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嗓门大姐作文500字（精选11篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的嗓门大姐作文500字，欢迎阅读与收藏。
嗓门大姐作文500字 1
人间的真情无处不在，我就有这样一位好闺蜜，无时不刻在我身边陪伴着我。
我的好闺蜜她是班上的班长，江湖号称“嗓门大姐”。这个名称自然离不开她的嗓门。
上自习课时，只见她站在讲台上，拿起教鞭，“啪”地在讲台上清脆一响，见同学们还在讲话便大声喊道：“安静！”那一声如打雷似的，大全体同学都镇住了，都吃惊地望着她，只见她面不改色地喊道：“谁再讲一句话就去老师那重重领赏。”说后，又拿起教鞭在讲桌上重重敲下，扬长而去。同学们吓得大气都不敢出，安静地写作业，唯独还有几个人在窃窃私语，她重重地点下名，并且登在她的专属的登名本上。下课后，那几位同学便被老师请去“喝茶”了。
要说她的嗓门大是如何炼制而成的，谁也不知道。是天生的？还是其他？反正她的嗓门大得特别令人震惊。
快上课时，我从外边回来时，还没到班级门口，一声“安静”从耳边响起，我都吓得心跳加速，到教室里时，一看便知我班的“嗓门大姐”又在维持纪律，班上的同学都无济于事，聊得其乐融融，我看着好闺蜜如何治理这个大场面。果然不出我所料，她使用必杀技一一狮子吼。只见她首先点出声音最大的.人名，让他们去教室后面领赏一一扎马步。然后大喊一声“安静”。这声音似乎又提高了几分贝，全班安静的出奇。
我班的“嗓门大姐”，我的好闺蜜，终于制服了这些噪音。
这就是我们班的“嗓门大姐”，你们班有吗？快和我们分享你们与“嗓门大姐”的故事吧！
嗓门大姐作文500字 2
在班级这个大家庭里，有位无人不知的 “嗓门大姐”—— 林悦。她那标志性的大嗓门，仿佛是自带扩音器，无论在教室的哪个角落，都能清晰地传入每个人的耳朵。
记得那次学校组织运动会，我们班参加接力赛。比赛进入白热化阶段，其他班级的同学呐喊声此起彼伏。就在这时，林悦突然跳上旁边的台阶，双手拢成喇叭状，扯着嗓子大喊：“加油！加油！咱们班最棒！” 她的声音瞬间盖过了全场的喧闹，如同惊雷般震撼人心。在她的鼓舞下，我们班的运动员们仿佛被注入了无穷的力量，脚下生风，奋起直追，最终逆风翻盘，拿下了接力赛的冠军。赛后，大家纷纷围着林悦欢呼，她那因大喊而涨红的脸上，洋溢着自豪的笑容。
平日里，林悦的大嗓门也发挥着重要作用。自习课上，一旦有同学交头接耳，教室里开始变得嘈杂，林悦就会 “嚯” 地站起来，大声说道：“安静！大家快好好写作业！” 那声音，威严又有力，同学们就像被施了定身咒，立刻安静下来，埋头学习。她就像班级里的 “小卫士”，用大嗓门维护着班级的秩序。
虽然林悦嗓门大，但她的心却无比细腻、善良。有一次，班上的一位同学在跑步时不小心摔倒，膝盖擦破了皮，疼得直哭。林悦一边大声呼喊着让周围的同学去叫老师，一边迅速跑过去，小心翼翼地扶起受伤的同学，还不停地安慰道：“别怕别怕，马上就有老师来帮忙了。” 在等待老师的过程中，她温柔地帮同学吹着伤口，那关切的.眼神，与她平日里大大咧咧的形象形成了鲜明对比。
