实用的爱心作文集锦(5篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的爱心作文5篇，欢迎大家分享。
爱心作文 篇1
中秋佳节来临，但这个中秋节有些特别，我们要和福利院的孩子一起过。
我们到了福利院，先跟随阿姨参观了福利院，原来这里的环境远比我们想象的要好得多。大门进去，沿着一条小道，小道的左边是操场，右边是游乐园，中间隔着一道花坛，花坛的左边是教学楼，右边是宿舍，花坛边环境优美，绿树成荫，天空有几只蜜蜂和蜻蜓飞过，操场上的草地绿茵茵，时不时有昆虫被这里的美景所吸引！
参观完福利院后，我们被安排和福利院的孩子们坐在一起听课，我们发现这里的孩子身体都有些缺陷，当大家走到门口，都停住了脚步，不敢上前，水晶老师就不停的鼓励我们坐到福利院孩子的身边，胆子稍微大点的同学这时也像躲避瘟疫一样躲避着他们，等心情平静后抬起头偷偷观望他们。坐在我前面的是一个得了侏儒症的孩子，我很好奇的打量着他，他回头看我时，我又马上低下了头，心在胸口怦怦跳，生怕他会觉得我在歧视他，会有芒刺在背的感觉。但过了一会，我们就淡然了，渐渐觉得他们和我们一样了，中间的界限被时间蚕食得所剩无几了，甚至感觉待在他们中间好温馨！
开始做月饼了，他们有的'太矮了，够不着桌子，有的听力不好，但他们每个人都努力的做着，矮小的就使劲伸手够桌上的工具，听力不好的孩子则紧紧盯着别人说话的口形，努力琢磨着，做月饼的整个过程都让我震惊，月饼从他们手中成形，让我不由得愧疚起来，他们都能做好的事情，我们却未必能做好，说明他们并不比我们差。
做完月饼后，我们把月饼集中放在一个篮子里，水晶老师带着大家一起将月饼送给福利院的老人们，这篮月饼里凝聚了满满的爱，有我们小记者的爱，也有福利院孩子们的爱……
爱心作文 篇2
在一些角落里，经常会看到残疾人，你总会同情他，去帮助他。然而有一次，却叫我改变了看法。
在上学时我经过集贸市场，在集市的角落里看见了一位很可怜的残疾人。他的上衣破烂不堪，裤角长长的拖在地上，他的脸上显出非常痛苦而又无助的表情。也许他真的需要帮助。
我毫不犹豫地走过去，要把兜里的五角钱掏给他。当我给他钱的时候，我犹豫了：我把钱给他了，我怎么买练习本呢？唉，还是不给他了吧。我刚要走，突然发现他眼睛里的感激之情刹时消失了，显现出失望而悲伤面容。我的心中想，到底给还是不给？这份爱心该不该献呢？微风吹来，我胸前的红领巾飘了起来，飘到我的'眼前，我心想：应该照《小学生是常行为规范》中提到的主动帮助残疾人于是，我再次走向他。把手伸进衣兜里，把钱掏出来递给他。残疾人接过钱冲我微微一笑，好像在感激我。这时上课铃响了，我急忙奔向学校。
下午，我做完值日，回家时已有些晚了。当我再经过那里时，我的眼神又不自觉的去寻找那位残疾人，却没有发现他。我环视四周，发现了一个熟悉的背影。我快步赶上了他，仔细一看，我惊呆了。这不就是那位残疾人吗？但是现在他穿着皮上衣，黑色带花纹的牛仔裤，光亮的皮鞋再想想上午，那个穿着破烂不堪令人同情的残疾人。看到这一切，我恍然大悟，他原来是个骗子。我简直不敢相信自己的眼睛，但是事实就摆在眼前。我再次看他时，对他的目光不再是同情，而是讨厌、鄙视。
残疾人啊，你利用人们善良、美好的心灵，去骗取人们对你的同情，你安心吗？难道要善良人的爱心也要防备吗？
爱心作文 篇3
今天是“三八''妇女节，是所有女性的节日。同学们都在想给自己的母亲制作礼物。
做什么呢？有了，我有五颜六色的彩纸，折成35只栩栩如生的.小纸鹤，然后用彩线把它们穿了起来。再把这35只千纸鹤送给我那35岁的母亲，让这些小千纸鹤把我的祝福捎给我的妈妈。礼物做好了，用什么方法送给妈妈呢？想到妈妈为我付出那么多，不管风吹雨打、严寒酷暑，妈妈每天送我上学，接我放学；我生病住院时，妈妈几天几夜都陪护着我，我的病好了，妈妈却累到了……我决定说一次谎，给妈妈一次意外的惊喜。
放学了，妈妈像往常一样接我，我谎称老师有事找她，把妈妈带到了教室里。当妈妈走进教室的时候，我飞快地跑回座位，把收藏好的纸鹤花环拿出来往妈妈脖子上一挂，郑重的说：”妈妈，祝您节日快乐.''妈妈高兴地把我拥在怀里，轻轻滴给了我一个吻，说：”谢谢，我的乖女儿。“顿时，一股暖流涌进我的心田。
