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读书伴随我成长初三作文550字（精选46篇）
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的读书伴随我成长初三作文550字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书伴随我成长初三作文 1
书籍，人们称之为人类文明的“长生果”，只有经常读书，才可以让我们的生命永远青春，永远阳光，永远充满活力。
从小我就和书结下了不解之缘，那时的我最喜欢看的，是一些花花绿绿的图画书，妈妈还每天和我讲睡前故事，那真是让我百听不厌，直到我进入甜蜜的梦乡。
渐渐地，我长大了，在幼儿园里，我学会了一些简单的汉字，我会经常捧着《幼儿画报》和《连环画》，那精彩的画面和五彩的颜色吸引着我。
不知不觉中，我已经上了小学一年级，《连环画》那种书已经不足以满足我了。我又找到了一块绿洲，那就是神话和童话了。在童话里，我认识了白雪公主是一个外表美，心灵也美的人，她的母后却是一个可恶、邪恶、只注意外表的人。而《女娲补天》、《精卫填海》、《夸父逐日》更让我浮想联翩。
随着我年龄的增长，我看的.书也越来越丰富。《爱的教育》让我明白了爱可以启迪爱，快乐可以繁衍快乐；《鲁滨逊漂流记》让我知道了:一个人在绝境中要有希望，才能在逆境中绝处逢生；《三国演义》使我知道了:只有计谋多的人，才能获得最终的胜利。从这些书中，我收获了许多知识，明白了许多深刻的道理。
书籍，是知识的宝库，它使人类的文化知识不断积累、发展，使无知的人变得博学多才。也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来了无限的快乐和希望。书也伴随我一天天地成长。
读书伴随我成长初三作文 2
书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才，书籍，是五彩生活的万花筒，书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界……
小时候的我，跟别的小孩子不一样，别的小孩子爱玩，而我就爱安静地坐在椅子上看故事书。并从中尝到了读书的`乐趣，书就像我形影不离的伙伴，伴随我成长。现在，我已经上小学六年级了，在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。
我的书很多，在家里，我的书有满满几大箱，桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读《中华上下五千年》，使我了解了中国悠久的历史。读《水浒传》，使我认识梁山一百零八个好汉惩恶扬善的光辉形象，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。由于我读的书多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐，我还被同学们称为“读书大王”呢！
书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴随我成长！
读书伴随我成长初三作文 3
莎士比亚说过这样一句话：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
一天傍晚，妈妈带我和姐姐去买书。走进书店，映入眼帘的是一排排花花绿绿的`书：故事书、作文书、科技书......我在书柜的一个角落发现了一本书，我打开书看了看觉得这本书很有趣，就决定买它了。可让人意想不到的是妈妈带的钱不够，只能买一本。我想了一会，平时都是姐姐让着我，这回应该让姐姐买了吧。妈妈把钱付了，这时我才依依不舍的把书放回了书柜，伤心地走出了书店。
在这一天的晚上，我翻来又覆去怎么也睡不着，总觉得忘了件什么事，原来是看书，我随手拿了一本书趴在窗户上看。我觉得这本书好无趣，不像傍晚的那本书，不过我还是接着看，看着看着就睡着了。外面吹来的凉风又把我吹醒了，在梦中我好像看见了那本书。我又在窗户上待了一会儿，在天空中我仿佛看见了那本书，可当我伸手想拿它时，它又消失不见了。于是，我又躺回了床上，这时，我忽然觉得这个夜晚好漫长好漫长......
到了第二天的早上，我起床时发现妈妈不在家，我问姐姐，姐姐也只是说妈妈出去了，我正想去问爸爸，妈妈就回来了，还买了我昨天想买的那本书，我立刻接过书津津有味地看了起来。
书，是我的良师益友，读书使我快乐，读书让我进步，读书像我的朋友陪伴我成长!
读书伴随我成长初三作文 4
书籍是人类进步的阶梯；书是人类前进的明灯；书是人类起程的轮船；书是人类精神的佳肴。
小时候我很喜爱看书，每天晚上都要妈妈给我读一本书，虽然现在长大了，但还是很喜爱读书。晚上坐在床边读书，细细品尝书香和其中的韵味。我很喜爱这种读书的快感，书中的'仆人公给了我许多精神上的鼓舞。
有一次，我遇到了一个难题，很气馁，正预备放弃，但我想到了《假如给我三天光明》中双目失明的海伦·凯勒，她双目失明也可以成为一个作家，为什么这么小一道难题可以让我放弃？于是，我重新鼓足信念，把那道题解决了。
还有一次，我连续几天高烧不退，医生竟然说我是脑膜炎，大家不信任，就换了个医生看。那个医生拿了个锤子，在我膝盖上一锤，我的膝盖条件反射地向上一弹，医生说：挂个痧，试试看。奇迹发生了！刮好痧，高烧就退了，我的病有了好转！从今以后，我盼望自己将来也能成为一个造福人类的好医生。就像《神农尝百草》中的神农氏，为了给人们找能治病的草药，被毒死了，真正做到了贡献自己，造福人类！
《窗边的小豆豆》中的校长，用一生的积蓄为学校生制造了很好的学习环境，很让我鄙视。《西游记》中的孙悟空，法力无边、忠心护主，令我鄙视……
“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。每本书都能以不同的方式启迪我的心灵，盼望书香伴随着我不断前行。
读书伴随我成长初三作文 5
在生活中，我最喜欢做的事就是读书了。读书可以让我明白许多人生哲理，使我更好的成长。
我读过的书有许多，但最喜欢的还是沈石溪的动物小说。在他的笔下，动物们都被刻画得栩栩如生。其中我认为最生动的要数短篇小说《红奶羊》了。
《红奶羊》讲述了红崖羊茜露儿被黑狼抓入狼窝做狼崽的奶羊，后来黑狼为救狼崽牺牲，茜露儿成功逃跑。后来茜露儿在将被狼吃掉时，那个狼崽救了他的故事。在这个故事中，我感受到了狼的知恩图报。
自古以来，狼都是以贪婪、残暴著称。但沈石溪的《红奶羊》却让我们看到了狼性善良的一面。狼表面上很凶残，但它也懂得知恩图报，也有丰富多彩的'感情。不仅是狼，其他动物也都一样有喜怒哀乐。而自诩“高级动物”的人类，有时却因利益而落井下石、以德报怨。
《红奶羊》不仅把动物刻画得栩栩如生，还告诉我许多道理，它使我收获了很多。
不仅是沈石溪，其他作家的作品也有许多让我顿悟的地方。如《假如给我三天光明》让我感受到了海伦·凯勒的坚强，《草房子》里一个个可爱的、善恶分明的孩子，又总是牵动着我的心……这些作品中，有些充满了童真和童趣，有些批判了黑暗的现实，有些告诉我们了生活中鲜活的哲理……它们都能让我丰盈地成长。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”的确，书籍里有许许多多的营养，有许许多多让我们成长的地方。我爱读书，阅读伴我快乐地成长！
读书伴随我成长初三作文 6
书籍是人类进步的阶梯。书像一双千里眼，让人了解世界，品味世界。古往今来，书就像是一笔宝贵的财富，因为它记录着无限的知识，从罗贯中的《三国演义》到吴承恩的《西游记》从司马迁的《史记》到李时珍的《本草纲目》……每时每刻都在滋润着我们的`心田，涤荡着我们灵魂中的浮躁。可是在我的童年成长中就发生过以书为伴的事情。
可以说：每当人从学会认字的那天起就与书结下不解之缘，在我的成长中不管爸爸妈妈做饭还是使用电器都少不了菜谱和说明书，几乎生活中的每一件事也离不开书，还记得我小时候，我特别好耍，对书更是讨厌，每当看到书上那黑色、单调的文字，就让我心生疲倦。可是到我上一年级时，我在不知不觉中渐渐地喜欢上了读书。读书不仅能让我快乐的成长还能使我开拓眼界。从那时起我便开始关注他，再后来，我甚至与他成了形影不离的好伙伴，我会看一些世界的名胜古迹……书籍，书上面有那雄伟、壮丽的长江与黄河，还有那闻名遐迩的乐山大佛，还有那风景秀丽的峨嵋山，使我体会到了读书能使我快乐，读书伴我成长。
