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二年级作文300字共7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的二年级作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文300字 篇1
星期六的上午，我们一家人一起包粽子。奶奶先把粽叶煮得香喷喷的，接着把粽叶洗干净。妈妈把蜜枣、红枣、猪肉馅拿出来。一切准备就绪，我们就开始包粽子了。
我看见妈妈和奶奶包的粽子很好看：尖尖的角、胖胖的身体，像一个个可爱的娃娃。我也拿起粽叶迫不及待地包了起来，可是这米粒似乎跟我作对似的，经常要逃出来。奶奶看见了说：“你的`米粒放太多了！”哦，原来是这样！“米不要放太多，右手慢慢地把粽叶卷过去……”在奶奶的指导下，我一连试了好几次，才千辛万苦地把第一个粽子包好了。
“进步真快呀！你包的粽子好可爱呀！”妈妈在一旁不停地夸奖我，我又继续努力地包了起来，包了一个又一个。这个给爷爷吃，这个给奶奶吃，这个给妹妹吃……
二年级作文300字 篇2
我家养了一只可爱的小鹦鹉。它的体型胖胖的，像一个装满棉花的大袋子，抱上去重重的，像一个小秤砣。它的毛色是蓝色和白色相间。它的头部是一圈蓝色一圈白 色，看上去很洋气。它的耳朵只有一颗小米粒那么小，藏在蓬松的羽毛里，很不容易被人发现。它的身体圆溜溜的，像一个皮球一样。
每天清晨，它都会唱起欢快的歌，好像在叫醒主人快点起床。可当陌生人走进它时，它会发出大声的尖叫，告诉你不要靠近它。当它饥饿的'时候，它也会大喊大叫，告诉主人不要忘记它的存在。每当天黑的时候，它会在黑暗中悄悄地睡去。这就是我家的小鹦鹉。
每当我吃饭时，我就会想起它，因为它是我们家中必不可少的一员。我喜欢它，因为它可爱极了。
点评：
这篇小短文中，作者不仅详细介绍了自家小鹦鹉的外形特征，还详细介绍了小鹦鹉的各种生活习惯，传达了作者对小鹦鹉深深的喜爱之情。文章脉络清晰，主题明确，读者很容易就能把握作者的写作意图。
二年级作文300字 篇3
我今天感觉非常开心。
我在学校里的生活很开心，首先我像以往一样把书包放在指定的位置上，开始早读，不一会，就到教室外面排队，回到教室我们开始上了第1节课……中午，我们上了一节午会课，接着就吃午饭了，因为今天吃的是宫保鸡丁，都是我最喜欢吃的'，所以我都把它吃了个精光，今天还吃香蕉，我看到同学们都把香蕉弄得奇形怪状，有的我都认不出来它是香蕉了。
下午最后两节是我最兴奋不已的课了，因为体育老师说他星期四要到外面去，所以星期四的那节体育课就放到今天来上，而且是下午第三节课，而且连续两节体育课，王老师还说今天还有一节全国英语竞赛的培训课，所以提前给我的妈妈打了一个电话，下午好不容易才知道今天是5点钟放学。
二年级作文300字 篇4
周六是个多云有风的日子，虽然天上看不见太阳公公灿烂的笑脸，但我心中却是阳光明媚，因为爸爸要带我去放风筝啦！
我们带着风筝来到生态公园，看见天上有很多风筝，有老鹰的'、有蝴蝶的，远近高低各不相同。
一开始风筝怎么也飞不起来，爸爸告诉我，等风来的时候再放。这时来了一阵风，我拿着线迎着风在前面跑，爸爸托着风筝在后面跑，向上一抛，风筝迎着风摇上了天，我开心极了。
正玩得高兴，突然风筝绕在了树枝上，爸爸尝试了好多方法都没能把风筝拿下来，最后，为了避免弄伤树枝，爸爸只好把线弄断，风筝被留在了树上，我们叹着气回家了。
虽然有些遗憾，但是通过这件事，我明白了一个道理：不是所有事情都有一个完美的结局，重在过程。
二年级作文300字 篇5
今天我和小明去公园里玩，看到了好多只蜻蜓在天上飞着，小明说“咱们来捉蝴蝶吧，看谁捉得多”，我俩就跑着回家拿网子去了。
不一会儿，我俩就又聚到这里了，我们一人一网的捕着，刚开始，谁也捕不到，后来小明捕到了一只，我不服输，就蹦的更高，终于，皇天不负有心人，我捉到了一只，小明看到这幕，也不服输，我俩就肆意的捕着蜻蜓。
一会的时间，我俩的瓶子里已经很多了，我俩还来不及比谁的多，累的趴在了公园的地上，一位路过的老爷爷见我俩在地上躺着，就说“你俩快起来吧，一会别着凉了”，我们赶快起来了，为了公平，我们喊住了这位老爷爷，打算让他帮我俩做公证人，看看到底是谁的多。老爷爷看见我们的`瓶子里装满了蜻蜓后，对我们说“孩子，你们快放了它们吧，你们知道吗，蜻蜓是益虫，它们吃蚊子的，你们不能捕捉，这是不对的”，听了老爷爷的话，我们赶快放了蜻蜓。
蜻蜓被放了之后，在我们上方围着我们转着，好像是在感谢我们，我们记住了老爷爷的话，以后再也不捕蜻蜓了。
二年级作文300字 篇6
我家有很多棋：围棋、象棋、跳棋、五子棋，我非常喜欢和爸爸妈妈一起玩儿，因为下棋的乐趣真是太大了。
妈妈说，常下棋的孩子会更聪明，还经常和爸爸一起陪我玩儿。有时，我三绕两绕，轻而易举就吃掉妈妈的一大片棋子，我就开心得不得了；有时，我小心翼翼，也抵挡不住爸爸的进攻，我就急得直叫救命。经过数次拼杀，我总结出成绩如下：妈妈五子棋下得厉害，爸爸象棋最厉害，我下围棋最厉害。
我问妈妈，为什么每个人都会有一样玩得最好，妈妈说，这就像每个人都有长处一样，你哪种棋玩得好，就说明你在这方面的思维是正确的，是值得别人学习的`。
通过下棋，我和爸爸妈妈有了很多共同语言，我们可以一起讨论下棋的方法，分享赢棋的乐趣。我也知道了做人要谦虚，不能只看见自己的长处，更要学习别人的优点。
你想体味下棋的乐趣吗，那就快来我家和我一起下棋吧！
二年级作文300字 篇7
一群羊在草地上吃草，突然来了一群狼，羊跑光了，打一水果。对了，就是杨梅（羊没）。
端午过后，杨梅像雨后春笋一样冒出来，挂在枝头。
今天，老师让我们带杨梅来学校。一大清早，我带着杨梅去了学校。一进教室，杨梅的香气扑鼻而来。同学们正在七嘴八舌地讨论呢！讨论的话题当然是杨梅喽！这使我想起多年前的`那天：我们一家去摘杨梅。在枝头“听讲座”的杨梅有红黝黑。红的通红，黑的透亮。是因为它太红了，所以看上去有点黑。再配上那绿叶，煞是可爱……我拿起一颗杨梅，瞧！那一根根刺，熟透了就变软了。把它含在嘴里，软刺似乎在给你按摩舌头，细腻而又柔软。再咬上一口，不一会儿，鲜红的汁水布满嘴，甜极了。我又拿了一颗红的，呀！牙齿也被它酸倒啦！听老师说，杨梅的作用可大啦！它可以酿成杨梅酒，核呢，吞下去可以清理肠胃。
这就是我故乡的杨梅，有酸又有甜，酸酸甜甜我做主！
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