精选机器人二年级作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的机器人二年级作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
机器人二年级作文 篇1
随着时间的流逝,我们来到了29世纪,那里的东西真是应有尽有,现在我给大家介绍一下机器人。
机器人的功能很多,它可以做许多事。比如它在商城时,它可以按照主人的要求,自己购买主人需要的日常用品。它还可以播放优美动听的音乐。
它还可以代替人来做家务。当它干活的时候,它的眼睛就会看到屋子的每个角落,然后再走过去,用安在脚底的吸尘器把垃圾吸进去。若是垃圾装满的话,机器人就会把垃圾转化成供给吸尘器的能量。当它干完活后,它还会自动“贴”在墙上,变成主人喜欢的画或是表,而且会和那个时候的准确时间一样,分秒不差。
未来的机器人真是神奇!我们现在一定要努力的学习,让29世纪的明天更加的美好!
机器人二年级作文 篇2
现代的机器人会给您治病、保健和保洁;机器人可帮助打捞沉船、铺设电缆;工业机器人可以上山入地、开洞筑路……,但是你见过会专门种树的机器人吗?它不仅会种树还能防止人类砍 掉树木呢!它的样子像只小雄鹰,它长着一双像螃蟹似的小手,它长着绿肚皮,绿肚皮上有数不胜数的种子和植物生长素,其它的跟人类差不了多少。
它来到一片大沙漠,沙漠里真是脏啊!垃圾和塑料,尘土满天飞,像是天女把花儿往地上撒满。它把种子放在土壤里,然后滴上一至五滴植物生长素,就在这一分钟里,土壤里长出了粗壮、结实 、挺拔的小树,这棵树像草原的哨兵一样。机器人吧所有的`地方都种植了挺拔的小树。
啊!我多想有一个这样的机器人呀!
机器人二年级作文 篇3
“真臭呀!这么多垃圾!”“怎么这么多烟雾,没法走过去啦!”“啊——嚏。”“哎!孩子都快生病了……”行人们议论纷纷,看来,又脏又臭的环境对人们害处可真不小。哈哈!没问题,包在环保机器人身上。
它的头上有红色和蓝色的按钮,背上有红色和蓝色的小背包,按一下红色的按钮,就会把离机器人十米之内的垃圾放人红色的背包,按一下蓝色的按钮,就可以把离机器人十米之内的空中烟雾收进蓝色的背包里,你一定会想,背包装满了怎么办?不用担心,机器人的头的中央有一根又细又长的针,可别小看这根针,清除废品全靠它呢!它能把所有的废物变成一棵棵茂密的大树,一朵朵飘香的花,或者是清澈的小河、嫩绿的小草。那双小巧玲珑的眼睛一说出来吓你一跳,能发出一种特殊的光,把离机器人十万公里以内的细菌一下子化为乌有。它的肚子上有许多刺,可以不时地喷出香味,让空气清新。哦!忘记介绍的是:它的两只手心上都有一种名叫吸灰筒的东西,能把汽车尾部排出的废气“吞了”,然后把它“吃”了,就可以把这种气体变成电。还有它的脚,踏过的地方都会干干净净,没有一点污渍。
怎么样,给人们的生活带来舒畅的环保机器人还不错吧?
机器人二年级作文 篇4
今天下午,我们学校将要和琅琊路小学举行一场机器人对抗赛,老师同意我们端着板凳下楼观看,我们听了,激动不已,便争先恐后地下了楼。
随着一阵悦耳的铃声,机器人对抗赛开始了!第一场比赛是“直线竞速”,比赛规则是:机器人要从纸板上的一边跑到另一边,谁的速度快,谁就赢了。当比赛的同学小心地放下机器人时,全场鸦雀无声,我连双方的心跳仿佛都能听到。第一个出场的是琅琊路小学,它们的机器人长得像一个小三轮车,我们都叫它“三轮车机器人”。“各就各位,预备,开始!”裁判话音刚落,机器人就飞快地冲了出去,别看它体型很小,但跑得倒蛮快的呢!只见它的三个轮子快速地旋转着,以3.56秒的成绩冲向了终点。该轮到我们学校了,我们的机器人外形胖胖的,显得笨拙了一些,像一个长满窗户的大房子。它的两个大轮子慢吞吞地向前滚动,像散步一样到达了终点。自然这一轮比赛我们输了。
因为第一轮比赛他们赢了,所以这一轮我们一定要扳回局势。第二轮的名字叫“穿越火线”,规则是:机器人要沿着黑线跑,每过一个方块获得10分,要又准确又快速地到达终点。我们第一个出场,我们的机器人像一个探测仪一样寻找着黑线,它又快速又准确地到达了终点,获得了满分80分,第二个是琅琊路小学,他们的机器人像一个拖拉机,慢得像只蜗牛,但还是勉强到达了终点,也获得了80分。因为我们的机器人比他们要快,所以这次我们胜利了,中操场上顿时传来了一阵阵喝彩声,第三轮是“灌篮高手”,由于我们的疏忽,他们赢了,他们现在处于上风,形势越来越紧张了!
第四轮比赛对于我们来说至关重要,因为琅琊路小学已经赢了两盘,而我们只赢了一盘,所以这轮比赛只能赢,不能输。这一轮的名字叫“足球小将”,规则是:要把乒乓球踢进一个盒子里,如果球从盒子里滚出来,那就不算分。比赛开始了!只见我们学校的机器人挥动白色的球杆,把球准确无误地射进了盒子里,最后盒子里一共有18个乒乓球,命中率真高!琅琊路小学的机器人像一个大卡车,缓缓地跑上前,漫不经心地“踢”了一脚,结果射偏了,这样来回几次,它只射中了8个球,我们学校赢了!全校的同学欢声雷动,我也激动得满脸通红,高兴地跳了起来:“我们赢了!我们赢了!”
激烈的机器人对抗赛结束了,我心里产生了一个强烈的愿望:我以后也要研制出一个机器人,让它来实现我的梦想!
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