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初中一年级学生作文（通用25篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的初中一年级学生作文（通用25篇），欢迎阅读与收藏。
初中一年级学生作文 1
已经有三四天没有写作文了呢！宝宝的手机坏了，拿去修了 今天才拿回来。不知道大家有没有想念我呢？看过我作文的人很少吧！我写的作文大多数都是随性写的，没有固定的题目。我的文笔没有多好，记住我的大概没几个吧！
国庆那天很多人都出去玩了吧！我没有去哎！妈妈说国庆等车都等不到，过几天再去。一个人宅在家，好无聊哎！朋友们都出去玩了，看她们在群里讨论有趣的事，我也想去玩，可出去了又能怎样，身上又没有钱，妈妈又不带我去。
快递到啦！在淘宝上买的秋季衣服，我个人喜欢白色的衣服，衣柜里全是白色的衣服。这次也不例外，白色的，卖家还送了一个发圈。衣服跟店家描述的一样。今天天气是比较热的，我没有穿新衣服，好像买的衣服有点大了，不过那已经是店里最小的码了。
由于宅在家的缘故，我变白了不少，挺明显的，今天和朋友去玩了她们看到我都惊讶了。我个人觉得我还是比较黑的，还没有雨儿白呢！雨儿是我认识的朋友中最白最美的.一个了。乌黑的头发，空气刘海，大眼睛，双眼皮，高挑的身材。我很喜欢空气刘海哎！我也想弄一个，但不知道好不好看，于是我在网上买了一个空气刘海假发，已经到广州了，不知道什么时候到，好期待我带上刘海的样子啊！评论都说好呢！不容易看出是假发，好评的很多。还有教程呢！
国庆放假是这样的，放假七天，上课七天，今天已经是放假的第三天了，我还有语文作业没有做，今天看了看地理书，看了第一课，好难啊！经线纬线我傻傻分不清，花了一个多小时才弄明白。我学东西很慢的，希望大家不要吐槽我。
初中一年级学生作文 2
有忍，乃有济；有容，德乃大。
——题记
何谓让？即忍让也。忍者，忍耐也；让者，谦让也。忍让，即忍辱谦让，是一种以退为进的大智慧。
然而，自古以来，多少能人败在一个让字上？
在那乱世纷争，枭雄层出的年代，织团信长、丰臣秀吉、武田信玄俱是天下人，但他们却无一善终。原因无他，正是因为他们不懂忍的道理，总是以神自居，引得诸侯同伐，身死人手，为天下所笑。
但是，也有另外一类人，他们甘于忍让，善于忍让。最终，他们通过自己富有智慧的忍让，带领自己抵达成功之境。
想当年，穷困潦倒的青年韩信就深谙忍让之道。一次，一个屠夫指着韩信的鼻子说：你敢在我身上扎两刀吗？如果不敢，那么请从我的胯下爬过去。韩信听罢，不禁怒从心头起，本想狠狠地教训教训他。但他又转念一想：我韩信为何要跟一个屠夫一般见识？来日方长，我暂且忍忍又何妨？于是一咬牙，一狠心，便从屠夫胯下钻了过去。后来，韩信被刘邦拜为大将，他不但没有杀掉这个屠夫，反而赏之以金，委之以官，使其深受感动，不仅消除了私怨，还使这位屠夫最后成了舍命保护自己的勇士。
美国当红知名影星安妮·海瑟薇也可谓是善于让的高手。忍让，让她以满腔的.爱和热情去从事她的事业，也让她变得更加敬业，更加勇敢。几年前，安妮·海瑟薇在演技上收获了无数的肯定，正要攀上事业高峰的时候，突然被负面舆论大潮拉至最低谷。这些流言蜚语，对于弱者来说，无疑是万丈深渊。然而，对于强者来说，却是炼金石。面对流言蜚语，安妮·海瑟薇理智地选择了忍让。后来，安妮·海瑟薇在消失了18个月之后，用七部影视作品再次一举成功地赢得了人们的肯定与赞誉，重新奏响了生活的最美乐章。
是啊，让，是一种真正的智慧。看破成功之路，握紧生活之美，皆需懂得让，让我们都学会让吧！
初中一年级学生作文 3
每个人都经历过失败，我也不排除。我考试不及格。真的不敢相信。我发誓一定要拉回来，一定要成功。
又要报分了，心情突然变得压抑，紧张，担心，无法用语言表达。我对自己说，不要紧张，放轻松。
教室里的寂静就像无尽的黑夜。晚上，老师的声音像是从地狱里传来的勾魂的声音。分数就像定时炸弹里的红蓝线。当你不知道砍哪一个的时候，你会害怕。当你下定决心去寻找一条线去切割时，随之而来的`将是无尽的喜悦或恐惧。
终于轮到我了，我的心一下子绷紧了，85分——我怎么考这么差，心情一落千丈，充满了挫败感和失败的痛苦。父母的批评和抱怨火上浇油，让我很难受，很后悔。同时也激起了我心中不屈的火焰。下次，我一定要成功！
不顾父母的责备，我想从失败和痛苦中挣扎出来，但并不容易，于是我开始慢慢爬起来。我想从现在开始把每一件小事都做好。如果我不能把所有的小事都做好，那么“成功”这个词就是一个白痴梦。我恢复了斗志，开始在家努力工作。
首先，我需要调整自己。我必须从上次考试的阴影中挣扎出来。我必须忘记以前的痛苦。我必须开始认真了。我必须重拾信心！
我又开始长大了。面对失败，我必须勇敢面对。我不承认失败。我要进步。一点一点，我要从失败中挤出原因和经验。人活得顺不一定是好事。没有压力，就没有动力。失败不一定是坏事。失败是成功之母。没有失败，就没有经验来源。每一次失败都是一个教训。聪明人不会两次被同一块石头绊倒。我一点一点努力，努力学习，回到家又重温了老师说过的知识点。我想证明我能做到，我能成功。
我的努力没有白费。不劳无获。如果你付出，上帝不会亏待你。我从失败中挣扎出来，信心又回来了。感觉自己长高了一点，已经在期待下次考试了。
初中一年级学生作文 4
让，是一种行为，退一步，海阔天空。冤冤相报何时了？让，是一种态度，不为己，舍己为人。息事宁人有何错？让，不代表软弱，不代表退却；它，代表着谦让，代表着包容。昨夜的雷声还在耳边缭绕着，哪怕操场湿滑，体育课任旧要上。整齐的队伍在操场上列队前进，同学们都踏着一致的步伐。可是，下雨天。充满了意外。哪怕操场再平整，地上还是会出现调皮的小水坑。站在我后面的一位同学，抬腿时过高了一点，我感到背后一凉。转过头看，洁白的校服上多了几个显眼的泥印。
