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握手作文500字（精选34篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的握手作文500字，希望能够帮助到大家。
握手作文500字 1
在阳光的照耀下，在微风的吹拂下，在鸟儿的歌唱下，我要握住一只只手。时间就在这里定格，感动的潮水就在这里奔流不息，而思绪却在无止境地腾飞。
湖边，梧桐树下，小雨淅淅，一如易安当年的“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？”她把一切渲染得淋漓尽致，可是我似乎比她更加苦闷。落叶纷飞，跳起了孤单芭蕾，它似乎想一跃而上，抓住它的家。可是季节的存在不允许，它只得在曲毕，躺在冰冷的地面。我问自己，难道你的成绩就是这样吗？我想说不，可是，残酷的现实摆在眼前，我的心绞痛。终于知道范仲淹怎么写出的“拟歌先敛，欲笑还颦，最断人肠”了。大概我也有“剪不断，理还乱”的愁绪吧！我想到我的双亲，关心我的人，不禁潸然泪下，泪水和雨水一起流进嘴里，不知道到底什么是泪水。突然，一个女孩的身影映入我的眼帘，美丽的'脸庞，乌黑的头发，我不知所措，窘红了脸。她轻柔的话语伴着咯咯的笑声，“交个朋友吧！”一只手摆在我面前，我惊呆了，望着她，声音再次在耳边回荡，“怎么了？怕我是坏人？”我急忙伸出手，握住她的手。顿时，一股暖流冲击着全身，冰冷的心有了温度。一股看不见的感动潮水包围了我。感动到处蔓延，雨停了，彩虹出现了，真美！“不经风雨，怎会有彩虹。”她望着我，声音依旧轻柔。
是那次握手，唤起了我心中的感动，让我又拥有了快乐。用感动的眼光看世界，多一份自信，少一份失望；用感动的眼光看世界，多一份快乐，少一份悲伤；用感动的眼光看世界，多一份美丽，少一份丑陋；用感动的眼光看世界，多一份勇敢，少一份怯懦。
朋友们，请伸出你的手！
握手作文500字 2
与老师握手，看似在普通不过的事了，可是，是我小学生涯回忆的一条亮丽的风景线……两次握手，两份感动。
记得第一次是在一年级的时候。上课铃声响了，是我最喜欢的语文课。老师走进教室，翻开语文书，对我们说：“同学们，你们能用‘胸’字组词吗？”教室里一下子沸腾起来了。同学们的小手频频举起，我也加入在了其中。过了一会，我发现同学们组的词都是两个字的词语，我便想组一个妈妈昨晚教我的一个四个字的词语。几分钟后，同学们的小手纷纷放下了，只有我的小手高高举起。老师请我组一个词，我激动得说话有些结结巴巴：“嗯……胸有……成竹！”老师的.脸上挂上了笑容，直径向我走来。我心里“咚咚”地跳着，心想老师为什么没有叫我坐下？老师走到我身边，用冰冷的大手握了握我暖暖的小手，然后大声地对全班同学说：“陈国欣同学是我们学习的榜样……”我的小脸红红的，像一个红苹果一样。这次握手让我对预习更加注重了。
第二次握手是在五年级的时候。也是在语文课上。老师请到了平时不爱举手回答问题的闺蜜——魏蓝欣，解释诗句意思。她紧张得说不出话来。闺蜜遇到了麻烦，我当然要出手相救。我流畅地说出了意思。在老师的带动下，同学们给了我掌声。老师走来，与我在一次握了握手。这一次握手使我对任何事都有了信心。
谢谢你，老师！我一辈子都不会忘记的！
握手作文500字 3
我喜欢各个季节的雨，不论大小，每一滴雨都能够凝聚我的目光，每一滴雨都能够触摸我的心灵，每一滴雨都能够使我快乐……
淅沥沥的小雨，漫无精心的下着，手捧一本优雅诗集，靠在窗旁，倾听雨的诉说，欣赏诗的文雅。一滴，两滴，三滴，雨，你滴在了我的心上，激起了一圈又一圈的涟漪……诗的韵味，雨的缠绵，也许，雨，你本来就是那多情的文字。
多情的雨，我欲与你握手。
看，那黑色的乌云，重重的压了过来，顿时，电闪雷鸣，那温柔的你转身变得凶猛狂烈，街上的行人顿时慌乱起来，到处找地方来躲避你的狂烈。花园的那一边，是孩子们刚栽的一行小树，多么温柔易折的小树啊，你毫不留情的`打在它们刚生出来的嫩叶上，小树苗在你的摧残下，低下了头……面对你所做的这些，我不想说什么，因为我知道，是你为人们赶走了炎热的气息，是你为小树浇灌“生命”，是你教小树苗们，“经得住风雨，才能够见着彩虹”。
多思的雨，我欲与你握手。
多少次，我曾想转身变成你，随你而飘，随你而摇，随你越过高山，随你流经大海，随你漂浮在天……
雨啊，我欲与你握手，我想和你一起冲刷人们的心灵，与你一起感悟人生的真谛，与你一起感悟文学的沉淀，与你一起感受宁静安然。
雨，欲与你握手。
握手作文500字 4
“失败乃成功之母。”没有失败又哪来成功。
与失败握手，让我们学会成功的来之不易；与成功握手，让我们总结生活的经验；与失败握手，让我们了解更好的学习方法。古往今来许多的伟人不都是经过无数次失败过后才获得最终的成功的吗？居里夫人发现镭不也是经反复失败，反复地不懈研究最终有所成就的吗？牛顿第一定律不也是通过亚里士多德的失败，进而站在其它前人正确观点上补充得来的吗？所以我们应当同失败握手。
许多人都喜欢与成功握手，因为他们希望享受在成功的那一刻的鲜花与掌声。而我却喜欢与失败握手，享受它给我带来的经验。新的一学期开始了，老师为了锻练我们的能力让全班同学按名次在每周的`班会课上演讲一篇自己认为比较有价值的文章。时光飞逝，转眼间四周已经过去了，该我上台演讲了。我一开始觉得不紧张，可当同学们的目光都盯向我时，我的胸口就像揣了一只小兔子似的，心也禁不住砰砰直跳。“你自己要努力呀！一定不要让同学、老师失望呀！”我心里暗暗地对自己说。但在这时我的行为却不听大脑使唤，我不知道为什么老是忍不住笑。明明一开始挺大的声音也变得越来越小。站在台上，这有些尴尬的局面让我不知所措。但我仍坚持把它读完了。这对我无疑是一次够大的失败。因为我让对我抱有希望的老师、同学失望了。通过这次演讲我明白了，以后要严肃，克制住自己，千万不要笑，还有声音要洪亮些。我相信这次的失败一定能让我下次的演讲更加出色！
与失败握手，使我学会了成长。它让我明白要学会坚强，不能因为一次的失败而气馁。就算再难过也已成为过去，应放眼未来！
