【实用】我成功了作文10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我成功了作文10篇，希望能够帮助到大家。
我成功了作文 篇1
成功，需要努力才能得到收获，成功的滋味是甜蜜的，又是苦涩的。
记得那个时候，老师让我们竞选三好学生，开始提名字了，一个又一个名字被提了上去，可是还是没有我的名字，我的心像怀了一只小兔子似的，扑通扑通的，直到听到了“曹佐辰”这个名字，我这颗悬着的心终于落下来了。
定了这些候选人之后，我们又开始了全班投票，我的心瞬间又悬了起来，心想：我的票数一定要高一点，这是我一个学期的心血啊。
接着又开始了紧张、激烈又残酷的竞争，老师让我们趴在桌子上，她会报名字，如果听到了你想投的那个人，你就举起手，但是请记住，只能投八个人，候选人趴在后面的'柜子上，报完名字，我们就低着头走回自己的座位上面，时钟“嘀嗒、嘀嗒”地走着，时间一分一秒地过去了，我的心就像十五个吊桶打水—七上八下，当票数统计完以后，我缓缓地抬起了头，目不转睛地盯着黑板，这时候我才发现我比上届三好学生第一名还高出了五票，我获得三十五票，当选了三好学生呢！
回家的路上，风呼呼地从我耳边拂过，小鸟在树上唱着歌，像是为我高兴呢！我明白了：成功就要努力，只要努力就会有收获。
我成功了作文 篇2
“唉，我真惨，要我跟上伴奏带，简直比登天还难！”我愁眉苦脸地说。可不是嘛！我都连得手都疼了，还是比它慢半拍。“停，停，停，这边的十六分音符拉清楚一点！”老妈像半路杀出的程咬金冲了过来。我灰心了，垂头丧气，像泄了气的`皮球，想：这二胡怎么这么难，在课上被老师批评，回家非吃老妈的“竹笋炒肉丝”不可。在老妈苦口婆心的劝导下，我终于答应了。对啊！二胡演奏家宋飞，都能成为演奏家，我为什么不能呢？我把这首歌分成三段，开始拉了。突然，“天有不测风云”，我愣了一下，糟了，下面一个音是什么？我看了看老妈，松了一口气，原来她不在听。我知道书在老妈身边。我抓耳挠腮想要拿书，可是怎么办呢？我正准备蹑手蹑脚地走过去，没想到耳朵边传来一个声音：“小宝，你在干什么？”我愣了一下，吐了吐舌头，说“妈妈，我没干什么！”看来我只有认认真真地拉了。没到三分钟，我又碰到了一个拦路虎：我来不及换弓。后来，
经过反复练习后，我终于成功了。我高兴地欢呼雀跃、连蹦带跳。老妈说：“咦，小宝开窍了，你不要骄傲，要精益求精。”
真是世上无难事，只怕有心人！
我成功了作文 篇3
人生有许多事，有成功的，有失败的。而那一次，我成功了。成功的那一刻是多么令人激动啊！
四年级刚开学时，体育老师突然对我们说：“今天，我来看看你们的跳绳成绩怎么样？”我听了，心里大吃一惊：我可不会跳绳啊，今天我可要惨了！到了楼下，老师说：“现在开始一分钟跳绳。”同学们纷纷拿出跳绳，轻轻松松地跳了起来。可我呢，还没摸过跳绳呢！摆弄了半天还没跳一下。好不容易跳了一下，又绊到了腿。终于，我磕磕绊绊地在同学们的'嘲笑声中渡过子这一分钟。大家对我的嘲笑声此起彼浮，“哈哈，张三居然还不会跳绳真是天大的笑话！”“张三的样子真好笑呀！”一分钟结束后，老师集合队伍，说：“看来你们的跳绳水平真差！还有的居然不会跳！”这几天放假，回去好好练练！“明天就是国庆节了，一连放七天假。我心想：这七天一定要学会跳绳，绝不能让同学们再嘲笑我了！