在我成长的校园中不仅仅是我爱读书，还有好多人都爱读书。可是，读书也应讲究方法，要把书中的精华刻下来印在自己的脑海里，让自己也变成一本“活的书”。
读书伴随我成长初三作文 7
我喜欢看书，无论科普知识，还是其他文学名著，只要好看，我都会读的津津有味。我会剩下零花钱去购买。但是，5年前我可不是这样的。
那时，我才刚上一年级，认识的字不是很多，也不愿意看书，妈妈买了一大堆漫画与故事。我不喜欢看，能送同学的就送同学，送不了就放在书柜里面占地方。我碰都不碰。妈妈见我这样，也只是连连叹气，不多说什么。后来妈妈给我介绍了一些喜欢看书的朋友，我也不是很喜欢和他们玩。
有一天，一个小朋友到我家玩，看见我的书柜之后，十分惊讶：“哇，你有那么多好看的书！还这么新呢。”“别说了，我看都不看，当然新了！”我满不在乎的说。第二天，她邀请我到她家玩，我看到她的书柜里面也满满的书，而且她都看过，有的书还看了好多遍，书皮都旧了。我问：“这些你都喜欢？”她说：“是啊，里面的故事可有意思了，还有好多我们不知道的事情，而且很多书还是你送我的呢？”
听到这些话，我急忙回家，挑了几本书在沙发上看，呀，原来书里面真有很多有趣的故事，还有那么多新的知识。我花了两个月的`时间，把书柜里的故事读完，并央求妈妈再买一些，妈妈看到我这样的变化，非常开心。如今，我已经有很多很多套丛书，每天看书是我觉得很快乐的事情。
读书伴我成长，开拓我的视野。感谢书带给我的快乐，增长了我的知识。
读书伴随我成长初三作文 8
美国的亨利·索罗先生曾将说过：“多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页”。高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯”。世界上关于读书的名言警句有成百上千，它们都告诉我们书是我们的良师益友，我们的生活都离不开书，我喜欢读书。
我从幼儿园大班的时候就开始看书，虽然看的都是小孩子看的懂的童话故事，但是我却能入迷，还有许多丰富多彩的插图，更勾引起我对读书的兴趣，而且我看的书都是没有拼音的，爸爸让我大声的朗读，还要有抑扬顿挫，哪个字不会读或者读错了，我就回去查字典，我查字典时非常慢，读书时常常要读半个多小时，因为大部分时间都用在查字典上，如果要是翻一本以前读过的书，一定会大吃一惊，因为里面基本上都是我写出来的'歪歪扭扭的拼音。
到后来，我上了小学，认识了许多字，拼音也更好了，所以以后我读书再也不费力了，我还要求妈妈给我买更多的书，看完一遍在一遍，里面有些故事背起来都郎朗上口了。
有一次，我看书看得非常入迷，在书的海洋里尽情遨游，突然一阵门铃声，想必一定是同学找我来玩，平时贪玩的我现在确实无动于衷，因为书实在太好看了，根本舍不得放下，同学打趣说我：“你看书也不能到如此痴迷的地步吧，我主动叫你都不玩啦”！
读书使我快乐，我要在书的海洋里遨游，体会文字的美妙，所以我要多读书，读好书。
读书伴随我成长初三作文 9
书籍，总散发着一种书香味，像一盘美味可口的食物强烈吸引着我。
书籍，总是充满了神秘，使我无法抗拒这种诱惑，迷上它。识字开始，书便走进了我单调的生活，我才知道自己早已疯狂地爱上了读书。
在我很小的时候，偶尔在哥哥们看书时凑过去看一看，由此对书产生了强烈的欲望。可那时的我却没有一本正儿八经的书。我缠了妈妈好久好久，妈妈终于给我买下了第一本课外书———《十万个为什么》。我把那本书看了很多遍，爱不释手。那一年，我4岁。
又到上学的`年龄，我让妈妈给我买了十多本书。一回家，我就开始津津有味得品尝这些“粮食”。《感动中国的100个精选故事》里一篇篇关于爱，致人泪下的文章震撼了我的心灵，让年幼的我也对世间万情深深感慨。那一年，我6岁。
四年级了，我已可以读懂每篇文章深刻的含义，深受教育。我读过的书已经装满了一个书柜、一个书架、一个抽屉、两个箱子。今年，我10岁。
书籍，是我的良师，教给我许多知识。读着它，我总能感受到从心底发出的满足。
书籍，在我孤单的时候，一翻开它，一切忧虑与孤独就会被一下子抛到脑后。我明白，书不仅仅是我的良师，还是我最忠实的益友。
书籍，它是探索世界的一扇窗户。阅读它，便可以把世界的一切通通包揽眼下。
书籍，是我进步的阶梯！
书籍，我成功路上的必备品！
我知道，任何东西都不可能陪我一辈子，但读书这种好习惯，一定能永远伴我成长。
读书伴随我成长初三作文 10
深夜，徘徊在书架，犹豫不决。一本本书儿列队安放。古旧的、新鲜的、干净的、零散的……一个个都似乎在沉睡。手捧一本童话，仰望夜幕，心神回到了以前……
六岁那年，手里捧着本童话，傻呵呵地艰难地读。也许是方块字的魔力，也许是故事的美好，我捧着它走过了一个春秋。
上小学了，学会了拼音，读书方便多了，一有空就读书。我看到了万类霜天竞自由，看到了水浒英雄刚强勇猛，看到了桃园三结义的英豪气概，看到了刀光剑影的铁血江湖，更看到了伟人坚强正义的品质。人也比年少时多了一点稳重。正是书，让我走进文学的殿堂，领略到了文学的美好。如饥似渴地读完每本书，有那么一些高兴和哀愁，为何有这么好的`书？为什么到现在才看过？
上初中了，书架上书儿又多了一些。随手抽出一本，是本《儿童文学》。正是他领着我深入文学，让我多了一份机敏，多了一份智慧，更多了一份惊喜；正是他让我认识了童心未泯的秦文君、热爱想象的郑渊洁、书生意气的沈石溪，奉献自己的严文井和草原情怀的格日勒其木格黑鹤等才华横溢的文人墨客。我知道经历了七个春秋，书本是我精神的支柱。领着我领略文学的风采，感受爱的光芒，让自己的生活多了一朵书本的鲜花。芬芳四溢，沁人心脾。
书，是你撑起了我灰暗天空，点缀了我枯燥生活，滋润了我枯干心灵！
读书伴随我成长初三作文 11
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻，我觉得很贴切。
一谈到读书，我的话就多了！
小学五年读过的书不多，也不算少。
三四岁时，我总依偎在妈妈怀里听着天真的故事，听得津津有味。但每次讲了20分钟，妈妈便催我上床睡觉了，我也只好带着对下文的无限期待，被迫上床。
读书就这样伴着我一路成长，回首我的读书生涯：学习知识要一点一滴，善于积累。细小的石子能铺出千里路，平凡的'努力能攀登万仞高峰，轻柔雨丝能滴穿巨石，涓涓细流能汇聚江河大川。通过平时的积累，这成了我一个习惯，也帮助我在学业上更上一层楼。
直到五年级时我竟然发现了离家不远处开了一家图书馆，里面有上百册的图书，我一有时间就往那儿跑，里面的故事吸引住了我；悲欢离合，更是让我牵肠挂肚。
到了三四年级时，我决定看世界名著《红与黑》，可是我还一知半解，有的字音都读不对，最后只能放弃了。
到认字多了以后，我便尝试看一类文学小说，有一本令我印象深刻，是曹文轩先生的著作《青铜葵花》。这本书讲述了一个农村男孩青铜和城市女孩葵花偶然相遇的故事。讲到女孩葵花走丢时，我一着急哭了一场；后来看到他俩又因命运被迫分离，又哭了一场。这本书人物性格鲜明，质朴浅显，满带真情实感，使我不能自已，看了又看，硬是把书越看越透，真是“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”
读书伴随我成长初三作文 12
书海浩瀚，知识无穷。知识与我同行，能使我生活中的问号化为乌有；读书伴我成长，能使我从一个无知的小毛孩成为一个有识之士。
从我懂事起，就围着大人们身前身后的转，有问不完的问题，例如：烟囱中的烟跑哪儿去了？镜子怎么会照人呢？妈妈你怎么认识姑姥……一些让人啼笑皆非的问题。那时的我还不识字，只能从大人们的讲解中似懂非懂的听着，琢磨着……等我认识拼音、汉字以后，我的问号就从书中得以划掉。
读书能化解我的一切问题，知识能充实我自己。我的为什么在《十万个为什么》中得以解答；我的善恶在《白雪公主》中得以辨析；我从《花木兰》中获悉，谁说女子不如男；历史上的英雄美德事迹，我从《中华民族英雄美德》中读到……
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书中的知识是无穷无尽的'，书是知识的源泉，要想不被时代的步伐落下，就必须不断的读书来充实自己。小时候，我是在妈妈讲的一个个充满神奇的童话故事中入睡，长大了一点，日复一日，年复一年，我读的书越来越多，书叫我如何去做一个好学生，如何去学习，教我如何去关爱，如何去拼搏……
