(精选)感谢对手作文10篇
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的感谢对手作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
感谢对手作文 篇1
对手是什么?简单地说,你是一只羚羊,那么对手就是追逐你的狼;你是一匹赛马,那么对手就是与你一同竞技的另一匹赛马;你如果是拳击场上的一名选手,那么对手就是与你一决雌雄的对手。总之,对手能使自己变得更强。
我永远也不会忘记三年级暑假那段学围棋的时间。
那是一年暑假,我闲在家里没事决定去学围棋,由于我初生牛犊不怕虎直接报了初级班。
盼星星,盼月亮,终于盼到了学习的那一天,我才意识到这里对我来说就是到了一个狮子满群的部落,而我却是孤单的'小羊。
过了几天,我发现一个名叫郑国的学生棋下得很好,从来不服输的我就把他当成了竞争对手,并且一直在心里默默想着我一定要超过他、战胜他,于是我如饥似渴的学习,从来不知疲倦,逐渐,我发现我和他的水平相差的越来越小了,每次和他下棋,我输给他的目数越来越少了,最后我能和他平起平坐了,我高兴之余也没忘继续努力,终于有一天郑国也成了我的手下败将了。
感谢我的对手。
感谢对手作文 篇2
我参加了汉字听写大赛,经过一次次地筛选,剩下的人寥寥无几,这其中我就有一个棋逢对手余丛希。我俩可以每次都是不相上下,真是棋逢对手。
余丛希有着一对小眼睛,笑起来像两个月牙,还有两个小酒窝,短短的头发乌黑发亮,看起来不太聪明的样子,但汉听的分数却次次比我高,让我十分羡慕,甚至有些嫉妒。心想:难道她天生就注定比我优秀吗?不可能,我一定要努力超过她。
所以,我发愤图强,每天都反复听写,记住了再记,却还是和余丛希有一定的距离。
我心中不服,难道她的脑容量比我大吗?不相信,我下定决心要超越他。关灯时我坐在厕所记,下课时不停抄写,早上第一个到教室听写,过了一个星期,我和余丛希互改的时候,她又是满分,再挨过去瞧瞧我的分数,呀,还是差一分,我心急如焚,到底怎么样才能超过她呢!
我把她的本子和我的对比,发现在高手如云的世界里,我居然出现了错别字。于是,我认真看清每个字,再加倍地努力,在下一次的汉听上,终于和她一起得了满分,我高兴得一蹦三尺高,咯咯地笑着。
没想到,我把汉听的`学习劲头运用到我的学习上,将这一方法延续了下来,在一次语文考试,我又一次以99的高分超过了余丛希,我简直不敢相信,但是,心里却比吃了蜜还甜。
从这件事后,我知道了,有了对手,就有了目标,有了目标就会追随着目标前进。
所以,有一个好的对手,也不是一件坏事。
感谢对手作文 篇3
对手,是一个大家心里最讨厌、最妒忌、却促使自己上进的人,因为对手什么都跟你“做对”,无论是在学习上,还是在生活上,都会跟你比。可我要说,最应该感谢的就是自己的对手了。
当我们取得好成绩得意忘形时,对手出现了。“喂,xx,我考了99分,你考了多少?”“什么,才99?我99.5分呢!” “什么?”于是,我们拼命学习,只是为了打败对手,就这样,比来比去,对手没打败,反而学习成绩在不断攀升,能力也在不断提升,都爱上学习了。所以,感谢对手!
当我们成绩差默默伤心时,对手又出现了。“喂,你这次怎么考这么差?这可不是你的作风哦,所以得给我努力学习,这样才配得上当我的对手,知不知道?”这一句看似带有讽刺而饱含激励的话语将我们从失败的`情绪中拉回来,重振雄风。下次追上他时,“喂,这次我打败你了哦,还有,谢谢你那一句话。”“切,有什么了不起,我不过只是不想失去一个劲敌而已。”这就是对手,一个可爱的对手,所以,感谢对手!
当我们字写得差时,对手又走了过来, “啧啧啧……亏你成绩那么好,字却这么的……呐,你看看我写的字,跟你的比起来可是天壤之别啊!”于是我只好买字帖,拼命练字,只是为了跟对手拼个高低。一段时间过去了,我的字倒写得方方正正,有模有样的,别人看了竖起了大拇指,心里无不惬意。所以,感谢对手!
感谢对手,给了我们上进的力量;感谢对手,帮助我们改掉自身的缺点;感谢对手,给了我们努力的机会!