这就是我们班的 “嗓门大姐” 林悦，她用独特的大嗓门，为班级增添了活力与温暖，也让我们的校园生活变得更加丰富多彩。她就像一颗璀璨的星星，在班级的天空中闪耀着独一无二的光芒。
嗓门大姐作文500字 3
说起我们社团的 “嗓门大姐” 陈昕，那可真是无人不晓。她的大嗓门，在社团活动中发挥着至关重要的作用，既带来了欢笑，也传递着温暖。
社团组织户外拓展活动时，大家分散在一片偌大的草地上进行游戏。突然，天空乌云密布，眼看一场大雨就要来临。情况紧急，陈昕立刻站到高处，扯着嗓子喊道：“所有人！赶紧到东边的亭子集合！要下雨了！” 她那响亮的声音穿透了渐渐嘈杂的风声，清晰地传到每个同学的耳朵里。大家迅速反应过来，纷纷朝着亭子跑去。等所有人都安全到达亭子后，大雨倾盆而下。望着外面的雨幕，同学们心有余悸，又不约而同地对陈昕投去感激的目光。
在社团排练节目时，陈昕的大嗓门同样功不可没。有时候，大家的动作总是配合不整齐，节奏也有些混乱。陈昕便站在一旁，大声地喊着节拍：“一二三四，二二三四…… 动作幅度再大一点！” 她的声音坚定而有力，就像精准的节拍器，帮助大家调整节奏。在她的指挥下，节目排练越来越顺利，最终在学校的文艺汇演中大放异彩。
除了在活动中发挥作用，陈昕还特别热心。社团里有位新成员，因为性格内向，总是不敢主动和大家交流，融入得比较慢。陈昕发现后，便经常主动找她聊天。每次，她都用响亮又热情的声音说道：“走啊！一起去吃饭！”“这个活动超有趣，我们一起参加吧！” 在陈昕的'带动下，新成员渐渐打开心扉，和大家打成一片。
“嗓门大姐” 陈昕，用她响亮的声音，为社团带来了秩序与活力；用她火热的心，温暖着每一个人。在社团里，只要有她在，就不会有解决不了的问题，也不会有冷清的时刻。她就像一团炽热的火焰，照亮着我们社团前行的道路。
嗓门大姐作文500字 4
在小区的活动中心，“嗓门大姐” 王芳可是个响当当的人物。她那洪亮的声音，不仅让她在人群中格外显眼，更让她成为了邻里之间的 “主心骨”。
社区组织老年人的健康讲座，活动现场坐满了叔叔阿姨。可是，由于场地较大，后排的老人们听不太清台上医生的讲解。王芳见状，主动站了出来，她先礼貌地请医生讲慢一点，然后自己站在中间位置，将医生说的重点内容，用她那大嗓门清晰地复述给后排的老人们。在她的.帮助下，整场讲座顺利进行，老人们都收获满满。结束后，大家纷纷对她竖起大拇指，她却笑着说：“这有啥，小事一桩！”
每逢过年，小区要举办联欢晚会，王芳更是忙得不可开交。从节目策划到现场组织，到处都有她的身影。排练节目时，有的演员动作不到位，她就大声地指导：“手抬高！笑容再灿烂些！” 舞台布置时，她又扯着嗓子安排任务：“这边的气球再挂高点！那边的横幅拉整齐！” 在她的精心组织下，晚会办得热热闹闹，充满欢声笑语。
王芳还是个热心肠。邻居张奶奶年纪大了，儿女又不在身边，生活中有不少困难。王芳只要有空，就会去看望张奶奶。每次一进楼道，她的大嗓门就响起来：“张奶奶！我来啦！” 随后，帮张奶奶买菜、打扫卫生、陪她聊天，忙前忙后。在她的陪伴下，张奶奶的脸上笑容越来越多。
“嗓门大姐” 王芳，用她响亮的声音传递着关怀，用她的热情温暖着整个小区。她就像冬日里的暖阳，照亮着邻里之间的每一个角落，让大家感受到浓浓的温情与关爱。
