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名字的烦恼小学作文(精选17篇)
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的名字的烦恼小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
名字的烦恼小学作文 1
数学老师推了推眼镜,在花名册上划了道横线:“这字念啥?” 全班的目光像聚光灯似的打过来,我攥着衣角站起来,喉咙里像卡了团棉花。
这已经是这个月第三次被点名难住了。开学第一天班主任念花名册时,把我的名字拆成了三个独立的偏旁部首,最后在讲台上红着脸问:“哪位同学来纠正一下?” 我低着头走上讲台,粉笔在黑板上洇出淡淡的水痕,身后传来窸窸窣窣的笑声。
最麻烦的'是作业本。每次收发作业,课代表总要举着本子在教室里喊半天,直到我在一片 “哦 ——” 的恍然大悟声里接过本子。有次隔壁班同学来借笔记,站在门口念了三遍名字,我愣是没反应过来那是在叫我。
上周家长会,妈妈回来时眼眶红红的。原来班主任当着所有家长的面说:“有些同学的名字太生僻,批作业时都要查字典,影响效率。” 我躲在房间里数字典上那个字的笔画,二十一笔,像迷宫一样绕得人心里发慌。
今早路过传达室,看见新来的保安大叔对着包裹上的名字皱眉。我走过去轻声说:“是我的。” 他恍然大悟地笑了,可我心里那点别扭,像没拧干的毛巾,沉甸甸地坠着。
名字的烦恼小学作文 2
“小豆芽!这边!” 体育课代表的大嗓门穿透操场的喧闹,我抱着篮球的手猛地一紧。周围立刻响起此起彼伏的哄笑,阳光把他们的影子拉得老长,像一排排扎人的刺。
这外号已经跟着我三年了。一年级开学那天,老师让大家介绍自己的名字,我刚说完最后一个字,后排就有人喊:“听起来像豆芽菜!” 从此,我的本名渐渐被淡忘,取而代之的是这个带着戏谑的称呼。
音乐课抽查合唱时,老师点到我的名字,全班却异口同声地喊:“小豆芽!” 钢琴声戛然而止,老师严肃地扫视教室,可我脸颊的热度怎么也降不下去,连带着唱跑了调。
最让我难堪的是上周的作文课。老师朗读优秀范文,读到作者名字时顿了顿,抬头看向我:“这位同学,能说说你的创作思路吗?” 我刚站起来,就听见底下有人窃笑:“原来小豆芽会写作文啊。” 那节课我说了什么,连自己都记不清了。
昨晚写作业时,妹妹凑过来指着作业本上的.名字问:“姐姐,你的名字这么好听,为什么大家总叫你小豆芽?” 我握着笔的手停在半空,窗外的月光落在纸上,把那三个字照得格外清晰。或许他们觉得只是玩笑,可这玩笑像颗小石子,总在我心里硌出淡淡的疼。
名字的烦恼小学作文 3
新学期第一节语文课,老师拿着点名册走到讲台前。阳光透过窗户斜斜地照在纸页上,我盯着自己课本上的名字,指尖无意识地抠着桌角。
“下一个。” 老师清了清嗓子,镜片后的目光扫过全班。我屏住呼吸,听见那个熟悉的音节被念得拐了个弯,像根打了结的绳子。教室里先是安静两秒,接着爆发出细碎的笑声。前排的'男生转过身,夸张地模仿着老师的语调,我把头埋得更低,感觉后颈的皮肤在发烫。
这种场景从幼儿园就开始上演。美术课上,老师把写着我名字的作品贴在展示墙最角落,因为她总记不清那个复杂的偏旁;运动会报名时,班长在表格上画了个小小的问号代替我的名字,说怕写错被笑话。最尴尬的是转学到新班级那天,班主任拿着学籍表念错三次,最后只好让我自己站起来介绍。