感谢对手作文 篇4
“这些树就像芸芸众生啊。它们生长在一起,就是一个群体,为了一缕阳光,为了一滴雨露,它们都在奋力生长,于是它们棵棵可能成为栋梁。而那远离群体零零星星的三两棵松树,在灌木中鹤立鸡群,不愁没有阳光,没有树和它竞争,所以,它们就成了薪柴啊。”这句话出自《生命的林子》。说得一点都不错,正如我们人类,如果没有了对手,我们也将成为“薪柴”。
只有有了对手,你才懂得要奋发向上,才懂得要超越自我。所以,我们应该感谢对手作文。
从小到大,我们的对手一定是无处不在,如果你始终把强大的人来当你的对手的'话,那你一定是祖国的栋梁。但你若是把比自己弱的人当对手,那么,你就不会想去取得更高更棒的成绩。
我们班的好同学非常多,比语文成绩我可以和林雨、郑颖、张寒梅比,比数学成绩我可以和马凤兰、张寒梅、郑颖比,比英语成绩我可以和马凤兰、郑婕、张凝、李进比,毛笔可以和郑婕、林雨、张凝、罗诚宇比……它们无时无刻都在给我压力。我不会像龟兔赛跑的那只兔子一样等着对手赶上来,而会像刘翔一样,把对手甩在后面,不断进步,争取创出新的纪录。
正是因为有了这么多对手,激励着我,鞭策着我,我才能更上一层楼,所以,我要感谢对手作文。
感谢对手作文 篇5
我感谢对手,因为他曾经在我失败时,嘲笑过我。我感恩对手,应为他曾经打败过我
我感恩对手,应为他曾经伤害过我。
你们也许会感到疑惑,对手这么坏,我为什么还要感谢他。其实原因很简单:他让我拾起了自尊心
以前的`我,很容易得到满足。考试没考好,自己总认为已经考好了或者是考成这样已经不容易了。而他总是遥遥的领先于我。他说我笨,他还说他从来没有见过我这样的人。要强的我不服气,问他为什么这样说我,他说我是笨蛋,是白痴,成绩这么差,还想但班干部,肯定直接就被淘汰了。
那夜,我哭了很久。我把他作为自己的对手。
我打败了他,同时,我也感谢他,感谢他让我重新拾起自尊心!
感谢对手作文 篇6
雏鹰要展翅高飞,就需要战胜蓝天,迎来属于自己的一方天空;小草要看到光明,就需要战胜大地,染绿属于自己的一寸土地;人要取得成功,就需要战胜对手一方,闯出属于自己的一片天地!
对手一方,是前进路上的“障碍”。让成功大道不能够一帆风顺。对手一方,是许多人厌恶的对象,可一个人若是没有对手一方,那成功又有何意义呢?
那是一次数学考试,当我顺利地将前面的题目做出,为自己暗暗高兴时,一道应用题难住了我,这就如同沐浴阳光时突如其来的倾盆大雨,令人躲闪不及。我的心顿时凉了,这一题五分,若是不将它解出,岂不是白白失去了宝贵的分数?心乱如麻的我在草稿本上乱涂乱画着,猛一抬头,看见了我的对手一方——她正细心的检查着试卷。难不成,她已经解出了那题?那我的名次不是明摆着低了吗?好胜心强的我一下子被激醒了,我不能就这样放弃,第一名,是需要争取的!我不容分说的提起笔,甩开刚才的烦躁,努力地理清思路,审题,一遍又一遍,我终于找到了切入点,进行了验算。此刻,当我再次抬起头看我的对手一方时,眼神里分明多了几分不可逾越的气质。在我心中,每一次考试都像一场没有硝烟的战争,分数将某段时间的努力或松懈公之于众,勇者不惧,我坚信,只要肯努力,区区对手一方又算得了什么?
试卷发下来,当我发现我的成绩高过我的对手一方时,欣喜万分,关于对手一方,我也有了全新的认知。对手一方看起来是一个值得仇视的人,以至于我们的眼神中总会有意思挑衅。,但在真正的比拼中,最大的`勇气往往来自对手一方,因为他会让你产生压力,压力也正是最大的动力啊!感谢对手一方吧,总有一日,你会明白,没有对手一方的成功,只是毫无意义的名称;真正的成功,是要用汗水和荆棘编织而成的。而对手一方,就是最令人畏惧的那丛荆棘!
感谢对手作文 篇7
感谢你们,我的对手,我的朋友!
