- 相关推荐
描写象的作文600字（精选30篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的描写象的作文600字，希望能够帮助到大家。
描写象的作文600字 1
我的家乡在农村，那儿美丽的风景星罗棋布，美不胜收。尤其到了秋天，大自然更是美轮美奂，目不暇接。成熟的气息弥漫着在园子里，散发着诱人的清香。丰收在望，庄稼人一个个笑逐颜开，喜上眉梢。梨儿黄橙橙的，泛着金光，闪闪发亮，在青绿间露出一张张笑脸。绿油油的白菜，这儿一丛，那儿一丛，如同给园子铺上了一块绿色的地毯。更令人心旷神怡的是站在园外望园子：满园一片金黄，偶尔点缀着一点绿色，分外和谐。赏心悦目。树披金装，
一阵阵微风吹过，片片黄叶飘飘扬扬，如同一只只彩蝶，随风翩翩起舞。漫步在花园里，整个花园尽态极妍，美不胜收。看，黄色换得淡雅、白色花的高洁，紫红色花的热烈深沉，泼泼洒洒，在秋风中烂漫争艳。当然，故乡的秋天，雾是最迷人的，也是最受孩子们欢迎的。每到早晨，云雾弥漫了世界，雾山雾海，连绵起伏的群山，时隐时现，如同蓬莱仙岛一般，令人心旌神驰。偶尔在云雾中露出一座农舍，炊烟周围缭绕着，早餐散发的阵阵香气，和着略带含义的晨雾构成了和谐迷人的画卷。每当起雾的时候，故乡的秀丽山川和心中的海市蜃楼就融为一体了。不论何年何月，离得多远，身处何地何方，故乡的秋景永远朦胧在我的生命中。故乡的秋天，也是风的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微风丝丝的歌唱着。送来了珍珠般的露珠。送来了秋日的凉爽，吸取了夏日的炎热；带来了雪白的云雾，擦去了酷暑的残迹。雨是最寻常的'，细如牛毛，密密的斜织着，有如花针，闪闪发亮。随风潜入夜，润物细无声说得多好呀。家乡的秋雨来临之前，.总是先有秋风的征兆。秋雨落在地面上，毫无半点声响。秋雨是和谐的，它带走了夏日长久的干旱，送来了期待已久的湿润清凉，我喜欢秋天的雨。故乡的秋天啊！每当您到来，我心中的欢愉总是无法言表的，只能用大诗人杜甫的一句诗漫卷诗书喜欲
我爱我的故乡，我更爱故乡醉人的秋天。 狂来概括了。
描写象的作文600字 2
“哎，好不容易放个假，不用上补习班，想出去玩玩也不行啊！”我正在叹息着，埋怨老天的不公，“也不给个好天气，这可是节假日的第一天呀！”
老天爷好像听懂了我的话，为了让我不能尽兴的玩耍，招来了天兵天将，制造了许多的乌云，顿时间，天空上乌云缭绕，陆地上乌黑一片，家家户户都开启了电灯。墙壁上冒出了一滴滴的小水珠，摸上去湿漉漉的。每个人的好心情也被这天气破坏了，5级的风爷爷开始发飙了，一阵接着一阵地吹来，吹得树木“哗哗”作响，吹得高压电线左右摇摆，吹得窗户前后颤动发出吱嘎吱嘎的声音……
乌云终于没能撑住，开始下雨了，橡皮屑般大小的雨点从天空中不停的`落下，打在行人的身上，给人带来凉爽的感觉。雨渐渐地大了，水滴像葡萄干般大，更加活跃起来了，有些飞向田野，滋润着颗颗抽穗的小麦。有些飞向雨伞，在雨伞上玩起了滑滑梯。有些追赶着没有带雨伞的人，一个劲得往衣衫里钻，似乎要让他们一个个打喷嚏，才觉得舒服。
雨，不知不觉停了下来，一切都显得很宁静，只是偶尔有小鸟在枝头欢快的叽叽喳喳，小草经过一场雨的洗礼后，压弯了腰，它们横七竖八的朝着各个方向。风儿一吹，它们摇摆着自己婀娜的身姿，欢快地舞动着。小花张大了嘴巴对着天空微笑，好像在用微笑回报天空带给它的雨水。它们形态各异，好像是一群人在摆poes。一切是多么的美好，多么的静谧。
看到天气转晴了，我的心情也跟着由雨转晴，变得高兴起来，嚷嚷着要父母带我出去玩，感受一下初夏田间的美景。
谁叫初夏带给人的感觉是千变万化呢？
描写象的作文600字 3
天气预报说这一周都有雨。
现在，想必是真要下雨了。
天阴阴的，有风拂过，凉凉的，有临秋的感觉，可这明明是初夏……
急急地穿过大街小巷，行走于车水马龙之间，大脑却是一片空白，不明白自己到底要往哪里走，又往哪里去。此时，不知是谁喊了一嗓子：“下雨了！”于是街上的行人们便开始躲避奔跑，惹得几辆轿车的司机从车窗里探出肥大的'脑袋大声地叫骂：“你吖不要命啦！”
其实，人们是有些小题大做了，雨，并不是真大，只是有风。我傻傻地站在风雨中，让雨再一次淋湿我试图封存的往事，多少得失，多少成败，多少苦乐，多少爱恨，此时都透过雨雾弥漫的双眼，在漫天的雨丝中如烟迷蒙。也许，这本身就是雨的季节，在这个季节里，雨总是毫无保留地奉献出自己对大地关爱的情怀，只是匆匆的人们有几多真正在意过这绵绵飘飞的雨？我又一次理解了雨的寂寞和清寒。
掏出手机，给死党发了条消息：
今天心情不好，连给你写的短信都感到青涩无比。我也想抛开一切，用快乐来感染你，可文字里伤感的我总是没有理由来说服自己，所以到现在，我都没有走出谷底！
没有回音。
我猜测不出死党看了短信后会不会不屑一顾，一笑而过？我不想计较，其实心情的宣泄，是不在意有没有回音的。
来到海上公园，那里有很多运动器具。我开始一样样地玩，努力让自己的四肢活跃起来，借此让思想停顿。几对恋人慵懒地相互靠着，头顶支着一把大大的蓝雨伞；有个小女孩在场地上来回跑来跑去，娴熟地玩遍了所有运动器具。我一直让自己忙碌，可是我在小女孩面前却显得那样沉重笨拙。哦，我终于开始明白，原来我有重重的背包在身上，有重重的心事藏在心里，我还会灵巧机动，轻松自如吗？
于是，我试着放下身上的背包，仔细倾听雨的声音，不对夕阳叹息……
描写象的作文600字 4
屋顶上的冬天，草依然是那么绿，树叶还是穿着绿色的衣服。舍不得花钱买点胭脂来打扮，或者买其它的时尚化妆品!很朴素很朴素，给人一种自然的美，毫不造作!眺望远处的天空，看它与地平线合二为一!好像天上的云朵、星星撮手可及!地面上的行人小了，可来去的步伐匆匆不变!马路上的车辆与时间赛跑，如田径选手较量似的，看看谁是这片天空的王者!渐渐的，视线越来越模糊，就算戴上我的四百度火眼金星，依然无能为力!原来，是雾悄然登门拜访。街灯渐渐亮了起来，沿着弯弯曲曲的街道，如同小河一般，汇成一片灯的海洋!
