童话故事的作文5篇(优)
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的童话故事的作文5篇，欢迎大家分享。
童话故事的作文 篇1
狮子大王住在很热的非洲。
夏天到了，狮子大王不停喊：“好热啊！好热啊！”
熊说：“听说在北极有一种很冷很冷的东西，叫作“冰。”
狮子大王说：“真的吗？我要看看。”他立马给北极熊写了一封信，请北极熊寄一块冰来。
过了几天后，北极熊收到信了。
北极熊想：“狮子大王想要一块冰，这不容易，我这可是冰天雪地呀。”
北极熊挑了一块冰，放到盒子里给狮子寄了过去。
过了很多天，狮子大王收到了盒子，他打开一看，非常奇怪：“盒子里怎么都是水？”他把盒子退了回去！他还在盒子上写了一张字条。
又过了很多天，北极熊收到了退回的'盒子。
北极熊看了看字条：“我要你寄冰，你寄水干嘛？”
北极熊打开盒子一看：“这明明是冰呀！为什么狮子大王说是水呢？”北极熊糊涂了。
童话故事的作文 篇2
自从小女巫把人类所有的表情都给了小木偶以后，小木偶就不再难过了，他还把事情的经过告诉了老木匠。老木匠说：“没关系，我再给你做一个小红包就是了。”说完，老木匠又做了一个小红包给小木偶背上，让小木偶出去玩一会儿。
小木偶刚出去，又看见小红狐，小红狐又撒谎说：“小木偶，上一次是我不对，我不应该抢你的包，你能把这个包给我看一下吗？我也要买一个这样的包。”小木偶看见小红狐很认真的说，就把包给小红狐看，没想到小红狐一拿起包就拼命的往前跑，小木偶一看，就边哭边叫说：“小红狐抢我的包了。”小红狐刚跑到十字路口，就被小兔和老婆婆撞见了。知道事情的经过后，忙把小红狐抓住，小兔还打了110。过了一会儿熊警官来了，小红狐连忙说：“警官，他抢我的包。”警官经过调查，才知道这件事的经过，他严肃地对小红狐说：“是你先抢别人的.包。”小红狐脸红了起来。最后熊警官把小红狐抓了起来。
在场的人们一片欢呼。小红狐得到了应有的惩罚。
童话故事的作文 篇3
“我们每个人，都随时随地随身带着十根手指……”在今天，我们学了一篇课文，名字叫做《手指》。在读课文的同时，我也进入了自己的精神世界……
突然五兄弟争吵。首先大拇指用很粗的声音说道：“我吃苦耐劳，对主人做出了很大的贡献，比如拉胡琴，我帮忙扶住琴身；水要喷出来，我死力顶住；血要流出来，我拼命按住，重东西翻到去，我用劲扳住。所以我的作用非常大，所以主人当然是最喜欢我了！”大拇指刚说完，食指就不服气地说：“我的作用才是最大的，我很机敏，干什么活都以我为主，什么危险事，都是我先来做，主人还是最喜欢我了！”“不！最喜欢我！”大拇指大声地说道。“主人不可能喜欢你，你去打打算盘试试，哈哈，你肯定做不好，还有扳枪机，你也做不成的.！”食指带着一点儿讽刺的味道对大拇指说道。大拇指不作声了。这时，中指插了进来，只见，他骄傲地说：“哼！你们算什么！主人肯定是喜欢我了，你看，我相貌堂堂，曲线优美、相貌堂堂、英姿飒爽、主人肯定喜欢我”这时，就在它们暴跳如雷的时候，在旁边傻站的无名指和中指蹦了出来不服气的说：“我们才最受主人的喜爱，我们的体态秀丽、样子可爱，况且，舞蹈演员的手指常常做兰花状，我们正是这朵兰花中最优美的两朵。所以，不用问，主人一定最喜欢我们两个！”这时，五兄弟越吵越激烈，他们都认为自己的作用才是最大的。
这时我听到了，对它们说：“你们都各有所长，我们既要看的自己的长处，也要看到自己的短处，彼此谅解，相互合作，团结一致，才能把事情做好！”
童话故事的作文 篇4
我的童年在我姑姑家过的，那时我还很小就两三岁的样子吧！由于很小就在姑姑家，所以把姑姑姑父叫的爸爸妈妈，直到现在还未改。在姑姑家发生了很多趣事。
在小时我对什么东西都感到很很神奇，我总是缠着他们，问这问那、我经常对着姑姑还有旁边的邻居说；我长大了后会开飞机、火车、轮船、大炮来让你们坐，他们也总会对我笑嘻嘻的对我说：好喂要开飞机来接我了。
在我小时姑姑家还有一只狗，叫做阿黄他很喜欢摇尾巴，他特别有灵气，亲戚朋友来了不管它见没见过都不会咬，会摇着尾巴去引接，只要是么生人他就会上去着陌生人叫，它又下了一只小狗叫XX，全身都是黄色的很可爱，不过后来不见了，哎可惜呀。
有一次我在姑姑家门前的池塘边上玩，不小心掉进池塘里了，我的.姑父也跳下池塘，一把把我抓住举起来然后抱上来，当时我已不记得，我是后来听他们说才知道的，通过这监事我知道了他很爱我。
小时我最怕姑父的胡子很扎人，有时他把我抱着用胡子扎我，因此我很怕他的胡子。小时我很喜欢独自一人跑到很远的地方，去玩有时害得大家到处找，我还喜欢藏在某处让他们找，小时候我非常喜欢超人奥特曼的电视，所以买了一大堆的光碟但是有好多都不见了或者坏了给别人了。
童年就想一个童话故事，在我心里很神秘，但同时又很美好快乐。
童话故事的作文 篇5
从前，一位住在小河旁的老爷爷，他养了许多鱼。
一天，老爷爷一大早就起床了，正在准备喂小鱼的时候，忽然，听到一阵鸟叫，老爷爷连忙从屋子里走出来。这时，他看见许多小鸟在吃鱼，老爷爷跑上去大声驱赶道：“你们这群可恶的小鸟，给我走开！”小鸟听见老爷爷在叫喊，全都飞走了。
老爷爷回到家里，想到明天那一群可恶的鸟又要来吃鱼，得想一个办法对付这群鸟。老爷爷想了很长时间，突然，他想到他们的老祖先曾留下来的一个驱赶小鸟的机器人。老爷爷急忙从地下室，把机器人搬出来，放在小河边，并装上遥控器，然后高兴回家啦。
第二天一大早，小鸟来了，机器人走过来伸出手，开始执行驱赶小鸟的任务。老爷爷从屋里看到说：“老祖先留下的东西真管用。”可是，日子一天天过去了，小鸟大头领发现机器人的.弱点——做什么事情都有顺序。看：它总是从岸上走到小河里，再从小河走到岸上，摇摇手，喊喊声，再也没有其它绝招。小鸟的大头领就再也不怕机器人啦。它率领小鸟们去老爷家吃鱼。老爷看见小鸟不怕机器人，就想到小鸟们一定是知道机器人的弱点了。他连忙回到家里，坐在椅子上想啊想，忽然想到了超声波的电脑。于是，他灵机一动，拍着手说，好办法有啦！老爷爷把超声波的电脑放在机器人的脑袋里，再由电脑无线操作，然后把机器人放到岸边，让他执行任务。
这时，当小鸟又来吃鱼时，机器人发现超声波，把它们的翅膀都震软啦。从此以后，喜欢吃鱼的小鸟再也不敢来啦。
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