初中生的作文[范例5篇]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的初中生的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中生的作文 篇1
放下手中笔,望着静谧的天空,夜色笼罩下,世界都安静起来,回想我从六年级到如今的初中生,成长似乎让我变成了一个成熟的女孩。
刚到初中的我很迷茫,不知道自己到底能不能接受新的事物,忐忑不安,也就是我的心情吧。但随着和老师同学相处越来越融洽,我最初感受到气氛紧张的初中生活,渐渐变得丰富多彩起来,有他们的相伴,我紧张的内心越来越安定起来。
秋风送爽,今夜飘落这番情景,也使我心思有一半溜出了那个充满知识的课堂,放眼窗外,感觉比课堂更吸引我混沌的脑袋,那白色粉笔在黑板上跳换的线条,也不能抓回我的思绪,也许只有那清脆的下课铃能点醒吧。“小刘,你来。”老师亲切地呼唤,却使我分外不安,站在讲台上与老师面对面又增加了紧张。“上课讲得听懂了吗?”在我支支吾吾之时,老师再次将黑板上最难的那道题讲了一遍。顿时,我的`思绪清晰了,她拍拍手上的粉笔灰走出教室,去隔壁班准备上下一堂课了。
月考的失利,使我在迷茫中质疑自己的能力,可就在那天班会上的主题便是月考。“为明天的你奋斗。”红色的大字,醒目地点醒了我,老师的一席话,使我又找回了那种执着努力的勇气:“考得不好,一笑过去,考得好,笑一笑也过去了。”与我的思想在碰撞,最后我必须也必然要努力,奋斗,执着,我要相信自己,我便是这样告诉自己的。
初中生的作文 篇2
清晨,几缕阳光穿透云彩,在空中交织出绚烂的瞬间。——题记
我们在阳光下成长,由最初的稚嫩蜕变为如今的成熟,我们在经验启迪下成长,由最初的懵懂变为如今的处变不惊。
周五,原本喧闹嘈杂的教室在班主任的到来后瞬间恢复安静,仿佛刚才的一切都不曾发生。班主任迅速地扫视了几下班级,缓缓走到讲台上,开始了今天的班会课。我百无聊赖地听着,时不时观察一下其他同学的动态。突然,一声声“凄惨”的惊呼声传入我的耳朵。我忙问周边同学发生了什么事,她面色无奈地说道:“学校要举行‘励志歌曲比赛’了!”说着,还做出一副不忍接受事实的模样。我微微一笑,心想:不就是一个唱歌比赛吗?有那么恐怖吗?经过班主任一些振奋人心的鼓励词后,同学们才心甘情愿地接受了这个比赛。
比赛当天,大报告厅的空位被初一初二的同学一一坐满。我局促不安地坐在椅子上,两眼不时偷瞄着其他班级的情况。头顶上的灯交织出的美丽色彩,同学们的嬉笑聊天无一不诉说着此时的兴奋。
比赛正式开始,我看着台上其他班级队列整齐,胸有成竹的样子,心中五味杂陈。随着班主任的一声令下,原本紧张不安的心情,现在更是复杂万分。在后台准备时,同学们的互相鼓励使我原本焦躁的心绪稍稍平复了些。上台后,台下一览无遗,评委、老师、同学仿佛都在期待着我们的演唱。随着音乐的响起,女生首先唱起了歌词,也不知是紧张还是怎的',女生一开口就出师不利,不仅节奏没完全跟上,还唱错了歌词。我的脸腾地一下变得绯红,汗液不停地从手心冒出。轮到合唱时,我艰难地张开嘴巴,从喉咙里发出几个音节。不知过了多久,原本灿烂的灯光此时在我眼里变得刺眼万分。一曲完毕,同学们秩序井然地走下讲台,一出门外,就大呼了一口气,好像刚才经历了什么磨难似的。
回到座位,我坐立不安地听着其他班级的演唱,一阵阵波涛般的掌声唤回我的思绪,我附和着拍了拍手。眼睛却无神地盯着评委席。比赛结果一个个公布时,我的心一点一点往下沉……
回家的路上,心中始终不能释怀。快要落山的太阳努力地散发着光芒,照耀大地。柔和的阳光将我的眼睛刺得生疼,却也让我幡然醒悟。失败又怎样,至少曾经努力过,重要的是过程,不是结果。就像这阳光,明知会有月亮的替代,却努力散发着光芒,等待着明天又一次地散发光芒。
让心情品尝阳光的味道,慢慢成长……
初中生的作文 篇3
花本身就很美丽,而它的颜色、身影更让它成为一幅五彩缤纷的画卷。
花开了,因为在这个世界增添了许多色彩,花谢了,因为寒冷的冬天平了。
赞美花的诗篇何其多,自古以来,不知有多少对它迷恋与赞叹的.诗词。大家若未曾亲身体验过它的美,怎能把花说得女足此之美?没有发现它的真,又为何写得如此之微?而人们如果不喜欢花,这些诗句怎能传承许久,我坚信,人们是喜欢花的。
我也喜欢花,那感觉就好像许许多多的花朵一起拥抱我,让我沉浸在花的海洋。
好久没和花接触了吧?
