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那支笔作文700字（通用19篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的那支笔作文700字（通用19篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
那支笔作文700字 1
每当我看到，静静地躺在货架最不起眼的角落里，那种朴素的笔，记忆忍不住回想到了几年前的那场考试中……
那是一场紧张的考试，同学们都在埋头苦写，奋笔疾书，当然我也不例外。当时我正在写着一到口语交际题，因为那道题平常见得多了，心中很快就有了答案。正当我灵感迸发，准备“下笔千言”时，倒霉的事来了——我手上的那支新买的油性笔断墨了。这可是我仅有的一支黑色笔，我抬起头向四周张望着，想要向同学们借一支。心里不停的念叨着，希望能看到有同学刚好停下笔来，毕竟人家正奋笔疾书呢，打断别人的思路不太好吧！然而，我并没有看到我所希望的'样子，只能咬着笔杆先思考后面的阅读题，一边在关注着附近其他同学。看着大家依然快速的答题，此时我心里焦虑极了，在考场上，一分一秒都不能浪费呀。
过了一会儿，我留意到在我旁边快速答题的小明突然停了下来，悄悄的将手伸过来。我仔细一看，手中握着一支崭新的笔。我接过他手中的笔，感激的看着他，小声的说：“谢谢。”他对我回以微笑，好像在说：“不客气。”时间一分一秒的过去了，我们继续开始了紧张的作答。
我一边用小明的笔做答，一边在脑海里回想着以前的他。还记得一年级刚入校园时，他是一个调皮的男生，经常对其他同学搞恶作剧。没想到如今，他居然成长了一个乐于助人的男生，去帮助同学了。
呼！终于写完了，我深深地吐了一口气。咦，他好像还没有写完，我不经意的看向他那边。忽然发现他手中的笔杆是破损的，用透明胶粘过后，勉强算完整。我大吃一惊：这，他把好的笔给了我，自己却用着坏掉的笔，他完全有理由将好的笔留给自己，但他却没有这样做。我的心里五味杂陈，更为曾经疏远他而有点后悔。
考试过后，领成绩那天他没有来。很显然他转学了，我想要回报他，却无处回报。或许，这就是做好事不图回报的“活雷锋”吧，谢谢你，在考场时给我的那支笔，让我感受到了同学间浓浓的关爱。
那支笔作文700字 2
我从小就讨厌走珠笔，它没有钢笔的秀美，没有铅笔的方便，也没有彩笔的美丽。可经过那件事，那支走珠笔却在我心里占了一席之地，因为它是…
今天去上学前，我实在是磨蹭得太晚了，“搞快点，你今天怎么这么磨蹭”妈妈的催促声一直在耳边萦绕。眼看快要迟到的我，匆匆忙忙地抓起两支笔和书本塞进书包，拉上门一溜烟儿就跑没影了！
幸运的是，我跑得很快，赶到教室还有好一会儿才上课。因为跑得太快，我呼哧呼哧地喘着大气儿，脸胀得通红。稍稍休息一下之后，我开始拿出书本和文具准备上课。这时候我才发现，我出门时装的两支笔，一支是红笔，一支是蓝笔。更凄惨的'是，仅有的这支蓝笔所剩的墨寥寥无几，还不知道能不能挺过这堂课。“啊，不会吧！”我懊恼地低吼。我的脸刷地一下白了一大半，出了一身的冷汗，全身的热量仿佛被凝固了，只是觉得浑身冷得慌。
我环视了一下周围，想着可以跟同学们借一支笔。于是我向同桌小赵求助，他只带了一支笔，想帮我却心有余而不力足；我想着去问下小李，结果发现他也在四处借笔，“泥菩萨过河——自身难保啊！，帮不了你了”。小李着急地说。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，现在的我多么想像诸葛孔明一样得到八城应援呀！我的脸一会儿白一会儿红，心情一会儿怕一会儿急，仿佛跌入了黑暗的低谷。
“你怎么啦？”小刘关切地问道。“我忘了带笔，你有多余的笔吗”我弱弱地问道。“有啊！我借给你”，光明像刀子一样割开了黑暗，我瞬间放松了下来。
此刻的我感慨良多，一方面为自己的马大哈而自责，一方面为同学对我慷慨的帮助而觉得温暖。以前的我很讨厌走珠笔，可是这支笔，却在我最需要的时候给了我帮助，让我感受到友谊的温暖。它不仅联结起我和小刘之间的友情，更是我们友谊的见证。
那支笔作文700字 3
记得那是一个黄昏，我走在回家的路上，往日我的那帮好“弟兄”们也离我远远的，我只能愁眉苦脸地孤独走着，我怎么也没想到我怎么会为了一支笔，坏我“一世英名”……
