感谢对手作文优秀【6篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的感谢对手作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感谢对手作文 篇1
也许你会很困惑，我为什么要感谢对手？原因很简单：因为没有对手，所以不会知道自己的缺点。其实我和对手比赛的时候，就是我自己进步的时候。所以，我要真心感谢对手。
我的对手叫张艳琼。也许上帝有意这样安排。从我三年级懂事开始，她就和我同班，同桌。她的阅读能力很强，她读课文的时候是多么情绪化啊！
有一次，学校举办演讲比赛，要求每个班选出一名同学代表班级参加校级比赛。听到这个消息，张艳琼毫不犹豫的报名了，之后我立马报名参赛。我们班既然有两个同学想参加比赛，那就必须在班里进行预赛，谁讲的好谁就代表班级参加比赛。为了赢得预赛，我前一天晚上对着镜子一遍又一遍的练习，直到半夜十一点。但在第二天的比赛中，张艳琼还是占了上风。她的演讲有理有据，非常精彩，学生们都为之着迷。和她比起来，我的演讲逊色多了。最后，老师决定代表我们班参加比赛。在后来举行的校级演讲比赛中，张艳琼不负众望，在众多选手中脱颖而出，获得全校第一，为我们班赢得了极大的荣誉。看到她站在高高的.讲台上，我很羡慕。
经过这次较量，我真的觉得对手很强，压力也不大，但我不甘心失败，下定决心要超越她。
张艳琼不仅演讲能力强，而且学习成绩优异。上次期中考试，她是年级里数一数二的。很难超越她！但是我想起了一句名言：世上无难事，只怕有心人！离考试还有一个多月，我努力复习各科要考的知识点，巩固学习中的薄弱环节，每天熬夜。渐渐的，我觉得自信了，自信了。考试那天，我早早到校，提前备考。早上九点，语文考试准时开始。我拿起试卷，发现考试题目比较难，因为我平时把重点知识背得很透彻，喜欢看课外书，所以脑子里有很好的单词和句子，所以开始考试题目的时候感觉很轻松。下午的数学是我的强项。我可以很容易的做前面的基本题。最后遇到一个爬坡问题，绞尽脑汁了半天也没想出来。这时离交卷只有5分钟了。我努力思考，终于在最后一刻解决了这个问题。期末考试结束了，成绩很快出来了。她下降了两个名次，我上升了三个名次，总分超过了她。终于打败对手了，感觉好成功！我从心底感谢她。没有她，我也不会取得这么好的成绩！
对手，并不可怕，其实最可怕的是没有对手。有了对手，才会有竞争；有竞争才会有进步。没有对手，人生毫无价值。我从心底感谢对手。
感谢对手作文 篇2
对手与你竞争，是你的“敌人”，那又为什么要去感谢竞争对手呢？那是因为正是对手给了你压力，使你不得不努力去向前，在不知不觉中，也与你已驶向了成功的彼岸，感谢对手，不要一味仇视对手，对手成就了你！
在美国，有对“对手”拍档双双获得了成功。美国军方找到了防御力研究学院的盖尼，负责研究新的坦克装甲。而军方给他的伙伴竟是破坏力学学者马茨。马茨要不断尝试摧毁盖尼的坦克装甲，这似乎军方给盖尼特意出的难题。然而结局却出乎意料。
起初两人始终敌视，不做言语，因为马茨每次都可以轻松摧毁盖尼的`装甲，连军方也对盖尼的成果大跌眼镜，不抱太大希望。直到有一天经过盖尼的不断尝试和研究，马茨无论怎样都无法摧毁装甲。实验结束了，马茨拿起装甲脱落的碎片，边说着什么，边走回工作室就开始研究如何让穿甲弹携带更多炸药，爆破能力更强。
经过两个星期的工作，马茨有一次成功的摧毁了装甲。就在这样不断的“破环”和“反破环”中，他们的武器破环力和装甲强度得到了提升，最后被应用，这便是一度称雄战场的MAT1坦克，两人双双获得了巨大成功，都被授予了荣誉。
对手，对于你的人生至关重要，他不仅与你竞争，更重要的是，他给了向上的动力，尽管与你竞争，但也助你驶向成功的彼岸。
感谢对手作文 篇3
对手死了，你一定活不好，一定需要有一个对手。
——马云
对手是什么，对手是和你竞争，和你争夺成功的人。既然对手是“跟你抢东西的人”，为什么还要感谢对手呢？因为一个人如果没有对手，那他就会甘于平庸，养成惰性，最终导致碌碌无为一辈子，成不了大事。一个人要想避免平庸，要想精益求精，向着更高的方向迈进，就离不开对手的压迫。只有对手的激励，我们才会不断前行，才会变得更加强大。
要想出类拔萃，就要有同样优秀的对手。没有对手的世界是停滞的、沉寂的。对手的.存在能让我们看到自己的不足，能够让我们正视自己，能让我们在比较中不断提升自己，改进不足，能够让我们不断超越自己获得更大的成功与发展。对手越强大，我们自己也会变得更强大。在与对手的竞争中找到不断超越的乐趣，才会找到梦想的方向。
一个对手，尤其是强劲的对手，是一剂强心剂，是一副推进器，更是一种动力。他们会时时激励着我们前进。因为有了对手，我们才能看清自己的实力，让我们时刻有着危机四伏的压力，会激发我们更加旺盛的精力和斗志，会迫使我们克服困难，勇于夺取成功。
感谢对手，是你们让我不满足现在，是你们推动我不断前行，取得更大的成功。感谢对手，你们让我找到了乐趣和动力，让我不断磨练，不断突破瓶颈，让我不消弥斗志，不感到孤寂，在理想之路上一路奋进！
感谢对手作文 篇4
对手，在我们的生活中总是和我们相对立而存在的，处处有摩擦，处处有竞争，(处处有争夺)，有时候是利益的摩擦，有时候是地位的竞争，有时候是荣誉的争夺，这一切让我们痛恨对手，让我们处处看对手不顺眼。但不知你是否看到对手带给我们的进步?