当场我就恼了，本来下雨天心情就很烦恼，衣服被别人弄脏，就要湿着穿一整天。想到这里，怒火从肚子里往上冒，也顾不得这是在课堂上了，当场就转身从地上踢了回去。水花飞溅，他与我变成了相同的样子。我站在原地，等着他下一步的动作。反正是他先动手的，我就不信他会不让。他握紧了拳头，我站在原地，做好了防御的准备，等着他的`还击。可是，下一刻我却惊呆了。他并没有打算打我，反而是弯下腰对我道歉。“对不起，我错了，我不应该不小心把水弄到你的衣服上面。你现在应该满意了吧，如果还不满意，下课再说吧，现在还在上课。”这……现在的我已经冷静下来了，自然发现了刚刚错的不是他而是我。他只是不小心的，我确实故意的。可是，他为什么要道歉？“你们两个，在干什么？”体育老师的喝声这是响起了……
我好像明白了，他让，不是为了他自己。是为了体育老师少一件烦心事，为了课堂的秩序不被破坏。与他相比，我仿佛只是一个幼稚的孩童，为了一点小事不顾一切，斤斤计较。相比之下，无心之失的他莫名被我蛮横地泼了一身的水，他的肉体吃了亏，可他的让却使大多数人获了利。你让或者不让，没有人会强迫。当你抉择的时候，考虑一下是换取一时的快感，还是让出宽容，包容别人，使受利的人更多。
初中一年级学生作文 5
炙热散去，凉意来袭；莲花谢了，桂花开了，又迎来了一个美妙的季节。
公园里的树木早已蜕变成了金色，偶尔从树枝上轻轻地飘落下一枚落叶，在空中旋转出一个迷人的弧度。走在空无一人的大道上，轻风拂过，叶子簌簌作响，好像在说着悄悄话。细细观望着两边的景色，阳光从金色的树叶中散下来，给人一种慵懒的感觉。
在石径上独步，草地上的鲜花绽放出了笑容，俨然是位风韵犹存的娴雅女子，明亮的阳光使它们明艳动人。走出石径，视野瞬间宽阔起来——一望无际的.湖水映入我的眼帘。莲花残余下的莲叶密密麻麻地布满了一大片湖水，莲叶反射出耀眼的光，湖水波光粼粼，让人睁不开眼。远处的海平面上稀稀落落地布着几只白色的帆船，逐渐消失在我的眼前。暖光一束束打在身上，暖洋洋的，恨不得就这样躺在草地上，闭上眼睛，一直这样下去……
不知不觉中，一天的时间又从身边溜走了，日子总是过得这么快。夕阳西下，望着天边的落日，感叹时间的匆匆，却无力挽回。残阳为草儿打上了一层金箔。从木板桥上走过，发出“嘎吱嘎吱”的声音——这是时间的痕迹。桥栏上的花纹与木板相得益彰，河道上星星点点散着几只敞篷木船，摇船人用船桨在水中划出一个圆形，霎时间荡开了一片涟漪。摇船人站在船头，放声唱起了船歌，给人无拘无束的自在感觉。河道两旁青翠的草丛映着木船，真是“斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船”。
遥望着夕阳一点一点下坠，消失在天际线中，不禁让人感到有些伤感。水面倒映出了青色的天空，树丛都被打上了阴影，给人一丝神秘感。在一眼望不到边的大草坪上跑着、跳着，享受着每一步踏在草地上的那种由心而感受到的柔软，实在是太美妙了！这种自由自在的感觉，使人的心沉醉于其中……
秋的韵味令人流连忘返，让人不得不为它动心、为它痴迷、为它朝思暮想，就这样，让秋永存于这样的美好之中吧！
初中一年级学生作文 6
离别总是无声的，没有泪流满面的不舍，没有诉断哀肠的悲叹。只是在无数个平凡的清晨中的一个，有的人就留在昨天了。我用力地抓，也抓不住时光悄悄溜走的尾巴。阳光漏进指缝，我轻轻的掀起一角，阳光便洒落在我的发梢照进我的心底。于是，我告诉自己：是时候好好告个别了。
时光的'河静静流淌，日夜不息，永不停歇，让我手足无措地面对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。离别可能会发生在任一时刻，我只能静静的等候这个时刻的到来。过去的无数欢颜笑语像电影一幕一幕地在脑海里放映。可我们也像电影一样终会散场。“日出于东却落于西，相遇于人海去散于人海。”离别时，没有人会告诉你，他将要离开了，他们只会说你要保重，我们能做到的只有告别。
时间的轴不会因为你的哀求而停止转动，我们必须勇敢的大步向前。如今，我们以踏入高中校园，面对的是崭新的一切，眼睛要永远朝着前方，我们将要面对的是更加艰难的学习。高考的压力，身上肩负的是无数人的期盼，我们只能不停地向前奔跑。怀恋过去但不能转身停驻。桌面上堆积的是厚厚的一叠书，遮挡了视野，阳光轻拂留下斑驳掠影。我拾起笔，随着翻书的沙沙声，我一笔一划写下的是青春，美好的初中生活浅藏在心里，彼时正少年，那时少年们脸上灿烂奔放的笑脸，烙印在我心中。告别是无法避免，“天下无不散的筵席”。我们渐行渐远，我望着你的背影远去，却无法追赶。我能做的只有向你挥挥手说声再见。
回忆往昔，我们一起拼搏，一起欢笑，互相拥抱，互相鼓励一起成为更好的自己。如果我们各奔东西，也许我们之间只是过客。但每个人出现你的生命中都是有意义的，彼此陪伴走过低谷，告别这些，迎接崭新。
“海内存知己，天涯若比邻”。让我们告别，向过去告别，握紧拳头，让我们带着这份美好的回忆勇敢的向更好的明天出击。
初中一年级学生作文 7
终于放假了。啊！亲爱的电脑，我来了。
放假前，妈妈说没考完试不可以玩电脑，害的我每天只可以对着题海想电脑，现在可以了吧。呵呵。就在我快要和电脑KISS的前一秒，妈妈地狱似的魔音从身后传来：“每天只可以玩一个小时，不可以多。”“嘭”我晕倒。呜，才玩一小时啊，才不要，我明的不行我来暗的，到时鹿死谁手还不知道呢。
第二天：
