇1
听说蚯蚓有再生的功能，我听了真是半信半疑，为了弄清楚答案，我做了个实验。
我让爸爸帮忙，先捉了一条又肥又大的蚯蚓。这条蚯蚓大概有9厘米，它的尾巴比较大，头是尖尖的略小一点，还会一伸一缩的，身体是青绿色的，有许多环节组成。蚯蚓的爬行动作十分有趣，它要先用嘴吸住地面，把头先固定住，身子往前一弓，尾部一缩，整个身体就向前移动了一些。如果你按住它的头部，阻止它向前移动，你会惊奇地发现蚯蚓居然朝尾部方向也可以走动，真是太有趣了！
观察的差不多了，我让爸爸帮忙，用小刀把蚯蚓分成了两节，只见蚯蚓被切开的地方，流出了一些黄色的粘液，接着翻滚了两下就不动了。看吧，果然是骗人的，都切成两半了怎么还可能活过来。正当我和爸爸讨论的'时候，蚯蚓竟然又动了起来，并且由原来的一条，变成了两条。天呀！真是太神奇了。
这时，我心里又产生了其它的疑问，如果把蚯蚓分成三节，或者四节呢？它还会活过来么？为了彻底弄明白，我又抓来两条蚯蚓，把一条切成三节，一条切成四节，然后用A，B两个容器，里面装上潮湿的土壤，分别养起来。两个星期后，挖出蚯蚓，我发现两个容器里的蚯蚓都变成了两条。
为什么把蚯蚓切成两段它能长成两条蚯蚓，切成三段、四段还是长成两条蚯蚓呢？我问了爸爸，又在网上、书上查找了很多资料才知道，原来蚯蚓和壁虎一样，身体中有再生器官，它的再生器官在一起不分离，有九节到十五节，这种器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少头的一节的切面上，会长出一个新的头来，缺少尾巴的一节的切面上会长出一条新的尾巴，这样一条蚯蚓就变成了两条，甚至是三条蚯蚓。只是蚯蚓的两头再生能力更强，中间再生能力较弱，所以变成两条的几率会更大些。
天哪，这真的是太神奇了！如果人类也有再生器官那该有多好啊！
发现的作文 篇2
星期五下午第一课，我们班又开展了一次特别有意义的主题班会活动——“爱是发现”。这次班会活动老师邀请了一些同学的爸爸妈妈一起参加。
一点二十分由蔡老师宣布班会活动正式开始。首先由我、张文博和殷浩勋表演小品《都是我的》。剧中殷浩勋扮演一个家里的独生子女姜小艾，给我们的印象非常深刻。从姜小艾的身上能看到我们有时的不良表现:好吃的想着自己吃，好玩的'想着自己玩......只顾自己，不顾他人,甚至不顾自己的爸爸妈妈,太自私了。姜小艾的故事就是教育我们在生活中要懂得关爱身边的人，不能自私自利。
接下来老师让我们观看“妈妈的一天”微电影。当看到屏幕中出现的是妈妈的身影时，我激动的眼泪在眼眶里直打转。妈妈为了我从早忙到晚，不辞辛苦地照顾我的生活起居，学习之余还要陪着我游戏、锻炼身体......父母的爱是无微不至，我们应该懂得回报他们。
到了亲子活动环节，同学们比赛把削好的苹果给自己的爸爸或是妈妈吃。参赛者们在一阵阵加油声中削得特别起劲，爸爸妈妈们也吃得特别开心。这个游戏中我们学会了如何关爱父母。
美好的时光总是短暂的，在主题班会快要结束之时，同学代表们为自己的爸爸妈妈献上了爱的鲜花，深情地说上一句：谢谢爸爸妈妈！表达对父母的感恩之情。
发现的作文 篇3
寒假，我和妈妈去动物园玩。在猴山上，我看见了许多可爱的小猴子。它们有的在地上翻跟斗，有的在向游人扮鬼脸，还有的在互相打闹，我正在学着小猴子饶痒痒，突然妈妈兴奋地说：“坤坤，快看小猴子在捉虱子呢？”我朝那边看去，只见一只老猴子把一只小猴子抱在怀里，从它头上捉了一只虱子扔今年嘴里，小猴子也学着妈妈的样子，从老猴子身上捉了一只虱子，扔进嘴里皱着眉头吃了下去。它们可爱的样子逗的我们哈哈大笑。
我问妈妈猴子的身上为什么会有那么多虱子，妈妈说：“可能是它们不爱洗澡吧。”我冲着猴子说：“小猴子，不洗澡，羞羞羞！”它们好像听懂了一样。脸和屁股都红了。
有一次，我在路边看见一位耍猴的'老爷爷，他抱着两只猴子在晒太阳，我发现那两只猴子又互相捉虱子，我连忙走过去问：“爷爷，猴子身上有那么多的虱子，你为什么不给它洗澡？”老爷爷听了大笑起来，他从猴子里找出一颗白色的小粒子说：“这哪里是虱子呀，是猴子身上的汗水被蒸发后留下的盐分，时间长了，就变成了盐粒，它们就互相找着吃。”噢，原来是这样呀！我连忙往家里跑去，我要把这个真相告诉妈妈：小猴子捉的不是虱子，它们是在给自己补充盐分呀！
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