知识使我增长了见识，读书使我开阔了视野。我在知识的海洋中一天天的成长、成熟。知识与我同行，能使我走出荒漠，找到绿洲：读书伴我成长，能使我乘风破浪，驶向彼岸。
读书伴随我成长初三作文 13
有人曾经说过书籍是人类进步的阶梯。是的，书籍就是我形影不离的老友了，它见证了我的成长。
在我年幼时，不识字的我总会让奶奶读我最爱的《睡前故事》《三字经》等等。每天晚上都要听这故事才能安心入睡。等我大一些时，认识了一些字时，便是更加痛快地读书了，没有人能拘束我！
现在我已经上七年级了，在老师的指导下，我读书兴趣是一天比一天浓厚，读书种类
也变化了许多，由当初的漫画书变成了现在的中外名著，例如《水浒传》《史记》《钢铁是怎样炼成》因此，书的储藏由当初的书柜，走进家的每个角落，电视柜，茶几，饭桌等等，哪里都有我的.书的足迹。我视书如珍宝，每次拿书都是小心翼翼。
我每次看书都是时间很长的，而且途中都是爱不释手。因此，每一次看书，我都会置身于书中情景，看到了张顺水斗李逵，总会把自己当张顺。看到山英战吕布，总会把自己当成吕布，思考如何战胜山英即使放假出去玩，手也不离书。
读书不仅能增加文墨，而且开扩眼界。例如：读《唐诗三百首》可以知道中国是个有文化的国家。读《中华上下五千年》知道中国恢宏的发展历程。读《钢铁是怎样炼成的》使我明白什么是坚强。
书籍成为了我的良师益友。读书使我快乐，读书伴我成长。
读书伴随我成长初三作文 14
读书伴我成长 我爱读书，如鱼儿热爱汹涌浩瀚的大海，鸟儿热爱广阔的天空。
读《大千世界奥秘丛书》，使我开阔眼界，丰富了我得知识。《地球奥秘》让你了解它变化无常的脾气，熟悉它最具魅力的地理部位，树立保护生命家园的神圣责任；《海洋大观》显示海洋无穷的力量，展现人类开发海洋的美好前景；《南北极地》有绚丽多彩的`极光，积年不化的冰雪，成全结对的企鹅步履蹒跚；《动物乐园》为你介绍鲜明的动物习性，奇特有趣的看家本领；
《植物王国》春意盎然，花香满院，绿叶葱葱，有的能灭火，有的会奏乐，有的无需阳光，有的四海为家，千姿百态，个中奥妙，异趣横生；《宇宙探索》将穿过浩瀚宇宙苍穹，造访繁星点点的宇宙星空，读《西游记》，我为那精彩曲折的故事情节喝彩，更为孙悟空落 一身可贵的反抗精神而赞叹。书像磁铁一样吸引我 。在我成长的历程中，多数次，我与书中的人物一起随着情节的起起落落而悲喜，与作者产生强烈的共鸣。又是多数次，我梦见自己捧着几件新衣，递给卖火柴的小女孩……古人云“书富如大海，百皆有”。高尔基把读书看作饥饿得人扑到面包上，他说“书籍是人类进步的阶梯”。
为了祖国的富强，为二十一世纪人才的需要，书将会永远陪伴我。
读书伴随我成长初三作文 15
读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道读书的快乐和轻松！是啊！书籍无时不刻的陪伴我们，带领我们遨游这“知识的海洋”！ 儿时的我在"锄禾日当午，汗滴何下土。”的诗歌声中长大，每次漫不经心的端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事！在我心中，我觉得读书就和我不吃饭是一样的！ 而上学后，我改变了对读书的看法！读书时，仿佛走在百花齐放的花园里，“清香”迎面扑来。我享受着读书的快乐！走书的海洋，我第一个接触地是《格林童话》。故事中善良的小姑娘，没主见的小马，美丽的白雪公主``````童趣生动的主人公使我知道了：要做善良的人，要学会自己独立，不捉弄别人``````我开始爱上读书啦！ 读书后，我的作文有很大进步，也明白了许多道理。如：《美德花园》介绍了：在遥不可及的.森林深处，繁华随四季变换流转，花朵在风中摇拽，他们是林中的精灵，是大地的宠儿。勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵惊喜！世界上的人有的善良、勇敢、纯洁也有人自私、贪婪。这都和仙子有关！这里有十个仙子的故事，他们住在美德花园的花朵里，每一朵花都代表一种高尚的力量！我们应该做到：善良、勇敢、无私``````"人离开书，如同离开了空气一样不能生活。”让我们畅饮这“知识源头”，攀登这人类进步的阶梯。让我们做到“读书好，好读书，读好书”吧！
读书伴随我成长初三作文 16
莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品。”是的， 如果有一天世界上没有了书，人类将生活在一个枯燥而又无知的世界里。
我是一个小书虫，但并不是从一开始就爱看书，而是在无意间看了一本作文选，被作文选里有趣的故事、生动的语言所吸引后才渐渐迷恋上看书的。至今，我已经拥有了许许多多的书，如果把书都叠起来的话，应该有两层楼那么高，妈妈常说：“按这种速度看下去，到你50岁的`时候，估计会有珠穆朗玛峰那么高了！”
一旦痴迷就会忘我，忘我就容易犯错。因为爱看书，我出了不少糗，闹了不少笑话：妈妈叫我买盐，我买成了白砂糖；一边吃饭，一边看书，结果碗摔破了；一边走路，一边看书，不小心撞到了电线杆……因为书，我也挨了不少骂：我平常的习惯是一回家先看书，看到吃饭，饭吃完，以休息的理由继续看书。有一次，我回家后，本来一切都按老样子进行，可是，这次这本书实在太精彩了，奶奶喊我出去吃饭，我竟然没有听见，喊了几次后，奶奶火了，走进来，冲着我耳朵大吼：“你怎么回事，都喊你六次了，快点出来吃饭！”“哦！”我不情愿地答道。我恋恋不舍地放下书，出去吃饭，可满脑子想的都是书，吃着吃着，饭不知怎么了，居然都“喂”地板了，奶奶看了十分生气，命令道：“今天书没收，卫生你包了！”“啊！”这消息如同晴天霹雳，哎！谁让我这么爱看书呢！
在书的一天天陪伴下，我渐渐明白了许多道理和懂得了许多知识。书将是我永远的好朋友、好伙伴。
读书伴随我成长初三作文 17
一本好书，会带给我们无穷的乐趣，会让我们懂得更多的道理，也会让我们学到很多的知识。
小时候，我最喜欢看童话故事，那时，我多么想去那美丽的森林和白雪公主，七个小矮人一起玩耍，成长；想去那浩瀚的海洋世界，去看看那已经化成泡沫的小美人鱼；还想去问问丑小鸭，它变成了白天鹅的故事……
而如今，我已经是五年级的学生了，知道了看一本好书的.价值和意义，所以我再也不像小时候那样天真了，我会为自己选择一本好书，并且会慢慢品尝其中的酸、甜、苦、辣等滋味。有时，我会把我看的好书的作者记下来，比如：沈石溪、叶圣陶、曹文轩……或者抄写好书上的好词佳句，让我能在优美的文字中增长知识、积累写作素材。
“如果你把好书看完了怎么办？”我想你一定会这样问，而我则会毫不犹豫地回答：“可以借别人的好书，并从他人的好书里吸取更多的知识和营养，让自己的知识积累量渐渐扩大，这样，作文水平也会大大提升，学习也会渐渐好起来的。所以说‘书籍是人类进步的阶梯’。因此我们一定要好好学习，好好看书，把书当作朋友、当作家一样来对待。”
一本好书就是你的朋友，孤独时有它陪伴，伤心时有它为你安慰……我想，在好书的陪伴下我一定会收获更多、成长更快。
读书伴随我成长初三作文 18
记得小时候读的第一本书是《小猫钓鱼》，那本书图画和文字相结合，语言非常简单易懂，更重要的是它让我懂得了做事情要认真专一。从此我便对读书产生了浓厚的兴趣，在幼年的那个时期大多都是由妈妈来讲，我就靠在她的身旁听，不懂的地方就插嘴问上几句，很幸福，很幸福。
我渐渐长大了，读书的兴趣也发生了一些微妙的`变化。小姨从北京给我买来《安徒生童话》，《格林童话》等。从这些书里我认识了好多鲜活的人物：卖火柴的小女孩多么渴望过上幸福温暖的生活；白雪公主经历了那么多的磨难；丑小鸭经过自己的努力终于变成了美丽的白天鹅。通过这些书籍我开阔了自己的视野，也懂得了一些做人的道理。
上学了，老师开始引导我们读书的方向，不仅要和学习相结合，还要注重品德方面的成长。《弟子规》这本书教育我们要尊重老师，孝敬父母；《三字经》里的每一个故事都蕴含一个道理，很值得一读。
现在我上三年级了，很喜欢漫画方面的书。虽然这样的书很搞笑，但并不是让我们一笑而过，而是让我们要从中悟出一些道理。妈妈常常跟我讲“书读百遍，其义自现“，意思就是说读书多了，有些内容就会很容易理解。
我爱读书，感谢这些年陪我一起长大的那些书籍，相信这个习惯将会成为我一生的财富。
读书伴随我成长初三作文 19
我是一个爱看书的小女孩，但谁能想到，从前的我是一个根本不爱看书的小女孩。
