发现作文(推荐)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的发现作文，希望能够帮助到大家。
发现作文1
“哇，你们家的花是自己种的吗？好美啊。”
“不是的，是外面买的假花，不过也确实挺漂亮的`。”
“那我也要去买一盆放在家里。”
一直以来，很多人来我们家时都把这盆假玫瑰当成真的，我就很疑惑了，这是为什么呢？
奶奶家的平台上就种有玫瑰，这次周末去他们家，我就带了一朵家里的假玫瑰去。
假玫瑰与真玫瑰比，颜色没有那么艳丽，真玫瑰的花瓣从外到内有许多不同的颜色，组成渐变色，很漂亮；可假的花朵所有的花瓣只有一种颜色，那就是大红色，稀少的花瓣合拢在那里，显得很冷清；而真花就不一样，密密的花瓣绽放着，显示着花中王者的高贵。这真假玫瑰明明有那么大的差别，为什么来我家的客人都会弄错呢？百思不得其解。
回到家，我还在琢磨这个问题，就去问妈妈，妈妈说：“你将花插回花瓶，再站远一些看看。”我按照妈妈的要求，站远了一些，细细端详着，外面的阳光照在花朵上面，花朵好像绽放出了彩虹的颜色。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……看到这景象，我呆住了，又看看妈妈，她说：“因为它的做工比较精致，所以，远看这整一盆花就很美，甚至比真玫瑰都略胜一筹。”
我点点头，为知道了一个奇特的发现而高兴。
发现作文2
“快来，电视上的变魔术！”听到老爸的`叫声，我迫不及待地冲上客厅，目不转盯地盯着电视屏幕。只看电视上一位魔术师左手拿着一把扇子，右手什么也没有，当他把扇子移到右手上时，把扇子猛扇起来，左手使劲搓，突然飞出纸屑来。
我看了很惊奇，非常想破解这魔术是怎么变得。所以我便绞尽脑汁地想起来。可我想得头都痛了，还是不知道。这时爸爸笑嘻嘻地拿了一把扇子走进来，说让我仔细观察。我拿起扇子，原来那魔术是这么变得呀。
秘密就在扇子柄上，在那里用很细的丝线捆着一个小纸包，纸包里全是小纸屑，当魔术师把扇子从左手换到右手时，魔术师用力拉断了丝线，小纸包就留在了左手上，他扇扇子时，把我们的注意力引开了，左手搓碎纸包，纸屑就飞了出来。被扇子扇得到处都是。
啊，今天我发现了魔术的奥秘！心里乐开了花呢！
发现作文3
五月的太阳竟如此的灼烈！千万束炙热的阳光利剑，毫不留情的射向大地，洒下无数片光辉……
我正翻看着黎明的文章。主要讲的是自己学习与生活上的点点烦恼，不但语句过于稚嫩，并不成熟，用词也不怎么恰当，而且文章内容也是颇带伤感。如此一个性格内向又有些自卑的孩子，就这样跃然纸上。
我的思绪顺历史的洪流而上，到达了那记忆深刻的彼岸。一节数学课，大家怀着紧张的心情期待着属于自己的成绩。在混乱的场景中，惟有一个角落是安静的。那里没有过多的兴奋与忐忑，只有一贯的平静。黎明就坐在那儿，眼睛仿佛深深的湖水，正仰望着苍茫的天穹，窗外，一阵疾风刮过，而这，或许就是黎明汹涌澎湃的内心。
我看到，邹老师踏着清风走进教室，一叠试卷轻轻往讲台上一放，开始念成绩。“黎明，××分！”全班一声叹息。黎明面无表情，用略微有些淡泊的眼神盯了一下试卷，接着走上讲台，领下了那属于他的成绩，他的心一定是矛盾的.。那节课，邹老师指出了黎明的不足，而黎明只是用那水灵得泛着泪光的眼睛望着邹老师，而那对眼睛就表达了他的内心。
