六一的作文优秀（9篇）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的六一的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六一的作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了六一儿童节，学校里摆满了丰富多彩的玩具，到处是同学的身影，四面八方都洋溢着节日的气氛。我玩了许多游戏，但是我还是最喜欢玩“鸡蛋撞地球”了。
首先我们要做的就是选鸡蛋，挑出一个自己认为最硬的鸡蛋。同学们都争先恐后地去挑鸡蛋，经过几轮淘汰，我选出了一个最硬的鸡蛋。我很兴奋，很期待我的实验成功。
然后就是要做一个鸡蛋保护装置，我找出了：两根藤条，一根绳子和一个破旧的烂渔网。我先把一根藤条弯成圆形，再用透明胶把这根藤条粘起来。然后把第二根藤条弯成圆形，接着把两个藤条卡住，再用足够的`透明胶把每个角都粘紧。
接着，我在一个烂渔网上剪下了一小部分，把鸡蛋放到渔网里面。
最后，我把一根绳子绑成一个五角星，再把一个装了鸡蛋的渔网放在五角星里绑好。然后把五角星绑在藤条圆圈里，就大功告成了。我心里开心地想：“这个装置这么坚固，一定可以成功。”
我先从四楼开始扔，我心里很害怕，因为我生怕鸡蛋碎了，可是我跑下楼一看，鸡蛋没有打碎，我心花怒放。准备到六楼扔鸡蛋时，我心里已经不害怕了，我一扔，鸡蛋依旧没有破，又成功了。我的心像海浪一样欢腾起来了，我大叫道：“我成功了！”
通过这一次活动，我懂了一个道理：只要你付出努力就有收获。这六一儿童节收获真大啊！我无比地开心。
六一的作文 篇2
6月1日孩子们最喜欢的儿童节终于来临了，这一天，我们学校举行了游园活动。
当老师宣布开始时，大家马上走出教室，玩起了好玩的游戏。我和好朋友叶津津一起。首先，我们玩套圈。很可惜，我一个也没套中，谁叫我是近视眼。叶津津比我好，套中了一个。接着我们去了自己班玩丢沙包。因为老师说过自己班的.都得５分。我应该是３分，却得了５分，呵呵，真好！就在还有一个小时的时间时，我和叶津津抓住时间，在最后关头换来了奖品。看到自己得来的奖品，心里乐滋滋的。
下午２点时，我们班还举行了表演。每个寝室都得表演。我们寝室准备了四个节目。我选了唱（（虫儿飞））和（（新世界））。在活动过程中，我们还发了许多点心，我们一边听着优美的音乐，吃着好吃的点心，协议极了。
快乐的时光总是来匆匆，去匆匆，六一节又一次结束了。
六一的作文 篇3
今天是“六一国际儿童节“，是全世界小朋友的节日，也是我们最快乐的一天，这一天，所有的一切都由我们自己作主，所有的掌声都是送给我们，这样的日子怎么不让我们开心，让我们激动呢？
在我们的巧手打扮下，不到三十分钟，我们立刻就变了样，犹如一位漂亮的公主。很多老师在操场辛苦布置操场，从远处看，像一个豪华的场所，焕然一新。我即开心又紧张：令我开心的是今天我也能登上学校的舞台，为同学们展示自己的风采;紧张的是怕在跳舞时出差错。
