成长的道路作文

实用的成长的道路作文[精]

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的成长的道路作文10篇，希望对大家有所帮助。

成长的道路作文 篇1

　　在我成长的道路上作文

　　活泼开朗是我的性格，爽是我的本性。就是这一点一滴的与众不同的性格，才汇聚成这个与众不同的我，在我这与众不同的童年中，不知有多少与众不同的.故事。在我经历的12个春夏秋冬中，有一件事至今让我难于忘怀。在我7岁那年，我在乡下小学读书，在一次放学途中，我突然发现好朋友王子怡在抄一位深受老师喜爱的同学的作业。我见此情景赶紧去劝阻王子怡，可他不但不听还说是那位好同学光明正大地给他抄的。我气急败坏，马上跑出教室，准备告诉老师。可是刚走到办公室门口时，我犹豫了，我的心砰砰直跳，生怕王子怡离我而去，可是包庇他，会害了好朋友的。这时，不知哪来的一股力量，我一下子冲进了办公室，把来龙去脉告诉了老师，老师马上去“逮捕”了王子怡。第二天，我的好朋友王子怡对我不理不睬，可我认为，朋友应该要以诚相待，好朋友犯错更不能包庇，尽管好朋友暂时误解我，总有一天他会明白我的心意的。欺骗会带来我对他的伤害我希望，在这金色的童年，我与好友一起成长；在这金色的阳光下获得珍贵的友谊。

　　这就是我在成长的道路上发生的一件事。你们呢？

成长的道路作文 篇2

　　在我成长的道路上，从丫丫学语到上幼儿园受到启蒙教育，再到升入小学正式开启学习之旅，经历过许多的事情，随着时间的流逝，已经不是很清晰了，但是有一件小事，让我至今记忆犹新。

　　那是一个炎热的夏天，我和同伴满头大汗跑到了教室上英语辅导课，由于来得较早，我准备预习即将要上的课。在我写单词的时候，同伴说她的钢笔不见了，想借我的用一下，我爽快地借给她了。当我下课找同伴要钢笔时，她却说根本就没有拿过我的钢笔，而且还说我是不是要敲诈她的钢笔。当时听她这么说，我脑袋“轰”地一下，整个人都蒙了，钢笔明明是她借走了，她现在不仅不承认而且还说我要敲诈她的钢笔，我当时非常气愤，气冲冲地对她吼：“你怎么这样啊！你如果下周不还我的钢笔，我就和你绝交！”只见她脸红一阵白一阵，就是不说话。于是，在接下来的时间里我气呼呼地就再没有理会她。

　　放学回到家，我打开文具盒准备些作业时，发现了一张纸条：“辛可欣，对不起，那支钢笔被我弄坏了，由于不还意思说出口，所以我就没承认，下周我给你买支新的，好吗？”我“唰”地一下明白了为什么我下午吼她的时候她就是不吭声，我对自己的行为感到有点不好意思，但是我想，她要是把真实情况告诉我，我是不会发那么大的`火的。

　　通过这件小事，让我明白了，在我们遇到困难或者挫折时候，一定要诚实，及时跟他人沟通，而不应该象我的同伴那样，隐瞒当时的真实情况。否则，就会造成不必要的误会。当然，我们也不能仅仅通过表面的现象武断地下结论，事情也许不是我们想象的那样。

　　在我以后的生活字典里，“诚实”、“沟通”、“交流”“宽容“将会一直陪伴着我幸福成长。

成长的道路作文 篇3

　　时光是一支出绿的笔，用那如流的水墨，编写着岁月早已定下的命题，从唐风宋韵到明烟清雨，从始到终，我们在不同的故事中，演绎着相同的主题，那便是成长。在成长的道路上，有寂寞感伤，有会心笑颜，也有尘网之中逃不掉的伤痕累累，但是请相信，所有的一切，都是你的成长、你的命运。

