【精选】触动作文七篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的触动作文7篇，希望能够帮助到大家。
触动作文 篇1
只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱,只有经历过地狱般的磨炼才能炼出天堂的翅膀.
--题记
我从来不知道，震撼心灵是一种什么样的感觉；我更不知道，震撼心灵后的我又会变得怎样；而我也不知道，震撼我心灵的是一只坚强的蝴蝶。
那是一个下着大雨的早晨。
天不像平时那么蓝了，阴沉沉的。而我的心情如同这天空一般沉重。我坐在窗户边，望着灰蒙蒙的天空和淅淅沥沥的雨，不知道该干些什么。
忽然，我发现，在院子里有一个黑点伏在一棵小草上。我对那个黑点有些好奇，于是仔细一看，原来是一只微小的蝴蝶，好像是刚成虫不久的，迷失了方向，在小草上休息一会儿。
但是，过了好久，我发现这只蝴蝶一动不动，一直停在那棵小草上。这时，我才注意到，这只蝴蝶的一只翅膀损坏了，缺了一个大口。它是在梳理自己的另一只翅膀，它正在做飞的准备。但那无情的雨水如同剪不断的线，仍然下着，不停地打在它的身上。但它丝毫不在意，专心地梳理着翅膀。
我真的很为它担心，担心它躲不过这雨水的打击，担心它会在这个下雨的早晨失去生命。不过它好像不是这么想的，它一直在努力地梳理自己，让自己调整到最好的状态。
终于，它下定了决心，张开翅膀飞了起来。但是，它又被豆大的雨点重重地摔到了地上……那只蝴蝶好像死了，不知怎么的，我心里有一种说不出的难受——这只蝴蝶失败了。
我依然看着这只在雨中的蝴蝶，希望会有奇迹出现。
忽然，这只蝴蝶的翅膀动了一动——它坚强地活过来了！它吃力地煽动着翅膀，飞到了那棵小草上。这只蝴蝶依然梳理着自己的翅膀，它准备第二次飞向天空。
它又一次下定了决心，向天空张开了翅膀……它成功了！它灵敏地躲开了雨水的进攻，轻盈地在雨中展翅高飞。这一刻我不禁为之震撼，我望着这只坚强的蝴蝶直到它消失在天空下。
这只小小的蝴蝶震撼了我的心灵，我不得不佩服它的坚强和自信。它让我懂得不要害怕困难，相信自己，勇敢面对！
触动作文 篇2
山区的苦孩子成长为大学生。当然，她同时也获得了众多的荣誉，被中国青基会授予“全国希望之星”称号，担任安徽希望工程办公室“春雨行动”的形象大使等等，成了新闻人物，所以许多地方请她演讲，许多场合需要她出席，用她的真实故事教育更多的同龄人。
这个女孩的大眼睛，也深深触动了我的心灵。她的那双大眼睛里满载着感激与拼搏的斗志，让我想到了山区孩子们捧着书本如饥似渴地阅读时的情景，他们都需要我们用心去关爱，用爱去奉献……是希望工程让那些无助的孩子们重见光明！我曾跟随“手拉手”活动去过贫困山区，并捐赠了很多书籍，我感觉到我们的心挨的好近好近，也格外温暖，他们那张无比灿烂的笑容给我留下了深刻的印象。
其实，以希望工程的宗旨，众多关爱着苏明娟的人们，以及众多的爱心付出，其本意正是为了更多像苏明娟一样的孩子免除贫穷的困扰，能有一张读书的课桌，有一个宁静的求学环境，自由地成长，将来成为祖国的栋梁之才。
再看我们，每学期所交的学费和各种培训班的费用加在一起，还要远远超过那些山区孩子们好几年的学。
触动作文 篇3
1995年6月，地球依旧绕着太阳在运转，太阳依旧在东升日落。而我也顺应天命在医护人员熟练工般的工作流程中，从痛苦并充满期待的母亲身上将我顺利的接到了这个世界。没有电闪雷鸣，乌云遮日的天地奇象，没有生而能言；出而能走的惊世举动；经过16年我对自己的研究更没有发现自己带有霹雳贝贝那样神奇的特异功能。也许我将与正常的地球人一样度过平凡的一生。
