童话故事作文

时间：2025-01-28 10:16:32 [第七单元]编一个童话故事我要投稿

童话故事作文9篇[热]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的童话故事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

童话故事作文9篇[热]

童话故事作文篇1

　　很久很久以前，有一个长相清秀的小女孩，她叫安妮。

　　有一天，她的母亲突然病倒了。她看着母亲，很担心，自己却束手无策，她非常伤心。正在她伤心的时候，她突然想起小时候，只要她伤心了，父亲就会说：“安妮，不要伤心，后山有个小女巫，她每天都开开心心的，你愿不愿意做一个快乐的小女巫呀？”于是，她决定上山去找小女巫。

　　她收拾好衣服和一些干粮后，把它们放进了一块正方形的布里，然后将这块正方形的布打成了一个包袱，就出发了。

　　走了一天一夜，安妮终于找到了一个山洞------水灵洞。她知道这正是小女巫的洞府。水灵洞跟别的洞不同，它是三角形的，洞前开满了各色的'花，这些花都异常漂亮。安妮也管不了那么多了，她只是一心想要救母亲。于是，走进了洞里。

　　安妮太困了，就趴在一张提醒的桌子上睡着了。第二天早上醒来，安妮发现桌子上有一个圆形的大盘子，盘子旁有一张纸条，纸条上写着：小姑娘，吃了这些水果，我就会出现。安妮看了这张字条，立刻吃光了所有的水果。果真，小女巫出现了。

　　“把这瓶清心露拿回去给你母亲喝，喝了之后，你母亲就会好的，快去吧！”小女巫说道。

　　“谢谢你，姐姐，你的大恩大德安妮永生难忘。”安妮边说边向小女巫磕头。

　　“快快请起，救死扶伤是我小女巫的本职。快回家吧，你母亲还在家等着你呢，快回去吧。”说完，安妮就回了家。

　　安妮把清心露给母亲喝后，母亲的病果然好了。

童话故事作文篇2

　　“哇，那顶帽子好漂亮啊！”森林里传来了一阵可爱的童音，那是一只可爱学白的小狐狸。它躲在树丛里，看着不远处的一顶帽子惊叹地说道。那确实是一顶漂亮的帽子，帽身是纯的黄色，上面用粉色的丝带编织了一朵小花，它就那么静静地躺在碧绿的草地上，像朵盛开着的黄玫瑰。

　　“难道是有人落下了它？或者是奔跑的时候丢了却没有发觉?”小狐狸自言自语道，“要不我就在这儿等着吧，看看是不是会有人回来找它，如果真有的话，那我至少也能看会儿它，这样漂亮的帽子能记住也是好的。”于是小狐狸就坐在那儿等，等啊等的，可是一直也没有见到什么人来取回帽子。“哈哈，帽子，帽子，漂亮的帽子，从现在开始，你是属于我的了，哈哈……”小狐狸欢快的'从树丛里跑出来，跑到帽子的旁边，一把把它捡了起来，戴在自己的脑袋上，一边开心地说着，一边愉快的转着圈。小狐狸戴着帽子跑了起来，跑向回家的方向。“哈哈，我要把帽子给爸爸妈妈看，他们一定会很喜欢的，爸爸会轻轻的摸摸我的头，妈妈会柔柔的给我一个吻，还会夸我好厉害。”小狐狸想到这儿，更加开心了，跑的也更快了，嘴巴咧得大大的，银铃般的笑声洒落了一路……

　　“呀，好漂亮的帽子!”“就是就是，像朵花儿一样。”“真的耶，我也好想有一个。”……小狐狸回到家，左邻右舍的小伙伴们如是说道。小狐狸的爸爸妈妈听见这么热闹，也好奇的出门来探个究竟，刚出门就看见他们的宝贝得意的在向他的小伙伴们炫耀他的帽子是多么的好看，又是怎么神奇的得到的。看见奔跑着过来的小狐狸，护理夫妇相视一笑，果然这时就听到小狐狸高兴地又重复了一遍之前说的话，说他如何如何辛苦地等了一下午，确定这帽子是没有人要的才捡了回来，说完一脸求表扬的样子。狐狸爸爸温柔的摸了摸他的头，狐狸妈妈轻轻地吻了吻他的脸颊，夸他真厉害。

　　小狐狸幸运的捡到了一顶漂亮的小花帽，在小伙伴们的羡慕和崇拜之下，继续幸福地在森林深处里生活着。

童话故事作文篇3

　　有一只小老鼠，它的名字叫乐乐，最近，它总听到别人说外面的世界很好玩，所以它就起了好奇心想出去看看。

　　有一天，小老鼠乐乐终于忍不住了，就问妈妈：妈妈，我想去外面的世界看看，可以吗？”孩子，外面的世界很危险，你不要出去。”妈妈担心地说道。可小老鼠乐乐还是偷偷跑出去了，它怕妈妈担心就留了一封信在桌上。