当时我们班上有一个同学，带来一支进口的隐形笔，这种笔后面带着可以发光的电筒。这种笔写的字，肉眼是看不见的，必须要先用后面的'光来照才看见。对于那时候的我们来说，这种笔可像珍宝一般。
我多么想要那个笔啊！可听他说是从国外带来的，国内根本没有卖的。我怎么才能占为己有呢？一个可怕的念头在我心头开始酝酿……
真没想到，下午我便有了机会。因为上体育课，所有同学都出去了，只有我因为装病留了下来。我开始是坐在自己的座位上的，做着激烈的心理斗争。“我好想要啊！怎么办啊？”“那就去拿呗！”“可那是别人的东西”……一左一右两种想法充斥在我的大脑中，最终还是要的那方占领了我的大脑，我就像着了魔一样，走向那个同学的座位……
要是那个同学没发现该多好啊！可惜事与愿违，没过多久那个同学就带两个同学从第一组开始逐个搜查，我看到后，脑袋“嗡”的一下，但还是心存侥幸的安慰自己“没关系，万一他在找其他丢的东西呢！”正想着，那个同学已经来到我的面前，他问：“你拿了我的笔吗？”
“我……”我紧张得话还没有说完，那两个同学手已经伸进了我的书包，一下子就掏出了那个让我魂牵梦萦的隐形笔。
结果可想而知，我被几个同学推到了老师门口，一想到就要面对自己平常最喜欢的班主任老师，悔恨而又羞愧的泪水充满了我的脸庞。老师先求证了事情的真伪，又苦口婆心地跟我讲了许多关于这方面的道理，最后对我说：“张子耀，你一定会改正的，老师相信你！”我只能羞愧的连连点头。
直到现在，这件事还成了我心头隐隐的痛，时刻提醒我不能辜负别人的信任，更应该时刻抵挡住心头的私贪恶魔……
那支笔作文700字 4
那支笔，淡蓝色，不曾被遗落在稀疏的笔架上，总是被我随身携着，携着。许是在文字中慢慢消磨，许是时光在它身上点下了淡淡的蓝斑，已被磨得泛白。喜欢用那支笔写出的字体，不精致但洒脱；喜欢用那支笔写出的文字，不经意间温柔了岁月，香染了流年。也许文字是我的底线，不容我放弃。那支笔，名为淡墨，亦是淡漠。亦如内心淡漠的世界，繁华如三千东流水，却是过眼烟云，留下的是看风景的心情。有时淡淡的文字淡漠得连自己都不曾熟知，也许是在不同的季节有着不同的感悟罢了。那支笔已许久不握，它陪伴着我走了太多的岁月，看了太多的风景，它该歇息了…又精挑细选了一支中意的钢笔，兰花瓷的纹路，中国风的意境，淡蓝色的笔墨，异常欣喜。拿起那支精致的新钢笔，一瞬间竟找不回原来的文风，这支笔是陌生的，是冷漠的。异常厌恶这肤浅的蓝墨。许是早已将四季的.色，锁入眼眸；将那份想念，锁入心房。内心竟会为一支笔而泛起涟漪。许是那支笔里住着一个诗意的少年，对他纯洁的想念不参杂一丝世俗，只能将那份纯真寄予笔端的文字，一字一句，一词一语。轻轻地摩挲着一颗淡淡的因写字留下来的茧，我知，那是我不曾裁剪的岁月。再次拿起那支笔，好沉好沉，许是承载太多的文字与情感。裁一段时光于心间，潜藏那岁月的温暖，亦折叠一份祝福送给那心中诗意的少年，让心中的季节，春暖花开。雕一束阳光于心海，描绘那岁月的芳菲，亦凝结一份往事于那纤弱的花瓣上，笑看寻常岁月。携一缕午后的暖阳，透过玻璃窗，淡淡地照在书桌上，虽已没了温度，内心依然欢喜着，因那是我喜欢的一抹暖色。放下笔，用指尖轻触溢香的茶杯，依旧温暖，正如我心。——极夜后记：你来了，我的世界春暖花开。
你去了，我的世界兵荒马乱。
我自是年少，若以梦为马，定不负韶华！
文字那边，不见不散！——极夜
那支笔作文700字 5
笔上的铃铛响了，“叮叮叮，叮叮叮……”，这勾起了我的回忆，是我错了，但好像无法弥补了。
在我上三年级的时候，我有一位非常要好的朋友，她的名字叫做杨江可儿，是我们班里很受欢迎的一位女生，有许许多多我那个时候没有见过的东西。
还记得那是一个晴天的上午，我来到学校，走进教室就听到杨江可儿说：“你们看这是我爸爸妈妈新给我买的一支笔，它还有一个小铃铛。”
出于好奇，我也往杨江可儿那边看了一眼，那只笔真的很好看，真的好想要。整个上午，我都浑浑噩噩的，脑子里心里想得全是那只带着铃铛的笔。
那天中午，不知道我有什么东西没拿，反正我是又往学校跑了一趟。在教室里拿了东西之后，我鬼使神差地往杨江可儿桌上的文具盒看去。我对自己说：我就是去看看杨江可儿那支新买的那只带铃铛的笔，不做别的事情。随后我就往杨江可儿的座位走去，打开了她的文具盒，三两下就翻到了那只带铃铛的笔。好想要，真的好想要，这是我内心的独白。
然后，我竟然真的拿走来那支笔。