1—5岁幼儿梦幻的记忆，薄雾般的记忆，还是从无数的照片和母亲总是声情并茂的讲述中，自己总是带有幻想成分的勾勒出的画面。无数张的笑脸，幸福的微笑充满在整个脑海。岁月的逝去如风般渐渐吹散了那本就稀薄的记忆。若不是偶然的翻起相册，“叛逆”的我恐怕也记不起那如山般厚重的父爱和如水般细腻的母爱。看到如此，想到如此，悔过的泪水已悄然而下。也许叛逆的我真的错了…
6—12岁少年甜蜜的回忆，岁月悄悄的在我还不知道，没准备好的情况下将我带到了饱受摧残又幸福满怀的少年时期。衣来伸手饭来张口，每天总是在父母的放纵下和小伙伴们做着自己喜欢快乐的事情。是我至今回忆起最幸福的时候。然而快节奏的生活规律和沉重的社会家庭负担，貌似和我无关的东西，怎么会突然和我的父母发生了剧烈的化学反应，生成了望女成凤这颗传统的“毒瘤”。并且还紧追着，强迫着要与我发生中和反应。极力的了要将我拉入它那庞大的阵营中，最终我还是被中和屈服于它强大的压迫之下。但是在痛苦了一段时间以后，我却同阅读，作文，英语和奥数成为了最亲密的伙伴。除了吃喝拉撒，我们基本从不分开，共同畅游于无尽的知识海洋。在我和我的伙伴的共同努力下，我成为了同学们眼中的好学生，老师和父母眼中的乖宝宝。无数的夸奖和荣誉整天包围在我的身边。幸福也无时无刻的环绕在我的身边。原来现在的我真的错了…
13—16岁青春初期苦涩的记忆。在充满青春气息的天空下，生活总是那么的轻快和烂漫。压力剧减的生活让我与大多数同龄人一样，在舒适温暖的环境中渐渐变得自由和散漫。也许是在叛逆期冲动和逆反心理的驱使，厌学，攀比，网游等已成为我与老师和家长争吵的重点。我的青春谁做主？以我那浅薄的知识和人生阅历难所作出来的事情全是对的么？仿佛是要伴着泪水一同冲破自我的束缚一样，灵魂在一丝丝的悸动。幸福的定义到底是什么？忽然老托尔斯泰“幸福往往是相似的，而不幸却又是各不相同的”这句话闪现在我的脑中。是啊！哪个父母和长辈不希望自己的孩子走向正途。虽然使用了传统的方法，但他们所期望的结果还不都是为了自己的孩子以后可以生活的更加幸福么！也许我现在可以抱怨和叛逆，但如果我继续沉沦和执迷不悟，那么我现在的虚荣心理可以满足。那么10年，20年后我的生活会是什么样？是有理想的生活，还是为了生活而生活？自己想了想，忽然浑身颤栗。
早上营养的早餐，中午丰富的菜肴和晚上清淡的晚饭。一切的一切回想起来我忽然觉得自己真的好幸福。灵魂就在此冲破自我的封锁，叛逆的青春让它随风而去。从现在起我要用感恩的心在幸福的生活里活的更佳幸福。
我的回忆带来的灵魂的悸动，那么亲爱的朋友。你呢？是否也回忆了过去的点滴？是否也找到了幸福的定义？是否也要怀着感恩的心在幸福的生活里活的更加的幸福？
触动作文 篇4
天空中乌云翻滚，大雨瓢泼，昏天暗地，天地间变成了雨的世界。照完毕业照，我冒雨骑车回家。在这如同世界末日的昏暗中，我就如一个点，渺小而独自一人。迎着风和雨，我艰难地前行着，就在我不知如何躲避风雨时，瞥见了不远处的售楼处。
站在售楼处的玻璃门前，我看到暴雨洗礼后自己的样子：一滴滴水从投放上滑落，衣服上分布着密密麻麻的与的痕迹。一次暴雨穿行，成为一次艰难对抗。 玻璃外的世界已被雨实行了垄断统治，天地间已被雨织成了剪不断的雨的帘幕。大地的舞台上，出现一处处积水，跃起一个个水花。风和雨好似亲兄弟，一道儿来。呼呼的风声，茂盛的树叶仿佛要被吹到九霄云外，屋顶也面临被吹翻的危险，售楼处前的一辆辆自行车被风的大手掌拍倒。我呆呆地望着这风雨交加的`世界，叹了一口气，将书包放在地上，默默地等待雨的停息。
