[通用]成功的作文
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的成功的作文9篇,欢迎大家分享。
成功的作文 篇1
每个人都有第一次,第一次就是尝试,我也有过尝试。
这几天清晨,爸爸都在厨房里给我们煎荷包蛋。他煎的蛋不油不腻,还香嫩可口,十分好吃。
一天放学后,我就向妈妈要求让我煎蛋。妈妈怕我被烫伤,不想让我来,但在我的软磨硬泡下,勉强答应了。我连忙从冰箱里拿出两个鸡蛋,放在煤气灶边。按妈妈的指点,我先把锅中的水清理干净。然后,我打开煤气灶。锅子烫了,我小心翼翼的.往锅里放入一勺油。油加热了一会儿后,我把一个鸡蛋磕破,打入锅中。锅里马上发出“哧哧”的响声。我改用小火慢煎。密切关注着锅里的鸡蛋,生怕烧焦了。大概又煎了十秒钟左右,我把蛋盛入碗中。看着自己煎的蛋,黄灿灿的,我得意极了。
我吃着可口的荷包蛋,不由沾沾自喜:我的第一次尝试成功了。
成功的作文 篇2
“只有毅力才会使我们成功,而毅力的来源又在于毫不动摇,坚决采取为达到成功所需要的手段”车尔尼雪夫斯基说过。
在生活中,有谁会不想要轻而易举的成功。可是,这是完全不真实的事情。
任何成功都需要汗水,都需要努力,否则都是不切合实际的.。
有这样一个吃苦耐劳的上班族,他叫小郑。他工作兢兢业业,从不偷懒。在其他人在玩游戏、聊天的时候,而他却在一丝不苟的完成老板让他完成的文件。当然,在其他人享受着假期的时候,他仍然没有放松,他也得到了老板的认可。其实,他的想很简单----就是想在公司认真工作,公司的总经理一席空缺,希望让自己和家人过的好些。总于,公司要宣布总经理一席的人员,他原本心里暗暗的想:自己平时工作很认真,这个位置非他莫属了。可是,谁知并不是自己,从天而降了一个宋经理,让他感到措手不及,跌入了谷底。自此,他变得消极,平时工作常常迟到,也懒惰了,在公司里天天混日子,没有平常的积极。有一天,公司宣布要裁人了,他毫无悬念地被裁了,工作也没了,他成为了一个彻头彻尾的失败者,失去了一切,甚至斗志,他也后悔莫已。
这是一个反面的例子。其实,生活中成功并不复杂,只是需要坚持,很多时候,我们面临唾手可及的成功,却因为某个小小的挫折而放弃了,这是最可悲的。生活中,我们缺少的不是机会,是坚持。坚持不懈地去努力吧!至少不让自己后悔。
成功的作文 篇3
“快点,快点,你今天可是要跟我学骑自行车的!”爸爸的催促声在我的耳边响起。
我猛地从床上爬了起来,洗脸,刷牙,一气呵成,暗自在心里懊恼自己怎么把骑车这等大事忘在脑后了。
我边想着,边看了眼手表。糟糕,已经八点零五分了,离爸爸规定的时间只有十分钟了!想着,手中的动作不由地加快了几分。
做完手中的.事,连忙把放在桌上的早餐胡乱地吃了几口,便草草了事。妈妈看到都一阵心疼,对正在门口穿鞋的我喊道:“回来再吃些吧!”此时心急如焚的我却听不进妈妈的话,只想着快点下楼。
穿好鞋,我又三步并作两步奔跑着下了楼梯。我看见爸爸已经在楼下等着我了,立刻飞奔过去。学骑车的课程开始了。
首先,爸爸演示了一遍骑车的动作,告诉我骑车时的重心要稳,慢慢来,循序渐进,心急吃不了热豆腐。
我按照爸爸说的做,很快便掌握了骑车时的要领。
我不免有些飘飘然了。
我立马骑上车,在小范围内转转。没一会儿,我的速度就变得很快了。
我的内心被骄傲所占领。
结果,悲剧发生了,我摔倒了。
我气急败坏地甩下车,不满地抱怨:“这破车。”说完,我就想放弃骑车了。刚才摔的那一下可真叫惨呢!很多地方都磨破了皮。
爸爸似乎看出了我的退缩心理,语重心长地说:“提醒过你心急吃不了热豆腐,这下好了!不过我相信你一定会坚持下去,不会放弃的。”
爸爸的话激励了我,没过多久,我就可以熟练地骑车了!