抬头看看那夜空，想找到些许星辰来数数，但不要看成是为了睡觉而数绵羊!也许它也怕冬天的那种透心的凉吧，或者是怕我这个落单的独处者，没有出来散步，也许是躲在温暖的被窝中!愿不是我想太多，或许本来就是想想太多吧!
屋顶上的冬天，没有什么特别之处。只是发觉今年特别的寒冷，害我得跑去买过冬的衣服!回到自己的房间，四面空空荡荡，好像一所牢房，而我，就是孤独的囚客!我好想飞，飞出这无奈的牢，可怎么飞也飞不出去!还有四个月就到六月份啦，那时不知道今年夏天属于我的`那朵花是否会开得很灿烂?会不会还是雾里花，水中月!还是根本没有一朵在夏天开的花是属于我?我好生恐惧，真的!有人说我不再自信，不再雄心壮志!反而在憔悴、忧郁，深沉的脸中看到些许成熟?也许吧，人，总得学会自己慢慢长大!
肚子有点耐不住寂寞，在里头大喊大叫，才发觉，原来又过了一天!而自己，却连今天的早餐都没吃!只能不自住地露出嘴角的笑，嘲下自己!嘲下自己!然后耸耸肩，点点头，无奈地面对这不是事实的事实!整整衣物，走下楼去，好让长辈唠叨下!然后早餐、午餐和晚饭一起通吃!这样子的日子就是冬天特有的么?我无言!
描写象的作文600字 5
家中的对兰开花了。火一般热烈的红，加上恬淡的白色纹路，煞是好看。过去，我从不敢想象这是一株花，它只长着三四柄长叶，比起兰花来，倒更像是一棵葱。然而，它就在初夏的某一个夜晚，悄然无声的绽放了。翌日，母亲将它所在的花盆搬进客厅，摆在茶几上。我这才完全相信这是一株花，并且，深深被它的美丽所折服。对于长久没有见到如此鲜艳而又富有活力的颜色的我来说，这突如其来的花朵岂不是初夏最美丽的一个惊喜吗？
学校调整了作息时间，于是再不能和从前的同学一起回家。所幸还有一人与我同路。也没有任何的邀请或是约定，我和她就这样自然而又默契地结伴而行。
周五我值日，放学后留下来擦黑板。当我把抹布洗好，拖把放回池子里，然后急急忙忙冲到楼下的时候，却见她站在初一的教室门口微笑着向我招手，顿时，心底涌起一股暖流。有这样一个人，清楚地记得我的存在，并且能够耐心地等待。这初夏的第二份惊喜充满了幸福和温馨。
周六是好友的生日。补完课等车时，便给她打了个电话。电话一接通，我也不和她打招呼，直截了当地问道：“在哪儿呢？干什么呢？”她说她也刚补完课，在公交车站。一种小小的欣喜油然而生。原来她和我一样。几个月不曾联系，从她的声音里，我能听到几分激动与欢喜。我说：“生日快乐。”她笑了：“哇，我好开心啊，也好惊喜。我以为中考前你不会和我联系了呢。”我笑她：“傻瓜，你生日我打个电话还不行吗？”她用微微颤抖的声音说道：“谢谢。”我还想说她傻，却忍住了。我理解生日时孤零零一个人的感受，爸妈没有时间，朋友不在身边，同学不知情，这个时候，倘若能接到一个问候电话，是何等的幸福与惊喜？
这初夏的第三份惊喜呀，我把它，送给了我最好的朋友。
阳台上的茉莉花长出了小花蕾。放学的`路上碰到了久别的同学。晚餐有最喜欢的虾糕……我的生活充满了许许多多这样的惊喜。因而我能轻而易举地打捞到生命长河中的幸福，并将它捧起，拥入怀里。
描写象的作文600字 6
切莫以为，到了冬天就没有风景。其实任何季节，只要你以美的眼睛，美的心情去审视，它都会给你美的收获。
冬天是个令人思考的季节。雪是冷静的，树是冷静的，就连立在土丘沙地上的`喜鹊，栖在裸枝的麻雀，也仿佛若有所思。然而，我是无暇思考的，我的视线匆忙着，我要欣赏周围的一切，并且一路踩着石砌甬径拾级而行。甬径是扫过的，雪后，我曾经多次看见过环卫工人挥帚舞锹，为行人开辟通途的情景。那时我心里一暖，感动着，此时暖意又涌。这光洁的甬路，纤尘不染。而道路两旁的雪，厚而堆积。成了护路林木的滋润。这条路，绝不仅仅是游园的路，它通往一个学校，一个规模不小的学校。我常伴随许多学生上学放学，丛丛簇簇，摩肩接踵，从这里走过，洒下欢歌笑语和童言嬉闹。还有上下班的大人们，陆续由此经过。
今年的雪，很多很厚。平展展，沃了原野，白得耀眸。空气甘冽清爽，有点甜津津，润喉清肺。
树木，以其精神之魅，挺拔若初，正如我的期盼。这些都是我在阳台窗前，远眺过的榆、杨、松、桦，还有丛丛灌木，茂密又叫不上名字。晨昏荏苒，经霜、迎风、傲雪，在北方冬天的气温里不垮、不倒、不衰、不败，它们是健康的象征，是坚韧的象征。
它们昭示着生命的顽强，叶子落了，春暖犹生。根在土里，深扎，就有希望，就有力量，就有能源。我相信，草也活着，会在春天，崭露头角，会重现春风吹又生。
草与树的越冬方式虽有不同，但是实质相同。
草也是因为根扎土里，因此可以重生，可以穿越季候更迭……
描写象的作文600字 7
秋姑娘已迈着轻盈的脚步向我们走来。你也许感觉不到她，但是她已挥动她那神奇的魔棒，让世界的万物有所变化。瞧，秋天树叶的颜色多姿多彩，有的如浓茶般的绿，有的如麦穗般的黄，有的如铁锈斑的褐，还有的如火焰般的红，宛如凡高笔下一幅美丽的油画。咦，那边怎么会有好多绿色的`球啊？我走近一看，原来是冬青树一个一个挤在一起。我不由自主地摘下了一片冬青树叶。冬青叶呈椭圆或圆形，叶子的边缘长满了细小的牙齿.摸起来，不管是正面还是反面，都是滑滑的，好像婴儿的脸。冬青是一种四季常青的乔木，在寒冷的秋天里，它竟然还能抽出新的嫩叶。这种不畏严寒的品格是值得我学习的。我无意中抬起了头，看见一棵金子做的树，细看原来是银杏树啊！我从地上捡起一片银杏叶，银杏叶正过来看像一把小小的扇子，倒过来开，像一个小小的裙子。摸起来很薄。它的纹路很特别，正反面都是一样的，纹路都是从叶柄往另一头延伸。到了秋天，银杏树的叶子就会从绿色变成土黄色。干枯的叶子飘到地上，就像是一只只枯叶蝶，有趣极了！一阵秋风刮来，吹走了我手上的银杏叶，吹下来几片火红的枫叶。我拿起枫叶一瞧，发现枫叶就像一只只小孩拍红了的小手，上面的纹路就像小手上的掌纹一样。枫叶四周有着一排排的锯齿。据我观察，它从树上飘落下来，经过一天的时间，它的叶片就会卷曲起来，就像人们烫过的卷发。