嗓门大姐作文500字 5
学校食堂里，有位大家都熟悉的 “嗓门大姐”—— 李阿姨。她那独特的大嗓门，为食堂增添了别样的氛围，也给同学们带来了不少温暖。
每到中午放学，食堂里便挤满了饥肠辘辘的同学。嘈杂的环境中，李阿姨的声音格外清晰：“同学们排好队，不要挤！一个个来！” 她一边大声维持着秩序，一边手脚麻利地给同学们打菜。要是有同学不小心把饭菜洒了，她立刻大声提醒：“小心地滑！别摔着！” 同时，迅速拿来拖把清理地面，生怕有同学因此受伤。
有一次，一位同学因为挑食，只打了一点点菜。李阿姨看到后，皱着眉头大声说道：“小伙子，这样可不行！菜要多吃点，营养均衡才能长高！” 说着，不由分说地又给同学添了一些菜，还语重心长地叮嘱：“可不能挑食，身体是学习的本钱！” 同学听了，不好意思地点点头。在李阿姨的 “监督” 下，不少同学改掉了挑食的毛病。
食堂的工作又累又忙，但李阿姨总是充满热情。每天清晨，同学们还没来，她响亮的声音就已经在食堂响起：“大家动作快点，把卫生打扫干净，准备迎接同学们！” 傍晚，当同学们都离开后，她又大声安排着收尾工作。她就像食堂里的 “小太阳”，用大嗓门和热情，让整个食堂充满活力。
“嗓门大姐” 李阿姨，虽然只是食堂里一位普通的.工作人员，但她用响亮的声音和真诚的关怀，让同学们感受到家的温暖。在同学们的心中，她不仅是打菜的阿姨，更是亲切的长辈，时刻关心着大家的饮食和健康。
嗓门大姐作文500字 6
在我们舞蹈队里，“嗓门大姐” 赵老师绝对是灵魂人物。她那响亮的嗓门，伴随着我们度过了无数次的训练，也引领着我们在舞蹈之路上不断前进。
每次舞蹈训练，赵老师的大嗓门就像有力的节拍。“挺胸！抬头！手臂伸直！” 她一边大声纠正着我们的动作，一边亲自示范。要是有同学动作不到位，她会立刻走到身边，提高音量：“这个动作不是这样做的，看我！再来一遍！” 在她严格的要求下，我们的每一个动作都力求完美。
准备舞蹈比赛时，训练强度大大增加，大家都疲惫不堪。有的同学忍不住想要偷懒，赵老师一下子就发现了，她大声喊道：“现在是关键时刻，大家再加把劲！坚持就是胜利！” 她的声音充满了力量，仿佛有一种神奇的'魔力，驱散了我们的疲惫，让大家重新振作起来，以饱满的热情投入到训练中。
赵老师虽然嗓门大、要求严格，但她也十分关心我们。有一次，一位同学在训练中不小心扭伤了脚，疼得眼泪直掉。赵老师一个箭步冲过去，大声说道：“别动！我看看！” 她仔细查看同学的伤势，一边轻柔地帮同学揉着脚，一边安慰：“没事没事，休息几天就好了。” 那焦急又关切的模样，让我们感受到她严厉外表下那颗温暖的心。
“嗓门大姐” 赵老师，用她响亮的声音为我们指引方向，用她的专业和关爱助力我们成长。在她的带领下，我们舞蹈队在各种比赛中屡获佳绩。她就像舞蹈队的灯塔，照亮我们前行的道路，让我们在舞蹈的世界里绽放光彩。
嗓门大姐作文500字 7
在我们小区的晨练队伍中，“嗓门大姐” 孙阿姨是个核心人物。她那大嗓门，就像晨练队伍的号角，每天准时响起，唤醒沉睡的小区。
天刚蒙蒙亮，孙阿姨的声音就回荡在小区广场上：“大家起床啦！出来锻炼啦！” 这响亮的声音，如同清晨的闹钟，不少居民在她的召唤下，纷纷走出家门，加入晨练队伍。她带领大家做热身运动时，声音格外有力：“手臂摆动起来！步子迈大一点！” 在她的带领下，大家的动作整齐划一，晨练氛围十分热烈。
