童话故事作文

时间:2022-10-13 18:00:11 [第七单元]编一个童话故事 我要投稿

【必备】童话故事作文汇编九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的童话故事作文9篇,欢迎大家分享。

【必备】童话故事作文汇编九篇

童话故事作文 篇1

  春回大地,万物复苏。一片郁郁葱葱的森林,吸引了许许多多的鸟儿来这里安家栖息。

  山雀飞儿是无意中闯进来的。在此之前它到处在流浪。飞儿是一个孤苦伶仃的孩子,从小父母惨死在人类的枪口下。飞儿并未因此得到同族山雀的同情与怜惜,反而因为性子安静而遭到孤立。飞儿渐渐地长大了,却一个朋友都没有。

  一天,微风和煦,温暖的阳光洒遍了大地。森林里热闹非凡,呈现出一派生机勃勃的景象。听,是鸟儿们在尽情地唱歌。熬过了漫长的冬天,终于迎来美丽的春天。久别重逢一番,自然是有说不出的快乐。唯独飞儿默默地飞到一棵树上,茂密的枝叶遮挡住了它小小的身子,飞儿一向习惯隐藏自己。“你不去和同伴们一起唱歌吗?”突然,树睁开眼睛,好奇地问。飞儿低着头,愁眉苦脸地喃喃道:“我没什么朋友,况且大家又不喜欢我,自己干嘛要插进去呢?”树露出了然的神色,沉思片刻,说道:“那我可不可以跟你做朋友呢?”飞儿惊讶地张开了嘴,语无伦次地吐出一句话:“我……当然……愿意啦。”树听了,开心地摇动起手臂来。哗哗啦啦一声,几片叶子落到飞儿头上,样子滑稽极了,但是树和飞儿都互相看着对方哈哈大笑。从那以后,飞儿经常来看望树,彼此相处得十分融洽。

  夏天到了,飞儿在树的身上一边遮凉,一边叽叽喳喳地谈论着它过去的经历。去过什么地方,看过什么风景,飞儿对这些津津乐道的。树从未离开过森林,每次都聚精会神地倾听着。很快入秋了,飞儿要跟随同伴们一起去很远很远的地方过冬了。它恋恋不舍地盘旋在树的上方,声音嘶哑道:“啊,我亲爱的朋友,可真舍不得离开你。”此时的树已变得光秃秃的,它忍着眼眶里的泪水,强颜欢笑道:“那我们定下一个约定:明年一定要再见面,行吗?”飞儿坚定地点点头,“这是理所当然的。我一定会遵守约定的。”就这样,飞儿告别了树,奔向了远方。然而在它离开之后,森林发生了巨大的变化。当冰雪融化时,飞儿匆匆地赶了回来。它是多么地想念着它的树朋友呀。可是它目瞪口呆地望着眼前的森林。

  这里已然不见了参天树木,只有剩下无数光秃秃的树桩,那片森林去哪了呢?飞儿忙压下心中的疑惑,忙着寻找树。有一只野兔看见了焦急不已的飞儿,大声喊住了它:“是树的朋友山雀飞儿吗?”飞儿听到这一声音,“是呀。你知道树去哪了吗?”野兔的目光变得愤怒起来,指着远处道:“那里翻过一座山,就是人类的村庄了。从去年起,来了一伙人兴建了不少工厂,害得河流里的水都变脏了。更过分的是他们砍伐森林,我和我的同伴们的家都没了。树被砍倒之前,对我说要是你来找它,就跟你说抱歉它遵守不了约定了。”飞儿眼里含着泪水,咬牙切齿地说道:“不行,我要去找树。”它不顾野兔的劝阻,毅然飞向了村庄。那里果然工厂林立,烟囱里冒出的黑烟笼罩在天空上,河里的鱼虾都死了,山坡曝露在阳光下,几乎没有一点绿色可寻。飞儿第一次觉得春天是如此的糟糕。它扑棱着翅膀,四处溜到工厂去里找树。