“世上无难事,只怕有心人!”其实,成功并不困难,重要的是你是否有恒心。宝剑锋从磨砺出,梅花的清香,是经过严冬释放出来的。坚持不懈,才能取得成功!
成功的作文 篇4
有一天,在我完成了各种科目的作业后,我感到无聊,没有什么可玩的,所以我摆弄着我的铅笔盒。突然,我隐约听到了哨声。我想,我可以做一辆车来玩吗?因此,我拿起好友浦海阳送给我的行李架,拿出平时收集的四个小瓶盖,放在车架周围。然后我从我的宝箱里拿出一个电池盒、一个电池、一个引擎、一个小开关和两根电线。
集会开始了。我首先把发动机安装在汽车下面,然后把电池盒安装在汽车腹部,并把电池放进去。然后用剪刀将其中一根电线剪成两半,分别安装在小开关的两个接头处,然后将两根电线的另一端分别安装在发动机和蓄电池的一个接头处,将其余另一根电线的.两端分别连接在蓄电池和发动机的另一个接头处。
组装成功后,我打开了开关。只听见,咯咯的声音在我耳边回荡。我看到发动机在转动。当我把车放在地上时,我看到它比遥控汽车快。我高兴地跳起来喊道:我成功了!我花了很长时间才平静下来。
第二天早上,我把车带到学校,给每个人看。金高兴得合不上嘴,恳求道:“王波,请你玩一会儿。”周也在一旁说,你真是我班的监制!与此同时,我也激发了我做小发明的热情。我体验了成功的喜悦。
成功的作文 篇5
每个人都有过成功,但成功是短暂的,成功背后有很多辛酸,我对这句话深有体会。
我自从上幼儿园的时候就开始学电子琴了,到现在为止已学了五六年了。在五年级上学期,我参加了黎明街小学组织的双爱好比赛,我代表全班同学弹凑了“打字机”、“杨柳青”两首曲子。很长时间过去了也没什么消息,我感觉很失望,渐渐的我对这件事已淡忘了。
在快期末考试时,一节语文课上课时,有个同学说我获奖了,我有些半信半疑,但又希望是真的。过了一会儿,张老师脸上挂着笑容走进了教室,手里拿着橙色奖状,教室一下安静下来。老师高兴的说:“今天张子峥同学获得了双爱好一等奖,为班里争得了荣誉,请张子峥同学上台领奖。”同学们向我投来了羡慕的目光。我兴奋极了,老师的话像一块石头落到了平静的湖面上。老师把奖状发到我手里时教室里爆发了阵阵掌声,我感到无比自豪。
放学后我匆匆跑回家告诉我的爸爸和妈妈,他们为我取得的优秀成绩而感到高兴。爸爸说:“这张奖状包含了你太多的`汗水和泪水,我为你取得的成绩而自豪,你自已也要加倍珍惜,但这已经是过去的事了,接下来还要你更多的努力和勤奋。”
听完爸爸的话后我点点头,想到了蝉,它在地下生活三年,才能换来地上几天的鸣叫。
成功的作文 篇6
人生在世,不管成功与失败,你总会得到意想不到的收获。尝试很普通,任何一个人都会有这样的经历,我也不例外。
前几天,我们学校举行了奥数竞赛,我当然也兴致勃勃地报了名。接下来几天我都在奥数的战场驰骋,精心准备。
时间过得真快,到了考试的时候了。考场上,当老师把卷子分下时,一道道难题摆在我的面前,我用最快的速度浏览了一遍,还好,大部分的`题目我做过。在“刷刷”的笔声中,我过五关斩六将,许多道原本张牙舞爪,不可一世的题目都成了我的手下败将。正当我心里有些飘飘然,以为这次一定可以考个高分时,一道题突然像拦路虎一样跳了出来把我给难住了,怎么想也想不出。我一手托着下巴冥思苦想,一手在草稿纸上涂涂画画着,尽管我绞尽脑汁,可答案就是不出来,不是多了一位数就是多加了一个小数点。“哎呀,这道题到底该怎么做呀,天哪,快救救我吧!”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,对
