风筝作文500字（精选31篇）
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的风筝作文500字，欢迎阅读与收藏。
风筝作文 1
八月，湛蓝的天空，纯洁的云朵，抬头仰望，天空中飘荡着几只风筝，风筝下面，是那根永远牵引着它的线?……——题记
如果你是风筝，你是否注意到那根牵引着你的线？
我是风筝，父母是线。
在同一片华丽的天空，风筝和线在一次次的翱翔，线为风筝感到自豪。而风筝，却曾无数次的想挣脱线的束缚，飞向属于自己的世界。它们再一次的升向天空，风筝越飞越高，终于暴露出了它的不安分，“我已经能飞了，我再也不需要线的束缚了。”它坚决地说。
但离开了线的我，却感到了生活的艰辛。那几天，父母出差了。我终于感到了前所未有的自由。终于可以温习那已经被淡忘的漫画书，补了放假前没有看完的动画，甚至玩起了那再已被淘汰的QQ，虽然觉得他们是那么地无聊，但终于得到了放纵。
一天、两天、三天……时间一分一秒的流逝，我忽然感到了生活的空虚，感到了没有父母的'生活是那么的无聊。渐渐地，我开始想念他们，盼望着他们可以早些回家。一丝不安涌向心头。我开始怀念妈妈的唠叨；怀念妈妈时时刻刻在我身边说“天冷了，多穿几件衣服”；怀念爸爸对我的苛刻；怀念爸爸时时督促我去学习、读书……一周后，爸爸妈妈回来了，我终于再次享受到了久违的温暖。
风筝脱离线后，受到了自己应有的惩罚。终于，它又回到了线的身边，也终于明白了被线束缚的安全。
风筝，离不开线……
又是三月，蔚蓝的天空，风筝在天空中自由翱翔，俯瞰大地，下面，是那根永远牵引着它的线……
——后记
风筝作文 2
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一说到放风筝，总会想到这首诗。
那是一个春天的上午，风和日丽，真是个放风筝的好日子。丽丽、小明和侯侯三个小伙伴相约来到一片空旷的草地，拿着风筝准备在这块草地上放风筝。丽丽抬头望瞭望天空，一只只风筝映入了她的眼帘，有鲜红的鲤鱼风筝，好似把蔚蓝的天空当作了它的池塘，在天空中摇头摆尾，活灵活现好似真的'鲤鱼一样。还有威武的蜈蚣风筝，当蜈蚣风筝在你眼前飘过，它那数不清的小脚密密麻麻的，好像在对着你说：“我可是有毒的，你要是敢靠近我，我就用锋利的毒牙咬你。”远处还有雄健的老鹰风筝，老鹰风筝也很威武，好像在盯着你。小明和侯侯也准备放自己做的小燕子风筝，他们一个人手握着线轴，一个人举着风筝线，他们两个迎着风跑，侯侯说：“我说放你就放。”只听侯侯说：“放手！”小明立马松开手，一开始风筝还摇摇晃晃，好像要掉下来，在跟我们开玩笑一样，过了一会儿风筝才平稳地飞了起来，在空中翩翩起舞，它一会摇摇尾巴，像是俯身采集花蜜，一会儿又抖动翅膀像是在骄傲地说：“我美吧，没有风筝能比我飞得高！”。一旁的丽丽抱着蝴蝶风筝羡慕地说：“明天我找小兰来跟我一起放风筝，一定比你们的风筝飞得更高。”
草地的旁边还有一家三口在放风筝，他们的儿子牵着线，父母在一旁为他加油，鼓励他自己放飞。最后他们的儿子把风筝放了起来，父母也看着他欣慰地笑了。放风筝不仅仅是娱乐活动，也能让同学们更加团结，人们的笑声不断地在草地上回荡着。
风筝作文 3
人生中会有非常多的第一次，比如第一次坐车，第一次写字，第一次玩游戏，第一次洗衣服……而让我最难忘的第一次是放风筝。
在我六岁时，有次去公园玩，爸爸见我一直盯着别人放风筝，就问我：“你也想放风筝吗？“我点点头。于是爸爸就领我去商店买了一个大的老鹰风筝，但我不会放，刚跑了几步就摔了个”狗啃泥“。我让爸爸给我演示，风筝不一会儿就飞上了天空，像只真的老鹰在空中翱翔。
我问爸爸放风筝的技巧，爸爸说：“一只手拿线，另一只手拿着风筝，快速奔跑，然后松开风筝，边跑边放线，就可以让风筝飞起来了。“我照着爸爸说的那样去做，第一次风筝掉了下来；第二次风筝没有掉，我却摔倒了；第三次、第四次、第五次、第六次……都失败了。我已经灰心了，觉得自己做不到，就对爸爸说：”太难了，我放不起来，不玩了。“爸爸一再鼓励我，让我再试试。我又拿起了风筝，又放了几次。终于，风筝慢慢飞了起来。我高兴的手舞足蹈，却忘了手中的线，放得太多没拽紧，风筝再一次掉了下来。爸爸给我重讲了技巧方法后，我又试着放了几次，在爸爸的'帮助下，风筝再次升到了天空，而且越飞越高……
这就是我第一次放风筝的经历。放风筝这事看着容易，做着其实挺难的，还有好多事情也都像放风筝一样。而要做好一件事就得坚持不懈，不怕失败，不言放弃，从失败中不断获取经验，终久会成功的。
风筝作文 4
今天，阳光灿烂、微风徐徐，正是放风筝的好时候，中华小记者西安站组织我们小记者班的同学去放风筝，地点是环城西苑，参加的同学们别提有多高兴了。到了公园，我看见有许多同学正在组装风筝，我还发现有些风筝是同学们自己动手做的呢！