  直到来到一个木制厂里,一排排被削光了树皮的木头正散落在地上。飞儿急切地呼喊着:“朋友,你在哪里呀?”一个熟悉的声音响起来,“是你吗?飞儿。”飞儿激动地来到树的面前,却不可置信地看着一脸哀伤的树。树呜咽着:“飞儿,真没想到可以再见到你……你来干嘛呀,很危险的。”飞儿哭着说,“我们说好的,要遵守约定的。我不可违背的。”“我马上要被人类加工了,你快离开吧。我永远都不会忘记你的,飞儿!”飞儿摇摇头,“我不走,我不走,让我再看看你吧。”树大哭起来,“别这样,快离开吧。”飞儿来到工厂的屋顶上唱起了歌。那歌声凄厉不绝,如怨如诉,树和它的同伴都为它们悲惨的命运哭泣不已。

  最后飞儿还是含泪离去了。它知道它再也不会见到树了,也会暂时离开这个地方。希望等它飞回来时,一切都已经恢复了。

  草绿了,花香了,还有那片郁郁葱葱的森林……

童话故事作文 篇2

  一天下午,小刺猬,小猴,小兔在森林里吃野餐。忽然,一只大灰狼大摇大摆地走过来,想吃掉小兔,小兔看见了,它和朋友一起跑到了安全的地方。小动物们想了一个好办法,小猴,小兔和小刺猬一起说它们自己的想法,大灰狼东找找西找找怎么找不到,后来,还是找到了。

  大灰狼已经好几天没有吃肉了,肚子饿得咕咕直叫。

  大灰狼先向小猴跑去,小猴赶快爬到香蕉树上,摘下一个香蕉,把香蕉朝大灰狼的眼睛扔去。大灰狼看不见了,它就东走西走,一不小心,踩到刺猬了,大灰狼的脚被刺猬身上的刺刺的嗷嗷直叫,它东跳跳西跳跳,跳到河边,小兔又跳到大灰狼的脚旁,朝大灰狼的脚一咬,

童话故事作文 篇3

  深秋的北方,大地披上了一层金黄的地毯,叶子离开了大树妈妈的怀抱。一只身披黄色棉袄的小老鼠,站在金灿灿的草地上,提着行李,思绪飘到遥远的南方。

  那是两年前的一个傍晚,他学啄木鸟捉虫,狠狠地在柳树爷爷的树干上咬了一个大洞,不仅没有捉到虫,还被柳树爷爷大骂一顿,从此,两个好朋友之间的友谊,就像被菜刀切成两半,柳树爷爷留在南方,小老鼠回到北方。

  两年来,小老鼠一直忘不了这件事,也忘不了他们曾经的友谊。今天,小老鼠像叶子一样,即将离开家乡,他决定去南方找寻丢失的友谊。

  一天又一天,他踩碎无数枯枝败叶,一次次躲过风雪的追击,小草慢慢变绿了,花儿慢慢绽开笑脸。春天来了,他在无边无际的草地上,见到了柳树爷爷。他的头发比以前更茂盛了,脸上的皱纹更深了,树干更加粗壮,树干上有一个让小老鼠感到惭愧的疤。

  柳树爷爷就像什么也没发生似的,热情地接待了小老鼠。他让小老鼠在自己的柳枝上“荡秋千”,在最细的枝干上玩“走钢丝”游戏,在最蓬松的柳叶上玩“蹦蹦床”。他们唱啊,笑啊,像从前一样。

  分别的时候到了,小老鼠轻轻地抚摸着柳树爷爷的疤,饱含泪水地说:“对不起!”柳树爷爷笑呵呵地说:“没关系,这个疤很珍贵,里面装着我和你的友谊。”

