精选二年级我的作文汇编五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的二年级我的作文5篇，欢迎大家分享。
二年级我的作文 篇1
我叫李腾潇，是个男生，现在8岁半了，开学上三年级，也就是三（7）班的小学生。我有一双明亮的大眼睛，有时是单眼皮，有时我还能变成可爱的双眼皮呢；我有一个大大的脑袋，奶奶说我，比别的小朋友聪明，所以长了个大脑袋；黑黑的寸发，又红又小的小嘴巴，约有142厘米的个儿，不胖也不瘦的体型，一个深深的小酒窝,我很神气吧。我喜欢穿色彩亮丽的衣服,喜欢穿运动鞋,我很喜欢运动.....见过我和爸爸的人都说,我和爸爸长的特别像，说我长的也特别的帅。
我有很多的优点。如：听老师的话，听爸爸妈妈的话；学习态度好，认真、自觉；字写的漂亮，喜欢读书，喜欢画画等。我还讲文明，懂礼貌；做错事情要说“对不起”还要改正。
要说我字写的好,是因为我每天都坚持练字。爸爸对我的字要求很严格。几乎是每天中午吃过饭，我就练一张字贴，爸爸抽时间给我批改，写得好的字要用红笔圈住，每页的字贴都有爸爸表扬的评语。我记得我练的最好的那一页字贴，被爸爸用红笔全部圈住，爸爸给我的评语是：全部圈定，进行展览，奖鸡腿七只！爸爸的业务员们来开会濮阳开会时，都看了我写的字，都在夸奖我呢。从一年级到现在我练了很多本字贴，我已经练到四年级的字贴了，练过的字贴都在我书柜里保存着。老师和同学们也夸我字写的非常漂亮，我还是班里的“书法委员”呢。爸爸妈妈告诉我说：不要骄傲，一定要坚持练字，这样才能写得一手漂亮的字体。
我还喜欢各种各样的汽车。如：丰田、本田、奔驰、法拉利、现代、奥迪、林肯、宝马、悍马、雪铁龙、劳斯莱斯等等。更喜欢看介绍汽车的各种各样的书本。爸爸在我上学前班的时候，有时间就开车送我在上学或放学回家的路上，教我认识各种汽车的标志，还有汽车外形特征等方面的知识。从那时到现在，所以我就认识了很多名车和普通的汽车。
我有很多很多的理想。我长大了想当一个汽车工程师，研究出更多更先进的高科技汽车；我想当一个考古专家，还想当一个飞行员呢！爸爸妈妈告诉我说，现在一定要好好学习，做一个好孩子，掌握了本领，才能实现自己的理想！
这就是可爱的我！一个活泼、开朗的我！一个喜欢读书学习的我！
腾潇妈妈心语：
读着儿子的《可爱的我》，觉得身边的儿子很不错。我把语文李老师引导的《可爱的我》写作体纲，写给儿子后，儿子能“比萌芦画瓢”，一气呵成这篇“小作”，用心描写着自己的爱好和特点，值得表扬。但其中也存在不足之处，如写自己的理想这段，是妈妈给儿子指点后加上的，儿子还是儿子，有时写的难免欠缺。我一直在鼓励儿子，只要坚持动笔坚持学习，你一定会很棒的！
二年级我的作文 篇2
我是三年级八班的赵梓妤，我今年快九岁了，除了平常的学习之外，我还爱好弹琵琶和画画。在平常的生活中还很喜欢帮助别人和帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务。我也有许多的缺点，比如说：做什么事都没有计划，练字不用心写的不好看，在家里有时候会和妈妈拌嘴。
但是，我自信通过努力一定能改掉这些缺点，做一个品学兼优的好学生，做一个尊老爱幼的好孩子。
二年级我的作文 篇3
清晨，太阳出来了，天上飘着白云，今天天气真好。
我和弟弟在公园做游戏。突然，有一只小猫和一只大狗在我眼前，它们像狮子一样闷闷不乐的看了我一眼，又飞快的'跑到我的后面。我怕了，一边跑一边大叫，我跑到一位陌生叔叔的后面，叔叔掩护我，我们就像在玩老鹰捉小鸡一样的。
后来叔叔把小猫和大狗吓跑了，有几位小朋友在后面嘲笑我，我听到了，就委屈的想哭。这时我发现那小猫和大狗还跟在我后面，他们想抓我，我就学刚才叔叔的样子对着它们大喊了一声，小猫大狗听了吓了一跳，后来又来了几个小朋友，他们在旁边鼓励和夸奖我，说我真棒，真勇敢！我听见了，心里美滋滋的。
后来我心里想，刚才如果没有叔叔的保护，我就要被这小猫和大狗捉弄，如果没有那几位小朋友的嘲笑和后来的鼓励，我就不会变得这么勇敢。现在我已经不怕小猫大狗了，别人说我是真正的男子汉了。
我走在回家的路上，觉得天空仿佛格外的蓝，阳光仿佛格外的灿烂，我忘不了今天，真心谢谢小猫大狗让我学会了勇敢，变成真正的男子汉！
二年级我的作文 篇4
我未来的家要成为高科技之家。白天大门敞开，但是坏人是进不来的。晚上，大门会自动关闭。要是有强盗走来，警报就会自动响起。早上起来，我只要按一下墙边的按扭。起床以后的一切事项都会给我准备好。夏天的晚上，感觉热的话，只要我说一声，窗就会自动打开。等到凉快以后，窗就会自动关闭。
在我家的房子顶上有一台吸收阳光然后变换成电能的机器。它还可以废水变换成干净的水。同时，它会把一些水处理成浇灌庄稼用的水，浇灌我种在院子里的一些蔬菜。这样，既节能又干净。
要是我遇到难题就按一下写着解决难题的按扭。它就会告诉你解决难题的方法。
在吃饭的时候，只要说一声想吃的菜。它就会立刻送来你点的一些菜。等我吃完以后，机器人就会来帮助整理。它会把所有的餐具都拿进去清洗，烘干，放好。要是我想洗澡，只要走上两楼按一下洗澡的按扭。它就会提供热水让我洗澡。要想睡觉了，只要按一下床边的按扭，人就会进入睡眠状态。
这就是我未来的家。
二年级我的作文 篇5
我们班有一个“三神”小刚。上课的时候“三神”会不知不觉地睡觉。下课了，“三神”冲出教室跑去又宽又大的操场。一会儿去拔花草，一会儿去踢踢球，一会儿去玩玩沙池里的沙子，一会儿像飞腾跳跃的狮子，一会儿像活泼乱蹦乱跳的猴子，玩得满头大汗。同学都不敢靠近“三神”，“三神”就像疯子一样在学校里胡作非为。
有很多同学都说小刚有点怪怪的，小美说：“小刚你怎么了？”小钢还是一声不响。
一到上课的时候，老师说“上课！”全部同学都站了起来，只有小钢一个人没站起来。同学大声地提醒他：“小刚起来！”这个声音可大了。小刚上课时走神，直到老师教写字还没起来。下课了，小刚立刻像疯子一样冲了出去玩。
测验时间到了，可是小刚一题也不会做，上课无神，下课有神，考试伤神，这就是我们班的“三神”了。唉，他测验时，只好抱个大鸭蛋回家。
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