那节课他并不好过。每每老师让错误的同学站起来时，同学们总是用异样的目光望着他……下课铃响起，这天同学们不是蜂拥而出，而是面带一丝嘲笑，走到黎明的座位上，趁他不留意，猛地将试卷抢走，到班上宣扬。黎明去抢，抢不到，一滴饱含他委屈的泪珠终于缓缓流出，顺脸颊滴在地上。
我猛地一颤，轻蔑的笑在我脸上凝固，心里涌上一丝痛楚。如此老实、憨态可爱的一个同学，为什么大家要一而再的去伤害他，仅因为他天资可能有些欠缺？我不禁发现了，为何这些同学成绩较差始终无法升上一个台阶，就是因为我们对他们的关心少了，对他们的嘲笑多了。可恶啊！我们！把自己的快乐建立在他的痛苦之上，使他本来就自责的内心更增添了自卑……我们为何不去多多发现他们身上的闪亮？我们为何不能给他们带来一丝阳光，让他们也和我们一样共同进步、快乐成长？
思绪又回到了那篇作文上，阳光透过间隙的树叶，星星点点撒在作文本上。我坚信，我会给他一束阳光，给他冰冷的心一些温暖。
发现作文4
我们生活的世界是美好的，就在今天，也许校园里有一朵美丽的花；也许你的狗和小猫做了一个有趣的动作；也许你有了新的想法；也许
我有一个女同桌，因为她总喜欢做一些男生的动作踢足球，打架，和男同学一起玩。所以大家都叫她假小子。
有一天，我们班一个同学因为中暑晕倒了，大家都眼巴巴的.看着这位同学。同桌赶紧小心翼翼的把摔倒的同学扶起来，帮晕倒的同学干活。我简直不敢相信自己的眼睛，同学们都这么叫假小子我的同桌也有这一面温柔的照顾同学。她让我一边安静温柔地做作业，一边去办公室找老师。但是我分心了对她的行为感到惊讶。她放大声音叫了几声，声音越来越焦虑紧张。我惊醒了。赶紧跑到办公室找值班老师。
晕倒的同学被送到医院，同桌检查没什么大碍后松了口气。最后，同桌的行为得到了老师的表扬。
就在今天，我发现了同桌的善良。就在今天，我发现那些彬彬有礼的同学，平时对同学视而不见；就在今天，我发现了一个真理要善良，善良会给人带来幸福。
发现作文5
“一步，两步，三步。”我趴在桌子上，看着蜗牛在那慢慢挪动。“怎么这么慢呀！”我不禁抱怨道。拿起蜗牛放在手上，发现蜗牛爬过的地方，都会有粘液，“好冰呀！”我感叹道。回过头来，蜗牛还在那奋力地爬，“为什么爬地这么慢呢？”我想。于是，便坐回位置，陷入了沉思。
“为什么蜗牛这么慢呢？是因为身上的那个壳吗？如果是，为什么不脱掉呢？不对不对，蜗牛身体这么柔软，壳可是它的防身用具，如果脱掉了，肯定会被其他小动物吃掉的。那，会不会是因为蜗牛看不见，要闻着黏液的味道才能返回出发地，所以在排放粘液的时候，浪费了时间呢？嗯，应该是这样。想着想着我不禁点了点头。只有自己的猜测是不够的，我还得向老师请教得到证实。我怀着激动的心，来到老师身旁问：“老师，为什么蜗牛爬这么慢？”“因为我蜗牛太小，而且它又没有脚，是用腹足爬行的。”老师回答。“就这么简单？”我不敢相信的又问了一句。“对呀！”老师看了我一眼。o my god！我气愤地直想撞墙，如此简单的`问题，我竟想得这么复杂。我拍着脑袋，无地自容。