我一早起来做作业，让妈妈看到我的认真，看能不能宽容宽容，谁知妈妈一摇手：“免谈。”5555，A计划失败，哼，我不灰这么容易放弃的，我还有B计划。下午，我假装睡觉，耳朵却偷偷听着妈妈的脚步声。门一关，马上从床上一跃而下。突然看到闹钟才两点。不对啊，才这么早，肯定是试探我。我才没这么苯，再睡过。1，2，3。果然，妈妈又回来了，看到我在睡觉，这才放心出门。哈哈，这下我自由了吧。开了电脑，上Q，找老朋友聊天。哈，B计划成功。哼，道高一尺，魔高一丈，谁厉害还不知道呢。
正玩得起劲，“叩叩叩”有脚步声，妈妈回来了，关机。回房间，拿起本书，呼，好险啊。妈妈来了“写玩作业了吗？”“恩，写完了。”拿出准备好的作业，又通过了一关，正松一口气，谁知。“你有玩电脑吗？”“没有。”“真的'？”“恩”“呵呵”妈妈奸笑了几声，糟，她去看电脑热不热了。还好，我早有准备，“恩，看来你没骗我。”“呵呵，当然了。”
哈哈，计划成功了，第一天有惊无险，顺利通过，多玩了一个小时。只是我怎么感觉好像有种不祥的预感啊。“呵呵，好啊，你敢骗我。”身后传来妈妈咬牙切齿的声音“妈，你偷看我的作文。”“看又怎么了，不看能知道你做的好事，哼，明天不可以玩电脑，道高一尺，魔高一丈，谁是魔还不知道呢。”说完，扬长而去。555，原来一山还比一山高啊，强中自有强中手啊。
初中一年级学生作文 8
在两个月的暑假里，我玩得很开心，最让我记忆犹新的，就是和妈妈去盐城看海。
一天，妈妈兴冲冲地回来对我说要带我去看海，我非常兴奋，因为虽然老家住在盐城，那儿有很多海，但我从来没有看过大海。我们乘坐豪华大巴，经过两个小时的车程，终于到达了目的地——海边。
一下车，我所有的疲惫都被海风吹走了。远远望去，海水碧蓝碧蓝的`，金色的沙滩被海浪拍打着，发出一阵阵“哗哗”的声音，这是大海在向我们“呼唤”，给人亲切凉爽的感觉。海风迎面吹来，吹来了海的味道。海面无边无际，在海天交界之处，海水与蓝天融为一体，分不清哪个是海，哪个是天。真有趣啊！
我迫不及待地冲到沙滩上，光着脚丫，一手提着凉鞋，一手抚摸着海水。我卷起裤腿，站在海滩上，海水浸到了我膝盖。往远处眺望，只见海和天连接之处出现了一条白线，慢慢地白线由远而近，像一匹匹脱缰的野马奔腾而来。这是一个巨浪，为了避免被浪打到，我想跑到较远的沙滩，可是还没跑多远，海浪已经打在我身上了，一条裤子全湿了。不过这一浪打来也带来了不少东西：有贝壳、海螺，还有海白菜等等。这些东西像是大海送给我的见面礼。为了更能感受到大海的气息，我坐上快艇在海上兜了一圈，快艇如风驰电掣般在海面上行驶着，我大声地尖叫着：“太棒了，我爱你！”海浪不停地拍打抚摸着我，这感觉真爽。
玩累了，我坐在沙滩上休息一会儿，感觉很是奇妙：顺手抓了把沙子，发现有一个东西在沙子里爬动，我用手一拨，啊！原来是一只小螃蟹，它两只眼睛向外凸出，一对小钳子在不停地乱动，可爱极了！
天色渐渐暗了，我真不舍得离开这美丽的大海。我出神地想：如果我们每个人都有大海一样的胸怀，那么我们的世界就会变得更加和谐美丽。
初中一年级学生作文 9
20xx年6月7日烈日骄阳，就在一天中最热，最令人感到烦躁的下午两点，看不出是春风满面还是焦虑万分的家长们紧紧地拉着比自己高出一大截的孩子急促地大步跨向考场，仿佛是在炫耀“瞧，我家的儿子多俊，我家的闺女多美!”
在一个紧张压抑的气氛里，时间竟然过得出奇得快!但是令所有在此的人都大吃一惊的是：场外等待的家长没有一个人在大声交谈。偶尔有一两个想要说点儿什么的，都充满绅士风度地走到其他人旁边耳语几句。这是甚至连低头玩手机的人也屈指可数。更多的家长只是双眼死死地锁住对面的教学楼，或者盯着手中的怀表。也不知是因为热还是因为紧张，大颗的汗水从面色凝重的脸上划过。而家长们顶多用手快速地抹去汗珠，甚至有人直接用舌头舔去流至嘴边的汗水，他们舍不得把眼睛从教学楼移开。汗水不知将他们的后背浸湿了多少遍，也不知在他们的前额流淌了多少次，可他们仍旧如雕像一般，站在那里，目视前方，纹丝不动。
“两点五十五分”，从一位气质高雅，衣着华丽的女士口中轻轻地吐出了这几个字，她忽然睁大了双眸，用明澈的眼神望向了远方。“开始了!”她又轻叹了一声，而后站在那里，半晌没吭声。旁边的几位妈妈随声附和了一句，也陷入了沉默。
在考场外的家长们似乎能清晰地听见笔尖划过纸张的刷刷声，周围静的出奇，平时聒噪的知了也没了声响，空气仿佛静止不动了。突然间，天空似乎明亮了许多，火辣的太阳穿透了浓密的.树叶，对着人们不由分说地就是一顿暴晒，家长们早已汗流浃背，偶尔有一两个人缓缓地移动到了树荫之下，可他们的双眼还是凝望着那片“神圣而令人牵肠挂肚的圣地”。
时间滴答滴答地流逝，家长们手里的怀表指针跳动的声音谱成了一首紧张的曲子，清晰悦耳。家长们谁也没有出声，包里的手机也被关成了静音，并且一次也不曾点亮过，像是怕打扰了这音乐的连贯。
无声的陪伴，静静的关注，就是最好的爱。
初中一年级学生作文 10
枯花如何，自有风韵，
枯花如何，自在逍遥，
枯花如何，卓然独立。
——题记
听“花的诉说”
坐在庭中的木椅上，赏玩院中栽满的鲜花，有的仍然含苞未放，但大部分的花此刻正是风华正茂，百态千姿，似是察觉到我在观它们，纷纷朝我这边开，诉说着解不尽的风情。我流连于花丛中，乐得欣赏它们的娇媚。当眼光扫到墙角一处时，一抹极不和谐的枯黄映入眼帘，但见它腰背弯曲，面容憔悴，啊！是一朵错过了花期的花！
我朝它走去，充满鄙夷道：“你为什么不开放呢，现在正是时机。”它并不着急，扶着摇摇欲坠的身体回答：“我不需要和百花争宠，那并非我所追求，我也不屑去那么做，若我开放，我信自己定然是绝代风华，但我只愿化作春泥罢了！”它的回答柔弱而坚定，一阵风来，它去了，化作了春泥。我笑了，笑自己的浅薄，笑自己的幼稚，花的'境界，花懂。
