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我有属于我的光芒四年级600字作文(精选18篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的我有属于我的光芒四年级600字作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我有属于我的光芒四年级600字作文 1
光芒,是经过不懈的努力,是河水化为一滴露珠的艰苦旅途。我也有自己的一片光芒。
记得那一次,我得了小感冒。这本来没什么大不了,可我的嗓子哑得不行。明天又有唱歌兴趣班。我左右为难,以至于晚上都睡不着觉。第二天,我的嗓子没有一点儿好转。
郁闷的我跑出家门,来到春的怀抱:河边的杨树正在用甜美的喉咙与水面交谈。那充满绿意的小草在阳光的`沐浴下,闪着金子般灿烂的生命,那正在茁壮成长的生命。树木为我们投下了一片绿荫,那高大挺拔的树枝,保护着那树荫下的小花。而小花正把她最美好的一面展现给大家。这些植物,都有自己的一技之长,这些小植物虽然微不足道,可春天必须有它们。
我回到家,把自己的想法跟妈妈说,她鼓励着我。
下午,我吃了药,便坐上妈妈的车。一路上,太阳瞬间变得猛烈起来,它一使劲,把身上的金子全撒给人们。这么猛烈的阳光,使我的喉咙变得更加干燥,我掏出水瓶子,喝了一口水,才得以缓解。太阳把“金子”撒得越来越猛。到了老师家,大半瓶水已经被我喝光了。
喉咙十分干燥,我又往嘴里倒了一口水,这时我心凉了半截。完了,没水了。我只能硬着头皮继续唱下去,这时,我的喉咙似乎“玩累了”,声音变得顺畅了许多。等我唱完,我说话也不那么疙瘩了。
我身上也闪耀着光芒,也许,我的光芒只是沙漠中的一粒沙子,可也同样珍贵!
我有属于我的光芒四年级600字作文 2
小时候,蚂蚁在我眼里是个“弱者”,并不把它当成什么生命,每每遇到微不足道的蚂蚁,我总是一脚就把它踩扁,露出得意洋洋的笑容,有时为了折磨它也不时将它踩的半死。看他的爪子不停挣扎,直到他一动不动停止呼吸,我才会满足。直到有一次,我终于领悟到蚂蚁也有值得人类去学习的地方。
那是一个周末,奶奶带我到农村来,我高兴的像一只小兔子活蹦乱跳,农村蚂蚁非常多,心想:哼哼,蚂蚁们,你们的末日就要到了。看我把你们全部都消灭掉!刚抬起脚准备要踩第一只蚂蚁时,奶奶却制止了我:“可不要小瞧这些蚂蚁哦,你仔细观察一下他们在做什么?”我蹲了下来,仔细看着这些蚂蚁的`活动,这一小群的蚂蚁成群结队地在搬着什么东西?哦!原来是一块薯片渣,只见他们吃力地推那块儿薯片渣,但是食物却纹丝不动,这时领队的那只蚂蚁动动触角。
过了一会儿,一大群蚂蚁蜂拥直上,一起帮助那一小群蚂蚁推动薯片渣。不到一会儿,薯片渣开始缓慢移动,我随着蚂蚁移动视线也开始移动,蚂蚁们很快就把它们的食物搬到了洞穴,我被这些自己眼里十分渺小的蚂蚁们深深地震撼到了,原来蚂蚁也有如此强大的团队意识。我对我过去对蚂蚁的轻视感到十分的惭愧,对欺负小蚂蚁的行为感到自责。想到这里,我低下了头。
从这件事以后在学校里我团结同学有什么困难都一起想办法。有什么问题都一起解决,因为亲眼目睹了蚂蚁运粮的情景,让我彻底明白了团结就是力量的含义。就像那首歌里唱的:“团结就是力量,团结就是力量。这力量是铁,这力量是钢,它比铁还硬,比钢还强……”是啊,只要团结一心,不管困难再大也会克服。
我有属于我的光芒四年级600字作文 3
每个人都会有属于自己的光芒,你有,我有,每个人都有,只是有的人时机未到,火候不够!