虽说事实让我难以接受，但那天，如果真的有变异蜗牛，那我的想法不还是能用嘛！要知道，世界上最重大的发明和发现，有时还面临着收到驱逐和迫害的风险啊！
发现作文6
今天清晨，妈妈带着我去古城公园晨练。
好不容易爬上了山顶，只见周围的几颗桃树上，冒出了星星点点的鼓鼓的花苞。这些花苞顶端是粉红色，越靠近底部，颜色也越来越深。平常的花都是先长叶子，再开花的。可是这些桃花却是先开花了，我生怕我自己没看清楚于是靠近了仔细的观察起来，最后的结果是花苞旁真的没有绿叶。“红花还需绿叶衬”，桃花虽然没有绿叶的衬托，但是那么美丽动人。
我很疑惑，为什么桃花是先开花再长叶的呢?一回到家，我就风风火火地冲向电脑，立即开始了我的`调查。
原来，那些先长叶后开花的植物，叶芽所需要的温度比较低，初春的温度已经满足了它的生长的需求，所以它是先长叶，后开花。那些先开花，后长叶的植物却恰恰相反。它们的花芽生长所需要的温度比较低，而叶芽要求的温度比较高。花芽长大开花后，叶芽还潜伏在树枝中，要等温度进一步升高才能长出叶片来。由此可见，植物的生长顺序主要是由花芽或叶芽对生长温度要求不同所决定的。
只有善于观察，才能发现大自然的无数奥妙。
发现作文7
我在童年时，发现过很多有意思的事。天是蓝的，水是清的，下雨前小蚂蚁会搬家，小鱼儿会蹦出水面……令我印象最深的是在我五岁时，发现了我们的皮肤是黄色的。
那一天，因为我刚学会认时间，妈妈带我去手表店买手表。当售货员阿姨给我试表时，无意间说了一句：“小妞儿挺黑呀。”我挽起袖子，一看，顿时疑惑不解：“这不是黑色呀，这明明是白……黄色，哦，不，是白，也不对……”“不知道是什么颜色了吧!”妈妈微笑着看着我，“再仔细辨认一下。”我仔细一看，咦?好像是黄色的!我嚷嚷道:“那阿姨怎么说我的皮肤是黑色的?”“你说哩?”妈妈对我神秘一笑。我的皮肤是黄色的，但阿姨说是黑色的?想到这儿，我又抓起妈妈的手臂。“呀!我明白了!我不是黑色的，只是颜色比你们要深一些而已!”我的叫喊声吓了周围顾客一跳。但他们知道是怎么回事儿时，不住的.点头称赞道：“这小姑娘真聪明啊!”“这么小就自己弄明白人的肤色了!”我的发现引起一片赞叹，我心里比吃了蜜还甜哩!
就如费奥多罗夫所言：世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。但我的这个小小发现不但没给我带来灾难，还为我五彩的童年生活添上了浓重的一笔。
发现作文8
星期六，爸爸带我去龙湖边网蝌蚪。回来时，我把蝌蚪放进了一个大鱼缸里，仔细地观察它们。
这些小家伙真是可爱。整个身子是黑灰色的，脑袋圆鼓鼓的，像一个大逗号。尾巴细长细长的，特别灵活，能使它更快地游动。眼睛长在脑袋两侧，不停地转动着，观察着周围的'动静。游动的时候，总是晃来晃去，像在跳“蝌蚪舞”一样。