上周数学测验,我明明写对了所有题目,却因为名字里的多音字被批卷老师当成了另一个同学。看着试卷上鲜红的 “缺考” 二字,我攥着笔的手微微发抖。放学后在办公室门口等了半小时,终于等到老师抬起头:“哦,是你啊,名字太特别了。”
其实我偷偷在练习本上写过无数次简单的名字,比如 “林晓”“张阳”,笔画简单,读音清脆。每次写完都要对着本子发会儿呆,想象着老师点到这些名字时,我能响亮地答一声 “到”,不用在站起来的瞬间先检查全班的表情。
名字的烦恼小学作文 4
每次新学期点名,我总会下意识地攥紧衣角。当老师用迟疑的语气念出那个被声调缠绕的名字时,全班此起彼伏的憋笑声像细小的针,轻轻扎在耳后。
这要归功于爷爷书房里那本泛黄的《康熙字典》。他总说我的名字里藏着 “云蒸霞蔚” 的意境,可同学们更擅长把它拆解成绕口令。数学课代表发明了用函数图像标注声调的游戏,连隔壁班的值日生都能隔着走廊喊出我的绰号。最尴尬的是公开课,当外校老师指着名单上的生僻字皱眉时,我恨不得把名字牌折成纸飞机。
有次语文老师布置 “名字的故事” 主题作文,我咬着笔杆写了又改。草稿纸上先是抱怨爷爷的固执,后来又想起他教我写名字时,布满老茧的.手握着我的手,在宣纸上画出舒展的笔画。那天放学,我看见公告栏里贴着运动会报名表,有人在我的名字旁画了朵歪歪扭扭的云。
现在听到有人喊错名字,我会笑着重复正确的读音。就像爷爷说的,那些藏在笔画里的寓意,总要等风穿过云层,才能让人看清全貌。
名字的烦恼小学作文 5
作业本发下来时,我总能在一堆工整的名字里,轻易找到自己那页被涂改液覆盖的角落。“轩” 字被写成 “车” 字旁,“涵” 字少了三点水,有时甚至会出现完全陌生的组合,让我怀疑这究竟是谁的作业。
班主任在班会课上特意强调:“每个名字都值得被认真书写。” 可第二天交上去的周记本上,我的名字依然带着潦草的连笔。最无奈的是参加作文比赛,获奖名单在广播里播报时,那个被念错的名字让我犹豫了半分钟,才敢走上领奖台。
有次妈妈来学校开家长会,看到我课本扉页上被画成小怪兽的名字,突然红了眼眶。她连夜给我缝制了姓名贴,在每个字母上都绣了小小的星星。可当我把贴好姓名贴的铅笔盒放进课桌,第二天却发现上面多了几行调皮的批注。
直到那天美术课,同桌突然指着我的.画纸说:“你的名字和这幅水墨画很配呢。” 我愣了愣,看着纸上蜿蜒的山水,忽然觉得那些被写错的笔画,或许只是别人在用不同的方式认识我。就像雨落在湖面,总会激起不一样的涟漪。
名字的烦恼小学作文 6
每次新学期点名,我都像揣着颗定时炸弹。当老师拖着长音念出那个字时,后排总会响起压抑的窃笑声,像细密的针钻进后背。
这个名字是爷爷翻遍字典定的,取 “玉石之声” 的意思。可在普通话里,它总被念成另一个谐音 —— 每次音乐课点名,新来的`老师总会皱眉:“这名字倒是和唱歌挺配。” 全班立刻爆发出雷鸣般的哄笑,连前排最文静的女生都转过头,眼里闪着好奇的光。
有次校运动会,广播里播报获奖名单,我的名字被念得格外响亮。领完奖回到班级方阵,同桌拍着我肩膀笑:“原来你就是那个‘歌唱家’啊?” 周围同学的目光像聚光灯似的打过来,我攥着奖牌的手心沁出了汗,连金属的凉意都无法驱散脸颊的滚烫。
最狼狈的是去医院挂号。护士隔着玻璃喊出那个名字时,候诊区所有人都朝我看来。排在后面的阿姨还特意探过头:“小姑娘这名字真特别,是爸妈希望你当歌星吗?” 我低着头快步走到窗口,连收据都没敢仔细看就匆匆离开,背后的议论声像影子一样追了一路。