记得曾经看过一档综艺节目叫做《是金子总会发光》,是啊,这句话说的没错,是金子总会散发出属于自己独特的光芒。
“其实每个人都是金子,只是外表裹着一些泥,这些泥,只有经过时间打磨掉,才可以现出金子的光芒来。”这句话让我深有感触
我是一名体育生!在有些人的眼里,体育生只是头脑简单,四肢发达而已,这有什么好让人美慕的。读到这里,有的读者肯定又会想,体育生会有什么光芒呢?只不过是在体育比赛中出风头罢了。可是我感觉读下了下面这些话你会对体育生看另外一种看法。
在炎热的夏日中,你们在屋里吃着甜如蜜的西瓜,吹着空调,无比的享受。而我们在这炎淡的夏日中,在大阳刺激的照射下一次一次地冲刺,一次又一次修改着自己的跑步动作。身上的汗水如同洗澡一样,我们渴了,不能吃甜如蜜的西瓜,只能喝那难喝的肌酸。你们在教室里上课时,而我们却在操场上一次次地跨栏,一次次地摔倒一次又一次地爬起。哪怕流血了也不能出声,因为我们不能像你们一样,摔一下就娇气得不行。因为我们知道,这是我们自己选择的路,就算是跪着,身上全部是伤,也要走完,这是我们的梦想我们要用时同打磨出来属于自己的`光芒
这就是我开头说的,每个人都有着不一样的光芒,不是散发不出来,而是时机未到!火候未够!
我是一名体育生!我有属于自己的光芒!我为自己代言!每个人都有属于自己的光芒!请不要轻言放弃!
我有属于我的光芒四年级600字作文 4
每一个人都散发着自己唯独的光芒,可我的光芒源于一件很小的小事。
我的光芒是我帮助父母打扫卫生。
有一次打扫卫生时,我觉得爸爸妈妈们工作太忙,我便想帮助他们减轻家务分担。于是,我拿来了卫生工具开始打扫卫生了。我跟爸爸妈妈说:“爸爸、妈妈,我来帮你们打扫房间吧!”妈妈说:“好的,我们一起来打扫吧!”我便来到房间里开始打扫了。首先,我拿来抹布把整个橱柜认真地抹了一遍,突然,我发现了一处十分脏的地方,那是橱柜的一个角落,一直没有被打扫过,布满了灰尘,我看到这幅景象后,立刻拿出了板刷来清理,经过我努力地擦试几遍后,终于擦除了那块污迹,橱柜变得焕然一新,我也累得筋疲力尽。休整了一会儿后,我开始拖地板了。我拿出和我人差不多高的拖把,沾过水后在地板上来回地拖,我拿着这么高的拖把,显得十分吃力,只好把拖把靠在我的肩膀上慢慢地移动,虽然这样十分别扭,可我还是勉强地完成了这项工作。最后,我开始了最复杂的一项工作:床下打扫,床下是容易聚焦灰尘的.地方,也是最不易打扫的地方。于是我拿出特长号的拖把来打扫,由于我站着打扫,拖把会塞不到床底下,所以我只能趴着把拖把平躺着放入床下打扫,而且只能握着柄根打扫。通过这次打扫卫生的小事,使我体会到了父母的辛苦,既要工作,以要做家务,还要关心我的学习,所以我要勤奋地学习,长大后为父母更大地减轻负担。
光芒是一条围巾,也是一棵能为我遮阳的参天大树,我在父母的哺育下茁壮成长,我会尽我所能为父母分忧,让我的光芒不断延伸……
我有属于我的光芒四年级600字作文 5
无论是一滴小小的水珠,还是一颗大大的宝石,它们都有属于自己的光芒。可是我有什么光芒呢?我十分纳闷。
这个疑问直到我快小学毕业时,才获得了完美的诠释。
走进校门口,春风拂过我的脸颊,像是母亲慈祥的大手抚摸着我;阳光洒在大地上,一切都变得生机勃勃。背着书包的我,感到无比温暖。
在早晨的校园内走着,是一种享受,呼吸着带有泥土芳草香味的空气,令我神清气爽;和煦的微风伴着朗朗书声,迎面清醒着我睡意朦胧的大脑。一切是熟悉的感觉。
校园广播室中播放着《四李》的古典乐曲,一些都暗示着清晨的美好。
学生们陆续进入了校园,看着他们幼稚的面孔,我在心中暗暗感叹时光的飞逝。低年级学生们的.脸上布满了笑容,在阵阵谈笑声中,我看到了幸福的光芒。
我暗自思忖,我的身上有发光之处吗?小学六年要过去了,你是否会给即将分手的同学们一个好印象,是否会把我身上的光芒永远埋在朋友的心中?
