对手作文

时间:2025-01-08 12:47:10 对手 我要投稿

对手作文范例[10篇]

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的对手作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

对手作文范例[10篇]

对手作文 篇1

  我有很多对手,但我最大的对手是我班的小张。他跑得快,学习比我好,我要超过他。

  我每天在小区跑圈,从早上跑到晚上。我正要找他的时候,看见他在那刻苦的.锻炼。

  当时我努力的锻炼,最后我长跑时,当时我心里想,我一定要跑赢了他。开始的时候,我跑的飞快,不一会就跑向了终点。我跑过了他,当时我特别高兴,像吃了蜜一样。我到终点时候,看到他很伤心。

  我看见他很失望,我安慰他说:“别不高兴了,我是超过你,跑得比你快,但我还没超过你的成绩。”

  对手虽然是我的竞争对象,但也是我的朋友。对手让我进步,让我多了一个追赶的目标,又是朋友,我很珍惜。我跑赢我的对手,让我很开心。

对手作文 篇2

  今天,我非常开心,因为我从昨晚与表哥下的棋中感觉到对手的重要性!

  昨天,我高高兴兴地走在了去外婆家的路上,途中路两边的树木葱茏,青翠欲滴,天上的云高高的,淡淡的。

  不到外婆家,我发现表哥也在这儿,我的.血一下子沸腾了——我们是象棋高手,互为对手,表哥似乎知道我的心思,抄起棋盘就和我下起象棋来。

  “当头炮,马来跳……”一盘结束了,我败了,心中隐隐有种不服气的感觉,就对表哥说:“这盘我没有发挥好,有本事我们再来!”表哥看我这样子,仿佛怕我下一盘还输,伤害我的自尊心,于是摇摇手说:“不来了,怕你再输!”我哪能听得进这句话,硬将表哥拉过来,重新“大战”起来。

  “当头炮,马来跳……”一盘又结束了,这次我还是输了,我有点灰心丧气了,表哥好像真的会“读心术”似的,用嘲讽的语气对我说:“呦,又输了,不敢来了吧?”听了这句话,我一下子充满了斗志,决心与他大战三百回合。

  “当头炮,马来跳……”一盘棋再次结束了。“耶!我终于赢了,哇哈哈哈……”我的脸上流露出激动的神情,再看看表哥,他这次也像我前两次一样灰心丧气,一会儿过后表哥才挤出两句话:“五盘三胜制,还有两盘不一定都是你赢!”我听后,又涌起似烈火般的斗志,整理好棋盘,与表哥一决雌雄……

  昨天,棋逢对手,让我知道生活没有对手是多么无聊的,所以以后我要敢于挑战自我,不退缩不前,不因一些小事而灰心丧气,不怕对手的冷嘲热讽……。

对手作文 篇3

  每个人都需要一个对手。对手就像一匹狼,为了生命,你就要超过他。对手无处不在,在热火朝天的运动场上,在安静又严肃的考场上,在…..而我也有一个对手,她,就是我们班的一位同学。

   上学期,老师让大家选一个对手来挑战。我一听就来了兴趣,选了我们班一个很优秀的同学。虽然难度不小,但我还暗暗鼓劲:“加油,我一定会胜利的!”于是,我和我的对手就拉开了“擂台赛”。比赛开始有一段时间了,可常常是我失败,我的对手胜利了。当我输了,我分析自己为什么会输了;当对手输了,她又会来看看我是什么地方占上风。我们互帮互助,私底下暗暗较量,彼此给了对方强大的冲劲。

   有一次单元测试,我的心浮躁极了,好像永远也安静不下来似的。于是,我的大脑一片混乱,一些非常简单的题也不会做了。“算了,这次考试完了。”我非常绝望,抱着一种必定失败的心写着题目。突然,我抬眼望到了她——我的对手,她正在奋笔疾书。我心想:“不能输了,不到最后决不放弃!”我思路突然打开了,开始写了起来。而这次考试,我就胜过了对手,骄傲地在我的.名字那一栏写上“胜”这个字。看着对手的背影,我真想告诉她:“没有你,我是不会取得这样的好成绩!”

   对手,他是你进步的阶梯。在你与他的较量中,知道了自己的优点和缺点,努力改正。对手,人人必将拥有!

对手作文 篇4

  每个人在一生中都遇到过对手,我们也许会打败对手,也许会被对手打败,他们决定着你的成功与失败。但是请你为你的对手鼓掌。 小时候,我们在游戏中较劲。比谁跑得快,比谁跳得高。不服输的人在一次次对比中提高自己的能力。 读书是,我们在考试中争高下。当你的.名次排得越低,你的对手越多;当你的名次排得越高,你的对手越强。你的对手在一次次成功中激励你,在一次次失败中警告你,他让你的成功道路变得有趣,变得丰富。他使你提高,使你你变得更优秀。