有一次，队伍里一位新加入的大爷动作总是跟不上节奏，显得有些手足无措。孙阿姨立刻走到大爷身边，大声又耐心地讲解：“您看，先迈左脚，右手同时向前摆，就这样，慢慢来！” 她一遍又一遍地示范，直到大爷学会为止。在孙阿姨的帮助下，越来越多的`居民掌握了正确的锻炼方法。
晨练过程中，孙阿姨还时刻关注着大家的安全。要是有小朋友在附近追逐打闹，她会马上大声制止：“小朋友，别在这儿跑，小心撞到叔叔阿姨！” 要是哪位居民锻炼时身体不舒服，她也能第一时间发现，大声呼喊其他人帮忙，及时将居民送到休息处照顾。
“嗓门大姐” 孙阿姨，用她响亮的声音凝聚起小区的晨练队伍，用她的热情和关怀，让晨练不仅是锻炼身体的方式，更成为了邻里交流、增进感情的平台。每天清晨，她的大嗓门就像一首欢快的晨曲，奏响了小区活力满满的一天。
嗓门大姐作文500字 8
在学校的广播站，“嗓门大姐” 刘老师是大家公认的 “主心骨”。她那洪亮的声音，通过广播传遍校园的每一个角落，也为校园生活增添了许多色彩。
每天清晨，刘老师那清脆响亮的声音就会准时响起：“亲爱的同学们，早上好！新的`一天开始了，愿大家都能元气满满！” 这温暖的问候，仿佛是清晨的第一缕阳光，照亮了同学们的心房，开启了大家美好的一天。在播放校园新闻和通知时，她的声音清晰又有力，确保每一条信息都能准确传达给同学们。
学校举办活动时，广播站的工作更加繁忙。刘老师一边大声安排着各项任务：“小张，准备好音乐！小李，注意切换稿件！” 一边亲自上阵，用她极具感染力的声音进行现场播报。运动会上，她激情澎湃地解说着比赛进程：“快看！六年级的同学奋起直追，冲刺了！加油！” 那声音，点燃了赛场上的激情，让运动员们充满斗志，让观众们热血沸腾。
刘老师不仅在工作中认真负责，还十分关心广播站的同学们。有位同学第一次进行广播时，紧张得声音直发抖。刘老师立刻走到他身边，大声鼓励道：“别紧张！你平时练习得那么好，大胆说！老师相信你！” 在她的鼓励下，同学逐渐放松下来，出色地完成了广播任务。
“嗓门大姐” 刘老师，用她响亮的声音传递着校园的声音，用她的专业和关怀培养着一批又一批优秀的广播员。她就像校园里的 “声音使者”，让校园生活变得更加丰富多彩，充满活力。
嗓门大姐作文500字 9
在我们小区的志愿者队伍中，“嗓门大姐” 吴阿姨绝对是最引人注目的存在。她那标志性的大嗓门，在志愿服务中发挥着巨大的作用，也温暖着每一位居民的心。
社区组织垃圾分类宣传活动，吴阿姨站在小区广场中央，大声吆喝着：“各位邻居们！快来了解垃圾分类知识啦！学会分类，环境更美！” 她的声音吸引了不少居民前来围观。讲解过程中，她用通俗易懂又响亮的话语，详细介绍各类垃圾的分类方法：“厨余垃圾是剩菜剩饭、果皮菜叶；有害垃圾包括电池、过期药品…… 大家一定要记清楚！” 在她的宣传下，越来越多的居民掌握了垃圾分类知识，积极参与到环保行动中。
疫情期间，吴阿姨更是忙得不可开交。每天清晨，她就拿着大喇叭在小区里穿梭，大声喊道：“做核酸啦！大家带上身份证，戴好口罩，到广场排队！” 为了确保通知到每一户居民，她还会在每栋楼前停留，扯着嗓子重复通知。遇到行动不便的老人，她又会上门耐心提醒：“大爷，该做核酸了，我扶您下楼！”