进入四年级的第一天，老师叫我们每人带一本书放在教室后面的.书架上。我一听，心里直嘟囔：又要放书，每一个学期都放书，有什么好看的。
第二天，我们各自都带了一本书，老师让我们都去拿一本书看，我却无动于衷，根本把老师的话当耳边风。
我看同学们看着书，而且看得津津有味，我想：书有什么好看的，竟然让你们看得这么津津有味。我真有点好奇，忍不住也去书架那拿了一本书。我做了一个深呼吸，翻看了第一页、第
二页……看着看着，咦，很精彩嘛！我情不自禁地看了起来。不一会儿，整本书都被我看完了，连上课的铃声也没有听见，我完全沉浸在了这本书中。
从此以后我一发不可收拾，完全被书吸引了。在读书的过程中，我的情绪常常会随着书中故事情节的波动而起伏，真正融入到故事情节之中，曾经还闹过笑话呢！有一次我看了一本书叫
《小红帽》，当我读到这个小女孩被大灰狼吃了时，我伤心极了，仿佛我就是那个小女孩。但当我读到“小女孩并没有被真正地吃掉，而是还有生命的迹象”时，我忍不住哈哈哈大笑起来，引得周围的人都用异样的眼光看着我。
歌德曾经说过，“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话。”书籍使我开阔了眼界，增长了知识。
读书伴随我成长初三作文 20
都说“书中自有黄金屋”，阅读，是十分重要的。阅读，是打开知识宝库的大门，阅读是船帆的指南针，阅读是黑暗中的明灯……从小到大，我们一直在不断向前，阅读，伴着我成长。
小时，阅读伴我成长。那个时候，阅读是一页页有趣的绘本，是一张张美丽的图画，是一个个动人的故事，是童年的`一大乐趣，为了我们之后的学习铺垫。
小学时，阅读伴我成长。这时，阅读是一个个生动的人物，是一句句优美的语句，是一种种鲜明的形象与性格，是我们在学习过后的一种放松，让人浸入书的海洋中，一会儿便忘了时间。
初中，阅读伴我成长。现在，阅读是《水浒传》中个性鲜明的梁山好汉，是《三国演义》中的历史的缩影，是《西游记》中历经千辛万苦而不畏限险，不放弃的精神，是《红楼梦》中对旧社会的讽刺、批判。
不论在生命的哪一个阶断，阅读一直伴着我的成长。同一本书，不同阶段，不同心情，不同经历，可以读出其中不同的涵义。小学五年级时，初读《朝花夕拾》，只是觉得故事十分的有趣、好玩。六年级时，再读这书，我读出了鲁迅先生对自己美好童年，美好生活的怀念。初一时，再次拿起这本书，细细地再次品读，鲁迅先生的童年似乎又不是那么美好了。《朝花夕拾》表面上只是写鲁迅先生的童年生活，但其实又从一个独特的角度展现了当时中国的社会风气，充满了讽刺与批判。
阅读伴我成长，在阅读中，仿佛自己便是那个主人公，在阅读中，找到自己的缩影，我喜爱阅读。
读书伴随我成长初三作文 21
莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品。”那我以前就是一个“营养不良”的小男孩了，我总是和书进行“地道战”，我妈妈买了一本书，我总是找借口说：“下次再看。”或别的借口。然后，赖到妈妈忘掉为止。
有一次，妈妈买了四本书，我又开始故技重演。妈妈走来。我突然一拍大腿，“哎呦！我的铅笔芯没了，我要去买了！“我大声说。”我上星期就已经买好了！”妈妈漫漫地说，“你还是给我老老实实地看书吧！别想要耍什么花招！我这次陪你读！”我一下子夺过书，轻轻地说：“看就看嘛！有什么了不起的，哼！不就是一本书嘛！只是让我口干舌燥，精疲力尽，全身无力，像块海绵而已啊！”“还不快看！”妈妈大声叫道。“我马上就看！”我反驳说。我出与无奈，只好做个“乖乖孩”了，我拿起《格林童话》默读起来。我读到《白雪公主》时，就紧握双拳，好像要把巫师揍一顿似的`：读到《灰姑娘》时，会为她的不幸紧锁双眉：读到《小红帽》时，会为她的经历心跳加速……不知不觉的，已经很晚了，我还陶醉在童话王国里，好像我就是主人公。等到妈妈烧好香喷喷的饭菜时，我才发觉已经读了四个多小时了，不知是咽知识还是迫不及待的想吃饭，我咽了一口水。
之后我喜欢上了读书，喜欢吃“营养品”后，我变得更“强壮”了。这才发现，读好书，是“万利无一害”的。
读书伴随我成长初三作文 22
我一直都生活在书的海洋里，我是从一本本书中得到了知识；我是从字里行间的字中了解了大自然；我是踏着一本本书的阶梯走向了未来。
我在幼年时，是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通过《西游记》我知道了正直一定会打败邪恶；《红楼梦》让我多方面了解了这个社会；在《水浒传》中，我曾一次次被那些英雄好汉的百折不挠所感动，而且从中我也更加知道了孝敬父母是一个儿女的职责；《三国演义》更是体现了诸葛亮的聪明才智、刘备的才智过人、韩信的领兵打仗之才能……
在这些书的灌溉下，我这株幼苗渐渐长大、长粗、长高，这也激发了我对书本的向往。
我渐渐接触了《古诗词》、《名人名言》、《十万个为什么》、《百科全书》、《窗边的小豆豆》、《童年·大学》等各类书籍……在阳台上，我曾读着一句句朗朗上口的唐诗宋词，在清新宜人的草坪上，我默看着《青铜葵花》，我发自内心地感叹：世界上还有书这样一个收藏天地精华的宝典。我手上捧着书，我似乎就有无穷的力量；翻开书，我似乎就沉迷于书的`世界；细细品读，你会感觉到人生的酸甜苦辣。
是书赋予了我力量，是它让我懂得了世间的道理。在这条铺满了书的路上，我拾起一本本书，一路欢声笑语，走向美好的未来！
读书伴随我成长初三作文 23
我和书，有不解之缘。
记得一次，妈妈给我买了一本《简·爱》，我眼前一亮太好了！我早就想看这本世界名著了！我急忙捧起书，翻开页，“病狂”地读了起来，过了许久，妈妈说“宝贝，睡了！”我这才放下书，依依不舍的躺在小床上，关上灯，睡了觉。不知怎的，我总是睡不着，眼前总是浮现简·爱的样子，她安静，性格倔强但同时拥有着一颗美丽的心灵。我偷偷的下了床，蹑手蹑脚的走到书柜旁，一把拎起手电，抓起书，躲进被子里忘我地看起来。简爱受到的鄙视，让我愤愤不平，她那曲折又惊险的.经历，让我刻骨铭心，她那最后幸福的结局，让我高兴。不知不觉，已经看了很久了，手和脖子酸麻了，要我依然沉书中，忽然，有人拍了我一下，不好！被发现了！我心惊胆战，但转念一想：没事，我在睡觉，而且有被子掩护呢！我一动不动继续装着睡觉。可我又被拍了一下！我只好露出脸，一看是我爸爸！我担心被爸爸发现我在看书，装作生气的对爸爸说“干嘛！吓死了！”爸爸笑着说“太阳晒屁股，还不快起床？！”“什么？！”我才发现太阳升得老高了！我惊奇自己看了这么长的时间的书，也庆幸看书没被爸妈发现，否则的话，就又来“疲劳轰炸”。幸运，现在我即没有被发现看书，又度过了充满书香的夜晚，真好！
在书架上的那一本本书，伴随着我每一天，让我从一个港口出发，驶向那未知的新天地！
读书伴随我成长初三作文 24
有人说，书是阶梯；有人说，书是良药；有人说，书是源泉；有人说，书是奇迹……但是我一直认为，书是快乐，它伴我一起成长。
幼儿园，我第一次接触书籍，就像被一双无形的大手揪住一样，越看越喜欢，不断吮吸知识的甘露，脑袋里的问号也逐渐地多了起来，整天缠着妈妈不放，爸爸妈妈就给买了许多书，《天线宝宝》、《西游记》等等一些图画书，让我整天研读。
大了一点，我开始看一些文字多的书，发现文字书比图画书更好看，就是有许多的字不认识。但是，我没有去问爸爸妈妈，而是自己半懂不懂地念，也闹出不少笑话。比如说把“凉风习习”念成“凉风刁刁”，把“马甸”念成“马句”，逗得爸爸妈妈捧腹大笑。
四年级，我又疯狂地痴迷起动物小说。在动物小说中，我学到了动物的坚韧不屈，还懂得了动物的知识。我最喜欢的'一本书是《草原狼王》，它讲述了一个狼中的成吉思汗的故事，作者细腻的手笔娓娓叙述一只狼当上草原狼王的种种艰辛。同样《狼王梦》也让我着迷，这个故事那么悲惨，那么心酸，让人不禁落泪。《狼王梦》、《草原狼王》讲的都是让人厌恶的狼，但通过看了这两本书后，我对狼有了新的认识。
五年级，我喜欢的书又变了，变成了文学名著。《窗边的小豆豆》、《白话聊斋》成了我的最爱，黑柳、蒲松龄、曹雪芹等写的故事又扣住了我的心。
随着我的成长，我的知识也愈加丰富，对书籍的要求也变得苛刻，一些“检验合格”的书被我翻地稀烂，也百看不厌。
读书伴随我成长初三作文 25
俗话说的好：“读万卷书，行万里路。”从小我就在书的王国里遨游，各式各样的书陪伴着我长大。
还记得，我上幼儿园时最先看的书是《格林童话》和《伊索寓言》。虽然这些书有图有字，只有短短的十几页，可每个小故事，都上我明白了许多的'道理，培养了我读书的兴趣，从此和书成为了挚友。
