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我有属于我的光芒四年级600字作文（精选18篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的我有属于我的光芒四年级600字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我有属于我的光芒四年级600字作文 1
光芒，是经过不懈的努力，是河水化为一滴露珠的艰苦旅途。我也有自己的一片光芒。
记得那一次，我得了小感冒。这本来没什么大不了，可我的嗓子哑得不行。明天又有唱歌兴趣班。我左右为难，以至于晚上都睡不着觉。第二天，我的嗓子没有一点儿好转。
郁闷的我跑出家门，来到春的怀抱：河边的杨树正在用甜美的喉咙与水面交谈。那充满绿意的小草在阳光的`沐浴下，闪着金子般灿烂的生命，那正在茁壮成长的生命。树木为我们投下了一片绿荫，那高大挺拔的树枝，保护着那树荫下的小花。而小花正把她最美好的一面展现给大家。这些植物，都有自己的一技之长，这些小植物虽然微不足道，可春天必须有它们。
我回到家，把自己的想法跟妈妈说，她鼓励着我。
下午，我吃了药，便坐上妈妈的车。一路上，太阳瞬间变得猛烈起来，它一使劲，把身上的金子全撒给人们。这么猛烈的阳光，使我的喉咙变得更加干燥，我掏出水瓶子，喝了一口水，才得以缓解。太阳把“金子”撒得越来越猛。到了老师家，大半瓶水已经被我喝光了。
喉咙十分干燥，我又往嘴里倒了一口水，这时我心凉了半截。完了，没水了。我只能硬着头皮继续唱下去，这时，我的喉咙似乎“玩累了”，声音变得顺畅了许多。等我唱完，我说话也不那么疙瘩了。
我身上也闪耀着光芒，也许，我的光芒只是沙漠中的一粒沙子，可也同样珍贵！
我有属于我的光芒四年级600字作文 2
小时候，蚂蚁在我眼里是个“弱者”，并不把它当成什么生命，每每遇到微不足道的蚂蚁，我总是一脚就把它踩扁，露出得意洋洋的笑容，有时为了折磨它也不时将它踩的半死。看他的爪子不停挣扎，直到他一动不动停止呼吸，我才会满足。直到有一次，我终于领悟到蚂蚁也有值得人类去学习的地方。
那是一个周末，奶奶带我到农村来，我高兴的像一只小兔子活蹦乱跳，农村蚂蚁非常多，心想：哼哼，蚂蚁们，你们的末日就要到了。看我把你们全部都消灭掉！刚抬起脚准备要踩第一只蚂蚁时，奶奶却制止了我：“可不要小瞧这些蚂蚁哦，你仔细观察一下他们在做什么？”我蹲了下来，仔细看着这些蚂蚁的`活动，这一小群的蚂蚁成群结队地在搬着什么东西？哦！原来是一块薯片渣，只见他们吃力地推那块儿薯片渣，但是食物却纹丝不动，这时领队的那只蚂蚁动动触角。
过了一会儿，一大群蚂蚁蜂拥直上，一起帮助那一小群蚂蚁推动薯片渣。不到一会儿，薯片渣开始缓慢移动，我随着蚂蚁移动视线也开始移动，蚂蚁们很快就把它们的食物搬到了洞穴，我被这些自己眼里十分渺小的蚂蚁们深深地震撼到了，原来蚂蚁也有如此强大的团队意识。我对我过去对蚂蚁的轻视感到十分的惭愧，对欺负小蚂蚁的行为感到自责。想到这里，我低下了头。
从这件事以后在学校里我团结同学有什么困难都一起想办法。有什么问题都一起解决，因为亲眼目睹了蚂蚁运粮的情景，让我彻底明白了团结就是力量的含义。就像那首歌里唱的：“团结就是力量，团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢，它比铁还硬，比钢还强……”是啊，只要团结一心，不管困难再大也会克服。
我有属于我的光芒四年级600字作文 3