　　孤立寂寞感伤

　　6岁那年，我从家乡泰兴转到海陵上学，虽说距离并不遥远，可在我看来，一切都那么陌生。姹紫嫣红，鸟语花香，多美的`春景啊！可在我眼中，是那么沮丧颓废，只因为远道而来的我，是如此格格不入，所有同学都躲着我。不知是因为这么小就已拉帮结派，还是我太难相处。总之，那时的我，最常做的便是独自一人在角落，看风轻云淡，烟雨缥缈，说不尽的寂寞。可这，也是每个人成长的必经之路吧！

　　转变自信欣喜

　　被孤立的日子持续到了小学二年级。那时，班上来了一位新数学老师。她如和煦春风，温暖了大家。不知为何，她似乎格外关注我，时常让我回答问题。我正想摆手说不会，可一抬头，看见她闪着希望之光的眼眸，竟不知拒绝。数次结巴着完成回答后，我越发自信，勇敢，如此转变，令我与她欣喜若狂。

　　失败沮丧迷茫

　　自信无错，可也需要资本。四年级时，我凭着小聪明获得的好成绩一度下滑，使我第一次尝到了心有余而力不足的无奈，我十分沮丧。

　　不久之后，我又在成长的道路上走到了岔路口，放弃从小学习的古筝，专注学业？抑或是咬紧牙关，加把劲，用实力证明自己可以两不误，但占用我大量休息时间？我迷茫了。

　　醒悟奋斗欣慰

　　关键时刻，藏在骨子里的倔强拯救了我。我一边用心练琴，一边努力学习，把时间安排得满满当当。虽然辛苦，但我认为生活充实而有意义，令我心安。

　　最终，以优异成绩捧回古筝十级证书的我取得了不错的学期成绩。那一刻，我热泪盈眶，庆幸自己选择了奋斗，庆幸自己努力过。

　　在我成长的道路上，苦辣酸甜，欢笑泪水，坎坷磨难，无一缺席。但是别忘了，如果上天在你成长的道路上种植了会给你痛苦的荆棘，在不久之后，上天同样会赐给你一株芳香扑鼻的玫瑰。总之，我会在我成长的道路上义无反顾地走下去，决不放弃，永不退缩。

成长的道路作文 篇4

　　成长是我人生中的一部分，我的成长之路时而波折，时而平坦。波折在于有许多的事情需要自己去努力并解决，平坦在于有时自己偶尔可以放松放松的去干一些有趣的课外活动。又有喜有悲，喜是我遇到开心的事情，自己想做的，就会很开心，或者是老师的一个肯定，悲是有时学习没用心，导致考试没考出理想的'成绩，结果被老师批评了，每次都告诉自己，下次一定要努力加油，争取取得好的成绩。

　　记得小的时候，真的是天真无邪，过着无忧无虑的生活，什么事情也不用去想，但是童年是非常珍贵的，慢慢地我也长大了，要步入学校生活了，要学习知识了，还要写作业了，甚至作业量也越来越大了，在家里停留的时间也少了，对妈妈也没有以前那么关心了，在小的时候妈妈总是说什么她都会尽量达到，而现在我是多么的觉得妈妈说的话都是在唠叨，现在回想一下觉得自己是多么的不孝啊！

　　妈妈是我成长中的第一个启蒙老师，她教会我怎么走路，吃饭。让我知道各种礼节，还有人只有靠学习才能成功！记得有一次母亲教我走路，一开始有母亲在身后抓着我的手走路。如果我不小心要摔的时候，母亲会立马把我提起来。然后，又把我放在地上走。就这样我学会了走路！

　　成长的道路中肯定会有坎坷，如果你坚持下来就一定会有不少的收获！

成长的道路作文 篇5

　　每一个人都完成不同的梦想，理想也流着不同的汗水，泪水。每个人经历一些事也许会留下疤痕，这一些疤痕可以让自己记住原来做过的事经历的`事，想起经历会感觉到心疼所以这些痛会让自己想起自己的目标想起自己该做的事，经历一些事才会变得成熟懂事，变得成熟懂事都会有一段很艰苦的经历每一个人变得成熟懂事都建立在痛苦之上，这就是成长的道路。