随着年龄的增长，我读书的范围越来越广了。我发觉读书不仅让我增长了知识、开拓视野，更让我知道了许多坚持不懈的可贵精神。其中，让我印象最深的一本书是《钢铁中为一是怎样炼成的》。当我得到这本书时爱不释手，阅读起来有时饭都忘了吃。
这本书的主人公：保尔 柯察金是一个倔犟的少年。在革命的浪潮中，保尔渐渐成一名坚强的共产主义战士。他在战争中接受了一次又一次的考验，忍受着身体和精神的双重痛苦。在此过程中，他也动摇过，但经过强烈的思想斗争，他终于战胜了自己，开始了新的生活。保尔的故事让我深受教育，不管多么困难的一，我们都要坚持下去！为理想而奋斗，让自己的生活更有意义！
还有许许多多的书让我回味无穷，从这些书中，我明白了为什么要做一个诚实的人；了解了世界的美丽，也真正感受到了冰心奶奶说的：“读书好，多读书，读好书”的道理。
书是我一生的朋友，我爱读书！书，永远陪伴我成长。
读书伴随我成长初三作文 26
“书，是人类进步的阶梯。”高尔基曾这样说。对此，我有着深刻的体会，因为，这简直成了我“阅读成长史”的真实写照！
会识字后不久，就开始读《大字成语》、《早晚童话》等图书。那浅显易懂、生动有趣的文字令我着迷，为我打开了一扇通往“阅读王国”的大门。随着阅读量的增加，我便不再满足于这些浅显易懂的书籍了，开始挑战一些较为深奥的图书。于是，《青铜葵花》、《汤姆叔叔的.小屋》等，便成为了书架上的常客。
长年累月的阅读，极大地拓展了我的知识面，丰富了我的想象力，提升了我对语言文字的感受力，使我在写作上也小有成就。
记得有一次，在思维导图作文课上，老师让同学们写一个关于“树”的小练笔，大多数同学写的是“大树的叶子翠绿茂盛，遮挡了夏日的炎炎的阳光，为人们送来阴凉……”我的心里却萌发了一种奇特的想法：如果能和别人写得不一样，写出“鲜味”来，不是更好吗？于是，我便从门口的杉树写起，写它们刚抽出嫩芽，拼命吮吸着阳光，两只小麻雀落在它身上打闹的样子。一动一静，相影成趣。后来，这个小片段被老师评为佳作，并在作文课上当做范文朗读。当我看到“阳光像珍珠般滚落在嫩叶上”中的“滚落”一词被老师着重圈出来时，我的脸微微有些发烫，心里既甜蜜又自豪，因为这是我读了《少年文艺》后念念不忘的语句。
书，像一位老师，教会了我为人处事的道理，教会了我乐观坚强的品格，更教会了我写作的秘诀。谢谢你，我的成长中的伙伴。
读书伴随我成长初三作文 27
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，使我们获益匪浅;读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我们心旷神怡;读好书，就像找到了快乐的源泉，使我们领悟到快乐的真谛!
翻开厚厚的历史书，古今的一幕幕掠过眼前。看到那闻名中外的四大发明的记载，心中油然而生出一种自豪之情，情不自禁地赞叹一句——中国人好样的!看到所记载的抗日战争时期，日本鬼子凶狠残暴的恶行，罄竹难书，令人发指，可谓人人得而诛之;同时也为那敢于抛头颅洒热血，英勇无畏的红军战士们所敬佩……
历史记载书，不但让我们了解尘封已久的往事，也交给我们许多人生道理。
散文，使我们从《繁星 春水》中感受到那伟大而无私的母爱;从《乐观》中学会“不畏挫折，终将获胜”的.信念;从《给亡妇》体会到夫妻间的深情。
翻开名著，看到一个又一个跌宕起伏，扣人心弦的故事，让我们爱不释手。我们也从保尔身上学会了“钢铁精神”;从海伦的身上学会了勇敢战胜命运，永不低头的决心;被《巴黎圣母院》里爱斯梅拉达，加西莫多善良美好的心灵所感动……
在此，我引用冰心奶奶说过的一句话：“读书好，好读书，读好书”。的确，书就像一座巨大的宝库，等着我们去挖掘;书就像指向标，指引我们前进的道路……书带给我们知识，教给我们道理。
读书，充满了乐趣，就让我们在读书中共同寻找快乐的源泉吧!
读书伴随我成长初三作文 28
在语文学习中，我最喜爱阅读，由于阅读使我欢乐。
我坚持每天阅读，有时在早晨，有时在夜晚，还有时在课间，只要一有时间我就会阅读。有一天晚上，我上完课回来，写完作业时已经10：00。妈妈催我上床睡觉。我刚躺上床，就觉得似乎遗忘了做什么事。果真，我发觉我今日没有阅读。我赶忙下床，走到书架旁，拿出一本书来看。我看了30分钟的书。期间，妈妈始终在催我睡觉。虽然上课六班级后很忙，看书的时间也越来越少，可我还是坚持每天阅读。
我每到星期六星期天都回去图书馆。每次去图书馆，我都会在哪里看上很长时间的书，并且我还会借几本书回家读。
俗话说“读书破万卷，下笔如有神”。我喜爱读书的缘由还有一个就是能关心我写作文。读书时会看到很多四字词语、成语与美丽的句子，在我们写作文时可以使用这些好词好句。好词好句可以让作文变得美丽，在考场作文中也可以加分。所以我常常读一些好书，如：《海底两万里》《城南旧事》《鲁滨逊漂流记》等。
“书籍是人类进步的阶梯”“书是打开人生大门的钥匙”“书是带领我们开阔视野的‘导游’”读书是生活的一部分，但读书要有选择地阅读。读书时要读一些名著，不能读一些没有意义的`小说，由于这对我们写作文没有好处。
读书，使我欢乐；读书，让我获得了很多学问。书是我们成长道路上的良师益友，让我们一起在书的海洋里成为一个欢乐的人吧！
读书伴随我成长初三作文 29
小学时，便知，读书，使人心明眼亮；读书，使人满腹诗书气自华；读书，使人秀外慧中；读书是获取知识，汲取营养的途径。
但仅仅是知道，从未真正的理解过他，那是也为这似懂非懂的话，努力学习，目的也很单纯。
后来，到了花季年龄的我，懂得去追逐书中的意境，而每种意境都是如此美丽。
轻轻拿一本诗集，到公园的湖边，在微风吹拂下，打开它，静静地读。
看老杜春夜咏蛾，小杜清明问路；陆放翁卧听夜阑，僧老南杖过河东；易安居士叹绿肥红瘦，诚斋主人赏荷叶凝珠！张志和泛舟垂钓不须归，苏东坡淡妆浓抹似西湖。
再看那静谧的荷塘，无声的冷月，秦黄岛外白浪中的打渔船，青天里的一行白鹭，沉舟侧畔的点点白帆，山重水复的柳暗花明，哪一处不是美不胜收？
读书可以使我足不出户，而卧游千山万水；来不相识，却可促膝交谈。这为我做了一次环球免费旅游，交到诸多人生知己。岂不是人生之乐矣？
读书，让我明白书与太阳一样，能给人带来光明和温暖，是须臾不可或缺的精神食粮。
高尔基曾这样说过：“每一本书都是一个小小的梯子，我向这上面爬着，从兽类到人类，走到更好的人生境地，到那种生活的憧憬的.路上来了。”
是呀。我觉得，当书给我讲到闻所未闻，见所未见的人物，感情，思想和态度时，似乎是给我打开了一扇窗，让我看到了一个不可思议的世界，好似“走到那种生活的憧憬的路上来了。”
读书无处不在，读书伴我成长。
读书伴随我成长初三作文 30
自从开展“我阅读，我快乐”活动以来，我们读了很多的课外书，从中学到了知识，更让我们从书中得到了无穷的快乐。尤其安徒生的童话——《丑小鸭》给我留下了深刻的印象。
作者笔下的丑小鸭，处处受排挤，讥笑和打击，但它没有绝望，更没有沉沦，而是始终不屈地奋斗。多么坚强的小鸭子呀！读完，我深深地被丑小鸭的坚强所震憾。丑小鸭受了这么大折磨，但它仍然充满自信、对生活始终充满热爱，没有放弃希望，最终还是靠自己的努力变成一只白天鹅。
这时我不由自主地想到自己，每当我遇到一点困难挫折，对自己就失去自信，放弃自我，所以我始终没有勇气向困难挑站，我觉得很惭愧。这时我又想到了残疾人。就说《检阅》中的'博莱克吧，他的坚强，对生活的热爱，无不让人敬佩！再说张海迪，她的顽强，她的奋斗，她的乐观，影响了无数的中国人！但是谁会想到，在他们的背后有多少辛酸的故事与流下了多少辛勤的汗水啊！正是他们没有自暴自弃，敢于向难以克服的困难挑战，终于取得卓越的成绩。试想，如果他们早就失去信心、自暴自弃，会拿到这样好的成绩吗？
看了这本书，我也更加懂得了：在人生的道路上总会遇到各种各样的困难或挫折，但只要敢于面对，不轻言放弃，树立自信，勇于挑战，前途就会露出希望的曙光！这就是知识的力量，读书使人明智，读书使人快乐！同学们，让我们与书作伴，书是我们的朋友，书是我们的老师，书让我们快乐。让我们一起享受这醉人的书香！
读书伴随我成长初三作文 31
每个人都有自己的爱好，有的人喜爱踢足球，有的人喜爱玩嬉戏，还有的喜爱旅游……当然，我也有自己的爱好爱好———读书。
莎士比亚说：“书籍是人类的养分品。”是呀，只要你多读书，就如同吃了精神大餐，你写作文时就可以“下笔如有神”了。那些宏大的作家就是由于书读多了，学问渊博了，因此才能写出如此美丽感人的文章。
