我成功了作文

时间：2025-06-14 08:10:10 成功我要投稿

(优秀)我成功了作文

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我成功了作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(优秀)我成功了作文

我成功了作文篇1

　　一、教学目标：

　　1、写一件自己做成功的事，把在取得成功的过程中遇到的困难、挫折和怎样克服的写出来。

　　2、把这次成功的过程写清楚，写具体，写出成功后的感受。

　　3、激发学生的习作兴趣，让学生自主、自由、快乐地表达。

　　二、教学重点：把取得成功的过程写清楚，写具体。

　　三、教学难点：怎样把成功的过程写具体。

　　四、教学方法：引导谈话

　　五、教具准备：课件

　　六、学情分析：

　　三年级的习作主要以写片断为主。写成篇的作文相对来说有一定的难度。因此，在我们的作文课堂上，要注意激发学生习作的兴趣和动机，让学生拥有放松的习作心态，易于动笔，乐于表达。还要引导学生择取最能反映自己成功的事例来叙述，用自己的眼睛去观察周围的世界，用自己的心灵去感受周围的世界，将自己的观察感受所得形成语言文字。

　　七、教学程序：

　　（一）创设情境，激趣导入

　　1、竞猜游戏。

　　告诉大家一个好消息：我校刘旭同学写的《我成功了》这篇作文在市德育周刊上发表了。大家猜猜看，他写的是什么成功的事，猜中有奖。

　　2、揭谜（文章投影）

　　刚才大家说的都是同学们平时在家庭、学校、社会中做过的成功的事，揭开谜底，发奖。

　　（二）明确要求，自主选材

　　1、阅读提示，明确要求。

　　（1）学生读习作“提示”，思考：这次习作的要求是什么？

　　（2）学生读后思考，指名说。

　　（3）师归纳并板书要点。

　　2、联系生活，选择材料

　　（1）请同学们联系生活想一想：你最想写哪一件获得成功的事？

　　师指导：要从自己做过的成功的事中，选择最想写的，给自己留下深刻印象的事。

　　（2）学生汇报材料

　　表扬选择了典型材料的学生，指导选择不恰当的学生选材。

　　（三）谈话引导，方法迁移

　　1、指名说自己成功的事。（起因、经过、结果）

　　2、选取一个过程说的不具体的事例、引导评议。

　　3、重点指导。

　　师：怎样把事情写具体——多问几个“怎么样”

　　课件示学生习作《看瓜》的片断：

　　（修改前）“晚上，我去看瓜，天很黑很黑，我害怕极了。可是我想到自己是个少先队员，就鼓起勇气，坚持走到瓜地。”

　　（修改后）那天晚上没有月亮，天空中只有几颗小星星眨着眼睛，四周一片漆黑，伸手不见五指。我像盲人一样，一脚深一脚浅地在田埂上走着。突然，不知什么小动物从田野里发出“嘎——嘎——”的.尖叫声，我的心怦怦直跳，一不留神，脚踏进田边的排水沟，摔了一跤。我心更慌了，浑身吓出了汗。我爬起来就往回走。

　　快到家时，我心跳不那么厉害了。这时，我觉得自己挺可笑的，有什么值得怕的呢？我主动向爸爸要求看瓜，难道能说话不算数吗？再说，平时同学们都说我是胆小鬼，这回，我要用实际行动证明他们说错了。想到这，我鼓起勇气，转身向瓜地走去，一边走一边唱着“学习雷锋好榜样．．．．．．”

