八年级作文[汇总9篇]
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的八年级作文9篇,欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
当火热的太阳公公回家时,夕阳的光辉洒满了天际。空气中夹杂了小孩们的嘻闹声,也夹杂了车子的隆隆声,一天的疲劳,全写在人们的脸上,每个人拖着沉重的心情,迎向和蔼可亲的家,投入他温暖的怀抱中。
在回家的路上,刺骨的风叫醒疲劳的我,虽然如此,还是抵挡不了那源源不绝的睡意。而当我回到家时,来迎接我的却是一台正闭着眼的电视,一支长着四支脚的大怪物,和一张乱七八糟又横七八竖的书桌,虽然有调皮捣蛋的猫,可爱无比的狗,慈祥的爷爷,和常被遗忘的兔子,但还是没有晚餐时刻来的热闹,这时的我是多么提不起劲。往前一望,杂七杂八的书无法与我谈天,脸色白的吓人的墙也默默不语,家中的一切都三缄其口,我多么希望来迎接我的不是这些缄默的东西,而是我最敬爱的家人和欢欣鼓舞的气氛。
幸好,我的期待,我的祈祷,我的家人,并没辜负我,虽然天色以昏暗,但我知道我的等待是值得的。隆隆的抽油烟机不停的叫着,抠抠的切菜声一直响着,我了解幸福的那一刻离我愈来愈近了。
一只长着四支脚的大怪兽,变身成一张长长的桌子,就在此时我们脸上的疲劳全不翼而飞,学校中的.点点滴滴,父母的办公冒险,全从那嘴中不停说出。原本的苦瓜脸,在一夕之间变的和蔼可亲。这饭前的开胃菜令我满足极了。
终于一盘盘色香味具全的好菜上桌了,翠绿的蔬菜,酥脆的煎鱼,金黄的炒蛋,和可口的清汤,都令我胃口大开,根本就不用什么义大利面,什么精致套餐,只要有妈妈的心和手艺就足以打败顶尖大厨。
吃完饭时的杯盘狼藉,全回了温暖的家中,一台闭上眼睛的电视,放出了色彩。温柔的笑声穿进了我耳中,直到黑夜吞噬了整个世界。
八年级作文 篇2
我家有一把竹做的老躺椅,不知祖上从啥时留下来的,躺椅正面都被磨得很光滑。椅架老态龙钟了,人一坐上去,就“吱呀吱呀”的唱个不停。
从我记事起,老躺椅就是奶奶的专利。奶奶年岁大了,时常腰酸背痛,活动一会儿就要躺在躺椅上休息。那时我还很小,不懂事,常和奶奶抢躺椅。奶奶总哄我:“让奶奶坐,奶奶给你讲故事。”故事对我的吸引力很大,我赶紧滑下躺椅,乖巧的把奶奶扶上躺椅,搬来小凳,托起腮帮听奶奶讲故事。
奶奶的故事像夏夜的`萤火虫,数也数不清:《白蛇传》《赵五娘上前线》《杨六郎告御状》《吴汉三杀》《小白菜》……每次我都在奶奶的故事声中甜甜睡去,梦中总能见到奶奶故事中所讲的人物。
奶奶的故事越讲越多,我在奶奶的故事中越长越大,越来越懂事。但奶奶连同她的老躺椅渐渐老去。到后来奶奶一个故事总要分几次才能讲完,边讲边咳嗽不停,老躺椅也跟着“吱呀吱呀”的唱个不停。每当这时我就心疼得对奶奶说:“奶奶您别讲了,我讲给你听吧。”奶奶就慈祥的听我把她的故事重复一遍。
在一个夏日的午后,奶奶在我的故事中永远的睡去了,没有一点痛苦。妈妈说:“奶奶走了老躺椅也没用处了,劈作柴烧了吧!”我不让,我说:“留着给奶奶用呢。”每当这时妈妈都在旁边偷偷的抹眼泪。
现在我已经是初一的学生了,我读了许多的书,每天放学后,回到家里,我就坐在躺椅上给邻居家的小孩讲故事:《三国演义》《水浒传》《杨家将》……我想奶奶在天国一定也能听得到我的故事吧。
八年级作文 篇3
我曾反复问自己;雄鹰为什么能搏击长空?