于是，我飞快地写完作业，开始学跳绳。一开始，我急着要象其他同学那样跳得飞快，结果发现我暂时根本无法做到，自己一个人捣鼓了半天，一点本领也没学到。后来，妈妈对我说：“你先一下一下地跳，然后再慢慢加快速度。”我试着按妈妈说的做，先一下一下地跳。一开始，我根本跳不起来，总是被绊住脚。后来，我掌握了方法：要在适当的时机跳，不能早跳或晚跳。很快，我能一下一下地跳了。
我又开始试着加快速度。刚开始，我总是不能连续跳两下，但后来我学会了控制手脚协调能力，就能连续跳好几下了。再后业，我连续跳的次数越来越多，终于有一次，我连续跳了二十下。虽然速度很慢，但我还是兴奋地告诉了妈妈。结果一不小心，跳绳打中了头，好疼啊！接下来我又试了好几次，都跳了几十下，我真高兴，大声地说：“我终于学会了！”
那一刻，我成功了，成功是多么令人激动兴奋、自豪啊！
我成功了作文 篇4
我非常喜欢骑自行车，说起学会骑自行车，我还有一段小故事呢！
我七岁那年五月的一个星期日我和奶奶在公园散步时，看见一群小弟弟和小妹妹在骑自行车，从我身边像闪电一样一扫而过，甩下一阵欢快的车里铃声我心想，如果我也学会了骑自行车就好了，于是我下定决心，必须在这一周学会骑自行车。
过了几天，我和奶奶去公园学习骑自行车，刚到公园就遇到了我的同学，她可是骑自行车的高手啊，她见我不会，就过来教我骑自行车，她教我半天，我只学会了一点点，她嫌我学的`有点慢，自己去玩了，我只好自己练习。
我坐上自行车店，握紧把手右脚踩上，左脚踏地，眼看前面，使劲往前一蹬，呀！我不是学会了啊！我就用这种方法发练习，练得越来越熟，我高兴的说：“太好啦！太好啦！”
只要努力，就一定会有收获。
我成功了作文 篇5
从上学到现在，在我的学习生活中曾有许多次成功的经历，其中我感受最深的要数这个星期天我独立完成了小制作--“小青虫”了。
我找来5张废弃的光盘，一包手工纸，一把剪刀，一卷双面胶。一切准备就绪，就等着动手制作了。
我先用双面胶把5张光盘依次粘起来，作为小青虫的头部和身体。这活容易，一会儿就粘好了。可妈妈说要把小青虫的'头部垂下一点更好看，于是我就把头部那张光盘拉下了一点，哪知后面的四张却不听话似的也跟着掉下来。这可怎么办呢？我做了好几次，还是没有粘好，我有些灰心了，这时老师对我说过的一句话忽然在耳边响起：“失败是成功之母”。我相信有了前面的失败，成功肯定就在不远处迎接我。于是我鼓起了勇气，重新哪起光盘，小心翼翼地粘着……终于功夫不负有心人，我稳稳当当地按妈妈的要求粘好了这5张调皮的光盘。接着我用纸剪好了小青虫的眼睛，用红纸剪好了它的鼻子和嘴巴，贴到了相应的位置上。我一看，嘿！有点像小青虫了！可小青虫还有脚、触角、尾巴和毛刺呢！于是我又开始剪了，可问题又来了，剪得不是太小，就是太大；不是太瘦，就是太粗；不是太短，就是太长。我试了三次，总觉得和它的身体不协调。这可急坏了我，此时的我就像热锅上的蚂蚁一样，顿时乱了阵脚，不知怎么是好？正在踌躇不定时，在一旁的妈妈指点我先把脚的样子画下来再剪。这一招可真灵，我一下子就轻松地完成了画、剪、贴三道工序。还剩最后一关了，那就是小青虫的毛刺了。由于有了上面的经验，这一关真的是水到渠成，不到三分钟我就全部完成！为了使小青虫更加美观，我把它整个儿帖在白纸上，系上绿色的毛线，做成了一张小青虫挂图。
看着栩栩如生的小青虫展现在我面前，妈妈翘起了大拇指，我也笑了，因为我成功了！
我成功了作文 篇6