一路上我都匆匆忙忙的，感觉所有人的目光都往我这边看。任何风吹草动，我都认为他们知道了我拿走了杨江可儿那只带着铃铛的笔，那一刻我的内心是忐忑不安的。
好不容易熬到了下午，这次我走进班级的.时候，没有看见那个笑脸盈盈的杨江可儿，只看见了一位趴在桌子上哭的小女孩。我怀着一丝侥幸的心理，问了一位同学：“杨江可儿怎么了？”
那位同学叹了一口气，说道：“她的笔被偷了！”
我顿时像被雷劈了一样，心里满是内疚的身影。但我也只是口头上安慰杨江可儿几句，没有把笔还回去。因为我怕她知道是我拿她的笔之后，不再和我玩了。
后来我转学了，那只带铃铛的笔，也不知道放哪里去了。最近，我又有了一支新的带铃铛的笔，我打算把它送给一位和杨江可儿长得很像的人，来弥补一下对杨江可儿的愧疚。
那支笔作文700字 6
那支笔，见证了我们两个人从相识到成为最好闺蜜的过程，见证了我们两个人的成长，也镌刻着我们两个人真挚的友情。
那是我们年级第一次春游，大家都开开心心，其乐融融。回来的路上，带队的老师让我们填一张表格单。大家都向老师说自己没带笔，老师就大吼了一声：“向别人借！”我胆子小，不敢向别人借笔。这时，在我后面那位瘦瘦矮矮的同学见我一直没有动静，就轻声问我：“你没带笔吗？”我有些紧张地点了点头。她递过来一支很漂亮的笔 ，说：“给你！”我一下子轻松了起来，向她说了声：“谢谢。”
那是一支多么漂亮的笔啊！笔中有金粉，上面吊着着一个粉色埃菲尔铁塔的'挂坠，笔面上有个穿着短裙的小女孩，坐在粉色的长条椅上，手里拿着一束花，上面写着“I Love You”几个英文单词，最上端绣了一些花，看上去舒服些。笔芯细细的，上面的金粉放着光，是我喜欢的风格。
填表的时候，我小心翼翼的，每个字都写得十分轻，生怕将它弄坏了。
填好表交给老师，我走到她前面，微笑着将笔递给她。她摆了摆手说：“我妈买了两支这种笔给我做生日礼物，这支就送给你啦，我还有一支呢。大家都嫌弃我又瘦又矮，但我想跟你做朋友，可以吗？”我向她认真地点了点头，她高兴得一下子从座位上跳了起来，“这支笔就当是我们的约定，我们要永远当闺蜜，永远做最好的朋友，永远不分离。”
一晃，我们做闺蜜已有五年了。其间，我与好闺蜜经常拿出各自珍藏的笔，两支笔依旧闪闪发光。每每此时，我们总会相视一笑，四只眼睛里也会同时闪过一道光芒。那是我们的纯洁无瑕的友谊之光，镌刻在那支笔上，也镌刻在彼此心里。
那支笔作文700字 7
那是一只普普通通的笔，普普通通的磨砂笔壳里包容着一根深蓝色的笔芯，再加上一个普普通通的笔盖，这种印有无印良品的笔在全世界有几十亿至，可是这一直在我心中格外珍贵……
现在回想起来那只是一个平平常常的夏日，我没有一丝对惊喜的期待。
我像往常一样，背着沉重的书包，无精打采的走入教室，无精打采地拿出早读的书，和昨天的回家作业，开始了无精打采的早读。
这时，我们的数学老师——潘老师拿着红笔，大步流星地走了进来，我记得第一节不是数学课，哎，真麻烦！肯定是来检查我们早读的。
谁知！她竟走到了我的座位旁，我开始皱起了眉头。她又叫我去她的教师办公室，我倒吸了一口凉气，莫非又是我数学作业没订正，我的心一下子拧了起来。
路上我胆战心惊，努力回想着我做数学作业时的情景，不过，老师不应该这么快就批到了我的作业，我才刚刚交啊。
谁知！进了办公室后，她却神神秘秘地拿了一个纸袋，上面用赤红色的墨水大大地印着“MUJI”这几个英文字母，接着，又装作若无其事地对我说：“最近学习不错，送你一个神秘礼物，但是你不能在学校里打开。”然后便招呼我回去了。
这一天，我的心里只有那份礼物。会是什么呢？只能等着放学了。学校里的'一切都变得无聊又无趣。
伴着放学的铃声，我冲出了教室，但是我没有去往常都要停留一会儿的小卖部，而是一个箭步冲回了家，兴奋极了，打开一看——竟是一只蓝笔。
当然，那只蓝笔的墨水早已被我用完，但我没有去买新的笔芯，因为它是不可替代的。
“无印良品”，永印吾心！
它对我来说是最珍贵的无价之宝。
那支笔作文700字 8
“欸？我的黑油笔呢？刚才还放在这里的。”我着急的翻动着桌面上的书本。语文书下，没有。数学书下，也没有。卷子下面，还是没有！“这笔长腿了吗？怎么可以离开养育你多年的主人？”都这个时候了，我还是在开玩笑。这时，我瞄见了同桌的桌子上有一根和我的一模一样的笔。我拿起笔，打开笔一看。不，这不是我的，我的笔芯不长这样。
