(合集)爱心的作文9篇
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的爱心的作文9篇,希望能够帮助到大家。
爱心的作文 篇1
星期五下午,春光明媚,我们怀着无比激动的兴趣,迎来了爱心义卖活动。这次义卖是为了筹款帮助五(2)班一位同学患病的姐姐。
操场上六个书摊已经一字儿排开。每个书摊上都有许多书,堆得高高的。同学们像快乐的小鸟一样飞到了操场上,买自己喜欢的书。我听到了二班的吆喝声:“快来买啊!我们的书都很新!”我立马跑过去,只见人流如潮,连书都看不见了。我走到旁边,好不容易挤了进去,开始挑选书。我的眼睛不停地“扫描”着,但一直没有发现自己喜欢的书。这时,我想起了自己家里的作文书不是看完了吗?我就买本作文书吧!我精心挑选了一本《五年级作文大全》,问卖书的人:“这本书多少元?”“8元。”对方答道。这么厚的'书竟然只要8元,我立即付了钱,抱着作文书又蹦又跳地走了。
这时,我发现了好朋友程天乐和王博玉,问道:“你们在干什么啊?”他们无奈地说:“我们在找《怪物大师》,可惜没有了!”“那我再去找找别的书,或许有更好的!”我安慰道。于是,我们来到六班书摊前,一本《怪物大师》映入我们眼帘。程天乐以迅雷不及掩耳之势拿起这本书,以5元的价格买了下来。王博玉也买到了《福尔摩斯》,当然我也买到了喜欢的《七彩阅读》,我们都觉得很开心。
我又来到我们五(4)班前。只听周老师在大声吆喝:“走一走,看一看,我们班我们班的书很好看的,不要错过啊!”我走上前,看了看,顿时我被一本《初一精品作文》吸引住了。我拿起这本书,问王思佳:“王思佳,这本书多少钱啊?” “3元!给你良心价!”她答道。我二话不说,就掏钱买了下来。抱着这本书,我如获至宝,走到树阴下,津津有味地看了起来。
这次义卖活动,不仅让我们捐出了自己的一份爱心,还让我们买到了自己喜欢的书,也祝愿那位生病的姐姐早日康复!
爱心的作文 篇2
“只有人人都献出一点爱,那么这个世界会变成美好的人间”,正在街上走着的我,从远处传来了这首歌曲的声音。这首歌唱得一点也没有错,因为人间确实存有爱心,也使我想起了昨晚在看视节目看到的情景。
最近,由于经常下大雨。而且下雨的时间比较长,所以把乡下的一些房子都淹没了,青菜也被洪水冲走了。整个乡村变成了大塘,因此。家里的一切用品都丢失,冲走了,乡村的人们一定非常难过,辛辛苦苦种来的青菜,眼看着快要收获的时候。却含着泪水。看着青菜被这样无情的洪水冲走了,辛辛苦苦买来的`东西也被洪水无情地冲走了,连房子也淹没了,没有住的地方,多么可怜。
我想问一句话,洪水你就这样忍心让人们痛苦吗?你很无情。
虽然洪水无情,但人间处处存在着真情。处处充满爱心,正在这个伤心。需要别人帮助的时候,全市人们为无家可归的人们伸出了帮助之手,昨晚。在县城举行了救灾捐款的文艺晚会,各个地方的人都情愿,开心地献出自己的一份爱心,为重建家园也献出自己的一份力。当我看到这个情景和看见文艺晚会节目的时候,我真的非常非常感动,使我想起了一句话,真情在各个地方都是有的,在这个时候,我也非常想献出自己的一份爱心,帮助人们快点走出困境。但是,我还是一个中学生,身上没有钱,不能在这个时候帮助人们,但我会努力学习。将来为国家做贡献。让人们过着幸福快乐的生活。
无家可归的人们,我想对你们说一些话,虽然水无情,但是人有情。你们不用伤心,也不要难过,你们的房子一定会很快来到你们身边的,我们会努力去帮助你们。
在这个时候。也让我想起了,在小荷和各个地方中。小学生相处的时候。我刚刚来到小荷的时候。什么也不知道,什么也不认识,也不认识一个人,那时候的我非常孤单。写的作文也很少人看,但是,如果后来没有小荷姐姐妹妹支持我,我能不能在小荷呆到今天呢?还有。如果,在小荷发生了什么不愉快的事。有困难。没有人为你伸出帮助之手,不帮助我走出困境,不鼓励我写作文,我能不能在小荷快乐地学习。幸福的成长,我写的作文会有进步吗?此时的我又会是怎样的呢?试想一下。
所以。无论在哪个地方,都会有一些好心人,处处也存着真情。都会有人帮助你,为你伸出帮助之手,也会有某一个人为别人献出的爱心。如果世界上处处没有爱心,真情,那么这个世界会是一个怎样的世界呢?