我很高兴参加了去年举行的冬季越野赛。虽然只取得了第64名的成绩,但是我仍然非常地高兴,因为在这次体育竞赛中,我结交了很多朋友。在与他们一路同行的时候,我更是懂得了我们既是对手又是朋友的道理。
比赛开始后,我们80多位参赛选手在老师的引导下都争先恐后地向前跑,唯恐自己被落在后边。在刚上路的时候,由于我们是逆风而跑,大部分同学都因为吸入了凉气而肚子痛。所以一开始跑在前面的队员都放慢了速度,有的干脆改成慢走了。只有少数几个队员还坚持跑在前面。也许在他们心中,只有超越自己才可以算是成功吧。
由于我是首次参加越野赛,没有经验,所以刚跑了两三千米就坚持不住了,只好放慢速度,任其他队员在身旁跑过。这时,我的几个同学在后面赶了上来,他们也都是首次参加,也一时很难适应,便和我一起放慢速度跑,并且还鼓励我:再努力坚持一会儿,中转站就在前方,我们一起向前跑。就这样我们一直坚持着,坚持着跑过了中转站。
在回校的一段路上,我看到了很多两人并肩跑的。也许在他们注重的更是友情。只要坚持下来,就算是成功。在我的后方还有七八个队员,难道我就甘心做一个失败者?于是我便开始奋力地跑了,我知道第一只有一个,我也能想像当第一名跑回终点时全校同学都为之疯狂的场面,即使不是第一,我也要竭尽全力!
在距学校大概还有两千米的路段,我终于超过了两个队友。隐约间,他们俩人好像在说:“超过他去!”果然,他们随后又都超过了我,其中一个人还回头看我,好像在告诉我:“你不行啊!”那一刻,我真的疯狂了,我奋力地追上了他们,并且超越了他们。之后,我们三个人就这样你追我赶地跑着。还有两三百米了,我努力地向终点冲刺。那一刻,我完全失去了意识,只顾往前冲,只为了一个目标:不能轻言放弃!
冲过在终点的`那一刻,我才意识到自己在干什么。这时,几个队友都跑过来问候我,说我跑得很不错!
谢谢你们,一起同行的队友。感谢一路上与你们同行,如果在人生的跑道上没有了你们的出现,生活将会是怎样的单调和乏味啊!
感谢你们,我的朋友,我的队友,我的对手!
感谢对手作文 篇8
对手是什么,对手就像一面镜子,可以照出你的长处、短处,优点和缺点。有了对手就有了竞争。有了竞争就有了成功和失败。
我的对手真的是一位“笑力派”。不论在声乐、舞蹈、学习、体育上,我们俩都不分上下。于是不管在第一课堂,还是第二课堂,我们都展开了激烈的战争。
记得在舞蹈课上,老师表扬她跳舞很有感觉,叫我再继续努力。于是,我便有点愤愤不平了。在家里的每天晚上,我都要打开音乐,练习怎样投入音乐。第二次上课,老师果然表扬了我,我沾沾自喜。又开心又自豪。后来,她也在家练习,总之,我们就是不分上下,一会表扬我,一会儿表扬她。
还有就是在体育节的`运动会上面。我们俩都跑了200米,在预赛,我已奋力地跑,但她还是得了第一名,我第二名,我就和她相差了0。4秒,我心里很不服气。接到通知,我们俩都进了决赛。我下定决心,这次一定要超过她,不可以败在她脚下。
到了决赛,我的自信全涌了上来。将力量全灌输到脚上。而她也在压腿,准备全力以赴。“呯!”随着一声枪声,我飞快地奔跑起来,一直在第一名,到了冲刺阶段,她和我并排了,这时,我开始心慌起来,但我也不服输,竭尽全力向终点冲刺,也可以听见她在我身后的脚步声。
终于,我获得了第一名,但她也就和我相差0。8秒。现在,我像吃了蜜一般,心里甜甜的,开心极了。她喘着气,走过来对我说:“你也很努力!”我心头一震。
后来,我俩成了朋友,但还是战场上的对手。因为有了她,我才有努力的目标,因为有了她,我才会成功。因为有了她,我才有了无穷的动力,才会成长。我要对我的对手说一声:“谢谢你,对手!”
感谢对手作文 篇9
任何人都有遭逢对手的时候,荣誉也不例外,虽然他的成绩好的让人乍舌。那个叫苏苏的小丫头竟轻而易举的多了我的第一名,我不能“放过”她!