看着快上课了，我只好借别人的笔暂时用一用。“夏萱，你借我一根黑油笔吧。”我把希望寄托在夏萱的身上。“姐啊，我就这么一根笔！”我也不明白夏萱的情绪为何如此激动。没办法，只好借别人的笔。“夏天，借姐一根笔呗。”我对同桌夏天说。“好，我找找。”夏天俯下身子，开始在橱子里找。有希望了！我高兴地想。“这根笔给你。”他递过来一根笔，我迫不及待的接了过去。打开笔盖，在本子上一划，根本没有油。“还有没有别的笔？”我问。“没了。”夏天耸耸肩。我只好失望的去找别人了。
“张嘉乐，借我一根黑油笔。”我跑到张嘉乐面前，说。“哎呦，姐，你是有多穷啊？”张嘉乐惊讶的看着我。随后从笔袋了掏出来一支笔递给了我。我美滋滋的拿着笔走了。
用了几天后，笔没有油了，我决定下了课后回来给它装新油芯，然后随手放在了橱子里，便出去疯玩了。一节大课很快就结束了，我们陆陆续续地走进教室。我找别人借了一个油芯，便准备往笔里装油芯。结果没想到，笔竟然不翼而飞了！“明明就是放在这里的啊，怎么会不见了？”我嘀咕道。我怎么找也找不着，最后干脆不找了，或许张嘉乐已经忘了这件事了。
第二天，张嘉乐就来找我要笔。“我的`笔哪？”我没想到张嘉乐会来找我要笔。我支支吾吾的说不上来。说了半天张嘉乐也没有听懂。最后就决定，自己还不如承认。“我弄丢了。”我平静地说，但是内心早已波涛汹涌。“啥？丢了？”张嘉乐不可置信的看着我。我点点头，就算死，也要死的好看一点。“唉，真是拿你没办法。算了算了，给你了。”张嘉乐无可奈何地说。我激动的说不出话来。
谢谢张嘉乐借给我笔，但是我也十分对不起张嘉乐。快要毕业了，我永远也忘不了张嘉乐，永远忘不了那只被我弄丢的笔。
那支笔作文700字 9
那年，我做过许多梦：有绿色的，似乎是一泓清澈的山泉，有红色的，似乎是一丛烂漫的曼陀花；有白色的，似乎是一片轻盈的飞帆；更有五彩的，但确确实实是一支笔，一支如椽大笔，始终在向我召唤，牵动着我的心弦。
蔚蓝色的大海上，那美丽善良的美人鱼曾让我热泪盈眶；绿色的大森林里，那活泼可爱的`小红帽也曾让我激动万分。于的我，拿起了这支笔，走入了美妙的童话世界，去幢憬，去漫游。
童话的王国虽然美妙，却并不辽阔。不久，我走出了这个梦。那时，我长大了，已经是少年了。突然之间，一群群除暴安良的侠士走入了我的梦。我沉湎于刀光剑影中，陶醉争侠骨柔肠中。仿佛，我拿起了这支笔，回到了许久以前的时候，一个个武艺高强而又英姿飒爽的侠客从我笔端跳出，在我面前驰骋纵横，汇成了一部又一部的《萍踪侠影》，《笑傲江湖》……
忽然，武侠故事惊心动魄，我还是走出了这个梦，因为，又长大了，成了亭亭玉立的少女，人说，温柔的女孩子是不应该徘徊于厮杀中的。于是，我继续了另一个梦，充满了少女情怀的梦。我又似乎回到了千百年前，陪伴着李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨切切”，陪着朱淑真“独行独坐，独酬独唱还独卧。李商隐的清婉，纳兰容若的凄绝，花间词派的绮丽，婉约词风的柔媚，都使我心为之驰，神为之夺，这弊，我的那支笔尽日诉说着情与愁，描述着自己也说不清的离愁别恨。据说，写《别赋》的江淹曾梦一老翁塞给他一支锦笔，写出了“黯然销魂者"的锦绣文章，我也猜想我的这支笔或许也是哪位仙人赠我而让我写我的黯然销魂，于是，我更沉醉这“荡气回肠”中而以诗词自娱了。
我觉得在我的生活中，存在着许许多多美好的事物，值我去写，值得我去发掘。我也在瞬息之间理解了我这支笔，它来源于我的生活，根植于自然，而并非梦中的虚幻。或许，不！一定，它会永远伴随着我去描山，去画水，去写人，写我们的国家、我们的社会、我们的生活！
童年的笔，只不过是梦幻；少年的笔，只不过是幻想；少女的笔，只有撩人情愫；而如今的笔，有的是生命，它将如藤萝一般长青。
噢，我的那支笔，那支描绘自然、讴歌生活的笔！
那支笔作文700字 10
窗外梧桐树最后的一片叶子也被风吹落，秋风毫不留情地把时光给带走。我坐在窗前，手里拿着那支笔，一个活泼可爱的身影便在思绪中跳动，把我带回到那年。
那年也是秋天，深秋的校园十分美丽，花园里花朵大多已凋谢，但梧桐落叶却铺满了整个校园。道路两旁的花坛里，树叶装满了，我和她一同走进了教室。