我边走边想。突然,一声尖叫在我耳边回荡,随之,传来稚嫩的哭声,我急忙转过头去。原来,一位低年级的女孩子被一块石头绊倒了,我急忙上前扶住了她。她的身子真轻啊,我轻轻一拉,她就站了起来,我匆匆安抚了她那受伤的幼小的心灵,又急忙安慰了她几句。只见她哭红的眼圈上几滴泪珠在打着转。我拿出了一张餐巾纸,递给了她。她伸出胖胖的小手,拭去了泪花。脸上浮现出了笑意。
“谢谢你,大哥哥——”我听到了她道谢的声音,这声音是多么稚嫩,多么清脆啊!
不知不觉间,我竟成了小妹妹口中的大哥哥,我总觉得身上散发出了无限的光芒,好像是当了英雄一样,骄傲,自豪!
突然,我仿佛明白了什么。原来我也有属于自己的光芒啊,那就是——乐于助人!
我有属于我的光芒四年级600字作文 6
太阳,这个词对我来说,似乎只是一个遥不可及的梦而已。我一直都只能做一颗灰暗冷清的小星球,我,只能无奈地躲在一旁,仰慕太阳。
是的,我并不出众,我只是一个平常、普通的女孩,我没有什么特长与优点,也没有本事去争夺什么,我,就是一个平常的普通人。
记得,那是初学素描之时,我呆立在教室中央,好像一个多余的人物,老师给我下达的第一个任务,就是练线条。
上,下,上,下。我笨拙地拿着笔,在纸上一下下划着,可尽管我如何努力,画出的线就是不尽人意,不是有线头,就是把线画得歪歪扭扭,一点也不像直线,反是像一只只蠕动的小虫,一点点啃食着我的心。
我泄气了,甚至有些绝望了。看着周围人的画栩栩如生,线条错落有致,我似乎隐约感到了什么。泄气了一阵子后,我重振旗鼓,提起又酸又麻的手,继续作画,一下,两下……我发觉自己的线条不似之前那样歪歪扭扭,而是渐渐挺直,挺直……我拾起了一点信心,画呀画,画呀画……直到下课,我的手痛极了,还沾满了铅笔灰,但是对着自己一番辛劳后的.“成果”,我还是笑了。
现在,我的画渐渐成形,从正方体,到几何组合,再到静物组合,再到写生……我越来越快乐,因为我感到,天空中,有一颗原来毫不起眼的小星球,正开始发光发热……
既然做不了太阳,那就做一颗星星吧,让星星发光发热,让自己不断成长,也许,这是一个过程。
燃烧自己,让自己不断散发属于自己的光,虽然会感到燃烧自己的疼痛,但也会体会到成功后的温暖与光明。
我相信,只要我不断发光,我,终会照亮整个宇宙!
我有属于我的光芒四年级600字作文 7
一棵小草经过露水的滋润也能发芽成参天大树,一支丑陋的毛毛虫也能破茧成一只美丽的蝴蝶,只要你敢相信“你自己能行”,那就没有什么是做不到的。
从幼年就有一个梦想从我的心里散播出种子——就是画画,我从幼儿园里就爱乱涂乱画,就是涂鸦。看我很喜欢,妈妈就给我买了涂鸦本。
在一年级的时候,我请求妈妈给我报水粉画,我以我自己的风格完全不按照老师的指示,自己画起来,一笔一划认真的画,我认为自己画的'足够完美,就得意洋洋地把我的画交给了老师,迫不及待地等待老师好好地表扬我一番,可老师却板着脸对我说:“你这是画画吗?涂涂画画地,你要不说我还不知道这是人能画出来的,简直是糟糕透了,喂!你妈妈花钱给你来学习画画,不是让你来玩的。喏,拿去再画一张。”
老师劈头盖脸地骂了我一顿,让我有点不知所措,心里猛地一抽,鼻子酸酸的,眼泪将夺眶而出,我从来没有被人这么骂过,让我对自己很质疑,难道妈妈以前对我画的表扬都是虚假的,为了哄小孩?甚至我心里有点恨这个老师,有点点恨自己,自己太没用了。
在这时候,我想起幼儿园老师曾对我们说过的一句话:“在困难和沮丧面前不能退缩,因为困难就像弹簧,你进了,它就退缩了,在这时候,心中越要有这个念头‘我能行’。”以前我听得模模糊糊,于是就问老师,老师笑着说长大了就知道了。现在我终于懂得了老师的意思。