很快，我们就开始放风筝了，有些同学边放线边跑，把风筝放飞起来；还有些同学等风特别大时就开始放线，也飞的特别高。我刚开始放的时候没什么窍门，飞几下就掉了下来，后来在反复的实践中我明白了，当你放线时，还要拉一拉已经飞上去的风筝线，如果很松，你就要快速收线，直到你觉得紧为止，如果很紧，你就要放线，这样一张一驰风筝才能越飞越高，渐渐的，我的'风筝扶遥直上，越来越高，我的心也随着风筝一起飞翔。
我感觉放风筝就像家长、老师教育孩子，需要张弛有度，如果只张不弛，只能把孩子逼成为学习的机器，我们会讨厌学习的；如果只弛不张，当然孩子会不自觉，会放任自流。只有家长、老师张弛有度，我们才能玩得开心、学得更好。
最后带队老师还给我们讲解了关于风筝的知识，风筝原名纸鸢，但纸鸢和风筝不尽相同，如：纸鸢还是古代送信的运输工具，而风筝是娱乐工具；纸鸢飞起来有声鸣……
今天我玩得很开心，收获也很多。
风筝作文 5
清晨，我一个人在公园漫步。
不远处，有一个扎着小辫的小女孩蹲在地上，她用小手托着下巴，出神的望着天空。一个叔叔正在放风筝。我不禁也抬头望去，只见半空中有一个小小的风筝。
记得在我那如七彩般绚丽的童年生活中，我最喜欢的活动就是—放风筝。小伙伴们一起来到空地上，我手里放的是红蜻蜓，你手里放的是绿青蛙，还有热带鱼，小燕子，孙悟空……各种各样的风筝在蓝天中飞舞，在白云中穿梭，似乎想与鸟儿们一起在春天明媚的阳光中快乐飞翔。一串串银铃般的笑声传得很远很远……
那时候的我也想成为一只风筝，可以乘着风儿在空中飘来飘去。期待中稍觉遗憾的是，那根细细的`线老在牵着它，绊着它，使它不能自由飞翔。
忽然，一阵风迎面吹来，记忆的思绪一下子被刮跑了。只见那位叔叔用力的拉着风筝线，女孩这时也跑到一旁焦急地大喊“爸爸！线快要被刮断了！”话音未落，只见风筝挣脱了束缚，在空中飘摇起来。
不知为什么，我心中不禁有几丝窃喜，目光紧紧盯着那断了线的风筝。
风筝被吹着吹着，似乎失去了刚才那乘风飞舞的潇洒，开始在空中打起转来，忽儿左，忽儿右，最后一歪，向远处的草地坠了下去。
此时，我有些茫然。风筝已经挣脱了线的束缚，怎么最后反而失去了方向的能力？也许，世界上的事就这么奇怪，如果你想要绝对的自由，到后来，可能连最起码的自由都会失去。系在风筝上的线不是束缚，而是方向的牵引，有了它，才不会迷失方向。
那只坠落的风筝已经被重新被系上了线，它又乘着风，飞得很高很高，这时，小女孩站了起来，接过父亲手中的线团，稳稳地向远处跑去……
风筝作文 6
今天，天气格外得好。蔚蓝的天空飘着朵朵白云，红红的太阳露出灿烂的笑脸，春风扑面感觉暖洋洋的。我和爸爸妈妈还有妹妹来到一条新修的公路上，这条路平坦又宽阔，还未通车，很适合放风筝。
我们的风筝是三角形的，上面有一只可爱的Kitty猫，后面还有许多彩色的飘带。我拿着风筝举得高高的，爸爸拿着线轴边走边放线。爸爸说“放”，我赶紧松手。风筝乘着风摇摇晃晃地飘了起来。妹妹在一旁看着，咯咯地笑了。
爸爸继续放线，风筝忽高忽低。又一阵风吹来，我们趁此机会放线。风筝越飞越高，似乎比飞机还要高呢！风筝越来越小，但是我还能看到它的身影。
风筝飞高了。爸爸让我拿着线轴，我一会儿放线一会儿收线。可是，一不小心，线轴掉地上了！我大惊失色。线轴像长了腿似的飞快地跑动起来。我和妈妈在后面紧追着想抓住它，线轴却掉到了斜坡下面。于是，我大声地向爸爸求救。
爸爸飞也似的从路对面跑过来，沿着斜坡下到沟里，把线轴捡了上来。风筝依然在空中飞着。它倒好，一点儿也不受影响，真是一只活泼机灵的.风筝。
这时，再看不远处，有许多风筝都飞起来了。有的低有的高，颜色也各不相同，真的就像五颜六色的小鸟在空中自由自在地飞来飞去。
我们一家人放风筝可真有趣！我喜欢放风筝。
风筝作文 7
前几天，我和妈妈买东西的时候，我看见了一只老鹰风筝。我特别喜欢，于是便对妈妈说：“我想要那只风筝。”妈妈说：“你不是有一只了吗？”在我的再三肯求下，妈妈终于给我买了一只。
这个星期天，我拿出风筝兴奋地跑出了家门。来到广场上，支好风筝后，我拿着风筝线跑了起来。正当我为风筝飞不起来郁闷时，忽然迎面吹来了一阵很大的风。风筝一下子就飞了起来。它飘在空中，任由大风撕扯。它抓紧我仿佛抓住了救命稻草。它好像对我说：“小主人，你千万别放手呀，要是你放手我就飞走了。”我拼命地抓住风筝，尽量不让它飞走，看着别人的'风筝飞得那么高，我觉着我的风筝飞得有一点低。我一放线，风筝一下子就飞得非常高。突然，风筝线断了，它摇摇晃晃地飘走了，我很伤心。我怕妈妈责备我，我偷偷地拿着零花钱又买了一只，假装什么也没发生似的回家了。我一回到家，就听见有人敲门。我一打开门，发现是位不认识的人。那个人拿着风筝说：“小朋友，这是你的风筝吗？”我很惊讶，风筝怎么会在他手里？最终，谎言被揭穿了。当天晚上，妈妈并没有责备我。她平静地对我说：“下次，千万别这样了。”