成长的路上难免会遇到困难只有战胜困难才会成长才会明白很多的事，所以有一种经历叫做成熟，有一种成长叫做伤，每一个人变得成熟都经历过一些不为人知的事，这才让人变得成熟，每一个人被伤过一次下一次不会在受伤正所谓吃一亏长一智这也是成长的过程。人们都说失败是成功之母，失败何尝不是在锻炼我们的心智毅力只有通过失败的考验才会成功。人不可以向困难低头也许向困难低头在也没有勇气抬起头了。只有战胜困难打败失败才会成功。

成长的道路作文 篇6

　　在我们的成长道路中，总有不同的人陪伴着我们，在不同的时间有着不同的人来陪伴，在家里，有父母、兄弟姐妹的陪伴；在社会上，有朋友的陪伴；在学校，有朋友、姐妹、闺蜜的陪伴。在不同人的陪伴下，有着不同的快乐、忧伤，也给我们的成长的道路，增添了许许多多乐彩还有那精彩的回忆。

　　我们一天天在成长，不知不觉中我已经快成年了，在这些成长道路中，有的'事情做过了会后悔，而有些不会，我们现在真处于青春期，逆反心理较强，父母管的又严，生怕在我的成长道路上留下遗憾。

　　有的人的成长道路很顺利，而有的人就没那么幸运了，有的在成长道路上遇到困难会努力去克服它，而有的人则一畏的去逃避，我们要记住，世界上没有什么道路是一帆风顺的，遇到事情要冷静，努力去克服他。

　　每个人的成长道路都有所不同，即使有几次遭遇相同，那么也只是相似，我们要正确面对我们的成长道路，无论是悲观的，还是乐观的。

成长的道路作文 篇7

　　童年是丰富多彩的世界，里面记录着我成长道路上的点点滴滴。不管是酸甜苦辣都值得我们细细品位，但在时间的流逝中，许多的事已经被我慢慢淡忘了，可有一件事却像一个小脚丫似的深深的印在了我的心中。

　　去年春天，细雨绵绵。麻雀叽叽喳喳的叫着，我迈着沉重的步伐，因为考试考了个不好的成绩，本以为考九十分以上是小菜一碟的事情，可因为我处处马虎，可怜的'我竟然只得了八十七分，眼角的泪水悄悄流下。一会儿回到家里，我真不知道该怎麽把这个成绩告诉父母。

　　一回到家，父母就对成绩追问个不停，我默不作声，然后，回到自己的房间，这时，我再也抑制不住自己的感情，任凭泪水流过双颊。

　　最后，我还是将真实的成绩告诉了父母，本以为屁股又会疼上好几天，可耳旁却听到的是鼓励，这顿时让我心花怒放。当时，我片立下誓言：下一次一定要考一个好成绩。并且认真的准备了第二次考试，果然功夫不负有心人，第二次我考了一个好成绩，我和父母都很开心。

　　在我们成长的道路上，也许会经历坎坎坷坷，曲曲折折，但只要努力去实现自己的梦想，就一定会成功！

成长的道路作文 篇8

　　在我成长的道路上，有一个人深深地影响着我，那就是我的乒乓球教练——吉教练。

　　吉教练有一双炯炯有神的大眼睛，浓浓的眉毛，高高的个子，还有一身令人羡慕的强健的肌肉。他教给我的，不仅仅是精湛的球艺，更重要的还有良好的习惯和敢于竞争的勇气。

　　记得有一次，我喝完了牛奶，不经意顺手将空盒放到了窗台上，开始做练球前的准备活动，这时教练也来了，真是过个蚊子也逃不了他的眼睛。“**，这是你放的吗？”“哎”我答应着，继续做动作。这时听到他认真的说：“**，你知道人健康的`保证是什么？不仅是锻炼，更是要有一个良好的卫生习惯。”看着他的眼神，我的脸羞的像个熟透了的西红柿。感谢我的教练，也就从那时起，我养成了讲卫生的好习惯。

　　你问我为什么无论面对多么强大的对手总是自信满满，在失败面前依然乐观风趣？这些都归功我的吉老师。

　　那是我第一次参加市级乒乓球比赛，我心跳加速，紧张不已，球拍不听使唤，比赛连连失误。吉教练叫了暂停。他没有给我讲技术，而是摸着我的头说：“做任何事情，要相信自己不仅做得到，还能做的很好，这样你才能做好每一件事。”我点点头，像是突然来了灵感，反败为胜，顺利进入半决赛。然儿后来强手相逢，我与冠亚军失之交臂。我哭了，很伤心。吉老师把纸巾递给我，说了句我永远也不会忘记的话——人一生要赢得起，更要输得起。