之后,每天只要一回家我就开始没心没肺地画,功夫不负有心人。我的画越来越有长进,老师也不批评我,经常表扬我的画有很大的进步,那时候我心里越来越有自信,“我能行”这三个字也时刻印在我心里。
“世上无难事,只怕有心人”,只要有自信,就干什么都能成功。
我有属于我的光芒四年级600字作文 8
《丑小鸭》的故事,是无数平凡孩子向往有朝一日自己也会变成白天鹅的美丽梦想。我,也是其一,相信自己有一天,一定也会蜕变,拥有属于我的光芒。
幼年的我,天生平凡,却怀揣着想要远飞的鸿鹄之志。于是,笨拙的我天天挥舞着没有雀翎的臂膀,想要学习丑小鸭变成白天鹅那般离地飞翔。
每每试过,我都还在原地不曾有任何变化。失败告终的我,依然每天执着地扑腾着光溜溜的'臂膀……
忽然一日,小学一年级的语文老师拿着我的看图写话本为全班同学朗读,平凡的我,立刻成为同学们眼中的“偶像”。崇拜的眼神、善意的笑容、赞美的语言……,在那短短的一两分钟内,点燃了我内心从未有过的满足和喜悦。
我的内心在发酵、膨胀,“砰”地一声,我心中的“蛋壳”应声崩裂,一只禁锢了思想的“丑小鸭”逃出了腹地。从那一刻起,我明白了该如何真正让自己美丽、离地飞翔的好方法:用知识武装自己,我定能遨游天际!
兴趣是知识的最好老师!寻对了方向的我,开始喜欢起阅读,喜欢观察生活,更喜欢用笔去记录我的内心世界。我在书本中汲取着丰富的养分,在生活中检验着书中的知识,点点滴滴的收获、日积月累的记录,换来了一次又一次我可以短暂成为同学们眼中“偶像”的时刻。
我在学习,在成长,在努力体味丑小鸭成功之前的所有挫折。渐渐的,周围的同学越来越喜欢和我聊天,我的朋友也越来越多,他们告诉我:你真是个风趣且幽默的人。
我感觉到光溜溜的臂膀已经在长出羽毛,我相信:经过默默地努力,我也定会稳稳地飞向蓝天,拥抱属于我自己的光芒,丑小鸭变成白天鹅的蜕变之美!
我有属于我的光芒四年级600字作文 9
一滴水珠,可以折射出璀璨的光芒;一根火柴,可以带来光明与温暖;一株小草,可以点缀灿烂的春景;一个人,也能有属于自己的光芒。
经过刻苦的锤炼,我终于在去年的夏日时找到了我的光芒。
“再练二十分钟,你也太没上进心了!”在母亲一遍又一遍训斥下,我又满不情愿地回到了钢琴凳上,对我来说,那简直就是走入比酷暑更为炎热的地狱。我的手指在黑白的琴键上麻木而僵硬地移动着,这个旋律传进我的耳畔,但在我的耳朵里,这并不是陶冶情操的音律,而是一声声发自内心的哀号。
每天,我都要赶来赶去上钢琴课,为的是备考钢琴八级。重复的音符在我耳边一遍遍地回响,而我却并没有为此感到光荣,相反,我认为自己会被失败当头一击。
那天上午,我忐忑地来到了考场,我只求自己能平常发挥,只要得个“及格”便是心满意足了。我记得在那短短的五分钟里,我把自己四个月的努力全身心倾注了进去,还是弹了两个错音。我离开考场,完全失去了信心,甚至不敢去查询自己的考级成绩。
该来的总是要来的,我惴惴不安地盯着那本红布包裹的'证书,在心里一遍遍地祈祷着。“啪——”我感到这一瞬间像过了好几个春秋,我的目光在证书上疾速巡视着,最终停滞在考级成绩的那一栏。
我所有的努力都将凝结在这寥寥两个字上,“及格”、“良好”、或是“优秀”。
纸上印着的,是“优秀”。
那种惊喜之情不是我几笔便能带过的,但是更重要的是我的拼搏得到了收获,我的能力得到了证实。顷刻,我扒开了表面团团的迷雾,找到了,那属于我的光芒。
我有属于我的光芒四年级600字作文 10
