关于初中感受作文集合十篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的初中感受作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中感受作文 篇1
光阴似箭,转眼间,我步入初三了。这就是我即将成熟的暗号。也许,那灿烂纯真的笑容,无忧无虑的生活在那一刻起已不再属于我了吧。
初三虽然没有高三那样艰苦,却足以样我们恐惧。我想拥有童年的生活,想拥有自己的一片天空,可那只是幻想,给我的是堆积如山的作业。试卷。
初三的生活是紧张的。曾多次,我想放弃读书,是心中的梦想与不甘激励我,让我不断的上进,
而我也在一步一步的朝着我的梦想前进,明知道成功几率很少,却还是那么执着。努力。因为我已经初三了,是时候该坚强了。
初三,淘气调皮的我消失了。刚到初三时谁会想到等待自己的竟是魔鬼般的训练?想到在初一。
初二时看着初三的学生天天围着学校跑,还拍手叫好,在心里暗暗自喜。可现在,跑的人竟在转眼间变成了我,
多么可想的转变,回想以前的举止真的.懊恼不已啊!有时在想,别人看着我们跑,会不会在心里幸灾乐祸呢?
到了初三,看着初一。初二的自由活动,真是羡慕嫉妒恨啊……那时总在想“凭什么他们能玩,我们却只能上课,
我们的要跑步凭什么他们的不用?我们的下雨也要跑,要跑,就他们能在教室避雨,上课,凭什么?”
就因为这原因,我们见了初一。初二的学生都会发生不可必要的争吵……
初中,花一般的年龄;初三,我们酸甜苦辣都尝过了;高中生活会怎么样呢?
初中感受作文 篇2
人们都说,上初中和上小学是两种完全不同的感觉,小学是相对还是比较闲散舒适,课业不那么紧张,有时间享受童年的美妙。
而上了初中,科目增加到了7门,课程也越来越难了,刚开始一段时间还好,可是渐渐到了后来,学习内容越来越多,不会的'知识也慢慢积累起来,有些力不从心,久而久之学习退步,压力就越来越大,是人自信心大大减失,学习的动力也就不那么强了,再后来,就会一落千丈,成绩可以说彻底赶不上了。
所以,忠告所有上初中和即将上初中的同学,只是要“温故而知新”,要勤于复习,不要把功课积累到一块儿,学习习惯要好,才能使功课更加轻松。各位,加油咯!
初中感受作文 篇3
乘坐着冲满浓浓乡情的校车,顺着一阵清凉的风,离开了生活了五天的实践基地,踏上了回家的路。道路两旁绿油油的小麦,被风吹得摇摇晃晃,好似在向我们挥手道别。早已迫不及待想回家的我,竟对这里有一丝的不舍,回头再望一望那条看不到尽头的公路,实践基地已变得若隐若现。回忆在哪里时光,如童话一般,一页一页在我脑海中翻开。如电影一般,一幕幕在我脑海中回放。如水一般,飞快流过。如烙印一般,让我无法忘记……
在那里的日子,给了我从未体验过的生活,第一次离开父母,第一次想家,第一次与同学一起住,第一次学习这些有趣的课程……正是这些东西,让我走出了学校,走向了社会,让我得到了历练。面对这么多的第一次,都被我一一克服了。第一天,带着满腔的热血来到了实践基地。经过这五天的消磨,虽然有些累,但依旧还是斗志昂扬。在我需要帮助时,同学们那一双双援助之手。失败时,老师那鼓励的目光。难过时,那美丽的风景。都是我向前的动力。在那里,让我学会了许多许多。