起初，我并不喜爱读书，看着书中一排排整齐却枯燥无味的字时，我的.心情就不自觉地低落下来，将就着读上几行，就哈欠连天，最终就是整个吞枣地看完了！但是随着我慢慢长大，受老师和一些爱读书伴侣的影响，渐渐发觉细读书中的内容其实很好玩。现在我每拿起一本书都会看得津津有味，爱不释手，甚至遗忘了时间。
记得有一次，我早早地去图书馆看书，我细心从一本本花花绿绿的书丛中选择出一本厚厚的书，待在书柜旁看了起来，还美美地品尝了一下文中那些美丽的片段。过了一会儿，人开头多了，我在嘈杂的声音中感到不适应，便走到一个宁静的角落坐下来看。我一动不动地待在角落里“啃”着书，徜徉在书的王国里……直到一只手拍了下我的肩膀：“小朋友，你怎么还在这儿看书呢，我们要下班了。”我才回过神来，看着营业员阿姨，极不情愿地答了声：“哦，这么快。”然后恋恋不舍地把书还了回去。
现在我越来越爱看书了。书给我带来了学问，带来了欢乐。
高尔基曾说：“喜爱书吧，它是人类的伴侣。”
我想说：“喜爱读书吧，它使我们进步。”
读书伴随我成长初三作文 32
培根曾说过，读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。我是个小书迷，书就是我成长中不可缺少的朋友。我曾经读过许多书，架子里堆满了数不清的书 。在众多的书中，最令我难忘的还是那本文章优雅的实用文摘。
每当书发下来，我就迫不及待的翻开书，因为里面的文章不仅优美，而且还有许多真清故事、益智故事，而且每篇文章都有着深刻的含义。其中，我最喜欢碱王国大骚乱。在这篇文章中让我知道了一个道理，酸和碱混合在一起，酸中的`离子就会与碱中的离子产生反应，双方的特征会互相抵消，这就是中合反应的原理，中合反应可以用来治疗某种动物的刺伤。如果你被黄蜂蜇了，可以用柠檬汁或醋来中合。如果是被蜜蜂或蚂蚁蜇了可以用碳酸痉纳来中合。怎么样？书是不是对我们很有利呢？
书不仅给了我许多知识，还让我懂得了许多道理。
从适当转一下弯中，我懂得了理想的实现是需要一定条件的，在“山重水复疑无路”的情况下，适时转一下弯，说不定“柳暗花明又一村”。从乐观者的故事中我懂得了痛苦往往不请自来，快乐则需要你用心去发现。只要你愿意，有时，仅需要你转换一个想法，你就会在生活中找到属于你自己的快乐。
朋友，读书吧，书给了我们知识，让我们一起遨游在知识的海洋里吧。
读书伴随我成长初三作文 33
书籍，是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
书每天都和我做伴，在我伤心的.时候，书就会用文中的词汇来安慰我。在考试复习中，只要我不专心，放学回到家看见书，书就会是一位无言的老师看着我，我就会重新端正学习态度。
幼年时期的我，总会在周末逼着爸爸带我去图书馆。在那《我飞了》这本书里，我懂得了友谊。文中的杜小亚和单明明是一对好朋友，杜小亚因病而离开了人世，而单明明却幻想着杜小亚变成了天使，一直在他身边。这样的友情是千斤重啊！所以我们要珍惜朋友，不要失去了朋友才后悔。
随着年龄的增长，我看的书也越来越深奥，道理越来越多了，我沉侵在《老人与海》·《呼啸山庄》里，在这些书中，我懂得的知识面越来越广。在《老人与海》中，我知道了坚持。
以前，我看书总是一扫而过，囫囵吞枣。只是看看画面的内容，而现在，我读书以后，还要注意人物描写的特点，性格怎么样?还有，我会在心里默默的评价好与坏，评价小作者写得好不好等等。
书现在已成了我随身携带的东西，离不开我。我最讨厌的事以前是写作文。而现在，我很喜欢写作文，词汇也越来越好了。
书！我永远爱你！你是我生命中的一部分！
读书伴随我成长初三作文 34
童年是人生里最快乐的时光，我的童年也是那么美好，那么灿烂。因为在我的童年里，有书本为伴，给我乐趣。
妈妈说我从小就是个很乖，不让人操心的孩子。当我呀呀学语时，就对墙上有字的图片特感兴趣。每次看到它们，我就高兴地手舞足蹈。在幼儿园上大班时，我就认识了很多简单的汉字。每当爸爸妈妈带我外出时，在大街上遇到不认识的汉字，我总喜欢问个不停，还要妈妈一笔一划地写给我看。记得在学前班学完汉语拼音，我就迷上了各种注音的图书。
像《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《说岳全传》，还有《哆啦a梦》……各种儿童读物都是我的'最爱。星期天，我喜欢上街逛书店，只要是我爱看的书，爸爸妈妈都会非常乐意的给我买回来。一到家，我就迫不及待地拿出心爱的书本，津津有味地看起来。当我读到高兴处，还会情不自禁地笑出声来，脸上绽开舒心的笑容。读到悲伤处，我会为主人公的不幸遭伤心不已，流下同情的眼泪。我就像一只小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。书教给我做人的道理，让我辨别美与丑，真与假。它告诉我人与人之间是平等的，没有贫贱、贵富之分。它教会我要同情弱者，不要耻笑他人。
读书，增添了我的知识，开阔了我的视眼，丰富了我的生活。我喜欢读书，读书伴随我成长。
读书伴随我成长初三作文 35
现代的龟兔赛跑很久很久以前，兔子的祖先流氓兔，在一次长跑比赛中输给了乌龟的祖先傻蛋龟。但是，流氓兔不服气，决定向傻蛋龟立下战书，让自己的子孙后代为兔子一族夺回荣耀……几千年后的今天，也就是流氓兔的后代酷仔兔和傻蛋龟的后代倒霉龟的赛跑之日。这天阳光明媚、万里无云，森林中早已挤满了许多小动物，他们都是来看酷仔兔和倒霉龟的比赛。随着大象裁判的.一声令下，酷仔兔和倒霉龟的比赛开始了。酷仔兔吸取了祖辈的教训，在一开始就使劲全力冲刺，但是倒霉龟的速度却更胜一筹，这是乌龟运用了高科技——超级旋风推进器，使速度提高到原来的100%。酷仔兔也不甘落后，他见倒霉龟一开始就使用了秘密武器，只好也拿出了高科技——闪电滑板，很快也超越了倒霉龟，把它远远地抛到了后头……过了几小时以后，酷仔兔看见倒霉龟没追上来，便坐下来休息，这次酷仔兔学会卖乖了，他睁着眼睛，防止倒霉龟偷偷超越。酷仔兔等啊等，这一等就是几个小时，酷仔兔纳闷了，怎么倒霉龟还不来！于是，他跑回终点，却看见倒霉龟已经在那儿等酷仔兔了。酷仔兔问：“怎么没看见你啊？”倒霉龟笑着说：“我穿上了隐身衣和消声器，你当然看不见我啦。你呀，得跟上时代的步伐了！”酷仔兔不由得叹服了。虽然这次比赛酷仔兔输了，但他与倒霉龟说好——一百年以后，让自己的孙子再次一决高下！
读书伴随我成长初三作文 36
书籍，是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
时光流逝，转眼间，我已经长大了，我已经学会了“a、o、e、i”这些简单的拼音，也学会了“木、土、山、水”等结构简单的汉字，随之我也学会查字典、学会的汉字、学会看更难的课外书籍。我像一条贪婪的鱼儿，在海里探搜的奥妙。我从书结实了《童话故事》里美丽、单纯的白雪公主，可怜的`卖火柴的小女孩，穿着水晶鞋的灰姑娘，变天鹅的丑小鸭。结实了《同桌冤家》里两对同桌冤家，讲述了他（她）们之间的喜、怒、哀、乐。结实了《十万个为什么》里的各种各样的不解之谜。结实了《妈妈，累了就哭吧》里的同学们，和他们一起分享对于父母之间真实的故事，对于“妈妈，累了就哭吧”这句简短的话的含义。书籍抚育了我，让我成长！
我刚开始写作文时，我写的一点儿也不好，语言不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕，可就在害怕的时候。是你，书，出现在我的面前，书，你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩，怎样才能够委婉逼真。从此以后我再也不怕写作文了。每当我受到老师表扬，有些飘飘然时，书，你又出现在了我的面前，告诉我：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这时，我的脸会一下红了。以后，我再也不骄傲了。
书！谢谢你！是你陪我成长，伴我一路远航！
读书伴随我成长初三作文 37
“读书破万卷，下笔如有神。”每当想起杜甫的这句话，我心中就会泛起“书江”的波涛。
一年级，我在老师的引导下开始读注音版《格林童话》，有一篇《白雪王后》，让我有了一层雾蒙蒙的感想：友情可以改变一切。