她的成绩很好，长得可爱，还有一手好字，而我呢，字不仅写的歪歪扭扭，成绩也平平。我觉得自己和她的距离远远的。那年我过生日，收到了许多生日礼物，有泰迪熊，蝴蝶结裙子，还有书……突然，我在这一堆礼物中发现了一个很特殊的礼物——一支纯黑色的钢笔。钢笔旁边放了张纸条，纸条上的字迹很工整，一看就知道是她的字迹，纸条上写着：雨琦，这支笔虽然不贵重，但是礼轻情意重，我希望每天可以和你一起练字，并成为很好的'朋友，好吗？我拿着这支笔，顷刻间泪水涌上眼眶。终于有人不嫌弃我那手难看的字，还要陪我一起练习，我立刻答应了她。
此后的每一天，我都怀揣着这支笔去上学，每天下午她都会陪同我一起练字。她专门为我买了本田字本，然后每页都写了语文老师当天教过的字，每个字她都是很认真写上去的，每天下午她都牺牲了休息时间准时在教室里面等我，然后一笔一划的教我。看得出她为了使我能写一手好字付出了许多。可那时我却不理解她的好意，练字时间一长，我就很不耐烦，草草了事，她就用那支笔轻轻点一下我的头，说：“哎呀，认真看我写！”有时我还对她发气，说：“我又没有练字的意思，是你叫我练的！”然后便把本子朝地上重重一摔。她却一点也不怪我，反而笑嘻嘻的说道：“好吧好吧，都是我的错，别生气了，我们继续好好练习。”听她这样一说，我不好意思的低下了头，分明是我错怪了她她却说是自己的错，还向我认错……
这支笔，一直伴随着我进入中学的大门，我的字也由以前的歪歪扭扭练成了许多同学效仿的字帖，这支笔，记载着我和她的辛苦努力，同时也抒写着我和她的开心快乐。如果时间能倒回以前，该有多好。至少，我还想当面跟她说声对不起。
窗外梧桐树叶纷飞，我潸然泪下，而我手中握着的那支笔更加有力。
那支笔作文700字 11
戴着大红帽、穿着绿衣裳，粗略一看，未来的笔看起来和现在的笔一样，只有十几厘米长，但其实它一点儿都不普通。
如果你再睁大眼睛仔细看，你会发现，未来的笔身上有三个指示灯：红灯、黄灯和绿灯，指示灯旁还有一个小屏幕。其中红灯表示你有错误，当你数学题做错时或语文上写了错别字，或英语上单词拼错，红灯就会亮起来提醒你改正错误。黄灯是给你提示，当你写作文时没有灵感，超过一个小时还只写了一小段，或者你解数学题时没有思路，苦思冥想仍找不到突破口，你点一下黄灯，屏幕上就会有关键词提示。绿灯是给你鼓励或者供你娱乐，如果你做对了题，绿灯就会闪一下，给你鼓励；如果你做作业时间久了，连续点两下绿灯，笔就会放出音乐，让你放松一下。
未来的笔不仅具有笔的功能，而且还可以当你的身份证、手机。也就是未来出行，你只需要带上一只笔就可以，这支笔上存有你的DNA和指纹，是你身份的象征，具有唯一性。当你需要给爸爸妈妈打电话时，只需对着它说：妈妈，它就会自动搜索到妈妈的电话号码并拨过去，并且妈妈还会从她自己的笔上了解到你现在在哪儿，可以从隐性视频上看到你在干什么。
未来的笔不仅小身体里蕴含着大能量，而且它还会“七十二变”。它就像孙悟空的金箍棒一样，可以变大也可变小，登山时它可以成为你的登山棒；不用时它可以变成绣花针大小，随便一放就能“粘”在你的身上，你不用担心它会丢。
以上为未来的笔一代产品，未来的笔二代产品还像哈利·波特的飞天扫帚，坐上它，想去哪儿就去哪儿。未来的笔三代产品则像巴拉巴拉小魔仙的魔法棒，可以变身和变换物品。
如果你担心未来的.笔功能太多，影响孩子学习，我郑重地告诉你：你的担心是多余的，未来的笔是智能的，它会随时监管孩子，比如你正在班里上课，此刻想放音乐？没门儿！
那支笔作文700字 12
深夜了，我躺在床上慢慢合上双眼。做了一个奇怪的梦。我，一个才十一岁的五年级小学生，正站在诺贝尔领奖台上！无数的记者都把镜头对准了我！“各位领导，各位老师，各位同学晚上好！今晚能站在诺贝尔领奖台上，使我感到非常荣幸！”我既紧张又兴奋，便继续说道：“下面，就让我向大家介绍介绍我新发明的“神奇的笔”吧！因为大家在日常生活中最需要的就要数笔了，写字需要笔，画画需要笔，写作业也需要笔。用到笔的地方实在是太多了，”我微微一笑，流利地说了下去“而笔也是各式各样。写毛笔字要用毛笔，画画要用蜡笔，彩色笔，排笔，勾线笔等，而写作业或工作时用的最多的'就是铅笔，钢笔，水性笔既然这样，那么换来换去，买来买去多麻烦呀！还有，如果用钢笔或圆珠笔写错了字时又没带橡皮，透明胶或涂改液时该怎么办呢？
