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作业作文600字集合(10篇)
在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的作业作文600字10篇,希望能够帮助到大家。
作业作文600字 篇1
这是我的亲身经历:每天早晨我来到学校,早已有几个同学在班级门口耐心的等待。看见我,急忙跑过来把我围住,一边说着奉承话,一边向我借各科作业。这样,我还没迈进班级门槛,书包就已经被“洗劫一空”了。
抄作业,对中学生来说是很普遍的现象。很多学生放学回家,“热心”于自己喜欢的各种活动,根本无暇去做作业,甚至把作业忘到九霄云外。第二天早上到学校就抄作业。这些学生的做法是不对的。我个人认为:抄作业对学生有百害而无一利。
抄作业能使学生养成懒惰散漫、厌恶学习的坏习惯。老师布置作业的目的是为了让学生巩固当天所学的知识,加深对所学内容的理解。所以学生们应该做作业,并通过做作业努力提高自己的知识水平。可是有些同学把做作业看成负担,不愿意做。为了应付老师的检查,便光明正大地“窃取”别人的劳动果实——抄同学的作业。久而久之,就会变得越来越懒惰散漫,越来越不愿意动脑筋,当然就越来越厌恶学习。即使是会做的题目,也懒得去做了,抄多痛快呀!这样一来,就害了自己。
抄作业还会使同学之间产生一种不良的关系。抄作业,就要向别人借。这样,写了作业的学生就高高在上(当然我不是这样),而借作业的`学生要低声下气(也有以“武力”威胁的)。于是乎,写作业的同学与抄作业的同学之间形成了一种微妙的关系:写作业的瞧不起借作业的,借作业的巴结写作业的。写了作业的同学越来越骄傲,抄作业的同学越来越自卑,感到自己不如别人。有个别写作业的同学竟然向自己借作业的同学索要钱财。这种风气,岂不令人堪忧。
还有一个真实的例子:一个初三学生,品学兼优,同学们都很羡慕他。后来他迷上了游戏机,于是没有心思去做作业,于是就去抄别人的作业。结果可想而知,他辜负了父母和老师的希望,中考落榜了。
抄作业对我们中学生来说是万万不可的。我相信中学生朋友们都想做一个真正的自己,那就勤奋学习,刻苦努力,去做那份属于自己的作业吧!
作业作文600字 篇2
窗外,灯光朦胧。仰望天空,零星点点。这宁静的夜,让我的思绪游离渐渐。点点的星光透过窗帘的缝隙,映在桌上,伴着黄卷青灯,我的心中泛起了微微的涟漪。
不知从何时起,手中拿的是从前的作业本,一张一张,一页一页的地翻看,昔日的点点滴滴在脑海掠过,像是电影中一幕幕的情节,像是幻灯片,在脑海中回放,勾起了我的回忆。
穿越时光的雾林,我看到了一个女孩正对着作业本上那一个“优”字,傻傻地笑。她高兴,是因为这一个“优”字,是老师对自己的评价,是对自己作业完成的肯定。她并不期望老师因此的夸奖,反倒是为昨天的行动而感到值得。
不需要过多的语言去交流,只一字,构成了回忆。
透过皎洁的`月光,拨开那层若有若无、极尽朦胧的纱帘,我看到一个女孩脸上写满了失意。缘由为何?只一字——“良”。不错,又是一个简简单单的字,可这评价却让女孩充满了疑惑,她不明白自己为何得的是“良”而非“优”,苦苦思索却依旧没有答案。但,第二天,她并没有去找老师,而是更认真努力地做着自己的事情。昨晚的失落已然抛在脑后。
那瞬间的疑惑?那一字,亦是回忆,扎根于女孩的记忆深处。