你知道枫叶为什么回落下来吗？那是因为枫叶老了，它宁愿捐献出自己的身躯，让下一代生长环境更好，生长得更加茂盛。俗话说得好：落叶不是无情物，化做春泥更护花。
描写象的作文600字 8
暑假，我们去青海旅游。在青海湖边看日出是我们此行的一项计划。青海湖最佳观日出点是在黑马河镇。黑马河镇在青海湖的西岸，前一天下午我们在镇上的宾馆住下，虽说在房间可以看到日出，但我们还是提前熟悉一下，到青海湖边看日出的地点。
第二天，我们特地起个大早。还要穿上羽绒服，来到青海湖边，遥望东方的天际，焦急地等待日出。天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时只能听见湖水拍打着岸边的声音，和风吹经幡的“哗哗”声，偶尔从不远处的水面上传来水鸟的鸣叫声。不一会儿，东方浮起了一片鱼肚白，一会儿又变成了浅红色，淡青色在不知不觉中离去。接着，天边的云变红了，出现了一片片彩霞。慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的`，像一个害羞的少女，悄悄窥视着人间。太阳一点一点地向上升起。终于，它露出了整个笑脸，它离开了地平线，红彤彤的，仿佛是一块光艳夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。红日四周霞光浸染无余，那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的女孩，翩翩起舞。此刻，霞光万道，瑞气千条，将天空染得通红，广阔的大草原上也涂上了一层鲜红的油彩，一只只马儿在晨曦中悠闲的吃着草，水鸟们披着一身红霞歌唱着，飞上云天。
过了不一会儿，红光悄然退去，太阳射出万道金光。天空已经变得更蓝，刚才的云朵已经消失，碧空如洗，万里无云。此刻，高原的阳光紫外线很厉害，已经射的我们无法直视太阳。七彩的经幡，迎风飘动好像是唤醒原本寂静的蒙古包，牧羊人赶着他们的羊群又开始崭新的一天。
描写象的作文600字 9
我们的校园虽然面积不是很大，但布局精巧，朴素美丽，美丽的校园。这里绿树成荫、鲜花掩映，有高大挺拔的白杨树，有盘根错节的榕树，有高耸云霄的旗杆，有后红绿相间的塑胶跑道，还有可爱的同学和和蔼可亲的老师。一年四季，我们的校园总是异常美丽。
春天象一位能工巧匠，把我们的校园打扮得漂漂亮亮，她给桃树像披了一件粉红的`衣裳，给球场象铺了一层绿色的地毯，给柳树姑娘梳了一只细长的辫子。蜜蜂在花丛中嗡嗡鸣叫着，蝴蝶在校园飞舞，我们在树下听音乐，背课文，乐不思蜀。
夏天象一位热情的服务员，一会给我们送来雨水，一会送来浓绿，一会送来炎热，一会送来清凉。充足的雨水使校园变得更绿，炎热的天气使知了在榕树上叫的更欢，院墙上绿色的爬山虎使我们感到更加清凉。浓荫的大树下我们吃着雪糕，喝着凉开水，无比惬意。
秋天象一位魔术师，把我们的校园点缀得五彩缤纷。各色的菊花，红色的枫叶，金色的梧桐，隔壁公园隐隐飘来阵阵四季桂的香味。一阵秋风吹来，金黄的树叶铺满了厚厚的一层。我们在落叶上打滚嬉闹，做游戏，欢歌笑语充满了校园。
冬天象一个严肃的老人，飘着银色的雪花装点朴素的校园。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，整个校园银装素裹，分外妖娆。冬青树上雪花像披上了一层白色的棉被，长长的冰凌晶莹剔透。我们冲出教室，堆雪人、打雪仗，虽然寒风凛冽，但心里非常暖和。
春天的清秀、夏天的热烈、秋天的委婉、冬天的深沉，使我们的校园更加美丽。无论走到哪里，我永远将她记在心中。
描写象的作文600字 10
说起玩游戏，突然间让我想到了今天早上发生的一件有趣的游戏。我们在学运通课上玩儿了一个十分精彩的游戏“盲人摸象”，顾名思义，游戏规则就是一个人蒙上眼睛去摸其他的人。在我们迫不及待的催促下我们开始了游戏。
第一次孙海平主动参加。蒙上眼睛后，他那跃跃欲试的样子，一看就是胸有成竹。游戏开始啦，一下子冲上了好多人，他们像一头头野牛似的。孙海平的手开始摸了，面前的薛晨岩四处躲避，但最终被孙海平给抓住了。薛晨岩眉头紧皱，但还是被猜出来了。孙海平的心里无比开心。接下来孙海平转移了位置，开始摸下一个人啦，谢宇的大头及容易被暴露，所以他一动也不动，十分紧张。但孙海平却迟迟猜不出来，不过到了最后由于谢宇发出了声音，所以ｏｕｔ掉了。
接下来两场更是激烈。尤其是第三轮，蒋鑫上场的时候环顾了一周把所有人的特征都记住啦，脸上洋溢着志在必得的笑容，心里估计正在暗暗开心吧。但是道高一尺魔高一丈。上来的大象都把头缩在了衣服，刚刚还在开心地蒋鑫一下子一脸茫然了。而那些大象为了获胜也拼尽了全力，个个满头大汗，最后蒋鑫用了洪荒之力也只猜对了一个，游戏结束了大家还处于兴奋和喜悦之中。
通过了这一次游戏，我们不仅从中获得了快乐，而且最重要的.是多了一份朋友之间的友谊，这是我收获的东西。
描写象的作文600字 11
今天去姨妈家，发现姨妈家加了一个新成员。