正因为这样，我才想发明一种“神奇的笔”！”“啪啪啪啪！”台下传来一阵阵鼓掌声！“好，大家请看！这就是我发明的“神奇的笔”，”我扬了扬手中的一支既漂亮又小巧的笔“这支笔不仅美观，小巧，携带方便还有多种功能！当你写错字或答案时，这支笔便会发出“叮叮”的声音来提醒你。当你写字姿势不正确时，这支笔便会发出“当当”的声音来警告你。当你需要红笔时，只需按一下笔上的红色按钮即可。当你需要用蓝笔时，只需按一下蓝色按钮即可！各种颜色任你选，各种款式任你挑！只要按照说明书上的要求去按按钮或声控来做的话，这支神奇的笔便可满足你的要求！“我得意的笑了，台下也不时传来称赞声。“起床了！”妈妈正叉着腰站在我面前。我慢慢睁开睡意朦胧的眼睛：“老妈，笔，笔呢？”“什么呀？你还没睡醒吧？！”哦，看来这的确是个梦！但我多么希望这个梦能变为现实啊！……
那支笔作文700字 13
转眼间，2060年已经到来了，好多科技都发生了翻天覆地的变化。汽车可以无人驾驶；书可以自动翻页；电脑可以由声音控制；鞋可以自动调节温度……，我也成了一位伟大的发明家，发明了一支神乎其神的笔，备受万众瞩目。
我发明的这种笔外表十分漂亮。它是蓝色的，中间有几朵白云，白云边上有一个捧着心的'仙女，穿着像雪一样洁白的裙子，飘然而起，像一朵美丽的百合。笔帽上刻着几朵白色的花，简单却不失美观，洁白无瑕。笔头是黑色的，上面渐变着淡黄色的花纹。
这种笔有火眼金睛的功能。在课堂上会检查你有没有做小动作，如果有的话，就会连接老师的电脑，发出红色信号，你就大难临头了！
写作业的时候，它有提醒的功能。只要你坐姿不端正，握笔姿势不对，它可受不了挫折，像缩头乌龟一样把笔芯缩了进去。这时，你必须调整好坐姿，握好笔，它才会眉飞色舞地探出头来。
当你作业遇到拦路虎，绞尽脑汁地想，也没有一点儿头绪时，它会为你指点迷津。只要按一下笔帽，它可以投影出解答的方案但调皮的它可不会一步到位把最终答案直接告诉你，你需要根据提示，一步步解答出来。一但你答对了，美妙的音乐声就会响起，像百灵鸟在林间歌唱，婉转动听，让人兴致勃勃，作业越做越起劲。
这把笔还有按摩功能，宛如一位技术精湛的按摩师。不管你写多少的字，都能细心呵护你的手，绝不会有手酸手疼的烦恼。
它还可以锻炼你的积极性，积攒积分。习题做得越多越准确，它就会假装生气地说：“积分又被你骗走啦！”积攒到一定积分时，就可以兑换礼物了。比如，你要一个笔盒，它会告诉你需要多少积分可以兑换，收回积分，然后变成笔盒，开启复制模式，把笔盒复制一个，再自己变回原形，你手上就有一个笔盒了。
“叮铃铃”，我睁开眼睛，一切都消失了，哦，原来这是一场梦。真希望，未来我真能发明出这样神奇的笔！
那支笔作文700字 14
我常常会幻想未来的科技，尤其是在我们现在的日常生活中经常使用的东西，突然有一天我突发奇想，想要幻想一下未来的笔是什么样子的，因为笔是我们日常生活中必须要用的东西，所以我就在想象在未来里又有怎样的功能。
现在的笔其实只有一个作用，就是书写的作用有不同的颜色和不同的类型，可以书写出不同的颜色的字和一些字体，或者是现在的一些录音笔，现在笔的功能并不是非常的强大，也就只是有写字这一项功能，但是在以后我认为笔的功能会越来越强大。
首先我认为未来的笔会出现另外一种模式就是涂改模式，因为现在我们每次写错字之后，要么就是划掉重新写，要么就是用涂改液修正贴或者是一些能够涂改的东西进行涂改，然后再在上面写或者是现在有一些笔是可以擦掉的，但是这些都不够方便，我认为以后的笔可以有两种模式，一种是书写模式，另外一种是涂改模式书写的时候写错了字就可以转换为涂改模式，比肩到达的地方都可以把自己消去，然后写正确的字，这样大大的节省了我们的时间，不需要花时间再去上面涂改东西，然后再写也可以大大的增强我们卷面的工整性，让整张试卷看起来没有什么涂改的痕迹，这样看起来也会更加的整洁，这样卷面也能更加好看。
其次，我认为以后的笔可能会有另外一种功能，那就是审查功能，如果一个人的字写错了，可能比就会产生信号，可能是发出叮叮叮的小生，也可能是闪光灯闪烁，可以提醒写字的`人这个字写错了，然后来加以改正，可以帮助使用者提高写字的正确率。
我想未来的笔可能会有更多的模式，比如可以随时变换字的颜色或者是鼻尖的形状，可以在圆珠笔，中性笔，铅笔，钢笔之间随意的转换，这样的话买一支笔就相当于买了很多支笔，不需要再买其他颜色的笔，也不需要再买其他种类的笔，拥有一支笔就可以相当于拥有了十几支笔，这样不仅节省了要带的文具盒里面的笔也可以减少使用的价格。
那支笔作文700字 15
我希望未来的笔是这个样子的，他有无穷的魔力。能个人类带来无限的幸福。