分针和时针转过一圈又一圈，一个漫长的等待过后，雨不再凶猛，风不再强劲，天地间恢复了安静。我拿起书包，一路骑车回家。当我到家门口时，爸爸也刚好下车。他被雨淋得湿透透的，还不住地往下滴水。“爸，今天是周末，外面下这么大的雨，你去哪儿，怎么被雨淋得这么厉害。”我见他这副样子，问道。“今天下午照毕业照，你说三点左右就到家了，而你却迟迟不回家，我和你妈去找你了。”他说。“你开着车怎么会淋成这副惨样?”我再次问道，“我去了学校，班主任说你回家了。在学校也没找到你，就沿路找了多次，仍是找不到，怕是开得太快，没看到你，就下车来回找你，所以淋成这样。算了，不多说了，回来就好。”说完，爸爸转身走回家。我看着他的背影，看着他被淋透的样子，泪花在眼角旋转。我脑海中浮现出父母寻找我的情景：风雨肆虐，父母在望不见人的天地中苦苦地寻找我;纵使风雨无情地阻拦，雨疯狂地打在身上，也无法阻挡寻找我的脚步。我抱怨雨太大，路太难走，父母却在我抱怨时经历了更多风吹雨打，受了更多的苦。
我回想起儿时父母为我做得一件件感动人心的事，而那天所经历的更让我心灵颤动，是一朵更感人，更美丽的浪花。
父母用汗水和心血将感动画在以子女为圆心的圆中，父母绕着圆转，每一次绕转都和感动携手，让人落泪。这种感动是瞬间的，因为它温暖人心;这种感动是永恒的，因为它俨然成为记忆中的宝藏。我愿将这感动珍藏，在岁月的流逝中细细品味，而后将一份更好的感动赠给父母。
触动作文 篇5
天下有多少父母，就有多少种教育孩子的方法。有些是以身作则，有些是非打即骂，有些是严令禁止，千变万化。而我爸，又是与众不同的父母，我把他那种方式，称为“讲道理”。
小学时，我可以说没有接受过父母的教育，妈妈工作忙，爸爸远在北京（我在杭州），我只生活在老师们的翅膀下，就那么迷迷糊糊过三年。
三年级时，我喜欢上了游戏。当时不知是好是坏，就这样玩上了一年，直到我看到了一本《狼王梦》……
有一天，爸爸来了，他跟着我去了书店，买了许多书放在了我的书柜上，并说：“看看书，这书很有意思。”当时我左耳进右耳出，完全没听进去。但当我拿起那本书就入了迷，那故事吸引着我，从此我一发不可收拾。阅读成为了我的一种兴趣。
这可以说是我第一个受到爸爸话语的教育。
四年级下半学期，我来到了北京上学，虽然跟父母离得又近了一点，但因为他们的工作，很少跟我“谈话”。我记得当时我十分害怕爸爸，感觉他身上自带一种严肃，常要求干一些我不愿意干的事，比如：背《道德经》《弟子规》等等。
当初来北京上学就是因为好上学，但一条信息让我家立马启动了紧急按钮：大兴的好学校极少，全年考入清华北大的仅一个，跟海淀相差十万八千里……
从那一刻，我正式的跑到爸爸的翅膀下，因为要去海淀，所以我开始重新学习奥数，老师当然是爸爸。他教我知识的同时，也教我人生的道理。他不打我不骂我，不严，但他说我。他知道我习惯不好，就教我改习惯的方法。在树荫，经常能看到一老一小在散步，那老的在说些什么。有时我会十分反感爸爸的说，甚至还会反抗，但我爸无解。开始我更以为这是在骂我，但后来慢慢的感受到爸爸的话语，慢慢地感到它是真理。在任何时候，我都能想它，我正在慢慢接受它的存在……
爸爸，我理解的好像有点晚了……
触动作文 篇6
雨日，独自一人，在海边。
轻叹，忆及最后一次朝你远望，终究＝不晓，为何你的脸上，带着那天真的忧伤。
扑面而来的海风，透着海水的咸腥味，吹进心房，在那方天地中，肆意起舞，挑动心弦，触动情思。现在才知道，原来对你的思念，早已如此无尽。