在放学回家的路上，我还在回味着这甜甜的一个吻。
爱心作文 篇4
经过几天的准备，学校的红领巾义卖会终于开始了！老师让我们在地上铺好布，摆好物品，开始叫卖。
同学们一个个精神抖擞，看到有位顾客走过来，就热情地推销自己的物品。这位顾客是男生，我们就推销书本，悠悠球之类的，我们每个人七嘴八舌地说着，那个男生好像真的动心了，我们更加有动力了，开始说价钱：“要不然算你三元吧！”那个男生有点犹豫，我们趁热打铁。“你看，这还带一把精致的小锁，而且页数那么多，那么厚，已经很实惠了！”那个男生一狠心掏钱买下了这本练习本。我们都欢呼起来，虽然天空中下着小雨，我们似乎没受一点的影响，卖劲十足，这卖货也不是那么难呀！
可后来，我们就不再觉得卖东西是件那么容易的事情了。那位顾客走后，就没有几个顾客来买东西了，而周边小摊上的人怎么那么多呢？我决定出去探究敌情。我到那边一看，都被吸引住了，他们有的举办了抽奖活动，有的举行买一赠一的'活动，五花八门。
我们自身包装上也差人一等，别人有的带帽子，有的在胳膊上贴着心形的“爱心大使”，我还看见有人走动着推销，不一会儿就卖出了一大堆物品，我决定采用这个办法，回到自己的摊位。我拿起饰品，就开始寻找目标，找到了一个概念级的女生，我想她一定会喜欢这折叠梳子，上面有个可爱的卡通日本女孩。我跑过去，开始以我的“三寸不烂之舌”介绍，终于成功卖出了这把小梳子。当然，我也被泼过一身冷水，我刚拿着签字本向一位小顾客推销，她就说：“不买！”这种尴尬遇到了好多次。
这次义卖会对我来说意义非凡，让我锻炼了交际能力，我也感受到父母挣钱的辛苦，更让我懂得了帮助他人的快乐！
爱心作文 篇5
夕阳的余晖懒洋洋地撒在大地上，我独自在大街上漫步，浏览着令人眼花缭乱的广告牌，倾听者让人赏心悦目的轻音乐。手里握着一张20远的钞票，原因是我要买一些辅导书。
无意间，一个小男孩儿的身影进入我的眼帘：小男孩大约10岁左右，头发蓬松，衣服破烂不堪。到处都是脏兮兮的，他侧身坐在地上，我仔细一瞧：天啊，他的右脚是畸形的!小小年纪就要遭受如此折磨，真是可怜啊!我瞧了一眼他面前的小瓷碗，里面装着少得可怜的几毛钱，我动了怜悯之心，摸了摸口袋中的20元钱，我快要掏出是，一个念头迅速闪现在我的脑海：不能给。这可是妈妈给我的钱，如果施舍了，回家还不是一顿“笋丝炒肉”?还是给吧，你瞧人家多可怜呀，怎么连点同情心都没有呀?不，追是一个骗子，现在多的是。哎呀，你看人家那么小怎么可能呢?给还是不给?来那个钟念头在我的头脑中激烈的对抗着，心里真是好乱，到底该不该给呢?
我于是一股脑的奔进书店想让自己复杂的心情能够得到平抚，买好书后，找回了十元钱，我走出了书店，又看见了他。正当我进退两难的时候，一位衣衫褴褛的老太太缓缓走来，她拄着拐杖，迈着艰难的步伐，慢慢走到小男孩面前。之间老太太轻轻蹲下，伸出手中的`破瓷碗，颤抖着将碗中仅有的3枚硬币倒进了小男孩的碗中，然后用慈爱的目光注视着小男孩，又轻轻的拍了拍小男孩的肩，无语之中似乎在告诉他要学会坚强。
目睹这一切，我的心像被什么东西沉重的撞击了一下。我见过富人救助穷人，幸运得人帮助不幸运的人，积极向上的人帮助消极落后的人，但是，岂敢救助乞丐还是破天荒——头一回。同样面临着贫穷和不幸，老太太却看到了比他更需要关爱得人。出于这种感情，他把自己仅有的3枚硬币及毫不保留的给了小男孩。
看着老太太迈着蹒跚的步伐，渐行渐远，我转身望着天边的夕阳，那么柔和，那么美。于是，我大步走上前，将手中的10元钱放在了小男孩的碗中，我常舒了一口气，如释重负，我心灵的一扇门也好像被远处的一声爱的呼唤慢慢推开。
这是，对面的点钟飘出了韦唯的《爱的奉献》，我突然感觉好美。使得，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……
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