生活中,我们无法回避挫折,但重要的是能够在挫折中坚持,不抛弃,不放弃。也许在前方的道路上埋有失败着颗定时炸弹,危险重重。可我不是楚霸王,英雄气短,也不做刘后主乐不思蜀。追溯历史我看见一个伟岸的身影。低俗不能将他击倒,宫刑不能使他言弃。司马迁他包容内心乏苦,像大山般刚直不阿的绘出““史家”之绝唱吟出无韵之《离骚》”,他的坚韧惊天动地炳虝史册,他的灵魂至死不屈,他的精神直冲霄汉,照耀古今。他用血肉证明了做人要讲毅力。
他是最顽强的人之一,十六岁那年,得知自己已患有癌症,可他没有放弃生活,到现在还在顽强的活着。其实早在几年前医生就说过他已经是癌症晚期,最多只能活几个月了。但现在已经超出十多年了,他克忍了常人所不能忍的痛苦,终于成了生活的巨人。
我终于明白,鹰之所以能练就一双强健的翅膀,是因为它不曾放弃过。“粉骨碎身全不怕,要上九天邀浮云。”
无论是诺贝尔试制炸药,还是爱迪生研究电灯;无论是里嘉诚创业,还是张怡宁问鼎;无论是科学家,还是普通工作者大量事实表明,只要在失败中不放弃自我,像雄鹰一样风里来雨里去,就能驰于蓝天,自由的飞翔。我不禁想起了新中国的`历史,二万五千里长征,是b百折不屈的浓缩;改革开放三十年,我们一刻也不忘肩上的使命;祖国的六十华诞是炎黄子孙用血凝聚的硕果。中华上下五千年的历程,是一首雄浑的鹰之歌。
戴雪的梅花不会放弃,他坚信,春季不远。受伤的雄鹰不会哭泣,它深知蓝天用在。英勇的华夏儿女,就是一群搏击云天的雄鹰。
八年级作文 篇4
理想像是一只风筝,它带着你勇敢四处荡;理想像是一粒种子,虽小但能发芽;理想又像是夜空中的一颗星星,虽小但总是闪闪发光!有了理想就像是有的方向,指引着你往前走。
小时候,老师便问我:“你的理想是什么?”我愣住了,生活的无忧无虑,真的从未想过。想起爸爸穿着警服神奇、自豪的走过,心中便有悸动:我的理想就是,以后做一名警察!很多人说我有志气,我不懂得警察要怎么做,只知道父母要我干什么,我就干什么,总不会错!
后来,面临着六年级的升中,就有着一个理想:考上一所好中学!不明白自己是怎么做到的,迷迷糊糊中自己理想中学发来了录取通知书。
上了中学,我的`理想就是:在这里,我要让更多人认识我!就这样,我加入了文学社、篮球社、舞蹈社、书法班……认识了很多很多,也懂得了更多更多。
现在面临着初三的到来,那地狱似的体能训练,那一天天的复习、赶课,那无止息的补课,都等待着我,我便只有一个理想:搞个好的高中,上警察学校,做一名梦外的警察!
在漫漫人生路上,小时候那些天真的理想早已在成长的点点滴滴中成为永恒的回忆,而成为一名警察这个伟大的理想却一直领导着我走向生活中一个又一个新的台阶……
八年级作文 篇5
雷锋说过,人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。是啊,当别人饥饿的时候,你给别人一个馒头,别人会感激你一辈子。当别人酒足饭饱的时候,你即使给别人一个肉包子,别人都不理。
记得那一天,西北风呼呼地刮着,天冷极了。妈妈要和我一起去购物。我不想去,因为外面太冷了,可是妈妈却说:“外出活动对身体有益。”说完,就拉着我走出了家门。
路过我家附近的菜市场时,看见一个小姑娘,她站在路旁,眼睛四处张望。瞧她那样子,长得真可爱。被冻得通红通红的小脸上,一双大眼睛亮晶晶的,红红的小嘴抿得紧紧的,头上两条小辫一摇一晃,胸前的红领巾格外得鲜艳。她是在等人吗?看样子已经等了好久了。我路过小姑娘的身旁,就听见一位卖菜的阿姨对小姑娘说:“别等了,丢失钱包的人是不会来的,大冷天的,你还是快回家吧!”小姑娘立刻坚定地反驳:“不行,我一定要等到失主,不然她会着急的`。”这时我才注意到小姑娘的手里紧紧地攥着一个钱包。
当我和妈妈购完物又路过菜市场门口时,小姑娘仍然站在寒风中等待失主。我心里不由敬佩起她来。这时,只见一位满头银发的老奶奶颤巍巍地走过来,低着头在寻找着什么,看样子很着急。小姑娘看见了连忙跑过来,兴奋地对老奶奶说:
“老奶奶,您丢了什么东西吗?”