“月夜花音”
月光把天空照亮，洒下一片光芒点缀海洋，每当流星从天而降，心中的梦想都随风飘扬，展开透明翅膀飞出天窗，去找一个最美丽的信仰，每当天空泛起彩色霞光，带着回忆和幻想继续飞翔……飞翔吧，枯花，即使真的没有翅膀，突破重重学业压力的罗网，我笑了，即使身躯仍在地上，心已翔，再次笑，肆意癫狂，从此，心里是自由的。
自由的心从不屈服，飞过大海，飞过高山，俯瞰大地，颜色正浓，山水笑了，我随他们一起笑了。
“落叶有声”
一棵树上长满了叶子，翠绿的，远望，像一块上好的玉。终于，时间到了，叶子们纷纷落了，最后的一批，也在风的强迫下，落了。风中沙沙的声音，是它们在哭泣，蓦然间，我听到一个声音在笑，对，是在笑，为什么要哭呢，落到地上，岂不更踏实！我想，这是那片绿叶从笑中要传递的信息吧！我随它笑了。
我笑了，花儿正美，绿叶正浓，自由的心与山水嬉闹，风光正美，景色正浓，为何不笑！
初中一年级学生作文 11
秋天，无疑是个萧瑟的季节。有些迷离，有些憔悴。
当你面对窗口，望着窗外“川流不息”，“兴兴向荣”，忙碌的身影时。难免有些落寂，有些感慨。或许你在感叹世上的不公平，或许你在眼额世俗的假面具；你嘴角泛着苦涩，心里淌着失望，眼中似乎透着茫然。
你来到了海边，暂时抛弃了凡尘的困扰，你面迎着大海,秋天的'海风随即迎来,它像欢快的孩子，在你耳边扭动、跳跃；你、情不自禁得伸出双手，似乎想要捕住那来无影、去无踪的秋风。它很淘气，轻轻得在你手上玩耍着，不一会，它就顺着你的身边，悄无声息得飞向远方。你微微发愣，转头望向修风逃跑的方向，似乎寻找它得足迹。随即，你“噗哧”一声笑了，想着没影的它，你发现你的心自由了。
你来到田野，你望着身下“金灿灿”的稻田，你发现有一股力量，瞬间地充满了你的整个心灵，你知道这是田野上的秋分，它轻轻地抚弄你的脸颊，一会又跑到你的鼻间上，它“咯咯”地笑了，仿佛一个少女调皮得和你捉迷藏，你似乎能抚摸到它，指间点着鼻间，怜爱得抚弄着，很快你和它一起“咯咯”得笑了，你感到很满足，好象永远停在这个时间就足够了；最后它一下子涌入你的心间，你感到你硬梆梆得，你一下子充实了。
你来到了树林，四面八方都是树，你脚踏着树叶，踩着林阴小道，忽然一阵轻悠悠的秋风袭来，很奇特的感觉，它让你激动的心一下平息了下来。很稳重，很平静，你看见它围绕在你周围，你没有笑，它也没有笑；有些凝重，有些肃穆，你停下脚步，周围偶尔有稀稀落落的叶子缓缓得飘下来，你微笑得望着它，轻轻点头，你的脚步有移动了；它似乎有些诧异，随即你笑了，飞向了远方。你的脚步没有停，你发现你的脚步沉稳了，你的心成熟了。
此时，你以为在一棵枫树下，一秋阵风袭来，吹下一两片寥落的枫叶，你用手轻轻托着一片，你似乎明白了刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的意境。你觉得你找到了最珍贵的，你无言的笑了。
初中一年级学生作文 12
最漫长的不过是等待。
默默地坐在公交车亭，慵懒的午后大街上人很少，我在等我想坐的车，渴望摆脱这样状态，我注视着车来的那个方向，目光呆滞而空洞，鞋底不停地磨擦着地面，或注视着被风吹落的樟树叶子。人们总是有掌控欲的，心里对时间、对事情都想有一定掂量与思考，如果心中没底，便会变得焦灼。
当人们越来越依赖外面的世界时，内心就会孤独。等待便会放大孤独。当你渴望着公交车驶来，渴望着身边站着一个能与你聊天的人，渴望着眼睛有可看之处，有时为了缓解这种孤独的尴尬，也想要静静地发个呆。等想等的车，等想等的人，却又伴随着多少焦灼和无奈，等来多少无聊、无趣和无味。
等待是痛苦的，被等待是幸福。我不喜欢等待时的那种煎熬与不知所措。等待时假装镇定，却乱了心跳。等来了，皆大欢喜，若等不来……
可是人生有多少等待，难道只是等几趟车，等几个人吗？不单单是这样。我们的.成长要学会等待，要适应不知所措的焦灼。我们要学会先与自己相处，再去透视一次次等待背后最本质、最朴实的愿望。等待因为还未来，遇见因为等待，在千千万万人的脚步中，等待自己想等待的事。或是一个机会，或是一个誓言，或是一个梦。
我们越长大越孤单。成年人常常在世俗的生活中迷失自己。这是因为他们从未停下自己匆忙的脚步，未能在漫长的等待中记得自己的初心。这当然是不行的，就像一只丢掉了行李的骆驼，永远只能在大漠中徘徊。千万不要因为等待，而迷失了自己，乱了行进的脚步。
时光流淌在四季里。等待藏在叶片上，隐在纹络里，它像几行文字，像一首短诗，被春风发现，被春雨发现，被身处春天的你发现。可没等到你能去触碰它时，它又将你带入下一个季节，可怕的是你不觉其深意。
等待不是孤独。正确的等待是成长的历练，耐得住无奈，摆脱不知所措，便能在浑浊的岁月中涂抹清澈的记忆。
耐得住漫长的等待便能成功。
初中一年级学生作文 13
七月骄阳似火，漫山遍野尽是蓬勃之景，但在这样美好的季节，我却如此无助。
阳光洒在了满是折痕的成绩单上，却是如此苍白。一双手紧紧地攥住了那成绩单，月考的失利让我久久无法平复心情。这次考试退步了300名，这是多么可怕的数字，我不敢去想。窗外阳光明朗，此时的宿舍却显得无比冷清，正如我的心情一样。我很无助。感觉自己在班上抬不起头，同学的嘲笑，老师父母的失望让我陷入到一个无尽的深渊。我该如何面对？
还是走出去晒晒太阳吧，刺眼的阳光让我睁不开双眼，花坛边上那株花儿被太阳晒得奄奄一息，她太脆弱了，如何能抵抗得住太阳的炙烤呢？一如我玻璃一样的心。我们都是一样的命运吧！
