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关于南湖作文600字三篇
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的南湖作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
南湖作文600字 篇1
商丘古城位于商丘市南部,自商契建都开始,已有四千多年得历史。但由于年代久远,兵祸天灾,古城曾多次被毁,又多次重建。现存得古城为明朝正德六年(公元1511年)所建,虽亦历经战乱,但保存得基本完好,为全国少见得古城遗存。
城池内方外圆,形似古钱,寓天圆地方,(.)天地相生,招财进宝之意。古城城墙周长近4公里,城内面积约1.13平方公里,内部街道形如棋盘,古四合院鳞次栉比,诸多名胜古迹存于其中。1986年,商丘古城被国务院公布为全国第二批历史文化名城,1996年,归德府城墙被国务院公布为全国重点文物保护单位。
我们乘车直达古城北门口,在北城门下售票处购买通票之后便开始了游览。值得一提得是,如果只想感受一下古城生活而不想进入景点参观得话是不需要花钱购买门票得。
我们从北城门出发,一直向南开始了参观,通票后面有古城得地图,所以即使游客迷失方向了也能通过它找到自己得位置,我们依次参观了候氏故居,穆氏四合院,另外除了门票上提到得景点,还可以看看归德府文庙,天主教堂,都不是很大,然后便从南大门出了古城。
游览并不会因为出了古城而结束,继续向南得话还会看到湖滨公园,张巡祠,八关斋。另外应天书院在八关斋得东面一公里处,我们当时是步行过去得,算上参观得时间来回用了近多半个小时。或者还可以乘坐三轮,来往于应天书院,商祖祠之间也不会很贵。
商祖祠和阏伯台两个景区实际是在一起得,从阏伯台出来对面就是燧皇陵,步行即可。最后可在阏伯台出口不远处得火神台站乘公交车达北关站,然后倒车便可达火车站,至此我们对商丘得游览也便到此结束了。
南湖作文600字 篇2
学校里最近搞起了一场非常新颖奇特的下午特色课程,什么特色的课程都有,学生呢也可以自由的选择,我觉得这个教学方式真的给我们小学生带来了无尽的快乐。因为是办的第一个月,所以我们对这个月的特色课程也是既忐忑又期盼着。下面我就给你讲讲我的第一个特色课程吧!
我的下午特色课程是王恒老师的世界史。因为我对未知的世界抱有很大的好奇心,当时就斩钉截铁的报了他的课。
先来介绍一下我的老师吧!王恒老师长得高高瘦瘦地,带着一副眼镜。平时好像他不怎么爱笑,偶尔笑起来,我觉得他的小眼睛快笑没有了,不过在我们学生看来,王恒老师长得还是很帅的。
老师教世界史也是很到位哦!我发现他教课内容也是不照抄书本里的讲,他会针对我们小学生的.学习能力和好奇心来引导我们讲课。比如说在枯燥的内容里面,老师会提前查一些关于本课内容的一些小故事、小插曲,吸引着学生们的注意力,让故事结合枯燥的内容一起讲,这样来加深我们的记忆力。他也会在讲完这节课内容后,出一些想象题,比如提问一些学生来回答史书里面事件或者人物对我们有什么意义,我们应该学习他们什么等等这些的小问题,来开发同学们的想象力。如果课堂有其他时间,王恒老师也会给我们讲一些我们爱听的鬼故事和笑话等等。每次让我们都在惊悚和哄堂大笑中度过下午课的。
这就是我们学校的特色课程,这就是我的下午特色课程,这就是我最喜欢的王恒老师。我下个月,还报名王恒老师的世界史课程,它给我带来了知识的海洋和无尽的快乐。
南湖作文600字 篇3
今天我去了白马南湖,那里风景优美,景色宜人。
我走进入口,道路旁边几棵桃树长满绿色的桃子,犹如一颗颗绿翡翠,漂亮极了。走进一个风雨长廊,上面铺满绿色的藤蔓,好像一条条扭来扭去的蛇遮住了火辣辣的太阳,下面一排排长凳供人们休息、乘凉。穿过长廊就来到了湖心观景台。
这里三面环水,绿波荡漾,我好像站在一只小船上随波飘动,眼前这幅美景让人心旷神怡。我俯视水面,看见成群的鱼儿在嬉戏。岸边钓鱼的人喜笑颜开地交谈。湖岸左边有一丛从淡粉色的睡莲,花开的正艳,好像把所有的生命力都展示给我们看。抬头向远处眺望,湖心岛映入眼帘,在布满郁郁葱葱的`树丛中,隐约看见一个宝塔式的凉亭,是夏天人们休息的世外桃源。转眼向右看,看见沿岸无数只柳条在微风中、在阳光中轻盈地摆动,像一个个舞蹈家在欢快的跳舞。这时,一片柳叶轻轻地飘落下来,在空中划过一个优美的弧线,静静的落在水面上,像只迷路的小船左转转,右转转,渐渐随风飘到远处。
离开观景台,我继续沿着湖岸向右走,来到一片草丛中,侧耳倾听秋虫低声在歌唱,唱的真好听啊。继续走,我来到荷花池旁,大大的荷叶像一把把大蒲扇,密密麻麻地将湖面遮得不留一点缝隙,走上前去,揽过一株荷叶仔细闻了闻,一股淡淡的清香扑鼻而来,太让人陶醉了!一路上都能听到小鸟在头顶上唧唧喳喳叫着,好像在和我打招呼。
我正沉浸在这幅美景当中,在妈妈再次催促下,我才恋恋不舍走上回家的路。我今天非常高兴,因为我找到了一个“世外桃源”——白马南湖。
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