“小姑娘,我丢了一个钱包,现在找不到了。”
“老奶奶,这是您的钱包吗?”
“正是,正是,小姑娘,谢谢你呀!”
“不用谢,您看看有没有少些什么?”
“不少,不少。”老奶奶从钱包里掏出10元钱,说,“小姑娘,太谢谢你了,这10元钱你拿去买点热的东西吃吧!”
“不用了,正这是我们少先队员应该做的,老奶奶再见!”小姑娘笑着对老奶奶说完,转身走了。周围的人都对小姑娘投去赞许的目光。
我被这位小姑娘的行为感动了,不由的想起了那次……。
那天,我正在室外扫地,忽然发现地上有10块钱。十块钱!在我心中已经算很多钱了,我心中冒出了一黑一白两个小人,黑色小人高兴地说:文晶啊文晶,今天你可赚大了!你不是很喜欢那只仓鼠吗?你不是很喜欢吃冰淇淋吗?现在你都可以买到了!白色小人义振言辞的说:文晶,你看过那么多拾金不昧的故事,现在怎么能把别人的钱占为己有呢?那样是不道德的!我听了白色小人的话,把钱给了失物招领处,黑色小人立刻魂飞烟散了。
雷锋虽然去世50年了,但他一直活在人们心中。我们也要学习乐于助人,坚持学习雷锋精神。雷锋精神永垂不朽,我们要传承下去!
八年级作文 篇6
前两天,恩师把我找去,说是要评论一下我最近写的那篇作文。从她的语气中我知道,自己做得不够好。她眼神中充满着笑意,但话语中带着期盼。临走前,她留下了这样一段话:你本可以做得更好,若比别人做得更多些,付出更多些,你将永远领先一步;但如果你不愿意多花时间与精力,就只能在原地止步。那么,既然可以做得更好,何不尽力而为呢?
熟知恩师性格的我,知道这段话意味着什么。她想让我记住,永远不能放松对自己的要求,才能永远保持领先。
遵照恩师的指点,我认真在电脑上打出自己刚酝酿好的、还热乎着的作文,边打边改,打完了读读,发现还可以改进,就再修改,然后再打印一张。将初稿静置一夜后,第二天再重新回头看看,忽然又灵感顿悟,又逐段修改……一周下来,一个大工程算是完工了,虽还称不上完美,但无论语言,还是结构,甚至抑或是主旨,都有了质的飞跃。
忽然明白了过来,写作要的是灵感,有时一篇文章缺的.就是它。灵感会铸就一篇好文章。灵感很多时候只在瞬间产生,多些这样的瞬间,文章就可以写得更好。而灵感闪现的背后,是辛勤付出与自我要求,再三琢磨一篇自己粗粗定稿的作文,总会发现几处不足之处。试着修改自己作品的时候,许多妙语也就在转瞬间倾泻而出。静置的过程,犹如面粉发酵般的,自然增加美食更好的口感。
不断重温自己已经完成的作文,不要急着拿去给别人看,只有反复阅读,反复琢磨,作品才能真正体现自己思维的精华,最终成为才华的汇聚与展现。一篇不太成熟的习作,完全能从一只“丑小鸭”蜕变成一只“白天鹅”;即使是一只不起眼的毛毛虫,也能变作一只蝴蝶,优美地在花丛翩翩起舞。关键在于,要多读多改,力求更好!