直到有天翻爷爷的旧相册,看到夹在里面的字典页,那个字旁边用红笔写着:“君子如玉,其声清越。” 指尖抚过泛黄的纸页,突然觉得那些笑声好像没那么刺耳了。或许等我长大些,就能像爷爷期待的那样,让这个名字真正发出玉石般的清越之声。
名字的烦恼小学作文 7
每次开学自我介绍,我都要提前练习三遍发音。这个由声母 “sh” 和韵母 “an” 组成的名字,总被南方同学念成带着鼻音的 “山山”。当我第三次纠正 “是姗姗不是山山” 时,新同桌已经开始画简笔画 —— 三座连在一起的小山丘上,还歪歪扭扭站着个小人。
最麻烦的是收发作业。课代表抱着作业本穿梭时,总会扬着本子喊 “那个叫…… 珊?” 我举手的同时,后排总有个扎马尾的女生也站起来。我们俩的名字在拼音本上像双胞胎,只是她的 “杉” 带着木字旁,我的 “姗” 拖着女字底。有次语文老师把周记本发错,我读着写 “观察香樟树” 的作文,忽然发现她笔下的年轮里,藏着我从未留意过的`校园角落。
直到那次合唱比赛。领唱的女生报幕时,清晰地念出我们俩的名字:“有请李杉和张姗。” 聚光灯下,她校服上沾着的树胶痕迹和我裙摆上的墨水渍遥遥相对,我忽然觉得这两个纠缠了六年的名字,其实像两棵并肩生长的树,根在土里悄悄相连,枝叶却朝着不同的阳光伸展。
名字的烦恼小学作文 8
每次新学期点名,我都要提前攥紧衣角。当老师用抑扬顿挫的语调念出那个字时,全班总会掀起一阵细碎的笑声 —— 我的名字里藏着个和 “疙瘩” 谐音的字。
三年级那次公开课至今历历在目。年轻的实习老师拿着点名册,指着我的名字迟疑片刻:“这位同学…… 是叫‘小疙瘩’吗?” 台下三十多双眼睛 “唰” 地转向我,前排的男生甚至夸张地捂住嘴。我能感觉到耳根在发烫,指甲深深掐进掌心,却只能硬着头皮站起来:“老师,是‘戈’,不是‘疙’。”
更麻烦的是作业本。总有人故意在我的名字旁边画个歪歪扭扭的小疙瘩,有时还会添上几句 “你是不是浑身长疙瘩呀” 之类的玩笑。有次数学测验,我发现自己的卷子被塞进了别人的座位,只因为课代表念错名字时,没人愿意应一声。
最委屈的是在医院。去年发烧去挂号,护士隔着玻璃喊 “小疙瘩家长”,排队的人都朝我们看。妈妈攥着我的手反复解释:“是戈壁的戈,孩子爷爷取的,希望他像戈壁滩一样坚韧。” 可回家的路上,我还是忍不住掉了眼泪。
直到上周班会,老师让大家分享名字的故事。我攥着发言稿的.手一直在抖,却还是大声说:“我爷爷是地质队员,他说戈壁虽然荒凉,却藏着宝石和石油。” 话音刚落,后排突然响起掌声,那个总爱画疙瘩的男生红着脸说:“对不起,我从没听过这么酷的意思。”
窗外的阳光斜斜照进来,我摸着作业本上刚写好的名字,第一次觉得那个曾让我烦恼的字,其实像枚小小的勋章。
名字的烦恼小学作文 9
我的名字总让我在体育课上格外 “扎眼”。当体育委员喊 “全体都有” 时,总会有人故意拖长调子接 “有 ——”,然后齐刷刷看向我 —— 因为我的名字里恰好有个 “有” 字。
五年级那次拔河比赛,裁判刚喊 “预备”,对方队伍就有人扯着嗓子喊我的名字。本来攥紧绳子的手突然一松,我们班瞬间被拽得往前趔趄。下场时,队长皱着眉说:“都怪你名字太容易被调侃。” 我望着被绳子勒红的掌心,半天说不出话。
音乐课更是 “重灾区”。教《茉莉花》时,老师弹到 “满园花开香也香不过它”,全班立刻异口同声地改成 “满园花开‘有’也‘有’不过它”。钢琴声戛然而止,老师扶了扶眼镜:“是谁带头改歌词的?” 教室里鸦雀无声,我却觉得所有人的目光都像针一样扎在背上。
