我和字的故事作文600字集锦十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我和字的故事作文600字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我和字的故事作文600字 篇1
它如冬日里的阳光使悲伤孤独时的我感到温暖;它如沙漠里的泉水使濒临绝望时的我看到希望;它如夜空中的歌谣使孤苦无依时的我获得慰藉。
一双芝麻般大小的眼睛;一张橙黄尖嘴;翅膀为青色;又细又长的尾巴呈咖啡色。依它的外貌，我们命名它为“小青”。
暑假里的一天下午，我正午休于大姑。突然，一声天籁般的声音，使我从梦中醒来。我来到门口，只见一只可爱的小麻雀正坐在门口在长椅上，爪子像钉子牢牢地扣在长椅上。
脚上被缠上绳子的“小青”发出“叽叽喳喳”的叫声，这叫声是悲痛凄凉的，好像在诉说着：“放开我，我要回到蓝天，回到我的家园。”可怜的“小青”因为翅膀受伤而被大姑抓到了。为了让它重返蓝天，我们给它进行了为期一个下午的飞行练习。我拉着绳子在前方引路，妹妹和同龄的小外甥女一同在后方加油助威。我们喊起了口号：“一二三，飞——。”每当喊道“飞”时，我们也会情不自禁地做出飞翔的姿态。小青在我们的鼓励下，成功地在天空中展翅高飞，仿佛到达了成功的彼岸一般。但因为绳子的束缚，“小青”的飞行只能局限于一个高度。看着它重新飞翔，我们的心中无比自豪，绽出灿烂的笑容。过了好一会儿，我们依然鼓舞“小青”飞行，不知怎的，它不再飞了。要拉着绳子，摇晃好一会儿，它才会不情愿地飞一小段。我注意到它那只绳子在脚好像没了知觉一样，拖在身后。我心中百思不得其解：这是怎么了，怎么变得这么反常?
日头平西，我们带着“小青”回到了大姑家。我仍在思索着“小青”反常的原因。爸爸意味声长地对我说：“你们应该放了它，动物是需要自由的。它的右脚被绳子缠绕得太紧，血液循环不通畅，它的右脚已失去了知觉。”我们听了爸爸的话，依依不舍地放走了“小青”。也许是半天的相处让我们之间产生了感情，它走几步，便用它那芝麻般的晶莹剔透的小眼睛凝视着我。
“小青”的出现，让我度过了一个难忘的下午，至今回想起来仍记忆犹新。
我和字的故事作文600字 篇2
小时候，我曾在外婆家住过一段时间，在那儿，我和一只大黄狗斑斑结下了深厚的友谊。
外婆家比较偏僻，在群山环抱中，青山绿水美得如诗如画。奈何以前的我根本不懂欣赏什么美景，只是觉得农村无聊。外公每天早出晚归，外婆也从早上忙到晚，没什么时间陪我，于是我在这座大山中最好的朋友就是这只大黄狗——斑斑。
斑斑的毛很长，全是棕黄色。它的体形很大，和那时的我差不了多少。太阳光温暖地挥洒在它的身上，还真有点金毛狮王的风采。外婆在厨房里忙活，我就和斑斑一起在院子里玩，我跑它也跑，我跳它也跳，整个院子里充满了我清脆的笑声和斑斑的吠叫声。吃饭了，我会偷偷往斑斑的食盒中放几块红烧肉，我和斑斑，一人一狗，如同好朋友。
那个秋天，银杏树的叶片镀上了一层金色，小鸟在林中欢快地掠过树梢，山村的一切都是那么的美好。“汪————呜——”一阵哀号似的狗叫打破了这和谐的宁静。斑斑呜咽着，用嘴咬着外婆的裤腿，硬是把外婆往院子里放杂物的小黑屋拖。而在这间小黑屋里，正站着面壁思过的我。因为我把外婆的毛衣扔进了水里当船玩，被外婆发现了，气得不轻，惩罚了我。
斑斑站在我的面前，对着外婆拼命地摇着尾巴，嘴中不时发出“呜呜”的叫声，我一下子明白了，斑斑是在哀求外婆原谅我，真没想到，一只大狗这么通人性，有感情。我眼睛酸酸的，泪珠滑下脸颊，滴在斑斑金色的毛发上。
现在，我静静地坐在窗边，望着天边的夕阳西下，晕染了一片天空。回想那年，仿佛还在昨日，斑斑高大的背影又出现在我的眼前。虽然我们现在分开了，但我相信我心里有它，它的心中也一定有我。