记得第一天晚上,同学们把自己带的食物进行分享,我也赶来凑热闹,把美味与同学分享。见同学们一个个吃的.津津有味,我感到了分享是快乐的,是美好的。清晨,太阳嵌在了天地之间,淡淡的太阳光洒在了教学楼上,黑暗与光明还在做着激烈的斗争。我们也要像太阳一样,不怕困难,用于斗争。在这繁多的课程里,最令我难忘的就是那节厨艺课,它不仅让我学会了如何做饭,而且让我明白了父母的辛苦,父母做完一天的工作,本来就已经很累的他们,还要给我们做饭。通过这节课的学习,我可以帮父母分担一下了。
时间飞快的流过,不知不觉,这短短的五天已经过去,但使我受益的东西还没有结束。深深地留在了时光的年轮里。是这里,让我学会了该如何体谅父母。是这里,让我学会了许多的基础知识。是这里,让我学会了许多优秀的品质。这里,让我永远无法忘记。
初中感受作文 篇4
上周末,我们参观了山东德州的梁子黑陶生产基地。了解了黑陶的制作工序,不禁为我们中华民族的高超技艺而感到骄傲和自豪。
德州黑陶选用京杭大运河两岸特有土质的纯净细腻的红胶泥做原料,用传统手工轮制成型后不上釉,在坯体晾干过程中压光、雕刻,高温烧结后封窑,做焦烟渗碳处理,烧制出来的陶器黑中透莹,坚实凝重;叩之如磬。
在参观制作黑陶的过程中,我们完全被师傅们高超的技艺、娴熟的手法迷住了,在师傅们的手下,那一块块陶泥就像一个个听话的孩子,一会儿变成一个笔筒,一会变成一个花瓶……形态各异、变幻万千。在老师的`组织下,我们迫不及待地自己动手制作。可是看着容易做起来难,在我们手中,陶泥不是被转飞就是被捏得不成样子,怎么也捏不成师傅手下的笔筒、花瓶。
接着我们又进入了软刻车间,师傅们在陶坯上雕刻的“游龙戏凤”、“梅兰竹菊”栩栩如生,令人赞叹不已!
最后,我们将目光锁定在已经烧制成型的陶器上。这些陶器造型精美,立体效果极强。它们薄如纸、黑如漆、明如镜,素面,黝黑发亮,图案分明,栩栩如生,无不展现师傅们高超精湛的技艺。
这古朴典雅的黑陶不正象征着我们山东人民纯真质朴的性格吗?
初中感受作文 篇5
小时候的我总有一些不切实际的梦想,梦想着哪天可以飞在天空与那些鸟儿一起展翅高飞。尽管我没有翅膀、没有羽毛,只有一双坚硬的手臂,但我依旧怀揣着这个不切实际的梦想。
天空的颜色依旧是那样的蓝,我心中的梦想依旧是那样的绚烂。蓝天,是我向往的一个地方,在那里我可以自由自在、没有后束缚的飞翔。看着宇航员一个一个的乘着火箭飞上月球,我的心中不仅对他们有着敬仰还有着羡慕。我多么的想成为他们之中的一员,虽然这是不可能的事,但我依旧有着一颗向往蓝天的心。飞在蓝天白云之中,也可以飞到自己想去的任何一处地方。
如果真的有我飞上蓝天的那一刻,我将展开我的双手化作一对翅膀,飞在这蓝天上。躺在平阔的草地上,望着天空,仿佛天空是触手可得的,可这样的我像一只井底之蛙永远不知道外面是怎样的世界。天空中的雄鹰似乎在召唤着我,它在天空中鸣叫着,像是在同情我有一颗飞上蓝天的心,却不能实现。我望着鸟儿们那对扇动的翅膀,在看着自己的那有力双手。就算双手再怎么拼命的挥舞也是不可能成为一双翅膀。
我感叹着世间生命,似乎这一切都是冥中注定的`,有的人可以飞上蓝天,有的人有着一颗飞上蓝天的心,却飞不上去。渐渐地,我长大之后才发觉自己当初的梦想有多么的不切实际。可是当初自己为何会有这样的梦想?难道是因为自己觉得生活乏味枯燥才会冒发这样的一个梦想?我自己也不得而知,引发这样一个梦想的导火索是什么,有的人觉得是因为束缚的生活把我捆绑的太紧,使我透不过气来,我才想像鸟儿一样自由自在的在蓝天上飞翔。