这道题几乎绝望了。无意间,我看见草稿上列着的算式,顿时眼前一亮,找到了突破口。虽然可以做对这道题的希望渺茫,可只要有一丝的希望,我们也不要放弃,老师不是教导我们要勇于尝试吗?我一边想着,一边试着列算式,一分钟过去来了,两分钟过去来了,一刻钟过去了,我马不停蹄地奋笔疾书。啊,原来是这样做呀!我恍然大悟,高兴得差点笑出声来,要不是还在考场上我肯定会一蹦三尺高。我抑制不住心中的激动,悄悄伸了“V”型手势。
两天过去了,成绩公布了。我考了80分,全校第一名。我高兴得像小兔子一样蹦跳着。
这次尝试,我尝到了成功的甜头,也懂得了一个道理:做任何事都要勇于尝试,不管成功也好,失败也好。只要我们努力过,就不会在今后的人生路上留下丝毫的遗憾!
成功的作文 篇7
有这样一个故事:
古时候有个渔夫,是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯,就是爱立誓言,即使誓言不切
实际,一次次碰壁,也将错就错,死不回头。
这年春天,听说市面上墨鱼的价格最高,于是便立下誓言:这次出海只捞墨鱼。但此次渔汛遇
到的全是螃蟹,他只能空手而归。上岸后,他才得知,现在市面上螃蟹的价格最高。渔夫后悔不已,
发誓下次出海一定只打捞螃蟹。
第二次出海,他把注意力都放在了螃蟹上,可这一次遇到的却全是墨鱼。他只好又空手而归。
晚上,渔夫躺在床上,十分懊悔。于是,他又发誓:无论遇到螃蟹,还是墨鱼,他都捕捞。
渔父没有赶上第四次出海,就在自己的誓言中饥寒交迫地离开了人世。
目标离我们很远,现实离我们很近。目标与现实的距离长短 ,取决于自己对自己能力的一种认识。就象上面故事中的渔夫,之所以他每次出海都没得到收获,最后在饥寒交迫中死去,是因为他太喜欢立不切实际的誓言了。
象这样的情况在我们的现实生活中是无处不在的。
记得读小学的时候,非常讨厌读书,看到书我就头晕脑胀,无论如何都没有办法静下来看书,时间久了,养成了“厌学症”,成绩成了随着直线往下下降的状态,这时,老师骂,家长急,怎么办?爸爸在无奈之下说:“这样吧,你自己订一个目标,这样学习就会有积极性了。”“订目标有什么难的呀,订就订吧!”我不以为然地说。
于是,躺在床上,想:什么目标好呢?老师、家长都喜欢考第一的学生,那就写个考第一的目标吧!于是,那张“考全班第一”的标语贴在了家里最显眼的地方,每次看书的时候,我都会看到它,可是,一个学期下来,我的'成绩还是没有得到第一,回到家里看了看贴在墙上的标语,好象那几个字也在无情地嘲笑我。后来,爸爸语重心长地对我说:“
你订的目标大大的超出了你现实的水平。”不知不觉我也犯了与渔夫一样的错误。
随着时间的一天天过去,我们离高考的只有一年的时间了。虽然,每个人都很想考上好的大学,但是,我们也要结合自己的实际情况制定目标。免得适得其反,到那时就来不及了。
成功的作文 篇8
如花美眷,似水流光,光阴犹如被不染尘埃的春雨洗过了一般,时光走过的地方,都成了日后难以释怀的回忆。在我的记忆深处定格着一条由黑暗通往光明的路,妈妈的话语像一朵朵花开在路旁,这种花叫鼓励又叫感恩。