　　①对比评价：哪一个片断写得好？为什么？

　　②比较不同

　　引导提问：“那天晚上天怎么黑？”“我心里怎么害怕？”“当时，我怎么想的？”“后来，怎么坚持到瓜地的？”等等。

　　4、根据所学方法，学生思考如何把刚才说的不够具体过程说具体。（共同修改）

　　5、

　　同桌互说、互评。（只说这件事的主要经过，不说开头和结尾）

　　6、集体互动。

　　①指名说。

　　②师生共评。

　　（四）学生自主，快乐作文

　　在刚才说的基础上添头加尾，写成一篇完整的习作。

　　1、给自己的习作加上精彩的题目。

　　2、学生自由习作，教师巡视指导，给需要帮忙的学生及时援助。

我成功了作文篇2

　　有一次，我在街上看到有几个学生正在滑游龙板，我十分羡慕，就跟妈妈说我要学游龙板。

　　但真正学起来却并没有那么顺利。妈妈见我那么想学，就给我买了一个游龙板。第一次，我刚试着站起来，就摔倒了，还留了几个青包，好丢人啊！第二次，我吸取上一次的教训，慢慢地扶着墙站起来，一点一点地转着脚，小心翼翼地往前滑。就在这时，突然之间妈妈走了出来，站在我的身后，把我吓了我一跳。我的脚没站稳就“啪”地一声摔了一跤。心想：这讨厌的.妈妈，讨厌的游龙版，哼！不学了！在我正要跳下游龙板的一刹那，心想：不行，做什么事都不能半途而废。于是“一不做二不休”。我又鼓起勇气爬了起来，继续像刚才那样，手扶着墙，脚轻轻地摆着，慢慢的滑起来。我试着放开手，滑了起来，这次我能掌握平衡了，而且还能滑的很远。咦？成功了!真是功夫不负有心人啊。“我成功了！我成功了！”我高声地欢呼着。妈妈为我竖起了大拇指。历经风雨，终能见彩虹！只要敢于尝试，不怕困难，就一定会成功。溜冰的经历和生活是一样的:就是在这一次次的摔倒中爬起，不断总结，吸取经验。

　　只要坚定目标，总有一天，会梦想成真！展翅万里！

我成功了作文篇3

　　成功是什么？成功是经过每天认真练出来的。我电子琴二级考试就成功了。

　　自从妈妈给我报考电子琴二级以后，我就认真地按老师要求，每首曲子必须练得滚瓜烂熟，几乎眼睛闭着都能弹。我有许多不足的地方，比如说：弹琴时左手老是趴着，右手动得太厉害了，注意力有时不集中，所以，我下决心认真练习。

　　每天，我都要完成一定的练习任务，尤其是在暑假里，每天要练1小时。每天我都要看我的熟练程度把速度加快。先看曲子的.五线谱弹熟练后，再背谱演奏。虽然有些枯燥，但我还是坚持下来了。

　　终于等到考试那一天了，我又高兴又紧张。来到考级的教室里，静下心来，默默地想着弹奏要点，一遍就通过了考试，我高兴地跳了起来，马上打电话给爸爸和梁老师报喜。

　　我要再接再厉，争取明年考出电子琴四级。

我成功了作文篇4

　　在小时候，我听见大人们说过：“天热了以后在阳光下用放大镜的一个点对准在纸上，就可以将这张纸点燃。”我当时听见这个说法，感觉好奇怪，以为是大人们在骗人呢!后来，我在电视上的科技节目中也看到了那些小朋友做这个实验，居然成功了，我就想，我有机会我也一定要做这个实验。

　　去年暑假的一天，我就闲着没事做就向爸爸要了一个放大镜，悄悄的拿了一张白纸上了楼顶。那已经是中午了，天气炎热，我把纸放在地上为了我的手不晃动，我还在纸上画了一个小圆圈。我小心的蹲在那里害怕那里没有照到，过了四五分钟后我头上豆大的`汗珠从头上掉在了地上，背上也火辣辣的，就像自己在一个蒸笼里。但是一想到我一定要把这个实验做成功，我就一直坚持着。又过了几分钟那张白纸上的那个点开始冒烟了!我也有些蹲不住了，又过了一会儿纸终于燃了起来!我急忙跑下楼去大喊：“我成功了!”爸爸还不知道怎么回事问道：“什么事啊这么激动?哎呀!怎么这么多汗水?”“我终于把白纸点燃了!”我接着回答，爸爸笑着说：“哦!原来你拿放大镜干这个呀!我早该想到的!我也替你感到高兴啊!”