二年级，我开始读《安徒生童话》，《丑小鸭 》让我有一种浅浅的.感觉：有些东西丑，但不代表一生都丑，美，是在心中才能绽放的奇花。
三年级，我读过《洋葱头历险记》后，心中仿佛有一屡阳光射入，顿觉豁然开朗：洋葱头可真勇敢啊！他不仅勇敢，而且也充满了智慧，他用智慧和勇气，救出了牢里的好人。
四年级，我读了一本《北大要和清华坐》的书，这本 书，完全是我们班现在的模样，记叙着同学们的喜怒哀乐，这本书，令我爱不释手。
读书不仅让我的思想进步，而且让我心胸更加宽阔：
有一次，一位顽皮的同学把我的一本书弄掉在了地上，这也没什么，可他还说是我不小心弄掉的，我刚想上去与他评理，可一句话从我眼前闪过，“退一步海阔天空。”于是我捡起书，回到了座位上，继续干我的事。
正是有了这些书的滋润，我这弱不禁风的小芽 ，才长成了能抵挡风雨的小树。是书给了我快乐，给了我知识 ，给了我焕然一新的感觉！
朋友，读书吧！
读书伴随我成长初三作文 38
书，是人类不可缺少的一部分。从小，我就受父母的影响开始在书海里遨游，常常为主角悲惨的命运而抱头痛哭，为欢乐的场面而欢笑鼓舞，为主角的离愁别绪而愁绪满怀，为花好月圆的结局而喜上眉梢……
我爱读书，无论是诗歌、散文，还是各种小说，它们都是那样的吸引着我，书柜里那一摞摞厚厚的书记录着我成长的足迹。我爱看书，是书令我自由地邀翔在知识的海洋里;是书令我惬意地徜徉在科学的世界中，是书令我学会了真、善、美;是书令我明白了是非黑白;是书教会了我独立自强;是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时，我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强，不畏困难的精神。想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难。在看《爱的教育》时，我深深地体会到了书中人物的善良，他们乐于助人，有一颗“同情之心”。在看《中华上下五千年》时，我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化。读书，可以让我懂得许多人生哲理。
我感到我就是一个朴实的劳动者，辛苦的耕耘，而上帝喜欢照顾勤劳的人。我得到的不是水中月，而是累累硕果，似蜜的'甜泉。我最佩服卢俊，他曾说：“耐心虽苦，成果却甜。”
我不禁想起了一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是啊!知识就像一片汪洋，取之不尽，用之不完。但是，就算是只取其中的一瓢，也会使我们受用终身。
我爱书，我爱它的美丽、爱它的博大、爱它的一切，和它们在一起是最快乐的。我要继续和它们无忧无虑地快乐生活。
读书伴随我成长初三作文 39
莎士比亚有一句名言：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像世界没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。不过，在我小时候，我和书从来不打交道，可慢慢的，我和书就成为了形影不离的好朋友！你想知道我和书是怎么交上朋友的吗？那好得感谢我的妈妈。
记得有一年夏天，我缠着妈妈给我雪糕吃，妈妈说：你看完这本《灰姑娘》我就给你两只支冰糕吃。我接过书，不情愿的翻起来，看第一页的时候，我的目光只扫了书面一下，看第二页的`时候，我被一幅有趣的图画吸引了，接着，我有情不自禁地翻起第三页、第四页看到一半，妈妈说：看你看书看得挺认真的！先给你两支冰糕吧！我是哦：不要了，不要了！我要看书！妈妈高兴地把嘴角都敲到天上去了。而我呢！看到灰姑娘和王子跳舞的时候感到高兴，看到灰姑娘落下一只鞋子，而不去捡而感到疑问过了一会儿，我看完了，但是，脑海里还想着一个个故事情节。又过了一会儿，我说：妈妈！我要冰糕！妈妈说：你刚才不是说你不要了吗？我说：是吗？妈妈哈哈大笑，我却丈二和尚——摸不着头脑。后来，我上学了，就读一些作文、小说我的作文水平也逐渐提高了许多，而不是小时候在纸上画上一两下就说写完了。
我爱书，更爱读书，我爱闻那股淡淡的书香味，爱闻那股被熏过了的油墨味。虽然书不能改变人生的起点，但可以点缀人生的旅程。我和书的故事永远不会停止，只会随着我的成长变得越来越丰富。
读书伴随我成长初三作文 40
读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。
一次航海中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近发生意外，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人活了下来。他克服了所有的绝望生存了下来。他坚强的过起了野岛生活。经过不懈的努力，他得到了很多东西。在这么艰难的环境下他还能够这么坚强的活下去，真的很不容易。他创造出了世界的奇迹。
鲁宾逊的开拓进取的`精神是我们所没有的，是值得我们所有人去学习的。我想到了自己，读过《鲁宾逊漂流记》，我深深地意识到了自己的不足，如果面对着这么大的灾难，我会很害怕。不会像鲁宾逊一样这么的勇敢。在我们的生活中这种精神不应该学习吗？
鲁宾逊遭遇海难漂流到荒岛上以后，他没有害怕，而是勇敢地面对了眼前的困难。鲁宾逊的勇气给我留下了深刻的印象，从鲁宾逊的身上我看到了他的坚强，看到了他对生命的向往。
人最宝贵的东西是生命，而年轻的我们更应该爱惜我们的生命，让我们像鲁宾逊一样，坚强，勇敢，乐观的向着每一天奔跑………
读书伴随我成长初三作文 41
从小到大，我读过许多多的书，读书是一种享受，一种快乐，一种成长。“读书籍是人类进步的阶梯”，读书，给了我快乐的体会。
还记得我上一年级的时候，我爱看一些连环画，有着一些生动的文字，和美丽的图画。写完作业，就看见页，看着那一个个精彩的故事，每看一个是多么有趣，多么快乐。
之后就看故事书，这故事书里有很多故事，我看过《草房子》。有的故事会引起我的联想，所有人物都很生动。
我还看了《水浒传》，这是四大名著的其中一本名著，是施耐庵写的。里面有108名梁山好汉。鲁智深是其中一个，他看见别人被欺负，就出手相助，打死了人，就只好上了梁山。《水浒传》里，听说只有宋江是真实存在的。这个外号及时雨的宋江，每个人都久仰大名，特别厉害。这本书里，武功高强的人有很多，武松可以不用任何工具打死老虎，这真是太厉害了。这本书里的人物形象丰富，有很多内容，写的相当精彩。
在这学期之前的'寒假，我还看了一本《汤姆·索亚历险记》的书。讲了小男孩汤姆因为调皮，而发生了许多事情。一次，汤姆和贝琪一起去山洞里，迷了路，汤姆特别勇敢，聪明的找到了出口，成功走了出去。当时全镇都已经放弃寻找了。可以看出汤姆是一个十分勇敢的男孩子，这本书写的也非常好。
书就是一粒种子，种出一颗知识的大树，读书陪伴我的成长，给予了我快乐。
读书伴随我成长初三作文 42
英国伟大诗人曾经说过：“书是全人类的营养品”是的，书是早晨灿烂的朝阳，书是雨后缤纷的彩虹，书是沙漠中的一片绿洲，书是开阔视野的窗户。我也是一个十足的“小书迷”，读书一直伴我成长。
在我很小的时候，每天都听着妈妈的'故事进入梦乡。那时候，我还不识字，最爱看的就是那些各式各样的画册。有时我会因画中人物的凄惨遭遇而嚎啕大哭，有时我又会因画中人物的功成名就而满心欢喜……从这些画册中，我认识了长城，认识了天安门，认识了故宫和秦兵马俑……
在我上幼儿园的时候，最喜欢看的就是小人书、连环画。我看《葫芦娃》后懂得了团结就是力量;看了《猫和老鼠》后知道了遇到坏人要想办法，动脑筋;看完《大头儿子和小头爸爸》我真羡慕这对快乐的父子俩。
我上小学后，看得课外书从童话变成小说，又由小说变为文学作品，这些书我都爱看。有时我会看得泪流满面，有时又会看得喜笑颜开。总之，书中的人物故事常常让我牵肠挂肚。我还看过《三国演义》、《西游记》等四大名著。并从中学到了课本上没有的知识。读书能让我废寝忘食，能让我如痴如醉。读书还可以开阔我的视野，增长我的智慧，丰富我的知识。
孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光;失意的时候，书是点燃我自信心的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行心灵的交流，在书中寻找自己、完善自己和激励自己。
我爱书，因为陪着我健康快乐的成长!