放风筝真有趣，我喜欢放风筝，通过这件事我明白了做什么事情都要诚实对待。
风筝作文 8
今天阳春三月，正是春暧花开的好时节。爸爸，妈妈带我到和平公园放风筝，我可高兴呢。
走进公园，就听见小鸟在枝头欢快地歌唱，看见蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽的杜鹃花，迎春花，都向我们展露出甜美的笑脸，就连小河边害羞的扬柳也在春风地伴奏下摆动着细腰，像是在欢迎我们的到来。
我们来到一处开阔的`绿草地，展开我心爱的小美人鱼（这可是我精心挑选的风筝），将它平铺在草地上，给它穿上银丝线，换上花衣服，准备放飞到蓝天，我让妈妈将它先扶着，我则一边慢慢地跑一边慢慢地放线。它在风的带动下缓缓地升向蓝天，可跑了没一会儿，它就向一个泄了气的皮球一头栽在草地上，我快步地跑去问它: “你是不是害怕？你不用怕，你看看天上有许许多多像你一样美丽的小动物们，它们在蓝天上自由自在地飞翔，可以看到许许多多的美丽景色……!” .在我的鼓励及同伴们的招唤下，它再一次勇敢地飞向了天空。并且越飞越高，越跑越快，真像一个贪玩调皮的小孩子呀!而它离我越来越远，我手中的线越放越少，最后在天空中只能见到它美丽的外形。而它的模样一点都看不见了。这时妈妈对我说: “它应该回家了。”于是我一点一点地将线收回，而它也离我越来越近了。看着它淘气的笑容，好像在对我说|: “快点放我回去玩，上面可好玩呢，我都没玩够呢。”我说: “不行，不行，如果你迷路了怎么办?那就再也找不到回家的路了。”它只好依依不舍地随我们一起离开了公园。
对我来说，这是一个开心快乐而有意义地一天。因为我学会了放风筝！
风筝作文 9
金风送爽，瓜果飘香，天气越来越凉爽，蓝蓝的天空一望无边，朵朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。大雁从北方飞去南方过冬，他们有时变成人字形，有时变成一字形。树上的落叶也变成金黄色飘落了下来，它们在空中飘来飘去，就像飞舞的漂亮蝴蝶。地上的小花，小草都干枯了三三两两的散落在地上，秋天真像一幅美丽的画。
在一个星期日的上午，小明和彤彤约好了去公园。到了公园，人可真多啊！有的人在认真做早操，有的人在开心的唱歌，还有的在踢毽子。这时，小明拿着五彩缤纷的蝴蝶风筝，彤彤拿着红彤彤的氦气球，兴致冲冲的跑到了公园的草地上。刚开始他们各玩各的，彤彤的气球悠然自得的飘在空中，可小明带着风筝跑的`满头大汗，气喘吁吁的，风筝也没能飞起来。小明累坏了，他沮丧的问彤彤：“为什么我的风筝怎么跑都飞不起来，可你的气球一下子就飞的那么高？”彤彤听了小明的话想了想，指着气球说道：“因为我的气球里面充满了氦气，氦气比空气轻，所以我不用跑，气球也能飞起来。而你的风筝需要靠风力，现在没有风，所以不管你怎样跑，风筝都飞不起来的。”小明听了彤彤的话，非常失落，他垂头丧气的说：“好吧，要是我的风筝也能飞起来该多好啊！”小明看到愁眉苦脸的彤彤，想了又想，对彤彤说：“你别难过了，我想到一个好办法。把我的氦气球绑在你的风筝上面，气球就能够带着你得风筝一起飞起来了！”彤彤听了小明的话，高兴极了。
两个小伙伴说干就干。他们齐心协力，把气球绑在风筝的背中间。一切准备就绪，他们一个人拿着风筝，一个人拿着线，只见气球带着风筝越飞越高，越飞越远，就像真的蝴蝶一样在天空中飞舞。
风筝作文 10
每个人都会有自己的童年，而我的童年像一条彩色的带子，正在缓缓地飘着飘进我的脑海里。
在我五岁的时候，最喜欢玩的玩具就是风筝。
秋天是放风筝最好的季节，一到星期六，星期天我都会缠着爸爸妈妈带我到假山放风筝，那时就别提多高兴了，每次脸上都堆满了笑容，爸爸还会爸把一些小装饰，小铃当之类的东西挂在风筝上，飞起来时还不断发出一些美妙的'声音，这时候姐姐就会在旁边吹口琴，一边放风筝，一边听音乐，别提多开心了。
那一次，我又揣着我的风筝，那只风筝不大也不小，成一个等腰梯形状，两边各有一只单翼的金蝴蝶翼上沾着一些灰尘，一看就知道他已经退出“江湖”数年，这一次，他将重新出山，重展雄风！
找到了一个将为空旷的地方，一手牵着丝线，一手握着风筝，静静地等待着，等待风的到来。
“呼一呼一”
一阵微风掠过，令人神清气爽，那只握着风筝的手，自然地松开了，原本拖在地下的线，慢慢的绷直了。
风把她送入了天空，妈妈的怀抱，我很开心地说“妈妈快看飞起来了”！
“你好棒”！我非常地开心。
这就是我的童年回忆。
风筝作文 11
星期天的早上，爸爸一早就把我和妹妹带到了乡下老家，老家的天气很晴朗，我带着妹妹一起去了田间，田间的草非常绿，满目青翠，蓝天白云朵朵十分可爱，空气也格外清新。
