- 相关推荐
学素描的作文600字（精选35篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的学素描的作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
学素描的作文600字 1
一直想学画画的心愿终于实现了。爸爸给我报了一个素描班。今天是我的第一次课，带上工具，我们出发了。
走进画室，我看到几条长桌上放着一块块画板，上面钉着一幅幅作品，原来那是同学们上周的成果。老师正在一个个地给他们讲评着。我找到一个空位，摆好画板，钉上画纸，拿出铅笔、橡皮等工具，等着老师的到来。
终于，老师走到了我身边。今天的任务是学画线条，要点是轻轻握笔，手自然的靠在画板上，画出的线条要和铅笔垂直。老师拿起铅笔，边讲解，边示范，然后让我自己练习。
我拿起笔就开始画起来，画的线条歪歪的`不说，握笔的姿势也总是那么别扭，要么画出的线与笔不垂直，要么握笔的手没有考在画板上，导致笔尖与画板倾角太大，还有就是握笔太僵硬，好像生怕笔会掉下来似的，握得紧紧的。老师在一旁耐心地给我纠正，指导。在老师亲切地指导下，我认真地一遍又一遍的练习，慢慢的，我找到了一点感觉，手不再那么僵硬了，姿势也渐渐正确了，画出的线条也越来越好。
又过了一会，我的笔变得越来越粗，而我又不知道该把铅笔削成什么样，爸爸又不再身边，老师又忙着给别的同学辅导，看来只能向别人求助。我看到旁边有个小哥哥，很想让他帮忙，可是由于今天是第一次来这里，跟大家都不熟悉，求人帮忙也没有底气。
又过了一会，我终于鼓足勇气对他说：“你能帮我削铅笔吗？”他转过头来，看了看我的铅笔，对我说：“没问题。”接着，他又教了我怎样削铅笔。
两个小时的时间不知不觉的过去了，这节课，我不仅学会了握笔，学会了画线条，还学会了削铅笔，更重要的是我学会了怎样向身边的人寻求帮助真开心呀！
学素描的作文600字 2
白蒙蒙的天空，覆盖了整个杭州市，这是上个星期五的清晨，大风吹的数直摇摆，一场倾盆大雨突如其来。这一天我刚好要去学素描，看到这场大雨我和爸爸欲出又止，为到底去不去学而烦恼，我对素描一向来很感兴趣，最终还是决定冒雨前去。
这已经是我学素描的第二个阶段了，在学素描的上一个阶段里，我虽然取得了不小的成绩，但与整个素描境界来说，真能算得上是一个天上，一个地下。
上学期，当我第一次上素描课时，我画画的时候还会想：有这么多陶瓷品和石膏体等着我画，我要到什么时候才能画完呢？这些问题伴随我学完了第一个学期，已经画了很多石膏体，我终于知道了，就在不远的将来，我就能全部画完了!
当我最后一节课的作业“一张圆锥结合体”交给刘老师的时候，我想到这份作业就代表我这个学期的水平了，而我也对自己的成绩还比较满意。在教师的白墙上挂着许多画像，有石膏体的、有陶瓷品的、有人物的，都是同学们画的精美画像，我不由自主地想：我一定要画出一张能被展出的画来。
在这个四年级与五年级交接的暑假里，我又进入了第二个阶段的学习。这两个阶段里我已经画过了：正方体、圆柱体、圆锥体、六棱柱、八棱柱、四棱锥、六棱锥、八棱锥等等，更难的还有：方椎结合体、圆锥结合体、十字结合体以及球体等。我还画过了两个物品的'组合和三个物品的组合!
就在这短短的两个学习阶段里，我已经“走”遍了整个石膏几何体的写生步骤。现在开始画初级的陶瓷品写生步骤了。前些天，我终于也有几张画像被贴在教室里的墙上，我非常高兴取得了如此大的成绩，爸爸妈妈看到我的作品也很高兴!
我有许多目标，这些目标有眼前的，有远大的，我要继续努力，向着我的远大目标前进!
学素描的作文600字 3
一个周末的清晨。
“木棉，起床了！”小菲在户外大喊。“哎，干什么？”木棉躲在被窝里，用懒洋洋的声音回答道。小菲有些不高兴的声音：“不是说好去公园写生吗？”“哦，我把这事给忘了！”木棉一骨碌爬起来，穿好衣服，就像一只动作敏捷的田鼠。
她们乘车来到公园，选好了一棵湖边的枫树，摆好画架，开始写生。
小菲拿起画笔，用三下五除二的功夫把枫树画在白色的画纸上。凭她多年的画画经验，她画的那颗枫树不赖。她红笔一挥，便给这颗画上的枫树作上了秋天的记号。
“木棉，我画完了，你呢？”小菲朝木棉那边望去。只见木棉正盯着前方发呆，白纸上没有任何作画的痕迹。小菲有些疑惑了说：“木棉，你在看什么，为什么不画画？”“那位阿姨------”木棉用手指了指她的斜前方，呐呐地说。她的斜前方有一位环卫工阿姨，拖着一大箩筐垃圾，吃力地朝前走，额头上滴下一颗颗豆大的汗珠。
小菲愣了愣，然后马上反应过来。她微笑着朝那位阿姨走去，热情地说:”阿姨，我来帮你！“不等阿姨发话，她便走到那箩筐垃圾的后面，伸手推起来。
木棉笑了，她拿起铅笔，把小菲帮助阿姨的场面完整地画在了白色的`画纸上。
这是一张素描画，却把小菲的脸清楚地画了上去，画中的小菲笑得甜甜的。这虽然是一张简单、不上颜色的素描画，但把女生小菲助人为乐的性格给描绘鲜活了。等小菲回来，木棉迫不及待地将这幅画拿给小菲看。小菲看了，快乐地说：“我这次还给你当了回模特儿！”说完，两人都笑了，她们的笑声清脆，很好听。
之后，木棉把小菲画的那幅画和自己画的那幅画拼在一起欣赏。这两副写生画，一幅上了颜色，一幅是素描，却讲述了一个发生在秋天里的美好故事。
学素描的作文600字 4
夏日早晨，伴着那绵绵细雨，我也开始了暑假里一次普通的素描。我一直是个粗心马虎的女孩儿，听到今天上午要上素描课，不由得心里想：我这么不细心的人也能做好素描这么严谨认真的事吗？
想归想，到了教室，我还是坐了下来，听从顾老师的安排。挑选了一个合适的位置后，我打量了一下今天将要画的画。电视屏幕上：萝卜、橘子、番茄、酒瓶，摆放在一张桌子上。尽管画面十分杂乱，但衬上一块白布，便有种别样的美。画师的手法非常精湛，明暗处理的很好。我不由得又怀疑起自己。
我拿起画笔跟老师开始打型，仿照着电视上的画，一笔一笔小心地勾勒着那些物品的模样。画着画着，我不由得顺着自己写字的姿势竖着握起笔来。这样做是舒坦了许多，但我心里非常清楚这样子是不对的，我摇了摇头，继续把笔横过来。轻轻扫着画纸，刷刷的声音仿佛在为我刚才的行为鼓掌。
初步定好稿后，我决定对自己严格要求，甩掉之前自己敷衍的习惯。紧握住橡皮擦，我郑重地擦去了一些我觉得画得不够好的线条。重新打好型，望瞭望眼前的画，不由得满意地笑了起来。顾老师走过来对我指点了一番，随后又对于我今天的画进行了一番赞赏。我心里甜滋滋的`，想着一鼓作气继续将明暗交界线加深，并将背光面铺上了底色。转眼看看其他同学，个个手忙脚乱，想必是没有仔细听过老师刚才说的话，而我继续旁若无人地画着我那张虽谈不上最好却见证了我的进步的素描......