  小老鼠翻过九十九座高山,游过九十九条小河,回到了北方的家乡。大树妈妈光秃的枝干上,又重新长满了绿油油的叶子。小老鼠喜欢看这些叶子,也喜欢看着南方。

童话故事作文 篇4

  一天夜里,我突然觉得自己被传送到另一个世界——汉字的王国。突然我的大脑里出现了一些汉字。

  其中有一个字叫“三”,它在家无所事事,想出去旅游。

  在路上他遇到了“乌”字朋友,就说:“我是“三”,你是谁呀?”“乌”字说:“我是可爱的小乌鸦呀!”“三”字摇了摇头躺下来说:“我感觉你是“鸟”字,乌字说:“如果我长了颗痣就是“鸟”字了,你是“三”字,我看你还像“川”字呢,这时“鸟”和“川”字来到了他们这里说:“你们看我才是“川”字,而“三”字只是有点困了想休息一会儿,而我才是真正的“鸟”字,“乌”字他并没有长痣,而我长了痣,所以我才是“鸟”字。

  从此以后,“三”和“乌”字再也没有认错人了!

童话故事作文 篇5

  草地上童话

  这里是我们游戏、玩耍的天地。

  每到这个星期天,我们就来到这里,开始我们的故事会 ,其中我讲了一个故事叫:小矮人的礼物。内容是这样的。

  一天,有个裁缝合金匠出去旅游。傍晚来临的时候,夕阳撒下一片金色,远处的山中传来钟鼓声和天籁般的歌声,他们寻声找区,看见了山下许多小矮人正为着活堆跳舞,其中一位尊贵的老人让他们靠近点,突然老人拿起一把锋利的弯刀,把他们的头发和胡子都剃光了,又往兜里装了些煤快,他们有些纳闷,但还是按照老人说的去做了。

  当晚,他们找了一家旅馆住了下来。夜里,兜里的煤快都变成了金子,头发和胡子也长好了。金匠感到不满足,到集市上买了好多大口袋,跟昨天一样到老人那里,早上一起床,金匠打开口袋,倒出了一袋煤土,找昨天的金子一看也变成了煤。小伙伴听完这个故事都说“这是贪欲受到的惩罚。”

童话故事作文 篇6

  当得知参加语文评优课时,内心充满了兴奋和忐忑。当开完了预备会,内心更是有点不安,可以参与的课型有三种:识字、中高段阅读和习作指导。我上报的是三年级,阅读课很熟了,上这种的习作指导课却知之甚少,平时上习作指导课时注重激发学生写作兴趣,引导学生乐于表达,最后落实到习作本上……这种的习作指导课到底应该怎样上呢?时间紧,内容多,我抱着侥幸的心态,重点准备了三上三下的阅读课,但当我打开抽到的签却正是习作指导课,脑子里真是充满浆糊了,内心无力,却又充满了挑战性。

  回到家,我首先再次熟悉习作的教学目标,新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。这些目标对于三年级的作文教学来说,可以归结为一句话:激发学生写作兴趣和写作愿望,引导学生学会如何写作文。三年级是作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次,很多学生便对作文产生畏惧心理,感觉无从下手。

  这是三年级上学期第七单元的习作训练,教材要求如下:“我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。写好后读给大家听,看谁的故事最有趣。”

  由于内心的忐忑不安,担心自己备不好,一个通宵都没有睡,从目标确立到教案成型,一次次地修改,课件也随之改动。为了增加学生习作的兴趣,我在导入之后添加一段动画片《青蛙王子》,引导孩子们感受童话的特点,这个童话故事是每个孩子都喜欢的动画片呀,我特意截取了一段青蛙王子和公主成为好朋友的那一段,我觉得有趣不仅是能让人捧腹大笑,更是能够给人在生活中一个正方向的引导,对于孩子来说,这是潜移默化的。第二天回到学校,主任、老师都为我提出宝贵的意见,()试讲后,再讨论交流,收获着,感动着,再次确定指导的重点放在“有趣”上,教学现场,孩子们也的确感到了习作还有点好玩,在小组合作交流创编童话故事时,孩子们热情高涨,是呀,每个孩子心中都有一个童话,让我惊喜的是,孩子们创编的童话故事想象力丰富,完整又有趣,但回头想想时,感觉自己的评价语,应该扣住学习目标,多肯定孩子们创编的童话故事精彩有趣,还有一点是我感到遗憾的,最后一环节“演一演”,引导孩子们在自己的童话世界中体验童话的有趣,把自己创编的童话故事表演出来,孩子们和我都还意犹未尽,下课的铃声就响了。

  走出课堂,我想,是哪个环节耽搁了课堂的时间?是交流的太多?还是我的话太多?