每个人都会有属于自己的光芒，你有，我有，每个人都有，只是有的人时机未到，火候不够！
记得曾经看过一档综艺节目叫做《是金子总会发光》，是啊，这句话说的没错，是金子总会散发出属于自己独特的光芒。
“其实每个人都是金子，只是外表裹着一些泥，这些泥，只有经过时间打磨掉，才可以现出金子的光芒来。”这句话让我深有感触
我是一名体育生！在有些人的眼里，体育生只是头脑简单，四肢发达而已，这有什么好让人美慕的。读到这里，有的读者肯定又会想，体育生会有什么光芒呢？只不过是在体育比赛中出风头罢了。可是我感觉读下了下面这些话你会对体育生看另外一种看法。
在炎热的夏日中，你们在屋里吃着甜如蜜的西瓜，吹着空调，无比的享受。而我们在这炎淡的夏日中，在大阳刺激的照射下一次一次地冲刺，一次又一次修改着自己的跑步动作。身上的汗水如同洗澡一样，我们渴了，不能吃甜如蜜的西瓜，只能喝那难喝的肌酸。你们在教室里上课时，而我们却在操场上一次次地跨栏，一次次地摔倒一次又一次地爬起。哪怕流血了也不能出声，因为我们不能像你们一样，摔一下就娇气得不行。因为我们知道，这是我们自己选择的路，就算是跪着，身上全部是伤，也要走完，这是我们的梦想我们要用时同打磨出来属于自己的`光芒
这就是我开头说的，每个人都有着不一样的光芒，不是散发不出来，而是时机未到！火候未够！
我是一名体育生！我有属于自己的光芒！我为自己代言！每个人都有属于自己的光芒！请不要轻言放弃！
我有属于我的光芒四年级600字作文 4
每一个人都散发着自己唯独的光芒，可我的光芒源于一件很小的小事。
我的光芒是我帮助父母打扫卫生。
有一次打扫卫生时，我觉得爸爸妈妈们工作太忙，我便想帮助他们减轻家务分担。于是，我拿来了卫生工具开始打扫卫生了。我跟爸爸妈妈说：“爸爸、妈妈，我来帮你们打扫房间吧！”妈妈说：“好的，我们一起来打扫吧！”我便来到房间里开始打扫了。首先，我拿来抹布把整个橱柜认真地抹了一遍，突然，我发现了一处十分脏的地方，那是橱柜的一个角落，一直没有被打扫过，布满了灰尘，我看到这幅景象后，立刻拿出了板刷来清理，经过我努力地擦试几遍后，终于擦除了那块污迹，橱柜变得焕然一新，我也累得筋疲力尽。休整了一会儿后，我开始拖地板了。我拿出和我人差不多高的拖把，沾过水后在地板上来回地拖，我拿着这么高的拖把，显得十分吃力，只好把拖把靠在我的肩膀上慢慢地移动，虽然这样十分别扭，可我还是勉强地完成了这项工作。最后，我开始了最复杂的一项工作：床下打扫，床下是容易聚焦灰尘的.地方，也是最不易打扫的地方。于是我拿出特长号的拖把来打扫，由于我站着打扫，拖把会塞不到床底下，所以我只能趴着把拖把平躺着放入床下打扫，而且只能握着柄根打扫。通过这次打扫卫生的小事，使我体会到了父母的辛苦，既要工作，以要做家务，还要关心我的学习，所以我要勤奋地学习，长大后为父母更大地减轻负担。
光芒是一条围巾，也是一棵能为我遮阳的参天大树，我在父母的哺育下茁壮成长，我会尽我所能为父母分忧，让我的光芒不断延伸……
我有属于我的光芒四年级600字作文 5
无论是一滴小小的水珠，还是一颗大大的宝石，它们都有属于自己的光芒。可是我有什么光芒呢？我十分纳闷。
这个疑问直到我快小学毕业时，才获得了完美的诠释。
走进校门口，春风拂过我的脸颊，像是母亲慈祥的大手抚摸着我；阳光洒在大地上，一切都变得生机勃勃。背着书包的我，感到无比温暖。
在早晨的校园内走着，是一种享受，呼吸着带有泥土芳草香味的空气，令我神清气爽；和煦的微风伴着朗朗书声，迎面清醒着我睡意朦胧的大脑。一切是熟悉的感觉。
校园广播室中播放着《四李》的古典乐曲，一些都暗示着清晨的美好。