　　在我茫茫的成长道路上，有一盏明亮的灯指引我走向成功。这盏灯由许多的萤火虫组成，我想：最亮的那一只萤火虫，就是吉教练放飞的那只吧！

成长的道路作文 篇9

　　成长的岁月就像一场绵长的春雨，飘然浸润了每一寸心田，将会成为我们心底那份温暖且柔软的回忆……

　　——题记

　　小鸟叽叽喳喳叫个不停，路边不时有几只蝴蝶飞来飞去，悄悄停在花瓣上，又忽的一下飞走了，多么像美丽的小精灵呀！此时我的心也十分欢乐，一想到等一下就要参加十公里长跑活动，全身上下每一个细胞都跳动了起来。

　　来到操场上，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，我也不例外。大家排好队形，随着发令老师的一声枪响，大家就开始了三个小时的师生10公里长跑。一路上欢声笑语，大家都很高兴，队伍走走停停，倒也十分惬意。“哧——”地一声响，脚下来了个华华丽丽的急刹车，我的脸差一点就和大地妈妈来了个亲密接触，无奈的抬起头，原来是红绿灯，我的后脑勺顿时挂下三条黑线，好险……前面的同学大概是太过激动，一路上都不消停，一会儿慢悠悠的散步着，一会儿又疯狂的马不停蹄，这可害苦了我这个反应迟钝的人，总是一头撞上前面人的后背。就这样，我们愉快而又艰辛的到达二桥，成功完成了三公里的`路程。我的肚子却因为跑的频率不对，隐隐作痛起来，唉！体质真是弱爆了啊！看来还得多加练习！阳光柔柔的照在我们的身上，感到十分的温暖，遥望前方，一片光明，让我们的成长道路上洒满阳光，让我们能在天空中自在的翱翔。

　　继续前进，来到了一条坑坑洼洼的小道上，地上尽是大砖头和碎石块，难走极了，两旁栽着高大挺拔的树，时不时有几片落叶飘落下来，再向前走，有车轮辗过的痕迹，真是一段陡峭的路呀！我小心翼翼的向前走，好像在走钢丝一样，但是……“呀！”还是被拌了一跤。一双手扶住了我，我有些惊讶，抬头一看，她的脸上是关心和温暖的笑容，我感到一股暖流从心田上流过。在十公里长跑的路上，大家互帮互助，终于到达了终点，所有人都蜂拥在桌子旁，在大条幅上签下自己的名字，我也上前去签下我潇洒的大名。这一路上尽是阳光，我学会勇敢，学会友爱，学会坚强，让我们的成长道路上洒满阳光。

　　清凌凌的阳光里，我们微笑着。迎接我们的，是美好的明天！

　　魔方格针对本篇《让成长的道路上洒满阳光》提供如下关于记叙文、写景作文的写作指导，希望可以帮到你！

　　●作文百科

　　散文-指点迷津

　　散文写作模式：

　　散文是应考的一种重要文体，是一种好的选择，因为散文往往能以丰富的感情、优美的景物描写和语言打动阅卷老师。但近年的考场作文中，不少同学写的散文，往往或文体特征不明显，或感情苍白无力，或只知道议论，搞成“‘四不像”作文，不仅不能得高分，反而把作文写砸了。所以训练好散文写作，是考场作文获得理想分数的一个途径。

　　散文可以主要分为记叙散文和抒情散文(仍按传统的不明确的说法)两种。下面将两种散文的模式列出，供初学者和高等教育应试者选择使用。

　　1、记人散文模式：

　　【开头】

　　①感情化语言概括叙述。我和该人，重点在后。介绍该人，如肖像描写。

　　②两者关系及该人精神特质的议论。

　　【中间】

　　一种情况：一件事。从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。

　　另一种情况：几件事。每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起。以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。