我和字的故事作文600字 篇3
古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类的精神食粮。生活中如果没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。从幼年时起，书就悄悄地溜进了我的生话，成为我生命中不可缺少的一部分。
小时候，不知何时，每个小朋友的手里都有一本图书，他们以此为荣，相互炫耀，让我眼羡不已。我的心里也时刻盘算着让妈妈给我买一本《安徒生童话》。一有机会，我便央求妈妈，妈妈总是找些理由推辞。直到有一天，我终于考了个满分，妈妈爽快地答应了。第二天，妈妈便带我去新华书店买。我像得到了一件稀世珍宝，喜欢的不得了。我用牛皮纸给新书穿上了“衣服”。每次看书前，我都会把手洗得干干净净，翻页时也总小心翼翼的，生怕把它弄脏弄坏了。当时我幸福得就像个小天使，一天总要拿出来看十几遍。
那段时间，我沉浸在童话故事里：在《海的女儿》中，美人鱼的.行为见证了什么是纯洁与真正的爱情；在《丑小鸭》中，丑小鸭的经历告诉我，只要有梦想，有追求，勇于拼搏，每个人都可以实现心中远大的梦想；《园丁与主人》是我明白，在生活中，你的优点也许会被人忽略，但只要有信心，坚持自己的做法，总有一天你会被人注意和重视的……
随着时间的流逝，那写回忆已经深深地刻在我的脑海里，但我对读书的热爱丝毫没有减退。我如饥似渴的读这一本本文学名著，吴承恩的《西游记》通过孙悟空保护唐僧去西方取经，跟妖魔鬼怪作不懈的斗争，启示我们，要像孙悟空一样，在学习上要有接受挑战的勇气和坚持不懈的毅力。
我在书的世界里畅游，几乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体，和他们同悲伤，共欢乐。读书已经成为我生命中重要的一部分。
我和字的故事作文600字 篇4
书是我们的好伙伴，就像高尔基说的：“书是人类进步的阶梯。”孔子说的：“知之者不如好知者，好之者不如乐知之者。”是啊，每个人都会有自己最喜爱的书，书不仅能增长知识，还能为童年生活添加乐趣。
小时候，我就会经常听奶奶讲故事，渐渐地，我长大了，上了幼儿园，幼儿园老师也经常会带我们去图书室看书，那时的我便会从书架上挑一本图案最好、最精美的书，坐在地上，津津有味的读了起来，一眨眼，幼儿园的三年时光过去了，我背着沉颠颠的书包，踏进了小学的大门，一年级刚学拼音时，我便一头扎进了知识的海洋，看起了拼音版的读物，二年级了，我认识的字也多了，便开始读起了《安徒生童话》《格林童话》等故事，三年级我便开始了解一些名著了，如高尔基的《童年》书中的情节至今还让我记忆犹新，四年级时，我便开始阅读四大名著，五年级了，我了解越来越多了，现已六年级的我读过的书已经数不胜数了，其中我最喜欢的还是《少年文艺》。
《少年文艺》有许多篇小说、散文，当我第一次拿到它时，便爱不释手，马上那个给它包上了封面，当我翻开第一个故事时，就被迷上了，我坐在椅子上，津津有味的读了起来，我正读到高潮时，妈妈推开房门，叫我去吃放，我抬起头看了一下钟，不知不觉一小时过去了，我本想等会儿，但肚子已经在叫了，我只好放下书去吃饭，吃好饭后，我又回到房间捧起书读了起来，直到读完为止，当我读完时，便被小说的主人公感动了，不由得想起了自己，小说的主人公是多么勇敢，而我却那么胆小，遇到一点困难就叫妈妈，现在想想，我真不应该，都12岁了，于是我便下定决心，要做一个勇敢的人，不要让妈妈再为我操心了。
书从小就伴随着我，成为我的好朋友，与我一起度过了最快乐的时光，使我更加珍惜以后的日子。
我和字的故事作文600字 篇5
我有许多好朋友，它们给我带来了欢乐和智慧。它们肚子里的学问可多了!