　　乐乐一边奔跑，一边歌唱，就开始了它的'奇幻之旅。半路上，它看见了一只小狗，毛茸茸的，很可爱，就跑过去想和它交朋友。可是小狗对它叫了几声，仿佛在说：想和我做朋友，等到下辈子吧，你这只老鼠！”小老鼠听到这句话伤心地走开了。

　　过了一天，小老鼠遇到了一个麻烦，就是一条街的猫都想吃了它。因为小老鼠乐乐被认为是一只坏老鼠，连昨天不和他交朋友的小狗也召来了自己的伙伴一路狂追小老鼠乐乐。这时的小老鼠乐乐就像一个犯人一样，而猫和狗却成了警察。正在一旁看的动物们，不忍心看着小老鼠被抓，就上前阻止。大象叔叔说：小老鼠，你是不是偷了什么东西呀，才让他们追你？”我没有，我只是想出来看看世界而已。”可大家根本都不相信乐乐，问它有没有证据？小老鼠乐乐就告诉他们自己一路来的经过，可大家还是不相信它。突然来了一只熊警察说：他没有说谎，我查监控了，它也没有偷你们的东西。”最后大家相信了小老鼠乐乐，并和它做了好朋友。

　　小老鼠乐乐回到了家，对妈妈说：外面的世界虽然危险，可只要有一颗善良的心，就可以交到朋友的。”

童话故事作文篇4

　　从前，有个人名叫克俞特，长得很漂亮又很勇敢，特别喜欢冒险。

　　有一天，他在树林里发现了一个瓶子，里面有一颗星星，星星说：“你可以救我也可以不救我，要是救我，我就送你一只神鸟，它会带你去一个地方，你就到那儿冒险，成功了，你就能打开瓶子，救出我了。”

　　好心的克俞特答应了。这时，一只浑身雪白的鸽子飞来了，慢慢地，变得像椅子那么大，又变得像床那么大，最后变得像直升机那么大了。开始出发了，冒险的地方有3处，怪兽谷、勇攀山和黑地道。克俞特首先选择了勇攀山，他刚走到山上，就听到一种怪叫，然后又传来一种讥笑声，这声音使克俞特头昏眼花，这时他听到一个声音说：“要想听不见这声音，就得找一种仙草吃下去就没事了。”克俞特经过努力终于找到了仙草吃下去，他再也听不到那种声音了。爬上山后，克俞特来到了怪兽谷，这时那种声音又响起来了：“你遇见怪兽时就说——呱啦呱，唏哗呱的咒语，怪兽听到就没事了” 。于是克俞特见到怪兽时就说“呱啦呱，唏哗呱”，不一会儿，克俞特的嗓子就像火烤，他必须找到“水之王”，还要找到“怪兽之王”于是克俞特就去寻找他们，经过层层考验，历尽千辛万苦，他终于找到它们。接着，克俞特又进了黑地道，里面黑乎乎的一片，还有许多问题——又到村里，打一字（）；连夜插秧，打一字（）；快乐天地，打一地名（）；巴掌上煎铁饼，打一字（）；夜里狼为什么要叫？，经过一番紧张的思考，克俞特终于想出了正确的答案。

　　突然，克俞特的前面出现了一个火水潭，里面的水滚烫滚烫的，上面有一个很窄的独木桥，克俞特勇敢地走了过去，这时，一扇铜门打开了，克俞特走了进去，惊奇地发现他又回到了那片树林里，瓶子里装着那颗星星。忽然，瓶子猛的动了一下，放射出七彩光芒，“啪”的`一声，瓶子破了，星星摇身变成了一个美丽的公主，纯洁、美丽、可爱、聪慧和活泼，音似银铃，面如桃花。她轻轻地对克俞特说：“我本来是个仙女，但被一个巫婆变成了一个星星关在瓶子里，你救了我，我要感谢你，你喝了这杯水就会变成天仙”，克俞特听了她的话，接过杯子一饮而尽，突然，他变成了一个英俊潇洒、聪明活泼的王子，并懂得了很多知识，品德十分高尚，还和仙女一样长出了一对翅膀。克俞特走过去对仙女说：“我叫克俞特，你叫什么名字”，仙女笑着说：“我叫纯美慧，你跟我飞到一个仙境里，我们到那里生活吧！”，于是，他们飞到了那个仙境里去了。