时光飞逝，转眼一节课就过去了，我竟然还觉得有点意犹未尽。原本想象中枯燥的素描课，现在在我眼里看来却是那么有趣。我想：功夫不负有心人，只要认真对待每件事情，终将会有好的回报。
学素描的作文600字 5
“302班是三年级最闹的班，也是三年级学习知识学得最快最好的班!”这是多位任课老师的一致评价。嘻嘻，既然我们班这么有趣，那我们班，上的同学一定更有趣，更搞笑了喽!请跟我一起走向他们吧。
第一类：搞笑类。我们班那么闹，肯定有一大堆的搞笑人物。算了，不和你们一个一个介绍了。就拿卢恒来说吧，中午吃饭时，大家饿得不行了，个个都像小猪一样，大口大口地吃着。可卢恒同学呢，他为了引起大家的注意，他竟做淑女状，用“兰花指”轻轻捏着勺子，慢慢地往嘴里送。大家看后，先是一愣。马上就笑得前仰后合，真正是“喷饭”了，老师也无奈地用一种奇特的眼光望着他。他还是无动于衷，继续“淑女”。
第二类：可爱类。哈哈，可爱类的代表就是我们班的“胖胖”。她那白里透红的大脸蛋，简直跟大苹果没两样。还有那肥嘟嘟的小手，软软的、嫩嫩的，叫人看了真是喜欢。有一次，她把我心爱的钢笔弄坏了，我本来要狠狠吵她的。可看见她用那大大的、水灵灵的眼睛看着我，好像很委屈的样子，我也就不忍心了。唉。如今学生的压力越来越大。“胖胖”最近也戴上了眼镜，她好像没有以前那么可爱了。
第三类：时尚类。时尚类的`代表非胡洁同学莫属了，她的穿衣带帽，那是绝对的时尚，最能引领302班女生穿衣风向。如果哪位同学下课了，想照镜子，想梳头。想抹唇膏，这些小物件胡洁书包里准有。她穿的用的东西，我们见了，总是会很虚心地向她请教：“是在哪里买的?还有卖的吗?”
其实，我们班的同学还有很多类型，今天就不多说了。如果你有兴趣，欢迎来我们班参观哦!
学素描的作文600字 6
美术课上，老师让我们画一幅素描，我认真地画完了之后，将自己的画和边上有学过素描的同学比了一下，不禁深深感到自卑，因为我画得实在是太难看了。如果我也学过素描……唉，一想到这个我就感到十分后悔。其实我在幼儿园时就开始学画画了，我十分喜欢绘画，一学就是好多年。学了一段时间，我的画几乎每次都是班里的最高分，拿过的奖项也大多是有关绘画的。 当时我学的是儿童画，老师见我学得差不多了，叫我去学一下素描。我已经学了四，五年的儿童画，可能是对儿童画产生了感情，可能是觉得自己学得不够到位，也可能是享受那个每次都能得到的最高分，我自己也记不清当时是怎么想的。总之，我为这事儿犹豫了将近两年的时间，我妈对这事没有任何意见，全凭我的兴趣，于是我一时不知该怎么办。
我时常在学习班的另一个教室里看见许多大哥哥大姐姐对着一些石膏像，苹果矿泉水瓶画素描。当时觉得素描的色彩不如儿童画般艳丽，画的东西也不及儿童画的有想象力和好玩，就没把素描当回事儿。两年后，学习越来越忙，只得停了画画，素描自然也不了了之。如今想起这事都十分后悔，我当初为什么会犹豫不决？我只有六岁左右时果断地决定学画画，却在十一岁左右时犹豫要不要把学儿童画改成素描。如果我当时不犹豫的.话就不会错过素描，那么我有两年时间学素描，不至于现在画一幅素描和别人有如此大的差距。现在的我仅仅只能画一幅十分简单的儿童画。 想到这里，我叹了一口气，瞟了一眼自己的画，趁人不注意时随手塞进了抽屉里。
学素描的作文600字 7
“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳……”这首歌委婉地写出了乡村的景色之美，让我一听到这首歌就想起了今年暑假在老家的一次漫步。
今年的雨水颇多，导致很多地区形成了洪灾。“哎！今年可真是个灾年呀！疫情刚有好转又闹天灾！”妈妈皱着眉头说。我想：还好我们这只是雨水较多，没有积水成灾。不过去年计划好今年要去北京玩的，但北京又疫情严重，所以北京之旅就泡汤了。——外面的雨还在“哗哗”地下着。
大概下午三四点，雨终于停了，我大口呼吸着雨后的新鲜空气。夕阳西下，天气晴了，我马上叫上妈妈和弟弟妹妹们，一块儿走了出去。我们走在乡间的小道上，天空中那些刚下完雨的白云，一丛丛，一簇簇，在夕阳的斜照下，五彩斑斓。夕阳的余辉被彩霞折射到了乡间。看！那道路旁的水稻，被余辉照的青翠欲滴，我仿佛看到了他们被那沉甸甸的.稻子压弯腰的景象。看！那路边的一口鱼塘，金色的余辉洒在池塘上，微波粼粼。池内的鱼儿，时而跃出水面，时而深入塘底，好像在练习跳龙门，那金色的鱼鳞在彩霞的映照下，使我有身处世外桃源之感；听！那枝头的小鸟在唱着交响曲，如同一个指挥者在指挥这个世外桃源的节奏。看！那蜻蜓在空中飞舞，金色的余辉洒在它的翅膀上，犹如演员在舞台上表演的灯光特效……我漫步在此景之中，无法自拔，直至夕阳渐渐消逝，我才回家。
暑假在不知不觉中结束，现在我想起那一次漫步时的景象，还是沉迷于其中。我希望疫情和洪灾也能够如同烟雨一般消散，雨后的晴天会更加美丽！
学素描的作文600字 8
一周的美术培训要结束了，还剩下最后一天半的时间，老师让我们学画素描，听说要画素描，我是即开心又很担心，因为这是我第一次画素描，很想体验一下画素描的感觉，又担心画素描太难了我学不会。以前看着那些学绘画的同学、朋友画素描，很容易，支起画板，拿着铅笔在纸上就那么随意的画，边看边画，边画边看，几下就成了惟妙惟肖的好作品，好不神奇。
当我支起画板看着面前的圆锥体开始做画时却发现不是那么回事，无论我怎么画，怎么描，都不能表现出圆锥的立体感。这时我才真正知道什么叫做“看起来容易，做起来难。”
老师告诉我：画素描要画出物体的明暗交界线，一般从暗面入手然后慢慢过度到亮面，作画时要注意观察物体的固有色，还要注意画面的整体色调的对比，要整体作画，这样容易控制画面的明暗关系，不能只把一个物体刻画得非常精彩，要物体和背景同时表现，画背景和画阴影一样，都要一笔一笔地画，不能没有耐心，用笔随意涂。
经过老师的'讲解，我再一次坐到画板前，拿起画笔开始一笔一笔用心的画，先画好主题，再用笔表现物体的明暗面，灰面，终于我的素描画好了。
通过今天的学习我知道了初学素描最主要的是练线条，线条一定要直。如果线条不直的话，画出来的画将会很难看。第二个难关就是要定好位置，如果位置定不好的话，就很难把这个物体画好，我恰恰在定位上把握不住。还有就是投影的时候影子和背景的线条不要乱，背景线条要注意轻重，如果不注意的话，整幅画就会像黑炭一样。明白了这些，慢慢练习，一定能画好素描的。
学素描的作文600字 9
当我远眺窗外的几棵桃花树，看着它们一天天变红，我就知道春来了。我便急不可待地脱去穿了一整个冬天的红棉袄，融入一个全新的世界。
春是好看的。柳树绿两岸，海棠红满枝。光秃了一个冬天的树早已抽出了绿芽，黄绿黄绿的，嫩得清脆欲滴，仿佛只要一握住，那娇小的叶子就会受损。海棠树红绿相间，红的隐在绿中，绿的又映衬着红，繁花满枝，朵朵艳丽，一抬头，如满天繁星。
春是好听的。“吱——”一声声鸟鸣；“扑啦——”一阵翅膀扑闪的声音；“汪汪——”一阵响亮的狗叫；“咯咯咯”一阵叮叮当当的笑声。鸟儿站在枝头，三五成群，突然间，扑棱着翅膀飞向蓝天，只给人留下一片遐想。大金毛是活跃的，浑身金黄的毛在太阳底下格外耀眼。一切都在宣告春来了。世界上最美妙的声音，就是孩子们的'笑声，银铃般声声入耳。看他们在草地上奔跑，穿梭于花草之间，这便构成了一幅美妙绝伦的画卷。