与失败握手，不要迷恋成功，无数次的失败才能换来一次宝贵的成功。成功源于失败。
握手作文500字 5
也许是工作性质的缘故，我每天都会接待形形色色的人，包括干部、工人和农民……
刚到单位，办公室门口聚集了很多人，我刚落座，便听到一个微弱的声音：“请问，办理低保手续是在这儿吗？”我抬起头，站在我面前的是一位衣衫褴褛的老人，头发蓬松，脚上布鞋沾满泥浆，看得出来是位农村老大爷。我先让老大爷坐下，给他倒杯热水，老大爷端起水杯，手颤抖着说：“谢谢了！”
问清缘由，我告诉老大爷如何办理相关手续。老大爷听我介绍完后，并没有马上离开，而是站起身停顿了一会儿。“大爷，您还有不懂的地方吗？”我又问。“我不知道你说的办事地点怎么走。”于是，我带着老人从一个办事地点到另一个地点，20多分钟过去了，终于办完所有手续。
老大爷每到一处总是很客气地主动和办事人员握手，可一些工作人员在老大爷伸手的`那一瞬间，手却缩了回去，只是点头微笑了一下。看到这儿，老大爷先是怔了一下，手也慢慢地缩了回来，自言自语：“咳，我这双布满老茧的手，人家会嫌弃的。”
帮老大爷办完事，我把他送到电梯口，大爷没有忙着进电梯，犹豫一会儿后，向我伸出右手，我急忙伸出手紧紧握住：“大爷，您慢走啊！”话刚说完，大爷的眼睛湿润了，“你和我握手了，谢谢你帮我……”
送走了老大爷，我站在窗前，那一刻，有一股暖流涌上了心头。
一次握手，让我浮想联翩。每个人都有尊严，更何况一个来自农村的老大爷，在老人家真心回报的那一刻，期待的是同样平等的尊重。其实，每个人都有尊严，和尊严握手，在幸福和感动之余，心里再次泛起涟漪……
握手作文500字 6
“握手”是两只陌生的手的相识，是温暖、是礼貌、更是鼓励。它让我想起第一次回答问题时， 唐老师和我的第一次握手……
记得有一次在语文课堂上，老师提出了一个问题，全班只有几个人举手，唐老师的并不甘心的目光在每个同学身上扫来扫去。我有点害怕有点犹豫，到底回不回答呢？回答吧，万一说错了那多尴尬？不回答吧，是不是太胆小了？我的心就像一只受惊的小兔子，窜来窜去，手慢慢地举起又慢慢地放下，放下后又缓缓地举起，该怎么办呢？正当我心里犹豫不定时，唐老师的.目光停留在了我的身上，似乎唐老师看穿了我的忌讳，用鼓励的目光看着我，老师的目光似乎有一种魔力，使我的信心迅猛增高，再次举起的手并没有放下去，反而更坚定了。“好，沙璇，你来回答。”顿时，全班人的目光聚集在我的身上，再次使我的心紧张地收缩，气有点喘不过来，但随后唐老师和蔼的微笑，使我慢慢地冷静下来，深吸一口气，心里暗暗地说：“沙璇，加油，你能行的！”于是，我快速地大声地把答案向大家公布地说了出来。此时我发现老师的目光有些惊喜而柔和，就在这一刹那，老师伸出她的手示意和我握手，我下意识地也伸出了手，瞬间，刚才冰凉的小手被老师的大手捂的温暖，一下变得信心十足，发言也不在吞吞吐吐，而是更加流畅。
于后，我的发言开始变得越加主动。
我不知道自信究竟怎样得到，但我相信，温暖的握手就是自信的开始。
握手作文500字 7
二十年前，她8岁，母亲36岁。6岁，是最顽皮的年龄；36岁，是家庭负担最重的年龄。那条路，窄且泥泞，但却是小城最繁华的地方，傍晚这里人声鼎沸。每天夕阳西下，她和母亲总会出现在那个地方。那天，秋风刺骨，使她瑟瑟发抖。母亲一如既往地握着她的手，死死的，就像怕她逃走似的。的确，这里人山人海，接踵而至，一不小心，就会与家人分散。她注意到了，母亲的手以失去了往日的光泽，取而代之的是一种苍老般的黑。母亲把她的手握疼了，她几次想告诉母亲，但看到母亲两鬓新增的皱纹，被风吹散的头发，她欲言又止。母亲知道，最为母亲，她应该保护自己的女儿，这是她的责任。她也知道，她应该让母亲完成好做母亲的责任，就是不乱走，跟着母亲。
风不停的吹着，但她不怕。二十年后，她28岁，母亲56岁。28岁，是成家立业的`年龄；56岁，则是中年与老年的转折。
那条路，灯火辉煌，车水马龙，仍是小城里最繁华的地方，人也日益增多了。她和母亲依然每晚都来。那个傍晚，凛冽的寒风不停的吹着。她紧紧地握着母亲的手，好像这是她中他的责任与使命似的。母亲多次想让她松开自己那粗糙、筋脉突兀的手，可看她坚定的面孔，和她披在自己身上的外套，话到嘴边又咽回去了。母亲知道，女儿长大了，到了负起对父母的责任的时候了。她也知道，母亲老了，自己必须对她负责。
握手作文500字 8
我站在操场上焦急的握手，四处张望，似乎只有我一个学生的家长没来。我回头看，但我未来的同学，和我是同一个家长，却不见踪影。我一边心里抱怨，一边听着部里的主任在主席台上讲话。我的心很难过，我听到高级研究部主任说，家长站在学生的左边，是为了让学生远离阳光。
我的眼泪立刻涌了出来。该颁奖了。这一次，奖品应该给父母，这样父母可以给他们的孩子最好的学习或进步之星。两个奖项我都得了，但我父亲不到十分钟就又走了。我该怎么办？我像热锅上的蚂蚁一样焦虑。我们在四班。我们班是下一个。当班主任来的时候，他首先说，"你的父母已经走了，不是吗？"。然后他问我我的证书和奖品去了哪里。我尴尬地回答:让我父亲把它拿走。我要送你什么？他对自己说。过了一会儿，他给其他学生带来了两个好消息。是我们上台的时候了。
我跟着我前面的.同学慢慢走向讲台，他也走了过来。他把红色喜讯递到我手里，说:“握手言和，以后努力学习。”我慢慢伸出手，摇了摇头老师。都说班主任，尤其是男老师，很可怕，但他是那么和蔼可亲。我很惭愧地回忆起我在课堂上说话时没有仔细听。老师似乎明白我的意思。当他第二次获得这个奖项时，他开玩笑说，“哟！我又摇了一次。这件事让我非常震惊。这让我感到前所未有的受尊重。
他是第一个和我握手的老师！
握手作文500字 9
“天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光的和谐，如钻石般耀眼；落日的和谐，留下了最后的美丽；而我所追求的和谐，是和好友一起去采拾——每一份友情，每一丝快乐，每一片希望，每一线阳光......”