倒转时光的沙漏,指针也随之倒时针旋转。终于,停下了。越过厚重的齿轮,我看到那木棕色的书桌旁,有一个女孩面露开怀的笑容,欣喜若狂。其原因又是一字——“好”。这平凡而又普通的字眼带给了女孩力量。这又是一个评价,是对某一天的练笔的评价。
同样,不需相对的交流,就表达了老师对她写作的肯定。不需言,仅一字,道芬芳。这又何尝不是一种回忆呢?它化作朦胧的烟,贮存于女孩的心间。
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,轻抚本上的每一页,满是回忆。
作业作文600字 篇3
一个普通得再也不能普通的星期五下午,离放学还有几分钟,我们苦着脸拿出作业本准备抄作业,老师一脸严肃地拿起粉笔在黑板上写上:“今日作业”四个大字。我抖着手拿起笔,心想:老师今天又要布置多少作业呀?可老师竟然在黑板上写了一个大字“无”。
教室里,顿时安静了下来,几秒钟后,全班突然沸腾起来,罗力康跳上椅子,锤着胸口,如同一个大猩猩:”老师万岁!老师万岁!我们爱死你了。”同学们在教室里跳舞的跳舞,唱歌的唱歌,没有一个正常的。
我立即背上书包,一步并两步地跳下楼梯,站在门口平时仿佛魔鬼的校长,今天都变得格外亲切。我跑出校门蹦蹦跳跳地走着,虽然今天天气阴沉沉的,还飘着一点毛毛雨,可是在我心中,仿佛万里无云一般,雨点打在我脸上都是格外的凉爽,路边干枯的小花在我眼里也是那么的'美丽那么的鲜艳。
我回到家,把书包扔到一边,换上鞋子,拿出几包零食,跳上沙发,打开电视,有滋有味地看了起来。妈妈从厨房里走了出来:“你怎么还在这看电视,还不快去做作业。”“今天又没有作业,我怎么做?”我一边把薯片塞进嘴里,一边紧盯着电视节目,头也不回地回答妈妈。妈妈不信地问道:“真的。”“你不信可以去问问老师,问问同学啊!”“好吧,反正你也累了一个星期了,今天你就好好休息吧。”妈妈也高兴地说道。我大叫一声:“欧耶!”吃完晚饭就下楼去和同学玩了,我们玩得天昏地暗,把所有的游戏都玩了个遍,直到9:00我才回家。洗脸就上床睡觉了,今天晚上我睡得格外香甜。
就这样没有作业的一天过去了,虽然老师不会天天都不布置作业,可是哪怕少布置一点也是好的。
作业作文600字 篇4
“叮铃铃~叮铃铃~”上课了,随着这声上课铃响,我们的数学老师手里握着一只红笔,大摇大摆地走进了教室。
刚走进教室,我们的数学老师梁老师就拍了拍面前的讲台,大声喊道:“数学课堂作业本现在都拿上来改掉!”梁老师话音刚落,同学们便一窝蜂似的.冲了上去。
“都给我回去!”梁老师一边拿起戒尺用力地敲着讲台,一边扯着嗓子叫道,“一个大组一个大组地来改数学作业!”听了这话,同学们便只好失望的回到了座位上。大家都坐得笔直,希望梁老师能早点报道自己所在的大组。
“第四大组”
梁老师刚说完这个“四”字,第四大组的同学便一个箭步地冲了上去,争先恐后地互相推挤着。
人渐渐减少了,梁老师又开始报第二个大组了。所有同学的目光都满怀期望地投向梁老师。
“第一大组!”梁老师又报了第二个大组,只可惜依然不是我们大组。
梁老师继续改起了作业。正在大家都安静地做作业时,我们大组的几个“捣蛋鬼”开始热闹起来。梁老师见了此状十分生气,顺手拿起一支粉笔就往他们身上扔。要扔粉笔也可以,可梁老师还说:“第二大组最后一个改作业。”
我听了心里十分沮丧,心想:哎!这次又得最后一个改作业了。
过了许久,别的同学都在教室外面玩游戏,可我却还在里面改作业呢!终于,梁老师报到了我们大组。
我三步并作两步地冲了上去,却遭到了老师地疑问:“这道题目为什么选择‘c’,说理由!”
