独立生活作文

时间：2025-01-03 09:34:09 独立我要投稿

独立生活作文精选(7篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的独立生活作文7篇，希望能够帮助到大家。

独立生活作文精选(7篇)

独立生活作文篇1

　　小时候，我还不会自立，妈妈就像专门为我才生的大树一样，而我就是那可爱的小鸟。

　　几个月的时候，是妈妈给我穿衣服。三四岁的时候是我穿着妈妈早已给我准备好了的衣服。可是到我五六岁的.时候我就能自己穿衣服了，你们知道是什么缘故吗？让我来告诉大家吧！

　　我上小学一年级的时候，爸爸和妈妈就商量把我送进了托教班，每天早上像梳头、叠被子、收拾床铺这样的活我都不会做，都是老师帮助我的。后来慢慢地这些事我会做了，爸爸、妈妈也夸我长大了，学会自立了，在学校我也能管住自己了，从此我学会了自立。

　　不光在生活上我自立了，在学习上我也有进步：以前我由写作业爸爸、妈妈打着骂着也不肯主动写作业，现在我能主动写作业了，这说是我的进步。

　　现在很多事我都可以自立了。

独立生活作文篇2

　　快乐的夏令营活动开始了！

　　首先是营员报到，接着是试营服。吃完晚饭，带队老师对我们说可以去洗澡了，我就带好浴巾、浴帽和要换上的干净的衣服，像风似的冲出了寝室。洗完了澡，回到寝室后，我就和小朋友们玩起来自编的游戏，先玩“谁在什么地方干什么”句型游戏，大家七拼八凑，居然凑成了一句话：树叶在操场上游泳。“哈哈哈！”刚说完整，我们几个人都笑得人仰马翻。接着，我们又玩了“猫捉老鼠”、“疯狂的棺材”、“我做动作你来猜”等小游戏。大概过了大半个小时，徐老师推开门，说“大家快穿好鞋，我们去看电影喽！”“耶！终于到看电影的时间了！”我们年段的同学都欢呼雀跃，我当然也不例外。看完这部《马达加斯加2》我们就回到了寝室洗脸刷牙，准备就寝。

　　大概是大家都是第一次体验这样的生活，我们寝室的.同学都毫无睡意，翻来覆去无法入睡。“老师来了！”我压着嗓音叫了一声，陈一洁连忙关灯，我们都假装睡着的样子。徐老师轻轻推开门，见我们都乖乖地睡着了就又悄悄地关上门离开了。不知是谁说了一声“我们聊天吧！徐老师已经走了。”于是，我们个个都来了精神，一开始，我们聊得很轻，恐怕被老师听见，但过了一会儿，外面静悄悄的，没有老师的脚步声，我们的声音不知不觉提高了许多倍。我们聊各自班级里发生过的事情，聊和好朋友之间的事，也聊自己家里的事。聊着聊着，渐渐地，参与聊天的同学少了起来，嗓音也轻了下来，不知过了多久，大家都进入了甜美的梦乡。

　　这次活动既让我体验了独立生活的乐趣，又让我结交了许多好朋友。期待明年的夏令营……

独立生活作文篇3

　　鸟儿长大了，总要学会在碧蓝的天空中展翅翱翔；鱼儿长大了，总要学会在广阔的海洋里畅游；而人长大了，也总要学会在坎坷的道路上独自面对。

　　日本思想家福泽渝吉说："教育就是受人自尊之道，并开拓躬行实践之法。"然而，不少家长"心太软"，对于孩子的一切大包大揽，进行"全方位""一条龙"服务，白天接送，晚上陪读。这样的孩子如同温室里的花朵，患了"软骨症"，见不了世面，经不了风雨，这种现象着实令人担心。

　　有一个神童叫李明，他成绩优异，15岁就读完了大学。可是他除了读书外一无所长。有一天他和他妈妈走在大街上，他鞋带散了，他竟要他妈妈给他系好，他妈妈也毫不犹豫地弯下腰去给他系鞋带这种人再会读书又有什么用呢？

　　陶行知说过："让孩子出自己的力，流自己的'汗，吃自己的饭才是英雄。"世界船王的妻子杰奎琳名扬天下腰缠万贯，但她对儿子约翰要求非常严格。小约翰11岁时，她把他送到了英国的德雷克岛"勇敢着营地"去受训，学习驾驶帆船和独立舟，爬山，锻炼他刚毅果断的人格。13岁时，她又送他到缅因州的一个孤岛上学习独立生活的技能，20天的训练中，只给一加仑水，二盒火柴和一本在野外如何谋生的书。之后，她送约翰去肯尼亚的荒野里自求生存，参加过和平队，去危地马拉从事地震救灾工作。

　　约翰自幼羞怯`自卑`优柔寡断`依赖性强，正是在母亲杰奎琳的锤炼独立的家教下，他成为了一个自信潇洒`求索向上`理智节制`圆通练达的青年。约翰1983年毕业于布朗大学，先在印度工作一段时间，后回纽约担任42街发展协会副主任，从1996年开始，他又成为美国一家杂志社的董事长了。