  这次上课,让我深刻意识到:今后的语文教学中,不仅要历练自己对教材的分析和把握,对教学环节的思考与设计,还要磨练自己对课堂的操控和把握能力,全面提升自身的语文素养,这样才能真正实现语文教学的精彩,让学生在过程中体验到语文教学的魅力。虽然这次的活动结束了,但是却打开了我对语文教学新的认识和思考,也使我深刻认识到了自身存在的不足,找到了下一步研究和努力的方向。这次的活动过程是刻骨铭心的,有了这次的历练,在今后的语文教学之路上我会走得更加的坚实。

童话故事作文 篇7

  有一只名叫洛克的狼在丛林里瞎溜达,它觉得自己有点孤独了,可是它又为这孤独觉得有点骄傲,它想只有强者才会孤独,弱者再怎样群居也不过是我的腹中美餐,想到这个它又觉得快乐起来。连脚步也逐渐轻快。

  那是一群经常出没的偷猎者,他们围在一起喝着劣质的葡萄酒,那味道酸的让人龇牙咧嘴,可他们才不顾这些一个劲地往嘴里灌,火上架着简易的烧烤设备,一根木头上烤着一只金黄的野兔子,那香味对于洛克而言简直太迷人了,可是它不敢往前去抢夺,他们手里可有枪,那玩意儿只要放在洛克眼前,它就觉得自己的心都要碎了,它得慢慢等待,直到那群人走远,才能捡些可怜的骨头来吃,但这对于洛克而言也是一件有趣的事,因为那烹饪过的`事物太美味了,比起直接咬破动物的肉还要美味几百倍,洛克觉得自己真是一个难的的动物美食家。

  过了一会儿,猎人终于走了,洛克小心翼翼地走了出来,当它确定所有人包括那些可怕的玩意儿都消失了的时,它那股潇洒劲又上来了,它也学着人的样子盘腿坐在地上,然后从猎人遗留的破瓶子里倒处一两滴葡萄酒来,又捡起旁边的骨头吃了起来,它觉得那味道美极了,于是一股脑儿全往嘴里塞,直到:“哎呦!”唉!可怜的洛克这下不得意也不猴急的啃骨头了,因为有一根骨头卡在了它的喉咙里,不上又不下,无论可怜的洛克怎么上窜下跳都没有办法,它觉得实在难受,只得用手抓着脖子东窜西跳,这时它有开始觉得孤单了,如果有一个朋友在,那该多好,至少它可以帮助自己,但是洛克没有朋友也没有如果。

  一只漂亮的鹭鸶走了过来,它有一张长而尖的嘴巴,优雅的长脖子,样子看起来有点傻气,洛克想也许它可以帮助自己,于是歪歪扭扭的走了上去。

  “嗨,咳咳……鹭鸶小姐你能帮我一个小忙吗?”洛克低声下气的恳求道。

  “你……求我,可是你是狼。我……不能帮助你,你会伤害我的."鹭鸶害怕地说。

  “不要害怕,美丽的……咳咳……小姐,我保证不会伤害你的,我会给你报酬的.""比如说一个又红又美味的苹果。”

  “哦……那好吧。”善良的鹭鸶就把自己优雅的脖子伸进了洛克的嘴巴里。“狼的嘴巴里可真难闻它应该吃素”鹭鸶想,过了一会儿,骨头终于被取了出来,洛克觉得全身都舒服了,它又开始得意起来。