春是悠闲的。老人三三两两坐在北山河两岸柳树下的石凳上，背朝太阳，有一句没一句搭着话。公园里，家长左手挂着水壶，右手提个背包，目不转睛地看着自家的娃玩耍，满脸幸福、满足。还有的推着婴儿车漫步在岸旁，一遍又一遍用手指着这朵花、那株草，告诉车里那牙牙学语的孩子：春来了。
春是美味的。清明的青团、鹅肉，上有山珍海味，下有瓜果蔬菜，它们都如那一树的新叶一样鲜嫩，让人吃得满嘴流油。
从古至今，话春的诗词典故数不胜数，春，也确如诗人笔下那样，让人无法辜负每一场花开。
“吱——”鸟儿从枝头飞走，留下一树的万紫千红。
学素描的作文600字 10
那日的上学路上，一开始天气还是风和日丽，后来却如同一位暴跳如雷的将帅，翻脸比翻书还快。还好，未雨绸缪的我带了伞。
我撑开紫色的伞，向前走着。突然，一道白光从天空划过，我趁机抬头，面向天空摆了个“耶”的手势。路人看到我的样子很不解，问我为何这样做。“这是上帝在给我拍照呀！”我笑嘻嘻地回答。
此时，风刮得更猛烈了些。我不禁拉了拉衣袖，生怕风灌了进来。
“沙沙沙……”路边的大树摇摇晃晃，树叶纷纷飘落，在空着旋舞着，然后凄然地落下。野草东倒西歪，忽而匍匐在地，忽而又精神抖擞地立起来，似乎在和风作战。这真是“疾风知劲草”啊！花坛里的花儿七零八落，有的已经被折断枝，这美丽的花儿生命如此脆弱，不免让人心生感伤，只能用“落红不是无情物，化作春泥更护花”来安慰自己了。
路上的行人慌慌张张，加快了脚步。骑自行车的人也使出吃奶的劲儿用力蹬着车轮。开车的人也滴滴叭叭地按着喇叭，着急要快点通行。是呀，这么糟糕的天气，谁不想赶快回家呀。我也赶紧加快了步伐，刚刚与天空取乐的表情也收敛了起来。
不一会儿，街上的.行人像变魔术一样瞬间消失。很快，马路上便空无一人。天空乌云密布，压抑得让人喘不过气来。“呼呼呼……”风似乎在施展着黑魔法，吹得我难以前行。“哗哗哗……”暴风雨下得越来越大，豆大的雨点重重地坠落，敲打着我的伞面。不时，天边还传来“轰隆隆”的雷声，似乎在演奏者一场激情澎湃的交响乐，那声音简直震耳欲聋。
这时，我已走进了小区。天空暗如黑夜，天空如同被蒙上了一层黑布，密不透光，什么也看不见了。雨柱倾泻而下，地面的小水坑已经连接在一起，汇成了一片水的世界。一场暴风雨的“大戏”开演了。
学素描的作文600字 11
我有点忘记了是什么原故，导致我不得已用一篇寡淡如流水般乏味的文字，草草将那一日的多彩时刻平平的描述了出来。
那日，我寄予它的第一个期望是场关于美术的考级。周未的早晨本充满了慵懒的'气息，我却没舍得在床上久待。前一夜用小刀精心削过的五六支铅笔依然保持着它那全新的笔杆，我找了只笔袋，一块包裹着塑封膜的洁白橡皮和一把小刀，一同放进袋子里，还有一张被色彩所铺满了的巨大画板。
这些工具可以看做作是刀枪，是临近战场唯一也必要的准备。
来到考级地点，一个不太大也不太小的院子，干净整洁，类似于艺术类铺导机构。三个好朋友分到不相临的座位，等到纸张和图片落下之后，开始动笔。
我恰巧被分到一个角落，给人以强烈的安全感，完成一副素描所需要的东西很简单。构图、明暗、阴影、线条。尤其是五级的初级水平如说要有哪些应被认真对待，无非也是这些。
画架的高度并非是一间小屋能可够包容下的，所以只能将画板压在腿上，伸长手臂去在张帖好的素纸上打线条，对于我而言，没过多久便能体会到手腕酸痛，致使手在微微颤抖，麻木了，继续画。这样的情形之下，每一笔利落流畅，笔直锐利、虚实结合完美的线条都能给我一份莫大的慰籍。眼见照片上的瓶瓶罐罐跃然纸上，尽管和高端技流的画无法比较，但这样一份成就是属于自己的，无可替代的。
两个小时过去，一张画纸凝结了在守在画室时光的部分成果，至于成绩，老师说差不多了，但静候佳音，就让我们交给时间吧。
学素描的作文600字 12
今天，我又拎了装的满满一个袋子，来到了“三尚艺术”的校门口，上每周六的素描课。
来到教室里，大汪老师就叫我坐到她已经安排好的四个座位中的一个，我找了最左边的位置，坐了下来，准备好了东西。四个同学都到了后，汪老师就说：“今天我们写生，时间一个半小时，画这个瓶子和圆柱体，开始吧！”
于是我就开始观察，这是一个很高的酒瓶，里面已经没有酒了，显得很透明，从我这个角度看，瓶子有些反光。旁边放着一个相对比较矮的圆柱体，亮部和暗部很明显，我思考了一会儿，才抓紧时间提起笔来。
我先用素描基本方法在纸上画出轮廓。“太矮了！”老师说道。我便擦了又擦，终于一个完美的酒瓶轮廓展现在我的面前。接下来就是分明暗了。这是很难得一步，我观察着，把太阳光照不到的地方用炭笔描黑。我有时拿着14B的铅笔，在暗部轻轻涂抹，有时提着4B铅笔在明暗交界的'地方做上细节，有时又拿着2B铅笔，仔细地修改亮部与暗部的关系，并有高光橡皮擦去亮部不需要的阴影。“别忘了投影，你们几个！”汪老师又叫道。我只好又继续观察，把阳光反射出的酒瓶的影子画在了纸上。我又照样画出了旁边的一个圆柱体。我看了又看，总觉得已经很完美，正准备收拾时，大汪老师说：“陈梓伊，好啦？还有半个多小时呢！你看你画那么快，这里线都露出来了，应该要做点细节，仔细点，画画得有耐心。”于是，我又拿出笔，勾画每一个细节。
30分钟过去了，我终于完成了一幅完美的写生。这堂课不但让我学会素描的技巧，更让我懂得了做事要有耐心，要仔细，这真是有意义的一堂课呀。
学素描的作文600字 13
周六下午，伴随着老师的一声‘上课啦’，我和同学们走进了教室。咦？你一定会心生好奇，星期六还要上课？不！这可是我学习素描的教室。
其实，一开始我并不喜欢素描。不就是这三种单调的颜色吗？黑、白、灰，还不如在家画幅儿童画呢！可妈妈苦口婆心地教导我：学习素描打好绘画基础，学习素描增强空间思维能力。我思考了几分钟，点头默认了。
现在，我已坐在了教室里，开始环顾四周，这教室并不宽大，里面的设备却很齐全：一块块画板井井有条地等待着我们，一支支铅笔静静地躺在画架上，还有……“看什么呢？”老师的这句话惊醒了我，我憨厚地一笑，立刻与老师开始了互动。
老师讲完了基础要领后，我便开始“大显身手”了。“嗯，先定好最高点与最低点，然后……”我一边回忆着，一边在画板上仔细临摹了起来。呀！一不小心，线条画歪了，没办法，只好擦掉重新画。谁知，这一擦，前面画好的线条也荡然无存了。不行，再画！我一边鼓励着自己，一边再次临摹。
“天哪，整个型怎么是歪的呢？”我看着自己的画，顿时感到心灰意冷。这时，老师走了过来，语重心长地再一次指导已经有点手忙脚乱的我，并且安慰了我。我又一次拿起画笔，不慌不忙地按照老师的要求修改起我的画作……
“耶！”我激动得手舞足蹈，终于成功了！我窥视了一下其他人：他们有的洋溢着满意的笑容，显然画得完美无缺；有的则急得抓耳挠腮：怎样才能画得令人满意呢？还有的正倾听着老师的.指导，不时点点头。
这次素描课，使我尝到了失败的苦涩与成功的甜蜜，不正是那句话嘛：失败乃成功之母。
学素描的作文600字 14
1月23日，是我的素描考级的日子。
早上，我兴致勃勃地准备了考试时需要用的几支铅笔和一块干净的橡皮擦，并将它们一一装进了笔袋里。此时离考试时间还有两小时了。我将考试要用的东西备齐了，突然发现一个非常重要的东西--不翼而飞了!