蓝天还是那样的蓝,我的想法却是一天一天在变化。蓝天之梦,其实每个人都曾经拥有过这样的梦想吧!飞上蓝天其实就只是我人生中许多梦想的其中一个吧,我人生中总是有许多不切实际的梦想。
初中感受作文 篇6
自然是优美的画面,有种心爽的感觉,风雨雷电、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然,大自然是人类的依靠,在它的身上有无边无限的奥妙。大自然是神奇的,当你头脑复杂时,自然会送你一阵清风,吹散你心中的情绪,洗净你的心灵;当你感到很冷漠的时候,自然会交给您一位忠诚的朋友;当你感到自卑时,自然会交给您美丽的彩虹,让你点燃五彩缤纷的希望和创造无限的未来。
春天,大地像铺了一条绿毯子,一眼望去绿油油的。一群小鸟停在树枝上,唧唧喳喳地叫个不停,静静的自然开始热闹起来。
夏天,花草树木长得很茁壮,尤其是向日葵,绽开出一朵朵金黄色的花,迎着朝阳怒放。石榴花也开得十分茂盛,散发着阵阵芳香,引来一群群蝴蝶和蜜蜂,他们翩翩起舞,纵情欢唱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色、淡紫色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了,红色的'果实裂开了大嘴巴,露出了珍珠般的颗粒,迎着风咧嘴傻傻地笑着。
冬天,一场大雪过后,松树、柏树披上了白雪,山披上了白雪,大地披上了白雪。整个大自然成了银装素裹的白色世界。
什么是自然,什么不是自然,所有的一切是自然,自然界是巨大的,可以这么说自然是无限的。源头深,水就流淌不息,水流而鱼生长,是自然之理,根深而树木生长,树木生长而结果实,也是自然之理,学习也正如自然,水聚得多成江河,可流淌不息,是鱼儿的依靠,树根扎得越深,生长出来的果实也就越可口,是树叶们的依靠,我们应该一点一点地积累知识,让我们心中的树根扎得更深。
初中感受作文 篇7
“丁零丁零……”闹钟一响,我努力睁开朦胧的睡眼,快速地穿衣洗漱,不敢耽误一分钟。自从迈进初中的校门, 我更加深刻地认识到了时间的重要性。记得一位先哲说过:“时间像流水。”现在一想,似乎不确切,时间简直就是洪水,一泻千里,让我们初中生惊慌失措。每天,我们都是匆匆地起床,匆匆地忙完一切,匆匆地赶往学校,一切都是快镜头。是啊,上了初中,我们大家普遍感觉生活比小学紧张多了。
“今天有历史课”,“我忘了预习地理”,“下节课要听写英语单词,”…… 教室里,热闹非凡,同学们有的忙着做作业,有的忙着预习新课,有的忙着背课文……看到同学们抓紧一切时间学习,我也不甘落后,拿出书本,马上融入这紧张而欢快的学习中去。是啊,上了初中,课程比小学多了,作业也多了,每天的学习时间都安排得很紧,学习竞争很激烈,压力也大,所以我丝毫不敢放松自己。
思想是行动的指南。要想学习好,首先要有正确的学习态度。是的.,态度决定一切,我要以积极主动的态度去对待新的学习生活,勇敢地挑战自己。
初中生活虽然很苦很累,但也很快乐,我会努力学习,争做一名优秀的中学生!