顺着乡间的小路走到了广阔而平坦的草地上，我对妹妹说，咱俩开始放风筝吧！我托起金鱼风筝，妹妹手拿着风筝线，一阵轻风吹来，我就飞快地向前跑去，顺着风的方向，风筝颤颤巍巍地飞上了天。接下来，我拿的老鹰风筝也随着飞上了天。
我和妹妹的风筝成了天空中的一道风景线，也成了天空大舞台的表演者，活泼可爱的小金鱼，勇猛高大的老鹰，在天空中同白云戏耍，拖着五颜六色的尾巴，就像舞动的彩色绸带，好看极了。
妹妹高兴地喊着：“姐姐我俩的'风筝上天了，我俩的风筝上天啦！”风筝越飞越高，时而盘旋几圈，时而又翻几个跟头，好像在天空中尽情炫耀自己的美丽。
玩了一会儿，我和妹妹的风筝顺着我俩手中的线回到了身边，此时，我俩心中有说不出的快乐和激动。
最后，我和妹妹坐在绿绿的草地上长长的舒了一口气，今天真是个快乐的星期天啊！
风筝作文 12
周末江老师给我们安排了一个作业，就是做风筝。
周六下午，我和爷爷准备开始做风筝。首先，我们要准备好材料，有无色塑料布、艾条、剪刀、线、红色彩条。第一步：把塑料布剪成一个等腰三角形，三角形的两边各折2厘米，奶奶用缝纫机扎成一个小细长条。第二步：把两根长约60厘米的艾条，用砂纸打磨光滑后分别插入细长条里。爷爷从风筝的中间缝上一块像帆船一样的小三角形。第三步：在风筝的背部固定上一个小半圆形的艾条。第四步：用剪刀剪下一段长长的线，在两根艾条的交叉点上、下位置各戳一个小洞，在中间的小三角形上也戳一个小洞，用线穿过艾条上、下的小洞，绕到中间小三角形上的小洞，在交叉点位置上打个结。最后，给风筝两边缝上红色的布条，在风筝的最下方缝上两条长约两米的红布条，当做尾巴，可以起到平衡的.作用。我和妈妈一起给风筝贴上美丽的彩贴，风筝立刻穿上一件漂亮的外衣。这样一只漂亮的风筝就做好了。
这只风筝虽然做的样式简单，但是培养了我的动手能力，给我来了乐趣。我希望我的风筝在空中自由飞翔，翩翩起舞。
风筝作文 13
我们来到草丛里，一抬头，看见有一个芦塘。
“分工找吧，我们去芦塘，你们在草丛里找。”我们向芦苇塘跑去。在芦苇塘边卷起裤腿，跨进芦塘，捞来捞去，结果竹篮打水——一场空。看看另一边，他们还在找，手被一些锋利的.叶片刮伤了，也不停留。我们三步并作二步跑过去帮忙，找遍整个草丛，也找不到风筝的踪影。“你们找到了吗？”“没有找到。”“找找看吧，总会找到的”
我们向村里跑去，看看这个屋顶，看看那个屋顶，满怀希望地看看这棵树，看看那棵树，但原能找到一点线索。但是，脖子都仰酸了，连影子也找不到。干脆爬上屋顶、树干。可是风筝在另一棵树上呢！隐隐约约。我们一回头，就见风筝在另一棵树上栖息。一爬上去，风筝又倏地飞走了，我们仍然不气馁。
突然，风筝跟们们开玩笑似的，又飞回那棵树。我们吸取教训，叫几个人在东南西北等候风筝。风筝只好向我们投降。可是它支离破碎、遍体磷伤，我们心疼极了。急忙去芦塘拔几根细苇，像有一头疯牛在我们身后似的，跑去拿纸张。不久，幸福鸟又光辉如新了，笑眯眯地像在说：“谢谢你们，尽情地玩吧！”
我们又喜又惊，高兴极了！
风筝作文 14
你是我的风筝，用长长的很柔韧的线拴在线轴上，而线轴，被我轻轻地握在手里。
我在田野上奔跑，我微笑着看你。你在我身后飞啊飞啊，春天的清风是你美丽的翅膀。
你一下子飞得那么高，那么远，我听到线轴的嗡嗡声和风的呼呼声从我耳边流过。你的身影融化在蓝天里，越来越小，越来越小。
我看不见你，只觉得高空使我手中的线绷得越发紧了。茫茫的蓝天里只有一条细得发亮的线连着你我。
我继续放线。周围的人们流露出惊讶的表情。我不在乎。我要让你飞得更高，看得更远。因为，你是我的'风筝，我是你的主人。
手中的线开始大幅度地颤动，你向我请求自由。
最后一毫米线放完了，我的手松开线轴。
你在所有人惊诧的呼声中消失得无影无踪，你飞走了，飞向下一个陌生的城市。我给了你自由，那是你最渴望得到的东西。
我转身回家。我只是个孩子，一个亲手放飞了自己的风筝的孩子。你是我的风筝，你一直在我身边，陪我走过了那么多个孤独的日子。可是现在你离开我了，蔚蓝的天空，我再看不到你的身影。即使你能飞越千山万水，即使你不再回来，你应该也会记得，我是给了你自由的人。
我的风筝，你现在会在哪儿呢？
风筝作文 15
风筝这个东西大家都很熟悉，是一个受广大人民喜爱的爱活动，可是，你对风筝又了解多少呢？
风筝在古时候称为“鹞”，北方谓“鸢”。风筝真正的起源，现在还无法确定，但是，大多数人认为风筝是起源于中国的。据民俗学家，古人发明风筝是为了怀念世故的亲友，在清明节的.时候，便会把风筝线剪断，传送给死去的亲友，也让这一年不好的运气放走，迎接美好的明天。