嘻嘻,幸亏我早有准备,如实说了出来,哎,这次该作业风波终于结束了。
作业作文600字 篇5
你知道吗?“作业”这个词在英语中是不可数的。你信不信?作业堆起来会比珠峰还高。今天,我领会到了作业的恐怖。
今天中午,在上完一节英语课后,老师丧心病狂般给我们布置了如山一般高的作业,我望着“作业山”,馒头冷汗。
写作业如同打仗,你现在只有一把匕首和一面盾,望着不仅数量多而且“装备”优良的敌军,便满头冷汗。但我突然发现了老师不在,也就是说,我抄答案也没人看见,我便拿起手机,迅速抄起了答案,也许是天意吧,手机居然没电关机了。我只能以己之力来面对这作业大军。面对这堆积如山的作业,只有两个字来形容我的心情,那就是“复杂”,在我不断挥刀砍杀作业大军之下,作业大山以缓慢的速度渐渐消耗着。
我的左手持盾——知识,右手持剑——笔,在不断地写。突然我心中萌生出一个邪恶的念头——全部乱填,以这样的速度,应该可以在两小时内写完,但我从心底拒绝了这个念头——因为我不能欺骗自己,欺骗老师,这样既没有好处,还会在诚信方面失去一大笔财富,在诚信面前,我依然选择了诚信。
我重复着挥剑的动作,右手十分酸痛,但我依然坚持着,这样,才能按时完成老师布置的作业。
时间如流水,已经从我笔尖流走了4个小时,我的'手酸痛不已,身体疲惫不堪,眼神已经有些迷离,我咬住舌尖,强行打起十二分精神,在我的努力之下,已有接近一大半的作业被我写完,我还在坚持着,努力着,只为了完成作业。
还剩一点作业了,我加快速度歼灭一个个残兵败将,作业在我手中一点一点写完,终于,我完成了所有作业。
通过这件事,我明白了,做事时,一定要持之以恒,尽全力来做,这才会成功。同时,我也获得了一笔无法估计价值的精神财富。
作业作文600字 篇6
“叮咚。”老妈的手机响了一下,我打开一看,唉,又是烦人的奥数作业。
我只好关掉喜欢看的电视节目,心想:“都除夕了还发作业,还叫人活吗?”说归说,我还是拿起那久违的笔,抄完题目后,准备先在演草纸上做一下。一看,第一道题不会!先做第二道,第三道……会!
嘿嘿!终于做完了。对了!还有烦人的第一道题呢!我又开始看第一题,这一看就三十分钟。
“儿子,写完奥数题了吗?”妈妈在外边喊道。“还没有。”我沮丧地回答道。妈妈走进我屋,问道:“这都一个小时了,怎么还没写完?你怎么这么慢啊?”我老老实实地说道:“有一道题不会!”
妈妈用作业帮拍了一下其他题,对了一下答案,妈妈的眉头顿时皱了起来,火冒三丈的说道:“全错!”我也大叫:“不可能!”“你自己再算一遍!”妈妈吼道。
算完后,我发现真的全都算错了。妈妈又给我讲了第一道题,听完后,我似懂非懂,说:“妈,我还是不明白。”
妈妈有些不耐烦了,吼我:“我讲这么清楚了你还不会,你是怎么听的?”随即只听“咚”的一声,可怜的书本打在我的身上,我的`泪水立刻流下来了。
爸爸走了进来,问道:“干嘛呢?就这一道题至于打这么狠吗?”妈妈一听恼了,对着他吼道:“你给我出去!”爸爸吓得只好灰溜溜的跑到客厅。
妈妈耐着性子又给我讲了一遍,这次我终于听明白了。唉,做个个奥数作业可真不容易呀!
事后又一想,其实妈妈打我也是对我好,希望我多学知识,只不过当时我一时太冲动,顶了几句。这让我想起一句名言:“别让你的嘴巴抢先于你的思想。”下次还是学乖点吧!