所以让我们一起保护世界。好好珍惜人们,为建设这个家园。和谐幸福的生活而努力。奋斗,也为需要帮助的人们伸出帮助之手。
爱心的作文 篇3
昨天的义卖会,让我非常难忘!
为了参加义卖会,前一天晚上我费尽心思收集义卖的东西,并且亲自动手,制作卖品。
义卖会一开始,我就急匆匆抢占摊位,拿出我早已准备好的东西,依次把它们整整齐齐的摆放在桌子上,然后我就吆喝起来开始做我自己的生意。不过,我大概只卖了6分钟左右,就按捺不住自己急切的`心情,深怕去晚了买不到自己喜欢的东西。于是,我叫来杨豪杰,对他说:“你帮我看一会儿,我出去买点东西。”话没说完,我就一阵风似的跑出了摊位。
我在义卖现场东看看、西望望,先是看中了一些赛尔号精灵卡,卖家讨价要10张5角,我仔细地把卡片拨了拨,发现大多数卡片都非常菜,我只挑选了几张比较牛的;之后,我又看中了一个弹弓,阿姨讨价要12元,我还价10元,起先阿姨不同意,但经过我一番说服,她最后以10元钱卖给了我。我非常开心,也非常有成就感。
这次义卖给我留下了深刻的印象,不仅仅为贵州小朋友献出了爱心,而且我也增长了知识和技能。
爱心的作文 篇4
5·12大地震已经过去很久了,但一件件感人的事迹仍在我的脑海里涌现。
汶川地震发生后,遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌,而此时80多名孩子正在睡午觉。大震过后,家长们就聚集在幼儿园废墟周围,不停地大声呼喊孩子的名字。开始孩子们还能在废墟里发出微弱的声音,但随着时间一秒一秒的逝去,回应声越来越弱。家长们也只能无奈的在废墟边上等着救援队伍的到来。幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形,泣不成声。“当时瞿老师扑在地上,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了,但瞿老师永远离开了我们。”这是多么好的品质!
在5·12地震中,龙居小学教科楼坍塌,上百名师生被埋于废墟下,教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾救险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中,见到向倩老师自己的身体被砸成了三段,而她的双手环抱,将三名学生紧紧搂于胸前,用自己的身体将三位学生保护于身体下,用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害,保护学生们。在场所有参与救援的人们均被向倩老师这种舍身就义、保护学生的英雄之举感动得泪流满面,自发地向向倩老师鞠躬致敬。这是多么大的爱心!
天灾无情人有情,人间处处有真情。每当想起这动人的场面,便会想到一位位平凡而伟大的人,他们把生命的最后一刻送给了别人。在大地震中,获救的大多数是学生,而永远定格青春的,大多数是老师。他们生死关头,救得是学生,他们把生命的辉煌,送给了学生们。其实,他们完全可以,不顾学生们而自己逃出来,自由自在的过着悠闲的生活。但是,他们没有,而是抓住几个学生逃下来后,一次又一次的`冲上微微欲坠的教科楼,救下一个又一个鲜活的生命,用自己怀下的一片天,牢牢地挡住水泥板,使一个又一个希望的双手向上爬起。是老师,使他们活了下来;是爱心,使他们活了下来;是老师的爱心,救起了一朵朵春意盎然的向日葵!我们敬爱的老师用生命诠释了“教师”的含义和魅力!
许多人都捐献了许多物资,救助灾区的人们,重建美好家园。我也不例外,捐献了我所有的零花钱,虽然这算不了什么,但是这是我的一份爱心。有爱心,快乐就会常在;有爱心,人间处处有温暖;有爱心,生命更有意义……
爱心的作文 篇5
今天下午,我们在家长的陪同下来到华龙东门开展了“为十小五年级白血病患者*瑜谦同学募捐活动”。我们小队共六个人,2点钟开始募捐时,我们六个人一起行动,可效果不好。在妈妈的提议 下,我们分成了两个小组分别在南北两边开展募捐。我和张浩然、张欣然一组到东门的南边活动。刚开始我们都不好意思开口,在家长的鼓励下渐渐募捐到了好几笔善款,此后我们信心大增,募捐款越 来越多,到下午4点活动结束时我们小组共募捐了1008。3元。希望*瑜谦姐姐能早日康复!