我成功了作文篇5

　　那次学滑板，我成功了。

　　那天，我正在院里玩，突然看见一个小朋友从我眼前“唰”的一下子就过去了，吓了我一大跳。我仔细一看，原来他是在滑滑板。我看了一会儿，对他说：“你滑的也太快了吧，要是我再向前走一步，你都能把我撞飞，你知道不？”他对我说：“对不起，要不你也学学吧，滑板不但学得快，还很好玩呢！咱们院儿大部分的小朋友都学会了呢！”我听他这么一说，心里想院子里大部分小朋友都会了，我可不能落后呀！于是就对他说：“好，我一定要学会。”

　　我回到家就对妈妈说：“妈妈，我想学滑板，你能不能给我买一个好一点儿的滑板呀？”妈妈说：“不行，你先拿别人的`练着，等学会再给你买一个，要不，万一买了你不学，那滑板给谁呀？”我就哀求道：“妈妈，你就给我买一个吧，我要是不学以后你就再也别给我买东西了，好不好呀！”妈妈经不住我的软磨硬缠只好说：“行，给你买一个，不过，你要是不学，看我怎么收拾你！”我说：“好，保证学会！”

　　妈妈给我买回来了一个滑板，我一看非常兴奋，于是心里就暗暗下决心：三天之内，我一定要学会，不学会滑板，我怎么向妈妈交代呀！

　　于是我每天放学后都下去练习，第一天，我站上滑板，一下就掉下来了，幸好我个子高，没倒，要不，就要摔倒了。第一天我学会了上滑板，可还不能滑太远。于是我下定决心：第二天一定要比第一天多滑一百米。

　　第二天，果然有很大的进步，几乎就已经会滑了，但是就这一点儿进步就摔了几十次。看来成功还是要有付出的。第三天，也是最重要的一天，我自以为已经会了，于是就开始练习高级的“闪电飘移”。我一上去，就开始飞快地滑，滑到一个弯，就把滑板横着滑，没想到第一次飘移，板没飞，我却飞了，摔得我直叫。不过，我心里想：一定要学会。于是我站起来接着又练了几次，每次都是我飞，疼得我大叫。不过我忍着疼，又练了起来。当练到了十五次，我终于学会了。于是我高兴得的疼痛也忘了，又蹦又跳，那时的高兴，已经无法比喻了。

　　这次学滑板，让我深深得体会到什么叫“永不放弃，就能成功。”

我成功了作文篇6

　　每个人都有成功的时候，成功就是快乐的。只要你到达自我心里的梦想你就算成功了，自然也会快乐的。但成功并不就是那么容易得到的，你务必付出，不怕辛苦、不怕困难，这样才会获得成功的快乐。

　　有一次，我在溜冰场溜冰，刚一穿上溜冰鞋就摔了个四脚朝天。一向认为溜冰就像走路一样容易，经过这么一摔觉得可犯难了。我爬了起来没过几分钟又摔了一跤，反复几次的摔跤并没有使我灰心，我摸索着，一步一步向栏杆艰难的走去。走了几步突然我又滑倒了，就这样我不明白摔了多少跤，不断地吸取教训总结经验，我最后学会了。也能够像别人一样穿着溜冰鞋四处跑了，我顿时高兴地叫了起来。虽然过程中有辛酸有泪水，但最后取得成功的那一霎那，我觉得什么都就是值得的'。

　　透过这件事，我深刻体验到有苦才有甜，有哪一个成功者的背后不就是经历了无数磨难才有成功的啊！

我成功了作文篇7

　　早晨，我和爸爸一起去大沙河公园玩。那天蓝蓝的，草绿绿的。好看极了。

　　我们来到锻炼身体的.地方，爸爸说“只要你能爬过很高很高的铁栏杆，就请你吃肯德基。”我第一次失败了，爸爸鼓励我，第二次又失败了。爸爸还是鼓励我。我想我不能辜负爸爸的一片苦心。我第三次终于成功了，我高兴的说：

　　“我成功了！”

　　我想对大家说：“世上无难事，只要肯登攀！”

我成功了作文篇8

　　上六年级了，坐在教室里，怀着激动而又紧张的心情，我们迎来了语文老师——年轻漂亮的车老师。

　　第一节课，老师没有上课，她让我们互相交流暑假生活。一节课下后大家意犹未尽，以至于下课铃声打响后，大家都还在滔滔不绝地讲述着自己的经历。老师趁着这时，给我们布置了一个任务：以后每天的语文课上，都由一位同学来讲一个小故事。可以是暑假生活中的所见所闻，也可以是自己亲身经历的事。