学生们陆续进入了校园，看着他们幼稚的面孔，我在心中暗暗感叹时光的飞逝。低年级学生们的.脸上布满了笑容，在阵阵谈笑声中，我看到了幸福的光芒。
我暗自思忖，我的身上有发光之处吗？小学六年要过去了，你是否会给即将分手的同学们一个好印象，是否会把我身上的光芒永远埋在朋友的心中？
我边走边想。突然，一声尖叫在我耳边回荡，随之，传来稚嫩的哭声，我急忙转过头去。原来，一位低年级的女孩子被一块石头绊倒了，我急忙上前扶住了她。她的身子真轻啊，我轻轻一拉，她就站了起来，我匆匆安抚了她那受伤的幼小的心灵，又急忙安慰了她几句。只见她哭红的眼圈上几滴泪珠在打着转。我拿出了一张餐巾纸，递给了她。她伸出胖胖的小手，拭去了泪花。脸上浮现出了笑意。
“谢谢你，大哥哥——”我听到了她道谢的声音，这声音是多么稚嫩，多么清脆啊！
不知不觉间，我竟成了小妹妹口中的大哥哥，我总觉得身上散发出了无限的光芒，好像是当了英雄一样，骄傲，自豪！
突然，我仿佛明白了什么。原来我也有属于自己的光芒啊，那就是——乐于助人！
我有属于我的光芒四年级600字作文 6
太阳，这个词对我来说，似乎只是一个遥不可及的梦而已。我一直都只能做一颗灰暗冷清的小星球，我，只能无奈地躲在一旁，仰慕太阳。
是的，我并不出众，我只是一个平常、普通的女孩，我没有什么特长与优点，也没有本事去争夺什么，我，就是一个平常的普通人。
记得，那是初学素描之时，我呆立在教室中央，好像一个多余的人物，老师给我下达的第一个任务，就是练线条。
上，下，上，下。我笨拙地拿着笔，在纸上一下下划着，可尽管我如何努力，画出的线就是不尽人意，不是有线头，就是把线画得歪歪扭扭，一点也不像直线，反是像一只只蠕动的小虫，一点点啃食着我的心。
我泄气了，甚至有些绝望了。看着周围人的画栩栩如生，线条错落有致，我似乎隐约感到了什么。泄气了一阵子后，我重振旗鼓，提起又酸又麻的手，继续作画，一下，两下……我发觉自己的线条不似之前那样歪歪扭扭，而是渐渐挺直，挺直……我拾起了一点信心，画呀画，画呀画……直到下课，我的手痛极了，还沾满了铅笔灰，但是对着自己一番辛劳后的.“成果”，我还是笑了。
现在，我的画渐渐成形，从正方体，到几何组合，再到静物组合，再到写生……我越来越快乐，因为我感到，天空中，有一颗原来毫不起眼的小星球，正开始发光发热……
既然做不了太阳，那就做一颗星星吧，让星星发光发热，让自己不断成长，也许，这是一个过程。
燃烧自己，让自己不断散发属于自己的光，虽然会感到燃烧自己的疼痛，但也会体会到成功后的温暖与光明。
我相信，只要我不断发光，我，终会照亮整个宇宙！
我有属于我的光芒四年级600字作文 7
一棵小草经过露水的滋润也能发芽成参天大树，一支丑陋的毛毛虫也能破茧成一只美丽的蝴蝶，只要你敢相信“你自己能行”，那就没有什么是做不到的。
从幼年就有一个梦想从我的心里散播出种子——就是画画，我从幼儿园里就爱乱涂乱画，就是涂鸦。看我很喜欢，妈妈就给我买了涂鸦本。
在一年级的时候，我请求妈妈给我报水粉画，我以我自己的风格完全不按照老师的指示，自己画起来，一笔一划认真的画，我认为自己画的'足够完美，就得意洋洋地把我的画交给了老师，迫不及待地等待老师好好地表扬我一番，可老师却板着脸对我说：“你这是画画吗？涂涂画画地，你要不说我还不知道这是人能画出来的，简直是糟糕透了，喂！你妈妈花钱给你来学习画画，不是让你来玩的。喏，拿去再画一张。”
老师劈头盖脸地骂了我一顿，让我有点不知所措，心里猛地一抽，鼻子酸酸的，眼泪将夺眶而出，我从来没有被人这么骂过，让我对自己很质疑，难道妈妈以前对我画的表扬都是虚假的，为了哄小孩？甚至我心里有点恨这个老师，有点点恨自己，自己太没用了。