　　后来，他们相爱并结婚了，在一座城堡幸福、快乐地生活着。

童话故事作文篇5

　　从前，有一户人家，他们家有一台冰箱和一台洗衣机。

　　夏天的时候，冰箱的肚子里塞的满满的：有饮料、蛋糕、面包等，所以就觉得自己很不了起，经常欺负洗衣机。

　　有一天，冰箱对洗衣机说：“你看看，我多有用，可不像你，主人多器重我啊！”“我的.确没有你有用。”洗衣机谦虚地说道。

　　冰箱神气的说：“我就知道你没用，懦弱的东西！”“我确实没有你有用，但并不是懦弱。”洗衣机争辩说，“我们生来就是为主人服务的，并不是来吵架的，说到用处，我也不见得比你差。”

　　“住嘴！”冰箱恼怒了，“你怎么可以和我相提并论！你看看吧，不过多久，主人就会讨厌你的。”“为什么这样说呢？”洗衣机说，“我们还是和睦相处吧！”

　　冰箱说：“和你在一起，让我感到羞耻，你算什么东西！”洗衣机不再理会冰箱。

　　冬天渐渐地来临了。洗衣机的肚子里全是衣服，一刻不停地工作着。相反，冰箱的肚子里空空的，什么东西也没有。它惭愧的低下了头。冰箱后悔地说：“洗衣机兄弟，我当初不该那样欺凌你。”洗衣机说：“没关系，我们都是为主人服务的，本来就是要齐心协力的嘛！”

　　冰箱眼泪汪汪地说：“洗衣机兄弟，你真是太谦虚了。”“你说的哪里话，以后我们要好好为主人服务。”“好的”。

　　从此，它们一同为主人服务着，再也没有吵嘴。

童话故事作文篇6

　　编写童话故事

　　教学目标: 1、能编写较完整、较具体的童话故事。

　　2、培养学生想象力和创新思维

　　教学重难点：

　　编写童话故事，培养学生的想象力和创新思维教具：多媒体

　　课时：2

　　授课过程：

　　第一课时：（50分钟）

　　一、导入：

　　同学们，今天老师给大家带来了一些好朋友，认识它们吗？（课件展示PPT《白雪公主》、《丑小鸭》、《坐井观天》等；它是哪篇童话里的主人公？这篇童话讲了一个怎样有趣的故事呢？（小鸟，青蛙——角色;小鸟说天无边无际，青蛙说天只有井口那么大 ------情节；1“你从哪儿来呀？” “我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”2“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”“你弄错了，天无边无际,大得很哪！”3“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”“朋友，你弄错了，不信，你跳出井口来看一看吧。”----对话）

　　1、童话真有趣！你能表演出来吗？（坐井观天）分角

　　色——小鸟，乌鸦，旁白（老师）

　　2、点评刚才的表演

　　3、总结童话的`特点

　　同学们，通过刚才的童话剧表演，你发现童话有什么特点呢？（有角色，有情节，有对话）

　　在童话故事中，不仅仅人物有生命，就连动物、植物、甚至一切物质都是有生命的，他们会哭会笑会说话，有爱有恨有感情。那些丰富大胆的想象，曲折生动的情节，还告诉我们一个又一个深刻的道理，这一切让人不得不喜欢它。

　　二、引入本次作文内容。

　　1、激趣；要是我们也能编出美丽动人的故事，那该多好

　　啊！同学们，你想成为中国的安徒生吗？现在，让

　　我们张开想象的翅膀，我们也来编一编童话故事吧。

　　第二课时（60分钟）

　　一、引发写作需要：

　　同学们，看，角色定了，情节有了，对话编了，现

　　在大家一定都有了写作的欲望了，那么现在开始编

　　童话。（首先给童话起一个精彩的名字，然后学生根

　　据黑板上的板书—角色，情节，对话来编写故事）

　　二、写作

童话故事作文篇7

　　在一个风和日丽的下午，一只可爱的大熊猫拿着乒乓球拍正在高兴地拍打着一个圆圆的乒乓球。只见乒乓球好像在玩蹦极。

　　玩着玩着，突然它不小心踩到了一块石头，摔倒了，乒乓球滚啊滚，乒乓球掉进了一个小洞里，可是洞又小又深怎么办呀。大熊猫急得哇哇大哭，这时聪明的小猴子热心地跑来说：“大熊猫你怎么了呀？你别哭。”大熊猫伤心地说：“我的.乒乓球掉进了洞里，你能帮我捡吗？”小猴子灵机一动想出了好办法。小猴子拿来了一桶水倒进了洞里，不一会儿，洞里的水满了，乒乓球跟着水浮了起来，小猴子和大熊猫轻而易举地把乒乓球捡了起来。

　　这时，大熊猫开开心心地说：“终于又可以拍球了，谢谢你小猴子。”

　　指导老师：范老师

　　指导评语：小作者笔下的小猴子真聪明，而且还乐于助人。结构合理，思路清晰，运用了语言描写和比喻手法等，为添加了一份色彩。