在一次钢琴比赛中,我代表班级出战。在弹琴时,当我的手指跌落琴键键底后,声音已经发出。此时,我的手指并没有立即放松导致发出的声音过硬,这影响了我的心情,在剩下的部分中我并没有发挥适当的水平,我失利了。
回到家,我躺在沙发上,目光呆滞地瞅着天花板,妈妈走过来问我:“怎么了?”是没发挥好吗?我吃力地点了点头,妈妈说:“别伤心了,胜败乃是常事,有谁能够一直取得胜利呢!你应该振作起来。”听完妈妈的话,我抬起头看看妈妈充满了信任的`目光,我有些明白了。妈妈又说:“成长的过程中总会有挫折,你只有努力才会战胜挫折,挫折也不能代表什么,它只是过去。”妈妈的话像一股暖流化去我心头的坚冰。我醒悟了,我知道了现在自己该怎么做。妈妈的话语就像一盏明灯指点在黑暗中的我,使我通往光明。
妈妈!感谢您数次给我指明方向。您使我找到光明的方向,我才那么快的走出失败的阴影。不仅仅是这一次钢琴比赛,您在我的许多事情都不遗余力地帮我。小到“小试牛刀”,大到“大展身手”,每一次我考不好或不理想时,您都会安慰我,为我出谋划策。您为我付出太多了!
为挫败画上感恩,一如沸水中沉浮氤氲出清香的龙井,一如残风冷面中扶摇而上的夕阳,妈妈,您的话就像一朵朵盛开的花,开满我走向成功的路上。
成功的作文 篇9
有效教学要以学生发展为中心,作为从事教育事业的我,读了以后很有启发:
在“有效指导”中的有效“提问”与“倾听”一节中,看到这样一段话:“有效教学基本状态是对话式的、互动式的。而教学是否出现和维持某种对话式的、互动式的状态,取决于教师是否能够有效地‘提问’。”我想起著名教育家陶行知先生曾说过:“发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。”是啊,教师高质量的提问,能够开启学生心智,促进学生思维,开发学生智能,激发学生学习兴趣。课堂提问在我们每天的教学中是大量的,可以说是贯穿在整个课堂中的,可见,提问在教学中具有重要的意义和作用,课堂教学的效果在很大程度上取决于教师的提问。
读完本书,我对有效教学有了更深的理解,那就是有效教学是一种理念,同时也是一种教学实践活动。书中对“什么样的提问是有效的”给出了建议:一是使问题具有一定的开放性,二是使问题保持一定的难度。这就要求我们教师在课堂教学活动中做到提问要精心设计,要紧扣教学目标,依据教学内容的重点,抓住知识的`关键,注重提问的质量和效率,达到以“精问”促“深思”,牵一发而动全身的效果。同时在设计课堂提问时还要注意难易适度,把握好分寸,善于寻找学生的“已知区”与“最近发展区”的结合,即在知识的“增长点”上布设悬念,使学生“跳一跳能把果子摘”;其次,提问还要有层次性,问题之间要有内在联系,由易到难、由浅入深,层层推进,步步深入,让学生在解答问题的过程中思维随之逐步提高;此外,我们还应尽量为学生提供自主学习、独立思考的空间,运用合作探究的教学模式,激发、指导学生对学生提问,学生对教师发问等提问的多元模式,这些都是符合学生学习需要的。
理念是灵魂。让我们多读书、多学习,掌握新课程的教育理念,并在其指导下积极开展有效教学实践,纠正误区,优化课堂提问,增强课堂提问的有效性,更加关注学生,关注教学中“人的问题”,最终促进教育成效。
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