六一的作文

时间:2024-12-15 10:18:26 儿童节 我要投稿

六一的作文(集合)

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的六一的作文3篇,希望对大家有所帮助。

六一的作文(集合)

六一的作文 篇1

  6月1日星期五晴

  今天,是“六一”儿童节,也是我最幸福和难忘的一天。

  天刚一亮,我就爬起来,穿上整洁的校服,带上鲜艳的红领巾,兴高采烈地到学校去了。

  因为今天我们学校要开大会,表彰参加“咸阳市‘庆六一’迎奥运千米长卷绘画大赛”获奖的`同学,而我又参加了这次大赛,并得了三等奖。

  当广播上说到三年级二班李张善昊获三等奖时,我显得更神气了。上台领奖时,我抬起头,挺起胸,大步大步的朝前走去,神采飞扬地走上领奖台,并向上面的校领导行了少先队礼,接过证书后,又行了一个少先队礼,然后,转身向着全体同学照了一张像,照完像后,我欢天喜地地走下了领奖台。

  回到班上,有很多同学都争先恐后、一个挨一个要看我的获奖证书。还未等我的心平静下来,老师又宣布了一件事,说我被评为优秀少先队员。当我拿到“荣誉证书”,打开一看,只见上面写着:“李张善昊同学在我校20 年少先队活动中被评为优秀少先队员”,我更是激动不已。

  回家的路上,我的心情仍久久不能平静。晚上,躺在床上也是辗转反侧不能入睡。心想:今后,我一定要继续努力,不辜负老师的教诲,争取更大的进步。

  今天,是我上学以来,最难忘的一天。

六一的作文 篇2

  今天是“六一”儿童节,是我小学时期最后一次儿童节。可我一点也高兴不起来,读后感,为什么呢?

  5月12日14:28:04,汶川发生里氏8。0特大地震。这次地震是无数人的生命让死神夺去了。楼房倒塌的一瞬间,一个个鲜活的生命从世界逝去,一个个美满的家庭变得支离破碎,一张张阳光般的笑脸失去了光泽一个个梦想化为泡影。

  这件事在我心里埋下了深深的种子,连小学的最后一个“六一”也过不好,老是愁眉苦脸的。妈妈看见了,走过来,说:“你不要再愁眉苦脸的`了。”我无精打采地回答:“你怎么让我精神的起来嘛!今天是‘六一’,可灾区的小朋友怎麽办呀?”妈妈笑了笑,说:“全国人民到很关心他们!你看电视上,有的地区把灾区的小朋友聚集在一起,为他们开联欢会;有的爱心人士到重灾区去为孩子们带去快乐,带去温暖。虽然他们的力量不大,但孩子们却显得很快乐。再看看你,不是重灾区的孩子,却还没有他们积极、乐观。”

  是呀!他们灾区小朋友有十三亿人民的坚强后盾,不用再悲观,我为什么还要这麽沮丧?他们还背负着重建家园的重任,却还显得那麽乐观,生活中又充满阳光,我为什么还要这麽担心?“妈!咱们出去玩吧!”我高兴地对妈妈说。“嗯!这样才对,要快乐些!”

  我和妈妈走出家门,阳光温柔地洒在我身上,这生活多么美好!我好像对生活又有了新的认识。不管下面还有多少困难,我相信,我们十三亿人民会手拉着手、心连着心,一起迎接这困难……

六一的作文 篇3

  六一的时候,刚好是周五,虽然是周五,但是,我们六一却在周四的时候过的,我们在周四过的什么呢?大家就来看一看我写的吧!

  周四上午,我们搬着凳子,慢吞吞的来到了操场,我没有买遮阳帽,所以,只好晒着了!在这期间,老师说话我都忘了,只记得最后还有各个年级的朗诵,好不容易熬过了上午这个“大课间”了,终于可以凉快凉快了。

  到了三四节课我们分别上的是数学和语文,幸好我带了书包和书,要不然我就只能听不忍看啦!

  到了下午,我们先去了操场参观义诊,并为了为医生一些问题,我问的是“怎样才能防腮腺炎呢?”一身告诉我了怎样防,还给我列了一个单子呢!

  我又到了操场的主席台前,看见了好多的大人在唱歌,我都听不懂,所以我就和俊羽去了主席台的旁边,那里是吹拉乐器的,我也觉得没有什么意思,就去了食堂,我在那里呆了很长的`时间,那里有画画的,有剪纸的,还有写书法的,我在这里做看看,右瞧瞧的,还让几个人给我们签了字,我非常的高兴。

  我、翟小可和朱俊羽到了教室,看到门已经关上了,我还以为老师在讲课呢!我就在走廊里呆了很长时间,才开始敲门,哦!原来是在看电影啊,吓死我了!我赶快去前面开始看了!呵呵!我又看了最后一点呦!

  那天的六一节可真开心呀!我希望每天都是六一节,而且天天开心!

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