  “狼先生,请把报酬给我吧!”鹭鸶天真的说。

  “报酬?喂,小姐,难道你不觉得你能从狼的嘴巴里平安无事的出来已经是最大的报酬了吗?难道你还不觉得满足,让那个该死的苹果见鬼去吧。”洛克说完就要走了。

  “等一下,狼先生。”鹭鸶连忙唤住洛克。

  “还有什么事吗?难道你想让我吃掉你。”洛克凶狠的说,它已经变得有点不耐烦了。它觉得跟一只大笨鸟在这里说话简直是在浪费时间。

  “不,不,我不是这意思,我只是好心提醒你,你有可能快要死了,你得了严重的胃病,我闻到你的胃正在慢慢的溃烂.”鹭鸶难过的说

  “不会的,你这只大笨鸟,你竟然诅咒我,我要吃掉你。”说完就要扑向鹭鸶,突然“哎呦”。可怜的洛克觉得自己的肚子痛死了,痛的它直打滚,直冒冷汗,不停地喊救命,可是这次鹭鸶理也不理它转身就走,洛克怕了哀求道“美丽的小姐,看在上帝的份上再救救我吧!”

  “我救不了你了。不过……你要是把上次的报酬给我,我到是可以救你。”鹭鸶说

  “唉,好吧。”于是洛克只好把昨天从果园里偷来的不知藏在哪里的苹果掏了出来递给了鹭鸶。鹭鸶这才说“只要你一年内只吃青草你的病就会好的,不过假使你有一天吃了肉你的生命就会结束,你将在疼痛中死去!”于是可怜的洛克只好乖乖的吃草了,然而此刻我们的鹭鸶正吃着又红又美味的苹果想:还好我聪明把那一颗小小的会让人肚子痛的豆子顺势塞进了狼的嘴巴里,不然我就得不到那么美味的一个苹果了。

  小燕子

  春天来了,一群燕子从南方飞回北方。有两只从小就失去父母的小燕子在伙伴的祝福声中结婚了,它们在蓝天白云间快乐地飞翔着。有一天燕妻子发现自己怀孕了,她羞涩地把这个消息悄悄地告诉了丈夫。丈夫一听自己马上要做爸爸了,非常高兴。夫妻俩决定找个安全的地方建造一个温暖的窝,来哺育它们的孩子。忽然,燕丈夫眼睛一亮,它看到了一座漂亮的农家小房子,便急急忙忙地对飞在它旁边的燕妻子说:“亲爱的!我看那座漂亮农家小房子的檐下是个建立新家的理想之地。”燕妻子点点头。夫妻俩一起展翅向着那小房子飞去。夫妻俩绕着房子飞了一圈,屋里传出一阵阵快乐的笑声,燕子夫妇受染似的在空中发出了“呢呢”的叫声。它们的叫声引得屋里的大人、小孩都跑到了院子里,在春风中抬着头不住地朝它们指指点点,有几个小孩还跳着脚、拍着手,像是欢迎久别重逢的老朋友,夫妻俩轻盈地降落在屋顶上,朝着善良的主人唱起了呢喃燕语来。

  休息了一会,燕子夫妇开始忙碌着做起了窝。燕丈夫用嘴来回衔泥和草茎用唾液粘结在一起,燕妻子用嘴衔来细软的杂草、羽毛、布块,铺在窝里。燕子夫妇忙得不可开交,豆大的汗珠从它们额头上滴了下来,可是它们顾不上擦一擦。它们一心一意地建造着属于它们自己温暖的家。忙碌了整整一天的时间,一个既美观又结实的家呈现在它们的面前,望着那精心搭建的美丽的新家,他们俩会心地笑了。在这个温暖的窝里,燕子夫妇紧紧地依偎在一起,燕丈夫说:“亲爱的!等我们的孩子出生后,我们一定要好好保护它们,给它们最好的食物,最温暖的家,不让他们受一丁点苦。燕妻子在丈夫的怀里幸福地点着头,对它们以后的美好生活充满着憧憬……

  不久燕妻子产下两颗乳白色蛋卵,夫妻俩高兴极了,每天轮流用自己丰满的羽毛孵化它们。半个月过去了,两只可爱的小燕子破壳而出,“叽叽喳喳”地叫着爸爸妈妈。燕子夫妇可乐坏了,燕爸爸急忙飞出去找小虫子回来,喂他的两只可爱的小宝宝。这两只小宝宝胃口很大,成天嚷着肚子饿,燕子夫妇只好轮流飞去找东西回来喂给宝宝们吃。