作业作文600字 篇7
放学回家后,太阳已经消失在我的眼中,天色渐暗,外面玩耍的小孩也都回家了。我打开书包拿出了数学大课堂,开始写作业。
时间一分一秒地流逝,我的笔沙沙地在作业纸上响着,书房里静得连针掉到地上的声音都可以听见。写着写着,我突然发现有一题长得与前几题不一样,前几题告诉了我两个条件,可这一题只有一个可用的条件,其它全是废话!
这道题急得我抓耳挠腮,我绞尽脑汁想把一个条件分为两个,可仍然没有一点思路,这时我想出了一个方法——问我们同学群!但很快打消了这个念头,因为我才想起来,前几天退出了私建的同学群呢。问爸爸?NO!NO!NO!他上次辅导我作业还差点儿“心梗”呢!可家里只有外公外婆和爸爸,两位老人家又不会怎么办?怎么办?我的额头上汗直往外冒,没办法,最后只好还是让爸爸来辅导了,唉!
爸爸进房间后,那句老话又冒了出来:“你脑子被门挤了吗?”因为我是“问题者”,所以没有资格顶嘴,只好忍着。他一坐下来,问道:“又是哪道连牛顿与阿基米德都没有解决的世上难题呀”?我嘟着嘴用手点了点,爸爸凑近一看:“切,这题你也不会?你说你学奥数,我可不信,你说你没学,我才会信……”
他又放出了念经大法,让我头晕脑胀,半天后,他才归正自己的方向开始讲题。可讲完后,我一半懂一半不懂,被爸爸那稀奇古怪的.方法弄得摸不着头脑,我结结巴巴地说:“我……我还……还没弄……弄懂。”他顿时气得火冒三丈,大吼一声:“你刚才是不是没听?!……”唉!又开始了,我心想,恐怕你跟老师讲老师也听不懂。过了好几分钟后,他才结束了“念经”,把他的手机丢给我,皱着眉出了房间。
后来我在作业帮上搜出了答案,解释清楚易懂,与爸爸的解答相比,简直是一辆奔弛与一辆拖拉机的距离!
这场作业风波总算是平息下来,让我懂得一个“大道理”——千万别问爸爸作业了!
作业作文600字 篇8
“太好了!”我一回家就兴奋的欢呼起来。好奇的你们一定会问:“发生什么事情了这么开心?”哈哈,告诉你们吧“这个周末没作业!”
哎呀,这不玩疯都不是我性格呀!我开始筹划去哪玩呢?左思右想,前思后想之后决定去爸爸前些天说的太行山大峡谷。我在网上查了大峡谷的旅游攻略,整齐的抄在便利贴上,黄色的便利贴在我手上飞舞像仙女的裙子一样漂亮。晚上我躺在床上想着怎么玩,进入了梦乡。
第二天,准备妥当后就和妈妈开心地出发了。没有作业就是不一样啊,一路上无忧无虑尽看什么都觉得格外美丽。就连路上的汽车鸣笛声仿佛都有节奏起来。大概四个小时我们就来到了目的。
哇!新鲜的空气,碧蓝的天空,绿浪滔天的林海,阵阵的鸟鸣声,我仿佛走进了人间仙境。买好门票后迫不及待的开始登山,开始的.时候我健步如飞信心十足,山路上的游人被我一个一个甩到后面,我感觉自己好厉害呀,可是越到后面越没力气,最后都快喘不过气,脸发烧,要不是有汗水流下来估计要着火了,这简直比写作业累多了,这时候游人一个一个的又超过了我,但是我不能放弃,我要坚持,我放慢脚步喝了点水,继续前行,不能停下脚步,我的目标是山顶。汗水一滴一滴的流下来,脚步越来越沉,但是我距离山顶越来越近。最终我到了山顶,眼前的景色美不盛收,和在山脚看见的完全不一样,所有的美景尽收眼底,所有的累都值得啦。
夕阳西下我们也该回家了,这次没有作业的周末玩得又累又开心,收获满满。经过大自然的洗涤我要更加坚定我的学习目标遇到苦难不低头,回家好好学习。太行山大峡谷我们还会再见的。