最尴尬的是电话里的误会。有次妈妈让我给快递员打电话,对方核对信息时问:“收件人是‘有有’吗?” 我刚答 “是”,就听见电话那头传来笑声:“这名字真有意思,是不是家里什么都有啊?” 挂掉电话时,我盯着快递单上的名字,突然觉得那两个字格外刺眼。
转机出现在科技节。我设计的节水装置得了奖,上台领奖时,校长念到我的名字:“这个发明很有价值,就像他的名字一样,充满‘有’的力量 —— 有智慧,有创意,有担当。” 台下的'掌声里没有玩笑,我看见同桌举着相机,镜头里的我笑得格外用力。
放学路上,夕阳把影子拉得很长。我蹦蹦跳跳地踩着自己的影子,突然发现这个曾让我烦恼的名字,原来藏着这么多温暖的寓意。就像此刻口袋里的奖状,沉甸甸的,全是光。
名字的烦恼小学作文 10
每次新学期点名,我总会在教室后排攥紧衣角。当老师拖着长音念出那个和 “萝卜” 发音相近的名字时,前排立刻响起此起彼伏的窃笑。有人故意拉长语调喊 “拔萝卜咯”,还有人把画着胡萝卜的便利贴悄悄贴在我的课本上。
这种烦恼像影子一样跟着我。春游时分组,总有人指着菜摊打趣:“咱们组有‘萝卜’,今天不用买蔬菜啦。” 运动会报项目,广播里念到我的名字时,观众席总会爆发出善意却让我脸红的笑声。有次美术课画静物,同桌特意在萝卜旁边画了个小人,旁边标着我的名字。
最尴尬的是去医院挂号。护士隔着玻璃喊 “小萝卜” 时,整个候诊区的'目光都聚焦在我身上。我低着头快步走过去,听见身后有人议论 “这名字真特别”。其实我偷偷查过字典,这个字原本有 “美玉” 的意思,可没人愿意细究它的深意。
直到那次作文竞赛颁奖,校长念出全名时,台下响起了真诚的掌声。获奖感言里,我特意解释了名字的含义,看见前排同学露出恍然大悟的表情。原来烦恼从来不是名字带来的,而是我们对文字的偏见。
名字的烦恼小学作文 11
作业本发下来时,我又看到那个熟悉的红叉 —— 老师把我的作业错发给了另一个同名的女生。这已经是这个月第三次了,我们不仅同名,连学号都挨着,像是被命运系在一根绳上的.两片叶子。
开学第一天就闹了笑话。班主任点到名字时,我和她同时站起来,全班都愣住了。老师只好给我们取外号,她戴眼镜叫 “小眼镜”,我扎马尾叫 “小辫子”。可总有新来的代课老师分不清,课堂提问时常常闹得两个人同时站起来。
最麻烦的是收快递。快递员在楼下喊名字,永远是我们俩同时探出头。有次她的录取通知书被我误签收,差点耽误了重要事情。妈妈只好在我的名字后面加了个小括号,注明 “住 302”,可快递单上挤不下这么多字。
直到那次运动会,我们被分到同一个接力队。交接棒时,她笑着喊我的外号:“小辫子加油!” 我突然发现,原来同名也能成为特别的缘分。现在我们会互相提醒对方取快递,作业本混在一起时,总能一眼认出对方的字迹。那些曾经让人头疼的巧合,渐渐变成了生活里温暖的小插曲。
名字的烦恼小学作文 12
我的名字里藏着个总被念错的字。每次新学期点名,老师总要停顿两秒,眉头微蹙地念出一个谐音字。全班同学立刻心照不宣地笑起来,我只能把头埋得更低,假装研究课本上的标点符号。
音乐课分组合唱时,组长总把我的`名字喊成零食品牌。"喂,那个薯片快来排队!" 身后传来的呼喊让我脚步骤然僵住。明明开学时特意给每个人发了写着名字的书签,可大家还是偏爱那个顺口的绰号。久而久之,连隔壁班的同学都知道,三班有个叫 "薯片" 的女生。
最尴尬的是在医院挂号。护士拿着病历本在大厅里高声喊着错字,我犹豫着要不要回应,直到广播重复第三次,才红着脸走上前。"姑娘,这字念啥呀?" 护士阿姨推了推眼镜,我小声纠正了三遍,她还是笑着说:"怪僻字,不如给你改个好写的?"