在这时候，我想起幼儿园老师曾对我们说过的一句话：“在困难和沮丧面前不能退缩，因为困难就像弹簧，你进了，它就退缩了，在这时候，心中越要有这个念头‘我能行’。”以前我听得模模糊糊，于是就问老师，老师笑着说长大了就知道了。现在我终于懂得了老师的意思。
之后，每天只要一回家我就开始没心没肺地画，功夫不负有心人。我的画越来越有长进，老师也不批评我，经常表扬我的画有很大的进步，那时候我心里越来越有自信，“我能行”这三个字也时刻印在我心里。
“世上无难事，只怕有心人”，只要有自信，就干什么都能成功。
我有属于我的光芒四年级600字作文 8
《丑小鸭》的故事，是无数平凡孩子向往有朝一日自己也会变成白天鹅的美丽梦想。我，也是其一，相信自己有一天，一定也会蜕变，拥有属于我的光芒。
幼年的我，天生平凡，却怀揣着想要远飞的鸿鹄之志。于是，笨拙的我天天挥舞着没有雀翎的臂膀，想要学习丑小鸭变成白天鹅那般离地飞翔。
每每试过，我都还在原地不曾有任何变化。失败告终的我，依然每天执着地扑腾着光溜溜的'臂膀……
忽然一日，小学一年级的语文老师拿着我的看图写话本为全班同学朗读，平凡的我，立刻成为同学们眼中的“偶像”。崇拜的眼神、善意的笑容、赞美的语言……，在那短短的一两分钟内，点燃了我内心从未有过的满足和喜悦。
我的内心在发酵、膨胀，“砰”地一声，我心中的“蛋壳”应声崩裂，一只禁锢了思想的“丑小鸭”逃出了腹地。从那一刻起，我明白了该如何真正让自己美丽、离地飞翔的好方法：用知识武装自己，我定能遨游天际！
兴趣是知识的最好老师！寻对了方向的我，开始喜欢起阅读，喜欢观察生活，更喜欢用笔去记录我的内心世界。我在书本中汲取着丰富的养分，在生活中检验着书中的知识，点点滴滴的收获、日积月累的记录，换来了一次又一次我可以短暂成为同学们眼中“偶像”的时刻。
我在学习，在成长，在努力体味丑小鸭成功之前的所有挫折。渐渐的，周围的同学越来越喜欢和我聊天，我的朋友也越来越多，他们告诉我：你真是个风趣且幽默的人。
我感觉到光溜溜的臂膀已经在长出羽毛，我相信：经过默默地努力，我也定会稳稳地飞向蓝天，拥抱属于我自己的光芒，丑小鸭变成白天鹅的蜕变之美！
我有属于我的光芒四年级600字作文 9
一滴水珠，可以折射出璀璨的光芒；一根火柴，可以带来光明与温暖；一株小草，可以点缀灿烂的春景；一个人，也能有属于自己的光芒。
经过刻苦的锤炼，我终于在去年的夏日时找到了我的光芒。
“再练二十分钟，你也太没上进心了！”在母亲一遍又一遍训斥下，我又满不情愿地回到了钢琴凳上，对我来说，那简直就是走入比酷暑更为炎热的地狱。我的手指在黑白的琴键上麻木而僵硬地移动着，这个旋律传进我的耳畔，但在我的耳朵里，这并不是陶冶情操的音律，而是一声声发自内心的哀号。
每天，我都要赶来赶去上钢琴课，为的是备考钢琴八级。重复的音符在我耳边一遍遍地回响，而我却并没有为此感到光荣，相反，我认为自己会被失败当头一击。
那天上午，我忐忑地来到了考场，我只求自己能平常发挥，只要得个“及格”便是心满意足了。我记得在那短短的五分钟里，我把自己四个月的努力全身心倾注了进去，还是弹了两个错音。我离开考场，完全失去了信心，甚至不敢去查询自己的考级成绩。
该来的总是要来的，我惴惴不安地盯着那本红布包裹的'证书，在心里一遍遍地祈祷着。“啪——”我感到这一瞬间像过了好几个春秋，我的目光在证书上疾速巡视着，最终停滞在考级成绩的那一栏。
我所有的努力都将凝结在这寥寥两个字上，“及格”、“良好”、或是“优秀”。
纸上印着的，是“优秀”。