我的心慌了：“死定了!死定了!没有准考证怎么考试啊!”我急得像热锅上的蚂蚁--团团转，差不多将桌子掀翻了都找不着。一次次地打电话问妈妈：“你把准考证放在哪里了？”
时间一分一秒地走过了，准考证好像与我玩捉迷藏，怎么找也找不到。已经一点钟了，剩下一个小时了。妈妈与我的素描老师通了电话，老师说，让我先过去，带我进考场。“太好了!终于可以考级了!”我兴奋不已。
一点零五分，我和爸爸早早出了门，奔向青少年活动中心。老师带着我进了四楼的`考场，我发现也有一位同学和我一样丢了准考证，后来我知道了她的名字--黄媛玮，就这样在陌生的考场中我有了一位好朋友。
两点零五分，考试开始了。发下一张4开的素描纸，老师说考五级的同学画一个罐子和两个苹果的实物。我面对这张大纸开始了起稿，将罐子大概的形状画下来，再将两个苹果两三笔画下来。然后一点一点的加粗，渐渐地纸上浮现出一个罐子和两个苹果。时间不知不觉的过去了，我已经将画画好了。接下来进行上色，用深深浅浅的铅笔一层层在物品上涂色，慢慢的一个生硬的苹果被我涂得栩栩如生。就这样一层层地往上面上色，不久一副由我创作的作品完成了。
两个小时后，我交卷了。
最后，祝愿我考级成功!
学素描的作文600字 15
六年时光匆匆而过，我们度过了许多欢快的时光，在这离别将至的时期，我来为同学们画一张素描吧!
聪明的同学
沈彦阳，她绝对是我们班的“人才”之一了。一次下课时，我们一群人在那聊天。她闻着声音而来。一位同学提出了一个问题，把大家难住了。可她听后，却只是思索了几秒后，马上说出了答案，令人佩服。
书法大师
曹莫然的书法可是一绝，不论是硬笔还是软笔，他都无比拿手。他写的字，不仅好，还能让人感受到他的认真。一次练笔比赛中，曹莫然就在认真地写字。只见他神态严肃，双眼紧紧盯着纸，生怕写错了一丝一毫，一只手扶着，另一只则在写着，看着那拿笔的姿势，就知道他一定是专业的。
多才多艺的`同学
郭煜哲是我们班才艺最多的人了，他不仅会做ppt，而且还会吹笛子。在一次班队课上，郭煜哲就用笛子吹了一首歌，那悠扬的声音一直在我耳边回荡着，久久不能消散。现在想起那声音还能在不知不觉中陷入其中，无法自拔，一直沉浸在那声音中，令人感到快乐与无比心动。而他做ppt的技术也很好。寒假里，我就是和他在一队进行项目式学习。我们能快速完成这一任务，也是他的功劳。他拿起鼠标，刷刷刷一点，电脑上就出现了我们想要的模版。随后，他敲敲键盘，录入了我们想要的内容。瞧，ppt搞定了。除了以上这些才艺，他还有其他的地方也总令我大开眼界。
时间因是不会再多了，因为它对于每一个人而言都是公平的，许多事情都会令我感到无比的难忘，怀念那短暂而匆匆的美好时光。
学素描的作文600字 16
从前，看到橱窗里那一张张惟妙惟肖的素描画像，我总是羡慕不已。现在，我终于也会执笔画素描了。
那一天，我带好素描用具，早早的来到了老师家，因为是第一次，老师检查了我带的笔和纸。老师告诉我：“画素描用的铅笔不能用卷笔刀卷，为了方便画线条，笔芯露出的部分要多，所以只能用工具刀削。我要用铅画纸，一般的白纸不容易表现明暗关系。”唉，没想到画个画也有这么多的学问。
进入老师的画室，我一下子惊呆了。这简直就是素描的'宫殿：画室中间放着一只架子，用白布铺着，摆布上访者各种各样的石膏模型：有几何体，头像，眼睛，鼻子，等等。画室的四周挂着许多优秀的素描作品，有的是老师自己画的，有的是老师的学生画的。
开始画画了，我以为老师会让我画个人头像什么的，没想到老师只让我画线条：横线，直线，斜线。画了整整一个上午。一开始，我画的线条歪歪扭扭，而且很稠，笔法生疏。时间一久，手越来越酸，画的线条越来越乱。心里只埋怨。以前学的水彩画，儿童画，不仅色彩鲜艳，明丽内容丰富，饱满，而且有趣，生动，活泼。而素描却那么乏味。这时，老师走了过来，看了看我画的线条，告诉我：“檬檬，画线条时不能心急，要一条条清楚的画。这是画素描的基础，很重要。还有拿笔时要使笔竖起来，不要倒下去。”经过老师的辅导和练习，我慢慢地熟练起来，画的线条也比以前慢慢的整齐了许多。
其实，细细想来，学素描虽然比先前枯燥，乏味，可正培养了我们做事的习惯和耐心，静心，细心。由此看来，学素描的好处还真不少呢！
学素描的作文600字 17
班长
“起立！”一转头，便看见班长那英俊的身姿。他扭过头，脸上略带微笑，嘴上露出两颗虎牙，显得傻乎乎，可爱极了！
但是，不要看他一副虎头虎脑的样子，他却有着强大的说服力。每当同学们在题海中游荡得筋疲力竭的时候，班长会跃出水面强有力的说：“不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生无味；经不起一点点的坎坷，怎能经得起人生的波折！”同学们的小宇宙都被触发了。
这就是我们的班长。
文艺委员
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。”悠悠的歌声飘满了整个教室。那如夜莺般的'歌声，犹如暖冬的太阳打破了同学们的黑白世界，带来了一缕缕阳光。丝丝温暖，犹如潺潺流水，灌溉着干涸的原田。
同学们面对枯燥无味的书本而感觉到烦躁时，这般甜美的嗓音，总是在第四组的倒数第二张座位发出的。
这便是我们的文艺委员。
体育委员
“立正！”抬起头，便看见体育委员那健壮的体格。昂首挺胸，一副端庄，严肃的样子，像是一位久经沙场的老兵。阳光从他身上映过，反射出灿烂，夺目的金光。
他有着一颗负责人的心，与他交往会有很大的安全感。
“啊！”我一跃，一蹬，一扭，砸到了地上。顿时间，我的右腿感觉到痛不欲生，犹如刀割。正在打篮球的体育委员，听到有同学受伤了，立马以百米冲刺的速度向我狂奔而来。询问了事情的缘由。他打开了双手，柔软的双臂，把我挽在了怀里。他探出小脑袋，咪着小眼睛轻声的说；“不要乱动哦，乖乖给我躺着。”就这样，体育委员不快不慢的把我送到了医务室。
世界上没有两片相同的树叶，也没有两个相同的人。他们都有着自己独特的地方。同学亦如此。
学素描的作文600字 18
第一位：送外卖的人
当他骑着美团外卖车经过的时候，我的心一颤。他毛毛糙糙的黑发中有几根银丝，大概是过多的劳累而生出来的吧。眼睛布满了血丝，红红的。
这时，正是阴雨连绵，风雨交加。他穿着雨衣在大街小巷中穿梭，一不小心挡雨的帽子被风吹走了，几滴雨水便从他的脸颊上往下流。等红绿灯的时候，他时不时地拿起手机，看看有没有人接单。看着他远去的黄色背影，我想对大家说：“请大家尽量不要在刮风下雨时点外卖，外卖小哥也是很辛苦的！”
第二位：卖菜的人
放学路过菜市场，看见一个摊子上围着一群人，约七八个。
她的眼角布满了皱纹，皮肤黑黝黝的`，十分粗糙。她穿着黑棕色的衬衫，洗得泛白，看样子有60多岁了，正在用老式的三轮车载着一车子的青菜萝卜。