放学路上,我常常盯着路牌上的汉字发呆。那些笔画简单的名字多好,像 "林叶"" 杨光 ",念起来清脆响亮,就像山间的溪流。而我的名字像被雨打湿的棉絮,沉甸甸地坠在舌尖,总要费些力气才能说清楚。
名字的烦恼小学作文 13
我的名字总让老师在课堂上格外 "关照"。因为和年级第一名只差一个字,每次默写单词,老师总会多停留两秒:"这次又错了三个?你看看人家同名的." 话音未落,同桌已经开始用笔杆戳我的后背,憋着笑递来纸条。
运动会报名时更麻烦。体育委员拿着报名表来回核对:"你确定要报 1000 米?上次那个同名的可是破了校记录。" 我攥着笔的手沁出细汗,明明想报的是跳远,却被大家期待的目光逼得在报名表上画了勾。结果当然可想而知,跑到一半就被远远甩在后面,终点线传来的笑声里,分不清有多少是惋惜。
最头疼的是收发作业。课代表抱着作业本在教室后排大喊名字,总会同时有两只手伸起来。当作业本传到我桌上时,封面上总会多出几个歪歪扭扭的字:"请不要和学霸混为一谈"。我把那页纸撕下来揉成团,却挡不住第二天作业本上又出现新的.涂鸦。
周末去图书馆借书,管理员阿姨接过借阅卡时眼睛一亮:"你就是那个数学竞赛得奖的?" 我刚要摇头,她已经转身从荣誉架上抽出几本奥数题:"这些对你肯定有帮助。" 抱着沉甸甸的书走出图书馆,晚风掀起书页,哗啦啦的声响像在嘲笑我的无奈。
名字的烦恼小学作文 14
每次新学期点名,我都像揣着颗定时炸弹。当老师拖着长音念出那个名字时,教室里总会炸开一阵压抑不住的窃笑,后排男生甚至会故意咳嗽着重复最后两个字 —— 它们恰好和某种常见零食谐音。
三年级那次公开课最狼狈。市里来的教研员抽查背诵,偏偏点到我。站起来时,同桌的铅笔盒 “啪嗒” 掉在地上,不知是谁低低喊了声零食的名字,全班顿时笑得东倒西歪。我僵在原地,脸颊烫得能煎鸡蛋,明明背得滚瓜烂熟的课文,此刻每个字都像泥鳅般从舌尖溜走。
更麻烦的是体育课分组。男生们总爱拍着我的肩膀喊:“快来快来,我们组正好缺个‘零食’补充能量!” 有次拔河比赛,对方阵营居然齐声喊着那个谐音词加油,气得我攥着绳子的手都在发抖。
上周妈妈带我去理发店,洗头的'阿姨看了眼预约单,突然笑着问:“你爸妈是不是特别爱吃那个零食呀?” 镜子里的我连忙低下头,望着泡沫在发间膨胀,像极了那些说不出口的委屈。其实我偷偷查过字典,那两个字原本是 “清晨露珠” 的意思,多美的意境啊,却被这该死的谐音搅得一团糟。
夜里躺在床上,我常常对着天花板发呆。如果能给名字换个模样就好了,不用多特别,只要能安安静静地待在作业本上,在点名时不引发任何波澜,就足够了。
名字的烦恼小学作文 15
我的名字总在各种表格上留下空白。上周填医保申请表,工作人员对着电脑屏幕皱起眉头:“这个字系统里没有啊。” 她试了五笔、拼音,甚至手写输入,那个由 “山” 和 “今” 组成的生僻字始终顽固地不肯现身。
开学领新书时更热闹。课代表抱着花名册来登记,指尖在 “王” 姓后面顿住了:“这念什么来着?” 我刚要开口,后排的数学课代表突然插嘴:“是不是念‘岑’?我爷爷的名字里有这个字!” 结果整节课,老师都叫我 “王岑同学”,直到放学前我才敢小声纠正 —— 其实它读 “cēn”,形容山高的样子。
最尴尬的是亲戚聚会。每年春节,三姑六婆们总会围着我爸感叹:“给孩子起这么复杂的字,以后考试写名字都要多花半分钟!” 去年期末考试,我果然在作文格子里栽了跟头。最后五分钟才发现名字占了三个格子,而作文要求刚好满 600 字,急得我用橡皮擦把 “山” 字擦得只剩轮廓,才勉强挤下最后一个句号。