活动开始了，第一项是有刘老师为我们讲一下大队的'情况，大家都听的专心致志，没有一点声音。等刘老师讲完了，台下响起了热烈的掌声。第二项是给低年级的小朋友佩戴红领巾，他们一个个站的很挺拔，犹如一棵松树。 我们等呀办呀，终于到了表演节目的时候了，我们非常激动，不停地练习着舞蹈的动作，生怕做错。轮动我们上场了，我们真的就像一位军人，把动作做的很生动：在经历的时候，我用尽了全身的力挺直腰；同学们站队时比往常注意多了，都知道要左右看齐。我心想：这次表演节目肯定是我们班最好。我正想～着，突然，场上发出了一声声惊叹。“怎么了”我问后边的孟哓珊。“高翠莲的鞋子掉了。”我想：这次可出大丑了。可这件事并没有影响舞蹈，我们顺利的跳完了舞蹈，全场响起了雷鸣般的掌声。这时，齐老师对我们说：“你们是好样的。”大家都似乎忘掉了刚才的事情，脸上乐开了花。妈妈也表扬我，说我跳的好。
到了结束时，全场响起了雷鸣般的掌声。我们乐开了花。我们表演完后，其他的班里有着一位位“小歌唱家”那百灵鸟般的歌声，还有那声情并茂的表演，仿佛把我们带到了歌的海洋；看着“小舞蹈家”那优美的舞姿，仿佛把我们带到了舞的世界。。。让我感到非常的快乐。
这个六一节在我的脑海中留下了很深的印象，让我过的很happy。
六一的作文 篇4
六一儿童节又到了，之前的“六，一”节，都是在欢笑中度过的，虽然今年的六一儿童节因为迎接升学考试显得不那么轻松，但想到自己即将成为一个中学生，而感到兴奋。
从上幼儿园，上小学，再到小学毕业，这中间，经历了多少次考验，现在，即将到来的小学毕业考试，又将成为我面临的新的考验！
以前，一到“六，一”，不是喊着父母要钱买东西，嘴里含着各种口味的糖，就是和小伙伴约定去买新式玩具，玩的忘乎所以就心满意足了。而今年的儿童节，这一天时间不能白白流走，因为毕业考试即将来到，剩下的时间已经不多了，不要自认为时间还很充足，因为学习的时间是永远不会充足的，过去的成绩并不代表现在的成绩，必须不断的努力，才能取得毕业考试新的优异成绩！
回想以前的日子，度过的'一个个儿童节，那一张张欢笑的脸，那一幅幅温馨的画面，那一颗颗跳跃的心……至今，令人陶醉，令人流连忘返。
今天的“六，一”节，热闹的校园里充满了欢笑声，还有那赛场上震耳欲聋的欢呼声……此刻，回顾起我的童年是多么丰富多彩，不知不觉觉得自己已经从幼稚变得成熟，通过小学六年的学习，从而使我变成一个有志气、有远大理想的青少年！
多彩的气球，注定你将有一个多彩的人生，庆祝节日的欢呼声，也会成为我们在学业上获得光辉成就时的欢呼！剩下的时间已经不多了，通过自己的努力拼搏，必将注定实现自己的梦想！
让我们迎着朝阳，听候团徽的召唤，争分夺秒，继续努力奋进吧！
六一的作文 篇5
为什么今天的校园歌声飞扬？为什么今天的校园如此美丽？哦，原来今天要进行一年一度的“六一”庆祝活动。只见，校园里热闹非凡，二千多名同学欢聚在一起，每个小朋友的手中都挥舞着一面面鲜艳的`五星红旗，脸上洋溢着幸福的微笑。
台上的节目精彩纷呈，有舞蹈、武术、跆拳道，连老师也走上了舞台表演红歌串烧。令我最难忘的是我们二年级段表演的《共产儿童团团歌》，因为我也荣幸地参加了这个节目。我们穿着帅气的迷彩服，背着红缨枪雄赳赳，气昂昂地走上台去。一会儿拿着红缨枪用力地往前刺去，一会儿跳起来，一会儿蹲下，一会儿又站起来，还不时地变换队形。刚表演完，台下就发出了雷鸣般的掌声。快乐的时光总是那么短暂，庆祝活动已经接近了尾声，同学们一起歌唱祖国，一起挥舞国旗。激动人心的歌声久久回荡在校园的上空。