时常浮现在梦里，你还是依稀所见的模样。
回忆纷至沓来……
有那么几天，我的心情，途经谷底。那是心底有个天真的梦：去看海。好想知道，海是不是真如梦中那般宁静与蔚蓝。许是为了让我开心，亦或是为了圆我的梦。于是，你带着我来到了海边
海水深蓝。
你说：天空灰的有点丑，但海却不是那么在乎。看，深海的浪携着雪色的泡沫一直前行，不曾回过头去。它为了前行的梦想，是不惜粉身碎骨的。
我无言，你沉默。
离开海边，天空比我们来时又暗了些许。
你跟我说：你很快就要离开，回那个你童年记忆中很美的小镇。你曾给我描述过你出生的那个小镇。好想知道，那里是否真如你说的那般美。于是，心底有了个纯真的梦：去看看那个满载你童年回忆的小镇。这个梦。我并未告诉你。
你离开的那天，爸妈问我要不要去送你，我摇了摇头。因为你说过“我不喜欢眼泪”。
最终我还是去了，只是未曾让你看见，或许你知道我是去了的。我站在远处的一根柱子旁，远远的望着你，你脸上，透着天真的忧伤。
那天，雨日，如烟如雾似梦似幻般的雨丝从天国降临，斜斜地飘在了伞面上。
又一雨日，海边，丝缕海风扑面而来，触动我情思——心头万千思念。
心底，有个更深的梦。
触动作文 篇7
窗外的天空，似蒙上了一层灰纱，朦朦胧胧，大有一副风雨欲来的势头。我慢吞吞地将东西一件一件放进书包。耳边，是同学们轻快的谈笑声。心，却依旧沉重：那个每天早早等候我的外公，再也不会出现在学校的门口了。
“小雨……”一声再熟悉不过的声音。老师?我转过身，老师的身影赫然出现在教室门口。她微笑着，向我招了招手，“过来。”她转身朝办公室走去。
本已微凉的心猛地下沉，直到冰冷的谷底。肯定是为了最近不佳的学习状态……我暗想，莫名的麻木，筑成了我毫无表情的面容。加快步伐，我随她走进了空无一人的办公室。
我站定，低着头，目光恰好落在桌上的一张纸头上，老师的字迹，清晰而又深刻，映入眼底。那，不正是我平日举动的一点一滴么?我愣愣地望着那张纸，一丝颤动从心底萌生。
滴答，滴答。时间静得几乎凝滞，钟表的轻响，兀自行走着，走在那束目光里。我终是抬起了头，准备迎接一场暴风雨的袭击。目光对接的一刹那，我惊住了。一个微笑，毫不掩饰地展现在眼前。是的，微笑。她的嘴角扬起一个柔和的弧度，不再是一条冷漠的直线，脸颊生硬的线条，隐隐有融化的迹象，睿智的眼睛，透出一种明亮的光——那是将理解、鼓励与关怀揉碎了融合在一起的光。
那是怎样的一个微笑啊!我看着她，任那微笑穿过心扉，直抵那凝固了的心湖。“咔嚓”，我似乎听见，有坚冰融化了的轻响。老师，竟没有一味地责怪我。一丝被理解的欣喜，一丝不安的惭愧，藤蔓般缠络在一起，在心底悄然生长。
没有言语，只是微笑。老师微笑的注视中，一滴滴惭愧、懊悔滴落心头，晕染了心间的空白。“老师，我……”小声的喃喃，我几乎忍不住低头，不敢细揣她的微笑。是愧疚，更是怕……怕辜负了她的期望。
“振作起来，老师相信你。”话，很短，却在我心底划下一道长长的印痕。我再次抬头，仍是微笑。那是怎样的微笑啊。信任与鼓励，透过那微笑，直照在心头。她的微笑，带着阳光般的温暖，轻轻叩击着我的心门。
长久的沉默，似是在等待冰雪消融之际。微笑中我默默积蓄着勇气的力量。终于，我用力点了点头。有了她信任的鼓励，再加上自己的努力，又怎会让她失望?凝固的心湖，终融成一池碧波。
目光中，我看见她的微笑，愈发深，愈发切，似是一只手，搅动着我的心湖，旋成了一股动力的源泉。这个微笑，定将陪着我，叩击着我的心弦，永远，永远。
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