上周参加作文竞赛,监考老师核对准考证时反复打量我:“你确定没写错?这个字连字典附录里都少见。” 我只好从笔袋里掏出早就准备好的便签纸,上面工工整整写着读音和笔画顺序 —— 这是妈妈特意让书法老师写的,说万一遇到不认识的人,可以拿出来当 “名片”。
此刻作业本上的名字正静静地躺着,三个笔画复杂的字像三座小山峰。其实我知道爸妈是希望我能像高山般沉稳,但每次在银行取压岁钱被要求出示户口本,在图书馆借书因名字打不出来而登记手写条时,总会偷偷羡慕那些叫 “婷婷”“明明” 的`同学,他们的名字就像光滑的鹅卵石,从不会在生活里硌出这样那样的小伤口。
名字的烦恼小学作文 16
我的名字里有个 “禾” 字,本是父母希望我像禾苗般向阳生长,却成了同学们取绰号的灵感源泉。
三年级换了新同桌,他第一次念我的名字就突然笑出声:“‘禾’苗?那你是不是特别能喝水?” 没过两天,“小禾苗”“浇水管” 之类的绰号就在班里传开了。体育课上分组,总有人故意喊:“快来给‘禾苗’浇点水啊!” 我攥着拳头跑到操场角落,看着阳光下随风摇晃的.真禾苗,突然觉得这个名字好刺眼。
最尴尬的是公开课。那天来了好多老师,语文老师抽查背诵,偏偏点到我的名字。她刚念完,后排就传来窃笑声。我站起来时膝盖在发抖,背到 “春种一粒粟” 时,不知谁喊了句 “秋收一颗禾”,全班顿时炸开了锅。我僵在原地,耳根烫得能煎鸡蛋,直到下课铃响都没敢抬头。
放学路上,我踢着石子跟妈妈抱怨,想把名字改掉。妈妈蹲下来指着路边的野花说:“你看它们不管被人叫‘狗尾巴草’还是‘喇叭花’,不都照样开花吗?” 晚风拂过稻田,禾苗们沙沙地响,像是在替我回答。
现在听到绰号,我虽然还会脸红,却能笑着回一句:“没错,我正在努力长高呢!” 只是偶尔在作业本上写下名字时,还是会悄悄在 “禾” 字旁边画个小小的太阳。
名字的烦恼小学作文 17
每次新学期发课本,我都要提前检查扉页 —— 我的名字里有个 “珏” 字,十有八九会被写成 “玉”。
这个字念 jué,是合在一起的两块玉,爸爸说寓意珍贵。可对同学们来说,它更像个需要绕行的路障。数学老师点名时总把它念成 “玉”,每次我都要小声纠正,次数多了,她干脆说:“就叫你小玉吧,省事。”
最麻烦的是考试。五年级期末考,我在答题卡上写名字时特意放慢速度,一笔一划写清楚 “珏” 字。可成绩出来那天,公告栏上我的名字赫然变成了 “王玉”。我攥着准考证去找老师,办公室里挤满了人,教导主任翻了半天档案,才发现是录入系统时出了错。等改完信息,放学铃声已经响了,我背着书包往家走,影子被夕阳拉得老长。
上周去图书馆办借书证,管理员阿姨盯着我的户口本看了三分钟,最后叹口气:“这字太生僻,系统里打不出来啊。” 我只好眼睁睁看着她在电脑上敲下 “王 yu”,心里像被什么东西堵住了。
那天晚上,我对着字典发呆,突然发现 “珏” 字的旁边就是 “珏” 的解释。原来从古至今,它一直静静地待在那里,等着被人认识。第二天上学,我在文具盒里放了张便签,上面写着 “珏(jué,两块玉)”,谁要是写错,我就笑着递过去。
现在,班里已经有三个同学能准确写出我的'名字了。也许等我长大,会带着这个特别的字去更多地方,让它像两块相握的玉,发出属于自己的光。
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