她，是我们班学习最顶尖的学生——小红。在一次活动上我们班选举主持人。“选小盈，她最合适了。”我的支持者最先叫起来。很快小红的“部下”也不甘势弱：“小红更合适，她能行。”我置身事外，偶而看了小红，她也冷眼旁观。我心里想：我们是好朋友，不能因为这件事而使和谐的友谊破裂。不能脱离集体，一定得和谐相处。我突然地站了起来，在同学们惊异的目光中，走向她：“我们一起主持，好吗？”小红的眼神里充满了欣喜。“OK，我们合作愉快。”小红握住我的手，我感到不仅仅有温暖，还有鼓励，和谐的支持。
晚会如期举行。莹莹的烛光，烘托出安静温馨的气氛，这是小红的杰作；闪亮的气球，缤纷的彩带，则是我的'构思；在节目开始前，我们俩颤抖了半天，以小红的妙语连珠，和我的深思熟虑。赢得了大家的热情鼓掌。这次，我们不仅出色地完成了任务，而且使友谊更加深厚。和谐相处，团结协作是成功的一半。
自从那次我们俩合作以后，我终于懂得了，和谐，是一种幸福的感觉。找到了幸福，便看到了和谐的微笑。
握手作文500字 10
生活中我们不难看见握手的画面，人们对握手的解释大多都是友好的代名词。但我觉得这两个字“不简单”，深藏意蕴。
和自己握手，意味着释怀。人们总是有太多舍弃不了，割舍不断的.事情，纠结着，犹豫着。这些事情就像一根根线在脑袋里缠绕，亦如一块块石头，将心的空间挤得满满。这时候，不妨和自己握个手，和那个被生活囚禁的自己聊个天，告诉他，生活如此美妙，又何必和自己作对？人只有释怀了，才能够有足够的心灵活动疆域。
和他人握手，意味着宽容。每个人都不是孤独的个体，可以独自立世，而是一个又一个的点，连成了社会，我们注定会和他人交往。不同的个体碰撞时，必定会激起火花。是任其发展成大火，将情谊之桥摧毁；还是乘此时扑灭，巩固情谊之桥呢？我想，后者是最佳选择。和他人握个手，更深入地了解彼此，包容彼此，不步步相逼，享受情谊带来的温暖和幸福。
有一首歌唱道：“我知他风雨兼程，途经日暮不赏，穿越人海，只为与你相拥……”优美的歌词配上迷人的旋律，不经意心也为其柔软。世间的美好何其多！只是缺少你来发现。所以和世界握个手吧！看云卷云舒，赏繁花三千，听高山流水，饮碧螺香茗……无论怎样，我们都要相信人类的光明大于阴影，相信世间的美好与我们环环相扣。那份美好，会在不经意的时候，盛装莅临，带来惊喜。
握手不仅意味着释怀、宽容、发现世界的美好，还意味着我们的天地不断扩大，爱和幸福就在身边。伸出手，将它们紧紧握住吧！
握手作文500字 11
上体育课时，同学们在绿油油的草地上跑步。可是酷小乐却跑错了方向，正好和王小威相互撞到了，还在王小威的头上撞了一个红彤彤的大包。王小威被气得两眼发红，如果王小威的眼睛能喷射出炎热的火花，那可怜的酷小乐早就被王小威喷出的火花烧得黑乎乎了。
王小威咬牙切齿地破口大骂：“你没长眼睛吗？干嘛来撞我！”
酷小乐既委屈又伤心地小声嘀咕道：“我又不是故意把你撞了一个大包，再说我也摔得很痛，干嘛那么凶地骂我。”
这话还是被耳灵的帅小威听到了，他便怒气冲冲地对酷小乐喊道：“哼，不是故意撞我，我看你眼睛长在脑后了！”
被气势汹汹的王小威这么一说，酷小乐吓得嚎啕大哭，一颗颗“金豆子”也从酷小乐的眼眶里滑落下来。他想：我真的不是故意撞他的，他干嘛骂我。
这时，教体育的石大磊老师急匆匆地跑过来劝他们俩：“你们别吵架了，发生了什么事呀？”
王小威趁酷小乐哭鼻子的时候，抢先说：“我正在跑步，可他没长眼睛，跑来撞我。”说完，王小威还用鼻子生气地“哼”了一声。
石老师看看还在小声抽泣的小乐，拍拍小威的'肩膀，语重心长地说：“我们做人要大方包容对方，不能因为一些鸡毛蒜皮的小事吵架。再说，酷小乐同学也不是故意撞你的，你懂了没有？王小威同学。”王小威似懂非懂地点了点头。
在石老师的开导下，他们俩就握手言和了。真是“不打不相识”，后来他们俩还成了形影不离的好兄弟了！
握手作文500字 12
我喜欢各个季节的雨，不论大小，每一滴雨都能够凝聚我的目光，每一滴雨都能够触摸我的心灵，每一滴雨都能够使我快乐……
淅沥沥的小雨，漫无精心的下着，手捧一本优雅诗集，靠在窗旁，倾听雨的诉说，欣赏诗的.文雅。一滴，两滴，三滴，雨，你滴在了我的心上，激起了一圈又一圈的涟漪……诗的韵味，雨的缠绵，也许，雨，你本来就是那多情的文字。
多情的雨，我欲与你握手。
看，那黑色的乌云，重重的压了过来，顿时，电闪雷鸣，那温柔的你转身变得凶猛狂烈，街上的行人顿时慌乱起来，到处找地方来躲避你的狂烈。花园的那一边，是孩子们刚栽的一行小树，多么温柔易折的小树啊，你毫不留情的打在它们刚生出来的嫩叶上，小树苗在你的摧残下，低下了头……面对你所做的这些，我不想说什么，因为我知道，是你为人们赶走了炎热的气息，是你为小树浇灌“生命”，是你教小树苗们，“经得住风雨，才能够见着彩虹”。
多思的雨，我欲与你握手。
多少次，我曾想转身变成你，随你而飘，随你而摇，随你越过高山，随你流经大海，随你漂浮在天……