一场大雨打破了夏夜的宁静，清晨落叶和落花砸得满地都是，我想昨日那朵可怜的小花可能早已淹没于花与叶的海洋中。可当我再次走到花坛边时，眼前的景象让我惊然，那朵花儿静静昂起细弱的身姿，遗世独立般展示自己清新淡雅的.美丽。粉粉的花瓣经过风雨的洗礼更加鲜亮，花瓣下的叶片更加翠绿。真美！真好！我带着敬佩的目光看着那朵小花。喃喃自语。
一朵花儿都可以和骄阳抗争，只需要一点雨水就可以重新振作，而我呢？我为什么不可以做到呢？对呀，不就退步吗，有什么可无助的，“归去，也无风雨也无晴。”这才是最佳的心态吧，是的，一切从零开始，不要在意他人的看法，努力去拼搏，即使失败也无悔。
于是，沐浴着朝阳我在奔跑，伴随着春风我在学习，憧憬着未来，我在努力向上。这个夏天我曾无助，但在无助中我感受着周围的无形的力量，我找到了新的光芒，我也要开花，我也要发光。烈日依旧挂在天上，照着微风中摇曳的野花，闪着点点微光，而我迎着微风张开双臂努力奔跑去拥抱未来，哪怕满怀荆棘。
又坐在考场上，抬起头，看着窗外一朵小花傲然开放，我不禁笑了笑，低下头拿起笔，开始了新的征程。
初中一年级学生作文 14
在这广袤黯淡的世俗里，有那么一束光，将漫天飞舞的鹅毛大雪带着我冷漠空洞的内心，一并照亮。
疫情期间，居家的我被妈妈要求教会姥姥用使用微信。当那干枯如枝桠的手指再次将好不容易打开的页面关闭时，我急躁的泪水眼看就要不争气地烫红眼圈。怎么这么难！姥姥浑浊的双目透过厚厚的老花镜片祈求地望着我，“再教我一次吧，我肯定不会犯错了。”她嚅嗫道。我终是以“下楼买练习册”的借口残忍拒绝，抓起外套便逃出家门。
我几乎是跑到楼下的，以至于差点撞到一个迎面蹒跚而来的老人，“小姑娘，可以教教我怎么用健康码吗？”我打量着她，是和我姥姥相仿的年纪，相仿的身段，相仿的眼神……也许是在大雪里站的久了，肩膀和帽子上都是深色的湿痕。“不好意思啊奶奶，我也不会。”我真的没有耐心再与老人周旋。“我来！”声如洪钟，步伐矫健，右臂上的'“志愿者”袖标在白雪中格外耀眼，像是冬日暖阳般将老人枯瘦的脸庞照亮。他半蹲半跪，以便与老人比肩，温声指导着：“阿姨，您看，先把微信打开，然后啊……”
买完练习册返回时，我没想到那位志愿者叔叔依旧半蹲半跪，在刺骨的风雪中，黑色的帽顶被雪花盖了一层厚绒，在屏幕上触点的手指也变得红肿僵硬。“没事阿姨，再试一次肯定能学会。”红袖标，还是那么明媚，照亮我的心底，将内心角落里积聚多年的寒冰融化，湿润润的，洁净了心灵。我大步奔回家中，跑到还在摆弄着手机，百思不得其解的姥姥面前，“姥姥，我来教你！”
没有哪一束光，有那日的红袖标一样温暖；没有哪一束光，能让我如那日一般，真挚感受自惭形秽的滋味；亦没有哪一束光，能将我封存已久的心灵深处直接照亮……感谢你，志愿者叔叔，你不经意的善举将成为我效仿的典范。
雪过天晴，阳光温暖，照亮世界。
初中一年级学生作文 15
说到春，耳边就只剩不断的雨声。这个周末，雨也照样飘洒，朦胧中披上一身轻纱，远处的楼房就溶在奶白色中了。
我不很喜欢连绵的扭捏的春雨，但雨也有雨的乐趣。我曾经有个小愿望，是拥有一把透明的伞，最好是浅绿的，这样我在雨天撑伞时，抬头就能看到轻盈的雨丝在伞上跳跃，凝成的水珠缓缓滑到伞的边缘。雨小到不必撑伞时，我抬头看天，看见雨水零零散散地下来，在夜里划出一道道银白的弧线。落在我的脸上，眼里。
模糊里记得曾经看过一篇雨游公园的文章，当时是极向往的。现在也会想起，我撑着透明的.伞，从水帘里看一片新绿。蔓延的绿使树木摇摇欲坠，浓重得要坠下似的。那美极了。我溺在充满新生气息的绿色海洋里，不是那种温润的碧玉，而是更跳脱一些的——春的颜色。
们这一年的勤劳工作所给予的嘉奖。看！那鼓鼓的麦子低着他那沉甸甸的头丝毫也不向人们炫耀他的丰功伟业。谦逊是他的品格，也正是伟大的劳动者的品格啊！
黄昏，当一片枯黄的树叶随风飘落于手中时，我似乎可以听见他的诉说，他在诉说，诉说着：少年不知愁滋味，从不曾拾起过岁月的碎片，追逐过时光的背影，也不曾拾起过一片枯叶，读出一季繁华后残存的惆怅。夕阳过半，大雁归去，寒意已浓。单薄的衣物已抵挡不住寒风凌烈的攻击，夕阳渐渐退去……
深夜，秋的夜晚是寂寞的。既没有夜起南风花香飘四周，也没有知了不知疲倦的深夜详谈，有的只是寥寥几颗星辰的寂静陪伴。但是秋的夜晚又是美好的，我们在秋天明月下相聚，我们在秋的夜晚发出“但愿人长久，千里共婵娟。”的人生赞叹。秋之夜，思之夜。
秋的美，秋的情，秋的意，秋的一切的一切都是深刻的，都是美好的。你会在秋风中读到喜悦；你会在秋雨中读懂奉献；你会在秋叶中品味人生。“自古逢秋悲寂，我言秋日胜春朝。”
初中一年级学生作文 16
因为痛，所以叫青春。我堵在站在人生路口，望着眼前的一片混沌，找不到未来的方向……——题记
我们一路前行，从幼时的牙牙学语到童年的懵懂无知，现在，我们踏入了一个新的领域——青春。行走在青春的路上，我感受到了许多以前从未有过的感受。
理想·消散
我的幼时有过理想，有过很多的理想。例如当一名警察，与小偷和凶手进行智力体力上的搏斗；当一名医生，挽救许多将死之人的生命；当一名画家，绘出祖国的大好山河……一切的一切随着年龄的增长，随着老师与家长一句句令人心寒的话，随着那些逝去的岁月，一同消散了。现在的'我，站在人生的十字路口，找不到未来的方向，看不到天空的太阳。我的希望在哪里？我触碰不到，踮起脚尖也抚摸不到它的形状，眯起眼睛也看不清楚它的轮廓。
时间·逝去
我的身边仿佛出现了一个小偷，他很厉害，我抓不到他，但是他却偷走了我大把大把的时间。我不知是什么时候，也不知是如何偷走的，但是当我反应过来的时候，我已经失去了太多。假如我永远没有办法抓到他，那么我的时间仓库就永远不会充实。在发呆时，在走神时，在娱乐玩耍的瞬间，时间溜走了，我想要抓住它，却怎么也追不上。
羡慕·嫉妒