初中感受作文 篇8
宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来。
曾几何时,我会随着李玉刚的音乐舞起清扬的蓝纱裙,大概你不了解我,我爱较真,从来没有歌星能走进我的内心深处,而李玉刚则是特例,因为我崇敬他,认为他是我们中国的骄傲与自豪
李玉刚也吃了很多的苦,在他童年时没有太多的快乐,因为家庭,他不能象同龄的孩子一样无忧无虑的在田野里玩耍,他知道家里有一大堆活等着他去做,同那些每天带着钞票去花钱的.孩子来说,他这个童年就等于虚度,而又以致于没有适应城市生活便被过早的推进城市,成了城市眼人里的土包子,也体会到城市人的冷漠与无情,记的那次他与一个女搭档同台演处,这时,却爆出女搭档不能来了,这对李玉刚来说是天大的打击,因为那首歌的曲目是《为了谁》,必须要两个人一起唱,可是狠心的老板还是把李玉刚拉了出去,李玉刚没法选择,努力不一定成功,而放弃一定失败,于是他唱了,这一唱,带起了观众的情绪后来老板把女搭档辞退了,专心投入到李玉刚身上。
当然我保持不变的态度,我为李玉刚而骄傲,为李玉刚而自豪,我从你的歌声中听出坚持不懈,我以经感受到你的内心独白,每当耳畔响起那一年雪花飘落梅花开枝头……梦回大唐爱时,我总会微笑。是啊!宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来。——后记
初中感受作文 篇9
它反映了一个时期英国最底层人民的生活,其对环境的描写非常细致,不管是阴暗,潮湿,充满可怜与无奈的贫民习艺所;恐怖,黑暗,满是神秘和诡计的老犹太屋子;还是雅致,大气,温馨的梅里太太家,都给我留下了很深的印象。同时传递出巨大的差距,然而,这不仅仅是当时社会特有的,而是现在乃至将来每个社会都必将存在的。这是否说明贫民习艺所的孩子都将永远淹没在贫穷和黑暗中呢?作者通过奥利弗告诉我们,不是这样的。可是,一个生长在习艺所里的孤儿到底凭借什么逃离了黑暗,获得了天堂般的生活呢?他从饭桌旁站起来,拿着碗和汤匙,走到大师傅跟前,对于自己这样胆大妄为自己也有些吃惊地说:“对不起,先生,我还要。”这是小奥利弗第一次大胆地反抗悲惨的命运,三个月慢性饥饿的折磨,让奥利弗有了反抗意识,但当他中签的时候,我相信他心里的恐惧时不言而喻的,一面知道自己会挨打,或是更严酷的惩罚(事实也如此);一面是不堪厄运的反抗和在伙伴面前的许诺。
如果他胆小一点,猥琐一点,大可以躲在墙角,一顿伙伴的辱后自然风平浪静。然而,他没有,殊不知他这一惊人的举动反而为自己离开习艺所创造了条件。在棺材店的日子,虽说很苦,很孤独,可那份自由是他自己获得的,就算每日剩菜残羹,也好过习艺所里可怜的一勺粥。好景不长,诺亚的挑衅再一次激起奥利弗的反抗:气得脸色血红的奥利弗霍地跳起来,一下子掀翻桌椅,掐住诺亚的脖子,怀着满腔怒火把他使劲地抖……奥利弗使出全部力气,以沉重的一击把他打倒在地上。尊严,一个孤儿谈得起尊严吗?现在,多少人不是孤儿,处境也决不比奥利弗差,可是他们懂尊严吗?别人说自己父母的不好,自己还凑上去附和,多可笑,可耻。奥利弗的反抗让读者拍手称赞,我们在称赞他的.同时也该想想自己,是否曾经某个时刻丢掉了尊严,或是某个时刻,变成了和诺亚一样欺软怕硬的阿Q。