刹那间，一群人围了过来。挑肥拣瘦，不断砍价。她无可奈何，只能让步成交。
买主只在乎如何能少出钱，买到好的东西，一点儿也不去考虑卖主的感受。老人们自己种菜不舍得吃，拿出去卖，却没能卖出一个好价钱。
第三位：少先队员
看！放学了，一位戴着红领巾的少先队员，正满面春风地走在回家的路上，突然，他看见了一个老奶奶：那老奶奶左手提一袋东西，右手提一袋东西，慢悠悠地走了过来。少先队员急忙跑过去，拿起东西对老奶奶说：“老奶奶，我来帮你拎吧！”“好。谢谢了，好孩子。”“不用谢。”他一边扶着老奶奶，一边帮她拎东西，送老奶奶回家后，又蹦蹦跳跳地回家了。
大街上形形色色的人物，真是体现了社会百态啊！
学素描的作文600字 19
每个人生活中都有许多第一次：第一次做菜，第一次独自上小店买东西，第一次骑自行车……其中令我印象最深刻的就是第一次画素描。
小时候，我最喜欢的就是拿铅笔在纸上画画，因为那时候的我觉得铅笔很神奇。只要让铅笔在纸上轻轻一滑，就会凭空出现一条黑线。长大以后，我得知美术中有一种叫素描是用铅笔画出来的，特别有立体感。于是，我缠着妈妈要去学素描。妈妈无奈，只好答应了我，给我报了一个素描班，还特地嘱咐我：“学素描就要好好学，不要三天打鱼两天晒网，学就要学出个样子来。”“放心吧，妈妈，我不会让您失望的。”我信心满满地说。
到了素描班，我发现里面只有一位老师。他姓王，大家都叫他王老师。王老师热情地让我进来。他先帮我拿好画板、铅笔、橡皮和纸，然后教我把纸固定在画板上。他拿起铅笔在纸上熟练地画了一个漂亮的正方形。我在一旁专心地看着，心想：原来画正方形这么简单呀。王老师画完正方形，转过头对我说：“这节课，我们就画正方形，你就照着我画的正方形在下面接着画。”说完，他把画笔交给我，然后又去指导别人了。
王老师一走，我就迫不及待地照着例图接着画正方形。不一会儿，我就画好了第一个正方形。不过，这个正方形一点也不好看，歪七扭八的，我顿时泄了气。不过想到妈妈鼓励的眼神时，我又燃起了斗志。经过多次练习，这一次，我细心地照着例图画了一个又一个正方形，与例图已经很接近了。望着自己的作品，我满意地笑了。
这件事让我懂得，做任何事都是不容易的'，但只要细心、坚持，就没有解决不了的问题。
学素描的作文600字 20
我的素描班老师，姓王。暑假的时候，我在他那里学素描。他的个子高高的，一头短又黄的头发下面有两道弯弯的眉毛，眉毛下镶嵌着一双炯恫有神的小眼睛，大概是长时间画画的缘故吧，每次看到他那双有神的眼睛，我便一心想把画，画的好又像。他那像蒜头似的鼻子上架着一个黑色的眼镜，把他的眼睛映衬的更加明亮。王老师有一张大大的嘴巴，好像能把一个苹果给塞进去。王老师的耳朵也很大，大概是想把说话的人揪出来吧。他的身体胖胖的，像一个冬瓜，就和我读过的《班级宠物一家亲》这本书里的“冬瓜大总统”差不多。王老师最喜欢穿黑色的衣服，我想是黑色显得老师瘦一些，老师才穿的吧。
王老师的性格很温和，但发起脾气来，那可是不得了的，谁也受不住。可我依旧喜欢他，由其是他的笑，王老师的笑使我终生难忘，每次看到他的笑，我都觉得很温暖。还有他的手，总是不停的.动，忙也忙不过来，一会儿画画这个同学的，一会儿帮帮那个同学。
我记得有一次，我坐在画架前画着一个罐子，可我画了擦、擦了画，画了又擦，这样反反复复地画，就是画不成老师那样的，别说画的像了，就连老师的四分之一也画不好，我感到失落得很，就在这时王老师走了过来，我却浑然不知。我拿起冷冰冰的笔又画起来，突然感到一股温暖向我涌了过来。我抬起头来，看到王老师的笑容，便觉得不再寒冷。王老师握住我的手，一笔一画的教我，看着那一条又一条的线条，我感到非常的幸福。
还有一次，我们这个组非常热，老师下楼给我们每人买了一瓶冰水，喝下去，便不再觉得热，因为里面包含了老师对我们的关怀。
这就是我的王老师，他时时刻刻的关心着我们，他的恩情，我终生难忘！
学素描的作文600字 21
如果高二（四）班象征“团结”，身为班长的我代表“紧张、严肃”，那么另一位班长姚天骄就只能是“活泼”了。
姚天骄的确很活泼，她站在同学间，你绝看不出她是班长；不过，她也有很好的领导气质，她站在讲台上，你也会猜想她不只是班长。 班长的活泼全透过她的笑表现出来了。记得一部交响乐中，用大提琴的声音模仿妇女的笑声，要模仿班长的笑声，还得加上小提琴、长号、短号等乐器，最好再来一个摇滚乐的架子鼓，这样才能模仿出九分。
“哈--”首先就是一个最强音，然后由于气力不足，声音渐弱，笑满四拍后，吸一口气，接着下一个四拍。每当班长笑声响起，男生们就知道准是谁又给班长讲挺没意思的笑话了。后来，大概有哪位淑女提醒班长了，班长笑时开始用手挡住嘴。可班长用的是两个攥紧的拳头，笑时，便像是在吹口琴，有时班长过于兴奋，两只手臂就像是汽车上的雨刷一般摆动起来，仿佛班长在很开心地吃西瓜。 班长还在校学生会的组织部工作，每周一升旗时她要负责放国歌。
一次升旗，十五分钟国歌还未奏响，升旗仪式进行得很失败，事后发现，磁带中不知怎的，卡进了半截火柴。班长回来时，眼圈略微有些发红，显出难得一见的'忧郁表情，大概刚挨过批评吧。后来，在一次学生会干部会议上，老师提出要拍一部反映学生会工作的纪录片，大家就提议要把班长的“磁带事件”作为经典细节拍一遍，一人还建议说：“姚天骄，你一定要哭出来。”“我没哭……”班长很委屈。“服从大局！”团委书记王老师斩钉截铁。“哈……”于是班长在校学生会干部会议上“公然”“吃西瓜”。
班长的笑也许少了少女的羞涩，却多了为人的坦诚。
学素描的作文600字 22
班级是一个大集体，没做贡献的“害群之马”就只能停滞不前，在“害群之马”洋洋得意之时，却没料到到自己已经落后一大截了。这时，拥有一技之长的天才达人却在默默前进，甩掉那些默默无闻的同学。我们班就有一位天才达人，她就是——黄颖
在我们班光荣榜上，就出现过她的杰作。高难度的四边形、五边形，在她的手中一下子就褪变成了小菜一碟。无论什么物品，只要她挥挥笔，不到一会儿就在纸上栩栩如生地出现了。听说她即将加深一层难度，我又为她担心，怕她接不了这个棘手的任务，可她耸耸肩，霸气十足地说：“怕什么，姐有的是内涵！”
又是一幅好画！她带了一张惊世之作，深深震撼了同学！虽然是简简单单的图案，却生动逼真，形貌惊人！一笔一画中洋溢着她对素描的热爱，画里隙间，充盈着她付出的汗水。你看那又尖又利的棱角、庞大的体型、笔直却又不凌乱的线条、模糊却又真实的'影子，真是让人感到不可思议。为什么黄颖可以画出那么精美绝伦、栩栩如生的画呢？她凭什么画出这种让人惊羡的画呢？我告诉你，她凭的是那股对素描的热爱！你看她画画时那种深深陶醉、无法抑制住自己情感和专心致志的样子，你会禁不住心里好奇瞥一眼，可她不会理你，因为她已经深深陷进这种让人无法自拔的享受中了。她冲的不是简单的奖状，而是不可缺少的成就。她怀着的素描热忱轻而易举地打败了措手不及、毫无缚鸡之力的贪玩本性，使她坐上了素描天才的宝座。