妈妈的.话:这次募捐活动组织的非常成功,通过这个活动孩子感受到了仁爱之心的伟大,也很好的锻炼了孩子独立沟通的能力。我们这个小组共6个同学,黄泽怿、姚佳琪、王世杰、张浩然、张 欣然和薛紫缘。看着孩子们从一开始的胆怯、羞涩到后来的勇敢、大方,作为家长心里真的是高兴和欣慰。黄泽怿前一天晚上把脚崴伤了,本来我想给他请假不参加了,可他坚持要参加活动,整个下午 儿子都坚持这一瘸一拐的开展募捐工作,可我们又不能过多的去帮助他,心里很不是滋味,到了晚上得知全年级募捐款达到了三万六之多,我和孩子都非常高兴,我们的辛苦有了这么可喜的收获,我们 的爱心真是无比之大呀!衷心希望*瑜谦同学能够在我们的关怀下早日康复!早返校园!
爱心的作文 篇6
5月22日,金笔作文举行了“带着爱心赶大集”活动,那里热闹非凡,叫卖声令我神情向往,这次,我可不能缺席。
终于到了目的地——财富广场。啊!那里人真多,都可以用人流如潮,成群成对来形容了。我找到一个空地,把物品一样一样的摆放在地上,由于我的商品种类繁多,还没摆完,就有不少人把目光投向我的小商铺,引来了周围店主酸溜溜的目光,而我不好得意美滋滋地跟顾客们作介绍。一开始,还有许多顾客,但最后都被“价格君”吓跑了。 唉!好吧,但我卖的都是好货呀!自己不能亏本,还要留住白花花的“银子”,可真难啊!这时,我的好朋友给我出了一个妙计,让我头脑清醒,茅塞顿开,到底是什么呢?哈哈!告诉你吧,只要有人买超过5元的东西,就可以抽一次奖,另外,我还即兴写了一句话:“大奖很大,小奖很多,若要来抽,必定发财!”我用显眼的金色发光笔写了出来,放在最高的地方。这一举动果然吸引了许多人,这时,一位看起来20多岁得到年轻阿姨看中了我的小雏菊皮筋,便笑盈盈的问:“小妹妹,皮筋多少钱?”我顿时往脸上“抹蜜”:“2元。”那位阿姨大惊失色,连忙叫了起来:“小朋友,做事情那么贪,长大后进牢的!便宜点,上次我看的.才一元。”我见情况不妙,连忙使出自己的三寸不烂之舌,侃侃讲道:“阿姨,我这些东西都是百分之百的真货,都是从精品屋里挑出来的,光这个雏菊皮筋就两元,你带着这个真心好看,不然我不会降低这么多价格的,我们是满5元抽一次奖,今天,这三元就免了,你再抽一次,肯定值!”阿姨这才露出了微笑,乖乖地掏出两元。开始抽奖,啊!这位阿姨的手气还不赖呢,抽中一个炒冰器。阿姨乐不滋滋地笑了,而我强颜欢笑,心都在滴血,又亏大了!
到了捐款活动,我想拿大腹便便的富豪似的,向捐款箱里丢进了10元,心里有一种说不出的高兴。太阳渐渐升到当空,到了正午,我远远望去散去的人群,眼前再次浮现琳琅满目的商品,心里还有些不舍呢!
爱心的作文 篇7
今天我和爸爸到学校很早,天还黑着呢,教室的灯还没亮,爸爸就请一个姐姐来领我上楼。这个姐姐上六年级,个子很高,姐姐首先问我在几年级几班,我说:“我在一年级十班。”然后姐姐把我送到教室,给我推门,还给我开灯,然后姐姐就走了。我觉得这个姐姐很温柔,很有爱心。
谢谢这位学姐。
爱心的作文 篇8
那是发生在越南的一个孤儿院里的故事,由于飞机的狂轰滥炸,一颗炸弹被扔进了这个孤儿院,几个孩子和一位工作人员被炸死了。还有几个孩子受了伤。其中有一个小女孩流了许多血,伤得很重!
幸运的是,不久后一个医疗小组来到了这里,小组只有两个人,一个女医生,一个女护士。
女医生很快的进行了急救,但在那个小女孩那里出了一点问题,因为小女孩流了很多血,需要输血,但是她们带来的不多的医疗用品中没有可供使用的血浆。于是,医生决定就地取材,她给在场的所有的人验了血,终于发现有几个孩子的血型和这个小女孩是一样的。可是,问题又出现了,因为那个医生和护士都只会说一点点的越南语和英语,而在场的.孤儿院的工作人员和孩子们只听得懂越南语。
于是,女医生尽量用自己会的越南语加上一大堆的手势告诉那几个孩子,“你们的朋友伤得很重,她需要血,需要你们给她输血!”终于,孩子们点了点头,好像听懂了,但眼里却藏着一丝恐惧!