虽然六一节很快过去了，但是精彩的节目已深深地印在了我的脑海中，成为我童年生活中美好的记忆。
六一的作文 篇6
“六一”期间，我与小伙伴们一起去“鱼掌门”游玩。
一路上，我们嬉笑打闹着，斑驳的树影洒落在额头，枝头高歌的小麻雀为我们的节日增添了欢乐的气氛。
娇嫩的荷花零星点缀着如镜的湖面，褪色的兜蓬木船架在桥头，船上的鸬鹚不时扑倒打黑白交错的.翅膀，把长嘴伸入水中捕鱼。仿旧的水乡古楼架在对岸，在水面投入悠长的倒影，这一切仿佛是从画中走出的，美得令人窒息。
小山坡上的凉亭优雅的倚靠在那儿，仿佛一位身着素衣的长发姑娘。
推开一扇扇木门，映入眼帘的是两面大鼓，“咚――咚――哗啦啦……”鼓声、水声交织在一起，像是大自然的倾诉……
黄昏的吊桥别有一番风味，远处的水车和夕阳重叠，一座座吊脚高楼连在一起，围住了金碧辉煌的舞台。
天渐渐黑了，鼓楼的灯一盏盏亮起来，便把舞台衬托的高大雄伟……
在夜色中，灯火通明的各色建筑通通倒映于水中，真真假假，虚虚实实，飘飘渺渺，月光中的湖面流光溢彩，美不胜收。
这如仙境般的美景，让我的“六一”如诗如画，让我的“六一”缤纷五彩！
六一的作文 篇7
“六、一”儿童节快到了，今天我们学校在省青少年儿童活动中心举办了迎“六、一”的亲子活动。
早晨的天气格外好，我的心情特别的高兴和激动。八点半左右同学们从四面八方涌向省青少年活动中心，愉快地来到各年级的大本营签名报到。我签完到后就和汪书妍、王嘉文等同学聚在一起参加活动了。
我们个个兴奋极了，在活动中心奔跑着、观看着！整个活动中心人山人海热闹非凡。我们好不容易来到了跳蚤市场。哇噻！多么繁华的跳蚤市场啊！这里买卖的东西真多，各种各样五花八门。我们几个这望望那瞧瞧，想要这又想买那，真让我们开心；一个个小小的“售货员”边喊边叫，和我们讨价还价。我们各自都选购了自己喜欢的东西和物品。我买了一把精致的小吉他，它可让我和同学们高兴了，我拿着它就乱弹了起来，我的同学们见了也你争我抢的.弹着唱着。‘我们是共产主义接班人……’嘹亮的歌声回荡在欢乐的活动中心。我们跳啊唱啊！我拿着易老师为我争取得来的那张最珍贵的奖单领来我又最爱吃的奖品——巧克力冰淇淋在嘴里不停地舔啊舔，好像永远也舔不完……。多么开心的“六、一”活动啊！
在一片欢声笑语中活动快结束了，今天的活动让我好开心，给我留下了永久难忘的回忆。
六一的作文 篇8
“六一”儿童节真的来了！早晨醒来，外面在下着淅淅沥沥的小雨，透着一丝清凉。我穿上爸爸送给我的新球鞋，高高兴兴和妈妈去少年宫上英语课。
其实我的“六一”节活动从昨天就开始啦，白天我们去天都城校区参加了学校统一组织的“六一”活动，同学们个个都很兴奋；晚上妈妈带我去杭州剧院看了芭蕾舞表演，这是我第一次欣赏芭蕾舞，有《天鹅湖》、《吉赛尔》、《胡桃夹子》等经典曲目，虽然我看不懂，但演员们优美的'舞资和美妙动听的音乐让我觉得好享受。