雨啊，我欲与你握手，我想和你一起冲刷人们的心灵，与你一起感悟人生的真谛，与你一起感悟文学的沉淀，与你一起感受宁静安然。
雨，欲与你握手。
握手作文500字 13
那轻轻的握手，是一次简短而又不失礼貌的问候，更似是心与心的一次交流。
记得，那已是多年以前的事了。那还是刚进小学的第一天，小孩怀揣着内心的新奇和无比的激动，迈着欢快的步伐，一蹦一跳地进了学校。校园的一切是多么新鲜，小孩带着对未知世界的”探索“，慢悠悠地行走在诺大的.操场上，却全然不知自己迷路了。小孩来到了一座院子里，又被院子里的花花草草吸引住了，思绪早已不知飞向哪儿去了……许久，小孩才恋恋不舍地转身离开，正在这时，却迷迷糊糊的装进了一个人的怀里。”对不起！“小孩耷拉下脑袋，双手绞着衣角。
这是，回应小孩的是沉默。小孩抬起头来，对上了她温柔的目光，她微笑着，便伸出了一只大手，就此停驻在空中。”你好，小朋友。我们交个朋友吧！“于是，那只小手也缓缓的伸出，两只手在空中慢慢地交叠，然后紧紧握住了。”你是迷路了吧？“小孩微微的点头”。说罢，她便起身，牵着那只小手，走到了课室里。清早的阳光，透过繁密的枝叶，零零散散地洒落在俩人的背影下。
眨眼过去六年，在我的印象里，她不仅是我的良师，更似是我的益友。如今，大家都忙碌于彼此的生活，已鲜少联系了，我也只能偶尔回学校看望她。再与她谈起这件事，她以逐渐淡忘了，不记得当日的情景了，只记得那是我们成为朋友的第一天……那个倾尽自己心血来教育学生的她，但愿她一切都好吧！
握手作文500字 14
许多时候，一次握手便可化解一场尴尬。许多时候，一个友谊的握手就可以让你的心胸宽阔，看到别人的美
我曾在书上看过这样一个故事：
在一家大酒店门口，站着一位美丽的女服务员，当有客人来时，她便露出迷人的、标准的微笑。看人离开的一刹那，笑容便消失的无影无踪，换一副冷淡的、生人勿进的表情。
此时，有一位小女孩儿出来啦！那女服务员又露出了一个迷人的工作微笑。当她正准备收起微笑时，她看到小女孩扭过头，伸出手，并轻轻地对着服务员回报着微笑，那微笑充满了天真、可爱。
女服务员愣了一下，随即明白过来，握住了面前的小手，也一并欢笑起来，那笑不像先前那么机械，而像春天的花，美丽而发自内心。
这是别人的.故事，而我也有我的故事。
三年级时我换了个新的同桌，当时我是一个很悲观的人，凡事看人都只看到别人的缺点，从看不到优点。所以同桌他爱说谎邋遢在我眼里简直可恶至极。
一次，和同桌又闹别扭的我回到家，和妈妈再一次诉说同桌的不好，妈妈拿出一张白纸，问我上面有什么。
我说，什么也没有。
妈妈又在上面画了一个黑点，然后问我，上面都有什么。
我说，有一个黑点。
妈妈便说，你除了黑点，难道看不到还有这么大的白纸吗？
我顿时明白过来，有些羞愧难当。下午就找到我的同桌，和他握手言和，后来成了好朋友。
握手作文500字 15
每次过马路，爸爸总是伸出温暖的大手将我牵过马路，每次看见他向我伸来手，我总是很高兴地握住它，久久不愿放开，因为它总是那么暖与，包容我的手，也包容我幼稚而充满幻想的心。
每次妈妈带我出去逛街，她总会用那只布满岁月痕迹的手握着我的手，她的`手总是牢牢地握着我手，怕把我弄丢了。我常常想，不管妈妈以后怎样她一定都会竭力的握住我的手，一定。
每次扶着外婆下楼梯，她那青筋突起的隐约可以看见骨头的手总是紧紧地拽着我，生怕我把手放开了。她的眼睛不好，看不清楼梯，所以总是一格一格慢慢走，时不时望我一眼，那眼神里写满了依赖与期望。外婆愈加苍老了，那枯树皮一般的手却将我的手握得愈加紧了。
每次与朋友逛街，她总是牵着我的手，与我谈天说地，有时免不了唾沫横飞，于是就用一只手夸张地比画着，但那另一只手却从来没有放开过我的手，松松的。她似乎从来不担心我会脱开她的手。确实我也从未脱开过。
我不知道那些手还能牵着我走多久，也许还会有更多的手来握着我的手，但也许也会有一天，我的身边一只手都没有了，只留下我一个人。但即使是这样，我也会怀念那一只只我握过与握过我的手，它们带给我的已远不止信心与勇气，它让我知道我不是一个人
谢谢那一双双陪我写下青春年华的手，可以永远不放开吗？
握手作文500字 16
我是一个十分好胜的小女孩，我总以为战胜别人才是最快乐的，直到有一天，我才明白，我错了。
还记得那年，我的数学不好，常常被老师批评，被同学嘲笑，我很气愤，拼命的学习，不惜一切代价的学好数学，我想，只有我成绩搞好了，同学们才会喜欢我，老师才会夸奖我，最后，我成了班上的第一名，我年年考得一，年年得满分。
直到有一天，恶梦降临，改变了我的生活。
班上来了一个高材生，他很优秀，品德也十分好，每个同学都很喜欢他，就连老师也不例外，我甚至有些嫉妒他，自打他来了以后，就抢走了我的知心朋友朋友，信赖我的`老师，更可气的是，他竟然抢走了我的第一名，我恨他，决心超过他，我努力了三年，奋斗了三年，也都没有超过他，直到有一天，他来找我，对我说，如果你想超过我，我给你机会，于是，我答应了他的要求，并对他说，‘如果你输了，就自动退学’，他答应了我的要求。