这是一件陶瓷工艺品，我很喜欢。这件陶瓷工艺品分为上下两部分。下层是基地，翠绿的，看起来像一片美丽的草地。草地上有两只大象，一只像妈妈，一只像孩子。先看母象。她很强壮，强壮的身体像房子一样结实。四条腿很粗，像柱子一样，支撑着她巨大的身体。两只大耳朵像扇子。我想每年夏天，大象都会用这个“风扇”来消除她和小象的热度。嘴里有两颗象牙，很锋利，仿佛在警告入侵者，她不好欺负。大象的鼻子又粗又长，是大象的好帮手。它不仅可以用来洗澡，还可以把食物卷起来放进她的嘴里。每当敌人靠近她，她轻轻一弹鼻子就能把敌人打几米。这时，她正用鼻子紧紧地保护着孩子。再看看小象。他只有他妈妈的腿高。他看起来就像他的母亲，但他比他小几倍，他的象牙也不长。这时，他正翘着鼻子，翘着腿，甩着尾巴和妈妈玩。看着看着，眼前的母子关系让我感动。就像来到了大森林，那里草长，莺飞，很美。我走着走着，突然发现一头母象和一头小象在河边洗澡。我看到大象用鼻子深深的喝了一口水，砰的'一声喷在小象身上。小象真的很舒服。小象也像妈妈一样帮她洗澡。过了一会儿，两个人都洗干净了。这时，母象看着小象笑了。笑容深情而快乐。“喂，你在想什么？”姨妈突然打断了我的思路。我神秘地笑了笑，没说话。
我想：以后我会像对待母象一样对待自己的孩子。
描写象的作文600字 12
从前，有一位主人，他家里养了两头猪。有一次，他听说动物园里招募动物，一只大象5万元，一头熊4万元……这人听了眼里直发亮，心想：要是我有几头象就好了，那不就发财了吗？主人想了又想，终于想出了一个好办法！
主人拿着葱，牵着猪，再在猪的一个大鼻孔里插一根洋葱，再用卡纸剪成一个大象耳朵的`形状，贴在猪的耳朵上，最后用一条粗绳子贴在猪尾巴上，末尾粘上马尾毛，忙了一下午，两只猪终于装扮好了。主人筋疲力尽，爬到床上，一会儿就睡着了。瞧！他在说梦话呢：“哈——哈——我发财了，我有钱了，我要买一幢大别墅啦！哈——哈——”
两天以后，到了招募动物的时间了，主人骑着象，吹着羌笛，旁边的人议论纷纷，心里想着：“怎么这个动物又像猪又不是猪，又像象又不是象，这个动物到底是什么呢？”
到了招募处，负责人看了看说：“这个是象还是猪，我可从没看见过这么矮的大象，而且这只象有点奇怪呀！主人连忙说；“先生呀，这还是小象，年轻着呢，而且品种很稀有的呀！负责人说：“那你叫这只象抬一抬这块木头吧！”主人听了浑身到处冒冷汗。周围的人都起哄笑了起来！
想把猪装成象，这是一件多么可笑的事情呀！这果然是：“猪鼻子插葱——装象”呀！
描写象的作文600字 13
“猪鼻子插葱--------装象”这个歇后语是怎么来的呢？根据我的推测当时的情况很可能是这样：
很久很久以前，有一头被圈养的猪，它叫：嘟嘟。它非常希望自己能够去森林。有一天，它终于冲破了篱笆来到了森林里。它走在森林中的小径上，好奇地打量着眼前的一切。突然，一只野猪从丛林里崩了出来。向嘟嘟打招呼：“嗨，你好，同类！”,“你好！”嘟嘟连忙回礼道。很快它俩就成了无话不谈的好朋友了。在谈话中野猪告诉嘟嘟在这个森林里最厉害的不是森林之王老虎，而是大象，嘟嘟感到很奇怪便问野猪：“那大象到底又哪里厉害呢？”，野猪听了不禁哈哈大笑起来，说：“他能把你踩扁呢！”嘟嘟听了也想像大象一样威武，就问野猪：“你觉得我那里不像大象？”，野猪仔细地把嘟嘟打量了一阵子说：“大象有一它的'眼神不经意间瞟到了地上的几根葱，一个想法顿时油然而生。她神秘的朝野猪说：“明天，我会让你看到一个全新的我。”这让野猪二尚摸不着头脑。
第二天，嘟嘟的鼻子里插着葱，那滑稽的样子，差不多让野猪的下巴掉到了地上。嘟嘟想让野猪带它去其它动物面前展示展示，但野猪却并不愿意，最后在嘟嘟的祈求下，没办法野猪只好带它去了。来到动物们面前后，一只动物看见嘟嘟就说：“这简直就是猪鼻子插葱--------装象吗！”，这句话逗得大家大笑不已。嘟嘟也羞红这脸跑回了村庄。
怎么样，我的推测合理吗？
描写象的作文600字 14
“盲人摸象”听了这个成语，你一定知道这个成语的含义吧！而今天我们也来玩了一个这样的游戏。
汪国庆也当了一回“盲人”，他的眼睛已经被裹了一层又一层，老师确保看不见了才停下来，连忙打了一个结。我们三个女生坐在位置上当旁观者，欣赏着他们的“表演”。男生们手拉手围成了一个圈，汪国庆在漫无目的地到处乱摸着，很快，黄恒康就被逼入了“死角”中，“快躲开啊！怎么不躲呢？”我在一旁着急地说。可他却一动不动的站着，汪国庆的手就快摸到他的脸了。说时迟那时快，只见黄恒康把头一低，躲过了汪国庆，他又转移了藏身之处。汪国庆见目标不见了，又是一阵乱摸，终于他摸到了詹恒。他的两只手在詹恒的脸上捏来捏去，然后又摸了摸他的头发。“哈哈！詹恒头上那一把毛一定会暴露的！”我在一旁幸灾乐祸地笑着。果然不出我所料，汪国庆的嘴角微微上扬，露出了笑脸，脱口而出：“詹恒！”“答对了！”老师说了一句，我心想：“他们两个人真不愧是好几年的同学啊！真了解对方！”接着，汪国庆又猜中了几个人。
最搞笑的就是胡少琛了！他的眼睛被蒙上了以后，他就到处乱摸。不一会儿就摸到了黄恒康。他先捏了捏黄恒康的脸，又摸了摸他的眼睛。不行！还是不知道是谁，不能妄下定论！而胡少琛又摸了摸他的衣服，脸上露出了无奈的`神情，最后他不得不放弃了。
这次“盲人摸象”的游戏虽然我是以一个旁观者的角度去看的，没有参与，可是我也得到了快乐。
描写象的作文600字 15
我对“象”的那一部分有着比较多的感想，从这一部分中，我体验到了大象的情感世界和大象的伟大之处。大象不仅对自己的同类很好，对其他的动物也很关照，像是亲人一般的关照。《象警》这一篇里的大象就是这样的一个很好的例子。