谢谢恩师,她让我悟出了写作的窍门。
生命就是一个挑战自己的过程。而活着是为了做得更好。“没有最好,只有更好。”我的母亲,在我小时候经常这么说;我慢慢长大了,她依旧这么说;现在,她还是那么说。而母亲的说法,与恩师如出一辙。
将她们的话放在一起仔细回味,我豁然开朗:原来,生命的过程,就是让自己做得更好的过程。
八年级作文 篇7
这几天因为学习时间的利用问题,我成了班主任邓老师办公室的常客。这个星期四,他又“请”我到他办公室“喝茶”了。
“昨天晚上干了什么?中午写什么啦?还要怎么怎么样?……”这些话就是邓老师对我一成不变的“审讯”。经历多了,如今我已不再有当初被钉在十字架上的感觉,而是渐渐成了个几乎想倚在椅子上与其唠嗑儿的“老油条”。常言道:少见多怪,那我对“审讯”、“拷打”这种事儿就得算“多见少怪”了。
从五楼教室到四楼邓老师的办公室,我用十秒不到的时间梳理了我这一天干的事情。到了“油腻大叔”办公室门口,我条件反射地行了个少先队员的礼,手臂抬到肩上又松散地放了下来。
一个近似墩状的身影正在修剪着一盆大概是富贵竹的绿植,一颗大脑袋转过来,双膝微曲,伴着水桶腰直起来,问:“昨天还有今天中午干啥啦?”我没做多余的思考,张口就来:“订正了数学全品上不会的题,做了往年的期中试卷……”“要坚持!”邓老师低吼道。我点头,正准备撤离“是非之地”,不料“老学究”迅速从富贵竹中抽出一根长条状东西,举到我面前,露出标致性的`笑容。啊,不好,情况发生不妙的转折,我暗想,看样子,这次不是拷打审问,而是要“英勇就义”了。
我生根似的立在原地,邓老师笑容满面,一手紧握一根富贵竹,一手伸出短粗的指头,上下指着这根在我看来是刑具的小东西。这根富贵竹明显的营养和水分不够。茎的底端尚是碧绿健康,有着无限生机,而越往上,颜色就越枯黄,直至顶端,再也找不到一点儿生命的迹象,枯黄落败,颓废无用。
邓老师仍然在笑,指指此物的下方说道:“你要是好好学,就是枯木逢春。”然后戳戳上面,压低嗓门,言语威胁道:“你要是不好好学呢……”说着,双手在这跟富贵竹上做掰断状,加大“微笑”幅度,瞪着我。我胆战心惊,皮笑肉不笑地点点头。他将手中的竹子往我身前一送:“拿去,送你了。”我不知道该不该接,只好窘迫地将笑容挤得更“灿烂”些。他将竹子继续向前推送,我只好一手抓住,狼狈而逃。
回到教室,我猛地将富贵竹掰成两段,感觉就好像自己被掰成了两段,我的命运不正像这根富贵竹吗?这根富贵竹不能让自己“逢春”,我应该可以啊?只要多下些功夫,我为什么不能在自己的这段朽木上开出花儿来呢?
八年级作文 篇8
说起灯,有的人喜欢彩灯,有的人喜欢走马灯,还有的喜欢灯笼。而我却对路灯情有独钟。
夜晚,当你漫步在繁华的街道时,你是否看见有千万盏路灯在默默地散发着光,指示着车辆行驶,当你看见了这一幕时,你可知道这路灯,背后的故事?或者苦恼?坚辛呢?
对的,他在无私的奉献,他默默地,照亮了漆黑的夜空,照亮了大地,使人们能欣赏这美丽的夜景,使车辆安全行驶,正是如此,路灯为人们做的事未有期少呀!可是,我们是怎样爱护他的呢?在灯杆上粘广告纸,在灯杆是写画,在灯杆上留下了一道一道地划痕……如今的路灯已经面目全非了!是路灯他在默默地忍受着这一切,而不说一句痛楚的话。
我赞美路灯,默默无闻,不求赞美,他不像走马灯,彩灯,霓虹灯那样,拼命地向人们展示着它们的`美,让人们赞美它,欣赏它,路灯并不是为了美丽的景色,豪华的别墅,而是为了给人们照亮前方,给予光明,他们其实并不喜欢在这充满着烟尘,废气的“地市”生活,为了什么?为了人!他们竟不惜一切代价呀!
路灯,又使我想起了老师,老师就像路灯,引导我们走向光明,路灯,又使我想起了农民伯伯,他们也像路灯,默默无闻地奉献着……
我歌颂路灯,神圣,奉献,不求赞美的精神。我要代表全世界的人们向你们致敬!
八年级作文 篇9
随着时间的飞速流逝,仿佛眨眼间,才刚开始读小学的我,现在已经开始了初中的生涯。
在小学里,有着我非常要好的同学,非常喜爱的老师,毕业之时要离开了,真的非常舍不得!
记得在小学的毕业典礼上,同学们一个个上台表演,用最崇高的敬意感谢老师们这六年来的'教育之恩,因为老师使我们懂得了团结友爱;因为老师,我们学会了助人为乐;因为老师,我们学到了许多知识。这种恩情,我们怎能忘记?典礼上,老师们也一个个地上台表演,他们的表演,使我们哈哈大笑,也使我们永记在心。老师们一个个上台讲话时,时时都在嘱咐我们好好学习。之后,不少同学纷纷向老师们送礼,有鲜花、零食、水果,也有他们办公用的用品,但都被一一退回,因为老师们为我们教学是从来不求回报的。
再见了,我敬爱的老师!在小学六年里,我时刻记着您对我的教导和您对我的批评。我会在初中生涯中,用更好的成绩回报您,感恩您!
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