它可以教你画画，你的这个按钮，他就会活泼的对你说：“亲爱的小主人你想画什么呢？让我来教你吧！”你只需对它说你想画的东西，他就会教你画。你只需拿着它，它会自己画，还会告诉你这是用什么图形组成的。知道了图形，你就会画了。太最后个你评分，给你宝贵的意见。你可以用它玩游戏，让它画好一幅画不涂色，你来涂，就可以玩填色游戏，看谁画得最好。
它还是你的好老师，当办手抄报的时候，可给你你宝贵的意见。你写作业的时候，它就大派用场了，你哪个字写错了，他会提醒你。当你跑神的时候，他会提醒你。你不会的'题或不认识的字，他会一一你讲解，知道你明白为止。如果你经常跑神，他就会责怪你一顿，要是不听劝，它就会把你的作业统统擦去。如果你写字累了，他就会讲个笑话个你听，放一些柔美的音乐给你听。
让你放松一下。但放松以后，又要开始写作业·了。这要劳逸结合，我想，应该没有以前写作业那样枯燥了。这样写作也保证了正确度，也让作业插上了七彩的翅膀。真是一举两得，一箭双雕呀！
他有一招绝活，那就是画的东西能变真。大家一起动起来，画一些棉袄，让没有衣服穿的小朋友暖和起来。画一些药，让没钱看病的人健康起来，成为祖国的栋梁。画一栋温馨的房子，让无家可归的人感受到家的美丽。画一些食物，让饥饿的人填饱肚子。画一场雨，让干渴的土地滋润起来。画一片森林，让世界充满绿色。如果有坏人用它做不好的事情呢？不用担心，神笔只会帮善良了人办事。
它是一个厨师，可以告诉你菜谱。或它边说你边做。它会从你的菜色香味进行评价。让你在家里也能吃到五星级酒店里的菜。还会告诉你这个季节应该吃什么好，生病了要吃些什么，非常方便。
我相信，在未来一定人们能发明出这样的笔，给世界带来方便！
那支笔作文700字 16
明天就要期末考试了，我好紧张！最近几次模拟考试我的成绩很不理想。对这次期末考，我一点底气都没有，万一考砸了怎么办？这成绩迎来的不知是父母“男女混合双打”还是吃个“竹板炒肉”呢？我惴惴不安地走在上学的路上。忽然，我的脚被什么东西绊了一下。咦，地上怎么有一支笔。
多漂亮的一支笔！我捡起了它，未打开笔套就随手在地上写了一排字：“多飘亮的一支笔！”奇迹出现了，地上的“飘”字周围竞出现了个大圈，在旁边一个圈里还有一个“漂”字，这不就是老师批改作业时使用的修改符号吗？噢，原来是我写了个错别字。这是一支会改错别字的笔，太神奇了！我又连续在地上试了几次，果真奏效。有了！我心里美滋滋地想，如果明天我拿它去参加期末考试，一定会考出理想成绩。
我正要把这支神奇的`笔放进书包，可是它从我手里滑下，并一下子直挺挺地粘在地上，任凭我怎么掰也掰不动。这到底是怎么回事？忽然笔身上出现了一行小字：“不许作弊”。啊，这支笔还会猜透我的心思。我的脸顿时发烫。一切希望都成了泡影。我颓丧极了，没有这支笔，明天考不好怎么办？这时笔身上又出现了一排字：“努力、认真、仔细”。我恍然大悟，学习不能偷懒，要努力、认真、仔细才会有好成绩。
“好。我以后一定认真学习。考试时认真仔细。”我自言自语，并向笔发誓。这时，笔又乖乖地钻进了我的书包，成了我的贴身保镖。
第二天考试时，我沉着冷静，摸摸书包里的那支神奇的笔，信心十足地对它暗示：“瞧着吧，我会照写的去做的”。我先仔细阅读每一道题目，圈出题目的关键词，明白题目的要求，仔细思考，慎重下笔，字迹清晰。做完之后再把试卷从头到尾检查一遍，结果检查出很多错误，我立刻认真改正。
考试成绩揭晓了，我果真考出了理想的成绩。
那支笔作文700字 17
周四上午的美术课上，蒋老师严肃地对我们说：“同学们，今天要一节课完成作业，请抓紧时间，下课交本子！”哎呀呀，我一听便头皮发紧，心里着慌起来。往常，我们画一幅画需要用两节课的时间，一节课构图，一节课上色，可今天蒋老师却要求我们一节课完成作业，我连水彩笔都没带，这可怎么办呀？唉，先抓紧时间构完图再说吧！
经过认真构思，我提起画笔，准备在画本上画一个卡通人物。我在画本上认真地描绘着，很快，一个栩栩如生的“兔八哥”便神气活现地出现在了我的画本上。瞧，它竖着两个长耳朵，呲着两颗大兔牙，仿佛在说：“亲爱的帅哥，你可别忘了给我涂颜色啊！嘿嘿嘿……”一想到要上色，我就着急起来：没有水彩笔，怎么上色呀？
我的好朋友丁睿逸肯定会把水彩笔借给我的，可他的座位离我太远，我总不能跑过去借吧！此时，教室里很安静，大家都在聚精会神地埋头画画，我鼓起勇气，捣了捣身旁同学的胳膊，笑眯眯地低声向她借笔。谁知她瞪着我，毫不客气地说：“不借，自己不会带吗？”我顿时像泄了气的皮球，心想：这下完了，就等着挨老师批吧！