每次我有什么问题，都要去请教它们。它们是谁呢?它们就是书!
我一岁多的时候，就拿着《学数数》这本书津津有味地读：“1、2、3、4……”我把它读得滚瓜烂熟。别人都夸我聪明，我可高兴了!
我两、三岁的时候，就抱着《认拼音》、《儿歌》如饥似渴地看呀读呀的，嘴里还不停地念叨着：“小蝌蚪，小尾巴，游来游去找妈妈……”我对书有了更深的认识，也就更加喜欢它们了。
我五岁的时候，就开始读故事书了：《狼和小羊》、《大气球》、《小猫和小狗的故事》……我从书里知道了许多有趣的事，也知道了各种东西的用处……书成了我唯一的朋友。
六岁的我上了一年级，从来都没有和它们分开过。我获得了更多的知识。在我的书中，作文书最多。我最喜欢看作文书了!
写作文是我的特长。我写了很多作文。我在背《小学生必备古诗词》时被感染了，也写上了诗。妈妈看了看说：“你真棒!
”爸爸看了看说：“还蛮不错的嘛!
”那是，我心里别提有多高兴了!
我喜欢书，更爱读书。我上厕所时读书;晚上在被窝里，拿着小手电也偷偷地读书……我每次专心致志地读书，仿佛忘记了周围的一切。一次，妈妈竟在厕所里翻出了好几本书!
爸爸叫我“书呆子”，妈妈喊我“小书虫”。我觉得也是，我就是一只“虫”!
书，我的好朋友;书，我的好老师!
我与书的故事，讲也讲不完。这就是我的好朋友——书!
我和字的故事作文600字 篇6
书，真像是一个能不断挖掘的宝藏，藏在里面的知识多种多样，层出不穷。就像高尔基说的：每读一本书，生活就打开了一扇门。
还在幼儿园时，妈妈就为我订了《幼儿画报》，并且教我认字，让我阅读。一开始，我只对画报里精美的插图感兴趣。但妈妈却说：“别只看图画，你试着读读文字，或许会发现更多好玩的东西呢。”于是，我带着好奇心阅读了这本杂志，原来柠檬可以除水垢，洋葱可以防病菌……真是有趣呀！从那时起，我就每天与书见面了。
上了小学后，妈妈不再给我订画报了，而是买了一本本厚厚的《十万个为什么》系列。看到书里那么多的字，却没有好看的图画，我有点想与它“决交”。妈妈却在旁边说：“看啊，这里介绍说为什么有些鸟要往回飞，有些鸟却不呢。”我凑上来看，发现书里还介绍了为什么剧烈运动后会出汗，肌肉会酸……许多的知识。于是我又静下心来阅读，与“它”做了好朋友。
随着年级的增高，妈妈买的书也越来越多，越来越厚。有些书内容枯燥，一点儿也不有趣，我都有些不爱看书了。有一天，同学们愉快地交谈着动物小说里的内容，我因为没有看过，一句也插不上嘴。回家后，我也试着阅读了一本动物小说，发现我竟然也可以为了大象终于找到食物而开心；为猴子们之间深厚的感情而流泪……
这时，我才恍然大悟，原来书都是生动的，但需要自己去体会，去探索。
古人云：“腹有诗书气自华。”读书不仅能学到知识，还能提升气质呢。好书就像精美的宝物一样，珍藏着人一生思想的精华。让我们一起阅读好书，与书交朋友吧！
我和字的故事作文600字 篇7
“书是人类进步的阶梯”，正如高尔基所说的一样，自从爸爸把这位朋友介绍给我后，我就又开始进步一大截。