吴阿姨不仅工作积极，还特别热心调解邻里矛盾。有两户邻居因为噪音问题发生争执，吵得不可开交。吴阿姨得知后，立刻赶过去，大声说道：“别吵了！有话好好说！大家都是邻居，互相体谅一下！” 她分别倾听双方的诉求，耐心地劝说调解，最终让两家握手言和。
“嗓门大姐” 吴阿姨，用她响亮的.声音传递着温暖与关怀，用她的热情和担当为小区的和谐与美好默默付出。她就像小区里的一面旗帜，引领着志愿者们为居民服务，让小区充满了浓浓的人情味。
嗓门大姐作文500字 10
在学校的戏剧社团里，“嗓门大姐” 周老师是当之无愧的 “灵魂导师”。她那响亮的嗓门，伴随着我们排练的每一个日夜，也引领着我们在戏剧表演的世界里尽情遨游。
每次戏剧排练，周老师的大嗓门就像精准的指挥棒。“表情再丰富一点！声音洪亮，让最后一排的同学也能听见！” 她一边大声指导着我们的表演，一边亲自示范每个角色的动作和神态。要是有同学的表演不到位，她会立刻叫停，提高音量：“这里情绪不对，再来一遍！要带入角色的情感！” 在她严格的要求下，我们的表演水平不断提高。
准备学校的戏剧汇演时，时间紧、任务重，大家都感到压力巨大。有的'同学因为紧张，总是忘词，急得直掉眼泪。周老师看到后，大声鼓励道：“别慌！放松心态，多练习几遍肯定没问题！老师陪着你们！” 她的声音坚定而温暖，给了我们无穷的信心。在她的陪伴和指导下，我们一遍又一遍地打磨剧本，练习台词和动作，力求做到完美。
周老师虽然对表演要求严格，但她也十分关心我们的成长。排练结束后，她会和我们围坐在一起，用她响亮又亲切的声音和我们聊天：“今天大家都很努力，进步很大！不过还有一些小细节可以再改进……” 她会耐心地听取我们的想法，和我们一起探讨如何让表演更加精彩。
“嗓门大姐” 周老师，用她响亮的声音为我们指引戏剧表演的方向，用她的专业和关爱助力我们成长为优秀的 “小演员”。在她的带领下，我们戏剧社团的表演在学校乃至校外的比赛中都获得了优异的成绩。她就像戏剧舞台上最亮的灯光，照亮我们前行的道路，让我们在戏剧的世界里绽放光芒。
嗓门大姐作文500字 11
在村里，“嗓门大姐” 刘婶可是个家喻户晓的人物。她那大嗓门，在村里的大事小情中都发挥着重要作用，也让整个村子充满了浓浓的人情味。
村里要举办丰收节活动，刘婶就像个 “总指挥”。她站在村口，大声吆喝着：“乡亲们！丰收节要开始准备啦！会做美食的`来帮忙准备食材，年轻力壮的来布置场地！” 她的声音传遍了整个村子，大家纷纷响应，拿着工具、食材赶来帮忙。布置场地时，她又扯着嗓子安排任务：“这边的横幅挂正一点！那边的桌子摆整齐！” 在她的组织下，丰收节办得热热闹闹，全村人欢聚一堂，共享丰收的喜悦。
平日里，刘婶也十分热心。邻居家的孩子放学没人接，她知道后，大声说道：“放心！我去接！” 然后风风火火地赶到学校，把孩子接回自己家照顾。要是有村民家里遇到困难，她更是主动帮忙，一边大声安慰：“别着急，有什么难处大家一起想办法！” 一边帮着联系其他村民，组织大家一起出力解决问题。
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