当今世界竞争激烈，社会如同战场。我们眼里能看到的只是胜利者挥舞着手中的旗帜，但却忽略了世界上没有常胜将军。我经常会感受到一种酸溜溜的情绪，或许是羡慕，或许是嫉妒。我无法控制它们的产生，这种感受伴随着年龄的增长和朋友圈的扩大，竟愈来愈激烈。面对它，我感到迷茫与不安。
在前行的路上，我遇到了越来越多的绊脚石。我无法走出这些困扰，也不明白，我们该用青春追寻什么。
但是我相信：因为不安，所以青春；因为茫然，所以青春；因为彷徨，所以青春；因为孤独，所以青春；因为忐忑，所以青春。我们还年轻，所以我们伤的起！
初中一年级学生作文 17
“再见，亲爱的家！再见，爸爸妈妈！”他默默地拿起背包，走出了房子。
外面灰蒙蒙的，有一层薄薄的雾。一阵风吹来，他不禁想起了那件痛苦的事。昨天考试成绩发了。他的成绩很差，语文76分，英语65分，数学只有53分。他觉得自己进入初三以来，做出了前所未有的努力。冰层已经不滑了，电子游戏已经“退出”了。甚至电视节目一周压缩到周六周日两次。但是成绩一次又一次的下滑，这次又跌到了谷底，达不到老师和爸爸的要求。下午老师把他“递”到办公室，虎着脸问他，他支支吾吾，答不上来。老师生气地把试卷扔在地上。晚上回到家，父亲看了成绩单，用手拍了一下，扔了句：“滚！”
他恨自己，有些无奈。他想一个人逃走。
路上的行程很少，他的内心也充满了波动。老师的“高压”，父亲的打骂.一切似乎都离他很远。他想轻松的.笑，但是不自然。和哭没太大区别。
离开家，去哪里？他也不知道。前几天听一个同学说广州很好。找工作容易，工资高。为什么不去广州？路过报纸专栏，他停下来看了看。刚好报纸上有招聘广告，是广州某公司的，待遇不错。他下定决心，是的，他去了广州！
来到十字路口。左边是去学校的路，右边是去火车站的路。他转向右边，走了两步，忍不住停下来。回头看，路好熟悉。路面平坦，他曾经和同学一起抬土铺路；山上的小溪顺流而下，顺着路边的沟渠淌下，是他和同学一起挖的；路边的杨树笔直挺拔，是他和同学一起种的。晨风吹过，树叶哗哗作响。刹那间，他觉得树上布满了眼睛，有班长，有团支书，有好朋友……成双成对地盯着自己，似乎带着不屑的神色，仿佛在说，你受不了几个挫折，真男人！
“没有！”他几乎喊出声来，心中的马奇诺防线崩溃了，于是他转身向事业进发。
雾散了，太阳红了，照在他身上一层金。来到十字路口，停顿了一下，深吸一口气，以此为起点，继续往前走。
初中一年级学生作文 18
那次，爷爷微笑着朝我挥手，一次次地挥手，我却向他做了个鬼脸，可谁又知道，那是最后的告别呢？
一烛微光，点亮了医院昏暗的大理石地面；一阵暴雨，洗涤了病房窗棂上陈年的污渍；一响惊雷，震醒了在母亲怀里熟睡的我。
家人奔向走廊尽头的那间病房，只留我和母亲伫立在医院门口，父亲沉默地靠在墙上，奶奶早已泣不成声。我的心顿时好像被揪了起来，走到病房门口，爷爷躺在病床上，空旷的房间是一尘不染，是反常的寂静。盖在爷爷身上的一块长布，拖在地面上，让我看不清他的轮廓。爷爷一动不动，我懂了。看着父亲黯淡的眼神，我不知说什么，眼前愈渐朦胧了起来。
一年来，爷爷的去世无时不把我拉进深渊。每次回首，心中无不是犹如经历一场“弹指间灰飞烟灭”的震撼。
还记得爷爷为我熬的一碗粥，还记得爷爷每次接我放学，还记得爷爷陪我度过一个又一个夏天。如今泪空流，离别愁，日复一日只是消磨。
那件拨人心旋的事渐渐从家人的生活中远去后，奶奶也找回了她的笑容。每次亲睹她的'乐观，我仿佛也将爷爷的去世放下了。不知何时，在一个夜深人静的时候，奶奶独坐床头，我看她翻阅着四十年前泛黄的老相册。从那时起，我才领悟，在命运前经历过伤痛，无论谁都需要时间来治愈。
如今，我要告别伤痛，倾诉我内心欲说还休的话语。
唯有经历一次又一次的伤心告别，我才会真正明白：人生只是乘坐一列疾驰的列车，看过的风景亦美，驰入的山洞亦黑，可能随着时间的流逝，许多风景不断重现，许多山洞也不断循环，看破这一切，也许伤心时不至于绝望，成功时也会坦然一笑。
爷爷的告别是必然的，而我一年以来，不停成长，蜕变则更是必然。淡看岁月更迭，还灵魂一份洒脱。
这一生太多变故，可风雨依旧，地球从不停止转动。当自己看透这一切后，便能自慨：面对人生，我亦能运筹帷幄！
初中一年级学生作文 19
说起樱桃，总让我们想起它那又红又嫩诱人的颜色;听到吃樱桃你是否也会欣喜若狂?想起樱桃二字你是否有一种馋涎欲滴的感觉呢?今天，我带你走进樱桃园的每个角落，欣赏一下樱桃园的趣事。
玩“旱灾”
听到“玩旱灾”，有人会问我，那是什么样的游戏呢?也有人会问我，玩旱灾你疯了吧!你要是玩旱灾不会闹出个大事来?其实是这样的，樱桃园的旁边，出现了一块像电视剧上演的一样的非常干旱的土地，这块干旱的`土地表面潮湿，应该是经历了长久的干渴，又被雨水进行了表层洗礼，它被分裂成一小口一小块的，像龟背一样。每块儿中间有很大的缝隙，这个缝隙可以把我的手放进去。我从来没有见过这样的土地，我和弟弟被这样的旱地深深的吸引了。你看，这不，弟弟他迫不及待踩下去。他特别开心，仿佛踩到了一块分离的冰川一样。我被他那兴奋劲儿吸引了，我也紧随其后一脚踩了下去。糟糕，我有种像是陷入沼泽地的感觉，双脚很快陷入泥土里。我发出一声尖叫，心在肚子里扑通扑通狂跳，双手不由自主快速挥动起来，双腿迅速弯曲，双脚一前一后跳出来，真是又好玩又惊险。
摘樱桃
“哇，这个樱桃真红，姐姐你吃不吃?”弟弟一声大叫。“拿来我看看。”哇塞，这个樱桃真诱人，下半部分湛红，上半部分中红，全程没有浅红的颜色。我感觉这个樱桃像个苹果，因为这个樱桃跟红红的苹果相似度特别高，相当于把苹果缩小到它的N倍，而同行的妈妈和阿姨说，樱桃长得像桃子，因为它下面有一个尖尖的角，和袖珍形桃子特别像。你感觉樱桃像什么呢?