在浩瀚的宇宙中有着行星和那闪着光芒的星星,它们就像生活中属于自己的亮点一样,闪着自己独有的光芒。——题记
我喜爱毛笔,它是我生活中不可缺少的一部分。每个人都会有属于自己的亮点和光芒,毛笔就是我生命中的亮点,这光芒不属于别人,只属于我,闪耀着我独有的璀璨光芒。
说起写毛笔,我很小的时候就开始练习了。看着行云流畅的行书,优美婉约的千字文,端正大气的楷书,细腻可人的小楷,奇形怪状的隶书,这些新颖美妙的字体就像一股无形的`力量似的,吸引着我,去靠近它,也就是这样,我走上了自己奇妙的毛笔之路。
一开始,我练的是楷书,一笔一划都是刚劲有力的,而我却写的软绵绵的,毫无力气,练了好久都是这样。这时,老师指导我,告诉我写笔画时要先控制好笔尖,要稳住手腕的力,不能下手太重或太轻,顿挫要刚劲,中段要笔直,回锋要轻快。知道了这些要点的我,认真操练,攻克了这个难关。
可是,老师一直让我连笔划,从来没有让我去练过那些让我向往的字,过了一段时间,我渐渐烦躁了,不想练了,笔划也越写越差,老师好像看出了我的心思,对我说:“写毛笔,最重要的是笔划,写毛笔就像盖一栋楼房,笔划是最基础的部分,如果你连最基础的都掌握不了,怎么能将房子往上盖呢?”老师的话使我受益匪浅,让我明白了,做什么事都不能急于求成,必须从最基础开始,慢慢走向成功。
正因为我明白了这个道理,所以,我在毛笔这条路上越走越顺。到现在,我已经学过颜体,千字文,兰亭集序等字体了。
是毛笔陶冶了我的情操,湿润了我的心田,灵巧了我的双手,它是我的光芒,也是我生命中最耀眼的光芒!
我有属于我的光芒四年级600字作文 11
天空中有许许多多璀璨的繁星,每一颗都会散发出自己特有的光芒。而在这些繁星中,一定有一颗是属于我的星星。
每个人都有自己的光芒,只要你善于去发现,并把它完美地呈现。
我的绘画水平一流,可是在这段学习的过程中,也会有许多困难挡在我的面前,而令我记忆犹新的是在我刚刚入门时的一件事。
那一天我来到绘画班上课,当时我既紧张又激动,呈现在我面前的是一个绘画专用教室。我激动地在教室内走来走去,这时我的.紧张早已烟消云散了。过了一会儿,我们开始上课,老师十分认真地为同学们讲课,同学们也十分投入。我也在听,但是我的心不知去了何处,一点也听不进去。
到了我们自己绘画的时候了,今天的主题是自主创作。我犹豫地拿起笔,但是却拿不定主意,不知要画些什么。这时老师十分温柔地走了过来,来到了我的身边,亲切地对我说:“今天是自主创作,可以随意发挥,你想到什么就画什么。你可以看一看老师画的。”这时我的心顿时被老师的言语打动了,仔细观察了一下老师的画,突然拿定了想法,提笔绘画。老师的嘴角也露出了一丝微笑。
在那次课我虽然画得不好,但是,这位老师给了我自信,让我在人生道路上跨出了第一步。
在往后的日子里,我总是一个人刻苦练习,老师还时不时夸我几句。当然,我的绘画水平也是突飞猛进。
就是那一次绘画课,让我有了自己的人生目标,它促使我勇敢前进,也是这位老师的一句话,让我的人生活出了价值,让我散发出属于我的光芒。
我有属于我的光芒四年级600字作文 12
人,注定是不完美的,每个人都有自己的优点和缺点。再黯淡的星,也是会发光的。
上了小学,我认识了各种各样的人。有的游泳非常厉害,曾拿过多个奖项;有的唱歌十分动听,像一只小黄鹂,婉转地唱着歌;有的……而我,我却找不到自己身上的闪光点。我身上几乎没有一点艺术细胞(妈妈语),体育只在全班中等,而学习成绩虽然还行,却还算不上是全班顶尖。有一段时间,我有些自卑,甚至认为自己是个弱者,永远不可能发光发亮。
