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爷爷与弟弟叙事作文（通用5篇）
相信许多人都写过作文吧，特别是作文中不可忽视的叙事作文，叙事作文是一种把一件事作为主要记叙对象的记叙文。你写这类作文时总是没有条理？下面是小编整理的爷爷与弟弟叙事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爷爷与弟弟叙事作文 1
爷爷又过来看弟弟了，是因为爷爷太喜欢弟弟。在爷爷看来，虽然弟弟才十来个月，越长越可爱，越看越讨人喜欢。所以每次来都用鼻子闻闻弟弟的“小麻雀”，亲亲"两头"。
有一次，爷爷过来看弟弟了，弟弟主动用手摸了“小麻雀”，把手举得高高的，靠着爷爷的嘴，一脸笑眯眯的。他的意思是以前都是爷爷亲他“两头”，今天他想自己来让爷爷亲，好像我们每天的功课一样重要。而爷爷呢？真是乐得合不拢嘴，双眼笑得眯成了两条小弯缝。
爷爷进了家，虽然弟弟不会说话，但是我们能理解他的意思。弟弟溜在爷爷前面冲进家，自己故意躲起来，意思就是要爷爷跟他玩的'，去找他。
弟弟好像能听懂大人的话，在我印象里，有一天，爷爷坐在小板凳上说腰疼，弟弟听见了连忙从地上拾起小木头锤，敲敲爷爷的背，又不时用头顶顶爷爷的背，爷孙俩笑嘻嘻的。
我似乎看得出爷爷和弟弟的感情是真正无邪的感情呀！这种感情才是多么的纯真宝贵啊。
爷爷与弟弟叙事作文 2
一天，在森林里，小树弟弟被大树爷爷的呼噜声吵醒了。他对大树爷爷说：“死老头，给我滚远点。”
到了晚上，天气骤变，狂风大作，小树被吹得东倒西歪，叶子被刮得七零八落，它愁眉苦脸地看着自己破烂不堪的身体。大树爷爷心疼他，用自己的身体帮他遮风挡雨。
到了早上，小树弟弟惭愧不已，涨红着脸说：“谢谢你，昨天我错怪你了。”大树爷爷笑了说：“只要你尊老爱幼，我们每天多会在一起。”
过了几天，大树爷爷感冒了，小树弟弟听到了大树爷爷剧烈的`咳嗽声，连忙过去搀扶着他。
大树爷爷和小数弟弟露出了会心的笑容。
爷爷与弟弟叙事作文 3
那是一个夏日的傍晚，蝉鸣声渐渐弱了下去，夕阳的余晖洒在院子里。弟弟蹲在墙角，摆弄着一只断了的竹蜻蜓，小嘴撅得老高。
爷爷看见了，笑眯眯地走过来：“小宝，怎么了？”弟弟委屈地说：“蜻蜓坏了，飞不起来了……”爷爷摸了摸他的头，转身进屋，不一会儿就拿出了一把小刀和几根竹条。
他坐在老槐树下，手指灵活地削着竹片，弟弟蹲在旁边，眼睛一眨不眨地盯着。爷爷一边做一边讲：“我小时候啊，可没这么多玩具，都是自己做的……”竹条在他手里渐渐成形，变成了一只新的竹蜻蜓。
“来，试试！”爷爷轻轻一搓，竹蜻蜓“嗖”地飞上了天。弟弟欢呼着追过去，笑声在院子里回荡。爷爷望着他，眼里满是慈爱。
如今，那只竹蜻蜓还放在弟弟的.抽屉里，虽然已经有些旧了，但每次看到它，弟弟总会说：“这是爷爷给我做的！”
爷爷与弟弟叙事作文 4
弟弟总说，爷爷的口袋里有“魔法”。
每次爷爷从集市回来，弟弟都会迫不及待地跑过去，扒着他的口袋问：“爷爷，今天有‘宝贝’吗？”爷爷总是笑呵呵地掏出一把糖果、几颗玻璃珠，或者一只草编的蚂蚱。
有一次，弟弟发烧了，躺在床上无精打采的。爷爷摸了摸他的额头，悄悄出去了。回来时，他从口袋里掏出一个木雕的小兔子：“看，这是能赶走病痛的`‘神兔’！”弟弟抱着小兔子，迷迷糊糊地笑了。
后来，爷爷生病住院了。弟弟学着爷爷的样子，每天往口袋里装点“宝贝”——一颗漂亮的石头、一朵小花，或者自己画的画。他踮着脚把“宝贝”放在爷爷的床头：“爷爷，这是我的‘魔法’，你要快点好起来！”
爷爷的眼角湿润了，他握着弟弟的手说：“你的‘魔法’比爷爷的还厉害呢。”
爷爷与弟弟叙事作文 5
弟弟最爱的，是爷爷的“老故事”。
每天晚上，弟弟都会缠着爷爷：“再讲一个嘛！”爷爷便坐在藤椅上，慢悠悠地讲起他小时候的事——怎么爬树摘果子，怎么在河里摸鱼，还有那年冬天差点被狼追的惊险经历……弟弟听得入迷，眼睛瞪得圆圆的。
有一次，弟弟在幼儿园和同学吵架，回家后闷闷不乐。爷爷知道了，讲了个故事：“从前有两只小羊，非要争着过独木桥，结果都掉进了河里。后来它们学会了谦让，反而成了好朋友。”弟弟听完，若有所思。
第二天，他主动和同学和好了。回家后，他骄傲地对爷爷说：“我今天像故事里的小羊一样聪明！”爷爷哈哈大笑，摸了摸他的.头。
现在，爷爷不在了，但弟弟常常把那些“老故事”讲给我听。他说：“这是爷爷教我的，我要一直记着。”
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