据古书记载：五代李邺于宫中作鸢，引线乘风为戏，后于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣”故而能发出声音的叫纸鸢，不能发出声音的叫风筝。古时候，还有人在风筝上安装炸药，把风正放到敌军军营，然后点燃炸药。
风筝还有一个传说，很有很有前，有一户姓杨的人家，有一个女儿，小时候机灵可爱，长大后更是美若天仙，男人见了回头望，女人见了驻足瞧。后来，一个财主的儿子看上了她，一定要娶她为妻，这可难坏了她爹。有一天，或多人都在议论她，说她成仙升天了，还有人说她成为神仙以后会惩罚坏人。其实，这都是她爹的把戏看做一个和她一模一样的人偶，再利用风筝让人偶飞上天。
关于风筝的故诗也有很多，如《村居》、《风筝》等。听了我的介绍，你是不是更喜欢风筝了呢。
风筝作文 16
四年级时，去博物馆春游。在广场上，我拿出自己买的风筝，开始嬉弄。正开心地放着风筝，一刹那，线“咔”地断了，风筝被风带走了。
望着它离我越来越远，心中顿时起了疑惑和悲伤。这只风筝会到哪儿流浪？它是一定会被带到一个我完全不知晓的地方去的。
也许它会随着风来到一片树林，最终挂在枝头；或许会被风带到一片草地，被在那里玩耍的孩子捡到；也可能被吹落到某幢房子的屋顶，静静地“躺”着仰望天空……
我想，如果风筝会思想、会写字，它一定会把自己的经历写成一本书，书名是《风筝“飘”流记》，或是《风筝流浪记》……
我可能再也见不到它了，但它一定是会在这个世界的某个角落。谁能预测它的命运呢？谁又能追踪它的行迹呢？这种疑惑和悲伤隐隐在我心中推移，反复地在我的脑海中闪动。我期盼，有一天，它会突然再回到我身边，飘落在我窗前。
我实在是太喜欢它了，可又没有办法，只好到家附近的'商店再买了一只一模一样的充当它。有时候回想起来，都觉得自己有些痴，何必对一个飞走的风筝如此留恋呢？
到了今天，我不时还会记挂起这只风筝，它的命运和下落。它成了我心中永远也无法解开的结。
风筝作文 17
我的家乡潍坊，是世界闻名的风筝都。以前，我对风筝这一传统文化的代表元素了解不多，在参观风筝博物馆后，我增加了不少关于风筝的知识。例如：最早的风筝是用木头做的，被称为“木鸢”。
风筝在中国有着很久的历史，关于风筝的`起源，有着不同传说。一种是斗笠说：据说古时候有一位农夫正在耕地，忽然一阵大风吹起了他的斗笠，农夫赶紧去追，一下子抓住了系绳，正好这根绳子很长，斗笠便在空中飞舞，农夫觉得很好玩，于是便经常给村民放斗笠。还有一种树叶说，来自我国南方地区。说的是很久以前，人们对风卷起树叶漫天飞舞的现象十分崇拜，就用麻丝拴树叶放着玩，逐渐形成了放风筝的活动。
博物馆里的风筝琳琅满目，美不胜收。有展翅欲飞的“雄鹰”，有长达十米的“蜈蚣”，还有五彩斑斓的“凤凰”。最有趣的就是“悟空背桃”了。风筝扎制成孙悟空的样子，背着一个非常大的桃子，好像刚从蟠桃园回来，要请你品尝美味的仙桃。各式各样的风筝摆满了八个展厅，让人目不暇接，流连忘返。
风筝是中华民族奉献给世界的科学发明之一，几千年来，风筝在许多方面都起到了重要的作用。我热爱家乡，更热爱家乡的风筝。
风筝作文 18
我过生日那天，爸爸给我买了一只风筝。它是一只三角形的，五颜六色的风筝。
星期天中午，爸爸说：“我们去放风筝吧！”我们全家都说：“好！”我们来到田野上，爸爸拿起风筝线，说：“我们开始吧？”“嗯！”我说。我牵着风筝线在田野上飞跑，风越来越大，风筝仿佛在对我说：“你可不要松手啊！”我的手不小心被风筝线划了一道伤痕。尽管这样，我也没有松手。我紧紧地抓住它，生怕它被风抢走了。突然，风停了。风筝从空中划了一道优美的弧线落下来了，我立刻抓住它。它仿佛在向我说：“谢谢你！”我在心里对它说：“不客气。”然后又一阵风吹来，我又将它送到了空中。可这次它并不幸运，被风刮到树上了。我使劲一扯，风筝掉下来了。可它已经伤痕累累，无法再飞了，我非常伤心。我伤心地回到家，晚上我连饭都没吃，一直在自责，如果我小心点，它也不会这样了。想着想着，我睡着了。
第二天当我从睡梦中醒来，我看见床头放着一只崭新的大大的风筝。我以为是那只旧风筝被修好了，妈妈告诉我是爸爸给我买的.新风筝。我很“开心”，但是我更怀念那只旧风筝。
怎么样？你会放风筝吗？你是不是也有一只令人怀念的旧风筝呢？把你们的故事也分享一下吧。
风筝作文 19
总觉得自己像一只风筝，在理想的天空飘忽不定，总想飞得更高，却被生活的线紧紧束缚着。线的那一头是我至亲至爱的父母，他们紧握着这条线，在他们的领域里努奔跑着，而我迫不得已只能跟着他们的方向奔跑着……
刚才我似乎睡着了……