时间一分一秒地过去了，我急得像热锅上的蚂蚁，在位子上坐立不安。就在我快要急晕过去的时候，前面突然伸过来一只手，手里还拿着一盒水彩笔。我抬头一看，原来是沙润岩！顿时，我像见到了救星似的，激动得说不出话来。沙润岩悄悄地对我说：“拿着，快画吧！”我接过水彩笔，重新打开画本，“唰唰”地给“兔八哥”上起了颜色。不一会儿的工夫，一个色彩鲜艳的“兔八哥”便栩栩如生地出现在我的.画本上。
下课时，我感激万分地对沙润岩说：“你可真是‘及时雨’啊！要知道，我当时都差点急昏了！”沙润岩摆摆手，笑眯眯地对我说：“没什么，小事一桩！如果是你，也会借给我的！”
一盒水彩笔，让我感受到了同学之间雪中送炭般的情意。今后，我也要像沙润岩那样，做别人的“及时雨”。
那支笔作文700字 18
一件乐器，纵然它的做工是多么精巧，材料是多么珍贵，若有一个五音不全的人来弹奏，那也只能发出一些无意义的噪音；一台机器，纵然它的设计是多么先进，功能是多么全面，若有一个目不识丁的人来操作，那它也只能成为一堆无用的废铁。工具的好坏并不重要。因为，善书者，不择笔。
有个人曾经这么说过：我选择数学，就是因为它的工具简单，一支笔，几张纸。相信不少人初次听到这句话都会感到匪夷所思甚至十分可笑。别说现在研究数学的人会用上多么先进的技术设备，就单是作为学生，哪个人不是手上一套一套的辅导册，一本一本名家出版的指导书。一支笔和几张纸又能做些什么？然而当你得知，此话的出处便是我国伟大的数学家华罗庚先生时，你会作何感想？这位伟大的数学家出生于一个贫苦的家庭，没上过几天学，只能在帮忙记账的同时学习数学。对于他来说，研究数学的工具也的确只有笔和纸，然而他的成就，却是我们这些有着无数法宝的人所无法比拟的。这说明了什么？善书者，不择笔，再普通的工具也可成为他们制胜的法宝。
《月光曲》，作为贝多芬的代表作之一，相信不少人曾经为之沉醉，而它的身世也是颇具神奇色彩。那年，贝多芬正在外地演出，夜里外出散步时听到他作的曲子断断续续地从一间小茅屋里传来。也许他被那对贫苦而又十分热爱音乐的'兄妹感动了吧，他用他那弹奏过无数名琴的手，在那台布满灰尘的旧钢琴上，奏响了这首名曲《月光曲》。试问，是什么成就了《月光曲》？是贝多芬，还是那台破旧的钢琴？答案不言而喻。
正如音乐的好坏，不在于乐器的好坏，而在于演奏它的人；书法的优劣，不在于毛笔的好坏，而在于书写它的人；决定事情的成败，不在于工具，而在于人自己。因为善书者，不择笔。
那支笔作文700字 19
前段时间，“三国杀”掀起了一阵热潮。可最近，在唐老师的“打压”下，玩三国杀的人寥寥无几。反而之前盛行过一阵子的“弹笔”倒成了二班主流。
但相比于三国杀而言，弹笔则有利有弊。
何谓弹笔之利？
一副三国杀，小则十几块，大则五六十。这要是上课玩牌被老师发现，五六期的稿费，全部付之东流。而对于弹笔这件事，唐老师也是睁一只眼闭一只眼。“谁要再玩，就把笔都收了！”这句话时常挂在老师嘴边，但从没落实过。而三国杀至今已被收了三四副了。
第二点就是时间问题。三国杀一局至少十五分钟以上。而课间才有十分钟。有些人认为，将没打完的牌分发到各自手中，下个课间就能打完。可到了第二个课间，有些人早已没了兴致，根本就玩不下去，只能重开一局，浪费时间。而弹笔，分双人制和多人制，而三国杀很难凑齐三五好友一起打牌。即使没人，只要有两根笔，一个人甚至也能玩下去。但一局弹笔即使五六个人，也不过两三分钟，一个课间能玩三四盘。更适合在校中的娱乐活动。
弹笔之弊亦谓何？
知道之前的“波波攒”是如何逐渐落寞的吗？更多人给出的`回答是：“玩法单调，新鲜劲儿也就两三天。”弹笔亦是如此。而三国杀，不同牌种，牌路丰富，竞技性强，很难让人感到玩法单一。
既然是游戏，就需要公平竞技。而弹笔在这点显然无法得到统一。不同笔种、不同长短、不同重量决定了笔的强弱之分。笔的差距过大，即使对方实力过硬，也能利用这种差距碾压对方。
而有些人却为了弹笔，去买那种各方面都占优势或不惜用五、六十的好笔，这不但丧失了游戏的意义，更违悖了弹笔的初衷。弹笔，本是为了同学们课间消遣时光的娱乐活动，却被玩成了一种竞技。对于这种行为，我只能说“大可不必”。
弹笔，有利有弊。如果不想让弹笔重蹈覆辙（如三国杀、波波攒被禁止），就应该使其利大于弊！
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