　　按照学号，星期五就轮到我了，所以我从书中找了一个故事，准备把它背下来。

　　转眼间，就到了星期五。语文课前，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。语文课上，我紧张地走上了讲台，望着教室里五十多位同学，正准备开始时，突然，大脑一片空白，故事的内容一句也记不起了，我不知如何是好。此时老师看出了我的困窘。便轻轻走上讲台，摸着我的头笑着对们学门说：“这次刘敏同学肯定是太紧张了，老师相信她的故事一定精彩。这样吧，我们先上课，刚好下午还有节语文课，让她再准备一下，好吗？”“好！”同学们异口同声地答到。

　　下课了，我的心里像大海的波涛久久不能平静。想了想，我决定去请教经常上台演讲的同学，听了他们是怎么做的。

　　快上语文课了，车老师走过来，微笑着对我说：“孩子，你不要紧张，就当是平常和同学们交流。”老师走后，我一遍遍的想着他们说过的.话。

　　上课了，我走上讲台，看着老师和同学们鼓励的眼神，仿佛在说：“你一定可以的，加油！”

　　我深深地吸了一口气，便开始了故事的分享。中途我也有忘词的时候，但一看到同学们，就充满了信心。讲完故事后，教室里响起了热烈的掌声。我长长地出了一口气。

　　这一次，我成功了！谢谢您，车老师，是您再塑了一个自信的我，我会带着这份自信去追逐梦想，一路向前。

我成功了作文篇9

　　回想我经历的往事，恰似夜晚天穹上闪耀的星星。从出生起我的第一次成功，令我难以忘怀，那是第一次学习骑自行车的经历，令我体验到了成功的喜悦。

　　一天，天阴沉沉的，灰蒙蒙的颜色笼罩了世界，我执意要跟爸爸学骑车。爸爸开始给我仔细地讲解，并不时比划着：“刚上车时要把握好平衡，别慌，也别太快，往前看路慢慢骑就行。”我有点不耐烦，只是点头，心思都被骑车的念头勾去了。爸爸刚一讲完，我就迫不及待地上了车。忽然，“倐”地一声骑起来，

　　开始很难把握平衡。虽然我尽力使自己保持冷静，但毕竟第一次上车手忙脚乱的。我摇摆了半天，一直到车快歪倒在地上了，才停下来。“原来骑车真么简单！”我的心中掠过得意的情绪，觉得自己旗开得胜，眉宇间不禁透着骄傲。

　　第二次，我雄赳赳、气昂昂地骑上了车，加快了速度，虽还有些摇摆，令我有些担心，但因为经过一次的练习和骄傲自满的`心态，不安在我的心中早已消失，我只顾向前骑，猛一抬头，看见有个不深的坑，大概是因为“初生牛犊不怕虎”，我想都没想，径直冲了过去，但不想小坑给我开了个玩笑，我无法把握平衡，连人带车翻倒在地。我左边的肘关节、膝关节都破了，我不顾旁人嘲笑和身上热辣辣的疼痛，狼狈地推车跑了回去，此时阴霾的天空仿佛表达了我的心情。

　　我一下子颓废了，潦草地上车，又向前骑，心中总想着摔倒我的坑，好几次没能集中注意力，一次次地失败，还没能骑到坑洼处，就歪歪斜斜地倒下或停下了，经过失败，我痛定思痛，终于集中精神。准备重整旗鼓。

　　我到相对平坦没有坑洼的地方多练习了几次，渐渐克服了摇摆，又练习几次，加快了速度，感觉差不多了。重新回到刚才的地方，又向刚才那个摔倒我的坑发起挑战。

　　我谨小慎微地跨上车，慢慢地骑起来，距离坑不远了，我心中越来越忐忑，速度渐渐放慢了，因为那个坑，在我的心中，就像我会不会骑车的指标一样。“一旦越过那个坑，我就会骑车了！”我盘算着，但并没有太多时间盘算，我终于骑到了坑上，我闭上眼睛，只感觉到振动一下，便再无其他“危险”了。我停下来，伴随着无以复加高兴的心情，只是反复念叨着“我会骑车了，我成功了！”我抬头看天，阴云早已散去，剩下的是黄昏太阳最后的几抹光彩。我对着天笑了，心情跟天气一模一样。

　　通过学车成功这件事，我不禁品尝到了成功的滋味，也感悟到“失败是成功之母”、“付出总有回报”的深刻道理。

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