随着时光流逝，小蝌蚪发生了变化。它尾巴后面长出了两条细细的后退，一蹬一蹬的，帮助它游得更快。不久，前腿长出来了，它们一起配合，游得更快了。渐渐地，尾巴消失得无影无踪，身体变成了绿色的，上面还长了些小豆豆，像青春痘一样。头不再是圆形的了，而是三角形的，眼睛大大的，嘴也宽宽的，舌头长长的，肚子白白的，像皮球一样。原来吃东西是张开嘴，大口地吸。如今，它蹲着，一动不动地盯着前面，一旦看见虫子，就迅速伸出舌头，卷起虫子放入嘴中，品尝着美味。它能吃害虫，保护田地，人们称它为“捉虫小能手。”人们应该保护它。
小蝌蚪变成了大青蛙，真是奇妙啊！
发现作文9
人人都有自己童年时的故事、发现。在我的记忆中，给我留下印象最深的，是我七岁那年在看电视时的一个关于老鼠的有趣问题。我们都知道老鼠嘴巴周围长着许多的.胡子。
老鼠为什么长胡子呢?我曾问过小伙伴还有家长，他们都说老鼠长胡子是生理现象，和人一样，没有什么惊奇的。可是男性长胡子，女姓不长胡子，为什么老鼠不管是公的还是母的都长胡子呢?我真弄不清楚。
前几天。我在奶奶的院子里发现了一个老鼠洞，于是，我想起捉只老鼠来做实验。我用石头把老鼠洞堵住，然后端了一盆水对着洞口往里泼水。果然，逮住了那只老鼠。我很高兴，就用绳子拴好两只老鼠的腿，然后拿来了一把剪刀，把其中的一只老鼠的胡子剪掉，两只老鼠放到了洞口附近。只见那只老鼠胡子动了动，便很机灵地钻进洞里。可是那只老鼠就像无头苍蝇一样，到处乱撞。只见我的左手还有系在那只老鼠腿上的绳子，然后慢慢的往外拽，拽出来后连忙用脚踩住他也把胡子剪掉，结果它也找不到回家的路了。由此看来，老鼠的胡子还真管用啊!
我又想，老鼠常常夜里出来偷粮食，人们说它有“夜眼”，何不趁此机会在实验一次呢?到了夜里，我把等关上，把胡子被剪去的那两只老鼠放在地上，借着我的电灯光，只见两只小老鼠盲目的东窜西撞，不时发出“嗞嗞”的叫声，怎么也找不到洞口。这一回我明白了：老鼠的胡子是专门用来探路的!
发现作文10
宁波是我的家乡，是座美丽的滨海城市，物产丰富、风景秀丽，但是每年的七八月份基本都会受到台风的侵袭，伴随着狂风暴雨，给农作物和我们的生活带来了不小的危害。
我一直对台风的形成充满着好奇，特地查阅了《中国气象百科全书》，得知台风是一种热带气旋，通常发生在热带亚热带地区海面上的气旋性环流，当海洋表面温度达到26.5℃以上，潮湿的空气便从海水中上升，就极易形成台风。台风还有两个别名，在地球的`北大西洋地区，台风被称为飓风；在澳大利亚和非洲之间的地区，台风则被称为旋风。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，对于这种解释，我一直是懵懵懂懂，一知半解，一直想做个小实验来验证一下台风形成的原理。
功夫不负有心人，有一天，去邻居家做客，只见邻居哥哥正在书房里完成学校布置的实验作业，真是“无巧不成书”，刚好是模拟台风形成的实验。我顿时喜出望外，在征得邻居哥哥的同意，从旁观察他做实验。只见他准备的实验材料有一张纸，一根绳子，一把剪刀和一个灯泡。首先，他在纸上画一个螺旋，并剪下来。然后，在螺旋中心系一根绳子。接着把螺旋拉开，放在点亮的灯泡上方。时间一分一秒的过去，神奇的现象发生了，随着灯泡温度的不断升高，那张螺旋纸张缓缓地转动起来，太不可思议了。哥哥跟我解释说，这个灯泡就似一个热量源，在热量不断堆积和地球自转偏向力的共同作用下，纸质螺旋就会越转越快，这就是形成台风的原理。
