《笑》作文500字

《笑》作文500字5篇[精选]

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的《笑》作文500字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《笑》作文500字 篇1

　　过去一天，还是一天。

　　——题记

　　清晨的光亮，透着窗边的闭帘，若无地将房间，写满了阳光。真是孩子，又是一天。人生路漫漫，常常苦中隐笑，笑里没泪。有多少悲凉，快乐？一路上哭着，也笑着。

　　好吧，从你的呱呱落地至年迈死亡，又有多少时间，花在哭，笑中呢？我不知道，且永远不知道。是啊，人生，有什么说头呢。只愿你，哭，与笑。就好，一切，完美。

　　哭了，眼眶微微红了，泪珠滑在脸颊，泪水流啊流，流入心中；笑了，嘴角缓缓上翘，笑容留于脸颊，笑意扬啊扬，扬入心中。当哭与笑相交，重合，你又是否知道，哭与笑的痛楚。也许，你什么也没察觉，也许你略知一二。

　　最甜的哭与最苦的笑是共存的。因为乐，所以哭；因为痛，所以笑。不要认为你什么都懂，其实你却永远永远，也不懂，什么也不懂。因为，一个没有感情的人，懂得什么感情？但真的拥有感情的人呢，就不在疑惑，甚至，懂得生命的真谛。那个时候，哭与笑，也成了你人生的最重点，最重点。

　　也许，每个人，都什么也不知道。像自己一样，什么也不知道。没事儿，管他的'，只管哭之舒畅，笑自真心。没错，就是这样。我们，大家，都是，都是。

　　你哭了，你笑了，如此美丽，也许你什么也不是，但你有哭有笑，就好了，就一切完美，不求人生多姿多彩，只让真情永驻人间，让爱通过感情，传递着，感情，不就是哭与，笑吗？好吧，不用海誓山盟，有了双味—哭笑，就够了。

　　傍晚的余云，引着七彩的天下，悠悠的一片余味，将一切，披上了霞光。人生长路，孤笑一世。

《笑》作文500字 篇2

　　可以说我是班上最爱笑的学生了，笑点很低，但我想笑的时候笑，不想笑的时候我也有能力去止住笑。

　　今天上作文课，刘洁琳“奉命”上讲台读一篇范文。当听到一句“我看到有一块巧克力，边上刻了一圈玫瑰花。我想，这块巧克力一定很好吃，吃着吃着吃了一半，发现包装盒上有一张纸，上面写着：老师，我……”时，我就哈哈大笑起来，可大家却一脸疑惑。我大声的告诉他们：“把别人送给老师的巧克力给吃了，你们还不知道是什么意思呀？”大家愣了愣才反应过来，我也真是服了这帮人。

　　还有一次校园足球节，那天我们对战三班。女生们都去排练女舞了，可三班的女生都来了，张老师顿生疑惑，交给我一项任务：“别班的女生都来了，你去女舞的地方问一下女舞老师，可不可以让我们班的'女生也来看比赛。”我“哦”一声，冲出赛场，来到女舞的场地——大门口。大声问：“曾老师，今天我们班要打比赛，别班的女生都去了，张老师问我们四班的女生可不可以也去看比赛。”老师看了一下手机，看到了彭老师给她发的信息，回答道：“可以，四班的女生排队去足球场看比赛。”女生们顿时爆发出一阵排山倒海的欢呼声，“耶!”我冷笑了两声：看来这帮女生还有一点班级的荣誉感嘛。

　　俗话说：一笑解千忧。可我笑得太丰富了，大笑、傻笑、苦笑……即使根本没人知道我到底在笑什么。

《笑》作文500字 篇3

　　蒙蒙烟雨打开了谁的心扉，又是谁在干涸的心田上，洒下天空的阴灰。烟渐浓，雨朦胧，恋心柳，念芙蓉

　　————题记

　　看，那铜镜中的伊人犹在，对镜梳妆；听，寂寞的古巷，是她斑驳低吟的软调。她灵慧的倩笑，醉了心柳，不再轻摇，轻轻地，在漫天云烟中等待黄昏中月上柳梢。

　　淅沥声是雨的歌，泥土香是风的.舞，风雨在天空的幕布上乐此不疲的歌舞，雨过天晴，烟消云散，那不是风雨的谢幕，而是雨流过的打脏的胭脂桃客。看那伊人撑着的油伞，温柔婉倩的雨是她的云袖，氤氲的水汽环绕在那青石板上的足印。