那种惊喜之情不是我几笔便能带过的，但是更重要的是我的拼搏得到了收获，我的能力得到了证实。顷刻，我扒开了表面团团的迷雾，找到了，那属于我的光芒。
我有属于我的光芒四年级600字作文 10
在浩瀚的宇宙中有着行星和那闪着光芒的星星，它们就像生活中属于自己的亮点一样，闪着自己独有的光芒。——题记
我喜爱毛笔，它是我生活中不可缺少的一部分。每个人都会有属于自己的亮点和光芒，毛笔就是我生命中的亮点，这光芒不属于别人，只属于我，闪耀着我独有的璀璨光芒。
说起写毛笔，我很小的时候就开始练习了。看着行云流畅的行书，优美婉约的千字文，端正大气的楷书，细腻可人的小楷，奇形怪状的隶书，这些新颖美妙的字体就像一股无形的`力量似的，吸引着我，去靠近它，也就是这样，我走上了自己奇妙的毛笔之路。
一开始，我练的是楷书，一笔一划都是刚劲有力的，而我却写的软绵绵的，毫无力气，练了好久都是这样。这时，老师指导我，告诉我写笔画时要先控制好笔尖，要稳住手腕的力，不能下手太重或太轻，顿挫要刚劲，中段要笔直，回锋要轻快。知道了这些要点的我，认真操练，攻克了这个难关。
可是，老师一直让我连笔划，从来没有让我去练过那些让我向往的字，过了一段时间，我渐渐烦躁了，不想练了，笔划也越写越差，老师好像看出了我的心思，对我说：“写毛笔，最重要的是笔划，写毛笔就像盖一栋楼房，笔划是最基础的部分，如果你连最基础的都掌握不了，怎么能将房子往上盖呢？”老师的话使我受益匪浅，让我明白了，做什么事都不能急于求成，必须从最基础开始，慢慢走向成功。
正因为我明白了这个道理，所以，我在毛笔这条路上越走越顺。到现在，我已经学过颜体，千字文，兰亭集序等字体了。
是毛笔陶冶了我的情操，湿润了我的心田，灵巧了我的双手，它是我的光芒，也是我生命中最耀眼的光芒！
我有属于我的光芒四年级600字作文 11
天空中有许许多多璀璨的繁星，每一颗都会散发出自己特有的光芒。而在这些繁星中，一定有一颗是属于我的星星。
每个人都有自己的光芒，只要你善于去发现，并把它完美地呈现。
我的绘画水平一流，可是在这段学习的过程中，也会有许多困难挡在我的面前，而令我记忆犹新的是在我刚刚入门时的一件事。
那一天我来到绘画班上课，当时我既紧张又激动，呈现在我面前的是一个绘画专用教室。我激动地在教室内走来走去，这时我的.紧张早已烟消云散了。过了一会儿，我们开始上课，老师十分认真地为同学们讲课，同学们也十分投入。我也在听，但是我的心不知去了何处，一点也听不进去。
到了我们自己绘画的时候了，今天的主题是自主创作。我犹豫地拿起笔，但是却拿不定主意，不知要画些什么。这时老师十分温柔地走了过来，来到了我的身边，亲切地对我说：“今天是自主创作，可以随意发挥，你想到什么就画什么。你可以看一看老师画的。”这时我的心顿时被老师的言语打动了，仔细观察了一下老师的画，突然拿定了想法，提笔绘画。老师的嘴角也露出了一丝微笑。
在那次课我虽然画得不好，但是，这位老师给了我自信，让我在人生道路上跨出了第一步。
在往后的日子里，我总是一个人刻苦练习，老师还时不时夸我几句。当然，我的绘画水平也是突飞猛进。
就是那一次绘画课，让我有了自己的人生目标，它促使我勇敢前进，也是这位老师的一句话，让我的人生活出了价值，让我散发出属于我的光芒。
我有属于我的光芒四年级600字作文 12
人，注定是不完美的，每个人都有自己的优点和缺点。再黯淡的星，也是会发光的。
上了小学，我认识了各种各样的人。有的游泳非常厉害，曾拿过多个奖项；有的唱歌十分动听，像一只小黄鹂，婉转地唱着歌；有的……而我，我却找不到自己身上的闪光点。我身上几乎没有一点艺术细胞（妈妈语），体育只在全班中等，而学习成绩虽然还行，却还算不上是全班顶尖。有一段时间，我有些自卑，甚至认为自己是个弱者，永远不可能发光发亮。