那是很久很久以前，我参加过一次辩论赛，我和几个同学组队成正方，结果被对方头头是道的哲理直接秒败。比赛结束后，我闷闷不乐的回到了家，把家里能搬动的东西都给踢飞了，冲进我的房间，狠狠地把门关上，躺在床上，随手拿起一本关于辩论的书《创世纪舌战》津津有味地看了起来，半小时过去了，我的心情也慢慢平静下来；又过去了半小时，我渐渐被陶醉；不知不觉已过去了一个半小时，我完全沉浸在书的海洋中，随着书中情节变化而变化，时而激动，时而紧张，时而黯然。我看到了各国华裔学生和非华裔学生展示出的睿智，也看到了汉语的魅力，同时也看到了世界各地大学生之间的相互沟通和文化交流。就这样，我和书结下了不解之缘，他使我无论在辩论方面还是在领导方面，都得到提升。
一年前，爸爸妈妈带着我和哥哥去钟书阁，一进门，我就被眼前的情景给怔住了！这儿是钟书阁，不是“动物园”吗？我心想。在入眼处很现代化的装修风格上，背各种“动物”覆盖着，等绕到后面，“动物”身上是一个个书架，我随意拿起一本水浒传，坐在海马身上看了起来，连爸爸妈妈叫我我都没听到，我被书中的108将而深深地吸引着，特别崇拜宋江绰号：及时雨，身材矮小、为人仗义、向往招安。最后才被妈妈从书的王国中拉回，依依不舍得离开钟书阁。
上个学期，我打破了老师的规定在自修课中看闲书被老师批评；夜晚不睡觉偷偷的打着手电筒看书，搞得第二天没精神上课；下午写家庭作业时也偷偷的藏一本书，压在作业本下面不让妈妈发现。实际上，怎么可能逃出妈妈的火眼金睛呢。
啊！看闲书既有好处也有坏处，如果不好好调节时间和区分场次，就会影响学习。我一定要好好拿好这把双刃剑，课外和课内很好地进行协调，发挥各自的强效。
我和字的故事作文600字 篇8
我所教的学科和自然科学紧密联系，我和孩子们一起向往自然而美好的世界。有时候，人们难免因走得太快而失去了身边的风景，而我会带领孩子们静下来，慢慢看，我们的传统文化，老祖宗留下来的东西，给我们了不一样的收获。
我国是一个农业大国，农业底蕴深厚，在气象学方面，我们积累了大量的与生产生活相关的谚语，它们读起来朗朗上口，非常有趣，所以，在学习该部分知识的时候，学生非常喜欢。比如“初冬寒，春雨多”、“古龙晒太阳，不久台风狂”、“热生风，冷生雨”、“九月寒霜十月雪”……看到同学们如此回味，我变萌生了给同学们讲二十四节气的想法，每到一个节气，我在课堂上都要提一提，让课前搜集好资料的小老师们讲一讲，就这样，孩子们对二十四节气歌烂熟于心：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。上半年逢六廿一，下半年逢八廿三。”节气和景物是相对应的，于是，孩子们更愿意观察身边的植物，看看在节气的流转中大自然的风景。
学了节气，对于服务于中国传统生活的“阴历”，很多同学也迷惑，于是，我们一起观察月亮，峨眉月、满月等留给了孩子们无尽的想象，我们一起吟诵有关月的古诗：“月有阴晴圆缺”、“海上生明月，天涯共此时”、“床前明月光，疑是地上霜”……
传统文化是我们的老家底，是祖辈们为我们积累下的宝贵经验，是国家的宝藏。在我的课堂上，我会想着如何利用好，开发好，因为，民族的，才是世界的。
我和字的故事作文600字 篇9
望着眼前这一个个汉字宝宝，我既欣喜又激动。啊，太好了！汉字，苦苦地想了几个小时的汉字，终于在我的笔下一个个 地 出现了！
我与汉字有些不解之缘。小时候，我比别人早一点接触汉字，在我刚刚会说牙牙语时，就看过汉字，从广告肯德基、麦当劳、娃哈哈……中，不仅看到了鲜嫩的食品，还看到了数字和汉字。我常常是一边流着口水或者边看边咂嘴，还在一边看 那些诱人的口味的广告。