读书伴随我成长初三作文 43
书，是我们无声的老师，它可以开阔我们的视野。书，给我们带来丰富的知识，提高我们的文化水平。书，一直陪伴着我们，伴我们成长。读书的好处可多啦！你看。
在古代，有一个人叫匡衡，他十分喜欢读书，但由于家境贫寒，白天又必须干活，只能晚上才能读书。但又买不起蜡烛，只要天黑就无法看书，而他的邻居天一黑就会点燃蜡烛，把屋子照的很亮。于是他便到领居家借用一点地方读书。但他的邻居瞧不起穷人，对匡衡说：“都穷的买不起蜡烛，还读什么书！”匡衡很是生气，回到家中悄悄把墙上凿了一个小洞，使烛光照射到自己家。有了烛光以后，他便如饥似渴地读起书来，很快便吧家中的书全部读完了。有户人家，家中很多藏书。一天，匡衡来到这户人家，通过自己的劳动来换取阅读书籍机会。就是因为他对书的喜爱，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的`学者。
匡衡就是因为这样的勤奋学习，用功读书，才使原本清贫的他成为当时的佼佼者，给他的后代也留下了知识的宝库。但如果当时他只知道玩，不喜欢看书，那他终究只会是一个默默无闻的人。我们也一样，只要我们热爱读书，就一定会从书中学习到对我们有用的知识。所以，书本是我们生活中最珍贵的宝藏，要想获得这份宝藏，我们就必须要认真，要努力，只有这样才能取得成功。
读书好，多读书，读好书。让我们一起在书的海洋中快乐的成长吧！
读书伴随我成长初三作文 44
书籍是人类进步的阶梯;书是人类前进的明灯;书是人类起程的轮船;书是人类精神的佳肴。
小时候我很喜欢看书，每天晚上都要妈妈给我读一本书，虽然现在长大了，但还是很喜欢读书。晚上坐在床边读书，细细品味书香和其中的韵味。我很喜欢这种读书的快感，书中的主人公给了我很多精神上的鼓舞。
有一次，我遇到了一个难题，很气馁，正准备放弃，但我想到了《假如给我三天光明》中双目失明的海伦.凯勒，她双目失明也可以成为一个作家，为什么这么小一道难题可以让我放弃?于是，我重新鼓足信心，把那道题解决了。
还有一次，我连续几天高烧不退，医生竟然说我是脑膜炎，大家不相信，就换了个医生看。那个医生拿了个锤子，在我膝盖上一锤，我的膝盖条件反射地向上一弹，医生说：挂个痧，试试看。奇迹发生了!刮好痧，高烧就退了，我的.病有了好转!从此以后，我希望自己将来也能成为一个造福人类的好医生。就像《神农尝百草》中的神农氏，为了给人们找能治病的草药，被毒死了，真正做到了贡献自己，造福人类!
《窗边的小豆豆》中的校长，用一生的积蓄为小学生创造了很好的学习环境，很让我敬佩。《西游记》中的孙悟空，法力无边、忠心护主，令我敬佩……
“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。每本书都能以不同的方式启迪我的心灵，希望书香伴随着我不断前行。
读书伴随我成长初三作文 45
说起读书，我是最有发言权的。为什么呢？就因为我从小就一直在看书。
记得第一次与书为伴是在三岁。你肯定会说：“三岁？吹牛！你懂个屁！”是啊，我虽然连个屁也不懂，但我能借助别人——爸爸妈妈来“读书”。三岁时的我经常缠着爸爸妈妈来讲故事。小人书、童话书、连环画……几乎所有的幼儿读物已被我翻个底朝天。
渐渐的，从三岁到四岁，从四岁到五岁……我已经认识了几百个汉字和拼音，使我更加渴望自己读书了。于是，故事书、科幻书……越来越多的书让如饥似渴的我得到了满足。本来我就早已厌倦了只能听故事的这个圈圈了，现在终于可以实现这个愿望了！就这样，书柜里的书从只有十几页到了二十几页、三十几页，越来越多的智慧从书中跳进我的大脑，让我的.知识不再平凡，成为了一个聪明的孩子。
时间在飞逝，转眼间我已经十三岁了。都说年龄越大，知识的内存量就越大，我就需要许许多多的书籍来补充我的知识。教学书、科学书……我就如同一个饥饿的人扑进美味的食物里一样，贪心地吮吸着书里的智慧。每当说起童话，或是故事，我都会接过话头，头头是道地说起来，就如同滔滔江水源源不断地从嘴里一吐为快，使一大堆字把伙伴压得喘不过气来，经常把好几个伙伴吸引住了，我才知趣地离开。
让我们读书吧！因为只有书籍才能让我们的生活更加充实、快乐！
读书伴随我成长初三作文 46
书，是我在小学中最大的功臣。
因为他像一面能够穿梭时空的镜子，把我带到一个美丽而又神奇的童话世界，让我的女儿、善良的白雪公主、勤劳的灰姑娘与我欢聚一堂；书，像一架飞机，和我一起浏览了世界各地，使我开阔了眼界，增长了知识，头脑简单、四肢发达的我一下子变得满腹经纶。
云的伙伴是蓝天，星星的伙伴是月亮，蜜蜂的伙伴是花朵，羊儿的伙伴是青草，而我的伙伴就是书。如果把知识比作海洋，那么书就是一艘大轮船。我当然是船上的一名乘客，快乐地遨游在知识的海洋里，无拘无束，自由自在。
我爱问各种各样的为什么，书总是毫无保留；不厌其烦地帮助我解答。有一次，我和邻居阮亮在草坪上嬉戏，玩了一会儿，我们累了，便躺在一棵粗壮的大树干上，无意中，我发现树叶与树叶之间有个大蜘蛛网，上面还有蜘蛛在爬行，相反，上面还有许多小虫子被困住了，拼命挣扎，可是却毫无结果。我的.好奇心来了，为什么蜘蛛不像别的虫子一样粘在网上，反而不行动自如呢？我带着这个疑问去问妈妈，妈妈却让我自己去找答案。这时，我想到了爸爸帮我买的《十万个为什么》。
于是，便匆匆走进房间，迫不及待地翻出《十万个为什么》。原来蜘蛛的八只脚上有一层油，所以走在蜘蛛网上就不会被粘住。太好了，这谜底解开了，这功劳应该归于书。
书中的文章，它还使我受到了深刻教育，从中获得许多道理。
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