吃樱桃
我们讨论完问题后就开始吃樱桃，樱桃的味道像极了车李子，酸甜可口，放进口里，甜的味道很长让人感觉甜蜜，酸的味道很短，让人回味无穷。
樱桃园发生的这些事有趣吗?羡慕的话可以来逛逛哟!
初中一年级学生作文 20
在秋高气爽、菊花盛开的时节，我怀着对菊花的极大兴趣，来到了常州市红梅公园，观赏在此举办的菊花展览。
一进大门，便仿佛置身于花的海洋。花坛前，两盆大立菊傲然怒放，被无数朵小花簇拥着。看东边的花白似玉，西面的花红似火，在阳光下红白相映，格外美丽。草坪边，无数朵野菊花也竞相开放，好一派美景啊！
随着人流，我慢慢步入各个展位。只见层层叠叠的菊花摆满了每个展台，有的含苞欲放，有的盛开吐蕊，有的似炉中火，一株株、一盆盆、一丛丛、一堆堆，这百花齐放、群芳争艳的花展，顿时让我感受到菊花使秋天变得五光十色，把公园映照得满也生辉。
瞧，放在展厅正中央的那菊中佳品“绿牡丹”，花瓣丰满，色如翡翠，惹人喜爱；那白雪般的“白牡丹”洁白如玉，而“古都瑞雪”是画家一再观看的对象；以颜色奇特而出名的“墨菊”、“黑云”、红中带紫，红中透黑，特别得到摄影者的青睐；那“木兰换装”更逗人喜爱，它初开时呈青莲色，晚间变粉色，给人感觉如刚中带柔，英勇中又不失女儿气，活像女扮男装，尔后又悄然还其裙衣的'花木兰；而耐人寻味的“二乔”，花朵半红半黄，像亭亭玉立的少女。
菊花如此多娇！自古以来不少文人观菊、赞菊，给后人留下了很多名篇佳作。东晋大诗人陶渊明吟出“采菊东篱下，悠然见南山”的名句；伟大的老一辈革命家陈毅更以“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何”的佳诗，表现了一位革命者不畏困难的革命英雄主义精神。
边看边想，我从内心油然升起一种对菊花的敬意。因为它高洁隽逸，默默无闻，不畏艰难傲放在秋寒中、风霜下。而我不正是要学习菊花的品格吗？如今的少年儿童们，背负着祖国的未来，要建设21世纪的现代化中国，不仅要在顺境中茁壮成长，还要学会爱菊花，永远做一个对社会、对人民有用的人。
初中一年级学生作文 21
盛夏时节，毒辣的太阳挂在空中，发出耀眼的光芒，烘烤着这一片干旱的大地，连树叶都被晒蔫了，卷成一团。蝉儿在树上高声鸣叫，仿佛在说：“快热死我了，哪里有水啊！”
我飞快地蹬车往家赶，不一会儿，我就已经大汗淋漓了。但我没有停下来，由于是大中午，路上的行人和车辆已经很稀少了，鸣蝉停止了叫唤，空气安静了下来……
”吡——”突然间，一块凸起的石块出现在我眼前，然而，此时车速过快，我不由自主地闭上了眼睛。
由于惯性作用，我摔下了车，和大地来了个亲密接触，我顿时感到一阵疼痛向我袭来。树荫下的一个叔叔快速走开了。
“这个人真是冷血无情”我暗道，然后开始检查伤势。只见的滴滴殷红的血液从我的膝盖上滑落，还好我的车和我跌在马路边上，不必把车再拖走，可是此时疼痛感占据了我的整条右腿，我坐在地上感到了绝望。
“小朋友，你没事吧？”一个陌生的声音从我背后传来，我扭头一看，竟然是刚刚那个“冷血无情”的叔叔，咦？他的手上还多了一瓶矿泉水和创口贴。“小朋友，别害怕，叔叔不是坏人。”他一边说，一边拿出一张创口贴贴在我的伤口上，并将水递给了我，“快喝吧。”“谢……，谢谢叔叔”，愣了半天，我才说了一句话。“举手之劳，小事”，叔叔露出了一个和蔼的笑容，我心里出现了一股暖流。“你住的远吗？我送你。”“不远“”我回答。说完，叔叔便把我拉起来，一手推着自行车，一边架着步履沉重的我，一步，一步，一步……
终于到达了我所在，但我所在的单元楼下，叔叔再三提醒我，下次要小心，便离开了，此时，他已是汗流浃背。
我看着被包扎好的.伤口和手里的矿泉水，心里很是感动。人们常说“人间自有真情在”我真的，我直到今天才理解了这句话的含义。只要常存善念，世界才会更美好！
陌生的叔叔，你的善良深深的打动了我，因为一件“小事”打动了我，我要向你学习，让这个世界充满善良！
初中一年级学生作文 22
一阵微风拂过，柔和地望着那个被人们遗忘的芽儿，看着它那么的孤独，风轻轻地抚摸着它，
缓缓的向她道来一个娓娓动听的故事……
那是一个阳光明媚的早晨，一棵矮小的小橡树愁容满面，他静静地望着：花朵纷纷绽放出奇异的色彩，
引来了只只蛱蝶，自己却孤立在一旁，没有那只只玩伴，心情不免低落。草儿也不甘示弱，纷纷穿上了碧绿的衣裳，
它又望了望自己，没有那晶莹的装束。高大的苹果树上的苹果个个小巧玲珑，十分可爱。它感叹道：我一无所有！
它呆呆的望着它们，不知自己该做什么……
苹果树骄傲地对小橡树说：“你太不努力了，瞧我——枝头上长出了一个个美味可口的苹果，
那你为什么不能结出一个美味的苹果呢？”好心的玫瑰对它轻声道去：“别听它的.，要长也要长一朵美丽的玫瑰花！”它们不停的反驳着对方所说的话，顿时，本就迷茫的小橡树不免百感交集，它呆呆地望着天空，静静地等，静静地等，等待着明天的初露……
一天又一天，它依旧一无所获，他既未结出美味的苹果，又未开出一朵漂亮的玫瑰花，它重重地叹息了一口气，
为前方的路倍感迷茫，只能闭上眼，静静地倾听自然的声音，静静地倾听生灵的声音……
迷茫中，小橡树尝试着自我冷静下来，去倾听自己内心的微弱的声音，在不断的思索中，
他明白了一个道理：自己永远结不出苹果，也开不出玫瑰花，要体现自己的人生价值，自己的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴……刹那间，这个被人们遗忘的芽儿说话了，它大声倾吐着自己的心声：我有着自我价值，我不一无是处的！
我一定要快快长，为我的梦去追求……小橡树发现了自我奋斗的目标后，感觉浑身充满了力量，