机会是留给有准备的人的，只有不懈努力地累积听取，才可能酝酿成巨大的成功。微光拨开缭绕的心雾，不放弃的音符，排列出成功的愉悦。这就是素描天才黄颖。
学素描的作文600字 23
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的.虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
学素描的作文600字 24
寒假，因为疫情的原因不能走亲访友，我待在家里感到非常无聊。无所事事的我想到以前的素描本，便翻箱倒柜地找了起来。
翻开素描本的第一页，上面是我之前画的动漫人物，回忆起当时绘画时的场景，我的兴趣便涌了上来：既然没事干，那不如现在临摹一幅，“不亦美哉？”说干便干，我立马通过手机找出了想画的动漫人物。
首先根据整个人物，打下最基本的框架图，将人物的头、身、肢体简单地勾勒在画本上，将五官的具体位子也标注在画本上，显示出一个大致的轮廓，这是整副画的'基调，如果未勾勒出大致位置，会让接下去的整副画都显得很不协调，正所谓万事开头难，打下一个好的框架对绘画来讲，是一个好的开端。
然后根据临摹的样本，先将头发、衣物等这些内容具体化，这些东西相对来说可以画得简易一些。
接着开始描绘人物的手指。因为曾经画动漫人物的时候经常画不好人物的手指，所以这一次我特别认真对待这个绘画环节，通过反复的修改画出了较满意的手指。
之后就是画眼睛，动漫人物的灵魂往往体现在他们的眼睛上，这也是整副画最耗费精力的地方。一开始画出的眼睛与样本进行对比差距偏大，通过多次尝试终于动漫人物的一双眼睛画出来了。
最后环节，在头发、衣服、脸部等地方加上一些阴影，画上这些阴影就可以让整副画具有立体感，因为可以根据光照的不同，在整个人物上的每个部位都有不同的亮度和暗度，这是一个比较耗费铅笔的过程，期间甚至被我画断了两次。
不知不觉的，过了两个小时，看着自己的画作，嘴角不自觉得上扬起来，心里充满了成就感。虽然长时间没有绘画，但绘画功底还在，看来在接下去的日子里，可以给我“特殊”的寒假生活增添一抹色彩。
学素描的作文600字 25
我从小到大有许多兴趣和爱好，我的特长也很多，例如游泳、跆拳道、钢琴、绘画……但是这些爱好也不过是新鲜两天，真正让我一直喜欢，一直认真对待的就是素描。
我从三、四就接触美术，六岁正式学习美术，在众多类别中，我选择了素描和油画。因为当时年龄尚小，学美术中比较难的油画是有年龄限制的，所以我才依依不舍地放弃了油画学习素描。
那时候，因为参观过一些画展，又被电视油画大师们的作品所吸引，我把梵高定为我的.偶像。开始学习素描我总是觉得没有油画好。因为我认为素描一坐就是半天，没有什么意思。但是没过多久，我就被素描细腻、严谨、高雅的风格所吸引，逐渐地进入到素描中，我也从简单的正方体到人物写生不断进步。这个过程是循序渐进的，因为一开始我总认为一个简单的正方体，实在是没有什么好画的。但是我的素描美术老师说过：一个好的画师最能考验他的不是人物写生，也不是色彩的运用，而是他的基本功好不好，在素描里考验基本功的就是长正椎体。
刚开始画长正椎体时非常枯燥，画着画着，我渐渐喜欢起来，感觉这中间仿佛有一种看不见的力量让我心无旁骛，安安静静。那个看似单调无味的长正椎体，其实内涵很丰富，让我充满爱意。每当拿起画笔坐在那里画，我就有了一种定力，一种踏实的感觉，观察思索落笔，完全沉浸在画的过程之中，享受其中的快乐。直到现在，老师的那句话也常在我耳边回响，我已把这句话牢记在心上。我现在已经取得了美术素描的六级证书，但是我没事时还会经常练习正方体呢。
现在我就想把素描学好，长大成为一名服装设计师。为了素描，为了我的梦想，是值得我奋斗一生的。
学素描的作文600字 26
傍晚的村庄，素墙黛瓦，绿树浓荫，有炊烟在袅袅升起，然后慢慢弥散，这一抹景色，如远山一样静寂，安然。
暮色终四起，我的目光便会穿过那一刻生动的静默，把自己交给最熟悉的风景，那如炊烟般的袅袅娜娜的旧日时光里，有暮归的老牛，有挑担的背影，有蹒跚的脚步，有安和的微笑，还有盼望的.目光。我一直记得这样的暮色里我的贪恋，不止这些风景，我最贪恋的是母亲的灶台。
抓一把稻草，仿佛点亮了农家的日子，整个灶堂瞬间开始明亮起来，母亲便开始了忙碌，掀开锅盖，放水，淘米，然后入锅，整个过程一气呵成，母亲一边熟练地做，一边用慈祥的目光看我，微笑，然后探身看灶台里燃烧的火，那一刹那，火光印红了她的脸庞，我也在这一刻，看见了她最动人的笑颜。
我怎样也不会忘记这一幕，多年以后，我依旧会在母亲忙碌的身影里坐到灶台边，看她偶尔拘谨地笑，看她如往昔般地忙碌，看她的脸上被火光印红的美好。母亲没有用那些已经添置的现代的器具，譬如微波炉，譬如油烟机，譬如消毒柜，她只是固执地依旧一把稻草一个火钳，用最原始的方法为我们烧饭做菜，她对我们说，她习惯了这样的方式，习惯了这样去做好饭菜，看我们吃得那么香甜，早已经是满心的欢喜。
再也看不见那些年少的过往，当岁月的沧桑甚至爬上了我的额头，我如何去看母亲沟沟壑壑的脸上，依旧流淌着我们最贪恋的温暖？我要如何，才可以不把这些温暖，如数紧紧拥入怀里？
走出门，我看见一个黄昏又开始遥去，身后，那如初般温暖静默的炊烟，正在慢慢升腾，袅袅，娜娜……
学素描的作文600字 27
我的家，座落在一片田野上。那只是一个傍山的木头房子，不大，却是我的乐园。我喜欢请我的好朋友到家里来喝茶，玩悠悠球。
可是，一个可怕的灾难，在一个美好的暑假，降临在我们的村庄。
那时，我正在美梦之中，突然被刺眼的灯光惊醒。我睁开眼睛，看见妈妈正在整理我的物品。我从床上坐了起来：“妈妈，妈妈，怎么回事啊？”妈妈简单地抛给我三个字：“泥石流！”我只穿着一件睡衣，就蹦下床，抓起我的“百宝箱”抱在怀里。对面的`房间传来了爸爸的声音：“东西已经收拾完毕，可以撤离了。”
爸爸妈妈推着大箱子，我抱着我的小盒子，我们以百米赛的速度，奔跑到汽车站。走到售票处，发现上面有一块牌子：因泥石流停运，敬请谅解！
妈妈着急地问爸爸：“我们该怎么办？”爸爸冷静地说：“你们先找个安全的地方，我去支援前线。”
我和妈妈几乎走遍了整个村子，才发现一间砖瓦房。妈妈轻轻地敲了一下门，开门的是一个小姑娘。我对她说：“小妹妹，我家的房子被泥石流冲塌了，可以在你们家寄宿吗？”
小姑娘点了点头。
我们脱下鞋子，穿上小姑娘给我们的拖鞋，走进房子。屋内的装饰并没有像电视上看到的那样，富丽堂皇，但有电脑，有自动泡茶机，沙发上还摆放着许多可爱的垫子。小姑娘的妈妈来了，她端着一盘刚切的水果，“你们都累了，来休息一下，泥石流可真是可怕！”