第二天，我们比了赛，他输了，我明白，他是让我的，正当我要说出真相时，他打断了我，不让我说，当时，我的眼泪流了下来……
他要走了，我连忙跑了过去，对他说，“留下来吧”，他没说话，只是摇了摇头，我明白了他的答案，连忙把手伸了出来，和他握了一次手，他笑了，我也笑了。
握手作文500字 17
我喜欢各个季节的雨，不论大小，每一滴雨都能凝聚我的目光，每一滴雨都能触摸我的心灵，每一滴雨都能使我快乐……
淅沥沥的小雨，漫无精心的下着，手捧一本优雅诗集，靠在窗旁，倾听雨的诉说，欣赏诗的文雅。一滴，两滴，三滴，雨，你滴在了我的心上，激起了一圈又一圈的涟漪……诗的韵味，雨的缠绵，也许，雨，你本来就是那多情的文字。
多情的雨，我欲与你握手。
看，那黑色的乌云，重重的'压了过来，顿时，电闪雷鸣，那温柔的你转身变得凶猛狂烈，街上的行人顿时慌乱起来，到处找地方来躲避你的狂烈。花园的那一边，是孩子们刚栽的一行小树，多么温柔易折的小树啊，你毫不留情的打在它们刚生出来的嫩叶上，小树苗在你的摧残下，低下了头……面对你所做的这些，我不想说什么，因为我知道，是你为人们赶走了炎热的气息，是你为小树浇灌“生命”，是你教小树苗们，“经得住风雨，才能见着彩虹”。
多思的雨，我欲与你握手。
多少次，我曾想转身变成你，随你而飘，随你而摇，随你越过高山，随你流经大海，随你漂浮在天……
雨啊，我欲与你握手，我想与你一起冲刷人们的心灵，与你一起感悟人生的真谛，与你一起感悟文学的沉淀，与你一起感受宁静安然。
雨，欲与你握手。
握手作文500字 18
20年前，她8岁，母亲36岁。6岁是最调皮的年龄；36岁是家庭负担最重的年龄。
那条路狭窄泥泞，却是小镇上最繁华的地方。晚上这里挤满了人。每天日落的时候，她和妈妈总是出现在那里。那天，刺骨的秋风让她瑟瑟发抖。母亲一如既往地握着她的手，好像怕她逃走。的`确，这里人山人海，络绎不绝。如果你不小心，你会和你的家人分开。她注意到母亲的手已经失去了以前的光泽，取而代之的是一只旧的黑色的手。我妈妈伤了她的手。她试着告诉她几次，但当她看到太阳穴上新的皱纹和被风吹走的头发时，她停止了说话。母亲知道，作为母亲，应该保护女儿，这是她的责任。她也知道，自己应该让母亲履行自己作为母亲的责任，就是不要到处走，跟着母亲走。
风一直吹，但她不害怕。
20年后，她28岁，母亲56岁。28岁，是结婚的年龄；56岁是中年和老年的转折点。
那条路，灯火通明，车水马龙，依然是小镇最繁华的地方，人越来越多。她和她妈妈仍然每天晚上都来。那天晚上，冷风不停地吹。她紧紧地握着母亲的手，仿佛这是他的职责和使命。妈妈好多次想让她放开粗糙突兀的手，但她能看到自己坚定的脸和披在身上的外套，话到嘴边又咽了回去。母亲知道，女儿长大后，是时候为父母承担责任了。她也知道她妈妈年纪大了，她必须对她负责。
风不停地吹，但他们的心很热。
握手作文500字 19
在加尔村里，有一个叫作艾迪的小女孩，她有一个好朋友，她的名字叫迪斯。
她们在一个小村庄，一个小学班级甚至是同一个课桌。但是，在她们八岁的那天，迪斯患上了不可医治，并且传染力极强的艾滋病。所以，迪斯大多数朋友都将她疏远了，就连平时经常和她一起嬉戏，一起打打闹闹的哥哥迪尔也离她一段距离。现在，除了她父母，和她在一起的只剩下了艾迪。
其实，艾迪的父母也劝艾迪远离，不管父母怎样骂她，训她，艾迪的心中也永远镶嵌着一句话——我永远也不能断绝了和迪斯的关系，因为，我们俩是一对最好的伙伴，她们永远也不能分手。
突然有一天，艾迪来到迪斯家，高声叫道：“迪斯，我告诉你一个大好的'消息！”迪斯躺在病蹋上，有气无力的说：“什……什么事？”“我打探到了，贝斯村著名的医生之一，区斯微，找到了治疗艾滋病的方法，我们明天就出发。”“好。”迪斯应道。
两天后，他们在荒山野岭处搭帐篷睡觉，到了晚上，迪斯还不安分。于是，艾迪说：“迪斯，你以后只要握着艾迪这熟悉的手，你就要想到艾迪在你身边，就不用害怕了。”这样迪斯就握着艾迪的手。
第二天中午，迪斯没有醒来，艾迪的眼眶中，含着热泪，因为迪斯已经永远的闭上了她自己的眼睛。同时，她的手里还握着一双朋友的手。
握手作文500字 20
我在学校最好的朋友是一个小帅哥——玺震。我们上小学前就认识了，上了小学又成了同班同学，我俩的关系更好了。但是我们之间也发生过一些“内战”。
一次体育课上，我和他就爆发了一场“战争”。那天的体育课上，老师让我们进行运球比赛。轮到我运球了，正当我蓄势待发准备向前时，不知谁从后面猛地撞了我一下，球从我的手里一下子飞到了对方的队伍里，这个“乌龙球”顿时引起了操场上同学们的`一阵大笑。
我起身回头一看，居然是玺震搞的鬼。当时我火冒三丈，准备和他大干一场，但是因为想起来正在上课，于是我强行压住了火气。没想到他竟然满不在乎，一脸无所谓的表情，心里暗下决定：我再也不和这种人做朋友了，一定和他绝交!