不久便长成了高大的大橡树……自我价值，不分大小；不分高低；不分贵贱，只看你有没有努力奋斗，去追寻梦……
价值本身，如一个个未知的领域，等着你的发现，等着你的探索……
初中一年级学生作文 23
再等一等，她马上就要来了，在路上呢！
清晨，阳光慢慢在树叶上散步，为树叶蒙上一层柔和的光辉。我站在窗边，等待着春姑娘的到来，我极目远眺，看见一位身披绿衣，伴随着长长的随风飘扬的衣带而来的姑娘，那一定是春姑娘了，我告诉自己说：“再等一等，在路上呢！”
我踮起脚尖，远眺……
看，春姑娘在路上，她到了小河边，施了魔术，河儿便舞动着他那婀娜的身姿，开始奔流到海不复回的抱负了，那哗啦啦的流水声婉转如乐器音弦迸发出来的音符，在演绎着每一滴水珠心中那滴水穿石的坚韧和顽强。[学习交流群| 与全国同年级小伙伴一起快乐学习
看，春姑娘在路上，她到了大树边，为大树披上了绿色的毯子，在夕阳的`照耀下，镀上了一层金黄的薄纱，透过薄纱，嫩绿若有若无，但不曾消失，他给人以强大生命力的感染，让人望而生畏，都惊叹于这初生嫩芽的无畏活力！给人以希望，为缺乏动力的空壳注入能量！
看，春姑娘在路上，她到了花丛间，轻轻抚摸了一下花儿们的头，倏地，一个小花苞绽开，挣大眼张望这个世界，他们不挣不抢，各自绽放着各自的光芒，时不时从背后偷吓春姑娘，与她嬉戏，玩耍，用这普通却不平凡的方式欢迎着春姑娘。
看，春姑娘来了，伴着哗啦啦的流水声，带着一抹绿色，携着几丝花香，来到我身边，为我驱赶走了冬日的刺骨寒风，带来了一份清静，一缕安逸，一份美好。她缓缓来到我的旁边，在我耳边轻言：别怕寒风凛冽，别怕独自前行，即使失望满满，你也要拾起信心，独自持剑，浪迹天涯，阴总会转晴。
看，春姑娘走了，她仍在她的路上，去为远方的人送去安心祥和，去拯救无数被寒冬冻伤的心灵，去唤醒无数睡着的灵魂。
春姑娘仍在路上，而我，也将重新踏上寻梦的征程，在最正确的路上，携着初心，一直就这样走下去！
初中一年级学生作文 24
某一个瞬间，有一种对视，他就藏在无声的光阴之中。——题记
不知何时起，我开始喜欢给影子照像。一张张不动声色，颀长冷峻还有一点点孤傲，却也会在偶尔光线的拉近中，变得温柔，把我紧紧环绕。
在这漫长而又孤独的岁月里，我发现唯一能做到无时无刻的陪伴着我的，只有影子。于是我想说说影子，说说有关我和他的故事：在路灯下；在阳光中；在睡梦里；在湖面上……总之他无处不在，是我最亲密的朋友。
影子这个朋友比我还坚强。无论前方的路有多么艰难，有多少坎坷，影子总是勇敢又无畏的坚持，看似满不在乎的行走着，又总是沉默不语，却一直毫无怨言的在后面跟随，或在前方引路。
影子朋友总是在包容着我。他是当你感觉世界都在远离你的时候，依然对你不离不弃，不抱怨，默默的呵护；他是当你受尽沧桑时，依然为你无声无息承受的那种无私；他是当你哭泣的时候，弓下背来安抚自己的那阵风，他就像内心的支撑，只要有一丝阳光，他就永不会倒下。
曾经有那么一刻，我坚定地站在岩石上，望着影子，对着他敬礼，同一时间影子也举起手向我致敬，那时的我看到了自己的行为，却看不到自己的表情。
影子，是我的一个朋友。可我知道，我不能只做自己的影子。因为，他就像我的名字一样，他存在的意义是因我真实的存在，才被赋予的。我在光阴下投射出一抹纯净、一庄自然、一股傲气，这所谓灵魂之影，如明镜一般映照。心地善良澄澈的人，他的影子必是豁达而坦荡的'；心存恶意之人，他的影子定是扭曲又污秽的。而我的影子是正直又温暖的存在，不曾忘却初心，不曾参与现实的尔虞我诈，无论经历多少悲伤，多少难过，多少委屈和刁难，我的影子都不会放弃我，总是一如既往地保护着我。
影子，这个朋友让我懂得了许多。时间永恒不变的流走，不曾为谁停留；阳光一次次温暖着大地，不图有何感谢；影子为我赶走寂寞与苦涩，是无怨又无悔的付出与承诺。
初中一年级学生作文 25
坐在凉席上，微微地收拢双脚，静静地闭上双眼，徐徐吹过的风，轻吟着响彻千年却依旧清新的声音，“随缘自适，随遇而安。”简简单单的字，组成简简单单的词，像是一句魔咒，让人很轻易地陷进去，便再也不想起来。这是一组会让人心动的词，像谁的手拨动了心中某根尘封的弦，暗尘随着弦的振动而飘落，于是心一片澄如秋水。这是一组会让人心静的词，像是池鱼入水，羁鸟入林，喧闹之后终归宁静，宁静得连一丝风，一片落叶也不忍打搅。
默念着这样的词、这样的句子，是在一片青山绿水、明月竹林中冥思或静坐，草随时序更替而荣枯，花随岁月流转而开落，一切是这样自然而美丽。
随缘是一种无争，但不是妥协；是一种无为，而不是消沉。因为“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”。天地之间物态运行总有自己的法则，有些事汲汲而求却终究不会属于你，而有些事，是你逃也逃不掉的，“有心栽花而不开，无心插柳而成荫”，属于自己的'东西要好好珍惜，一如它们也会珍惜你。
莫不是自盘古开天时起，就有了冥冥中的注定？莫不是从女娲造人时始，就有了既来的命运？随缘之间，或许包含着生物进化的奥妙，“适者生存”调整身心与世相合方能存于世间。万物皆处变化之中，“天地曾不能以一瞬”，与世推移，与时俯仰，是以淡泊宁静之心待万物之变，这何以不是另一种征服？
当上天无情地开了一个玩笑，当原本一帆风顺的生活变得波涛汹涌，当文坛的污水泼墨般肆溢，当贬谪已成家常便饭，没有怨天尤人的愤懑，没有自艾自怜的凄凉，有的是坦然处之，“比天空更广阔的是人的胸怀”，没有什么可以装不下。
“与民同乐”的陶然是六一随遇而安的注释，西湖旁苏堤的妩媚与柔婉是东坡随缘自适的诠解，境遇不同，当以不同的心态处之。随缘，则适；随遇，则安。
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