  工作是,你的对手和你比业绩,比创意,争职位,争奖金。这时,你应该感谢你的对手,他使你有更多的生活,职位及工作空间,他会激励你,使你不碌碌无为的度过一生。

  你可以在对手给你的失败中,看见自己的不足,加以改正,也能使你看到山外有山,人外有人。他也可以是使享受到成功的快乐与喜悦。

  人生中的成绩是对手给的,你的对手可以是人,可以是物,但它们给你的都是对你有益的,所以,请你的为你的对手喝彩。

对手作文 篇5

  晚饭后,我和姥姥进行了一场别开生面的跳棋比赛。

  准备开始比赛了,妈妈是裁判兼观众,我和姥姥作为参赛队员雄赳赳地入场,在桌边坐好,等待裁判发号施令。我选择了红色棋,姥姥选择了绿色棋。我很想先走棋,因为我知道谁先走,谁就能先发制人。我着急地用眼神暗示妈妈,可是,妈妈为了表现裁判兼观众的公平公正,让我和姥姥用剪刀石头布的方法决定谁先走棋。哈哈,我赢了,可以光明正大地先走棋了。

  我按照以前常用的走法,先走了一步最边上的棋;姥姥也按照同样的方法走了一步;接着,我又从大本营里挪出来一个,一看姥姥,她仍然是依葫芦画瓢,和我走得一样。我发现,我怎样走,姥姥就怎样走,这样可不行,我灵机一动,立即换招,用自己的棋去把姥姥前进的路给堵了,结果,堵来堵去,棋盘中间一大片红绿相间的跳棋,几个红红绿绿的棋零散在旁边,中间已经被我们双方的棋子堵得水泄不通了,只能像蜗牛那样一步一步的“爬行”挪动了。我只好再次开动脑筋,在旁边另外开辟一条道路,采用绕行战术,结果才走了几步,又被姥姥发现把路给堵了。于是,我就又焦头烂额地开辟道路,姥姥就不断地堵路,一边堵还一边修路搭桥,悄悄地搬运自己棋子。等我发现时,已经晚了,姥姥的大部分绿棋都进大本营了。眼看着姥姥就要赢了,我一着急,就使用了一个独创的“怪招”:一只手按住姥姥正要走棋的.手,一只手拿起我的红色棋稀里哗啦地连走好多步,直到把我的红色棋子全部抢进了自己的大本营里面,我才把姥姥的手松开。这时,姥姥和妈妈早已笑得趴在桌上,腰都直不起来了。姥姥还不知道自己已经兵败如山倒了,妈妈也早已忘记自己是裁判了。

  最后,妈妈忍住笑,宣布:“笑笑赢了!”姥姥补充总结:“这真是棋逢对手,乱中取胜呀!”

对手作文 篇6

  今天老师把上次考试的试卷发了下来,我看看我的试卷,有看看我同桌的试卷,哎!怎么可能,同桌的分数又比我高。我一定要超越他!

  这一节课上品德课,我认认真真地听老师每一句话,做好笔记,有时候就偷偷看一下我同桌在做什么。呀!我同桌也有不认真的时候,他居然在画画。品德老 师讲完课后还给我们布置了作业---把今天摘的笔记抄一遍。我心里暗暗的想:看同桌你怎么办,没有摘笔记。可第二天交作业时,他竟然写的比我还要好。我问 他:“你怎么会写得比我还要好啊?我看见你上课在画画啊,你怎么可能……”他说:“虽然我在画画,但我也在记笔记,你知道我用什么记的吗?”我摇摇头 问:“怎么记的?”他笑着说:“我用脑自己的。我的手虽然在画画,但是我的`耳朵在听老师讲课。”“原来是这样的啊!”那么说他记忆里也比我好。这盘我又 输了。

  第三天一早我就来到了操场,发现有一位正在跑步的小朋友不小心摔倒了,正在一边哇哇大哭。后来有一个小男孩跑上去,我以为是他们班的老师派人来把这 个小朋友送到医务室,可是走进一看发现这个小男孩原来是我同桌!我大吃一惊。我回到教室后铃响了,可我同桌还没来,我心想:这回老师要批评他迟到了。可同 桌回来后不但没有批评他反而夸奖了他,他见义勇为,帮助低年级小朋友。

  从这几天里我知道我太斤斤计较了,不应为了那一点点的胜利而忘了善良,但我还是会加油超过你的!我永远的对手!

  评语:小作者从两件事中表明自己对手在学习和品德方面的优秀也因此抒发了内心的嫉妒,当然也立志要以他为榜样,经过努力超越他,希望你如愿以偿。

对手作文 篇7

  生活中因为有了对手,我们才能进步,所以我们应该感谢我们的对手。

  我在报刊上曾经看过这样一篇文章:印第安有一种鱼味道十分的鲜美,印第安人想把这种鱼带到国外去卖,可是这种鱼十分难活,如何才能让这种鱼活下来呢?他们先带两筐鱼,一筐装上鱼儿的天敌和少量食物,另一筐则放上了许多食物。到达目的地后,他们发现放食物的筐里的鱼无一幸存,而装着天敌的筐里的鱼都健健康康的活着。