小奥利弗流亡伦敦,却走进了人生最大的陷阱。布朗劳先生的出现虽然短暂,却让奥利弗心中善良的种子找到了归宿。在这一段天堂般的日子里,是谁,都该燃起生的希望吧!坏人,有;好人,也有。只有坚守住心中善良,感恩的种子,才能在遇到好人时发芽,生长,而不是羞愧,躲藏,以致离好人的世界越来越远。奥利弗悲惨的命运仍在继续,然而生命不息,奋斗不止。奥利弗从长时间的昏迷状态中苏醒后不久,在一阵好像有虫子在心上蠕动的呕吐感驱使下站起来试着走了几步,因为这种恶心的感觉似乎在警告他:他躺在这里是必死无疑的。他头晕目眩,脚步踉跄,像个醉汉。但他没有跌倒,尽管脑袋软绵绵地耷拉在胸前,尽管步履蹒跚,还是坚持向前走,至于到底往哪里走,他自己也不知道。这段描写得太好,我舍不得省去一个字。对于一个不知道明天在何处的孤儿,他仍然强烈地渴望生存,这就是生命的可贵之处,这是奥利弗对死神的反抗。不禁感伤,为何当下自杀率如此之高?不要说奥利弗是小说人物,不要说奥利弗不存在,我相信,深深地相信,在地球的某个角落,一定有比奥利弗更加悲惨的人的存在,而且,他们渴望生,不是死。某一刻,你或许突然忘记了生存的意义,但你要相信,下一刻你一定能把它找回来。作者对心理的描写也足够的细腻,我不得不把这段精彩呈现给大家:他几次把心一横转过身来,要把这个幻影赶开,哪怕自己会被它瞪一眼置于死地也在所不惜,但他的头发每次都竖得笔直,血液竟会冷凝,因为幻影也跟着他转过去,重新跟在他的背后。
上午它好像始终在他的面前,而现在一直在他背后,寸步不离。如果他把背脊靠在坡岸上,它就悬在空中,寒冷的夜幕清楚地映出它的轮廓。如果他仰天躺在大路上,它就站在他头上,默默无言,身子挺直,一动不动,活像一座用血写着铭文的墓碑。奉劝任何人都不要说什么杀人者可以逍遥法外,不要提什么老天没有眼睛。在这样的恐怖折磨下度过漫长的一分钟,大概横死几百次的痛苦也不过如此。每每都这一段,都有种酣畅淋漓之感,惊叹于作者如此真切的表达。看完恐怖片,我也有过这样的恐惧,却说不清道不明。一个作家之所以伟大,便在于他总能用精妙的文字尽情诠释他的所思所感。都来看《雾都孤儿》吧!你的收获会让你终身受用。
初中感受作文 篇10
这个春天像是个美丽的幻觉,我觉得自己始终处于悬浮状态,这种状态让我恐惧,厚厚的日历早已开始以页页无情的坠落……
走到这一步我开始彷徨,离开还是留下?
看满天耀眼的烟花,绚丽多彩,在最辉煌的一刻过后,暗淡、消灭。正如人生的轨迹。而这却是一个悲剧,所以我说:人生就是一场悲剧。
我大脑里储存的姿势好像是越来越少,大概识别人的多了之后显得自己的少了。为什么别人的都在快速不停的增长,而我的大脑则停留在了这里呢?原因与我,很简单,我想让自己的生命在这爱与同的边缘暂停,来思考怎样才能让人生的悲剧不过于太悲。
烟花若把自己的全部都在自己生命的高潮一刻全部爆发,这样他将格外明亮,被世人所瞩目。之后它所残留的`以是微小的尘埃,潇潇洒洒,无人会再次将他注意,也不会有人记得它的存在,记得他曾给人以愉悦。
当烟花在自己生命的高潮时,不把自己完全的献出,在它一生的高潮中显得平淡,生命结束,他所残留的尸体大块大块的落向大地,人们可以看到他,直到他曾经存在过,辉煌过。
我在这两种选择之间徘徊。我想让自己的青春比别人的更辉煌、引人注目,想让别人记住我的名字,让后人知道曾经有过我这个人的存在……
鲁迅曾说:有一分热发一分光。我呢?
流星急速刺破阴黑无际的苍穹,匆匆消失了。我是该留还是该去?
……
【初中感受作文】相关文章:
感受初中作文04-30
初中感受作文05-19
《感受幸福》初中作文05-16
进入初中的感受作文02-21
初中开学感受作文05-20
升入初中的感受作文09-05
感受幸福初中作文10-12
感受生活初中作文02-13
开学初中感受作文02-11
感受阳光初中作文02-20