荣誉在家里一边做着奥赛题,一边恨恨地想。
苏苏轼这学期刚转来的学生,一副土里土气的样子,还长着一副酷似土豆的脸,因此当她做自我介绍时,荣誉没把她放在眼里,还挑衅地喊了声:“苏苏?是苏三的苏吗?”下面立刻传来一阵哄笑,年轻的老师一看是“品学兼优”的“好生”荣誉,也就没有过多地责备。是的,老师总是有那么一点偏爱成绩好的学生。
但紧接而来的.期中考试苏苏就让老师、同学刮目相看。“苏苏:296;荣誉:293……第三名是285分,荣誉的第一名,以及荣誉在同学中的威信都被苏苏“抢走”了。荣誉从来没有这么用功过,他不上网了,不打球了,买来了一大堆的补习材料,在家里用功的有些咬牙切齿:“努力!把那”土豆”打败!”
很快,又要期末考了,荣誉瞄了一眼和自己隔两排的苏苏,发现她还在看语文书,荣誉也掏出语文书来看,词语、成语、课文,荣誉把它们牢牢记在脑子里。
“开考!”监考老师一喊完,荣誉的笔头就刹不住地往纸上冲,转眼第一大题就消灭了。哈!
下面这题要用的成语刚刚才背过!
真是谢了那“苏三”!
题目越来越难,荣誉头上渗出一层汗珠,但那边苏苏却一点不着急,细细地读题。荣誉也学着她的样,一字一句琢磨意思,一会儿答案便水落石出了。
试卷终于做完了!
荣誉一看表,呵!
还有10分钟才收卷!
荣誉打开文具盒,悄悄捡出一支最漂亮的笔,在草稿纸上画起了“忍者像”。才画了个脸,荣誉抬起头,不由自主向苏苏那边看去:她在细心地检查!
荣誉想了想,放下铅笔进行检查,他竟发现有一题空着忘了做!
荣誉手忙脚乱填上答案,“挣”回了3分……
下课了,卷子收了上去。荣誉走到正在看《冰心散文》的苏苏面前,扔下一张纸条就走,那上面写着五个大字:谢谢你,苏苏!
感谢对手作文 篇10
对手,那个总是阻挡你前进的人。他们每次都可以在某个地方超越你,从而使你困扰,就像在人生道路上的绊脚石。而和我竞争的那个对手,我不但没有讨厌他在某个方面超越我,我还要感谢他让我提升。
我从四年级以来就有一个竞争对手——我的同桌。他不但在语文阅读上扣分比我要少,而且数学也比我好很多。一开始,我对这件事很困扰,在每次考试中我都会想起他比我高几分这件事,导致我在开考前几分钟在发呆,从而跟不上时间进度。“既然他可以在每次考试中超越我,那我也可以超过他!”在考试中,我一边写一边小声说着,在心底里发誓要超过同桌。
想要超越我的对手,首先是要解决阅读的问题,每次阅读扣分多就是因为我在解题时没有思考得更深一层。我了解了自己的原因,就拿出家里妈妈帮我买的一大堆阅读习题,当读到第一题时,我就懵了,因为是我不怎么擅长的“赏析句子”类的`题,我盯着题目看了半天,脑袋里一片空白。我趴在桌子上,用手抓了抓头发,再咬了咬笔杆,烦躁地跺着脚,抖着腿,在草稿本上画了好几个圈。看了看窗外,我突然想到了蓝天白云的美丽场景,在心里暗想:世界多么美好,我又何必在房间里做不会的习题呢?还不如出去痛快地玩一把,超越对手什么的,还是玩完再说吧!
我正要起身出去的时候,突然想到了同桌每次都比我高分时来挑衅我的眼神,每次看到他的这个眼神,我都会有一股想马上考一个比他高很多的分数在他面前反击回去的冲劲。想到这里,我又坐回座位去,再审一遍题,忽然想起老师跟我们讲过的做这类赏析句子类型题目的方法,按照老师说的方法一一把字给套下。果然,这一题就被解出了,我也很惊喜,自己竟然可以把这一题写出……接下来的几个题我都用老师的方法来写,竟神奇地都做对了。经过不断的练习,我的阅读能力提高了,便一直在盼望着下次的语文考试。
终于,我盼来了语文考试,我用比之前还好的态度去考。在考卷发下后,我的分数竟比同桌的高,我成功地超越了他,心里美滋滋的。
我要感谢对手,因为他使我严格地对待自己的缺点,让我知道自己的不足在哪,从而不断努力,让自己有所提升。
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