直到有一次，我才豁然开朗。
我的书包里总放着小工具，剪刀、双面胶、透明胶……我通常是自己用，但那一次却不同。
他坐在那儿，手里拿着一支摔坏的笔，愁眉苦脸地叹着气。我觉得有些不太对劲，便过去问一问情况。他说这是他最后一支笔了，接下来就没法写字了，我看到他那副神情，便萌生了帮助他的想法。
我拿来透明胶和剪刀，找到透明胶的尽头，一下子粘在了他的'笔上，他惊奇地看着我，流露出几分欣喜。我把透明胶缠了几圈，熟练地拿起剪刀，“咔嚓”一下，把胶带剪断了。我把修好的笔还给他，他十分感激，有些腼腆地向我道了谢。我冲他一笑：“这没什么，我应该的。”说着还挠了挠头皮，他也笑了，露出一副白白的牙。
从那以后，经常有同学来问我借工具，我总是毫不犹豫地借给他们，每次回报给我的都是一个感谢和一片感激。我积攒的感谢越来越多，不由得感到快乐和充实了。
我再也不会自卑了，因为我已找到了属于自己的光芒。这一点光芒，使我越来越自信，越来越坚强。
每个人，都像是茫茫星空的一颗星，散发出属于自己的光。
我有属于我的光芒四年级600字作文 13
我在自己灰暗的小世界里卑微的活着，有一天暗黑天空破了一个洞，一束光一直照耀着我，世界有了色彩，我有了属于自己的光芒。
“你看看她真是笨”“就她，叫她省省力气吧。”“哈哈，她也太搞笑了吧？”
这些令人发指的讽刺我的话我早已经习惯了，就是一个卑微到彻底的人，我从来不敢大声说话，我怕，但也不知道怕什么。同学们都不愿意和我玩，所以我从来都是一个人。“没关系呀自己挺好的”，我总会这样安慰自己，想想真是可笑。孤立无援的感觉真的不好受。
直到那天她出现在我的小世界中，“大家好，我是你们的新同学。”她面带微笑，和大家打招呼．我抬头看了一眼，立马又把头低了下去，她好像注意到了我，老师让她选座位，她竟然朝我走了过来，她坐了下来，我的内心充满了不安与恐惧，别的同学都在嘀咕：“怎么跟她坐！”
她来到了我的小角落，冲着我微微一笑：“你好啊。”
她的笑容，仿佛美过春天樱花飘落的瞬间，犹如风轻轻拂过，我感受到了久违的温暖。起初我不敢跟她说话，没事的时候就自己画一画花草小动物，可是看到后惊讶的说：“天呐，你画画居然这么好看，你帮我画张画吧！”我第一次被人夸赞，有一种受宠若惊的感觉，我欣然同意了，她拿着我为她画的画见到人就说：“看这是我同桌给我画的。”满脸的骄傲的'样子。
渐渐地同学们对我有不一样的看法，我和她的亲密无间的好朋友。我的灰色世界变得多彩起来，我不再卑微，是她让我有了属于自己的光芒，我的天空放晴了。
我有属于我的光芒四年级600字作文 14
在寂静的夜晚，我常爱远眺星空，望着望着，我恍若化身为其中一颗平凡的星。我从不曾是群星中最为明亮的一颗，但有时，我也会羡慕月的清晖，我也曾迷失自己，在茫茫星海中找寻方向，我也曾心中茫然，不知自己存在的意义与价值。
但既然是星星，又何必与月比肩？即使再卑微的我，也有自己的光芒。
在一个寻常的午后，夏天的'灼热使大地沉默了，街道上只有稀疏的人，似乎只有热辣的太阳与我相伴出行。
我像往常一样走进琴行，可今天，对我而言并不寻常。
这也许是我最后一次，在琴行做一个考生。
即便深知自己早已将琴谱背得滚瓜烂熟，可手仍止不住地颤抖，因为我害怕，害怕在琴凳上辜负那苦练的漫漫夏日。
神游之时，清晰地听见考官叫我的名字。我一步步走上台阶，像拿着长剑的勇士，一步步，走向他的战场。彷徨，不安紧张在胸中弥漫……
我推开了门。
我深吸了一口气。