  日子过得可真快!转眼之间,一个月就过去了,小燕子们长大了许多。翅膀上长出了长长的羽毛,一天燕弟弟扑闪着翅膀对哥哥说:“哥哥,你看我们的翅膀都长出来了,咱们也像妈妈和爸爸一样飞出去找虫子呀!”燕哥哥邹着眉说:“咱们可以吗?”燕弟弟兴奋地说:“不试试怎么知道行不行。”说完他用力地拍打着翅膀飞了出去,但是他的翅膀还没有力气,就在它要摔在地上的时候,燕爸爸回来了,马上用嘴把燕弟弟救了回来。燕爸爸对燕弟弟这次鲁莽的飞行非常生气。他语重心长地对燕宝宝们说:“孩子们,你们还没有长大,不能独立飞行,外边的环境很危险,只有窝里才是最安全的,有什么事或者肚子饿了都要等爸爸妈妈回来,有爸爸妈妈在是不会让你们受苦的,你看你这次飞行多危险,要是爸爸不及时出现你可能就受伤了。”燕哥哥在窝里看见了弟弟要坠地的时候,他赶紧往窝的中间靠了靠,心里想飞行真可怕!听见燕爸爸训斥燕弟弟,他想他可要听爸爸的话不能出去冒险。

  燕弟弟对燕爸爸的话并没有放在心里,他吸取了那次的飞行,他常常站在窝的边上用力地拍打着翅膀,练习自己翅膀的力度。燕哥哥说:“弟弟呀!别再练了,爸爸不是说了吗?什么事都等他和妈妈回来,反正爸爸妈妈回来就有的吃了,你还练翅膀干嘛呀!有时间不如多睡一会,说着它把头埋在翅膀里呼呼地睡着了。燕弟弟铁了心一样依旧每天偷偷地练习着翅膀,有一天它站在窝的边缘处不小心滑落下去,它一点也没害怕,而是用力地拍打着翅膀,风在耳边呼啸而过,它竟然飞了起来,而且它飞行的高度超过了房子,它开心极了,站在房顶上大声地喊着:“我会飞了……我会飞了……”

  从此以后燕弟弟每天都飞出去玩,先是绕在房子慢慢地飞,渐渐的它敢飞的远一点了,后来它可以自己找到食物在外边吃饱了玩够了,在爸爸妈妈回来前飞回来。而燕哥哥正好相反,他每天吃饱了就想睡觉,因为窝里实在太温暖了,他常常看见燕弟弟偷偷飞出去玩,他尝试地伸了伸翅膀,“啊!这么高呀!”它赶紧缩回了头,继续睡觉。

  渐渐的燕爸爸发现燕弟弟不爱吃饭了,而且变的瘦小,不像燕哥哥体型肥壮,他有些担心地对燕妈妈说:“你看燕弟弟最近越来越不爱吃饭,是不是病了?明天咱们去远一点的地方给他们找些好吃的回来吧!”燕妈妈轻轻地搂着燕弟弟,爱怜地抚摸着它的头。燕弟弟不敢说它自己飞出去都吃饱了,他怕爸爸会骂它。