  在生活中,我也有我的对手,他的成绩和我不相上下,而在一次期中考试里,我竟被他给远远的超过了好几分。我不服气,就发誓一定要超过他。于是我开始了更加努力的.学习:同学们嬉戏玩耍时,我正在学习,在人们都已经进入梦乡时,我仍然在学习。果然功夫不负有心人,在一次单元测验里,我再一次的成功的反超了他。我成功的一方面来自勤奋,另一方面则来自于我的对手,因为是他的成功给我施加了压力。

  生活中因为有了对手,才变得更加精彩。

对手作文 篇8

  我的对手既不是比赛中的对手,也不是学习中的对手,大家猜,它是谁,猜不着吧,让我来告诉你们吧,它就是蚊子。

  记得在暑假那天,蚊子数不胜数,就算有蚊帐,蚊子也会想方设法地钻进去。我痒得难受,与蚊子展开了“游击战”!我点着点灯,像巡逻官一样,眼珠子不停地转动,不过没找到蚊子,第一次“扫荡”失败了。

  第二次,我把“扫荡”改成“袭击”突然打开灯,发现“蚊子将军”就在我的正前方,我便目不转睛地盯着它,慢慢地逼近,只听见“啪”地一声,我摊开双手,只见红彤彤的双手,却没有蚊子的“尸体”,第二次“袭击”又失败了。

  第三次“蚊子将军”又来骚扰我了,我想:这次一定要好好“修理”你们。于是,我把空调降到了16度,可蚊子不怕冻,没关系,我将要使出我的杀手锏,这对于你们是牛刀小试,绰绰有余,哼!我打开蚊帐,让蚊子全进来,现在是万事俱备,只欠东风了,这东风就是——杀虫剂。我自己走出房间,喷射完杀虫剂之后,我等在门口,想像“蚊子将军”现在的`惨样。过了一会儿,我走进房间,蚊子已经没有了,这时,我情不自禁地吟诵起我的“招牌诗”:“秋眠不觉晓,处处蚊子咬。夜来打蚊子,蚊子死多少!”

  可是,“蚊子将军”牺牲了,又来了个“蚊子宰相”,我杀都杀不光。黑呀,我什么时候才能击败我的对手啊!

对手作文 篇9

  面对“山外青山楼外楼”我们应该选择逃避,选择嫉妒还是选择挑战?如果我选择的话,我选择与对手同行。

  魏将庞涓,因为嫉妒,被乱箭射成莲蓬头,惨死于树下;三国师长周公瑾,也因为嫉妒,正当而立之年却仰天长叹,呕血而终;俄国诗魂普希金,同样因为嫉妒,毙命于情敌的枪口之下。面对旗鼓相当的对手,他们不同而约的选择了逃避的另一种方式,结果不堪入目。

  余秋雨先生曾经说过:“嫉妒的起点,是人们对脆弱的`隐忧。”还没有尝试努力,却早已选择了放弃,那么他的人生不会是精彩而完整的人生。面对对手,请正视对手。

  真正的对手,不会计较某一次比赛的输赢;真正的对手,不会在私下做一些可耻的行为;真正的对手,不会将对方作为自己的终极目标。

  选择正视对手,选择与对手一路同行,孔老先生曾经说过:“三人行,则必有我师。”在与对手一路同行的过程中,你一定会找到对方的优点,也会折射出自己的不足。“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”请擦亮你的眼睛,用一种欣赏的眼光去和对手竞争。

  选择与对手一路同行,选择超越对手。超越需要勇气,也需要信念,超越需要蛹破茧成蝶的那份执着与漫长,也需要孕育春天的冬季的寒冷与无助。可是,超越也不是因为如此而显得更加珍贵吗?蝶不是因为如此才显得更加美丽吗?冬天来了,春天还会远吗?

  面对对手,我们本不需要把他当成敌人,用一颗平常的心去对待,用一种欣赏的赞许的眼光求看待,必要的时候,不要忘记为对手喝彩。

  再次面对对手,请真诚地说一声:“对手,你好!”

对手作文 篇10

  在我们班里,老师给我们每一个人都找了自己的一个对手,假如老师叫我回答问题的话,我的对手也要站起来。在期末的时候我们要pk一个看看谁的分数高,输的人就要给赢得人买书或别的东西。

  我的`对手是郭博雅,就在我们语文习字阅读考试中她考了九十一分多,而我考了八十八点六,顿时我感到了我的压力非常大,我觉得我根本考不过她,我在班里平时都不好回答问题,都不敢站起来,每次回答问题我都非常紧张。

  当我们在语文习字阅读考试之前的时候老师让我们写一篇,我一直不敢举手,我一直看着对手,过了一会儿她居然举起手来了,老师叫了她,我也站了起来,我的心在砰砰的直跳,都快到嗓子眼了,当我们两个回答问题完之后,我紧张的心才平静下来。

  我和对手每天都在努力学习,昨天我们考的小试卷发下来了,我们两个的分数都是八十五分,我们两个打平了,以后我要好好学习超过自己的对手,得到奖品。

  以后我要在老师的每一节课上认真听课和思考,争取超过我的对手,在期末考试的时候得一个好成绩。

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