　　独立是什么呢？独立就是一叶孤舟，要靠自己的努力，才能划出这个苍茫的大海；独立就是一个行者，要靠自己的坚持，才能走出这个无边的沙漠。不独立的人将一事无成！

独立生活作文篇4

　　海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人１００元钱，叫它们离开家去独立生活，看谁能过上富足的日子。

　　猴听话拿着妈妈的`百元大钞，心想：我应该从小事做起，就先做个职员吧。由于猴听话的老家有一台电脑，他第一个就想到电脑制造厂做职员。他顺利通过面试，成了试用员工。第二天，猴听话穿上制服，来到工作室，里面的仪器密密麻麻，猴听话找了个位置坐下，就开始乒乒乓乓地干了起来。猴听话干活很麻利，短短的一个小时就装了5台电脑，老板喜欢手脚麻利的员工，立刻收他为正式员工。就这样，猴听话的钱越来越多，最后成为了百万富翁。

　　猴机灵比较聪明。他想，要是我能发明一个能做家务的机器人，帮人们减少垃圾多好啊。说干就干，经过几天没日没夜的努力，一个可爱的小狗机器人横空出世了。猴机灵欣喜若狂，立刻拿到市场上销售，很快被人抢购光了。猴机灵的名气也越来越大，成了一名发明家。

　　猴美丽呢，虽然很漂亮，但一心想着让自己更漂亮，买了好多化妆品、100元钱很快就花光了，最后成了一个乞丐。

　　你们说，谁的生活更富足呢？

独立生活作文篇5

　　小豆子是一只金黄色的小熊。他生性马虎，容易走神，贪吃。不过却很憨厚，可爱，大方，从来不会捉弄别人，他有很多朋友。

　　这天，小豆子的家里迎来了“书虫”，这可不是指爱看书的人绰号“书虫”，这可是真正的书虫！这书虫，又叫“衣鱼”，是一种喜爱潮湿黑暗专门在晚上出没蛀蚀衣物、书籍……几乎什么东西都吃！小豆子早就发现自己的家遭受衣鱼的侵略了，但是他天不怕地不怕就怕衣鱼！因为衣鱼长的样子就很是恶心，上半身像蜈蚣，下半身像鱼。

　　“呃啊啊，救命啊！！！”半夜三更，小豆子大叫着跑出家门，直奔汤汤家。“汤汤，汤汤！救命啊啊啊！！！”小豆子哭着说。“豆子，这半夜三更的，发什么疯啊……”穿着睡衣、睡眼朦胧的汤汤推开门。“我家，我家进了衣鱼了！！！”“衣鱼有什么好怕的啊？！让它进来呗，又不会咬你。”“可，可是衣鱼把我家的衣服、书籍都啃坏了！这可怎么办啊？！”“啊？！”汤汤立刻摆脱了瞌睡虫：“连我借给你的《汤姆叔叔的小屋》都给蛀啦？！”“没错！”小豆子点点头：“可是衣鱼真的是太恶心了，我不敢抓！”“我们赶快去找象博士！”汤汤拖拽着小豆子就跑。

　　“象博士，象博士在吗？”汤汤敲打着象博士的实验室门，问。“嗯，孩子们，这么晚了，有什么事吗？”象博士仍然在工作，推开门，问。“我家被衣鱼侵略了！”小豆子连忙回答。“衣鱼？！”象博士说：“你们快点进来！已经有好多森林居民们找我了。”

　　象博士打开搜索机器，搜索了“衣鱼”这个词条，屏幕上显示：是衣鱼科衣鱼属的一种无翅昆虫，也是缨尾目衣鱼科昆虫的通称，一类较原始的无翅小型昆虫，全世界约有100多种。俗称白鱼、壁鱼、书虫。

　　“你们来的正是时候！我刚刚才研究出来治好衣鱼患的药水！你们带我去小豆子家吧！”象博士满怀信心地说。“那真是太好了！！！”汤汤与小豆子高兴地跳起来。

　　小豆子的书房里，恶心的衣鱼到处穿梭着，有棕色的、有白色的、灰色的.、黑色的……它们在书和衣服上爬来爬去，这儿啃一口，那儿啃一口……小豆子心疼地直叫唤：“哎呀，这是我刚买的好书啊！”“哎呀，这是我的限量版服装啊！！！”“行了，别叫了！”汤汤安慰小豆子：“咬掉了就咬掉了，现在还是救更多的书要紧！”

　　象博士在小豆子的书房及衣柜里喷洒了一种药水，刚刚蠕动的衣鱼们一下子就掉下来死光光了！象博士体型小豆子说：“衣鱼是很常见的‘仓库危害虫’之一。他们喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。只要保持干燥、光亮就不会有衣鱼出没。如果还有衣鱼的话，你可以放几块马铃薯，衣鱼在晚上会自动钻进里面，第二天就可以连同马铃薯一起吧衣鱼扔掉了。”“谢谢象博士！”小豆子和汤汤一起感谢。

