【精华】考试的反思作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的考试的反思作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考试的反思作文 篇1
这次的语文考试的成绩令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。
总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。
其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。
最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
通过了对本次语文考试情况的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。
考试的反思作文 篇2
今天的心情不错，学生的考试成绩出来了，总体很好，考试后的反思。记得开学接班的时候，三个班是全年级的5、6、7名，那个时候真的是很头疼，三个班中最好的成绩与年级中的最高分相差11分之多。面对学生这样的成绩，心里既担心又着急，上课看看学生的学习劲头，心里凉凉的，开学的那段时间，每天上课都要鼓励学生认真听课，慢慢的学生有了一点起色，但学生不能坚持，时好时坏。两个月的时间过去了，看看学生的成绩，相比之下好了很多，反超了最高分，这是在生日之际学生送给我的最好的生日礼物了。
虽然成绩不错，但学生的卷面上也反映出了不少的问题。看看这份试卷，题很简单，而且是日常教学中经常举的实例，甚至有的是讲过的原题，但也有很多学生一个字都不写，这充分反映了学生的学习态度和上课的听课效率，看着卷子上讲了两遍的实验探究题学生空着不填，心里有种说不出的滋味，是学生的问题还是老师的问题，我们在授课的过程中有没有真正关注到每一位学生？我们的课堂学生还有没有兴趣？这是我们不得不深思的问题。
我们现在实行“学案导学”，但学生却没有真正投入到这样的学习方式中来，学案仿佛是学生的负担，他们不会用学案，第一天的预习任务完不成，第二天上课的时候就拉了一节，留时间让学生预习，一节课的内容至少要两节课；另外，小组合作给我的感觉也是一种形式，学生不习惯倾听别人说话，别人说的时候自己却在看下一题，目的是早点知道答案得分，这就违背了小组合作的目的，这都是我们在现在的教学中急需解决的问题。出去看了人家的学案导学课堂，真的是比较适合我们学生的一种课堂模式，这样的课堂学生多少能有一些收获，而传统的老师讲学生听，可能学生一节课什么也学不会。
考试的反思作文 篇3
今天，我们校考。上午，数学考卷没发之前，我很紧张，我的心跳很快，数学考完后我就不紧张了，但是，我又为语文考试担心。
老师叫我们回教室，老师给我们全班讲了一些题，我只有一道题错了，希望我能考个好成绩！
考试的反思作文 篇4
激动人心的散学式到了，我背上书包，走向了学校，当我得知我的成绩后，松了一口气，我的语文成绩是94，数学是95，我想感谢妈妈给我的勇气和自信。
这个学期，我的语文成绩一直很不理想，总是在88分到90分之间徘徊着，所以，到了复习阶段，我的心理压力是很大的，生怕考差了。果然，不出我所料，我的试卷上写着一个大大的数字：87分。我的心就像一个炸药包，炸开了。回家以后，我抱住妈妈，泪如雨下，我说：“妈妈，我只考乐87分。”妈妈很淡定，并没有批评我，而是拉着我的手，温柔地说：“孩子，不要伤心，我们哪里跌倒就从哪里站起来，人生不仅仅是一次考试，要坚强地面对，我们其实还有一次机会，星期五的那次考试，你要好好发挥！”经过我和妈妈共同的努力，在考场上我把笔当成武器，细心答题，认真检查，取得了自己满意的成绩。
虽然，我已经取得了我自己满意的成绩，但仍然存在较大的漏洞，最让我和妈妈困扰忧心的就是我的错别字，经常漏一笔要不就多一笔，它就像一条虫子，骚扰我。不过，我已经制定了计划，下决心要好好改正，在这里说可没有用，我还会用实际行动去实践。
接着，我还要保持我的阅读量，让书成为我的好朋友，老师在报告单上写到，“你就像一部百科全书，无所不知。”我离老师所说的还差很远，但是我会坚持看书，看好书，并且看好以后要细心体会，好好品读，最好，还能跟我的朋友，妈妈一起交流心得，收获更多的看法，因为一百个人看一本书就会有一百种想法，我们还要善于交流，分享。
最后，我要在这个寒假，好好踏实的走好每一步。最后我还想说一句，我的成绩离不开陈老师的教导，我有一个好老师，感谢你在我身边，只要你在，我就充满了力量，陈老师你辛苦了，我爱你！
考试的`反思作文 篇5
学习反思作文时间仿佛过很快，一眨眼功夫，却已学期过半。我仔细倾听钟表声音，仿佛感到了时光流淌，生命流逝。时间仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟那个人。我在着大海中慢慢成长，进步。刚上海时，由于不适应海上生活，很长时间里，没有找到行舟诀窍，因此，并没有比别人划得更好。等到花了六分之一时，才发觉原来划船在海中遨游是如此愉快，虽然需要费力，虽然需要慢慢学习划船技巧和精确度。但，我却依然感到快乐无比。因为在这个探究过程中，我发现了一种超越自我快乐。
行舟不也正如学习一样吗？需要一个适应过程，才能取得好成绩。
可仔细想想，我真只是因为不适应关系么？我想有这个原因，但，完全归咎于它么？应该不吧！很多时候，本该当天学会知识，由于自己意志并不鉴定，也因为没有明确奋斗目标，所以一拖再拖。拖到周末再学，导致很多该学东西没有时间复习，最终有些东西一知半解学不扎实，考试自然就会显露出这些不足之处。