那些大象是在河边保护小动物不被鳄鱼伤害。即使没有人付给它报酬，它也坚持自己的“工作”。就像这一句写的：它真像是尽忠守职的警察，在履行自己神圣的使命。
有些人并没有这样做。有时候，也会有好心人帮忙。亲人帮忙，这当然是理所应当的'了，而有些人，连亲人都不帮。
但是，有些大象就不咋地。《给大象拔刺》里的公象，自己“请”过来的医生，给你孩子拔刺已经够给你面子了嘛，还想怎么样。每个人做手术都会疼啊，一做手术你孩子就叫，就算是打麻醉也会疼啊，谁叫你孩子那么大个。但是，每个家长都是这样，看着自己的孩子疼，真的是看在眼里，疼在心里。
看完这一单元，大象在我心中已经改变了一些。它们并不粗鲁，相反，还很温和，还很有荣誉感和集体感。这一单元完全改变了我对“象”的理解和认识呢。
象在别的弱小动物要受到伤害时，会尽自己的全力去保护它们。在同伴收到伤害时，也会去帮助。如果人们都变成这样，那么世界上肯定会少很多的罪恶。
描写象的作文600字 16
夜晚十二点,万簌万籁俱寂，月明星稀，我们拖着半死不活的身子回到宾馆。可真是累死我了。想想几小时前有惊无险的经历。我仍然惊魂未定，现在只想钻进温暖的被窝里好好睡上一觉。
晨寒袭人，我睁开双眼，终于知道万物初醒是什么滋味了!我勉强蠕动着身躯，看着东方泛白，红日欲出，渐渐地，一个大火球升到了高高的天中，光芒四射。“喔…喔…喔”雄鸡鸣叫。今天一定是个好天气，我心中想到。不一会儿，疲惫就消失了，大家整理整理就出发了。
今天的目的地是—象鼻山。
走进公园大门，一个巨大的“刺猬”横卧在公园中间，一棵棵橡树像身上的一根根尖刺;来到公园侧面，再看又像一只巨象把粗壮的象鼻伸进湖中。而一棵棵橡对刚又幻化成一只只小象在巨象上懒懒地晒着太阳;走到公园的`背面，巨象的尾巴变成了一只巨牛的尾巴，悠闲地摇摆着，而一棵棵橡树又变成了一只只吸血虫，贪婪着吮吸着。于是，我在脑中编出了这样一个神话。公元101年，一只巨象在这座小岛上吸吮着甘甜的湖水，它一直喝了三天三夜，仍然没有停下来的意思。原来是一只只调皮的小象为了不掉进水里妥妥的扒在巨象背上水，天长日久，就变成了石头。从正面看像刺猬，侧成巨象，后面又像个牛尾巴。
啊!象鼻山有千万只象又有长虹种形态，万象之景，万象之形，美妙绝伦，精彩无限。
描写象的作文600字 17
叮铃铃，叮铃铃，暑假兴趣班上课了。王老师说：“今天我们不上作文课了，咱们玩一个游戏，叫‘盲人摸象’”。听了老师的话我们高兴地又蹦又跳。
首先我们先听老师讲游戏规则：一个人当盲人，其他的人当象，盲人要在规定的位置捉住一只象，如果有盲人没有捉住象，那个人就永远当盲人。象也只能在规定位置躲开盲人。老师说完规则就带我们到楼下的空地上去玩。此刻一场“摸象”游戏即将开始……
第一轮是由我做盲人。开始！随着老师的一声令响，空地上沸腾起来，我的眼睛被布包住，眼前一片漆黑，我胡乱的东摸摸，西摸摸。突然有一个人打了我一下背，我立即大喊：“停”，一下子，空气好像被凝固住一样，很安静！我突然一转身，来了一个海底捞月，一下子抓住了那个打我的人，扯开布一看，原来是我们班外号叫“钱多多”的`男生。这下，我这个盲人彻底重见光明了。第二轮当然是刚才被我抓住的“钱多多”做盲人。他一开始也是一阵胡乱狂摸、但不见成效。老师见状，居然“出卖”我。指挥钱多多围攻我，我无路可逃，只能抢了别的同学手上的洋娃娃一个箭步的塞给了钱多多摸过来的手，头一低，身一缩，从钱多多的手臂下穿过去。哈哈！钱多多以为报复成功，连“停”都忘记说，自管自扯开布，一看，原来自己手上抓的是洋娃娃！哈哈哈！真是把所有在场的同学的肚子都笑疼了。
游戏在我们的快乐之中结束了，今天玩的这个游戏“盲人摸象”已经在我的脑海中留下了深刻的印象！真开心呀！
描写象的作文600字 18
从前有一只猪，非常胖，鼻子扁扁的，耳朵短短的，跟许多小动物是好朋友，但大动物都常常欺负它。
在一个阳光明媚的早晨，猪在森林中游荡，一只狮子走了过来，打了猪几下，就若无其事地走了，猪没有力量反抗，真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”；于是，猪决定跟踪狮子，看它怕哪一只强大、壮实的`动物。
走啊走，猪看到大象有长长的鼻子，连老虎也要怕它三分，它就像是一人之下，万人之上的统率，看到这里，猪的心里就有了谱。
它准备装扮成大象，大象最大的特点是象牙和象鼻。猪想，两样我只要有一样符合，多半就是大象的样子了。
猪把这个主意告诉了挚友小猫咪咪，咪咪十分赞同它的意见，并支持它。但是猪发愁了：我拿什么来当象呢？咪咪拍了拍胸脯：“我来帮你搞定！”
十分钟过去了，咪咪拿回来了两根一模一样的葱白，让猪插在鼻孔里，猪照了照镜子，正好被路过的小狗看见了，心想：哈哈，猪八戒照镜子——里外不是人！但是猪对自己的成果很是满意，就出门去见狮子了，准备让它大吃一惊。
狮子的影子在远处缓缓地移动，猪故意大摇大摆地走着，狮子看到猪冒充大象，还大摇大摆地走，心里很生气，就狠狠地打猪，几脚还不够，又捶打了几下，猪痛得嗷嗷直叫。
猪心想：这次真是弄巧成拙，得不偿失，今后我一定吸取教训，好好做自己，好好作一只猪！
描写象的作文600字 19
我想大家都听过盲人摸象吧？今天在快乐魔方的课堂里，老师竟然把这个寓言故事搬到了课堂里呢！这是怎么回事呢？大家想听听我们玩过的过程吗？我想肯定大家想，我就和大家说说最精彩的一轮吧！