  第二天,燕爸爸和燕妈妈告诉燕宝宝它们要到更远的地方去找吃的,叫它们乖乖在家呆着。说完燕子夫妇就飞走了。可是就在燕子夫妇飞走不久,天刮起了剧烈的狂风,天地仿佛都在颤抖。树被狂风连根拔起,眼看树枝就要打在燕子夫妇的窝上时,燕弟弟拉起正在睡觉的燕哥哥躲到燕窝边上的房檐里,瞬间燕子窝被树枝击得粉碎,还没有睡醒的燕哥哥被风吹的站立不稳,它的身体太胖了,它的爪子一点力气都没有根本抓不住房檐的边缘。“啊……,燕哥哥惊叫一声,他的爪子脱离了房檐开始往下坠落,燕弟弟看见哥哥在往下掉,它飞到哥哥的身边,大声叫着:“哥哥快用力拍打你的翅膀,快呀……”燕哥哥声音颤抖地说:“快看看爸爸妈妈回来了没有,我要等爸爸妈妈回来救我……”燕弟弟焦急地说:“哥哥快拍打你的翅膀,别再等爸爸妈妈了,来不及了……”燕弟弟企图救哥哥,它用嘴去叼哥哥的羽毛,可是它还没有长大,力气还不够。它嘶声大叫:“哥哥,你要拍打自己的翅膀,不然你会摔死的……”可是真的来不急了,燕子哥哥的头重重地摔在了地上,它的嘴角流出了鲜血,它用力地扑打着自己的翅膀,最后它嘴里还再说:“我要等爸爸…妈妈…回来……

  燕弟弟痛苦地发出哀嚎,在燕哥哥的头上徘徊了很久,风越来越大,大大的雨点,打湿了他的羽毛,他灵活地避过风雨找到一个安全的角落躲了起来……

童话故事作文 篇8

  从前有一只兔和一只猫。

  猫天天依赖主人,非常好吃懒做,而兔子在春天种下萝卜,秋天就可以大丰收了。

  有一天,兔子和猫相遇了。

  猫看到兔子种的田,伸了个懒腰,傲慢地说:“兔子,你何必要种田呢?你每天那么辛苦还不如像我一样找个主人,舒舒服服地睡大觉,吃大餐呢!”

  “你不应该这样好吃懒做!万一你的主人出去办事了呢,你怎么办,你不吃东西会饿死的!”兔子好心劝阻猫。

  猫还是一副懒洋洋的样子回家去了。

  第二天,猫路过兔子的田,看见兔子还在浇花、施肥。它再次好心地劝兔子:“你不找主人也不用那么辛苦吧?你可以去找个洞住下来呀!”

  “不,万一我饿死了怎么办?”兔子问。

  猫显得有点恼怒了,但还是一副无所事事的样子走了。

  第三天,猫终于忍不住去毁兔子的田了,幸好兔子及时赶到,阻止了猫。这时小马走了过来,小猫就问:“小马,你说有主人生活好还是没有主人生活好?”

  “那当然是有主人好!”小马理所应当地回答。

  “你看,你看!”小猫显得有些洋洋自得。

  小猫的主人出差了,小猫在家里享受美好的生活。

  日子一天一天过去,粮食吃完了,主人还没回来,小猫受伤了,伤口发炎了,小猫越来越痛苦,之后去世了。

  小兔看了以后叹了口气说:“这就是不劳而获的结果啊!”

童话故事作文 篇9

  在一个精美无比的铅笔盒里,住着,铅笔、橡皮、卷笔刀,这三个小伙伴。

  这天,小主人刚做完作业休息了。铅笔、橡皮、卷笔刀,耐不住寂寞开始说话了。

  “喂!伙伴们,我们之间谁最美呀?”橡皮首先发问。

  谁知,话音刚落,铅笔迫不及待地说:“当然是我最美了,你们看我苗条的身子,穿着一身五彩缤纷的花衣裳,多美丽呀。”

  “就凭你!”橡皮不服气地说:“看你这样尖尖的头站也站不稳,看我方方正正的身子,身上还散发着阵阵香气呢,哪个小朋友不喜欢我呢?”

  “就你这个方东西,哼!要不了几天,就会从这个世界上消失。而我却永远在这里,忠心耿耿地为小主人服务。”

  “这句话我说才对·····”

  “胡说·····”

  它们越吵越凶,越吵越急,接着就打开了。卷笔刀见这场面说:“算了,算了,大家还是和睦相处吧!”铅笔、橡皮哪听得进去卷笔刀的劝告,依旧大吵大闹。

  过了几天铅笔、橡皮,果然消失了。

  卷笔刀还是老样子,迎来新的小伙伴,一起默默的为小主人服务。

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