　　古老曲折盘旋的街道，带过的风，虚掩着一扇透着暗香的窗扉，长长的裙摆摇曳着那多姿的梦。落英缤纷的花开花落，若隐若现的点滴离心，看那风还在轻轻抚着嫩柳，在摆弄着衣角，它来的生机盎然，也将心底的嘈杂一拂而尽，唯有一丝酸楚。

　　雨是天空的泪，天也会哭吧，因为捧着千百年来上天的泪，才有了西湖的美，才有了西湖倒影西子的美。断桥上，却只是满眼的悲，但却默默无闻，却又隐隐作痛，望尽天涯路无归途，美与悲是西湖的魂，它们激起湖面层层涟漪，但却又悄无声息地在人心底烙下印记。

　　伊人抚弄丝弦在古巷，细腻的泻过了朦胧的云烟，抚过了流柳，那伊人没有不胜东风的娇羞，如莲的素颜只有一丝流柳云烟伊人笑。

《笑》作文500字 篇4

　　没有嫣然绽开的花蕾，便没有四季宜人的温馨；没有潺潺流过心田的微笑，便没有人间的温情。生命有时只需要一个真诚的微笑，它也许会令你振奋，也许会激励你不断向前。

　　我曾是一个十分内向的女孩，非常害怕跟同学相处，从不主动去找同学玩耍，总喜欢一个人坐在椅子上发呆。上课也很少举手答问，在班上就是一个可有可无的透明人。不过自从发生了一件事后，我发生了翻天覆地的变化。

　　那时，老师刚教完一篇课文，想请一位同学到讲台上把文章读一遍，听到这消息，同学们纷纷把手举起来，只有我把头埋低了，如坐针毡。只见老师环视了四周，最后把目光定格在我身上：“申佳仪”。听到这话，我立即慌乱起来，拿着书本，扭扭捏捏地走上讲台，面对这么多双期待的眼睛，我立刻产生了番茄效应（脸红）。

　　我不由自主地望了望老师，只见她对我露出了和蔼的微笑，让我觉得那么温馨，那么踏实。从老师的微笑中，我体会到了老师对我的'信任与期盼，只觉得一股股暖流顿时流满全身，我似乎有了力量，立刻捧起书本，用清脆的声音朗诵起来，渐渐地，我融入到课文的情境中，我的声音时而低沉缓慢，时而轻快活泼，时而高亮激昂……

　　读完后，台下响起了雷鸣般的掌声，这时我又望了望老师，发现她的脸上依然挂着甜美的微笑，不过，这次的微笑中洋溢着欣慰与赞许。

　　从此，我变得大方了许多，愿意主动找同学玩耍，愿意去办公室跟老师交流沟通，慢慢的，成绩也直线上升，我成了班上名列前茅的同学。

　　正因为老师的微笑，我找回了自信的自己！微笑着面对生活，生活也微笑面对我们。喧嚣尘世，受约束的是生命，不受约束的是心情，只要心是晴朗的，人生就没有雨天——有时，生命只需要一个真诚的微笑。

《笑》作文500字 篇5

　　是谁打身边走过，经起我心中层层涟漪，旖旎的身影，勾唇一笑，永远无法磨灭。

　　——题记

　　天，压着云，沉闷又勾人无奈。风，摇着树，燥热又使之心烦。陷入沉思的我独自徘徊在校园小径上。蓦然回首，巧遇她，一脸笑意，带着九月的微风迎面而来。从未见过如此美丽的微笑，那微笑是一甘泉，为人们解除干渴；似一枚果实，让人们品出甘甜的美味；似一片四叶草，给人们带来永恒的幸福。刹时，我释然了，沉思已久的数学题有着落了。我上去与她打招呼，淡淡的话语正如淡雅的她，与之一道行走，聊之于诗情画意，沁人心睥，触及心灵的话语涌然而出。

　　与她也是投缘，一见如故，似于千百年前就相识一般。古人不是说：前世的千百次回眸换的今生的相逢吗？也许我与她前世之缘真的未尽吧。此后，每次与她相见必不可少的就是微笑。而这微笑似有魔力，让我两相见时会将烦恼忧愁一扫而空，留下的只有快乐的记忆。

　　去寻，去找，去怀念过去的.美好时光，一转身她仍洋溢着明媚笑意对着我，我相信这微笑会伴我一生，它是我前进的动力，奋斗的目标，勇往直前的勇气。

　　在栀花含苞开放的九月，离别在即，心中满是恋与不舍，记忆的盒子中出现一个个画面：九月天，云淡风清，满目沉思的女孩，一脸笑意的老师，沁人心脾的微笑，谆谆教导的道理……这一切的一切都那么难忘。我想我会带着她的祝福一路高歌，坚强的走下去。相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

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