朱婧姝当盲人，张亦菲当象。当张亦菲上去时一直在情不自禁的笑，朱婧姝歪着头似乎在想：到底是谁呢？朱婧姝开始摸，她先摸了摸张亦菲的头就像在摸象的大耳朵一样。只见朱婧姝皱了皱眉头，不知道是谁？台下所有人都哈哈大笑，心想：选亦菲绝对没错，朱婧姝肯定猜不出来。朱婧姝还在摸，摸东摸西我看她一点儿头绪都没有的.样子，好像恨不得把红领巾解下来看清她到底是谁？她不再一筹莫展似乎有什么发现。这时，张艺菲的脸上的笑容也淡了，仿佛在想：完了她会不会猜出了我。
我们在台下的人都为张艺菲着急，我心想：张艺菲呀，你可千万别被朱婧姝摸出来什么样，想着想着我豆大的汗珠便了流了下来，可真是让人着急啊！朱婧姝最终还是猜出了是张亦菲。早知道让张亦菲把盛烨的头箍戴上了，说不定一个特点就可以不被猜出来了呢。
不过没关系，输赢并不重要，尽管你输了也无所谓，赢了也不要骄傲。要知道失败没关系，如果失去了友谊，那才是真正的失败。大家可要记友谊第一，比赛第二。
通过这次比赛我十分佩服那一下就猜出来了的人，我知道世界上没有聪明的，他们猜对了肯定是他们仔细观察过每一个人。我也要向他们学习，以后也要仔细观察。
描写象的作文600字 20
在泰国，象是国宝，是泰国人眼里的吉祥物！他可以为人们搬东西，驮着战士冲锋陷阵！大象为泰国发展和兴旺做出了贡献！
泰国的大象不怕人！有时候它也会像一个小孩子一样与你玩耍：洗澡时用鼻子向你喷水，空闲时用鼻子捉弄你……
在国内看大象，人与大象有一定的距离，但在泰国人与大象零距离，可以亲密接触。骑大象是不可少的节目，我刚靠近大象它就伸出鼻子，向我这一甩仿佛在说：“走开！我不驮你！走开！快！”这可把我吓了一大跳！急忙向后退了几步不敢骑上去，生怕它把我摔下来。这时大象好似知道了我被它吓到了，于是就对我做了个屈膝礼。妈妈对我说：“大象只是和你开了个玩笑，上去吧！”听了妈妈的话，我心有余悸的爬上了大象的背。大象驮着我和妈妈大步向前走，大象一开始走椅子就开始摇摆，我坐在上面紧张极了，就紧紧抓住栏杆。忽然我发现大象在用耳朵拍打我的脚像在让我放松呢！
人们都说大象是一种有灵性的动物，泰国的.大象表演证实了这种说法。大象在人们的训练下，学会了踢球、画画、扔飞镖、给人按摩等等，可有趣啦！大象也会像我们小朋友一样发小脾气：在大象扔飞镖时前面几镖扔得非常顺利，大概它有点儿自满了接下来都仍不到，它就开始发小脾气了，冲上前用灵活的鼻子胡乱扫一通，在一旁的驯象人一见大事不妙飞快地把大象拉下台来。这大象发脾气可把我们逗得捧腹大笑！
大象真是一种有灵性的动物呀！
描写象的作文600字 21
“哎呀，眼镜、眼镜你快出来，别跟我玩儿捉迷藏呀！啊，原来你在这里。”我找到了眼镜心里不由得暗暗窃喜，不由得想到了今天早上上课时的情景。
今天早上，一进教室我们就看见黑板上写的几个大字“盲人摸象”。这下我们可乐坏了，又要玩游戏了。同学们都用满怀期待的眼神看着老师，老师先选了孙海平同学当盲人，老师给他蒙上了眼睛。大象分别是我、谢宇、薛晨岩。
我担心被认出来，巴不得把自己缩成一个小小的球。于是我把眼镜拿掉，脱掉自己的马甲这样就把自己的基本特征抹掉了，就不用怕自己被猜出来了。其他几位也照着我的方法做。唉，真是依葫芦画瓢。谢宇他是站的高一点，但自己的头大的特征什么都藏不住。薛晨岩索性把自己的头埋在衣服里，感觉好像把自己藏在一个地洞里一样。游戏终于正式开始了。我竟然是第一只大象，还好我已经把我的特征都没掉了，所以我不用太害怕。天不随人愿，盲人摸到了我的痒痒肉，但我为了不让自己被发现，使劲儿的憋着不让自己笑出声来，我的'表情似乎在被严刑拷打是的被火烧一样，十分扭曲。最后孙海平实在不知道我是谁，再加上周围同学们故意的误导他，竟然说我是曾魏希。就去摸谢宇了，谢宇很快就被猜出来了。谢宇哭丧着脸回去了。
他把薛晨岩猜成了陈李想，又把我猜成了曾魏希，教室里原本一阵安静，突然又爆发出了哄堂大笑。真是眼镜救了我一命啊！
描写象的作文600字 22
随着人们的叹息，随着夕阳的余晖，垂死的老英雄嘎辉要走了。
男女老少都来给Gac送行。他们有多想留住Gac！村长不忍看它为你流泪的眼睛，含着泪依偎着嘎羧基。慢慢地，他用颤抖的手系好白色的围巾，动作轻柔，仿佛害怕吵醒熟睡的婴儿。他亲密地拍着嘎的背，想说些什么，但看到嘎的老背，他低头默默抽泣。嘎辉回头看着大家，陷入了深深的回忆
1943年，它带着最好的伙伴来到战场。虽然伙伴奋力杀敌，如雾中飞蛇，带龙出海，但当仰面的象兵发现敌人瞄准并准备射击时，倒在敌人冰冷的枪口下保护。伙伴忍住眼泪，发誓，一定要报仇！它疯狂地冲进敌群，劈敌，踩敌，奋不顾身。当他看到枪对准了自己最好的搭档Gac，就用身体堵住了枪眼，死在了仇人的鬼脸中。那血染的夕阳，成了Gac脑海里永远无法抹去的记忆。
几个孩子被妈妈抱在怀里，却懵懵懂懂。他们不明白为什么老娃娃这么伤心，为什么离开大家。一个小女孩挣脱了父亲的手，跑向嘎支，用她那双大象般的大腿哭了起来。一眨眼的.功夫，周围就围了一群孩子，一个接一个的哭声让Ga羧基的心软化了。他回头用长长的鼻子抚摸着花一样的孩子，晶莹的泪珠从他浑浊的眼睛里流出来，一颗接一颗地打在地上。
天色已晚，它突然站了起来。受惊的孩子们像炸营一样扑向嘎辉，试图守住它。人们多么希望它回头，深情地看着它。但是，给人们的答案是，夕阳下，嘎辉忍着泪，立场坚定，沧桑。
嘎羧基走开了，流下了眼泪。
描写象的作文600字 23
“快过来把你的红领巾洗洗多脏啊。”我飞奔到卫生间拿起一个红领巾就准备洗，看着越来越干净鲜红的红领巾，我突然想到了今天作文课上的游戏“盲人摸象”。