直到有一次,我才豁然开朗。
我的书包里总放着小工具,剪刀、双面胶、透明胶……我通常是自己用,但那一次却不同。
他坐在那儿,手里拿着一支摔坏的笔,愁眉苦脸地叹着气。我觉得有些不太对劲,便过去问一问情况。他说这是他最后一支笔了,接下来就没法写字了,我看到他那副神情,便萌生了帮助他的想法。
我拿来透明胶和剪刀,找到透明胶的尽头,一下子粘在了他的'笔上,他惊奇地看着我,流露出几分欣喜。我把透明胶缠了几圈,熟练地拿起剪刀,“咔嚓”一下,把胶带剪断了。我把修好的笔还给他,他十分感激,有些腼腆地向我道了谢。我冲他一笑:“这没什么,我应该的。”说着还挠了挠头皮,他也笑了,露出一副白白的牙。
从那以后,经常有同学来问我借工具,我总是毫不犹豫地借给他们,每次回报给我的都是一个感谢和一片感激。我积攒的感谢越来越多,不由得感到快乐和充实了。
我再也不会自卑了,因为我已找到了属于自己的光芒。这一点光芒,使我越来越自信,越来越坚强。
每个人,都像是茫茫星空的一颗星,散发出属于自己的光。
我有属于我的光芒四年级600字作文 13
我在自己灰暗的小世界里卑微的活着,有一天暗黑天空破了一个洞,一束光一直照耀着我,世界有了色彩,我有了属于自己的光芒。
“你看看她真是笨”“就她,叫她省省力气吧。”“哈哈,她也太搞笑了吧?”
这些令人发指的讽刺我的话我早已经习惯了,就是一个卑微到彻底的人,我从来不敢大声说话,我怕,但也不知道怕什么。同学们都不愿意和我玩,所以我从来都是一个人。“没关系呀自己挺好的”,我总会这样安慰自己,想想真是可笑。孤立无援的感觉真的不好受。
直到那天她出现在我的小世界中,“大家好,我是你们的新同学。”她面带微笑,和大家打招呼.我抬头看了一眼,立马又把头低了下去,她好像注意到了我,老师让她选座位,她竟然朝我走了过来,她坐了下来,我的内心充满了不安与恐惧,别的同学都在嘀咕:“怎么跟她坐!”
她来到了我的小角落,冲着我微微一笑:“你好啊。”
她的笑容,仿佛美过春天樱花飘落的瞬间,犹如风轻轻拂过,我感受到了久违的温暖。起初我不敢跟她说话,没事的时候就自己画一画花草小动物,可是看到后惊讶的说:“天呐,你画画居然这么好看,你帮我画张画吧!”我第一次被人夸赞,有一种受宠若惊的感觉,我欣然同意了,她拿着我为她画的画见到人就说:“看这是我同桌给我画的。”满脸的骄傲的'样子。
渐渐地同学们对我有不一样的看法,我和她的亲密无间的好朋友。我的灰色世界变得多彩起来,我不再卑微,是她让我有了属于自己的光芒,我的天空放晴了。
我有属于我的光芒四年级600字作文 14
在寂静的夜晚,我常爱远眺星空,望着望着,我恍若化身为其中一颗平凡的星。我从不曾是群星中最为明亮的一颗,但有时,我也会羡慕月的清晖,我也曾迷失自己,在茫茫星海中找寻方向,我也曾心中茫然,不知自己存在的意义与价值。
但既然是星星,又何必与月比肩?即使再卑微的我,也有自己的光芒。
在一个寻常的午后,夏天的'灼热使大地沉默了,街道上只有稀疏的人,似乎只有热辣的太阳与我相伴出行。
我像往常一样走进琴行,可今天,对我而言并不寻常。
这也许是我最后一次,在琴行做一个考生。
即便深知自己早已将琴谱背得滚瓜烂熟,可手仍止不住地颤抖,因为我害怕,害怕在琴凳上辜负那苦练的漫漫夏日。
神游之时,清晰地听见考官叫我的名字。我一步步走上台阶,像拿着长剑的勇士,一步步,走向他的战场。彷徨,不安紧张在胸中弥漫……
我推开了门。
我深吸了一口气。
我听见悠扬的音符传出,感受到指尖触碰着琴键,感到有些虚幻,又是那样真实。
