爱心的作文

时间:2024-10-30 09:01:33 爱心 我要投稿

(优秀)爱心的作文4篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的爱心的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(优秀)爱心的作文4篇

爱心的作文 篇1

  这个星期三下午,我们学校组织了一次令人难忘的义卖活动,同学们可以把自家淘汰的各式各样的文具、精致的小摆设、讨人喜爱的小工艺品等,带到学校进行“义卖”会。

  活动一开始,一楼大厅人头攒动,热闹非凡。只见各班的的门前都摆了五花八门的小玩意,琳琅满目,真让人喜爱。队仪式后,随着总辅导员一声令下,教学楼顿时沸腾起来了。

  买卖声、叫喊声连绵不断,什么“亏本大甩卖”“跳楼价”、什么“走过路过千万不要错过啊”都出来了!我是先从自班买起,我看来看去都没有什么我喜欢的.。心里正在懊恼,突然,我眼前一亮,这不是我最爱的卡牌戏“疯狂炸弹人”吗?竟然在这里碰上了,我赶紧拿去问售货员。“这个卡牌多少钱”“19元”售货员说。我兴奋的说:“都是老同学了,便宜点行吗?”售货员说:为然可以,15元要不要?”“好,成交!”我心里暗暗高兴!

  轮到我卖东西了,第一次当“售货员”,我心里既激动又紧张。我学着街头小贩一样吆喝起来了:“快来瞧呀,走过路过千万不要错过噢,打5折,折5折!”一个小弟弟走来了,问:“哥哥,这个炫酷的小赛车多少钱?”“25元”我说。小弟弟说:“太贵了!”小弟弟转身要走时,我争忙改口:“小弟弟回来,回来那便宜点,二十元”弟弟停了会兴奋的掏出钱,拿着小赛车他如获至宝了一样高高兴兴地走了。真是个开门红。客人们一下子都围了上来,“我要一个小狗玩具”“我要一个飞行棋”……

  我接待了一个又一个的客人,我都尽量让他们乘兴而来,满载而归,即使“生意”做不成,我也会让他们兴高采烈地走回班级!

  时间过得真快呀!在依依不舍中,不知不觉义卖会结束了,今天是我难忘的一天!

爱心的作文 篇2

  星期五下午,春光明媚,我们怀着无比激动的兴趣,迎来了爱心义卖活动。这次义卖是为了筹款帮助五(2)班一位同学患病的姐姐。

  操场上六个书摊已经一字儿排开。每个书摊上都有许多书,堆得高高的。同学们像快乐的小鸟一样飞到了操场上,买自己喜欢的书。我听到了二班的吆喝声:“快来买啊!我们的书都很新!”我立马跑过去,只见人流如潮,连书都看不见了。我走到旁边,好不容易挤了进去,开始挑选书。我的`眼睛不停地“扫描”着,但一直没有发现自己喜欢的书。这时,我想起了自己家里的作文书不是看完了吗?我就买本作文书吧!我精心挑选了一本《五年级作文大全》,问卖书的人:“这本书多少元?”“8元。”对方答道。这么厚的书竟然只要8元,我立即付了钱,抱着作文书又蹦又跳地走了。

  这时,我发现了好朋友程天乐和王博玉,问道:“你们在干什么啊?”他们无奈地说:“我们在找《怪物大师》,可惜没有了!”“那我再去找找别的书,或许有更好的!”我安慰道。于是,我们来到六班书摊前,一本《怪物大师》映入我们眼帘。程天乐以迅雷不及掩耳之势拿起这本书,以5元的价格买了下来。王博玉也买到了《福尔摩斯》,当然我也买到了喜欢的《七彩阅读》,我们都觉得很开心。

  我又来到我们五(4)班前。只听周老师在大声吆喝:“走一走,看一看,我们班我们班的书很好看的,不要错过啊!”我走上前,看了看,顿时我被一本《初一精品作文》吸引住了。我拿起这本书,问王思佳:“王思佳,这本书多少钱啊?” “3元!给你良心价!”她答道。我二话不说,就掏钱买了下来。抱着这本书,我如获至宝,走到树阴下,津津有味地看了起来。

  这次义卖活动,不仅让我们捐出了自己的一份爱心,还让我们买到了自己喜欢的书,也祝愿那位生病的姐姐早日康复!

爱心的作文 篇3

  作为教师,要有一颗爱心。关心、爱护学生是教师应有的道德,也是班主任做好学生思想工作的前提。苏联教育家马卡连柯曾说“没有爱就没有教育”,文坛巨匠高尔基也言:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”“爱是人类最美好的语言”。只有真诚地爱护学生,动之与情,晓之于理,才能使学生愿意听,愿意做。

  热爱学生,要表现在生活上、学习上、思想上,三点一线,才能成功。对学生的爱,不仅要体现在学习好的学生身上,对后进生更应该奉献无私的爱心。因为有些后进生有时取闹,只是为了引起老师的注意。如果班主任对犯错的学生一味责骂,他也许就会破罐子破摔。所以说班主任要把春雨滋润到每个孩子的小心田,否则会在受冷落的学生的心中留下长久的'痛苦和伤痕,使他们失去前进的信心,也会使一些受到爱抚的宠儿变得任性、骄傲以至退步。

  然而在日常的教学中,明知这一道理,却又很难做到,有时很想微笑着面对学生,但是面对学生一次次地范错,一次次地调皮,忍不住又开始破口大骂。其实这样只会伤害自己的身体,令学生更加地疏远你。无数次的实践证明,热爱学生是提高教育质量的关键,最好的教育莫过于对学生炽热的爱。

爱心的作文 篇4

  我握的手,有温暖的,有粗糙的,有细嫩的,有灵巧的……但是,印象深刻的`还是姐姐的手。

  她的手比我大那么一点,却总是在我掉进“陷阱”时帮我拉出来,使我不再是蹲在井底的青蛙,而让我看见世界的博大与奥妙,重获自信。

  我喜欢她那富有爱心的手。

  一天,我和姐姐走在放学的路上,路上看见几个学生在欺负一只小狗,姐姐见了,想都没想就走过去,大声制止,然后伸手将小狗抱起来,头也不回地领回了家,在百般请求下,妈妈终于同意收养了。

  这只狗是一只流浪的贵宾犬,我们叫它“幸运”。

  我喜欢她那安慰人的手。

  一次我考差了,想:“骂是免不了啦。”姐姐见了,用手轻轻拍着安慰着我:“一次失败并不代表次次失败,找到原因,就能考好……”说着边拿出试卷,她帮我分析完了错题还送我一支黑笔,说:“加油!”

  还用手拍拍我,我感动极了,下定决心下次一定要努力,果然,在这次考试中我取得了好成绩。

  我喜欢姐姐的手,她的手多么富有爱心,又多么会安慰人啊!她这双手,我永远不会忘。

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