上课了只见武老师满面春风地走进了教室，给我们宣布了一个天大的好消息：“今天可以玩儿盲人摸象。”我们顿时欢呼雀跃，很高兴。只见老师拿来了一个红领巾，让孙海平上来，然后蒙住了他的眼睛。这样孙海平变成了盲人，接着老师又请了四位大象，谢宇、薛晨岩、唐李俊鹏和陈李想。之后游戏开始啦。只见盲人开始摸了。第一个目标是大象1薛晨岩，盲人先摸他的头，又摸了他的衣服。嗯？盲人眉头紧皱，抓耳挠腮，生怕把哪一个重要细节放过了。而大象却十分紧张，不停的`躲避，就怕被摸出来，最终盲人没能成功。
接着盲人去摸大象2谢宇了。这次盲人吸取了上次的经验，认真的摸了起来。他的皮肤很滑，而大象努力的隐藏，甚至把头都埋在了衣服里，可怎么也逃不过盲人的。不一会儿盲人就猜出来了是谢宇，顿时同学们笑成了一朵花，似乎是在为盲人的胜利鼓掌、加油！
接着盲人越来越厉害，把大象1薛晨岩猜出来了。但是大象3和大象4却没有能被猜出来。
这次的游戏可真好玩儿，如果真的变成盲人的话，该多不方便呀，也让我们懂得了我们要保护好我们的眼睛。
描写象的作文600字 24
哈哈哈……真好玩儿，是在玩儿什么呢？原来是在玩“盲人摸象”呀！游戏是这样的，一个人把眼睛用红领巾蒙上，来一个人上去，那个人当盲人。小盲人摸象猜猜她会是谁？
游戏开始了，首先我们分了组，我们组叫“荣耀队”，他们叫“王者队”。他们先派出了王晟超来当盲人，我们组让高君杰当象。开始了王晟超先用红领巾蒙住了自己的眼睛，高君杰站在那一动也不动，像一个木头人似的。
盲人开始摸了，王晟超一开始就东摸摸西摸摸，然后撇了撇红红的小嘴好像已经知道了在他面前的人是谁。可是他说了一句话：“我知道是谁了，可是忘了他叫什么。”这句话音刚落，一阵阵笑声就传了过来。哈哈哈…真是好笑，大家捧腹大笑，笑了一阵后又开始小声的嘀咕起来。只听见王晟超左听听右听听，特别希望我们能提醒他一点点线索，可是他再怎么听也听不到什么。后来他又仔仔细细的向高君杰摸去。高俊杰六神无主的向旁边躲去，仿佛有一个大魔王像张牙舞爪的扑来，躲过了那一个个小魔爪。又一阵大笑。老师问他：“你知道他是谁吗？”他说在第一排，老师遗憾的`说：“不对。”后来又猜了猜，可惜就是猜不对。最后他们队的王晟超只能以失败告终了。
虽然没有猜出大象是谁，可是他们两个通过游戏，跟彼此更加熟悉，都笑得很开心。我觉得这个游戏是非常有趣的，只要你在生活中认真的观察，你就能在这样的游戏中胜利。也告诉了我们要留心观察周围的事物的一个道理。
描写象的作文600字 25
机会难得，老师们受到“召唤”，故连续几节的自习，人人心里乐开花，乐哉！乐哉！
由于老师不在此压镇，出现了“一国无君”的局面，再加上今天的值日生又是十分无能的，又产生了“朝中无将”的状况。故曰：众生万象。
只见A君背弓型，呈虾米状，右手执笔，在纸上奋笔疾书，面目严肃，目光直视作业，托下巴而后又开始“刷刷”作响，忽而上嘴巴搭在下嘴巴上，然后又恢复原样……
但见B君，东张西望，忽看一眼值日生，又转过头去，窃窃私语，贼头贼脑一般，偶尔狡猾地奸笑，又“注视”值日生片刻，而后随手抓一物挡在面前，与同流合污者小声地言语着什么……
又见C君，桌上无书本，拿些乱七八糟的东西捣鼓着，忽而研究“光的'反射”，忽而探索“凸透镜成像”，实为拿些透明物质在阳光的照耀下东搞西搞，然后又打开书桌，似乎欲写作业，猛地拿出一物，向桌内一瞧，乃一“百宝箱”……
再看D君，唉声叹气，看来是作业完毕，无所事事而致，每隔十秒看一眼手表，而后失望地趴在桌上，脸上凸显烦躁不安的真实含义，过了会儿，又靠在了后座的桌上……
这时，E君向大家做了个极其搞笑的滑稽动作，并配了音，而后全班同学向E君方向瞧去，哇，笑倒群众啊，于是教室内一片哄笑声，此起彼伏，连续不断，而值日生一个劲的大叫“安静安静！”而教室里仍旧笑声大作 ……
“１、２、３、４、５、６、７、……”教室中响起了一阵阵交响，声势浩大，声调起伏不平……
描写象的作文600字 26
今天，我在看电视剧《西游记》，因为我一整天都在追剧，我感觉《西游记》特别好看。看着看着，我觉得头好晕，忽然，感觉地面颤动了一下，然后身穿虎皮裙的孙悟空就出现在了我身边。我茫然看看四周，这里还是我的家呀！为什么孙悟空会在这里呢？我又惊又喜。
我揉了揉眼说：“我一定是在做梦，孙悟空怎么会在这儿？”孙悟空眨着他那金光闪闪的眼睛，疑惑地对我说：“这是哪儿啊？我在哪里？我不是在花果山娱乐的吗？”看着孙悟空那一脸迷茫的样子，我笑了，看来神仙也有犯迷糊的时候。孙悟空看了看我说：“你是妖怪吧，一定是你把我带到这儿的！”我连忙解释道：“你听我说，孙大哥，不是我，你应该是穿越过来的！”孙悟空说：“你有啥证据能说明你不是妖怪？”我说不信，你用火眼金睛看看，孙悟空立刻圆睁双眼，把我扫描了一遍，这才放下心来，说来你不是妖怪，看来我真是穿越过来的'。
之后我们一起玩了起来，因为妈妈在上夜班，家里成了我们的天下，孙悟空给我表演了七十二遍，真是太神奇了！他会变光头大胖和尚和嗡嗡的蜜蜂等等，还会模仿别人的样子来回变，真是随心所欲变，让人眼花缭乱，我可太兴奋了！
“别睡了，别睡了，我回来啦！”这声音是妈妈，我醒了过来，原来是我睡着了，真想和孙悟空一起玩！
描写象的作文600字 27
嘎羧要走了，消息就向长了翅膀似的传遍了整个寨子，村民们都来为嘎羧送行。
村长拿着一条洁白的纱巾，系在嘎羧的脖子上，四条象腿绑上了四块黑布。然后摸了摸嘎羧的头，说：“多亏了嘎羧和他们的同伴们，要不然，我们的村子可就完蛋了。”说完便哭了起来。嘎羧用鼻尖轻轻地抹去村长的泪水。然后，轻吼着，好像在说：“不要为我难过，我们战士用自己的性命换来了和平，你们一定要好好地珍惜这份来的不容易的和平。”村长好像听懂了，点了点头，“我们现在来一一告别这头英武豪迈的战象吧！”