　　小豆子和汤汤在这次“书虫之灾”中知道了衣鱼的很多知识，保证下次不会患上衣鱼之灾了！你们呢？

独立生活作文篇6

　　大忙了几天，导演宣布，《邹韬奋》摄制组的全体成员明天休息。剧务还特意提醒我们，明晚5时，有关单位宴请，四川火锅等着我们去解馋呢。

　　早就听说重庆有个叫“长江缆车”的玩意儿，我和二宝、大宝暗中商定，明天离开大人，独立行动，到长江边乘缆车去。

　　第二天一早，我们三人带着地图悄悄出发了。一路上大家有说有笑，又看地图又问行人，七拐八弯，不知不觉两个多小时过去了。忽然，眼前一亮；“缆车由此上”的'方向牌赫赫在目，我们欢呼雀跃起来：“到了！到了！”奔到山脚下，再一鼓作气，直登山顶，我急忙买好票，跳进了缆车。

　　缆车缓缓滑动着。大宝、二宝东张西望，指指点点，兴奋极了。而我却禁不住害怕起来，向上看，只见一根碗口粗的钢绳吊着我们的车，真有点悬哪。往下望，汹涌奔腾的长江，江面上飘着一只只小船。我想，要是掉下去可没命了……正想着，缆车已驶到了对岸。

　　回到摄制组，天已经黑了，早就过了赴宴时间。剧务组狠狠地教训了我们一顿。我们三个你看我，乖乖地挨训。但我们一躲进宿舍，终于忍不住笑出声来：火锅有什么了不起，乘长江缆车那才带劲呢！

　　说是一次“独立行动”，也许会有争议。有认为这是无组织无纪律；也有认为是孩子们的自立意识。但无论怎样判断，小作者如实地写出了自己真实的感受，写出了童心、童趣。

独立生活作文篇7

　　这次，我们学校很荣幸能到盐城市未成年人教育实践基地去体验三天的独立生活。三天的独立生活使我感觉到我们真的长大了。

　　我们在那里实践了各种各样的项目，有“多米诺骨牌”、“快乐体验”、“智能拼板”、“领袖风采”等。其中，“快乐体验”这节课最令我难忘，它给我带来了无限的欢乐和感慨。

　　“快乐体验”真是名符其实啊!第一个环节，老师让我们来挑战“曲折轨道”。规则是每一个小组选择一个信任的人来当火车头，上轨道时每一位组员都要抱住前面人的腰，十指交叉，直到最后一个人下轨道时每个人才可以松手。换轨道时不可以踩到上节轨道的线，下轨道时必须在直线上走，有两次失误的机会，先挑战的组有三次机会。

　　我们组没有人敢当车头，眼看老师宽限的时间到了，无奈之下，我只好赶鸭子上架当了火车头。因为我们组是倒数第二个挑战，所以我们在旁边总结了前面组失败的.原因，心里想：赚到了！赚到了!到我们大显身手的时候了，心里既激动又紧张。我小心翼翼地登上轨道，一边看着自己的脚下，一边注意着后面组员的情况，每一步走得都很谨慎。到了换轨道的时候了，我把握好时机一跨，再往前挪一点给后面的组员腾一点地方，大家都相互提醒着，生怕有一点闪失。直到最后一个组员换完轨道，目前还0失误！我们更紧张了！作为火车头，我的心里像有许多只小鹿在跳来蹦去。快要下轨道了，也就意味着离胜利更接近了。我们也走得更小心了。因为我后面的人比较矮，所以我把她的手向上提了一点，好让她下轨道时少一些风险。我忐忑不安地下了轨道，心里嘀咕着：直线!直线！但人算不如天算，她还是不小心失误了。这是，我心里的那只小鹿跳得更厉害了。幸好后面的同学都有惊无险地下了轨道。我们都长长地舒了一口气，当老师报出我们组是这个项目的优胜组时，大家都抱成一团，高兴得又蹦又跳。我心里的那只小鹿也终于安静下来。团结的力量真的是坚不可摧。

　　后来，由我们组来选择是爬高还是铁索桥、摇晃桥，我毅然决然地选择了铁索桥和摇晃桥。这是战胜恐惧、战胜自我的一次好机会，我们怎能轻易放过?同学们大胆尝试，每个人都迈出了勇敢的第一步。看着铁索桥左摇右晃，有些同学吓得脸色煞白，有些同学险些栽下来。我们都屏住了呼吸，可中途没有一个人下马！大家都咬紧牙关，两手抓牢了铁索，眼睛直视前方，尽量不去看脚底下。当最后一个同学稳稳落地时，全班都欢呼起来！顺利过关！这次的攀铁索、走摇晃桥让我明白了一个道理：任何困难，只要你怕它，它就是你成长路上的拦路虎，只要你勇敢上前，它就成为你成长路上的踮脚石。

　　接着，在老师的指导下，我们又欣赏了领袖风采，完成了智力拼板，还参加了野炊，进行了自保自救等。每一个项目都让我大开眼界，受益匪浅。

　　三天的独立生活很快就过去了，在游戏中，在实践中，我们学会了很多，感悟的也很多。这些，将成为我们成长路上弥足珍贵的记忆，它伴随着我们的成长，使我们变得更加坚强！

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