一曲终了,一曲又起。好似一场场表演的落幕,时过境迁,即使是当年目不窥园苦练的琴曲,如今在脑海里也只剩下几个音符。
可我依旧记得,在偌大的考场中,三四个评委一架钢琴,一个我,一切仿若昨日,历历在目。
随着最后一个音符响起,琴声戛然而止。我缓慢地起身,向考官深鞠一躬。深吸了一口气,我没有看清考官的表情,只急匆匆地跑了出去。
我刹住脚步轻轻地掩上了门,如释重负,林老师笑着拍了拍我的肩,她未说一句话,却让我不安的心安定下来,在人群中,我悄悄离开了。
我想,心中的那位英雄,一定也凯旋了吧,我笃定地踏上了回家的路,带着属于我的光芒……
我有属于我的光芒四年级600字作文 15
一粒种子,要是有晶莹剔透的降水和充裕的太阳,就可以成长为叁天大数;一颗小小毛虫,经拼搏便能够变成每个人钟爱的彩蝶;每一个人,要是经过不懈奋斗和拼搏,就可以绽开自身与众不同的光芒。
岁月如流般从我的手指尖缓缓的滑过,因为我从一个咿呀学语的宝宝变为一个十二岁的小女孩,但还记得,记得我寻找属于我光芒的那一刻。
自小,我的妈妈就要我学习跳舞,她一直说人生的道路便是一个漫漫长夜,希望给你一样一直恪守的个人爱好。当我们第一次学习跳舞时,我正在开胯,教师忽然将我臀部往里推,我大喊一声,一阵阵专心致志的痛疼涌来,眼泪盈眶,我觉得咬紧牙憋住,但豆大的眼泪却打下在冰冷的木地板上。过去了很久,教师才不要啊,那一刻,我是多么的恨哪个舞蹈老师啊!
从那时起,是我较长的.時间都不愿去授课,但母亲一直激励我,宽慰我,她老是低声细语地对我说道理:“商品,你的人生之路都会有起起伏伏,每一个人都是会历经磨炼,仅有挺过去了这种,你才会越来越更为顽强,英勇。你需要记牢宝剑锋从磨炼出,梅花香自苦寒来。”慢慢地,因为我懂了,再度捡起了对舞蹈的这份激情,相互配合教师开展训炼,认真完成每一个姿势,每一个关键点。
在哪个新月如钩的夜里,我的手上牢牢地地紧握着一级考经。溫柔月光静静的撒在我的的身上,我的心里牢牢地地回旋着这句话:宝剑锋从磨炼出,梅花香自苦寒来。舞蹈,要我寻找属于我的光芒!
时间那般很快,眨眼睛间,我已经考出了十级,但我对舞蹈的这份激情,却分毫不降。舞蹈,要我洗心革面一般,要我从哪个沒有自信心,乃至一些不自信的我,变为一个信心快乐的人。
舞蹈,让我找到了信心,找到属于我的光芒。
我有属于我的光芒四年级600字作文 16
人们环游世界去寻找使自己发光的地方,舞台、剧场、灯光……当独自坐下,仔细思考时便找到了——自己的心。
每个人都希望自己如宝石般明亮,被看重,被重用,从古至今,从毛遂自荐至今天的我们,无不在寻找他人的肯定,但我们每个人都拥有一块属于自己的宝石,我们的内心。
不以物喜,不以己悲。别人的赞扬如蜜糖,甜至心底,批评,似尖刀,直中心尖,平凡的人只会在无限的舒与痛中挣扎,但当我们批评至极时,只会越来越消沉,一蹶不振,终生处于底谷,伟大的人,都是会在批评中成长,在赞扬中前进,他们不会因外物而或喜或悲,汉代司马迁囚中著中国之文化,清代曹雪芹狱中撰世界之名作。伟大的人,会在最消极的时候找到坚强的自己,发现自己的闪光点。
寻找自己的宝石,不因外物而困扰,丰富自己,寻找属于自己的闪光点。
交己为友,受益终身,我们会有很多朋友,可真正的.朋友又是谁呢?陪伴我们走下来,经历每一次风雨的不过是我们自己,我们心中应拥有另一个自我,不一样的、更坚强、勇敢的自己,它会让我们不感到孤独与恐惧,不畏惧困难与失败。全世界的人都在说我笨,可我偏不笨,还有一个人,我自己相信我,每一个人的闪光点不是别人去挖掘的,古之伯乐与千里马,正因千里马之自信,得伯乐之欢喜,如果问伯乐真的了解千里马吗?并非如此,千里马非凡的气质并非全为其才能,更重要的是千里马的自信。一个自信的人是很容易被挖掘的,想被别人看重,我们首先要有自信力。