我相信大家，长这么大都一定学会很多东西，比如：单脚跳，刷牙，走路，等等，这些对我来说小菜一碟，但是我还是有一项技能没有学会，就是骑自行车，因为我很少骑自行车，所以不喜欢骑，也不说字自行车。
长大了，我知道骑自行车有很多好处就是，可以去买菜，出门玩。哇！原来骑自个有这么多好处，我一定要学会！
之后，我就开始学自行车，妈妈说她教我骑自行车。：“眼睛干视前方，不要在顾右盼。"妈妈说：“我的眼睛一直在平视前方，眼再都没有动，啊！”在我的`尖叫中，我从自行车上掉了下来，之后，找每次都从车上掉下来，身上不知道已经出现几道伤疤了，哼！这次我可不信这一次能摔下来！妈妈把骑自行车的提示告诉我，这次一定能成功，不能让一个小小的自行车把我给打败！失败是成攻之母，冲啊！
太棒了！我终于学一会骑自行啦！以后，我就可以骑自行车上学、出门、玩啦！
我成功了作文 篇7
从懵懂记事开始，记忆中大大小小也有不少成功的事情，但最令我记忆犹新的一次，莫过于那次绞尽脑汁的去攻破一道百思不得其解的数学难题了，作为徜徉在知识海洋里的学子们来说最大的乐趣就是破解出一个个坚不可摧的难题了，习惯于每遇难题都用尽“浑身解数”将它们攻克，收获不懈坚持、刻苦努力后战胜自己所带来的成功的喜悦。
那天窗外下着倾盆大雨，远处的景物在稠密的雨线里一片朦胧，雨拼命地击打着大地发出“啪、啪、啪”的响声，似乎在演奏一首曲折的'命运交响曲。我临窗静坐正被一道百思不解的奥数难题困住了，“山重水复无疑路”我左思右想，好像有点头绪了，做了一会儿，又算不下去了，叹息道：“太难了！”我怎么想也没想出个所以然来，我这个向来慢条斯理的人，现在也变得急燥了，我正在快速的查书翻笔记，希望能找到解题的思路，突然眼前一亮，寻思着这题应该能用方程解吧！但问题是到底设哪个为未知数呢？是设这个小三角形还是设高呢？我不停的假设思考着……
窗外的雨在一阵狂风骤雨之后似乎渐渐的平息下来了，淅淅沥沥地只有小雨在空中跳动了，我的解题思路似乎也“柳暗花明又一村”了，难道是设长方形的高？忽然想起了老师说的话——设未知数一般是“的”字前“是，比”后，未知数在中间，题目中有“的”字和“是”字，原来是把长方形的高设为未知数呀！我像发现了新大陆般如饥似渴的开始解了起来，可还是怎么也算不出正确答案，一会儿咬笔头，一会儿用手撑着脑袋，一会儿又趴在书桌上，陷入了沉思……这下智商一向不差的我也犯了难，冥思苦想也无济于事，我揉着太阳穴，紧皱着眉头，但脑子里却像放电影一样不停地回放着数学课上老师所提到的章节重点，忽然，老师曾说过的一句话浮现在我耳边——“方程左右两边可以同时扩大相同的倍数，等式不变。”我顿时茅塞顿开，一切问题竟迎刃而解了，不一会儿答案已快速地跃然纸上，果然功夫不负有心人，我这题做对了，我终于成功了，我内心兴奋地呼喊着成功的喜悦，此时，我如释重负的站起来推开窗，窗外淅淅沥沥的雨也停了，太阳公公也微笑着跑出来贺喜了。
这次，我终于战胜了困难，更明白了一个道理，成功者与失败者之间最大的差别在于面对困难的时侯能否克服，困难来了，成功者自信乐观，勇往超前，把它踩在脚下，失败者怨天尤人，情绪低落，被困难所阻挡，无法达到成功的彼岸，所以，我们只有不懈坚持、迎难而上，才能战胜自我，走向成功。
我成功了作文 篇8
上学期，我因为胆小不敢去考口风琴，差点失去了“音乐星”。所以我下定决心，这学期一定要一次通过。
上第一节音乐课时，叶老师给我们布置了两个作业：第一个是单人独奏《爱音乐》；第二个是二人轮奏《两只老虎》，我和王天耀互选对方作为轮奏的伙伴。