村长的话刚刚落下，就有一个残疾小女孩被她妈妈抱着来到嘎羧的身边，她轻声说道：“谢谢你嘎羧，你让我从残疾的悲痛中走了出来，让我体会到了残疾人也会快乐起来的。”她亲了一下嘎羧。然后，一个小男孩走过来说道：“嘎羧是你救了我，那时候，我一个人偷偷跑到一个长满野草的`地方玩耍，然后迷了路，你在天黑之前找到了我，谢谢你嘎羧，要是没有你我都不知道怎么回来了。请你不要忘记我……”小男孩开始抽泣，他的妈妈抱住他，说：“嘎羧你是我儿子的救命恩人，你到了另一个世界一定要好好生活。”嘎羧仿佛听懂了，轻轻地点了点头。
乡亲们都泣不成声，可是嘎羧必须上路了，大家赶集做最后的告别“嘎羧你一定要记着我们呀！”“嘎羧，你到了另一个世界，要好好相处，帮我们问候你那些战友们，顺便帮我们说一声谢谢！”
嘎羧泪光闪闪，它绕着寨子走了三圈，然后就上路了。
描写象的作文600字 28
从前，有一个国王，他的百姓非常相信盲人。国王为这件事十分苦恼。他让大臣把所有的盲人叫过来。第二天，所有的盲人都来了，国王非常激动。他对盲人们说：“你们说，大象是怎么样的？”
话音刚落，一个穿着紫色衣服的盲人自告奋勇地跑向大象腿。可是，他跑得太快了“扑通”，一头撞上去，头上长了一个超级无敌大青包，如果有一个伤口大赛，这个人准得第一。他一边揉着脑袋一边说：“我的王，大象就是一个石柱。”
然后，一个圆脸的盲人小心翼翼地摸到了一根象尾巴。东扯扯，西拉拉。大象叫苦不止，尾巴跳起了芭蕾舞，真想一下子就把盲人甩到天上，以免弄得它两眼直冒金光。盲人还是摸到了大象尾巴，他说：“大象就是一根辫子！”
接着，一个香蕉脸的盲人战战兢兢地走过来，正好摸到大象肚皮，他给大象挠了几下痒痒，大象哭爹喊娘，百姓们都来看了，幸好大象没发火，不然他早就被压死了。他嚷嚷：“大象是个软海绵！”
最后，一个三角形脸的盲人慢腾腾地走了过来，一下子摸到了大象那万能的`鼻子。这次大象真的发火了，差点去河边吸一口水，把他喷到天上。他说：“不对，大象是个长长的水管！”
围观的人看见了，知道盲人是以点带面，以偏概全的人，再也不找他们算命、卜卦了。
描写象的作文600字 29
在我玩过的游戏中，我最爱玩“盲人摸象”的游戏了。
这不，星期六，我又跟小伙伴们到操场上玩这个游戏了。规则是：由一个人当指挥员，另一个人当“盲人”，再有一个当“盲人助手”，是跟“盲人”一起抓的，剩余的当“小象”。（指挥员不能抓）。
游戏开始了，首先，两个“盲人”把眼睛蒙上，“小象”则在规定的位置内到处乱跑，躲避“盲人”。突然，“盲人”——梁妍来了个俯冲，抓住了一只肥肥的“小象”——意婷，此时，“盲人助手”也抓住了这只小肥象，两双手同时摸着王意婷，这让平时威风凛凛的她顿时感到很狼狈，双手捂着头，想笑又不敢笑，一副很难受的.样子。看着她那表情，我们在旁边哈哈大笑起来。但就在这时，一声震耳的声音吹进我的耳朵“嘿！这么肥，肯定是王意婷嘛！”我回头一看，原来是波明端喊的。不过，这不但没有害到王意婷，反而害到了自己。梁妍听到喊声，就放弃了小肥“象”，来抓他了，没等波明端反应过来就被抓到了，“依刚才的喊声……波明端。”“梁妍，好样的，猜到了。”我们拍手喊着。梁妍拿开蒙眼睛的布一看，高兴得把他揪到“锅”内，大声说：“伙伴们，我们今天有”烤乳象“吃了。波明端听了，脸羞得通红。
游戏在我们的笑声中结束了，我们一蹦一跳地离开了操场。
这个游戏不但好玩，而且还可以培养我们的反应能力和猜测能力，真是太适合我们小学生玩了。
描写象的作文600字 30
看完《最后的战象》，我被深深震撼了。
《最后的战象》讲述了战象嘎辉在抗日战争中幸存下来，成为村里的英雄。几十年后，嘎辉知道他的时代来了。他没有去祖先留下的大象坟，而是去了埋葬战友的百象坟，和并肩作战的同伴们躺在一起。是一个品德高尚，情意重的.英雄。
这本书给人的印象非常深刻，我很佩服Gac的善良和忠诚。就在他要离开的时候，他绕着村子走了三圈，和像亲人一样的村民告别。动物也是有灵性的！
嘎羧基最后躺在了白象墓，没有去祖先留下的大象墓，而是和并肩作战的同伴躺在一起。Gac有多忠诚！
Gac的善良和忠诚让我感动。当年那场让诸神落泪的血战，刻骨铭心。他期待和平，不想再有战争。嘎卡站在罗达河边回忆过去。他怀念战友，守护战友的灵魂！这头战象是那么多愁善感，那么正义。为了和550字的人民在看完战友最后的战象后生死与共，他甚至没有去祖先留下的象冢，而是选择了百象冢，和浴血奋战的战友们一起安息。多难得啊！大象，它们的友谊有这样的力量；大象，我万万没想到的是，他们的感情比人更真实，更动人，更持久。
看完这本书，我感触良多。就连动物也可以这么忠心耿耿。作为人类，我们还不如大象吗？！嘎羧基那么伟大，它的眼泪，换来亲人的相聚；它的血，换来了一方的和平；它的身体为人们开辟了一条安全的道路。我们在嘎胡的身体下是如此渺小，我们向嘎胡的英雄致敬！
【描写象的作文600字】相关文章：
盲人摸象游戏作文03-11
盲人摸象游戏作文（精选24篇）10-06
第一次骑象作文03-24
曹冲称象的历史故事07-24
(优)盲人摸象游戏作文2篇03-24
盲人摸象游戏作文【常用8篇】12-12
最后一头战象好词好句精选02-24
有关盲人摸象的成语故事08-14
以万象之美，育人生丹青02-18
描写西湖的作文_描写西湖的作文12-11