晚上回家后，我仍然咽不下这口气，就用妈妈的手机打电话，向玺震的妈妈告了他一状，这下我觉得解气的了。
第二天，我准备回教室的时候，发现玺震在门口像在等什么人似的。就全当没有看到他，我直接进了教室，坐到座位上准备早自习。谁知玺震径直走到我面前，对我来了一个九十度的鞠躬向我道歉，并伸出手想和我继续做好朋友。看到他那诚恳的样子，我反而不好意思了。于是，我接受了他的道歉，两人握手言和了。
通过这件事，我体会到同学们之间难免会发生小摩擦，但只要我们认识到错误并主动向对方诚恳地道歉，依然是好朋友，友谊也会更深厚。
握手作文500字 21
在爷爷拍下的录像中看到：曾祖母牵着我的手，带着我一步步的走上中山公园门口的台阶。走路还走不稳的我，就算小手在曾祖母的手中紧紧握着，也总是有些踉踉跄跄的。走下台阶时，我常常踩空，但是曾祖母的手紧紧地握着我的小手，我永远也不会摔跤。在那时，曾祖母的手，是我紧握的依靠。
到了曾祖父九十大寿的时候了，那时候我已经是五年级的学生了。在酒席结束后，依照惯例，由我和表弟扶着曾祖父母上车。我搀着曾祖母一步步慢慢地移动着，不敢走快，生怕她的脚步跟不上，会摔倒。走到台阶了，我的右手紧紧挽着她的左手，而她的右手也抓着我的右手。我可以感觉到，当她每走下一个台阶，我的右手就会被紧紧抓住。台阶走尽，她的右手依然抓着我的手，直到上车。望着渐渐走远的车，感到右手因被抓紧血液不循环而隐隐作痛。但在那时，曾祖母的手，是我想保护的'珍爱。
曾祖母的弥留之际，所有人都静默着。我紧紧地拽着曾祖母的手，静静地看着她的脸，静静的，只是从手中感到一丝暖意。曾祖母的呼吸不断减弱，很快就只剩下一丝丝的气流，手几乎已经凉透了。我的双手抓着，温暖着她的手，但是，她的手没有丝毫回应。当身后的人开始流泪时，我依然抓着她的手，不愿放开。我手中的最后一丝暖意渐渐散去，散去……这时，曾祖母的手，是我想挽留住的一切，却是我无法抓住的一切。
握手作文500字 22
我想要，轻轻掀开历史的面纱，目睹她多姿的面容；我想要，悄悄走过文化的幽径，品味她令人陶醉的氤氲气息；我想要，勇敢翱翔诗人的天空，感受他们的诗意与美好。给我一次机会，让我握住诗人的双手，感觉历史文化的美好内涵。
握住陶潜的手，我感觉到了淡泊名利的.气概。“采菊东篱下，悠然见南山……此中有真意，欲辨已忘言。”这是何等的洒脱！我愿携着清香的黄菊，在东篱和陶潜观赏那辉煌的日落。哦，陶潜，你带给我的远不止这些。
握住李白的手，我感觉到了潇洒的气质。身为诗仙的你咏出了太多的千古名句。“举杯邀明月，对影成三人”这是你孤独之时持杯喝酒的情景。那明亮而皎洁的月光倾洒在你身上，透出微亮，温暖的光泽。哦，我喜欢你的“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信与洒脱。哦，李白，你给我的感悟还有很多。
握住易安的手，我感受到了赤烈女子的情感。多才的你是历史上难得的女子。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”那清风下的美好，那令人陶醉的少女情怀，都在那一滩鸥鹭中完美地体现。清风纨素，我看见了“帘卷西风，人比黄花瘦”的黯然消瘦的容颜；“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，又有谁能够体味你内心的悲苦？易安，在你的诗词中我见到了不一样的风景。
如果，能给我一次机会，让我轻轻握住你们的双手，我会用心品悟你们的诗词与气质，感受你们的情真意切。
给我一次握手的机会，给我一次感悟的机会。
握手作文500字 23
我是一个非常好胜的小女孩，我总以为战胜别人才是最快乐的，直到有一天，我才知道，我错了。
还记得那年，我的数学不好，常常被老师批评，被同学嘲笑，我很气愤，拼命的学习，不惜一切代价的学好数学，我想，只有我成绩搞好了，同学们才会喜欢我，老师才会夸奖我，终于，我成了班上的第一名，我年年考得一，年年得满分。
直到有一天，恶梦降临，改变了我的'生活。
班上来了一个高材生，他很优秀，品德也非常好，每个同学都很喜欢他，就连老师也不例外，我甚至有些嫉妒他，自打他来了以后，就抢走了我的知心朋友朋友，信赖我的老师，更可气的是，他竟然抢走了我的第一名，我恨他，决心超过他，我努力了三年，奋斗了三年，也都没有超过他，直到有一天，他来找我，对我说，如果你想超过我，我给你机会，于是，我答应了他的要求，并对他说，‘如果你输了，就自动退学’，他答应了我的要求。
第二天，我们比了赛，他输了，我知道，他是让我的，正当我要说出真相时，他打断了我，不让我说，当时，我的眼泪流了下来……
他要走了，我连忙跑了过去，对他说，“留下来吧”，他没说话，只是摇了摇头，我知道了他的答案，连忙把手伸了出来，和他握了一次手，他笑了，我也笑了。
握手作文500字 24
香艳的鲜花，澎湃的巨浪，辽阔的华夏伸出有力的臂膀。看 见了吗？香港，这是你梦中无数次回到过的家乡。
你是否在回。亿一百年前的往事，你是否在回味一百年里的相思，你是否在惊叹一百年后的中华。
你还认得珠江口那熟悉的身杉吗？ 一百年里，他们就这样伫立 着，这烊蜻祌，这样成武。你还能够听出这愤怒的炮声吗？一百年里， 就是这样清脆地响着。你闻到恷恷的硝烟味了吗？一百年里，就这样飘着，深深地把我们激励。
你听，黄河长江奏响了雄壮的迎宾曲，乱石穿空，惊溥拍岸， 卷起千堆雪。你看，黄土高原上。兵马俑昂首挺胸列出了整齐的 仪仗队。中原大地上传来了恷悠的酒哧，草原上飘来了浓浓的肉 杏，还有丝绸之路上姹转的驼铃’北国林海锨起阵眸涛声，世界屋脊上盘旋着雄鹰。
香港，你看到了吗？ 一个崭新的中华民族盼你归来。你知道 吗？这位伟大的母亲和你一样，为了这一时到，苦等了整整一百 年! 一百年啊，年轾的母亲也会变得白发苍苍，年幼的孩子也会 望穿双眼。相思的眼泪也会填平地球上的沟沟坎坎。她无数次地 等哞着’眺望着，呼唤着。仟细看看母亲眼中的泪水吧，赶快投 入母亲的怀抱去剪断母亲心中无尽的牵挂!