寻找自己的宝石,他不在别处,它就在我们内心,它有属于我们的光芒。
停下脚步,倾听自己的心跳,感受自己的力量,找到属于我们自己的光芒。
我有属于我的光芒四年级600字作文 17
执起手中的毛笔,发现悬在空中的手竟有些颤抖,我不安地看向书法老师,他回以我一个浅笑,可就是那淡淡的微笑,竟好似散发着光芒,让我的心随之镇定下来。
微微瞥眼,看见老师正拿起笔在毛边纸上写着字。一笔一画,一顿一挫,刚劲而有力,我再也收不回自己的目光,静静地看着老师写着字。那天回来以后,我便在心中许下了一个小小的愿望——我希望有一天,自己的身上也能散发着像老师那样的光芒。
从不学到学,我和毛笔从陌生人,已成为了亲密的伙伴,每一次铺开纸张,每一次执起毛笔,每一次笔落在纸上的瞬间,都让我感受一种从未有过的欣喜与感动。
又是一个周六的晚上,依旧是那一片深蓝色的天空,望着夜色,再一次铺开纸笔,如今的我已再也不是那个对书法感到恐惧的小姑娘了,我自信地拿起手中的笔,流畅地在纸上写出一笔一画,仿佛全身散发着光芒一般,那种我第一次见到老师时,他散发着的光芒。
那一种给予我自信的`光芒。
我写过王羲之的《兰亭序》、《圣教序》,感受过曲水流觞的魅力,我也写过赵孟頫的《赤壁赋》,一个个精美的行楷生动地在纸上呈现,我写过颜真卿饱满端庄的楷书,也写过欧阳询有棱有角的《张翰帖》。
每一本字贴,每种字体,于我而言,都是一种崭新的开始。每一个字的背后似乎都有着一段故事,等我去细细猜测、慢慢品味。
在我的努力下,我的书法取得了很大的进步,书房里到处堆积着我的书法作品。
每一幅作品,于我而言,是一个终点,亦是一个起点,在那一刻,我可以重新起程,再现属于我的光芒。
我似乎看见,在深蓝的天空下,有一束光芒格外耀眼。
我有属于我的光芒四年级600字作文 18
即使你是一滴雨水,也能够滋润大地;即使你是一盏小小的路灯,也能为夜晚路上行色匆匆的人带来光明。即使你是……相信自己,我有属于我的光芒。
熟悉我的人,都会觉得我是一个大大咧咧,活泼开朗的女孩,但是,我却没能大胆地走上舞台,表现自己的勇气,而在一次偶然的机会中,让我重拾信心,重新认识了自己。
那是一节班队活动课,老师郑重其事地说:“我们现在要选国旗下展示表演的领诵者,想要报名的同学跟我到外面来。”看着好朋友们都走了出去,而我却坐在座位上一动不动,因为我觉得朗诵不是我的强项,当我在做作业的时候,突然听见有人叫了我一声,说:“子涵,你原来没有去报名啊!我还以为你去了呢!”也许,在大家心中,这种活动我是不应该缺席的`,当妈妈问起我为什么没有报名的时候,我只是淡淡地说了一句:“一共3次表演,前两次我已经站在前面了,这一次,我想感受一下站在后面的感觉如何。”不过,我这种说法被谢老师识破了,她对我说:“我知道你不是不想成为领诵者,而是不敢,对吗?你千万不能有这种想法,能力是从舞台上锻炼出来的,你不试一试,怎么知道呢?既然这次活动是跟清明有关的,前面这段话就由你去读。”妈妈对我说:“我来帮你把把关,你先给我读一遍。”读了一遍后,我发现自己虽然没有朗读的天赋,但是我的嗓音还是很适合的——说好几遍喉咙也不会沙哑,最后,我成功地完成了领诵者的任务。
在人生的道路上,要相信自己,我有属于我自己的光芒。
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