回味着昨天的快乐，一下子就到了英语教室了，没想到今天来上学的同学还挺多，大家也真够辛苦的。Joanna老师大声向大家问候“Happy Children’s Day”，她告诉我们今天不上课文，玩游戏，顿时同学们都欢呼鹊跃起来。先是我们和别的班小朋友一起自由结队交朋友，大家互相用英语自我介绍，询问了名字、年龄、喜欢的颜色、食物、动物和爱好等问题，同学们一开始还有点害羞，一会儿大家就熟悉了，我用英语和两个同学作了交流，有的同学还交了五六个朋友呢。接着老师给我们玩击鼓传花的游戏，随着音乐，每个同学都很紧张地把手中的花快速传出去，一个个表情都很有趣，当音乐嘎然而止时，手中拿着花的同学就很不情愿似的站起来表演节目，其他同学则幸灾乐祸似的哈哈大笑。虽说这是个老游戏了，但是大家照样玩得津津有味，教室里就象炸开了锅。
上完了英语课，妈妈请我去万象城吃饭，“六一”商场的气氛很不一样哦，到处是爸爸妈妈带着小朋友，大家脸上洋溢着幸福的笑容。商场中厅放着蓝色气垫的托马斯小火车，那些幼儿园小朋友都排着队等着去玩，我当然不好意思去凑热闹啦，不过拍了个照作留念呢。等了好久我们终于才吃上饭，在美食广场的港龙茶餐厅，那里的奶茶和菠萝包超级好吃，向大家推荐哦。
美好的时光总是短暂的，我好想天天都过“六一”儿童节啊！
六一的作文 篇9
一年一度的“六·一”儿童节到了，班里举行了一次“欢庆六一，讲历史故事比赛”。我可得好好准备准备！
回忆一下昨天晚上准备的情况，那可是很不理想的：刚开始，我一直都是死记硬背，可妈妈却说：“心急是吃不了热豆腐的，先一遍一遍的读熟，理解了故事的意思，在用自己的话说出来，就很简单啦！一定要学会自己找窍门！”我听了妈妈的话，懵懵懂懂的点了点头。
可是妈妈的话好像没有奏效，我还是看一句说一句，而且动作、神态也不是很新颖。“加油啊！妈妈还等着我的出色表现呢！”我在心里暗暗说道。
“把什么事招贴皇榜来着？”随即，我翻了翻书，“一个不三不四的人，叫什么来着？”接着，我又翻了一下书…………就这样，我不知翻了多少下书？
“哎呀！不说了，不说了！什么都记不住，这篇故事怎么这么长啊？”我气愤的大喊大叫。没有了耐心的支撑，我只得“散架”了。好歹的试了五、六遍，我就要让妈妈给我检查，妈妈问：“我都跟你说过了，心急等不得人，性急钓不得鱼。不论做什么事，都要熟练，这才多长时间啊？你确定练好了吗？”我低着头见了猫就怕——胆小如鼠的说：“算是吧！”“行！咱们开始，满分一百分啊！如果不及格，继续练。”妈妈不耐烦地说。
说到一半了，我的坎坷的路程也就开始了。“嗯？嗯？……”“有一个不三不四的人。”“哦……”
哈！终于说完了，最后，妈妈说我最多得了六十分，这让我对明天的故事大赛更没信心了。
可是，今天却意外的出乎了我的意料：同学们抓阄时，我竟然抓到了第一个，“噢！天哪！是第一个讲耶！我该怎么控制自己呢？一定讲不好。”我自言自语道。
比赛开始，我战战兢兢的走上了讲台，望着坐着的.同学们，我的历史故事开始了。
不知过了多长时间，故事讲完了。我只记得，中间有很多断开的地方，不过，又陆陆续续的接上了。
最后，评分，我竟然和彭欣悦讲的那么流利的得的分数一样——17分，我、石珂蔚还有彭欣悦，我们三个都是一等奖，真是太令我受宠若惊了！
以后有什么活动，我一定要好好的准备，也许这次是瞎猫碰上死耗子——蒙上的一等奖，也许是无意中精心准备的。总之，有什么活动，都要尝试一下，体会一下其中的乐趣。
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