接下来的.几天，我都认真地看看口风琴书，用正确的指法弹奏每首乐曲。在学校里，我和王天耀一有空就抓紧时间练习；在家里，我每天晚上完成作业后，就练习20分钟。全家人都很支持我，他们帮我听音准、打分，为我鼓劲、加油……
上第二节音乐课时，我一手拿着口风琴，一手拿着音乐书，快速跑到老师面前，弹了起来。我非常紧张，紧张得两只脚直发颤，恐怕弹错。最后，我发挥很好，老师给我打了优。接着，我和王天耀轮奏，同样我们还是得了优。我很高兴，终于通过了考试。
通过这次考试，让我懂得了“世上无难事，只怕有心人”这个道理。
我成功了作文 篇9
我是一个女孩子，但像我这样拥有肥胖身材的女生真是少之又少，假如你和我是同学，你肯定也会害怕那节恐怖的——体育课。
又是一节体育课，全班到齐，老师严肃的宣布：“这节课是跑步比赛，成绩会记到报告册上！”跑步，天哪！这不是要我命吗！唉，只好忍一忍了。可是，老师又说：“跑步的长度是4圈，如果没有达到标准，得重跑！”忽然一声晴天霹雳，一道闪电在我头顶闪过，直感到头以发麻，我呆呆的站在那里，看着别人风一般的速度跑过终点线，我心想：“完了，这一惨了。轮到我跑了，我拖着沉重的'步子走到起跑线后，脚就像瀼了铅似的一动不动，抬头一看，那四圈的距离变长了，长得看起来可以达到开边。开始试跑，我用自己吃奶的劲跑起来，耳边回响着哗哗的风声，和同学的笑声，试跑结束，正式开始了，正准备向前冲进，体育老师阴沉着脸走过来，他笑了，笑地很僵硬：“林漪，实在不行就别跑了吧，刚才我是在吓唬你呢！你在旁边练练就行了！”“什么，吓唬我，练练就行了？同学们在一旁，悄悄地地偷笑起来，我的心中的怒火立刻燃烧起来：“哼，不用，我可以跑，我并不特殊！”老师愣愣地站在那里：“哎，等等！”我不听他的话，一步步坚定地走加起跑线后，做出预备的姿势。体育老师只好走到一旁，吹起哨子。我偈离弦的剑一样，冲出去，同学们惊讶的望着我，他们从没看过我这么用尽全力去跑。
我跑到一半，累了，但是发现其他同学已经超过了我，我立马想起那句话：“坚持就是胜利！”成功的信念鼓舞着我，我奋力向前冲，我知道我跑步的样子一定很丑，蛤我完全不在乎了，只顾着往前冲。
当我冲到终点时，全班为我鼓掌，同学们都长期起来了，这是鼓励的笑，胜利的笑，我知道，我成功了，我战胜了自己！
我成功了作文 篇10
今年暑假里，我成功地学会了游泳，从开始不敢闷水，到后来能自如地游来游去，我经历了一个难忘而又愉快的.过程。
看别人游泳感到很容易，等自己一下水，立刻就紧张起来。教练先教我闷水和漂浮，接着是加上手和脚的动作划水，然后是憋一口气游，最后要学会换气游。
“万事开头难”，开始我怎么也不敢闷水，回家后，妈妈拿个脸盆盛上水让我练习，几天下来，我能闷半分钟了，但还是不敢松开栏杆自己漂浮。当看到周围小朋友都成功地浮起来时，我也鼓励自己，暗下决心一定要成功。我深吸了一口气，一头扎进水里。先试着松开手，再抓住栏杆，再松开手，再抓住栏杆。接着，我离开栏杆靠着墙，试着一手摸墙浮起来。最后，我终于可以不扶任何东西，很自然地扑进水里，静静地浮起来了。
我成功了，通过有技巧地反复练习，终于克服了恐惧心理，战胜了自己。学会了闷水和漂浮，很自然就会划水游了。我体会到了游泳的乐趣，也由衷地体会到了成功的喜悦。
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