我醒来的时候雨已经停了。不久，欢声笑语再次主宰了整个世界。一扇窗户，两个不同的空间。我静静的凝视着窗外那个熟悉而又陌生的世界：一群幼稚的孩子在院子里肆无忌惮的奔跑着，嬉戏着。纯洁的他们满脸写着两个字：幸福。我有时真羡慕这些孩子，他们可以像风筝一样把自己的梦想放得很高，很高，而我的风筝呢？早已被生活的线勒得伤痕累累，丧失了飞翔的'能力。但我又不后悔，因为人毕竟是要长大的，既然人生只有一次，青春只有一回，那我为何不在自己的青春里天马行空，而又何必在这里无病呻吟呢？老天安排我做人，那我就要轰轰烈烈的活一回，最起码也给我的子孙后代立一个榜样吧……呵呵，说得似乎有些远了，但处于青春期的我们谁又不希望这样呢？
一阵清风吹过，吹散了书桌上的纸，吹散了我的思绪，吹起了我那没有线的风筝——原来风筝没有了线，它会飞得更高，更远……
风筝作文 20
春天来了，正是放风筝的好季节，这一大周离校时，学校的校长给我们所有同学留了个作业——“做风筝”！为什么要做风筝呢？是因为下周就风筝节了，学校要挑出做的好的在风筝节这天展览。
放假了，妈妈说，让我和爷爷一起做吧，爷爷做的特别特别特别……（此处省略一万个特别）好，于是，爷爷也答应了我。
在开学的前一天晚上八点时，我和爷爷便开做了，先拿竹子，把它劈成竹条，真费劲啊，费了九牛二虎之力，终于劈成了，看看表，九点了，开始做眼睛。
爷爷说，做眼睛非常的费劲，既要让它像样，又得让它可以转，果真不出爷爷所料，难做的要命，但我也感受到了开心的.感觉。九点一刻，九点半……时间滴答滴答的流动着，两个眼睛做好了，已经快十点了，为了风筝，加油！
这时，我才忘记了买宣纸，爷爷说：“不用买宣纸，我能给你做一个特别的！”对呀，可以用胶带粘，我怎么没想到呢，做着做着，我眼犯困了，但依然要加油，终于做完了。
还差最后一步了，系上尾巴，是红条条，我猜，我一定能入选的，加油！
这次，我体会到了做风筝的快乐，也体会到了做任何事都看做容易做起来却难。
风筝作文 21
我是一只风筝，有梦想的风筝。
我是一只风筝，有梦想的风筝，爱在蓝天上飞翔的风筝。
我的家在小男孩家里的.一面墙壁上。我的眼前只能看见一个陈旧的书架，一辆老旧的自行车，一台损坏了的电视和一把缺了腿的椅子，他们是我的邻居。
一天，我们这儿又住进了一位新邻居。一面“裂了缝”的镜子，镜子的反射让我们发现了新世界，我们正在认真的听着镜子讲外面的世界……突然我觉得自己身上暖洋洋的，原来是镜子把光反射到了我身上。此时，因为镜子，我有了梦想，觉得自己就像井底的青蛙一样，看到了天空，想去探索外面的世界。
小男孩今天来到了这间房间，小心翼翼地把我拿了下来，并且还给我换上了新的线轴，我留恋的说：“伙伴们，再见了，我要去冒险啦！”
小男孩带我来到一片空阔的草地，把我交给妹妹，女孩扯着线，我用力挣扎着，可我还是无法挣脱。一阵风吹过来，“啊，”我被扔了出去，女孩一边放线，一边跑，我也跟着飘了起来，安然无恙的飞到了蓝天当中。我快乐地飞翔着，大片的田野、湖泊、村庄、树林……从我面前经过。
我是一只风筝，一只追求梦想的风筝。
风筝作文 22
春季，正是放风筝的佳节。广场上风筝们翩翩起舞，人们都来放风筝，当然，我也不例外。
一个风和日丽的上午，我和妈妈来到城市广场放风筝。此刻，广场的上空有各式各样、绚丽多彩的风筝，有：蝙蝠的`、老鹰的、凤凰的、蝴蝶的、超人的、飞机的，哆啦A梦的……让人眼花缭乱。
我也迫不及待地拿起我的橙色三角形风筝放起来。因为我放得不多，还算“新手”，刚放上天，就掉下来了。妈妈告诉我：放风筝时要左手拿线，右手控制风筝。我照妈妈说的，左手拿着线，右手控制着风筝。右手觉得线紧时就放，右手觉得线松时就卷起来，脚步则一快一慢。就这样，风筝越飞越高，与小鸟并肩而飞，我心里美美的。
就在这时，我一不留神，风筝便歪歪斜斜地向下落，往水里落去。我慌张地调整着，可已经来不及了。风筝掉在水里，原本凌空面翱翔的“鸟儿”在顷刻之间变成了“落汤鸡”。我不肯罢休，又放了一次，这次可不像上次那样大意。终于，我又再次放了上去，我兴奋地手舞足蹈。
我真想变成一只风筝，在蓝天自由地飞翔……
风筝作文 23
春天来了，春天来了，大树长出了嫩芽，花儿也绽放了，万物复苏。
星期天的上午，小红和小明、小刚很早很早就去了体育广场，正好是阳光灿烂的一天，有风。这时候广场里人山人海，都在放风筝。向上看，许多风筝在天上飘来飘去，五颜六色的，有的`是蜈蚣风筝，有的是燕子风筝，还有的是老鹰风筝……有首诗上面有两句写得好：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。他们也拿起风筝开始放了。
刚开始，小刚拿着风筝，小明拿着线轴，小明开始跑了，小刚也跟着跑。小明喊道：“放。”小刚放开了风筝，小明又跑了一圈，但不知道怎么了，风筝就像跟他们作对似的，刚飞上去，就掉了下来。小刚再一次放，还是掉了下来，连续好几次都掉了下来。小刚说：“不想玩了，总是飞不上去！”小明对小刚说：“失败就是成功之母，我们来找出原因吧！”然后，他们找出了原因之后，再一次放风筝，小明再一次拿线轴，小刚也是像上一次拿着风筝，果然，这次放风筝成功了。