此刻我才恍然大悟，原来台风的形成原理如此简单，就是在热量源和地球引力共同作用下逐步形成的。其实生活中还有很多有趣的现象存在，只要我们能细心观察，就会发现不一样的乐趣。
发现作文11
王老师把一个倒满水的小杯子放在讲台上，又把办公桌上的回形针放在讲台上，说：“同学们，要注意水的变化哦!”我们不知道王老师葫芦里卖着什么药，就只好留心地观察。
开始，王老师把一个回形针小心翼翼地放在水里，只见回形针像一个跳水运动员一样跳入了水中，玩起了水中转圈，一边转一边落，直到落到了杯底，才一动不动。这是，我们已经是万分惊讶，为什么一个满得都容纳不下一个小水滴，可回形针放进水里，水就不漫了出来了呢?此时，王老师又接二连三地把回形针放在了小杯子里，我们的表情越来越惊讶，都很疑惑。大约已经放了60几到70几个的.回形针时，水位已经超过了小杯子的口，好像一个微型面包。一直放到96个回形针的时候，我们的心都提到了嗓子眼了。突然“蛋糕”“裂”开来了，许多小水珠涌了下来，好像一个小喷泉，在不停地喷吐着洁白晶莹的水，可是为什么一直要放到90几个回形针，水才能漫出来了呢?这道题令我们百思不得其解。没有办法了，只好请教大名鼎鼎的电脑老师。经过仔细地查阅，我终于知道这原来是水的张力。
这真是一个有趣的发现。从这次试验中，我知道了水也又奥秘的。也知道了我们生活中处处有科学，只要你留心观察，就会有新的发现，有所收获。
发现作文12
在我们的生活中，惊喜的发现无处不在，只要你有一双发现的眼睛，那么发现就会立即出此刻你眼前，并且还会是惊喜的发现。更会感受到生活中无穷的奥秘。
一次星期六的早晨，我准备出门买早点，因为昨日晚上下了雨的，所以地面上到处都是水坑。我拿着钱走出了门，一边走一边还哼着歌。突然我在一棵大树下头发现了一个水坑，水坑的水还是五颜六色的`，可好看了!这一现象引起了我的好奇心，于是，我走到那个水坑旁边，停了下来，看着那五颜六色的水，难道是有人故意将水彩倒在这个水坑里的
我很想探个究竟，于是，我迅速跑回家，到家后，妈妈问我：“早餐呢”我没有回答，于是直冲我的房间，将水彩找到，以飞快的速度跑到原先水坑的地方。然后将我的水彩一个个挤入到一个水坑里，之后找来一个很粗的棍子，在水坑里拌了拌，可是拌出的水和树下那个坑里五颜六色的水还是不一样。我站在那里又好奇了起来，抓着脑袋，又不明白是怎样回事。就在这时候，一阵风吹了过来，水坑里的水动了起来，隐隐约约的看到下头的水不是五颜六色的，于是，我用木棍将水面拨开，发现只是水面是五颜六色的，里面还是跟其他水坑的水一样，我又想：难道又有人在水上铺了一层五颜六色的薄片
我又拿来棍子一拌，呀!不是的，我向四周看了看，突然，我的目光集中在一个物体上，那就是机油，我心想：会不会是机油慢慢流到这水坑里，然后经过太阳光的照射，变成这样的。最终，我到网上一搜索，跟我的答案差不多，我又惊又喜，高兴极了，真是没想到啊!我竟然想出来了!
虽然这次因没买到早点被爸妈责骂，可是，我也是有收获的，发现了这一奇妙的现象。所以同学们，在生活中，应当仔细观察与思考，打开你那双善于发现的眼睛，在生活中去发现吧!