应该是的。许多人喜欢摘花又带回家,这就是亲近花了吗?不是,这时花只是他们的装饰品和摆设品而已。
花,其实可以给你带来更多,同时,它也值得你去爱它的更多。它包容了给多你在夜里看不到、闻不见、摸不着的东西,如果你还在梦乡里也就罢了。如果你还是醒的,还看着它的来去,又是何故?
说天,你会近天;道海,你会近海。为什么说花,你就偏不近花呢?只要伸出水去摸一摸草坪,花仙子就会来到你身边,这个无人了解的所在,它会陪你欢笑,陪你忧愁。
今天,就请你打开窗户,去感受花的美丽吧!
花也蕴藏无限宝藏,让我们到花的海洋里去尽情寻找那些属于我们的宝藏吧!
初中生的作文 篇4
她的想法,我很在乎。从我懂事的时候起,对她的印象就只有一个——严厉。她的严厉不是针对任何人都,而只针对个别人,比如,我。因此,我比任何人都迫切的渴望得到她的赞许,她的'另眼相看。
那一次,我记得非常清楚,二年级的时候,我七岁,硬笔书法比赛排名出来后,我兴高采烈的带着奖状回去时,却只看到她冰着一张脸对我说:“怎么才第二名,你比别人早练字四年了,为什么才得第二名,啊,你到底有没有努力啊······”我木然的看着她,心里有点疼,像是被针扎了一样,呆若木鸡的看着她将我引以为傲的奖状撕得粉碎,从此,我没有了笑容,凡事只想争第一,只想得到她的一个称赞。
直到六年级期末考时,我又一次拿着久别重逢的第二名的成绩单回去时,她迎面直接给了我一巴掌,我捂着右脸颊,默默地听着她诉说我的不堪,静静的哭了,我知道我错了,可我已经很努力了,我脑海里渐渐浮现以往的种种努力,而后她的种种冷淡,渐渐控制不住我自己,我哭着指着她,大声的质问道:“为什么,为什么呢总是这样,只看结果不看过程,我已经非常努力了,为什么没有一点安慰和赞扬······默默,我恨你,我恨你!呜呜······”我跑了出去,跑了很久很久,那晚刚好下了一场大雨,正好,没人看见我的落寞与不堪。我跑到了公园里的亭子里,嘴里依旧喃喃道:“为什么?为什么······”后来,是爸爸把我接了回去,他告诉我,是妈妈说我在这儿的,他告诉我,其实我的努力妈妈一直看在眼里,只是她不善于表达,不会赞扬他人。
她一直很要强,希望我将来有出息。并且她希望我原谅她,我当然还是原谅了她也向她道了歉,她也原谅了我也向我道了歉。我们和好了。并且我们的关系改善了很多,她虽然依旧严厉,但也会偶尔称赞我,她会说爱我不会只骂我,她会指出我的错误但语气温柔了很多······
我知道,她在乎我。我也知道,我真的在乎她。我更知道,我爱你,妈妈!
初中生的作文 篇5
“开心果”杨老师班张颖开学了,同学们都兴高采烈地背着书包,走进学校。转眼间,我已经是五年级的人了,不再是一二年级的小屁孩了。早上,妈妈带我去学校报名。我走进教室,发现有许多不认识的同学。我心里是有开心又伤心,开心是因为我可以在交新的朋友了,伤心的原因是不能与原来的'同学天天碰面。幸好班上还有俩个要好的老同学,要不然我可要崩溃了。新班主任杨老师看起来凶巴巴的,我都不敢正眼看他,
怕被他那双眼击中。我心里想:完了!这次我得听这位老师的话了,成为他的乖乖狗啊!下午,大家都来领课本,顺便做做自我介绍。领完了课本,杨老师便作自我介绍:“同学们好,我是你们的班主任——杨老师,我可是你们五年级到毕业的数学老师,在这俩年里,我要与你们一起学习,你们千万不要把我拒绝在千里之外哦!”原来这位老师没有我想象的那么可怕。我长舒了一口气,开心地想:他和蔼可亲,是我心中的好老师。杨老师要点几个人没有发到课本,几只可爱的小手伸了出来。
杨老师居然用英语数:“oen、two、there、four??”顿时教室里传出了一阵笑声。第二天的早上第三课是杨老师的课。杨老师的数学内容上完了,还剩下很多时间。杨老师和我们开玩笑道:“别看我这么年轻,我已经和你们的爸妈年龄一样。我很阳光,也很帅。”这时同学笑的已经合不拢嘴了。有的同学笑得直拍桌子;有的同学就直蹬脚;好友的笑得前仰后合,像个不倒翁。现在我们的每一节数学课都是欢声笑语,杨老师就是我们班的“开心果”。
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