我尝了一口，嗯，真好吃！
看着窗外，雨已经停止下，泥石流也平息了，村庄的木头房子几乎被泥浆掩埋。我看了看放在腿上的百宝箱，吁了一口气。
我的百宝箱完好无损。
我的父亲平安吗？
我的朋友平安吗？
学素描的作文600字 28
陈老师大踏步走进教室里，脸上不知发生了什么事，一脸兴奋的表情，只听陈老师说：“同学们，今天我们来写一个片段，名字叫……”老师葫芦里到底卖什么药啊？原来是老师要让我们来写“老师喝水”！什么这有点难！讲台桌上的水杯非常平静，但，陈老师那美丽而细嫩的右手轻轻端起带有“红双喜”的杯子中的杯柄，手中的杯子里的水不停晃动着。好像跳着摇摆舞似的。只见陈老师，捏气杯盖中的小圆点，并且掀开杯盖，把盖子放到讲台桌上的中间，杯盖在讲台桌上，仿佛似在跳摇摆舞！在喝水时，陈老师还拨了拨前面的几根头发，她把杯子端在离嘴边四，五厘米的地方，闻了一闻，就像和杯盖说好似的。细细品味着，有抿了一口，嘴又从杯口离开，轻轻一吹水中的白开水，仿佛那水稍微有点烫似的。好像在品味着水中的.美味之处，喝完之后，陈老师闭了闭眼睛又稍稍摇了摇头，仿佛在说：“真香啊！”她又拿起讲台桌上的盖子中的小圆点，又捏了起来，盖上上去，轻轻放在讲台桌上！又弄了弄头发，她那长发飘逸的头发，仿佛也想要品尝品尝这美味之水！然后摸了摸杯子，像是摸了这杯子有好运！便离开了带有“红双喜”的杯子，便悄悄离开了杯子，仿佛怕吵到这“宝贵”的水！突然一阵风吹来，杯中的“宝贵”之水，“震动”了起来，仿佛水要生气了，吵醒了它在睡梦中惊醒，似乎要来一次“大战争”要与大风来决一次“战争”，只见陈老师好像知道了什么，马上走到了讲台一手握住水，另一支手摸着杯子，仿佛在对它说：“怎么啦，是吵醒了你吗，对不起啦，吵醒您“水大人”睡觉了，对不起呀！我一定会替“您报仇哈！水仿佛听懂了陈老师说的话，便“息怒”了！
学素描的作文600字 29
一直想学画画的心愿终于实现了。爸爸给我报了一个素描班。今天是我的第一次课，带上工具，我们出发了。
走进画室，我看到几条长桌上放着一块块画板，上面钉着一幅幅作品，原来那是同学们上周的成果。老师正在一个个地给他们讲评着。我找到一个空位，摆好画板，钉上画纸，拿出铅笔、橡皮等工具，等着老师的到来。
终于，老师走到了我身边。今天的任务是学画线条，要点是轻轻握笔，手自然的靠在画板上，画出的线条要和铅笔垂直。老师拿起铅笔，边讲解，边示范，然后让我自己练习。我拿起笔就开始画起来，画的线条歪歪的不说，握笔的姿势也总是那么别扭，要么画出的线与笔不垂直，要么握笔的手没有考在画板上，导致笔尖与画板倾角太大，还有就是握笔太僵硬，好像生怕笔会掉下来似的，握得紧紧的。老师在一旁耐心地给我纠正，指导。在老师亲切地指导下，我认真地一遍又一遍的练习，慢慢的，我找到了一点感觉，手不再那么僵硬了，姿势也渐渐正确了，画出的线条也越来越好。又过了一会，我的.笔变得越来越粗，而我又不知道该把铅笔削成什么样，爸爸又不再身边，老师又忙着给别的同学辅导，看来只能向别人求助。我看到旁边有个小哥哥，很想让他帮忙，可是由于今天是第一次来这里，跟大家都不熟悉，求人帮忙也没有底气。又过了一会，我终于鼓足勇气对他说：“你能帮我削铅笔吗？”他转过头来，看了看我的铅笔，对我说：“没问题。”接着，他又教了我怎样削铅笔。
两个小时的时间不知不觉的过去了，这节课，我不仅学会了握笔，学会了画线条，还学会了削铅笔，更重要的是我学会了怎样向身边的人寻求帮助真开心呀！
学素描的作文600字 30
空气中只听到“刷刷”的铅笔声。铅笔像一只又一只的小精灵，在纸上旋转、勾勒，最后收幕。没有一丝谈话声，大家都像吊着心似的，屏住了呼吸，窗外偶尔飞过几只灰鸽子，也不搭理。
打形，是最基本的。别的同学三分钟打完形，但30分钟后，我却还在用橡皮画了又擦，擦了又画。为什么我怎么画都打不好形呢？是不是画的顺序不对？我试着从下画到上、从上画到下、从左画到右……各种奇奇怪怪的画法，我都用上了，可是一点用也没有。我开始烦躁，不再像从前一样对素描充满期待，热爱了。
“为什么不试试先定点呢？如果不先定点，很容易画大、画小或者画歪的，试一试吧！”方老师擦掉我辛苦半个小时的`瓶口，指了指大屏幕。我说我只能尽力地试一试。我拿起笔，笔一上一下，约两分钟之后，我终于打好了形，虽说模样有一点“别致”，但还是算可以的了。
“今天我们不画结构线了，我们来画画完成度80%的画。”方老师一脸“和善”，她边说边打开了大屏幕。还好，不是特别难——吧？多了好多的阴影，颜色深浅不一，我眼睛都快花了。
在长达三节课的“战争”后，我们获得了一幅“还可以凑合看”的画作，这是老师说的，的确挺贴切的。
直到一学期将至，老师同意我们画一张漫画。终于盼到这一天，方老师打开大屏幕，他让我们自己选一幅，我看见有一张是“五星难度”，没有任何思考。我就决定挑战所谓的“五星难度”。
在其他同学磨磨唧唧的挑选时，我就开始画了，并不难。一节课后，我成功攻下敌方阵地，大获全胜。
在人生的路上，总有精灵般的笔飞舞着。
学素描的作文600字 31
白蒙蒙的天空，覆盖了整个杭州市，这是上个星期五的清晨，大风吹的数直摇摆，一场倾盆大雨突如其来。这一天我刚好要去学素描，看到这场大雨我和爸爸欲出又止，为到底去不去学而烦恼，我对素描一向来很感兴趣，最终还是决定冒雨前去。
这已经是我学素描的第二个阶段了，在学素描的上一个阶段里，我虽然取得了不小的成绩，但与整个素描境界来说，真能算得上是一个天上，一个地下。上学期，当我第一次上素描课时，我画画的时候还会想：有这么多陶瓷品和石膏体等着我画，我要到什么时候才能画完呢？这些问题伴随我学完了第一个学期，已经画了很多石膏体，我终于知道了，就在不远的将来，我就能全部画完了!当我最后一节课的作业“一张圆锥结合体”交给刘老师的时候，我想到这份作业就代表我这个学期的水平了，而我也对自己的.成绩还比较满意。在教师的白墙上挂着许多画像，有石膏体的、有陶瓷品的、有人物的，都是同学们画的精美画像，我不由自主地想：我一定要画出一张能被展出的画来。
在这个四年级与五年级交接的暑假里，我又进入了第二个阶段的学习。这两个阶段里我已经画过了：正方体、圆柱体、圆锥体、六棱柱、八棱柱、四棱锥、六棱锥、八棱锥等等，更难的还有：方椎结合体、圆锥结合体、十字结合体以及球体等。我还画过了两个物品的组合和三个物品的组合!就在这短短的两个学习阶段里，我已经“走”遍了整个石膏几何体的写生步骤。现在开始画初级的陶瓷品写生步骤了。前些天，我终于也有几张画像被贴在教室里的墙上，我非常高兴取得了如此大的成绩，爸爸妈妈看到我的作品也很高兴!