我听见悠扬的音符传出，感受到指尖触碰着琴键，感到有些虚幻，又是那样真实。
一曲终了，一曲又起。好似一场场表演的落幕，时过境迁，即使是当年目不窥园苦练的琴曲，如今在脑海里也只剩下几个音符。
可我依旧记得，在偌大的考场中，三四个评委一架钢琴，一个我，一切仿若昨日，历历在目。
随着最后一个音符响起，琴声戛然而止。我缓慢地起身，向考官深鞠一躬。深吸了一口气，我没有看清考官的表情，只急匆匆地跑了出去。
我刹住脚步轻轻地掩上了门，如释重负，林老师笑着拍了拍我的肩，她未说一句话，却让我不安的心安定下来，在人群中，我悄悄离开了。
我想，心中的那位英雄，一定也凯旋了吧，我笃定地踏上了回家的路，带着属于我的光芒……
我有属于我的光芒四年级600字作文 15
一粒种子，要是有晶莹剔透的降水和充裕的太阳，就可以成长为叁天大数；一颗小小毛虫，经拼搏便能够变成每个人钟爱的彩蝶；每一个人，要是经过不懈奋斗和拼搏，就可以绽开自身与众不同的光芒。
岁月如流般从我的手指尖缓缓的滑过，因为我从一个咿呀学语的宝宝变为一个十二岁的小女孩，但还记得，记得我寻找属于我光芒的那一刻。
自小，我的妈妈就要我学习跳舞，她一直说人生的道路便是一个漫漫长夜，希望给你一样一直恪守的个人爱好。当我们第一次学习跳舞时，我正在开胯，教师忽然将我臀部往里推，我大喊一声，一阵阵专心致志的痛疼涌来，眼泪盈眶，我觉得咬紧牙憋住，但豆大的眼泪却打下在冰冷的木地板上。过去了很久，教师才不要啊，那一刻，我是多么的恨哪个舞蹈老师啊！
从那时起，是我较长的.時间都不愿去授课，但母亲一直激励我，宽慰我，她老是低声细语地对我说道理：“商品，你的人生之路都会有起起伏伏，每一个人都是会历经磨炼，仅有挺过去了这种，你才会越来越更为顽强，英勇。你需要记牢宝剑锋从磨炼出，梅花香自苦寒来。”慢慢地，因为我懂了，再度捡起了对舞蹈的这份激情，相互配合教师开展训炼，认真完成每一个姿势，每一个关键点。
在哪个新月如钩的夜里，我的手上牢牢地地紧握着一级考经。溫柔月光静静的撒在我的的身上，我的心里牢牢地地回旋着这句话：宝剑锋从磨炼出，梅花香自苦寒来。舞蹈，要我寻找属于我的光芒！
时间那般很快，眨眼睛间，我已经考出了十级，但我对舞蹈的这份激情，却分毫不降。舞蹈，要我洗心革面一般，要我从哪个沒有自信心，乃至一些不自信的我，变为一个信心快乐的人。
舞蹈，让我找到了信心，找到属于我的光芒。
我有属于我的光芒四年级600字作文 16
人们环游世界去寻找使自己发光的地方，舞台、剧场、灯光……当独自坐下，仔细思考时便找到了——自己的心。
每个人都希望自己如宝石般明亮，被看重，被重用，从古至今，从毛遂自荐至今天的我们，无不在寻找他人的肯定，但我们每个人都拥有一块属于自己的宝石，我们的内心。
不以物喜，不以己悲。别人的赞扬如蜜糖，甜至心底，批评，似尖刀，直中心尖，平凡的人只会在无限的舒与痛中挣扎，但当我们批评至极时，只会越来越消沉，一蹶不振，终生处于底谷，伟大的人，都是会在批评中成长，在赞扬中前进，他们不会因外物而或喜或悲，汉代司马迁囚中著中国之文化，清代曹雪芹狱中撰世界之名作。伟大的人，会在最消极的时候找到坚强的自己，发现自己的闪光点。
寻找自己的宝石，不因外物而困扰，丰富自己，寻找属于自己的闪光点。
交己为友，受益终身，我们会有很多朋友，可真正的.朋友又是谁呢？陪伴我们走下来，经历每一次风雨的不过是我们自己，我们心中应拥有另一个自我，不一样的、更坚强、勇敢的自己，它会让我们不感到孤独与恐惧，不畏惧困难与失败。全世界的人都在说我笨，可我偏不笨，还有一个人，我自己相信我，每一个人的闪光点不是别人去挖掘的，古之伯乐与千里马，正因千里马之自信，得伯乐之欢喜，如果问伯乐真的了解千里马吗？并非如此，千里马非凡的气质并非全为其才能，更重要的是千里马的自信。一个自信的人是很容易被挖掘的，想被别人看重，我们首先要有自信力。