孩子们没有人吭声,没有人举手表示自己愿意献血!女医生没有料到会是这样的结局!一下子愣住了,为什么他们不肯献血来救自己的朋友呢?难道刚才对他们说得话他们没有听懂吗?
忽然,一只小手慢慢的举了起来,但是刚刚举到一半却又放下了,好一会儿又举了起来,再也没有放下了!
医生很高兴,马上把那个小男孩带到临时的手术室,让他躺在床上。小男孩僵直着躺在床上,看着针管慢慢的插入自己的细小的胳膊,看着自己的血液一点点的被抽走!眼泪不知不觉的就顺着脸颊流了下来。医生紧张的问是不是针管弄疼了他,他摇了摇头。但是眼泪还是没有止住。医生开始有一点慌了,因为她总觉得有什么地方肯定弄错了,但是到底在哪里呢?针管是不可能弄伤这个孩子的呀!
关键时候,一个越南的护士赶到了这个孤儿院。女医生把情况告诉了越南护士。越南护士忙低下身子,和床上的孩子交谈了一下,不久后,孩子竟然破涕为笑。
原来,那些孩子都误解了女医生的话,以为她要抽光一个人的血去救那个小女孩。一想到不久以后就要死了,所以小男孩才哭了出来!医生终于明白为什么刚才没有人自愿出来献血了!但是她又有一件事不明白了,“既然以为献过血之后就要死了,为什么他还自愿出来献血呢?”医生问越南护士。
于是越南护士用越南语问了一下小男孩,小男孩回答的很快,不加思索就回答了。回答很简单,只有几个字,但却感动了在场所有的人。
他说:“因为她是我最好的朋友!”
爱心的作文 篇9
20xx年12月23日,我们开封少年新闻分院3位小记者,到河大附小采访他们承担的河南省教育厅“十五”重点课题《加强未成年人思想道德建设实验研究》结题活动成果展示会。
走进河大附小,李素梅校长,把我们带到了中队活动室,这个中队正在进行“我是集体的小主人”中队会,只见奇迹小队、青龙小队、奔腾小队、鸿雁小队、爱心小队、雄鹰小队的少先队员们,个个精神抖擞整齐排列座着。接着活动开始了,奔腾小队的少先队员们为我们演出了一个反映同学们生活的小品,名字叫《不让一个人落下》。丽丽是一个性格内向的女孩,在班上几乎没什么朋友,她生了一场大病,已经很久没去上学了,一天,班上的同学们去看望她,有的同学带来了礼品,有的同学给她补习功课……她感到了集体的温暖。从此以后,她变成一个外向活泼的女孩,而且拥有了许多朋友。这个节目充分表现了“团队精神”在这个班级每一个同学中的心理扎下了根。
我们又来到书画教室,嗬!里面画画的同学还真不少,边画边陈列出来。他们画的有国画、水粉画、蜡笔画……我浏览一圈,在一幅画前站定了,这是一幅表现同学们献爱心的画。一位女同学在帮一位上年纪的'老奶奶做家务,她一手拿着盆、一手掂着水壶,老奶奶站在一边高兴地笑了。还有一幅画引起我的兴趣,只见一个小男孩自己正在穿衣服,妈妈在一旁微笑望着他。这幅画表现了一年级小学生在“我能行”活动中,培养和提高了自我管理的能力。
河大附小在德育课题实践中,从一年级到六年级都有教育重点,如一年级是“我能行教育”、二年级是“诚实守信教育、三年级是“奉献爱心教育”、四年级是“团队精神教育”……。并围绕这些教育重点开展贴近生活、贴近实际、贴近小学生的德育实践活动。
在学校操场的东面,矗立着两块大型版面,上面布置了许多照片和图画,旁边还有说明。这些照片反映的是同学们一年多来,在丰富多彩的德育活动中的突出表现。李校长向我们介绍说,一年多来,学校通过搞德育课题试验,同学们的精神面貌发生了巨大的变化,同学们在学校是好学生,在家里是好孩子,在社会上是好少年,各方面都取得了喜人的成绩。学校先后获得国家、省、市级荣誉16项。
参观采访完了,我仍然久久不愿离开河大附小,我今天的收获太大了。我看到了河大附小的同学们在德育教育的洗礼下,表现出的奋发向上的精神面貌;我感受到了他们的诚实守信、自我管理、文明读书、奉献爱心、集体荣誉感。我要拿起笔,把我在河大附小的所闻所感写出来,让德育教育的春风吹遍每一所学校。
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