上幼儿园时，我在那一本本识字书上，看到了一个个各不相同的汉字，它们有的四四方方，有的却一边大一边小，有的像包上了一层层棉袄，里一层外一层的……，真可爱！
上一年级时，我们又学到了很多不认识的汉字宝宝，我常常在睡梦中梦见：一个个汉字宝宝手拉着手，把我围在中间，笑着对我说：“欢迎来到汉字王国”，接着我们在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戏，可快活了。
上二年级时，学校写字比赛逐渐多起来，功课也比以前多了许多，我们也逐渐长大长高了，写的字也由原来的“木头一般生硬、歪歪斜斜”逐渐变成了鱼籽一般的密麻、漂亮。
现在，我已是五年级的学生了，汉字经过自己的不停地练习，自然是今非昔比了，这不，在这个学期，我们的语文课。还多了一项新单元--综合汉字学习，在这一单元里，我们可以认识我国的汉字还有很多很多漂亮的不同服装--隶书、行书、楷书、草书等，其中最早的古董是甲骨文，听爸爸说，将来我们还要学习汉字的结构和创造呢，从那儿我们可以知道每个汉字里面还真有不同的来头哩。
啊，汉字，我对你充满信心，我爱你 ！
我和字的故事作文600字 篇10
从幼年时起，书就悄悄地进入了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每当忆起读书的情景就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，读书是一幅流光溢彩的画，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。
有一次，我看见我们班有一位同学有一本《窗边的小豆豆》。我回家后央求妈妈给我买一本，妈妈爽快地答应了。第二天，妈妈递给我一本书，我高兴极了。我把书放到鼻子上闻了闻，一股淡淡的墨香立刻充满了鼻腔。我满怀欣喜地回到房间，选了一张漂亮的包书纸，给书穿上了新衣。打开我的文具盒，拿起我最喜欢的一支笔，工工整整地写上了我的名字。然后才小心翼翼地打开书，生怕把它弄脏了。
还有一次，我肚子有点痛，想去上厕所。心想：拿本书吧。我在厕所里的马桶上坐着，一边看书，一边忍不住嘻嘻地笑。作文直到妈妈不停地喊我，我还感到奇怪：今天妈妈怎么了？妈妈大声地说：“雯雯，赶紧，快迟到了。”我还不慌不忙地说：“早呢！”“你看看表，都几点了。”我到客厅一看：“哎哟！真快迟到了。”不知不觉，我在厕所里待了快一个小时了。
读书让我懂得了做人的道理和收获了很多知识，也增强了我的理解力和想象力。《亡羊补牢》让我明白了：要善于听取别人的正确意见，及时改正自己的错误，还不算晚；《守株待兔》让我知道了只有辛勤劳动，才能有收获；《假如给我三天光明》让我认识了坚强不屈，不向命运低头的海伦·凯勒；《鲁滨孙漂流记》让我懂得了一个人的时候怎样动脑筋去克服困难。
我爱读书，喜欢在书的海洋中徜徉，因为书给予我力量与智慧，在我成长道路上犹如黑暗中的灯塔为我指引方向。
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