我有许多目标，这些目标有眼前的，有远大的，我要继续努力，向着我的远大目标前进!
学素描的作文600字 32
生活中处处有艺术，比如，吹。拉。弹。唱，书法。绘画。泥塑。雕刻······其中我也会一们艺术那就是素描啦！每次去钱江新城，经过素描教室，我的眼神总是不由自主地转向贴在玻璃窗上展出的画，这时我就会驻足欣赏。画上那栩栩如生的瓶瓶罐罐、蔬菜水果等，让我不得不佩服画的主人，不得不佩服他的心灵手巧。我想，有朝一日，我也能画出如此美轮美奂的画就好了。
记得以前我刚刚开始学素描的时候。我带好工具来到钱江新城素描班，上课了老师检查了我们带的工具。后告诉我们：“画素描用的'笔不能用卷笔刀削，为了方便画线条，所以要用美工刀削，纸要用专用的素描纸，一般的白纸不容易表现出明暗关系。”没想到连画素描的工具也要那么多的学问。开始画画了，老师没有让我们画陶罐，而是让我们画线条“斜线，直线，横线”画了几乎大半节课。刚开始我画的歪歪扭扭，像一条蛇在我纸上扭来扭去。时间一久手越来越酸，我画的线条也越来越糟，心想：“素描老是画线条，不像儿童画那样颜色绚丽，不像卡通画那样生动。”老师看见我画的有些心不在焉了，便走过来对我说：“董佳悦，画线条的时候不能心急，一条一条清清楚楚的画。”说完便握着我的手画了一组排线，画完我对照了一下，果真不一样，老师画的每一个线条清清楚楚，而我的确实又歪又密。经过一段时间的练习，我画的线条比以前好多了。素描虽然画起来枯燥，无味，但它培养了我的耐心和细心。素描，让我感受到了黑、白、灰世界的神奇有趣；更让我懂得：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我相信，只要付出汗水，总会有收获的。
学素描的作文600字 33
我的素描老师姓黄，身高一米七五左右，年纪大约三十多岁的样子。他有一双明亮的大眼睛。这双眼睛似乎能洞察你的一切，尤其是我们的作品，只要他一看就能指出其中的不足，他在画室的时候总是穿一身暗色的'衣服，也时常告诉我们穿浅色的衣服的时候要注意别染上燃料，要不无法洗去。我的老师看上去和别人没什么两样，但是他手中有一支不平凡的笔，总是能勾勒出让你眼前一亮的美丽画卷。
他教我们画画的时候总会语重心长的教导我们：“画画是行为与视觉上的艺术，不是语言艺术，”把每一幅画的透视关系都表现的淋漓尽致，一点、一线、一面都衔接的天衣无缝。虽然老师对我们严格要求，但是我还是喜欢他达芬奇画鸡蛋般的细心、耐心、专心。
素描老师可谓是身手不凡，他帮我们改画就靠三样东西；铅笔、面巾纸和电动橡皮，只见老师手里拿着面巾纸，手臂悠然自得的来回摆动，把整个画揉一遍，让画看起来更柔和，这个力道估计只要大师级的才能如此刚刚好。接着，就是用铅笔明确轮廓和强调明暗交界线，进一步加深暗部，更加深入的刻画作品，最后也就是最关键的一步，就是用电动橡皮，老师轻轻地按下开关，让电动橡皮在图形的高光处转运，擦出反光部分，之后是整理边缘，让那些看起来不和谐的颜色和线条变得更加和谐流畅。
整个过程别的学生在旁边喊老师，他都听不到，一笔一纸一橡皮，这三样再普通不过的东西，却被老师用的出神入化，只要三步，一幅佳作就展现在我的眼前。可想而知，老师曾经在画画的道路上付出过很多努力。
我的素描老师精湛的技艺和对艺术的执着追求的精神令我受益匪浅。
学素描的作文600字 34
要开学了，丁老师发来短消息，说数学老师换了——竟然是浦老师！
浦老师可不是吹的，听说他不仅一直带六年级，还一直教六年级的奥数！以前我学奥数的时候，经常听到另一个教室“咣当咣当”的，是浦老师在教六年级奥数！
浦老师五年级时也带过我们，主要是讲许多的“小窍门”，怪不得浦老师一直教奥数。
现在浦老师正式教我们拉。别看浦老师姓“浦”，而且看起来长的蛮慈善，就认为他一定很善良吧？错！大错特错！浦老师可是出了名的“坏脾气”“大嗓门”，根本不亚于丁老师！说丁老师是老虎，其实浦老师也是老虎，只是在蠢蠢欲动呢！
浦老师眼珠小，还一直咕噜咕噜转，像要掉出来似的.；浦老师嘴巴也小，但嗓门倒很大......
俗话说得好，“一山容不得二虎”，依我看来，丁老师和浦老师到达成共识了，反而更加亲密！一个班有两只雄虎，谁还敢调皮？！不过浦老师和丁老师虽然都是老虎，但都满爱开玩笑的！看来，我们班运气也蛮好的！
有一次数学课结束，苏佩莹大概刚被批评，很不爽。突然，丁老师路过，神经大条亲密地喊了一声：“老浦啊！”这时，苏佩莹抓住机会发泄：“还老浦咧，简直就是老虎！”苏佩莹大概太激动了，音量没控制好，正好浦老师又离我们很近，若隐若无地瞟了苏佩莹一眼。苏佩莹好像也注意到自己说得太大声，下意识赶忙把头低到桌子底下去。
浦老师虽然严厉，但课教得很好，而且也带着幽默。班上有两个男的教师可很少见哦！大家加油吧！
学素描的作文600字 35
到了小学阶段，学业也逐渐加重，画画儿就成了我生活中的伙伴。
周末的假期是我一周中最期待的，一整个下午我都沉浸在绘画之中。当然一开始我认为画画儿只是一门枯燥的课程，每天哭着喊着不去上这门课。在妈妈苦口婆心的劝说之下，我才同意了这门课程。而当升到四年级之后我开始接触素描。不知不觉中，我也开始喜欢上了绘画。虽然我刚开始画素描的时候也有些吃力：一支铅笔削了十分钟也削不尖、画的时候因握笔不正确而大面积的晕染、线条也不细致，总是歪七扭八的……后来渐渐地熟练了，我也开始运用自如。
周六的下午，是绘画课的时间，我摆好架子，插上耳机便开始了素描之旅。我画好轮廓之后就开始加明暗关系了。在画素描的时候，听着音乐，手握着笔，跟着节奏一条条整齐细致的线条印上画纸，有时候我也会情不自禁地哼歌，沉迷于自己的世界之中。而周围同学总是会投射出诧异的眼神，我也丝毫不在意。时光飞快地流逝，一转眼已经五点了，太阳落山，一缕金色的`阳光从窗外射到画板上，而我的画也已经进入尾声。
绘画也有紧张的时刻，比如在考级的时候，许多绘画生坐在一起画，噪音充斥了整个考场，而我只是静静地坐在那里，“不需要紧张，就像往常一样，不要被扰乱思绪。”于是，我拿出一支笔，开始了绘画。我的左手扶住画板，右手排线，用卫生纸擦掉没有规律的线条，并晕染这一片，再用另一根又细又尖的笔描一遍整体，排一些细致的线条，使整幅画更加干净。考试结束了，我并没有慌张，只是如寻常一样镇定自若。
画画儿是一种乐趣，也是一种消遣。你抚慰了我焦躁的心，你是我的好伙伴！
【学素描的作文600字】相关文章：
第一次学素描作文（精选43篇）04-04
第一次学素描作文（精选37篇）07-31
大海素描作文01-04
素描作文400字03-01
紧张的素描考试作文08-19
我素描的爸爸作文（精选24篇）12-10
素描班主任02-21
第一次素描作文04-27
【精品】素描作文600字（15篇）12-15
我学会了素描的作文（通用38篇）03-28