　　【结尾】

　　①重申特质，照应开头。

　　②深化感情关系，发出感慨。

　　2、抒情散文模式：

　　【开头】

　　①叙述自己与景物的关系。

　　②议论景物和自己。

　　【中间】

　　①描写景物，分出层次，细致动人。

　　②联想发挥，更大意义。

　　【结尾】感慨。

　　抒情-结构特性

　　（一）抒情作文分类：

　　1.直接抒情文：将心中情感实实在在写下来的，就称为直接抒情文。

　　2.间接抒情文：间接抒情是与直接抒情相反的一种方法，它不把作者的主观感受和思想感情在文章中直接抒发和表达出来，也不像记叙文那样需要一个有头有尾的完整事件来贯穿全篇，但是必须借助对各种具体事物的描写，来间接抒发感情、展开想象、表达主题。

　　抒情文常常是借事物、风景、人物的描写，来抒发自己感情的文章。

　　写抒情文，必须记述内心真实的感受。若只是追求文句的雕琢，无的放矢的感慨，这篇文章就会流于空洞无物，令人讨厌。

　　（二）抒情方式：

　　1、借景抒情

　　借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。

　　2、触景生情

　　触景生情，是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后再描写景物；还可以把二者交织起来，一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景，却应当“字字关情”。

　　3、咏物寓情

　　咏物寓情，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是，只描写物象，不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。

　　4、咏物言志

　　咏物言志，是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是：咏物寓情只状物，不直接抒情；以状物代替抒情；咏物言志既状写事物，也直接抒怀，因物生情，有感而发。

　　5、直抒胸臆

　　直抒胸臆，就是作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。直抒胸臆的特点是：不要任何“附着物”，而是思想感情直截了当地宣泄；不讲究含蓄委婉，而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式，往往显得坦率真挚，朴质诚恳，很能打动人心。

　　6、融情于事

　　融情于事，指通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。这种渗透着感情的叙述，读者品味起来就更觉得真诚可亲。

　　7、融情于理

　　融情于理，就是把感情寄寓在说理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度，又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思．拨动人的心弦。

成长的道路作文 篇10

　　五天的军训生活，让我懂得了很多很多。

　　刚到军训场地的第二个早晨，我们四点多就起床了，因为要进行一项光荣而艰巨的任务走八公里的长征路。

　　天还没亮，我们就踏上了征途。

　　一开始，我们步伐轻盈，跟上队伍的速度。一路上，我们喊着响亮的口号，唱着激情的歌，感觉走完八公里的长征是一件十分轻松的事情。

　　走着走着，我开始有点累了，脚步也开始慢了下来，渐渐地与前面的同学拉开了很长的一段距离。我开始想打退堂鼓了。当听到教官说快到了的时候，我本想退缩的心又重新燃起了斗志，坚持了这么久，怎么可以就这样放弃了呢？于是，我小跑跟上了前面的同学，调整步伐，重新整齐地走着。

　　但是，我们走到的地方并不是终点站，原来我们才走了四公里，是来这里休息的，等一下，还要走同样长的`路程。

　　听到这个消息，我那刚燃起希望的心，仿佛一下子被冰凉的水浇灭了。我又开始想选择放弃了。刚才那四公里的路程，已经消耗了我所有的力气，我实在没有力气再走这剩下的四公里了。

　　此时此刻，教官们正在鼓励着我们。我知道，大家都跟我走一样的路程，我累，大家也累。他们都可以在这么累的情况下坚持走完，我为什么不行呢？而且我都已经走了四公里了，距离胜利只有一半了，怎么可以就这样放弃了呢？想到这里，我又重新燃起斗志，开始踏上了最后的四公里路程。

　　虽然脚很酸，但我就咬咬牙，告诉自己坚持下去。

　　功夫不负有心人，我坚持下来了。

　　望着从东边慢慢升起的太阳，再想想自己从天还没亮就开始走了，觉得十分有成就感，我真想对升起的太阳高声喊道：我坚持下来了！我顿时觉得自己长大了，领悟了一项十分宝贵的精神坚持，也真正地体会到了成功的喜悦！

　　这一刻，我正在成长的道路上努力奔跑着，奔向那遥远的地方未来！

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