寻找自己的宝石，他不在别处，它就在我们内心，它有属于我们的光芒。
停下脚步，倾听自己的心跳，感受自己的力量，找到属于我们自己的光芒。
我有属于我的光芒四年级600字作文 17
执起手中的毛笔，发现悬在空中的手竟有些颤抖，我不安地看向书法老师，他回以我一个浅笑，可就是那淡淡的微笑，竟好似散发着光芒，让我的心随之镇定下来。
微微瞥眼，看见老师正拿起笔在毛边纸上写着字。一笔一画，一顿一挫，刚劲而有力，我再也收不回自己的目光，静静地看着老师写着字。那天回来以后，我便在心中许下了一个小小的愿望——我希望有一天，自己的身上也能散发着像老师那样的光芒。
从不学到学，我和毛笔从陌生人，已成为了亲密的伙伴，每一次铺开纸张，每一次执起毛笔，每一次笔落在纸上的瞬间，都让我感受一种从未有过的欣喜与感动。
又是一个周六的晚上，依旧是那一片深蓝色的天空，望着夜色，再一次铺开纸笔，如今的我已再也不是那个对书法感到恐惧的小姑娘了，我自信地拿起手中的笔，流畅地在纸上写出一笔一画，仿佛全身散发着光芒一般，那种我第一次见到老师时，他散发着的光芒。
那一种给予我自信的`光芒。
我写过王羲之的《兰亭序》、《圣教序》，感受过曲水流觞的魅力，我也写过赵孟頫的《赤壁赋》，一个个精美的行楷生动地在纸上呈现，我写过颜真卿饱满端庄的楷书，也写过欧阳询有棱有角的《张翰帖》。
每一本字贴，每种字体，于我而言，都是一种崭新的开始。每一个字的背后似乎都有着一段故事，等我去细细猜测、慢慢品味。
在我的努力下，我的书法取得了很大的进步，书房里到处堆积着我的书法作品。
每一幅作品，于我而言，是一个终点，亦是一个起点，在那一刻，我可以重新起程，再现属于我的光芒。
我似乎看见，在深蓝的天空下，有一束光芒格外耀眼。
我有属于我的光芒四年级600字作文 18
即使你是一滴雨水，也能够滋润大地；即使你是一盏小小的路灯，也能为夜晚路上行色匆匆的人带来光明。即使你是……相信自己，我有属于我的光芒。
熟悉我的人，都会觉得我是一个大大咧咧，活泼开朗的女孩，但是，我却没能大胆地走上舞台，表现自己的勇气，而在一次偶然的机会中，让我重拾信心，重新认识了自己。
那是一节班队活动课，老师郑重其事地说：“我们现在要选国旗下展示表演的领诵者，想要报名的同学跟我到外面来。”看着好朋友们都走了出去，而我却坐在座位上一动不动，因为我觉得朗诵不是我的强项，当我在做作业的时候，突然听见有人叫了我一声，说：“子涵，你原来没有去报名啊！我还以为你去了呢！”也许，在大家心中，这种活动我是不应该缺席的`，当妈妈问起我为什么没有报名的时候，我只是淡淡地说了一句：“一共3次表演，前两次我已经站在前面了，这一次，我想感受一下站在后面的感觉如何。”不过，我这种说法被谢老师识破了，她对我说：“我知道你不是不想成为领诵者，而是不敢，对吗？你千万不能有这种想法，能力是从舞台上锻炼出来的，你不试一试，怎么知道呢？既然这次活动是跟清明有关的，前面这段话就由你去读。”妈妈对我说：“我来帮你把把关，你先给我读一遍。”读了一遍后，我发现自己虽然没有朗读的天赋，但是我的嗓音还是很适合的——说好几遍喉咙也不会沙哑，最后，我成功地完成了领诵者的任务。
在人生的道路上，要相信自己，我有属于我自己的光芒。
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