在放风筝的过程中，我们都能学到许多的道理和知识，我也非常喜欢放风筝，它能给人们放松压力，带来快乐。
风筝作文 24
秋天来了，金黄的叶子落下来了。果园里，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的.灯笼。田里稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
小红、小明、小亮约好自己扎风筝去公园里放。小红是队长她已经分配好了谁该带什么材料。下午，他们都到了公园，小红说：“现在每人做一个风筝，待会儿我们竞赛谁的风筝飞的高谁就赢了。“好，现在我们就开始吧！”大家齐声回答。
三人都开始做了，小红扎的是金鱼风筝，小明扎的是三角鱼风筝，小亮扎的是正方形风筝……小红做好了，她先试飞，哇，飞得好高啊！小鸟看见了快乐地说：“你的风筝真漂亮，飞的真高！”小明也做好了，小亮也做好了，他们一起放起了风筝。小红飞得，小明飞得第二高，小亮第三高。小红得第一名，快乐极了。小明第二名也很快乐，小亮第三名有点儿难过，小明和小红一起走到小亮身边安慰他说：“小亮别泄气，下次我们再比放风筝，你一定会取得好成绩的。”小亮说：“感谢你们，你们的安慰给我带来了信心。”小鸟听见了快乐极了。
风筝作文 25
在童年，你一定经历过很多难忘的事，伤心的，高兴的，难过的事情吧。
也会约很多小伙伴，一起玩游戏吧。比如躲猫猫，放风筝。有一天，阳光明媚，我们邀了几个小伙伴去一个宽阔的草地放风筝。我们各自带上各种各样的风筝。有威猛的老虎、展翅的大雁……“万事俱备，只欠东风。”这时，微风吹来，“风来了，风来了，这下可以起飞了！”小伙伴们高兴地说，“我们比比看谁飞得高吧！”我们在草地上奔跑起来。风筝借着风力一升，我们跑的速度加快，它就飞得更高。一会儿，风筝飞到高空，不用跑，风筝也稳稳当当的飘着。于是我们站在草地上，一会儿拉线，一会儿又放线，就可以让它不掉下来。
过一会儿风停了，我们又在草原上，无拘无束地飞奔了起来，就像我们放的风筝在天空中无拘无束的飞行。我们一边跑一边放线，迎着风，不一会儿，我们几个的风筝就看不见了。没有分出胜负。我们把风筝收了就回家。
童年的时光，真的很快乐！只不过，现在长大了，再也没有玩过那次那样开心的'风筝了。也许是长大了，心境不同了吧。但那些风筝，曾经寄托着我们的童年，无拘无束的童年。所以，让我们珍惜身边的朋友和曾经一起的时光吧。
风筝作文 26
春天，阳光明媚，生机勃勃，这正是放风筝的好时节。李杰带着他的小伙伴婷婷和张宇，一起来到草原上放风筝 。
李杰拿出他心爱的燕子风筝，递给张宇，说：“我们一起合作把燕子风筝放得最高！”张宇接过风筝，把燕子风筝高高地举过头顶，大声说：“我准备好了，你快点！”李杰右手拿着线轴，左手拽着风筝线，他们一起奔跑着。当风姑娘到来时，李杰喊道：“风来了，快放！”随着李杰一声令下，张宇使劲将风筝抛向天空中，李杰快速奔跑起来，一边跑还一边放线。李杰越跑越快，风筝越飞越高，张宇高兴地叫了起来：“风筝飞起来喽！飞起来喽！”婷婷看见了，说：“你们的.燕子风筝飞得那么高，我也想像你们一样，把蝴蝶风筝也放得这么高，你们能帮帮我吗？”张宇和李杰爽快地答应了 。
远处还有一家三口也在放风筝，小男孩儿的风筝也飞起来了。爸爸把手搭在妈妈的肩膀上，欣慰地说：“”宝贝，你是最棒的 ！”
天空中的风筝越来越多，有可爱的“小金鱼”在天空中游来游去，有凶猛的“蜈蚣“在天上爬来爬去，还有威风的“老鹰”在天空中展翅飞翔，十分热闹。
孩子们的欢声笑语回荡在整个草原上 。
风筝作文 27
从小我就喜欢放风筝，而且今天阳光明媚，万里无云很适合放风筝。
今天，我走到公园，抬头仰望，哇！看那群“小鸟”在天空中盘旋呢、瞧！那几个“美女”的舞跳的多好啊、桥那边还有几种水果，在体验飞行的快乐呢……
看到这大大小小，五颜六色，形状各异的风筝，我也忍不住想放风筝了。我立刻跑回家，拿出我们家的大风筝。
我们家的大风筝是老鹰形状的，色彩鲜艳，威风凛凛，神气十足。因为爷爷很喜欢放风筝，所以今年爷爷过生日，姑姑就把这个大风筝当作生日礼物送给了爷爷。
爷爷，熟练的`解开了风筝线，抓绳、退后助跑、扔风筝、飞！爷爷一系列连贯的动作，成功的让风筝飞上了天。只听“豁啦啦”一阵响，风筝就离开了地面飘了起来，那风筝飘飘摇摇的，随风而去，一时只有鸡蛋大小，一眨眼只剩下一个小黑点，过一会儿就不见了。
我们抬起头，隐隐约约的看到一点点风筝线在漂动，弟弟急忙问道：“咦？我们的风筝呢？怎么看不见了？是不是线断了？”
“没有没有，一会没风了，他自然而然的就落了。”爷爷不慌不忙的告诉弟弟。