有了对手我们的生活才会处处充满激情，有了对手我们的生命才有活力和动力，有了对手我们生活的天空才会五彩斑斓，有了对手我们才会一步步走向坚强、走向高处，走向成功。《三国演义》中周瑜临终感叹：“既生瑜，何生亮?”周瑜一生与诸葛亮在计谋上相互斗争，最终没有战胜诸葛亮，他感叹老天同时生下了他们两个，可是他不知道如果没有诸葛亮，那么他的生活将缺少无穷的乐趣，缺少生活的.动力，甚至只会当历史上一个默默无闻的人。海明威领悟人生最高的价值之一，就在曾经面对一个够格、强悍、逼迫你尊重甚至崇拜他的对手。是啊，一个好的对手让我们上进，让我们成功，所以我们要感谢对手，感谢对手给予我们动力、活力与成功的竞争力。
人生如同一场考试，如果只有一个人在考，那么你永远不会知道自己成绩的好差，只有大家一起做一份卷，那样出来的成绩才会让我们知道自己排在第几名，才会知道自己的优或差，所以我们要感谢对手让我们有了一个评价自己的标准。
在高考的道路上，沿途的风景很美，美得让人流连忘返，沉浸于其中无法自拔，从而忘记了向前奔跑。身边的人赶上我时才会记起自己还有一个重要的目标，才会再次奋发向前，奋力前行。对手对我来说是一条道路上的同行者，同时也是竞争者。是对手在我骄傲之时打击我，让我保持一颗谦卑之心。是对手装饰了我的人生之路，让我的人生五彩斑斓，让我的人生有了前行的动力，让我能享受成功的微笑。
对手让我勇敢奋进，对手让我认识到自身的不足，对手激发我的潜能，所以对手在我们的人生道路上有重要作用，所以让我们感谢对手。
感谢对手作文 篇5
人，总是有对手的。
生意里，斜对面又开了一家店铺卖着和你一样的货物，他们，是你的对手；赛场上，迈过起跑线和你一起奔向终点的，他们，是你的`对手；同学间，一场场考试一次次竞赛，他们，也是你的对手。
那么，面对对手，你，是否憎恨对手的强大？那么，面对对手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”？我，无法知道你们的答案，而我，面对对手，首先要对对手说一声安道一声谢！
也许，你会说，是你口齿不清？还是我的耳朵不灵？不，不不，我，没说错，你，也没听错。
从幼儿园步入小学的大门，一年一年摇晃而过，跨进了五年级。就拿五年级来说事吧。
一上五年级，语文、数学老师不约而同却严正告诫我们：五年级可是小学里的一个坎，最难最不好念。难，成了我的对手。我是好孩子，听从老师的告诫，认认真真仔仔细细地学着。第一单元考，九十八的成绩，虽说也只是我的正常成绩，却让我有点飘飘然——不是说很难吗？不见得！我把“难”对手踩在了脚下，怎么也没想到凭空来了一个新的强劲对手——骄傲。
日子流水一样流淌，时间不紧不慢飞逝。
感谢对手作文 篇6
因为有了对手，我的生活才有了波澜；因为有了对手，我才有了危机感；因为有了对手，我才会心强志坚。
去年学习的朗诵大赛，她和我同时报了名。在参赛前一周，我就选好了内容，做好了准备，似乎已运筹帷幄。而她，似乎没早做准备，好像是在比赛前一天才准备妥当。我信心满满，认为赢她我是志在必得，甚至已经幻想着获奖后，在同学们羡慕的目光和热烈的掌声中，迎着领导赞赏的目光，踏着动人的旋律，走上台领奖的场景。
终于等到了比赛这天，我朗诵完，自我感觉良好，评委们打得分也不低，我仿佛看到了胜利的曙光。但接下来，她的表演却让我大跌眼镜！她衣着得体，神态自然，语言流畅，吐字清晰，情感表达恰到好处，比赛得分自然也比我高很多。我顿时傻眼了，她第一次参加比赛竟然把经验丰富的我拉了下来，这是我从未想过也不能接受的。我终于坐不住了，含泪跑出了比赛场地。天空不知什么时候变暗了，风也大了起来，吹得树叶“哗哗”作响。我原本是极其喜爱和享受风吹树叶声音的`，然而，此时此刻，这声音听起来却是如此刺耳！我感觉天空与地面的距离越来越近，我似乎被夹在了天空与地面之间，呼吸困难。面对比赛的结果，再想想老师与同学们信任与期待的眼神，我禁不住泪如泉涌……
她没有准备，或准备不充分，这只是我的主观判断。她在准备过程中的倾心付出，只是我没有看到而已。我败在过于自信上，我败在轻视对手上。
今年的朗诵比赛，我冷静思考上次的不足，精心准备这次的材料，虚心向老师请教……比赛成绩揭晓——我胜出了！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”
感谢对手，是你让我经历失败，不再自负；感谢对手，是你让我努力拼博，不再怯懦；感谢对手，是你让我时时自省，不再迷茫。
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