那么，既然知道了自己问题出在哪里，就要加以改正与完善。从现在开始，只要我们能够每天学好当天学到东西，并加以复习、巩固，这样日积月累，到了周末就会有足够多时间来复习其他科目，保证万无一失，考试测验时，便会成竹在胸，十拿九稳，而且无论如何测验，都无所畏惧。还要给自己确立一个奋斗目标，而这个目标，不能太高，也不能太低；太高话，当没有超过这个目标时，便会灰心丧气；太低话，太过轻易超过自己标准，便没有超越自己快感。所以，给自己你定目标也是必不可少。
我继续在学习海洋中行舟前进着，慢慢地积累着在行舟过程中所找到经验，努力地熟悉并掌握着。在这知识积累中，我感到了时光流淌，生命流逝。而在这片大海漂泊中，我了解了怎样学习与反思。
考试的反思作文 篇6
期中考试刚刚结束，老师们不给半点喘息的时间，在你还未反应过来的时候，试卷答案如同火星一般飞到你身边。
对完答案，我很沮丧，可是这沮丧也在我的意料之中。每考一科，我都会在脑海里催眠，“考一科丢一科”，这种话也不知默念了多少遍。
其实，也不是考得太烂，地理历史政治生物至少都有个平均分。我是这样想的，数学考得不错，但英语语文化学物理都相继阵亡，我就像快要打败仗的军官一样气得直跺脚，却也无能为力。你总不能说军官一声令下就能神奇得扭转战局吧？我又不是诸葛亮。
可为什么会考成这样呢？我很想说不知道，可我骗不了自己。
无非就是两个原因，上课没认真听，作业没好好写。这是我自己的责任。
但你要是说我蠢，我就不同意了。能来龙高的智商都不会差，我曾测过智力，院里的医生说我的智力是全院第二（我很想知道第一是谁）。可能你又要说了，这种智力没什么参考性（我也想说），但我还是对自己的智力有自信的，说不上百里挑一（我没这么自信），但绝对不低于平均水平。所以我想，只要我用功，我不会成绩上不去。
可为什么我不用功呢？我妈常说我没有上进心，心理老师说我很随和，可我的好胜心还挺强的，在遇到一道数学题答案与别人不同时我也会与别人争执，面对一道智力题我也会与别人讨论。这时你可能又要问了，平时你不是很无所谓嘛？别急，这正是我接下来要说的。
在小说中，主角的学习情况总是被一笔带过，他们好像都有自己想做的事，有自己想要承担的责任，或是被卷进一场风波。作者并不会写他们学习的具体情况，什么数学不好呀，考试考砸了很伤心之类。这些直接关乎学习的事大概不是小说家要写的重点，不过这也难怪，你总不能让鲁迅写《阿Q正传》时，还要插一笔阿Q数学考砸了之类酸楚无趣的话题吧（虽然阿Q没上过学）。
往心灵深处反思，其实还有一个看似高大上的理由，那就是我有点自命不凡的大思考大展望——人生在世，学习固然很重要，但我心中还有更重要的事物（找不到更合适的词，且说理想吧），于是一些有关学习的事，便被我忽略了。
细细想来，我这是属于掩耳盗铃了，总是想着理想之类的大话题，以为自己能绕过学习这道坎，可终究逃不过。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这是孔子所提倡的一种良好的读书及学习方法。其实，理想和学习也是如此，你不能空想未来而不把学习当回事，也不能只是读书而没有追求。而我的问题，恰恰是想得太多了。
考试已然结束，成长总在路上。老师给我们火速评析试题和答案，这是趁热打铁，希望我们的学习更有效，更高效，而不至于让我们带着颓然的情绪做着高分的美梦。如此想着，我暗暗下了很大的决心，一定会用功学习（很没新意）。
最后的最后，我希望有一位或是更多位能写一些关于学生学习的小说。毕竟，现在关于学生话题的小说，不是青春，就是奇幻，而男女主角似乎都不用怎么用功学习，就能考上好大学。尽管我还没有资格畅谈一生，可我仍然希望这一生能看到那么一本贴心的书（如果有的话，请告诉我）。
考试的反思作文 篇7
今天是星期四，我们学校进行了一场考试。
考场上试卷发下来时，我的心怦怦直跳，心里想：老师会出什么题来难住我们呢？我会不会有不会的呢？等我看完整张试卷后，心里免不了自言自语：原来这么简单啊！为什么我这么肯定试卷简单呢？原来，在考试前，我已经复习完了。但不久，问题又来了，试卷中，有一道题我不会了，于是我绞尽脑汁的想，过了一会，这道题还没想出来，我有点急，不过又一想：车到山前必有路，哪有过不去的火焰山？我努力的静下心来，想呀想。终于想出来了，趁“灵感”没消失，我抓紧写出来了。后面的题犹如顺口溜，很快就写完了。
通过考试，让我明白了：只有平常多多努力，多多学习，考试才能考好成绩，而且不要粗心，不要急躁；遇到不会的题要静下心思考；还要有耐心。
考试的反思作文 篇8
期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考差不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶!”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学李芬儿跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文九十五点五分。”啊!怎么会这样!顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99.9999%的把握得100分;我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧!
我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊!
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