发现作文13
这天我放学回家的路上，我在草丛里发现了一只蜘蛛，那只蜘蛛是黑色的，有着八只长长的腿，长的很凶猛。之后的每一天路过那里，我发现它一直在，我就开始观察起它来。
我发现这只蜘蛛“大将军”总喜欢站在网的中间，然后一动不动，我对此很是不解。于是，我放学到家后，快速把作业做好，然后，就跑去网上查，查出来的是：如果它趴在网上到处乱动，那么虫子们就知道这里有一只蜘蛛，就不会到他网的附近来，蜘蛛也没食物吃了；从另一个角度来看，蜘蛛的网多半是挺透明的，再加上他在网中一动不动装成一片树叶，所以会有冒失鬼撞上门来。蜘蛛只有在有猎物或网需要修补的时候才动一动。这样一来，我感觉蜘蛛太聪明了，真可以用“守株待兔”这个词来形容。
这只蜘蛛，捕捉昆虫的时候也是非常厉害的'，他用那飞快的速度，不知抓住了多少昆虫，这是我推断出来的，因为在它网的周围，我还看到了一些残存的虫子的“尸身”，那时，我还顺便脑补了一下它捕猎时的情景：他先是静静地等待猎物上门，然后再用强而有力的后腿，让自己远距离地移动，再用小巧的前足，将食物塞到口中。
经过这次的观察，我发现昆虫界有好多有趣的东西，还等着我去发现呢！
发现作文14
冬天里的水果本来就不多，可我这个馋嘴猫却偏偏想吃猕猴桃。我知道猕猴桃有丰富的营养。 妈妈跑了好几个卖场才找到新鲜一点的猕猴桃。可我用手捏了捏，硬的，我想找熟一点儿的，可我摸遍了所有的猕猴桃却没发现一个软的，也就是熟一点的。妈妈后悔极了，她说：“我还以为这是新鲜的呢！谁知道竟是生的。” 这时我想了一个办法，我找来保鲜袋把硬的猕猴桃放进袋中扎紧，让它不接触空气，我想它肯定会变软的'。 过了两天，我再去摸了摸，怎么只有一点点软？这可怎么办？妈妈说：“你别急，心急吃不了热豆腐。”“我就是想尝尝嘛。”我撒娇着。我突然想起我家楼上有户人家卖水果。“要不去请教请教？”我这样想着就真的这样上了楼，正好阿姨在家。阿姨听了我的来意，告诉了我一个好方法：把猕猴桃和苹果放在一起，用袋子装起来扎紧，这样猕猴桃就熟得快了。我问她：“为什么？”她也答不上来，只说是多年的经验。 回到家，我迫不及待地把苹果和猕猴桃放在一起。果然不出两天，猕猴桃已经软了，熟了，我也解了馋了。我觉得好奇，为什么苹果有这样的秘密？为了找到答案，我连忙拿出手机上网搜了“苹果”二字，原来苹果中含有一种成分，它叫“乙烯利”，它有催熟的功效，怪不得呢！ 看来，生活中还有许多我们不知道的秘密等待着我们去发现，去探索！ 简评：生活中有很多这样的小窍门等待大家去发现！
发现作文15
寓言是以小见大的艺术。生活中有许多不起眼的事物，只要我们拥有一双发现的眼睛一样可以找到生活中的艺术与奥秘。
记得上四年级的某一天，爸爸下班回来，兴奋地问：“Look!What are these?”我回答：“小小蚱蜢捉来何事?”爸说：“可别小看它哦!小小蚱蜢却神奇着呢，呼吸器管在哪呢?你这就去做实验吧!”我一听这不简单，二话不说就去做实验了。
我看着这只虫，还用放大镜看，也找不出结果来，也不敢轻易的.确定。这下我可犯难了，还不时用求助的眼神转向爸爸，可他一点也不领情，反笑着讽刺我：“一点小事就问，还想当什么科学家呢!”
不知怎的，我一道灵光从脑子里一闪而过，用水!于是，我倒出水，把蚱蜢的脑袋放进水里，放了半天也没见它挣扎，奇怪，好像不在脑袋上。我又把脚放进水里，还是不见它挣扎，难道在腹部上吗?我把它的腹部全按进水里，果然，不一会儿就挣扎起来了，紧接着就死了，我另再拿几个，结果一样。
我好像发现了一个科学奇迹似的对着爸爸叫道：“哇!小小蚱蜢真的很特别啊!但是呼吸器管为什么会在腹部上呢?”爸爸这时拿出一本书：“Look!Because this is……”
我想：一只小小蚱蜢都有这么多深奥的道理，真是令人感叹!
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