握手，香港。百年的`风雨龙程之后，你将投入母亲温暖的怀 抱；握手，香港，落叶终归稂，百年的阴云终将散去；握手，香 港，祖囯的強盛就是你坚强的后盾，祖囿的繁荣就是你腾飞的保证。
握手作文500字 25
在校园的篮球场上，阳光洒在每一个角落。我们班和隔壁班正在进行一场激烈的篮球比赛。比分胶着，双方球员都全力以赴。
比赛进入白热化阶段，我作为主力队员，正准备投篮，却被对方球员撞倒在地。膝盖擦破了皮，钻心地疼。我满脸委屈，正想发火，对方球员迅速跑到我身边，伸出了手，真诚地说：“对不起，我不是故意的，你没事吧？” 那只手坚定而有力，眼中满是愧疚与关切。
我愣了一下，心中的怒火瞬间消散。我握住他的手，在他的`搀扶下站了起来，笑着说：“没事，继续比赛！” 那一刻，两只手紧紧相握，传递着理解与包容。
这次握手，不仅化解了场上的小冲突，更让我们明白了，对手之间也能有友谊。比赛结束后，我们两队队员互相握手，虽然我们输掉了比赛，但收获了比胜利更宝贵的东西 —— 友谊。那一双双握在一起的手，象征着我们对彼此的尊重和对体育精神的坚守。在今后的日子里，每当我遇到类似的情况，都会想起这次握手，它让我学会了以宽容和友善去对待他人。
握手作文500字 26
记得小时候，我特别害怕走夜路。每次晚上出门，我总会紧紧拉住爸爸的手。爸爸的手宽厚而温暖，给我无尽的安全感。
有一次，我们去乡下看望爷爷奶奶。晚上从村里的小路回家，四周黑漆漆的'，只有点点星光。我吓得瑟瑟发抖，双脚像灌了铅一样沉重。爸爸似乎察觉到了我的害怕，他轻轻蹲下身子，伸出手对我说：“宝贝，别怕，握住爸爸的手，我们一起走。” 我赶紧紧紧抓住爸爸的大手，那一瞬间，仿佛有一股暖流涌遍全身。
在爸爸的牵引下，我们一步一步地走着。爸爸一边走一边给我讲着有趣的故事，让我渐渐忘记了恐惧。回到家后，我依然紧紧握着爸爸的手，不愿松开。
随着我慢慢长大，和爸爸牵手的机会越来越少。但那一次次温暖的握手，始终印在我的脑海里。那是亲情的传递，是爸爸对我深深的爱。每当我遇到困难，脑海中就会浮现出和爸爸握手的画面，它给予我勇气和力量，让我勇敢地面对生活中的挑战。因为我知道，无论何时，爸爸的手永远会在我最需要的时候伸出来，给予我支持和鼓励。
握手作文500字 27
第一次学骑自行车时，我满心期待却又充满恐惧。妈妈在后面扶着自行车后座，我小心翼翼地踩着踏板。可是车子摇摇晃晃，没骑多远就摔倒了。
我摔得膝盖破皮，手掌也擦红了，坐在地上眼泪在眼眶里打转。妈妈跑过来，并没有立刻扶我起来，而是向我伸出手，温柔地说：“宝贝，自己站起来，握住妈妈的手，再试一次。” 看着妈妈鼓励的眼神，我咬咬牙，握住妈妈的手站了起来。
再次骑上自行车，妈妈依然在后面扶着。我努力保持平衡，慢慢地，自行车不再摇晃，我骑得越来越稳。突然，我发现妈妈松开了手，我一个人骑着自行车向前冲去。那一刻，我兴奋极了。
停下来后，我和妈妈相视一笑，紧紧地握了握手。这一次握手，标志着我学会了骑自行车，更意味着我在成长的道路上迈出了勇敢的一步。从那以后，每当我面临新的挑战，我都会想起这次握手，它让我明白，成长需要勇敢地尝试，更需要亲人的`鼓励与支持。我相信，只要我勇敢地伸出手，就能握住成长的机遇，不断向前。
握手作文500字 28
和好朋友吵架后，我们冷战了好几天。教室里，我们故意避开对方的眼神，气氛十分尴尬。
那天放学，我一个人走在回家的路上，心里空落落的。回想起我们曾经一起玩耍、一起学习的.美好时光，我后悔极了。突然，我听到身后有人喊我的名字，回头一看，是我的好朋友。
他走到我面前，有些不好意思地说：“对不起，那天是我不好，不该和你吵架。” 说着，他伸出了手。我看着他真诚的眼睛，眼眶湿润了，连忙伸出手握住他的手，说：“我也有错，我们和好吧。”
两只手紧紧相握，那一刻，所有的不愉快都烟消云散。我们相视而笑，一起肩并肩走在回家的路上。这次握手，让我们的友谊更加深厚。它让我懂得，朋友之间难免会有矛盾，但只要我们勇敢地伸出和解之手，就能修复破裂的关系，让友谊之花重新绽放。从那以后，每当和朋友有小摩擦时，我都会想起这次握手，提醒自己珍惜友情，及时化解矛盾。
握手作文500字 29
学校举办演讲比赛，我一直梦想着能在舞台上展现自己。为了这次比赛，我精心准备，反复练习。
比赛那天，我站在后台，紧张得手心出汗。看着前面选手们精彩的表现，我更加忐忑不安。这时，老师走过来，向我伸出手，微笑着说：“别紧张，你准备得很充分，相信自己，加油！” 我握住老师的手，感受到老师温暖的力量。