天色不早了。我们收拾收拾东西，就该回家了。
今天又是充满快乐的一天，放风筝真有趣！难怪爷爷这么喜欢放风筝呢！
风筝作文 28
早春，小草们把头探了出来，小花们也把自己美丽的身躯献给了光彩夺目的春天。天空中飞满了各式各样的风筝，有翱翔的雄鹰，美丽的金鱼和色彩斑斓的蝴蝶。这时候，那些小朋友也从家里兴致勃勃地跑了出来，准备放风筝。
周六早上，阳光明媚，小红、小明和小亮相约去家附近的公园放风筝。只见小亮，双手托住“长征1号”，高高地举过头顶，等待小明发命令。小明左手牵着风筝线，右手拿着绳柄，左脚在前，右脚在后，眉头紧皱着做出了助跑的'动作。待一阵微风吹过，小明让小亮跟着他小跑一会，然后松开双手，小亮立刻点头做出回应。于是，他俩默契地配合着，不一会儿，风筝就飞上了蓝天，而且越飞越高，引来了周围所有小朋友的注意力，连旁边的小红都来观看“长征1号 ”，忘了自己的“金蝴蝶”。突然，刮起了东南风，“长征1号”被吹得东倒西歪，小明吃力地把线收短一些，以防被刮到树上去。过了几分钟，风向正常了，“长征1号”又展翅高飞了。
远处，有一家三口，爸爸在一旁耐心地指导儿子放风筝的技巧，他们的“七色彩虹”越飞越高，就像雄鹰展翅高飞在天空之上。
太阳躲进了山岗，晚霞印染了整个天空，小朋友们放完风筝，恋恋不舍地回家了。
风筝作文 29
春天到了，小草探出头来向我们招手，小溪为我们弹琴歌唱，树木发出嫩芽，那嫩芽正是小溪找的音符，各式各样的小花向人们炫耀自己的美丽，春天像个小姑娘被它们打扮成公主。
风筝有很多种，有小猫状的、小鱼状的、山羊状的、蝴蝶状的、燕子状的、还有三角状的'，那些风筝就像彩色的云朵，在空中游玩，不亦乐乎。
在一个万里无云、碧空如洗的日子里，爸爸给我买了个小鱼状的风筝。我看到了风筝的美丽，却不知道玩放飞它的艰难，我把它放在地上，拉着线飞快地往前跑起来，可是跑了半天，风筝就是飞不起来，我想：“风筝是不是被我弄坏了”，爸爸对我说，“失败在前，成功在后，失败是成功之母，没有失败就没有成功”，我就又拉着风筝线跑起来了，边放线边跑，经过无数次练习，终于成功放飞了风筝，望着它在空中飘荡，我高兴地嘴都合不拢了。爸爸笑着对我说：“只有自己经过践踏实地的努力，才会有无悔的结果”。
一个小小的风筝，让我明白了好多道理，无论干什么，只有肯用心，肯努力，总会成功的。学习的道路上，难道不也是这样吗？
风筝作文 30
今天早上，妈妈说："下午放学，妈妈给你们一人一个小惊喜。"我和弟弟都很激动。
一直到下午妈妈来接我的时候，我一直想来想去的，妈妈到底给我什么惊喜？
回到家，妈妈拿出两个风筝和两组颜料，送给我们。原来妈妈的小惊喜是风筝啊！然后我对弟弟说："咱们来一场画画比赛吧！看谁电的好看。"
于是我们开始比赛。我看了看颜料：有粉色、白色、棕色、蓝色、紫色、橙色和大红色。我先把风筝打开，看到上面是白雪公主和七个小矮人的画面。然后开始涂色，我把七个小矮人分别涂上不同颜色。画着画着，我一不小心把白色颜料滴到白雪公主的裙子上了。可是我想给白雪公主穿粉裙子怎么办呀？就在这时，我想到了一个好办法。我沾了一些粉色颜料画上去，粉色加白色变成了谈粉色。比之前的粉色还好看，我高兴极了。最后我画完了，一幅漂亮的.画出现了。
我抬头看了看弟弟的画。哎呀妈呀！弟弟的画全都成紫色的了。但是弟弟还是很高兴，让妈妈星期天带我们去放自己画的风筝。
风筝作文 31
星期天早上，天气晴朗，我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝，草地一望无边，满目青翠。蓝天上白云朵朵。放风筝的人可真多！
那边一个小孩子手里牵着风筝线，边跑边笑，他的爸爸妈妈站在旁边也露出了欣慰的笑容，抬头望去，天空成了风筝的海洋，有老鹰，有蜻蜓，还有那长着无数只脚的大蜈蚣，他们恰似顽皮的精灵，在同白云戏耍，拖着五颜六色的尾巴，就像仙女舞动的`彩色裙带，美丽极了！
弟弟托起我的燕子风筝，我手持风筝线抓牢线轴，一阵风吹来，我便飞快地向前跑。妹妹拿着她的蝴蝶风筝跟着我也跑了起来。风姐姐伸出了无形的大手拖着我的风筝飞上天空。“风筝上了天，风筝上天啦！”我们欢呼起来。
风筝乘着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀她的美丽，时而又翻几个跟头，好像在同小鸟做游戏，时而又往下一钻，但马上又调皮地飞了起来。一会儿妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我们心中有说不出的欢乐。
多么愉快的一天啊！我非常喜欢放风筝。
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