作业作文600字 篇9
要问我是什么控,你们肯定猜不出来,因为我就是写作业飞快的"作业快"控。给你举几个例子,你很快就会知道原因了。
"作业快"控第一个特点作业写得快。有一件事情可以证明。英语调研考试开始了,英语虽是我的强项,但我心里还是有点紧张,因为这次考试只有四十分钟,所以我接到试卷后以风一般的速度进行答题,等我做完试卷时,时间才过了二十分钟,剩下的时间好好检查吧。
"作业快"控的第二个特点准确率高。有一次老师搞"突然袭击",我接过试卷一看,难得不得了!我以最认真的态投入战斗,用最快的速度答题,我写好时发现好多人还在奋笔疾书,我又抓紧时间验算了一下。在老师公布分数时,我是姜太公钓鱼稳坐钓鱼台,老师报到我九十九分时,我虽有点惊讶,但也在预料之中。
"作业快"控还有两个缺点,一个是准确率忽高忽低,就如过山车,给我带来的是痛啊!有一次作业我想在最短的时间内完成,就没有认真读题写起来了事。这一次可就没那么幸运了,一连错了好几题,一下子从优加几颗星变成了一个刺眼的"及格"。只有一个原因,就是因为我在写作业时过多关注要写快,而忘了认真二字,这又怪得了谁呢!唉,人生有起也有落呀!
"作业快"控的`另外一个缺点就是有些不会做的题目不急于去查,而是放着这个"拦路虎"不管,随后急匆匆地写了下去。唉,最后竟然忘了回头把不会做的题目写起来,现在知道了"读书莫放拦路虎"呀!
我就想当个"作业快"控,以后一定把急于求成、马马虎虎的毛病改掉,做一个书写令人赏心悦目、准确率又高的"作业快"控。
作业作文600字 篇10
盼星星盼月亮,终于盼来了我梦寐以求的八天休息。八天啊,不用上学,可以好好轻松一下,想想也美。我早把功课抛到九霄云外了。
最后一节整理课,“可爱”的铃声响起,意味着八天的休息时间离我们又近了一步。胡老师的到来打破了我们的快乐。我这才猛然想起??作业还没布置呢!胡老师习惯性地拿起试卷,我就知道,一场噩梦就要降临了。果不其然,胡老师首先就给我们来了个“下马威”??三张半试卷!我滴妈呀。这还没完,胡老师一点也不“手下留情”,又加了一项口算,随后拂袖而去。哎,老师,少点作业不行吗?
接着,郑老师走了进来。瞧郑老师那副模样,就知道世界末日即将来临。“砰”,郑老师毫不犹豫地扔下了一个“重磅炸弹”,我滴老天爷,四张试卷!郑老师想让我们手写到断吗?我看了看第一张试卷,吁了一口气,还好,一面是课文里的词语,不用写。郑老师仿佛看穿了我的心思,宣布一件让我崩溃的事??那些词语每个抄两遍!还不能漏!这是要我去死啊!那如蚂蚁一般密密麻麻的词语,猴年马月才能抄完?我们的美好的'心被郑老师轰炸过一番,纷纷流着血。无辜的我们惨叫了一声,悲剧啊!
郑老师丝毫不领情,还拿403班来压我们:“叫什么叫,你去看看人家403班,作业多得做不完!”,话音刚落,又添了一样练字四张。我们无奈,只好不住的叹气。什么嘛,403班作业多关我们什么事,干吗还要拖累我们。这样想着,我们都有点恨403班了。相比之下,还是MMis 周 比较“客气”只给我们布置了一点作业。
八天休息,作业爆满。老师啊,你们自己忙,干吗也让我们跟着忙啊?
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