走上舞台，我深吸一口气，开始演讲。演讲过程中，我看到台下老师鼓励的眼神，仿佛又握住了那只给予我力量的手。我越讲越自信，发挥出了自己最好的`水平。
比赛结束后，我获得了优异的成绩。我激动地跑向老师，和老师再次紧紧握手。这一次握手，是我与梦想的一次亲密接触。它让我明白，为了梦想努力奋斗，在遇到困难时有人给予支持，梦想就不再遥远。我会带着这次握手的力量，继续追逐我的梦想，在未来的道路上勇敢前行。
握手作文500字 30
那天，我在公园里跑步，不小心被一块石头绊倒，整个人向前扑去。就在我以为自己要重重摔倒在地时，一只手及时伸了过来，扶住了我。
我站稳后，转身看到一位陌生的叔叔。他笑着说：“小姑娘，小心点。” 我感激地说：“谢谢您，叔叔。” 说着，我伸出手，叔叔也握住了我的手。那是一双粗糙的手，却传递着无比的温暖。
虽然只是短暂的握手，但这个小小的举动，让我感受到了陌生人之间的善意。在这个繁华的`都市里，人们行色匆匆，很少有交集。但这位陌生叔叔的援手和握手，让我相信，人与人之间的温暖无处不在。从那以后，我也学会了向陌生人传递善意，一个微笑，一次帮助，或许就能给别人带来莫大的温暖。就像那次陌生人的握手，至今仍让我心怀感动。
握手作文500字 31
毕业季，校园里弥漫着离别的气息。回想起这几年的学习生活，有欢笑，有泪水，有收获，也有遗憾。
在校园的操场上，我独自漫步。这里曾留下我们运动会时拼搏的身影，也曾有我们课间嬉戏的笑声。我抚摸着操场边的栏杆，心中满是不舍。这时，几个好朋友走了过来，我们相视一笑，伸出手紧紧握在一起。
这次握手，是我们与过去的自己告别。告别那些青涩的时光，告别曾经的懵懂与幼稚。我们知道，未来的路还很长，但这几年的回忆将永远珍藏在心中。与过去握手，不是为了停留，而是为了更好地前行。我们带着这份回忆的`力量，勇敢地迈向新的征程，去迎接未来的挑战和机遇。在未来的日子里，每当我们遇到困难，都会想起这次与过去握手的时刻，它将激励我们不忘初心，勇往直前。
握手作文500字 32
学校组织了一次野外探险活动，我既兴奋又紧张。当我们来到一座陡峭的山坡前，我望着那高耸的山坡，心中有些胆怯。
这时，领队老师走到我身边，伸出手说：“别怕，握住我的手，我们一起爬上去。” 我看着老师坚定的眼神，鼓起勇气握住了老师的手。在老师的带领下，我一步一步地往上爬。过程中，我好几次想要放弃，但老师紧紧握着我的手，不断给我加油鼓劲。
终于，我们爬上了山顶。我俯瞰着山下美丽的.风景，心中充满了成就感。我和老师再次握手，这次握手，是对我勇气的肯定。它让我明白，面对困难，只要勇敢地伸出手，抓住那一丝希望，就能战胜恐惧，超越自我。从那以后，无论遇到什么困难，我都会想起这次勇气的握手，它让我有了战胜一切的力量。
握手作文500字 33
为了参加学校的合唱比赛，我们全班同学都投入到紧张的排练中。一开始，大家的节奏总是不一致，歌声也不够整齐。
我们有些灰心丧气，这时，班长站出来，说：“同学们，我们不能放弃，大家手拉手，一起加油！” 说着，他伸出手，我们一个接一个地握住彼此的手。那一刻，我感受到了强大的.凝聚力。
在接下来的排练中，我们更加认真，互相配合。正式比赛那天，我们手牵手走上舞台，向观众鞠躬后开始演唱。歌声悠扬，我们配合默契。比赛结束，台下响起热烈的掌声。我们再次紧紧握手，这一次握手，是团结的象征。它让我们明白，团结就是力量，只要我们心往一处想，劲往一处使，就能战胜任何困难，取得成功。这次合唱比赛的经历和那一次次团结的握手，将永远铭刻在我们心中。
握手作文500字 34
在一次志愿者活动中，我们去看望孤儿院的孩子们。当我们走进孤儿院，那些孩子们眼中充满了好奇与期待。
我走到一个小女孩身边，她有些害羞地看着我。我微笑着向她伸出手，说：“你好呀，我们一起玩好不好？” 小女孩犹豫了一下，轻轻握住了我的手。那一瞬间，我看到她眼中闪烁着光芒。
在和孩子们相处的过程中，我们一起做游戏，一起画画。分别时，孩子们紧紧拉着我们的手，不舍得松开。我们和孩子们握手，传递着希望。希望他们能感受到爱与关怀，对未来充满信心。这次握手，不仅温暖了孩子们的心，也让我懂得了付出的.意义。我希望以后能有更多的人伸出援手，给这些孩子们带去希望，让他们的生活充满阳光。
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